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安全預(yù)案演練總結(jié)范文第1篇

1 物聯(lián)網(wǎng)的概念與安全需求

物聯(lián)網(wǎng)是指借助紅外感應(yīng)器、激光掃描器、RFID（射頻識(shí)別）、GPS（全球定位系統(tǒng)）、傳感器節(jié)點(diǎn)等信息傳感設(shè)備，按照約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理等功能的一種網(wǎng)絡(luò)。目前，在全球范圍內(nèi)都興起了物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的浪潮，中國(guó)也適時(shí)的提出了物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，并將其上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，將其確定為國(guó)家“十二五”規(guī)劃中七大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一，并加以重點(diǎn)推進(jìn)。

對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，只有在能夠保證隱私信息不被泄露，并且能夠提供完善的安全保護(hù)措施前提時(shí)，才能被廣大用戶接受和使用。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，同樣需要有完善的安全管理策略作為保障，因此安全問(wèn)題已經(jīng)成為制約物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。

由物聯(lián)網(wǎng)的概念我們可以認(rèn)識(shí)到，物聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)新型的系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界的實(shí)時(shí)交互，但它仍舊同互聯(lián)網(wǎng)保持著十分緊密的聯(lián)系，可以是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上更加深入的發(fā)展，具有信息處理的智能化、信息傳輸?shù)臒o(wú)線化和數(shù)據(jù)感知的隨時(shí)性等特征，物聯(lián)網(wǎng)的用戶端在任何物品與物品之間得可以實(shí)現(xiàn)有效的應(yīng)用，進(jìn)行相關(guān)信息的傳遞等服務(wù)。眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下本身就存在著大量的安全隱患，而物聯(lián)網(wǎng)又是以無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和傳感網(wǎng)為核心技術(shù)的，這就給物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展帶來(lái)了更多的安全隱患，使物聯(lián)網(wǎng)所面臨的安全問(wèn)題更加嚴(yán)峻。

從整體上，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，其安全維護(hù)措施也在不斷完善當(dāng)中，因此為物聯(lián)網(wǎng)的安全管理奠定了一定的基礎(chǔ)，但是不同于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)的安全問(wèn)題在很大程度上是由于感知網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用平臺(tái)在集成時(shí)形成的。要想真正解決物聯(lián)網(wǎng)的安全問(wèn)題，不僅要對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中的各種安全問(wèn)題采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，還需要針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，增強(qiáng)特殊安全問(wèn)題解決的針對(duì)性。尤其是隨著物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍的越來(lái)越廣泛，物聯(lián)網(wǎng)的安全管理水平，與整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和安全都息息相關(guān)，技術(shù)人員不斷加大科研的投入力度，深入研究和探討物聯(lián)網(wǎng)在應(yīng)用過(guò)程中可能面臨的各種安全問(wèn)題，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的安全管理體系進(jìn)行不斷的完善和發(fā)展，這已經(jīng)成為當(dāng)前一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

2 物聯(lián)網(wǎng)中的安全問(wèn)題分析

物聯(lián)網(wǎng)具有三大特征：全面感知、可靠傳遞和智能處理。利用RFID、傳感器、二維碼等隨時(shí)隨地獲取物體的信息，實(shí)現(xiàn)全面感知；通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地可靠地傳遞給用戶；利用云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘以及模糊識(shí)別等人工智能技術(shù)，對(duì)海量的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和處理，對(duì)物體實(shí)施智能化的控制。但就在物聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的背后，不可忽略其在安全管理中面對(duì)的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過(guò)程中必須考慮的核心問(wèn)題。

2.1 感知層中的安全問(wèn)題

物聯(lián)網(wǎng)感知層中的任務(wù)是全面感知外界信息，通過(guò)各類傳感器、RFID裝置、全球定位系統(tǒng)、掃描儀、攝像頭等設(shè)備對(duì)各種原始信息進(jìn)行收集，其中可能存在的安全問(wèn)題主要有：1）由于物聯(lián)網(wǎng)中的信息經(jīng)常是通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)進(jìn)行傳輸?shù)?，因此信息可能存在被截獲或破解的安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題；2）傳感智能節(jié)點(diǎn)容易受多侵襲；3）傳感網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)可能受到來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)的DOS攻擊，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)斐蓚鞲芯W(wǎng)系統(tǒng)的嚴(yán)重破壞。

2.2 傳輸層中的安全問(wèn)題

物聯(lián)網(wǎng)傳輸層的主要職能是要把在感知層中收集到的各種信息可靠、安全地傳輸?shù)轿锫?lián)網(wǎng)的信息處理層，并對(duì)信息進(jìn)行相應(yīng)的處理，但由于信息在傳輸過(guò)程中，可能需要通過(guò)一個(gè)乃至多個(gè)不同架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)才能實(shí)現(xiàn)信息的交接，這時(shí)就難免就會(huì)存在一定的安全隱患，可以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)中存在的安全問(wèn)題都有可能傳導(dǎo)至物聯(lián)網(wǎng)傳輸層，并造成更嚴(yán)重的安全隱患。例如，跨異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)攻擊、DOS攻擊、DDOS攻擊、假冒攻擊、中間人攻擊等。

2.3 處理層中的安全問(wèn)題

物聯(lián)網(wǎng)的處理層需要對(duì)接收到的信息進(jìn)行處理，判斷各類信息的真實(shí)性、安全性和意圖。在信息的處理過(guò)程中，既有操作性的指令數(shù)據(jù)，也有一般性的數(shù)據(jù)，需要尤為注意的是那些惡意指令和錯(cuò)誤指令，那有可能是攻擊者的破壞行為。因此，在信息的處理過(guò)程中不可避免的會(huì)面對(duì)以下安全問(wèn)題：終端數(shù)量多，提供的信息量大，來(lái)不及對(duì)信息進(jìn)行判別；設(shè)備從網(wǎng)絡(luò)中邏輯丟失；智能設(shè)備出現(xiàn)故障，導(dǎo)致工作效率下降；非法入侵者的人為破壞；無(wú)法實(shí)現(xiàn)災(zāi)難控制并從災(zāi)難中恢復(fù)等。

3 物聯(lián)網(wǎng)安全問(wèn)題的解決對(duì)策

3.1 技術(shù)性措施

3.1.1 節(jié)點(diǎn)安全措施

為了保證物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備在遭受破壞的情況下而不至于使系統(tǒng)遭受致命性的打擊，可以采取以下幾點(diǎn)有針對(duì)性的安全措施：1）在物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵位置配備冗余傳感器，這樣可以實(shí)現(xiàn)特殊情況下的網(wǎng)絡(luò)自愈；2）限制網(wǎng)絡(luò)的發(fā)包速度和同一數(shù)據(jù)包的重傳次數(shù)；3）在通信前對(duì)節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間進(jìn)行身份認(rèn)證。

3.1.2 傳輸安全措施

在物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)部，為了保障內(nèi)部通信的安全，應(yīng)當(dāng)使用密鑰管理機(jī)制。一方面，在通信時(shí)可以建立一個(gè)臨時(shí)會(huì)話密鑰，而認(rèn)證性使用對(duì)稱密碼的認(rèn)證方案需要預(yù)置節(jié)點(diǎn)間的共享密鑰；另一方面，應(yīng)當(dāng)建立端到端密鑰協(xié)商機(jī)制、密鑰管理機(jī)制、端到端認(rèn)證機(jī)制和機(jī)密性算法選取機(jī)制等。

3.1.3 其他技術(shù)措施

在技術(shù)上，除了要采取節(jié)點(diǎn)安全和傳輸安全措施外，還應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考慮以下措施：1）對(duì)傳輸層的惡意指令進(jìn)行分析，采取預(yù)防措施，建立災(zāi)難恢復(fù)機(jī)制；2）做好病毒的檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)入侵的防控工作；3）秘密文件和移動(dòng)設(shè)備文件應(yīng)當(dāng)采取備份措施；4）密文查詢、挖掘與安全相關(guān)的數(shù)據(jù)、安全多方計(jì)算、安全云計(jì)算技術(shù)等；

3.2 非技術(shù)措 施

在對(duì)物聯(lián)網(wǎng)中的安全問(wèn)題進(jìn)行解決和維護(hù)時(shí)，除了要結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)的特征和存在問(wèn)題的類型采取一系列的技術(shù)性措施外，還應(yīng)當(dāng)從管理、教育、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等角度采取一系列的非技術(shù)措施，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題做好預(yù)防工作，提高用戶的安全意識(shí)。首先，物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)部門要制定嚴(yán)格的管理制度，明確物聯(lián)網(wǎng)安全管理中的職責(zé)和權(quán)利，規(guī)范相關(guān)人員的工作行為，避免安全管理工作上的失誤和疏漏；其次，應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性的對(duì)用戶進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓用戶充分認(rèn)識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)信息安全的重要性，懂得如何對(duì)各種安全問(wèn)題進(jìn)行預(yù)防和解決；再次，要懂得對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和態(tài)勢(shì)分析，定量和定性的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)警。

4 結(jié)論

綜上所述，隨著物聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，必將會(huì)給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)極大的便利，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的更好發(fā)展，但是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用同樣存在著安全性的問(wèn)題，如果處理不好可能會(huì)造成很多不必要的損失。由于物聯(lián)網(wǎng)所具有的分布廣泛性、節(jié)點(diǎn)移動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)異構(gòu)性、業(yè)務(wù)應(yīng)用復(fù)雜性等特征，物聯(lián)網(wǎng)安全問(wèn)題的解決也變得相對(duì)復(fù)雜，我們?cè)诹Πl(fā)展物聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)，只有對(duì)其安全問(wèn)題與解決對(duì)策的給予更夠的重視，加大相關(guān)研究的力度，才能確保物聯(lián)網(wǎng)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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安全預(yù)案演練總結(jié)范文第2篇

這次消防演練活動(dòng)，安排周密，全所干部、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

通過(guò)此次消防演練，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。

這樣的演練活動(dòng)在我所還是第一次舉行，它不僅為我公司積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。

演練后只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)中，每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對(duì)于指揮和管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)演練的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此，演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來(lái)，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬(wàn)一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說(shuō)的應(yīng)急預(yù)案。國(guó)家在《安全生產(chǎn)法》和《消防法》等法規(guī)中對(duì)此也作了專門的規(guī)定。我所遵照國(guó)家法律法規(guī)的要求及集團(tuán)公司的部署，在所長(zhǎng)及主管安全所領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，相繼制定并頒布實(shí)施了《三所重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》。

隨著我所對(duì)安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了所領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質(zhì)量部、黨群工作部就將應(yīng)急預(yù)案的演練納入了部門年度工作計(jì)劃。此計(jì)劃不僅得到了所領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在所年度安全工作管理目標(biāo)中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

所長(zhǎng)沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模；分別在全所中干會(huì)議和全體演練工作人員會(huì)議上親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，并對(duì)演練的安全保證工作提出三個(gè)確保“確保演練人員的安全；確保演練工作人員的安全；確保演練全過(guò)程的安全?！钡闹匾甘荆凰L(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。

主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導(dǎo)、演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)王建西同志，身先士卒，對(duì)演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作；主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào)；為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做動(dòng)員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬(wàn)無(wú)一失，為了保證演練現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察，并燃放煙霧彈，實(shí)施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴(kuò)散速度和煙霧的持續(xù)時(shí)間，王建西同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場(chǎng)，親自掐表計(jì)算時(shí)間。在掌握了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練的實(shí)際情況后，馬上對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和部署。

集團(tuán)公司相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長(zhǎng)不僅在演練的策劃準(zhǔn)備階段，給予我們很大的幫助和指導(dǎo)，而且還在百忙之中親臨三所參加現(xiàn)場(chǎng)演練。演練結(jié)束后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報(bào)，同時(shí)對(duì)我所消防安全設(shè)施進(jìn)行了檢查，并對(duì)我所安全工作的開展提出了指導(dǎo)性的意見。

總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng)，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。

二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的

三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我所安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)；使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。

從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對(duì)于三所來(lái)說(shuō)都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況，即要保證應(yīng)急人員通過(guò)演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過(guò)程中的絕對(duì)安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓(xùn)，又針對(duì)消防演練的主題，聘請(qǐng)將臺(tái)路消防中隊(duì)的專家給予相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)。

演練預(yù)案的策劃經(jīng)過(guò)三輪的反復(fù)討論和修改，最終形成《2005年三所消防演練預(yù)案》和《2005年三所消防演練工作安排》兩個(gè)執(zhí)行文件。

一個(gè)演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。《2005年三所消防演練預(yù)案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演練所設(shè)計(jì)的場(chǎng)景和涉及的范圍。最后對(duì)演練的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。

應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預(yù)案是不夠的，必須對(duì)演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2005年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。為了對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評(píng)價(jià)，還有針對(duì)性的設(shè)計(jì)了考核記錄表格，并由專門人員負(fù)責(zé)演練過(guò)程的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

我們?yōu)楸敬蜗姥菥氈贫ǖ难菥氼A(yù)案，受到了將臺(tái)路消防中隊(duì)專家的高度評(píng)價(jià)。認(rèn)為這個(gè)演練預(yù)案非常專業(yè)，內(nèi)容全面、周密。為演練取得成功奠定了基礎(chǔ)。

三、宣傳培訓(xùn)到位，職工意識(shí)增強(qiáng)

應(yīng)急預(yù)案是行動(dòng)的指南，應(yīng)急培訓(xùn)是應(yīng)急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練，我們?cè)凇鞍踩a(chǎn)月活動(dòng)”期間和正式演練前期，分兩個(gè)階段開展了演練的宣傳、培訓(xùn)工作。

我們利用廣播、宣傳櫥窗、內(nèi)部刊物《三所之聲》和三所局域網(wǎng)多種渠道，結(jié)合消防安全知識(shí)小冊(cè)子、安全

知識(shí)答卷等多種形式，向全體員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案及火災(zāi)應(yīng)急演練的宣傳動(dòng)員，廣泛普及火災(zāi)應(yīng)急的基本知識(shí)。組織各部門負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防人員和兼職技安員觀看防火滅火知識(shí)的音像VCD，進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步增強(qiáng)職工的防災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的技能，組織本部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)演練預(yù)案，熟悉應(yīng)急疏散路線，實(shí)地操練消防演練程序。

通過(guò)演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全所職工了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全所職工的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。

四、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演練保障有力

按照三所安全工作管理目標(biāo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練工作的部署，科技質(zhì)量部與黨群工作部共同承擔(dān)此項(xiàng)演練工作。一項(xiàng)任務(wù)涉及兩個(gè)部門、兩個(gè)主任，誰(shuí)主誰(shuí)次如何分工，完成的好大家都好，如果出現(xiàn)問(wèn)題責(zé)任很難分清。按照部門職責(zé)分工，科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)全所技安管理工作，黨群工作部負(fù)責(zé)全所消防安全工作。兩者既相互聯(lián)系，又相對(duì)獨(dú)立。而這次演練的科目確定為消防演練，黨群工作部理應(yīng)承擔(dān)主要工作。但是，兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主管人員，并沒有從本部門及個(gè)人利益出發(fā)考慮問(wèn)題，而是以把演練工作做好，保證任務(wù)的順利完成為目的，淡化部門界限，拋開既得利益，密切配合的開展此項(xiàng)工作。

兩個(gè)部門在工作中各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，既有明確分工，又不被分工所限。科技質(zhì)量部主抓兩頭，黨群工作部掌管中間，即科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)演練的策劃和演練的總結(jié)，黨群工作部負(fù)責(zé)演練的具體組織和實(shí)施。在實(shí)際工作的開展中，兩個(gè)部門配合非常默契，從不相互推諉，而做到你中有我，我中有你。你策劃的方案，我積極參加討論，提出建議；我組織實(shí)施的過(guò)程中，你積極參與，大力支持。由于兩個(gè)部門的通力合作，使演練工作順利完成，并受到主管所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

演練工作的圓滿完成，僅依靠這兩個(gè)部門是完全不夠的。它與全所各個(gè)部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時(shí)也離不開全體工作人員認(rèn)真努力的工作。

演練的工作人員由三所的義務(wù)消防員和兼職技安員組成，他們來(lái)自全所各個(gè)部門。接近年底各個(gè)部門的工作都很忙，但是他們非常重視這次演練，從人員方面給予了大力支持。特別是，軍工部和奧特維公司所派的工作人員由于工作原因不能參加時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)馬上主動(dòng)與演練組織部門聯(lián)系，說(shuō)明原因，并積極推薦本部門其他人員參加演練工作。

我們參加演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員，他們?cè)谘菥氝^(guò)程中的表現(xiàn)證明他們是最棒的。三所這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊(duì)伍是過(guò)硬的。他們召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個(gè)演練工作組組長(zhǎng)，真正履行了各自的職責(zé)，他們?cè)谘菥毲岸紝?duì)本組的工作進(jìn)行了認(rèn)真策劃，并對(duì)本組人員進(jìn)行了宣貫，為確保演練的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我們警衛(wèi)班的全體戰(zhàn)士，他們肩負(fù)著演練的安全保衛(wèi)工作，他們紀(jì)律嚴(yán)明，服從指揮，堅(jiān)守崗位，為演練的成功做出了貢獻(xiàn)。

各部門協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持是演練成功的保障。經(jīng)過(guò)全所各個(gè)部門及全體職工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，才使得應(yīng)急演練的成功得到了有力保障。

安全預(yù)案演練總結(jié)范文第3篇

1、演練時(shí)間：2015年4月14日（星期二）下午第三節(jié)

2、演練地點(diǎn)：__中學(xué)

4、演練內(nèi)容：疏散逃生演練

5、參加人員：指揮聯(lián)絡(luò)組、安全疏散組、醫(yī)療救護(hù)組

后勤保障組、宣傳報(bào)道組、安全保衛(wèi)組

全體學(xué)生

6、攝影：

7、標(biāo)語(yǔ)：（____中學(xué)應(yīng)急疏散逃生演練）

8、廣播：

9、計(jì)時(shí)：

指揮部成員

總 指 揮：

職 責(zé)：

副總指揮：

職 責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施

總　協(xié)調(diào)：

職 責(zé)：指導(dǎo)演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、協(xié)調(diào)各組的工作。

策 劃：

職 責(zé)：應(yīng)急疏散逃生演練預(yù)案的制定

現(xiàn)場(chǎng)指揮：

職 責(zé)：在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急疏散預(yù)案的具體實(shí)施，確保應(yīng)急疏散行動(dòng)能夠按照預(yù)案順利進(jìn)行

成 員：

職 責(zé)：

1、按照演習(xí)預(yù)案開展演練

2、協(xié)調(diào)各方面工作

3、負(fù)責(zé)本單位安全工作

4、總結(jié)演練得失

（一）準(zhǔn)備階段

1、制定演習(xí)預(yù)案（2015-4-8之前完成）

2、召開相關(guān)會(huì)議，明確職責(zé)及注意事項(xiàng)

A、2015年4月10日召開學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，布置開展緊急疏散演練工作。

B、2015年4月13日晚6：30，組織全體教職員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，掌握避險(xiǎn)疏逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，為演練做好準(zhǔn)備；進(jìn)行演練前總動(dòng)員，確保演練成功進(jìn)行。

3、__年4月14日上午演練告示，使師生在演練時(shí)做到不驚慌。

（二）實(shí)施階段

1、4月14日下午第二節(jié)后，關(guān)閉校門，各組人員各就各位，總指揮陳小明校長(zhǎng)宣布演習(xí)開始。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮黃書玉副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)演練時(shí)的注意事項(xiàng)、任課教師的職責(zé)及疏散線路。

3、啟動(dòng)疏散警報(bào)（1分鐘）。各班級(jí)當(dāng)班科任老師聽到疏散指令后，開始組織本班學(xué)生按事先指定的線路，以最快的速度有秩序地疏散到田徑場(chǎng)。（三個(gè)樓梯同時(shí)進(jìn)行疏散）

（三）總結(jié)階段（由演辦調(diào)周鵬飛副校長(zhǎng)總結(jié)此次演習(xí)的意義及存在的問(wèn)題）

1、各班班主任要做好本班學(xué)生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。

2、演練中應(yīng)遵守疏散順序，集中注意力聽從疏導(dǎo)老師的指揮，不打鬧、不推擠，不得擅自沖撞，安全第一，寧慢勿急！途中若有人摔倒，后面學(xué)生或樓層疏散引導(dǎo)人員應(yīng)立即大聲叫“?！薄ｋS隊(duì)的班主任（課任教師）要立即命令學(xué)生停止行進(jìn)，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生疏散。

3、參加疏散演練的師生不得穿高跟鞋、拖鞋，確保本次疏散演練的安全有序。

4、按附圖所示指導(dǎo)學(xué)生明確演練撤離的路線。學(xué)生撤離時(shí)，應(yīng)按每一層延遲40～60秒撤離，指揮員將依次發(fā)出“請(qǐng)××樓××層學(xué)生開始疏散”的廣播信號(hào)，請(qǐng)遵照指揮員發(fā)出的信號(hào)疏散。

5、疏散警報(bào)響起時(shí)，科任老師按要求組織學(xué)生有序疏散，確定班級(jí)學(xué)生全部撤離后，與學(xué)生一起到達(dá)班級(jí)集中地點(diǎn)，馬上組織清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給年段長(zhǎng)。

6、年段長(zhǎng)、下年段行政負(fù)責(zé)本年段學(xué)生的疏散秩序和不同樓層的疏散銜接，確保本次疏散演練的安全有序。

安全預(yù)案演練總結(jié)范文第4篇

為徹底消除安全隱患，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，我站積極配合縣級(jí)有關(guān)部門，迅速開展加油站隱患排查自查自糾工作，根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)河北省“防風(fēng)險(xiǎn)、方隱患、保安全”安全生產(chǎn)大排查大整治行動(dòng)方案的通知》在此次排查中總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、安全基礎(chǔ)管理情況。

1.“雙控”機(jī)制建設(shè)情況。對(duì)加油站危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面辨識(shí)和專項(xiàng)辨識(shí)，形成風(fēng)險(xiǎn)管控信息臺(tái)賬（清單），建立了事故隱患排查清單，并建立隱患治理信息臺(tái)賬；按照要求開展月排查、周排查、日排查。

2.安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)情況。我站制定了領(lǐng)導(dǎo)干部值班帶班制度并嚴(yán)格落實(shí)；設(shè)立了安全管理人員，并經(jīng)考試合格取得相關(guān)安全資格證件。

二、排查應(yīng)急處置能力情況。

1.應(yīng)急預(yù)案情況。我站按要求建立了應(yīng)急預(yù)案體系，按照GB/T 29639要求編制了綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場(chǎng)處置方案和應(yīng)急處置卡；應(yīng)急預(yù)案按規(guī)定向有關(guān)部門進(jìn)行備案。

2.應(yīng)急處置演練情況。我站年初制定了應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃；并定期組織開展應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急知識(shí)、自救互救和避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)；每半年至少開展一次綜合應(yīng)急演練，按計(jì)劃開展全員應(yīng)急處置演練；應(yīng)急演練完成后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析問(wèn)題，修訂完善預(yù)案。

3.應(yīng)急器材和設(shè)施情況。按照《危險(xiǎn)化學(xué)品單位應(yīng)急救援物資配備標(biāo)準(zhǔn)》配備應(yīng)急救援物資；建立了應(yīng)急器材臺(tái)賬、維護(hù)保養(yǎng)記錄，并按照要求定期檢查。

4.消防器材情況。消防柜內(nèi)器材配備齊全，附件完好無(wú)損；有專人負(fù)責(zé)定期檢查滅火器材，定期更換藥劑。

三、檢查存在的問(wèn)題。

1.在隱患排查檔案方面填寫不完善。

2.消防沙顆粒較大,罐區(qū)報(bào)警器不靈敏。

3.現(xiàn)場(chǎng)有客戶接打手機(jī)現(xiàn)象。

安全預(yù)案演練總結(jié)范文第5篇

開展消防安全活動(dòng)，可以為做好消防安全工作打下基礎(chǔ)，同時(shí)也使大家進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救的方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性也有了更深層次的理解。那么你知道消防安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面小編給大家分享關(guān)于消防安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!

消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)1

為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列消防安全宣傳教育行動(dòng)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)

我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無(wú)一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。

二、提高認(rèn)識(shí)，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展校園消防安全集中排查工作。學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。

(二)開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。

首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。

(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問(wèn)卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

(四)開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

期間，我們?cè)诩议L(zhǎng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。

總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。

消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)2

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，劉校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。

這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)3

本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全

工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"，"誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實(shí)制度

建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)4

我園積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求，認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進(jìn)一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識(shí)，有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，保證工作順利開展

根據(jù)上級(jí)文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求，認(rèn)真部署相關(guān)工作，保證了活動(dòng)的順利開展，有效地消除校園火災(zāi)安全隱患，進(jìn)一步完善了消防安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二、加大宣傳和培訓(xùn)力度，提高消防安全意識(shí)

1、暑期放假的前一周，各班均能認(rèn)真組織開展一堂消防安全教育主題活動(dòng)課，向幼兒普及消防安全知識(shí)，提高火災(zāi)防患意識(shí)，掌握逃生和自救自護(hù)的基本技能。

2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)，保證人人參與到活動(dòng)中，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

3、暑期各班老師能督促家長(zhǎng)協(xié)同幼兒進(jìn)入“__省學(xué)校安全教育平臺(tái)”完成“2018年平安暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”，完成率達(dá)100%。

三、體驗(yàn)消防演練，完善應(yīng)急預(yù)案

_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進(jìn)行消防知識(shí)互動(dòng)及觀看火場(chǎng)逃生自救演練。結(jié)合我園實(shí)際，積極組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)，提高對(duì)應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。

四、全園消防安全大檢查，及時(shí)整治校園火災(zāi)隱患

暑假期間，認(rèn)真按照《人員密集場(chǎng)所等四類場(chǎng)所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》，建立消防安全臺(tái)賬，做好各項(xiàng)消防安全工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊__處廢品收購(gòu)站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)重影響校園安全和威脅全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我園將不斷加強(qiáng)校園周邊的安全隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，樹立火災(zāi)防范觀念，達(dá)到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)5

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實(shí)開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識(shí)，增長(zhǎng)消防安全知識(shí)，先將工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、宣傳發(fā)動(dòng)統(tǒng)一思想營(yíng)造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神組織教師對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)。

二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查，并消除存在的隱患。同時(shí)結(jié)合消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)要求，我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下，在演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。通過(guò)班會(huì)課、午讀觀看視頻、國(guó)旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，同時(shí)也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識(shí)。

五、布置一次由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的“我所熟悉場(chǎng)所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全手抄報(bào)比賽。