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嬰幼兒保健重點(diǎn)范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 兒童保健;家長(zhǎng);健康教育;關(guān)鍵

[中圖分類號(hào)] R174 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B[文章編號(hào)]1673-7210(2009)08(a)-236-02

健康教育是一門研究、傳播保健知識(shí)和技術(shù)、消除危害因素、預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的科學(xué)[1]。隨著國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,健康教育越來(lái)越受到人們的重視[2]。兒童是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主要力量,他們的健康水平,關(guān)系到中華民族的興旺發(fā)達(dá)。我院始終把0～3歲嬰幼兒的保健工作放在首位,遵循“以保健為主、臨床為輔”的方針,大力開展對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)的健康教育,使他們了解嬰幼兒保健的重要性,從被動(dòng)接受嬰幼兒健康體檢,到主動(dòng)帶嬰幼兒到醫(yī)院做健康體檢。現(xiàn)將我院的具體教育措施報(bào)道如下:

1 健康教育步驟

1.1 新生兒家長(zhǎng)的健康教育

1.1.1 向新生兒家長(zhǎng)講解新生兒疾病篩查的必要性、重要性。主要包括:眼部檢查、口腔檢查、聽(tīng)力篩查、甲狀腺功能低下癥和苯丙酮尿癥的檢查。若新生兒有先天性疾病,可早發(fā)現(xiàn)、早治療。

1.1.2 新生兒家長(zhǎng)在辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》時(shí),向家長(zhǎng)發(fā)放嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)書、兒童保健手冊(cè)(卡),囑其滿月時(shí)到本院兒童保健科為嬰幼兒體檢及預(yù)防接種,使家長(zhǎng)對(duì)兒童保健有初步的認(rèn)識(shí)。

1.2 滿月嬰兒家長(zhǎng)的健康教育

1.2.1醫(yī)生查看嬰兒有無(wú)黃疸,對(duì)黃疸未退嬰兒,要進(jìn)行黃疸指數(shù)檢測(cè),若指數(shù)偏高,應(yīng)延緩預(yù)防接種,積極治療黃疸。告訴家長(zhǎng)黃疸可影響嬰兒大腦和智力發(fā)育,囑其母親暫停母乳喂養(yǎng),給嬰兒口服媽咪愛(ài),3次/d,1支/次,5 d為一療程。待黃疸消退后,再到醫(yī)院預(yù)防接種。

1.2.2 對(duì)嬰兒進(jìn)行常規(guī)生長(zhǎng)、體重、頭圍、前囟、心肺等檢查,并為嬰兒建立健康檔案,將體檢結(jié)果打印出來(lái),并附本次體檢的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、兒童保健指導(dǎo),主要包括:動(dòng)作方面、語(yǔ)言方面、對(duì)周圍環(huán)境方面、平衡膳食指南。這樣家長(zhǎng)可一目了然地知道嬰兒的健康情況,并可根據(jù)其上各個(gè)方面的知道內(nèi)容,在家訓(xùn)練嬰兒,進(jìn)行早期教育。

1.2.3 為了預(yù)防兒童佝僂病發(fā)生,常規(guī)指導(dǎo)家長(zhǎng)給嬰兒口服小兒五味賴氨酸糖漿,2次/d,2.5 ml/次;維生素AD滴劑,每晚3滴。囑家長(zhǎng)經(jīng)常帶嬰兒進(jìn)行戶外活動(dòng),進(jìn)行空氣浴、日光浴和被動(dòng)體操,以增強(qiáng)體質(zhì)。

1.3 3～11個(gè)月嬰兒家長(zhǎng)的健康教育

1.3.1 此期保健重點(diǎn):合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)日常護(hù)理和早期教養(yǎng)、預(yù)防疾病和意外、按計(jì)劃免疫程序完成基礎(chǔ)免疫、定期進(jìn)行健康和體格檢查,以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育[3]。

1.3.2 對(duì)滿3個(gè)月的嬰兒常規(guī)進(jìn)行智力檢測(cè),向家長(zhǎng)介紹智力檢測(cè)是對(duì)嬰兒智力發(fā)展指數(shù)以及運(yùn)動(dòng)發(fā)展指數(shù)的檢測(cè),達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)是90分以上,若在90分以下則再做進(jìn)一步檢查。到兒童保健科早教訓(xùn)練基地做Vojta測(cè)定,標(biāo)準(zhǔn)是7項(xiàng)合格,若有3項(xiàng)不合格,則懷疑此嬰兒有中樞性協(xié)調(diào)障礙,建議家長(zhǎng)對(duì)嬰兒進(jìn)行早期干預(yù)治療,越早越好。

1.3.3 常規(guī)對(duì)嬰兒進(jìn)行骨密度檢查。向家長(zhǎng)宣傳它是一種無(wú)痛、在嬰兒左腿脛骨處進(jìn)行的骨B超檢查,主要檢測(cè)骨中鈣的情況。如Z值在-1.0以上,則表明此嬰兒缺鈣,建議家長(zhǎng)為嬰兒補(bǔ)鈣,以預(yù)防兒童佝僂病的發(fā)生。

1.3.4 3～6個(gè)月內(nèi)的嬰兒提倡母乳喂養(yǎng),到第4個(gè)月開始添加輔食,為斷奶作準(zhǔn)備。囑家長(zhǎng)合理添加輔食,正確選擇和制作食物,如先添加米糊,再添加蛋黃、水果、蔬菜。遵循從少量到多量,從稀到稠,從一種食物到多種食物的原則,循序漸進(jìn),使嬰幼兒漸漸適應(yīng)。

1.3.5 督促家長(zhǎng)在嬰兒1歲以前,每個(gè)月或每隔3個(gè)月對(duì)嬰兒進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育檢查,查看生長(zhǎng)曲線是否正常,若體重、生長(zhǎng)未達(dá)標(biāo),應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)指出,了解是喂養(yǎng)不當(dāng),還是血中微量元素缺乏、血鉛偏高等,這些都可影響小兒食欲,導(dǎo)致小兒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。

1.4 1～3歲幼兒家長(zhǎng)的健康教育

1.4.1 此期的保健重點(diǎn)是保證均衡的營(yíng)養(yǎng)、合理安排小兒生活和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、預(yù)防疾病和意外、進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育系統(tǒng)監(jiān)測(cè)、完成計(jì)劃免疫[4]。

1.4.2 培養(yǎng)小兒良好的飲食習(xí)慣。醫(yī)院應(yīng)經(jīng)常開展大型嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)咨詢活動(dòng)、兒童營(yíng)養(yǎng)專家講課,幫助家長(zhǎng)了解兒童進(jìn)食特點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握食物的搭配、合理的喂養(yǎng)方法和技巧,教育家長(zhǎng)自己要注意不挑食、不偏食,為兒童樹立好榜樣。

1.4.3 幼兒期是小兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,及時(shí)教會(huì)小兒說(shuō)話是這個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。因而家長(zhǎng)要多和小兒說(shuō)話,認(rèn)真回答小兒提出的問(wèn)題。對(duì)于不喜歡說(shuō)話的小兒,建議家長(zhǎng)帶其到我院早教基地,由專業(yè)早教老師來(lái)訓(xùn)練小兒說(shuō)話,效果理想。

1.4.4 教育家長(zhǎng)定期帶幼兒進(jìn)行口腔檢查?？捎密浢浪⑺⒀?盡量少吃糖果,以預(yù)防齲齒。

2 健康教育方式

2.1語(yǔ)言教育

最直接有效的方法是與嬰幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面交流、溝通。醫(yī)護(hù)人員對(duì)于嬰幼兒家長(zhǎng)提出的兒童保健方面的知識(shí),要一一耐心地進(jìn)行解答,使家長(zhǎng)了解嬰幼兒保健的重要性,并習(xí)慣性、經(jīng)常性地進(jìn)行兒童保健。另外,我院堅(jiān)持兒童保健與預(yù)防接種同步進(jìn)行,嬰幼兒到醫(yī)院接受預(yù)防接種時(shí),應(yīng)先接受醫(yī)生的健康檢查,發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育不良時(shí),及時(shí)向家長(zhǎng)提出,做到有病早發(fā)現(xiàn)、早治療。

2.2書面教育

向家長(zhǎng)發(fā)放兒童保健手冊(cè)(卡),其上有兒童保健的項(xiàng)目介紹,可提醒家長(zhǎng)帶嬰幼兒進(jìn)行兒童保健。在顯眼的地方放置健康教育處方箋,向家長(zhǎng)宣傳通俗易懂的兒童保健知識(shí),如“新生兒疾病篩查須知”,“重視孩子就餐環(huán)境、培養(yǎng)良好進(jìn)食習(xí)慣”,“積極行動(dòng)預(yù)防兒童鉛中毒”等,這樣家長(zhǎng)在嬰幼兒日常生活中可依照書面說(shuō)明去做。

2.3 形象化教育

兒童保健科門診走廊、室內(nèi)墻上懸掛圖文并茂的宣傳牌,內(nèi)容有母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)、預(yù)防接種須知、實(shí)行早期教育挖掘兒童潛能等,以增加?jì)胗變杭议L(zhǎng)的保健知識(shí)。

2.4 電化教育

利用電視、VCD在兒童保健科門診每天按時(shí)播放嬰幼兒喂養(yǎng)方法、嬰兒操和兒童早教節(jié)目?jī)?nèi)容。

2.5 電話教育

在兒童保健科門診專門設(shè)立健康寶貝熱線電話,通過(guò)電話回答求詢者提出的健康知識(shí)、衛(wèi)生保健、心理等問(wèn)題,由于此方式不受空間、地域的限制[5],在傳播兒童保健知識(shí)中,起到了很好的作用。

2.6 社會(huì)性教育

醫(yī)院經(jīng)常開展大型嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)咨詢活動(dòng),利用家長(zhǎng)帶嬰幼兒參加活動(dòng)的機(jī)會(huì),宣傳兒童保健知識(shí),為嬰幼兒進(jìn)行體檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。

2.7 健康教育大課堂

兒童保健科專家定期為嬰幼兒家長(zhǎng)講解常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防,兒童喂養(yǎng)方面的知識(shí),并現(xiàn)場(chǎng)示范,教家長(zhǎng)怎樣進(jìn)行食物的搭配,受到嬰幼兒家長(zhǎng)的歡迎。

3 結(jié)果

3.1 家長(zhǎng)高度重視

通過(guò)對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)的健康教育,大大提高了家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒保健的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì),來(lái)醫(yī)院進(jìn)行兒童保健的嬰幼兒,從2002年的60%,上升到2008年的95%。

3.2 拓寬了兒童保健內(nèi)容

幾乎所有在本院出生的嬰幼兒,都能在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下按時(shí)到醫(yī)院做兒童保健。醫(yī)院的保健項(xiàng)目,由原來(lái)的生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),發(fā)展到現(xiàn)在的智力檢測(cè)、骨密度檢查、Vojtai測(cè)定、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、嬰幼兒早教等。

3.3 對(duì)兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的檢測(cè)起到了早發(fā)現(xiàn)、早治療的作用

如新生兒疾病篩查的診斷治療,兒童營(yíng)養(yǎng)不良、小兒佝僂病等的預(yù)防治療,減少了兒童患病率,降低了死亡率,促進(jìn)了兒童健康成長(zhǎng),確保了21世紀(jì)人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4 討論

4.1 堅(jiān)持對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)開展健康教育是保證嬰幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵

只有家長(zhǎng)的保健意識(shí)提高了,才能帶嬰幼兒到醫(yī)院兒童保健科接受兒童保健服務(wù),醫(yī)院的兒童保健項(xiàng)目才能得以實(shí)施。

4.2搞好嬰幼兒家長(zhǎng)的健康教育,關(guān)鍵是健康教育方法要多樣化

醫(yī)護(hù)人員可利用各種機(jī)會(huì),通過(guò)各種渠道和方式,宣傳兒童保健知識(shí),傳授兒童保健技術(shù),特別是醫(yī)護(hù)人員與嬰幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面的健康教育,可達(dá)到預(yù)期的目的。

4.3 我院始終堅(jiān)持兒童保健與預(yù)防接種同步進(jìn)行

這樣可使家長(zhǎng)在節(jié)約重復(fù)來(lái)醫(yī)院時(shí)間的同時(shí),接受醫(yī)護(hù)人員的健康教育,學(xué)習(xí)保健知識(shí),對(duì)嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行全面檢查,使嬰幼兒的一些疾病得到了早發(fā)現(xiàn)、早治療。建議可以在綜合性醫(yī)院推廣我院的方法,以確保每位嬰幼兒都能接受兒童保健服務(wù)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]呂姿之.健康教育與健康促進(jìn)[M].北京:北京醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社,1998.

[2]胡偉民.健康促進(jìn)與健康教育計(jì)劃[M].上海:上海醫(yī)科大學(xué)出版社,1990.

[3]崔焱.兒科護(hù)理學(xué)(二)[M].上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社,2002:34,36

嬰幼兒保健重點(diǎn)范文第2篇

一、重要意義

嬰幼兒階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)是保障和改善民生的重要內(nèi)容，促進(jìn)嬰幼兒健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)，事關(guān)千萬(wàn)家庭的健康福祉。我縣嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展不充分、供給不足等問(wèn)題較為突出，廣大家庭對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的需求日益旺盛。加快推進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展，將有力助推全面兩孩政策實(shí)施，滿足廣大家庭對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的需求，增強(qiáng)廣大家庭獲得感、幸福感，促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)

2020年底，促進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)事業(yè)發(fā)展政策標(biāo)準(zhǔn)體系初步建立。2021年底，在城區(qū)內(nèi)至少建成1-2所標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的嬰幼兒托育試點(diǎn)示范機(jī)構(gòu)；到2023年，至少50%公辦嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)要開設(shè)2至3歲托育班，建成一批符合規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)具有示范效應(yīng)的普惠性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，人民群眾對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)需求得到初步滿足；到2025年，全縣基本形成多元化、多樣化、覆蓋城鄉(xiāng)的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)水平明顯提升，人民群眾對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)需求得到進(jìn)一步滿足。

三、主要任務(wù)

（一）重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)家庭開展嬰幼兒照護(hù)支持和指導(dǎo)

1.保障女職工孕產(chǎn)和育兒權(quán)益。全面落實(shí)女方180天產(chǎn)假和男方30天護(hù)理假。對(duì)已經(jīng)參加生育保險(xiǎn)的，按照用人單位上年度職工月平均工資的標(biāo)準(zhǔn)由生育保險(xiǎn)基金支付。對(duì)哺乳期女職工，用人單位每天靈活安排1小時(shí)哺乳時(shí)間。對(duì)哺乳未滿1周歲嬰兒的女職工，用人單位不得延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間或者安排夜班勞動(dòng)。哺乳6個(gè)月至3歲嬰幼兒的女職工，每月享受1天育兒假。

2.加強(qiáng)從業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。人社部門要為嬰幼兒父母從業(yè)就業(yè)提供個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)和有針對(duì)性的職業(yè)介紹。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，按規(guī)定予以職業(yè)資格認(rèn)定，提升從業(yè)就業(yè)能力。依法保障脫產(chǎn)照護(hù)嬰幼兒父母重返工作崗位，平等就業(yè)權(quán)利和各項(xiàng)勞動(dòng)保障權(quán)益。

3.加強(qiáng)對(duì)家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)。各級(jí)各類嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、婦聯(lián)、計(jì)生協(xié)會(huì)等單位和社會(huì)組織可根據(jù)轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)服務(wù)需求，組織開展適合嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)，定期或不定期舉辦各類科學(xué)育兒講座、育兒沙龍、專家咨詢等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力。衛(wèi)健部門要加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒早期發(fā)展指導(dǎo)，通過(guò)入戶指導(dǎo)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)課堂等多種方式，利用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，為家長(zhǎng)及嬰幼兒照護(hù)服務(wù)者提供科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，增強(qiáng)家庭的科學(xué)育兒能力。切實(shí)做好基本公共衛(wèi)生服務(wù)、婦幼保健服務(wù)工作，為嬰幼兒家庭開展新生兒訪視、膳食營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育、預(yù)防接種、安全防護(hù)、疾病防控等服務(wù)。

（二）大力發(fā)展社區(qū)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)功能

1.重點(diǎn)發(fā)展社區(qū)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，將社區(qū)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)納入完善社區(qū)公共服務(wù)功能的重要內(nèi)容，保障社區(qū)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)用地、用房，引導(dǎo)社會(huì)力量在社區(qū)舉辦嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

2.要按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范在新建居住區(qū)規(guī)劃、建設(shè)與常住人口規(guī)模相適應(yīng)的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)場(chǎng)所和配套安全設(shè)施，并與住宅同步驗(yàn)收、同步交付使用。老城區(qū)和已建成居住區(qū)無(wú)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施的，要限期通過(guò)購(gòu)置、置換、租賃等方式建設(shè)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施,不得挪作他用；農(nóng)村社區(qū)根據(jù)實(shí)際需要，在農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)中，統(tǒng)籌考慮嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的支持。

3.在農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)中，統(tǒng)籌考慮嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，支持社區(qū)引入社會(huì)組織、家政和物業(yè)等企業(yè)，興辦和運(yùn)營(yíng)公益性、福利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)社區(qū)嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)與社區(qū)服務(wù)中心（站）及社區(qū)衛(wèi)生、文化、體育等設(shè)施的功能銜接，發(fā)揮綜合效益。

（三）發(fā)展多種形式的照護(hù)服務(wù)

1.鼓勵(lì)通過(guò)市場(chǎng)化方式，采取公辦民營(yíng)、民辦公助等多種方式，在就業(yè)人群密集的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)域和用人單位完善嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施。支持用人單位以單獨(dú)或聯(lián)合相關(guān)單位共同舉辦的方式，在工作場(chǎng)所為職工提供福利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，有條件的可向附近居民開放。

2.鼓勵(lì)和支持各類幼兒園提供嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，充分調(diào)動(dòng)各類幼兒園積極性，可根據(jù)家庭的實(shí)際需求和消費(fèi)水平，提供全日托、半日托、計(jì)時(shí)托、臨時(shí)托等多樣化、多層次的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)揮公辦幼兒園公益示范帶動(dòng)作用。2022年底前，40%公辦嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)要開設(shè)2至3歲托育班。對(duì)各類公辦幼兒園機(jī)構(gòu)開設(shè)托育服務(wù)給予適度補(bǔ)貼。

（四）科學(xué)規(guī)劃建設(shè)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)功能。

1.統(tǒng)籌規(guī)劃托育機(jī)構(gòu)。發(fā)改部門要將嬰幼兒照護(hù)服務(wù)納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃，嚴(yán)格根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃、常住人口和人口結(jié)構(gòu)變化，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)。

2.機(jī)構(gòu)選址適宜安全。嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)選址應(yīng)在自然條件良好、交通便利、居民相對(duì)集中、周邊治安狀況良好，符合衛(wèi)生和環(huán)保要求的地方，避開、遠(yuǎn)離對(duì)嬰幼兒成長(zhǎng)有危害的場(chǎng)所?？山Y(jié)合住宅配套設(shè)施、商務(wù)辦公、教育、科研、文化等建筑綜合設(shè)置嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施。

3.建筑設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范。新建、改建、擴(kuò)建嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ39）、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016）和國(guó)家相關(guān)抗震標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。技防、物防建設(shè)必須符合國(guó)家和縣公安部門有關(guān)校園安全的規(guī)定。嬰幼兒生活用房不得設(shè)置在地下或半地下。利用房齡20年以上的既有建筑提供嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的，必須通過(guò)房屋結(jié)構(gòu)安全檢測(cè)。

4.功能設(shè)施配套完善。嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)室內(nèi)裝修必須符合安全、衛(wèi)生、環(huán)保、消防等要求，按照消防法規(guī)、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置安全疏散通道、消防設(shè)施器材，設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)的嬰幼兒生活用房(用餐區(qū)、睡眠區(qū)、游戲區(qū)、盥洗區(qū)、儲(chǔ)物區(qū)等)。收托2歲以下嬰幼兒的應(yīng)設(shè)置符合哺乳（喂奶）室、配乳室?？筛鶕?jù)需要，設(shè)置服務(wù)管理用房（保健室、辦公室、安保室等）和后勤保障用房（廚房、庫(kù)房、消毒房等）。配備符合嬰幼兒月齡特點(diǎn)，并符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的家具、用具、玩具、圖書和游戲材料等。有條件的應(yīng)設(shè)置有安全防護(hù)措施的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，配備符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的戶外玩具和游戲設(shè)施。

5.合理配置工作人員。嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)合理配置具有相應(yīng)資質(zhì)的育嬰師、保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)師、財(cái)會(huì)人員、保安員等工作人員。建立人員培訓(xùn)等制度，按規(guī)定組織支持從業(yè)人員參加繼續(xù)教育等各類進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高托育服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。依法逐步實(shí)現(xiàn)工作人員職業(yè)資格準(zhǔn)入制度。

（五）規(guī)范開展嬰幼兒照護(hù)服務(wù)

1.規(guī)范托育機(jī)構(gòu)注冊(cè)登記。舉辦非營(yíng)利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的，由縣編制部門或民政部門注冊(cè)登記；舉辦營(yíng)利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的，由縣市場(chǎng)監(jiān)管部門注冊(cè)登記。

2.實(shí)施托育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范?？h編制、民政、市場(chǎng)監(jiān)管部門要完善嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)登記備案機(jī)制，事先審核托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生許可、消防安全、食品經(jīng)營(yíng)、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)證明，嚴(yán)格落實(shí)信息公示制度和質(zhì)量評(píng)估制度，動(dòng)態(tài)管理嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)，及時(shí)向縣衛(wèi)生健康部門推送相關(guān)信息，托育機(jī)構(gòu)經(jīng)核準(zhǔn)登記后，向縣衛(wèi)生健康部門備案。

3.規(guī)范托育機(jī)構(gòu)服務(wù)內(nèi)容。嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)必須嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生健康委制定的嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范開展嬰幼兒照護(hù)服務(wù)。可根據(jù)家庭實(shí)際需要和消費(fèi)水平，提供全日托、半日托、計(jì)時(shí)托、臨時(shí)托等多樣化、多層次的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)。嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)要以保育為主，合理安排嬰幼兒生活，悉心照料嬰幼兒入托、喂奶、飲水、進(jìn)餐、換尿布、如廁、盥洗、穿脫衣服、睡眠、室內(nèi)游戲和室外活動(dòng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)。

4.加強(qiáng)托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)要按照原省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、省教育廳、原省食品藥品監(jiān)督管理局《關(guān)于印發(fā)省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則的通知》（甘衛(wèi)婦幼發(fā)〔2014〕35號(hào)）要求，加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，預(yù)防和減少疾病發(fā)生，保障兒童身心健康，為嬰幼兒創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。縣衛(wèi)生健康行政部門組織成立托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組成員應(yīng)包括婦幼保健、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等專業(yè)人員，開展嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。

5.合理設(shè)置嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)在資本金、場(chǎng)地、人員等方面的準(zhǔn)入門檻。支持社會(huì)力量利用社區(qū)居民住宅等興辦嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)。

6.制定托育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。教育部門根據(jù)省嬰幼兒照護(hù)服務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，研究制定符合我縣縣情的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立托育機(jī)構(gòu)信息公示制度、等級(jí)評(píng)定制度，提高嬰幼兒照護(hù)服務(wù)質(zhì)量。

7.嚴(yán)格落實(shí)安全管理主體責(zé)任。嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)要建立健全安全管理制度，配備相應(yīng)的安全設(shè)施、器材及安保人員。公安部門、應(yīng)急管理部門要依法加強(qiáng)安全監(jiān)管，督促各類嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

四、保障措施

（一）加大稅費(fèi)減免力度。逐步落實(shí)完善支持托育機(jī)構(gòu)發(fā)展的稅費(fèi)增值稅加計(jì)抵減政策，進(jìn)一步支持嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展。用于提供托育服務(wù)的建設(shè)項(xiàng)目，免征城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)；確因地質(zhì)條件等原因無(wú)法修建防空地下室的，免征防空地下室易地建設(shè)費(fèi)；托育機(jī)構(gòu)自有或通過(guò)承租、無(wú)償使用等方式取得并用于托育服務(wù)的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)用電、用水、用氣（燃?xì)猓⒂脽岬劝淳用裆铑悆r(jià)格執(zhí)行，并免收相應(yīng)的配套費(fèi)；免收有線（數(shù)字）電視、固定電話、寬帶互聯(lián)網(wǎng)一次性接入費(fèi)（安裝費(fèi)），有線（數(shù)字）電視基本維護(hù)費(fèi)按不高于當(dāng)?shù)鼐用裼脩艚K端標(biāo)準(zhǔn)的50%收取。

（二）加大財(cái)政投入力度。加大財(cái)政投入，建立自然增長(zhǎng)機(jī)制，用于社會(huì)事業(yè)和民生工程的資金要優(yōu)先扶持嬰幼兒照護(hù)服務(wù)業(yè)發(fā)展。支持社會(huì)力量舉辦嬰幼兒托育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

（三）加大用地保障力度。自然資源部門要優(yōu)先保障嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)和設(shè)施建設(shè)的土地供應(yīng)，完善相關(guān)規(guī)劃規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。將各類嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施建設(shè)用地納入城鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃和年度用地計(jì)劃，合理安排用地需求。嚴(yán)禁嬰幼兒照護(hù)服務(wù)設(shè)施建設(shè)用地改變用途、容積率等土地使用條件挪作他用。

（四）加大人才隊(duì)伍建設(shè)。教育部門制定鼓勵(lì)大中專院校對(duì)口專業(yè)畢業(yè)生從事嬰幼兒照護(hù)服務(wù)工作的優(yōu)惠政策，對(duì)高等院校、高職、職中嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)、與嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)簽訂正式勞動(dòng)合同。嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)依法繳納各類社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，提高工作福利待遇。

（五）加大社會(huì)支持力度。支持用人單位在工作場(chǎng)所或單位附近為職工提供福利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，幫助職工解決上班時(shí)間嬰幼兒無(wú)人照護(hù)的難題，在全社會(huì)大力營(yíng)造嬰幼兒照護(hù)友好的社會(huì)環(huán)境。

五、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要提高政治站位，加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將嬰幼兒照護(hù)服務(wù)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃和目標(biāo)責(zé)任考核，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，梳理社會(huì)力量進(jìn)入的堵點(diǎn)和難點(diǎn)，促進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)健康發(fā)展。要建立健全照護(hù)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)及聯(lián)席會(huì)議制度，要成立街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）嬰幼兒照護(hù)服務(wù)指導(dǎo)中心，明確社區(qū)（村）專門工作人員，確保各級(jí)開展照護(hù)服務(wù)工作人員到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位

（二）加強(qiáng)部門協(xié)同。嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展工作由衛(wèi)生健康部門牽頭，縣發(fā)改、教育、公安、民政、財(cái)政、人社、自然資源、住建、應(yīng)急、稅務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管局等部門要對(duì)照各自職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。積極發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)等群團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，推動(dòng)?jì)胗變赫兆o(hù)服務(wù)的健康發(fā)展。各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，建立多部門合作的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，按照各自職責(zé)，積極出臺(tái)相關(guān)配套政策。形成齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立健全業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促檢查、考核獎(jiǎng)懲、安全保障和責(zé)任追究制度，確保各項(xiàng)政策措施、規(guī)章制度落實(shí)到位。建立健全嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健、質(zhì)量評(píng)價(jià)、信息公示等管理制度，確保嬰幼兒照護(hù)服務(wù)質(zhì)量。各相關(guān)部門要按照職責(zé)擔(dān)負(fù)監(jiān)管責(zé)任。對(duì)履行職責(zé)不到位、發(fā)生安全事故的，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)追究相關(guān)人員的責(zé)任零容忍虐童等行為，對(duì)相關(guān)個(gè)人和直接管理人員實(shí)行終身禁入。

嬰幼兒保健重點(diǎn)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 早期教育;嬰幼兒;智能影響

1 臨床資料

1.1 一般資料 2008年5月~11月在我院正常出生的足月新生兒306例,隨機(jī)分為早期教育組和對(duì)照組,早期教育組153例,其中男81例,女72例;對(duì)照組153例,其中男79例,女74例;兩組兒童母親年齡22~36歲,妊娠期無(wú)重大疾病,孕齡37~42周,出生體重2 500~4 000 g,單胎無(wú)窒息史,母孕期無(wú)并發(fā)癥,新生兒期無(wú)重大疾病及中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病,兩組兒童在性別、父母文化程度、父母職業(yè)、居住環(huán)境等方面無(wú)顯著差異。

1.2 方法 測(cè)試方法采用中國(guó)科學(xué)院心理研究所和中國(guó)兒童發(fā)展中心根據(jù)貝利智力量表改編的標(biāo)準(zhǔn)化嬰幼兒智力發(fā)育量表(簡(jiǎn)稱CDCC量表);觀察智力發(fā)育指數(shù)(MDI)和心理運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)(PDI),并進(jìn)行評(píng)估分析[1]。

早教組從孕期開始由兒保醫(yī)師對(duì)孕婦進(jìn)行早教宣傳,提高孕婦對(duì)早期教育的認(rèn)識(shí),生后到家訪視時(shí)教會(huì)家長(zhǎng)嬰兒操、洗澡、撫觸、新生兒行為測(cè)定,并根據(jù)營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)結(jié)果、體格發(fā)育評(píng)價(jià)、神經(jīng)精神發(fā)育評(píng)估結(jié)果、年齡等特點(diǎn)進(jìn)行綜合性早期潛能開發(fā)指導(dǎo)。讓家長(zhǎng)了解新生兒的行為能力,并開始接受早期教育指導(dǎo),囑家長(zhǎng)第1年每?jī)蓚€(gè)月到兒保科跟蹤檢查一次,第2~3年每三個(gè)月一次,同時(shí)兒保醫(yī)師做好相關(guān)體檢記錄。

對(duì)照組未進(jìn)行智力檢查及干預(yù),18個(gè)月第一次體檢時(shí)做發(fā)育商測(cè)試,發(fā)育商>130為高(優(yōu)秀);發(fā)育商129~115為中上(良好);發(fā)育商114~85為中等(正常);發(fā)育商84~70為中下(偏低);發(fā)育商

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 數(shù)據(jù)以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,采用u檢驗(yàn)和χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

本次測(cè)試的兩組兒童中,早期教育組優(yōu)秀、中上的百分率高于對(duì)照組,中、中下、下的百分率低于對(duì)照組。早期教育組發(fā)育商DQ為106±6.4(80~140),對(duì)照組發(fā)育商DQ為104±7.7(52.3~135);經(jīng)X檢驗(yàn),P

3 討論

早期教育是指從出生到學(xué)齡前這個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行合乎科學(xué)規(guī)律的教育、訓(xùn)練和保育,以促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。0~3歲是嬰幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是智力發(fā)展的奠基時(shí)期,此時(shí)期嬰幼兒無(wú)論在生理上還是心理上都是極為關(guān)鍵與重要的,通過(guò)早期教育促進(jìn)兒童心理智能發(fā)育,時(shí)間愈早愈好。兒保醫(yī)師強(qiáng)調(diào)嬰幼兒早期教育以人的健康為護(hù)理中心,以家庭為單位開展工作,開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)有利于嬰幼兒的早期教育,嬰幼兒及其家庭成員既可在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心看病,又可保健,還可進(jìn)行早期教育,這樣使工作開展成為可行和現(xiàn)實(shí)[2]。再者,通過(guò)定期進(jìn)行發(fā)育商測(cè)試鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行早期教育,可以早期開發(fā)嬰幼兒潛能促進(jìn)嬰幼兒的智力發(fā)育。

在早教過(guò)程中,我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①尊重嬰幼兒的人格,尊重其生存和發(fā)展的權(quán)利;②重視嬰幼兒的感受和需求,經(jīng)常訓(xùn)練其動(dòng)作技能,帶其接觸社會(huì)和自然環(huán)境,多方面地接觸人和事物,使其空間知覺(jué)得到發(fā)展,認(rèn)識(shí)范圍得以擴(kuò)大,為思維活動(dòng)的形成準(zhǔn)備條件[3];③鼓勵(lì)進(jìn)行獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,0~3歲是嬰兒生理和心理發(fā)育最迅速的時(shí)期,嬰兒對(duì)一切都充滿了好奇與疑問(wèn),在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中,嬰兒才能逐漸擁有新的能力,這樣才能滿足嬰幼兒的求知欲望;④鼓勵(lì)其與同伴進(jìn)行交往,培養(yǎng)與人溝通的能力,學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系,交往能力發(fā)展水平是智力發(fā)展的重要標(biāo)志;⑤培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,讓其在編故事、玩游戲的過(guò)程中鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力;⑥培養(yǎng)其早期閱讀的興趣和習(xí)慣,并注意培養(yǎng)嬰兒探索外部世界的能力,鼓勵(lì)其按照自己的意愿和生理心理的成熟度來(lái)參與力所能及的事情。兒保醫(yī)師應(yīng)定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)和保健指導(dǎo),對(duì)嬰兒在不同領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和在不同環(huán)境中的自發(fā)行為給予肯定,和家長(zhǎng)一道培養(yǎng)孩子探索世界的興趣,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在早期教育中的作用;⑦給嬰兒創(chuàng)造豐富多彩的環(huán)境,早期教育在教育體制,實(shí)施模式,具體方法以及效果的評(píng)價(jià)方面不斷改進(jìn),并將其進(jìn)一步的發(fā)展壯大。

綜上所述,對(duì)于0~3歲嬰幼兒進(jìn)行早期教育的開展是有非常有必要、有積極意義的。早期教育的最終目地是幫助嬰兒發(fā)展強(qiáng)健的體魄、健康的心理和健全的人格,把激發(fā)人的興趣和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為重點(diǎn),為人的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),促進(jìn)嬰幼兒在體智德美各方面得到健康和諧的發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 鮑秀蘭.0~3歲兒童最佳的人生開端.中國(guó)發(fā)展出版社,2006:95.

嬰幼兒保健重點(diǎn)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】嬰兒；喂養(yǎng)；營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病預(yù)防

【中圖分類號(hào)】R179 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484（2013）03-0751-02

嬰兒期作為生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)高峰期，此期是生長(zhǎng)發(fā)育極其迅速的階段，也是體格和智能發(fā)育最重要的時(shí)期，因此需大量各種營(yíng)養(yǎng)素滿足其生長(zhǎng)需要，但嬰兒的消化功能尚未成熟，易發(fā)生消化紊亂和營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病。保健的重點(diǎn)是合理的喂養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病的預(yù)防。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象：2012年6月至8月到我中心兒保門診進(jìn)行健康體檢嬰兒家長(zhǎng)作為調(diào)查對(duì)象，共120名家長(zhǎng)參與本次調(diào)查。

1.2 方法：采用自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷表，問(wèn)卷內(nèi)容包括一般信息和10個(gè)健康知識(shí)問(wèn)題，每答對(duì)一個(gè)正確答案得1分，滿分10分。由門診醫(yī)生當(dāng)場(chǎng)詢問(wèn)完成。 共收回問(wèn)卷120份，有效答卷118份。數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2 結(jié)果

2.1 基本情況：調(diào)查嬰幼兒男女比例為1.3：1，年齡分布：42天嬰兒占66%，3個(gè)月嬰兒占12%，6個(gè)月嬰兒占9%，8個(gè)月嬰兒占7%，12個(gè)月齡占6%。家長(zhǎng)文化程度：初中及小學(xué)占23%，高中及中專占26%，大專及本科及以上占51%。

2.2 健康知識(shí)了解情況（1）大多數(shù)嬰兒的家長(zhǎng)都知道母乳是嬰兒最好的天然食物，但是仍有13.56%家長(zhǎng)認(rèn)為嬰兒奶粉可替代母乳。能按需哺乳占55.08%，（2）輔食添加合理者占57.62%，過(guò)早、過(guò)遲添加輔食占42.38%。（3）V-AD服用合理占71.19%，每天曬太陽(yáng)超過(guò)1小時(shí)占74.58%，在醫(yī)生指導(dǎo)下合理補(bǔ)鈣占46.61%。知道輔食添加及時(shí)合理可預(yù)防缺鐵性貧血占55.08%，認(rèn)為佝僂病、缺鐵性貧血可影響嬰兒體格和智力發(fā)育占36.44%。（3）家長(zhǎng)對(duì)兒童保健知識(shí)獲取的主要途徑：網(wǎng)絡(luò)、電視占47%，書籍占23%，長(zhǎng)輩及他人占17%，門診咨詢占13%。

3 討論

3.1 我市是少數(shù)民族地區(qū)，家長(zhǎng)育兒理念受傳統(tǒng)陋習(xí)的影響，缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們保健意識(shí)的增強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)兒童保健知識(shí)了解得到改善，但通過(guò)這次調(diào)查后結(jié)果仍不容樂(lè)觀。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，0～6個(gè)月母乳喂養(yǎng)率低和不正確的輔食（其他食物）添加是嬰幼兒發(fā)生營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的主要原因。在強(qiáng)調(diào)母乳喂養(yǎng)的同時(shí)，近年來(lái)開始添加輔食（其他食物）時(shí)間不合理已成為影響我國(guó)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的主要問(wèn)題之一。全國(guó)城鄉(xiāng)兒童的膳食能量和蛋白質(zhì)的攝入量已達(dá)到或接近推薦膳食攝入量的水平，但是仍不同程度存在某些微量營(yíng)養(yǎng)素缺乏問(wèn)題，如鐵、鈣、鋅、維生素A，并且肥胖檢出率也呈明顯上升的趨勢(shì)。[1]本次調(diào)查仍有13.56%家長(zhǎng)認(rèn)為嬰兒奶粉可替代母乳。輔食添加合理者僅占57.62%，在醫(yī)生指導(dǎo)下合理補(bǔ)鈣僅占46.61%，認(rèn)為佝僂病、缺鐵性貧血可影響嬰兒體格和智力發(fā)育僅占36.44%。這說(shuō)明相當(dāng)多的人還夠了解科學(xué)育兒知識(shí)。為了從根本上提高嬰幼兒健康水平，迫切需要加強(qiáng)嬰幼兒合理喂養(yǎng)和輔食添加、營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病的預(yù)防方面的宣傳與指導(dǎo)

3.2 本次調(diào)查51%的家長(zhǎng)為?？埔陨蠈W(xué)歷，這部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的養(yǎng)育非常關(guān)心，家長(zhǎng)文化程度與健康教育需求成正比，文化程度偏低的家長(zhǎng)對(duì)健康教育需求相對(duì)偏低。且不同文化程度的家長(zhǎng)對(duì)兒童保健知識(shí)掌握程度不同。因此更要加強(qiáng)對(duì)文化程度偏低的這部分家長(zhǎng)的宣教，只有家長(zhǎng)掌握了科學(xué)育兒知識(shí)，才能正確養(yǎng)育嬰幼兒。本次調(diào)查顯示沒(méi)有家長(zhǎng)從育兒知識(shí)講座中獲取兒童保健知識(shí)，說(shuō)明我市育兒講座舉辦較少，建議保健部門應(yīng)向家長(zhǎng)提供更多的健康教育講座機(jī)會(huì)，普及兒童保健知識(shí)。我市要以不同形式加大嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)、疾病預(yù)防的宣傳，從而轉(zhuǎn)變嬰兒喂養(yǎng)及育兒方式。為提高我市兒童營(yíng)養(yǎng)和健康水平而努力。

嬰幼兒保健重點(diǎn)范文第5篇

一、做好再生育全程服務(wù)宣傳工作

按照“以人為本、生育關(guān)懷”的要求，對(duì)在地震中遇難、傷殘的獨(dú)生子女家庭、學(xué)生家長(zhǎng)特別實(shí)施心理關(guān)懷、政策關(guān)懷、生育關(guān)懷、互助關(guān)懷的全程服務(wù)。為每位再生育對(duì)象，進(jìn)行震后心理疏導(dǎo)，宣傳再生育政策，講解優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、嬰幼兒早教知識(shí)，實(shí)施免費(fèi)孕前健康檢查和孕期保健服務(wù)，發(fā)放葉酸、福施福等生育保健品，把再生育服務(wù)對(duì)象當(dāng)親人、當(dāng)朋友，用真情和真心贏得了群眾的充分理解和支持。

二、做好文化中心戶和文化大院的宣傳。

加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育宣傳教育重要性的認(rèn)識(shí)，保證宣傳陣地、設(shè)備和師資力量的落實(shí)，利用影聲、像、圖、文等多種形式開展經(jīng)常性的宣傳教育，計(jì)劃生育工作人員進(jìn)村入戶耐心細(xì)致的宣傳，廣泛深入的搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)計(jì)劃生育“三結(jié)合”，切實(shí)關(guān)心農(nóng)戶的切身利益，滿足他們正當(dāng)?shù)男枨?，使?jì)劃生育家庭感受到實(shí)行計(jì)劃生育的長(zhǎng)期利益，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作的開展。

三、重大節(jié)假日期間開展集中性的宣傳教育活動(dòng)。

每年元旦、春節(jié)、“5•29”協(xié)會(huì)成立，“7•4”條例頒布，“7•11”世界人口日重大節(jié)假日，紀(jì)念日期開展集中性的計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)，采取廣播會(huì)、座談會(huì)等多種形式，把計(jì)劃生育政策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育等科帝知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。

四、落實(shí)嬰幼兒早期教育，繼續(xù)搞好“五期”教育培訓(xùn)

1、青春期教育由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)，在初中畢業(yè)性中進(jìn)行，受教育面應(yīng)達(dá)到100%。

2、婚前期和孕產(chǎn)期由鎮(zhèn)人口辦組織到遵道鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行培訓(xùn)，婚前期于結(jié)婚登記前進(jìn)行，受教育面達(dá)85%以上，孕產(chǎn)期受教育面應(yīng)達(dá)100%。

3、育兒期和中老年期的培訓(xùn)由各村進(jìn)行，每年對(duì)上年生育小孩的一孩夫婦進(jìn)行育兒期的培訓(xùn)，參學(xué)率在90%以上；中老年期各村組織對(duì)年齡在當(dāng)年年滿50歲的男女中老年人進(jìn)行教育，參學(xué)率在80%以上。