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(一)教材內(nèi)容分析
《生物多樣性及其保護(hù)》是第二冊第九章《人與生物圈》的第二節(jié)內(nèi)容,是環(huán)境教育極其重要的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要包括生物多樣性的基本內(nèi)容、生物多樣性的價(jià)值及我國生物多樣性的概況和保護(hù)知識(shí),其涉及范圍廣,知識(shí)跨度較大。
(二)學(xué)習(xí)者特征分析
本節(jié)課授課對(duì)象是高中二年級(jí)學(xué)生,高二學(xué)生已經(jīng)全部完成了前面對(duì)生物基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以生物六大基本特征為主線的知識(shí)已經(jīng)掌握得很熟練,而且已經(jīng)學(xué)習(xí)過生態(tài)學(xué)的基本概念和原理及環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。要從豐富的內(nèi)容中概括出遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值等,學(xué)生不僅需要擴(kuò)散思維、概括、綜合能力,而且需要信息獲取、處理和表達(dá)能力。
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
(一)知識(shí)與技能
1.能準(zhǔn)確說出生物多樣性的概念;解釋生物多樣性的價(jià)值及分析我國生物多樣性的概況;闡明生物多樣性的保護(hù)。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索及總結(jié)歸納能力。
(二)過程與方法
通過課件演示、學(xué)生交流、師生交流等形式,加深學(xué)生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),提高對(duì)生物多樣性知識(shí)的應(yīng)用能力及綜合分析能力。
(三)情感與價(jià)值觀
1.讓學(xué)生在自主解決問題的過程中培養(yǎng)成就感,為今后自主學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
2.通過課件演示,培養(yǎng)學(xué)生研究探索精神,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生對(duì)生物課的興趣。
3.提高學(xué)生熱愛自然、熱愛生物、熱愛生活的理念,增強(qiáng)自覺保護(hù)生物多樣性的觀念。
三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1.生物多樣性的基本內(nèi)容及保護(hù)生物多樣性的具體要求。
2.生物多樣性的使用價(jià)值。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
1.生物多樣性的保護(hù)。
2.我國生物多樣性概況。
四、教學(xué)策略分析
(一)教學(xué)方法
1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法(觀察分析、對(duì)比)
讓學(xué)生在具體任務(wù)驅(qū)動(dòng)下學(xué)習(xí),在完成任務(wù)的過程中掌握應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)。本節(jié)課教學(xué)中,讓學(xué)生觀察有關(guān)錄像資料和圖片并通過交流、討論識(shí)別五靈脂、蟬蛻等動(dòng)物藥物標(biāo)本,當(dāng)歸、鳳尾草等植物藥物標(biāo)本。
2.討論交流學(xué)習(xí)法(討論、講述)
通過對(duì)動(dòng)物標(biāo)本和植物標(biāo)本的對(duì)比,在此基礎(chǔ)上多播放、些動(dòng)植物種類,了解生物多樣性,并通過同學(xué)之間的討論解釋生物多樣性的價(jià)值及分析我國生物多樣性的概況,在此過程中,同學(xué)、老師之間加強(qiáng)交流。
(二)教學(xué)手段
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、相關(guān)教學(xué)課件。
五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
(一)導(dǎo)入
教師活動(dòng):展示幻燈片,黃土高原破壞之前和現(xiàn)在的對(duì)比。引出:保護(hù)生物資源,生物圈是人類共同的家園。
學(xué)生活動(dòng):觀看圖片,思考。
設(shè)計(jì)意圖:展示圖片,設(shè)計(jì)問題,使其產(chǎn)生急需探求的心理,學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由潛伏期迅速自然進(jìn)入活躍狀態(tài)。
(二)生物多樣性基本內(nèi)容
教師活動(dòng):1.什么是生物多樣性?2.我們應(yīng)從幾個(gè)層次對(duì)它進(jìn)行保護(hù)?引出:生物多樣性及其保護(hù)。
學(xué)生活動(dòng):1.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2.保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生概括能力。
(三)生物多樣性的價(jià)值
教師活動(dòng):野生生物資源具有很大使用價(jià)值,只有全面認(rèn)識(shí)野生生物資源的價(jià)值所在,才能增強(qiáng)并樹立保護(hù)野生生物資源的意識(shí),規(guī)范人們的行為方式。引出:1.對(duì)于人類來說生物多樣性有哪些價(jià)值?2.閱讀課文,了解什么是直接使用價(jià)值,包括哪些方面?
學(xué)生活動(dòng):1.對(duì)人類來說,生物多樣性具有直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。2.直接使用價(jià)值指人們能夠直接利用的,包括藥用價(jià)值、科學(xué)研究價(jià)值、重要的工業(yè)原料、美學(xué)價(jià)值及文學(xué)創(chuàng)作素材。
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)歸納總結(jié)和表達(dá)能力。
(四)我國生物多樣性概況
教師活動(dòng):以上是生物多樣性的使用價(jià)值,我國地域差異顯著,自然條件復(fù)雜多樣,從而孕育了既豐富多彩又獨(dú)具特色的生物物種和生態(tài)系統(tǒng),近年來,我國生態(tài)環(huán)境面臨嚴(yán)峻形勢,為了保護(hù)好我們的生存環(huán)境,應(yīng)了解我國生物多樣性的概況。引出:1.誰能說說我國生物多樣性有怎樣特點(diǎn)?2.為什么說我國是世界上物種最豐富的國家之一?
學(xué)生活動(dòng):1.第一,物種豐富;第二,特有的和古老的物種多;第三,經(jīng)濟(jì)物種豐富;第四,生態(tài)系統(tǒng)多樣。2.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物共3萬多種,居世界第三位。我國還是世界上裸子植物物種最多的國家,是世界上鳥類種類最多的國家之一。
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生探究能力。
(五)生物多樣性的保護(hù)
教師活動(dòng):我國生物多樣性存在兩方面問題,其中,生存環(huán)境的改變和破壞是多數(shù)野生生物滅絕或?yàn)l危的主要原因。引出:我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生活動(dòng):保護(hù)野生生物。生物多樣性的保護(hù)包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)及加強(qiáng)教育和法制管理。
設(shè)計(jì)意圖:強(qiáng)化法律法規(guī)。
(六)小結(jié)
教師活動(dòng):1.結(jié)合板書,帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧本節(jié)課知識(shí)框架。2.挑選典型習(xí)題,學(xué)生相互解答,教師點(diǎn)撥。
學(xué)生活動(dòng):整理知識(shí)體系,做習(xí)題。
設(shè)計(jì)意圖:歸納總結(jié),拓展思維,便于記憶。
六、教學(xué)反思
本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要有三個(gè)特點(diǎn):
(一)教學(xué)流程設(shè)計(jì)符合認(rèn)知規(guī)律
采用先導(dǎo)入再引導(dǎo)的順序,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(二)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
學(xué)生自主學(xué)習(xí),整理知識(shí)體系,歸納總結(jié),便于記憶。
關(guān)鍵詞:生物;多樣性;人工林;日本落葉松
日本落葉松(Larix leptalepis)原產(chǎn)日本,1909年左右引進(jìn)我國,以其速生豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)在我國黑龍江至長江流域大面積分布。秦嶺西段小隴山林區(qū)1974年進(jìn)行日本落葉松引種試驗(yàn),1990年大面積推廣造林,目前,營造人工林14666.67hm2,為小隴山林區(qū)主要生態(tài)公益林。
生物多樣性直接影響森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,決定著森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。林下植被是森林生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要部分,在促進(jìn)林養(yǎng)分循環(huán)和維護(hù)森林立地生產(chǎn)力方面起著重要作用。林下植物群落的組成和結(jié)構(gòu)是群落結(jié)構(gòu)最基本的特征,而物種多樣性是物種豐富度和分布均勻性的綜合反映,體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)類型、發(fā)展階段、穩(wěn)定程度和生境差異。
近年來,隨著科學(xué)的發(fā)展與人類經(jīng)營水平的提高,人工林面積不斷擴(kuò)大,同時(shí),人工林生態(tài)系統(tǒng)也出現(xiàn)了不同程度的問題,面對(duì)各種生態(tài)問題,政府與林業(yè)研究者逐漸重視林下植被在養(yǎng)分循環(huán)和穩(wěn)定林分生產(chǎn)力等方面的作用。在日本落葉松人工林經(jīng)營方面,生物多樣性的爭論層出不斷,有學(xué)者提及人工林與鄉(xiāng)土生態(tài)系統(tǒng)相比,生物多樣性是否降低,有學(xué)者則認(rèn)為,人工林生物多樣性并無顯著變化。
1 林區(qū)概況
洮坪林場地處秦嶺山系西部余脈,長江流域,嘉陵江上游。地理位置東經(jīng)104°37′~105°01′,北緯34低22′,林區(qū)海拔在1600~3300m,坡度在20~50°,氣候高寒陰濕、雨量充沛,年平均氣溫在7℃左右,無霜期為160d,森林覆蓋率35.1%。林區(qū)境內(nèi)3條主要河流洮坪河、碧玉河、白家河(沙金河)均屬西漢水一、二級(jí)支流。林區(qū)樹種以紅樺為主,其次為白樺、山楊、椴木、楓楊、華山松及少量云冷杉等針葉林。林區(qū)內(nèi)有許多名貴中草藥材、珍貴野生動(dòng)物以及豐富的黃金礦產(chǎn)資源。由于氣候、地形、經(jīng)緯度和垂直分布的影響,種群結(jié)構(gòu)和區(qū)系成分有明顯的差異,有自身的獨(dú)特性,孕育和保存了豐富的植物種類資源。
2 人工林經(jīng)營對(duì)生物多樣性的影響及對(duì)策
在日本落葉松人工林經(jīng)營管理過程中,應(yīng)及時(shí)調(diào)整林分密度,改變植物群落生境的異質(zhì)性,有利于生物多樣性的保護(hù),從而提高人工林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。洮坪林場日本落葉松人工林林分,隨經(jīng)營時(shí)間的變化和不同時(shí)期的人為干擾,對(duì)林下層生物多樣性的變化影響程度灌木層最大,更新層次之,草本層較小。日本落葉松人工林林分隨其林齡生長的變化,不同時(shí)期和不同撫育強(qiáng)度的人為干擾,受其林分密度變化的影響,其林下生物多樣性指數(shù)和均勻度指數(shù)的變化趨勢基本一致。在林分未郁閉前隨著林分密度的增大,生物多樣性指數(shù)逐漸增大,灌木層在密度較大時(shí),生物多樣性的各項(xiàng)指數(shù)都較低;密度較小時(shí),其生物多樣性各項(xiàng)指數(shù)隨密度減少而增大的變化規(guī)律不一致,是由于在林分生長撫育期采取全面割灌措施,大量清除了影響林木生長的藤灌,使其在干擾過后多樣性各指數(shù)均大幅度降低。草本層則符合密度較大和較小時(shí),其生物多樣性各指數(shù)都較低的密度變化規(guī)律。更新層在密度較大時(shí),其多樣性各指數(shù)較小,密度小時(shí),生物多樣性各指數(shù)較大。
關(guān)鍵詞:黃喉噪鹛 月亮灣 自然保護(hù)小區(qū) 植物 監(jiān)測
中圖分類號(hào):S89 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2016)03(c)-0071-03
自然保護(hù)小區(qū)是我國生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性保護(hù)的重要載體,該文在野外植物調(diào)查、植物標(biāo)本采集、整理和鑒定的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查生態(tài)監(jiān)測工作,研究了黃喉噪鹛繁殖地月亮灣自然保護(hù)小區(qū)喬木樹種和草地監(jiān)測樣地的維管植物物種組成,植物科、種區(qū)系分布類型等。
1 監(jiān)測時(shí)間
調(diào)查分兩個(gè)年度開展,時(shí)間分別為秋季、春季和夏季,共11個(gè)野外調(diào)查工作日。
2 監(jiān)測范圍
以月亮灣自然保護(hù)小區(qū)為范圍開展種子植物調(diào)查,其中對(duì)喬木樹種全面調(diào)查,對(duì)草本分區(qū)域設(shè)立10個(gè)樣方(1 m×1 m)及3條樣線開展調(diào)查。
3 監(jiān)測統(tǒng)計(jì)
月亮灣自然保護(hù)小區(qū)目前發(fā)現(xiàn)種子植物31科44種,其中喬木19科24種(裸子植物2科2種),灌木1科1種,草本14科19種。具體見表1。
生態(tài)監(jiān)測的結(jié)果表明,月亮灣自然保護(hù)小區(qū)植物科數(shù)占江西的14.49%,占全國的9.2%,種數(shù)占江西的0.94%,占全國的0.16%,總體較單調(diào),以單種科為當(dāng)?shù)貐^(qū)系的主要構(gòu)成部分,植物種類保護(hù)顯得較重要(見表2);植物區(qū)系分布類型廣布種占41.94%、泛熱帶占35.48%、北溫帶占22.58%,具有明顯的過渡型特點(diǎn)(見表3)。
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關(guān)鍵詞:生物多樣性;保護(hù);現(xiàn)狀;對(duì)策;天竺山森林公園;福建廈門
生物多樣性包括所有植物、動(dòng)物、微生物物種以及所有的生態(tài)系統(tǒng)和它們形成的生態(tài)過程,通常分為3個(gè)層次:遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)或生物群落(包括植物群落)多樣性[1,2]。筆者對(duì)天竺山森林公園進(jìn)行了調(diào)查和分析,以探討天竺山森林公園多樣性的特點(diǎn)及其保護(hù)對(duì)策。
1自然條件
天竺山森林公園位于廈門市西北郊,地理坐標(biāo)為東經(jīng)117°53′~117°57′,北緯24°35′~24°39′,東毗灌口鎮(zhèn),南鄰東孚鎮(zhèn),西連龍海市,北接長泰縣,距廈門市區(qū)36km,離漳州市區(qū)35km,至集美區(qū)、海滄投資區(qū)約10km。天竺山森林公園屬南亞熱帶季風(fēng)氣候,常年氣候溫暖濕潤。年平均氣溫23℃,最高氣溫35℃,最低氣溫-1℃,全年基本無霜。年均降雨量2 300mm,年降雨天數(shù)130d左右,雨水主要集中于4~6月,7~8月常受熱帶風(fēng)暴影響。境內(nèi)有溪頭湖、兩二湖、天竺湖、坑內(nèi)湖、小龍?zhí)逗却笮∪斯ず?個(gè)。天竺山森林公園屬低山丘陵地貌,山體為博平支脈,大致呈東北至西南走向,山峰連綿起伏,海拔大多在700m以上。廈門市區(qū)最高山峰均分布于該公園內(nèi),最高峰天柱山海拔933m,為茂密森林所覆蓋;次高峰仙靈旗海拔916m,頂部巨石成群、形狀各異。公園成土母巖主要為花崗巖,土壤以山地紅壤為主,質(zhì)地為黏質(zhì)土或砂壤土,土層較薄,立地條件差。公園植被中,喬土層樹種以馬尾松為主,其次有杉木、相思樹、木荷等;灌木層主要有桃金娘、杜鵑、柃木、冬青、小葉赤楠、黃瑞木、黃梔子、鵝掌柴、野牡丹、亮葉圍涎樹、巖柃等;草本層主要為蕨類和禾本科植物,常見有芒萁、扇葉鐵線蕨、芒、五節(jié)芒等。公園境內(nèi)有國家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物金錢豹1種,國家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物蘇門羚羊、蟒蛇2種。
2生物多樣性保護(hù)現(xiàn)狀
天竺山森林公園原始植被幾近絕跡,現(xiàn)有植被多為人工林和天然次生林,其面積分別為1 658.87hm2和351.80hm2。植被類型層次結(jié)構(gòu)簡單,且林下地被物較缺乏。鄉(xiāng)土植被缺乏,起源不清,影響遺傳性狀。樹種種類單一,針葉化和純林化嚴(yán)重,馬尾松面積為1 531.2hm2占樹種總面積的76.1%,占絕對(duì)優(yōu)勢;杉木和硬闊也占一定比例,面積分別為262.73 hm2和216.73hm2。成過熟林所占比例最大,占林分面積的62.3%;其次為中齡林,占16.6%;幼齡林最少,占7.5%。野生動(dòng)物種類貧乏,其生境條件較差。
3生物多樣性保護(hù)對(duì)策
3.1進(jìn)行功能區(qū)劃,恢復(fù)生物多樣性
森林公園建設(shè)基本上按照原林業(yè)部華東林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院總體規(guī)劃和原林業(yè)部調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院總體設(shè)計(jì),確定森林公園的功能分區(qū)。在保證森林公園各功能區(qū)建設(shè)的同時(shí),將生態(tài)保護(hù)區(qū)和生態(tài)經(jīng)營區(qū)中原始植被區(qū)(闊葉林、針闊混交林、針葉林)劃為生物多樣性保護(hù)和研究區(qū),并計(jì)劃沿溪頭-兩二湖外圍建設(shè)秋色季相林帶。從生態(tài)系統(tǒng)水平上和人為與自然更新條件下,在風(fēng)景旅游區(qū)內(nèi)開展退化人工林生態(tài)更替研究,使已退化人工林(或單一人工林)的生物多樣性得以迅速恢復(fù),使已失調(diào)的生態(tài)系統(tǒng)日趨平衡和穩(wěn)定。
3.2發(fā)展混農(nóng)林業(yè),使森林保持喬、灌、草、蘚復(fù)層結(jié)構(gòu)
由于自然植被群落具有長遠(yuǎn)的生態(tài)效益和社會(huì)效益,而經(jīng)濟(jì)效益在短期間不易立即見效,發(fā)展混農(nóng)林業(yè)則可把長遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益相結(jié)合,對(duì)于植被的恢復(fù)和保護(hù)具有深遠(yuǎn)的意義,有益于森林保持喬、灌、草、蘚復(fù)層結(jié)構(gòu)[3]??沙浞掷蒙止珗@空間組成多層結(jié)構(gòu),包括地上部分與地下部分的植物群落,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力及自我維持能力,減少病蟲害的侵襲??山Y(jié)合森林公園景觀改造及林分、林種調(diào)整,實(shí)現(xiàn)用材林與經(jīng)濟(jì)林、喬木與灌木、喬木與草本植物、林木與經(jīng)濟(jì)灌木、草本植物的結(jié)合。
3.3加強(qiáng)森林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),確立禁伐區(qū)
保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)是就地保護(hù)野生生物資源的主要措施和有效途徑,是生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵[4]。在森林公園生態(tài)經(jīng)營區(qū)和生態(tài)保護(hù)區(qū)內(nèi),把一切有保存價(jià)值的森林生態(tài)系統(tǒng)和生物物種盡可能就地保護(hù)起來,對(duì)于相對(duì)面積小、具有當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)、典型代表仙靈旗風(fēng)景區(qū)外圍交通不便地塊的森林生態(tài)系統(tǒng)或天然林分應(yīng)確定禁伐區(qū),嚴(yán)禁人為活動(dòng),以減少干擾。
3.4從物種、遺傳基因等方面開展生物多樣性保護(hù)
在森林公園綜合利用區(qū)內(nèi)建立種子庫,在生態(tài)經(jīng)營區(qū)建立標(biāo)本園及植物園,將優(yōu)良無性系及其他優(yōu)良基因保存起來,保護(hù)物種多樣性和遺傳多樣性,為改良林木品種、利用優(yōu)良
基因、提高林分產(chǎn)量和質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí),應(yīng)注重對(duì)鄉(xiāng)土樹種挖掘和培養(yǎng),鄉(xiāng)土樹種因其獨(dú)特的分布區(qū)仍以原始種狀態(tài)分布和栽植,有利生物多樣性保護(hù)。
4參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:森林采伐;砍伐方式;森林生物;多樣性保護(hù)
森林資源的短缺嚴(yán)重制約了各種木制產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,長期如此會(huì)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、生活等多方面都帶來不良的影響,而目前仍有很多人對(duì)森林資源的保護(hù)意識(shí)還不夠高,不斷地采用各種采伐手段,不僅危及到森林資源的破壞性,也對(duì)森林生物多樣性帶來非常嚴(yán)重的影響,加強(qiáng)對(duì)森林采伐方式的研究已經(jīng)成為保護(hù)森林資源、生物多樣性的必經(jīng)之舉。
1 森林采伐對(duì)生物多樣性的影響
綠色、環(huán)保生產(chǎn)理念的實(shí)現(xiàn),加大了木制產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模,隨著木材原料的需求量也不斷增加,目前森林資源采伐活動(dòng)已經(jīng)全面展開,采伐的方式可謂是多種多樣,無論何種采伐方式的使用都會(huì)對(duì)生物多樣性造成不同程度的影響,下面是針對(duì)采伐方式對(duì)生物多樣性影響的主要體現(xiàn)進(jìn)行分析。
1.1 全部砍伐帶來的影響
全部砍伐是很多地區(qū)所選擇的最不科學(xué)的一種方式,對(duì)生物多樣性的影響非常大,全部砍伐也就意味著對(duì)整片林地進(jìn)行砍伐活動(dòng),面積大、聲勢大、活動(dòng)范圍也相對(duì)較大,進(jìn)而對(duì)周邊的部分區(qū)域環(huán)境、氣候等都會(huì)造成影響,特別明顯的變化就是在氣溫與濕度兩個(gè)方面上,在氣溫與濕度發(fā)生變化的同時(shí)也就意味著生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生變化,改變以往的平衡性,甚至發(fā)生嚴(yán)重的轉(zhuǎn)變。若是被全部砍伐,森林結(jié)構(gòu)就會(huì)從多層次、封閉式轉(zhuǎn)變成單一、開放式,致使樹木數(shù)量減少、地表弱化、水土流失等情況越來越嚴(yán)重,不僅地面上的環(huán)境發(fā)生變化,地下水位含量也會(huì)發(fā)生改變,還會(huì)影響到原本在森林里生存在動(dòng)物,環(huán)境的變化使得動(dòng)物遷徙。
采用全部砍伐,在砍伐后生態(tài)環(huán)境不能夠得到平衡發(fā)展,土壤沙化、地形改變,進(jìn)而會(huì)引發(fā)更多的生態(tài)反映,森林結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的同時(shí),環(huán)境也隨之發(fā)生改變,是造成生態(tài)惡性循環(huán)的罪魁禍?zhǔn)祝虼?,采用全部砍伐方式不僅不合理,更不科學(xué),會(huì)嚴(yán)重造成不良的環(huán)境被破壞現(xiàn)象發(fā)生。所以對(duì)這種砍伐方式的應(yīng)用需要結(jié)合實(shí)際森林生長狀況以及采伐需要進(jìn)行科學(xué)思考,通常全部砍伐方式比較適用于森林中成過熟林,是更新?lián)Q代的一種基本做法;對(duì)與生長環(huán)境、氣候、土壤條件等不適應(yīng)的生物種植進(jìn)行全部砍伐,以因地制宜為原則,建設(shè)與環(huán)境、氣候、地質(zhì)相適應(yīng)的生物種植,可提高生態(tài)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。
1.2 選擇性砍伐帶來的影響
選擇性砍伐方式的應(yīng)用對(duì)生態(tài)環(huán)境的生物多樣性影響會(huì)相對(duì)低很多,但不能忽略的仍是對(duì)森林結(jié)構(gòu)的影響。若是只針對(duì)優(yōu)良樹木實(shí)施采伐,帶有病害等情況的差級(jí)樹木還會(huì)持續(xù)發(fā)展,最后會(huì)嚴(yán)重到腐爛,逐漸侵蝕樹木,這樣持續(xù)下去將會(huì)發(fā)生優(yōu)良樹木越來越來,森林侵蝕情況越來越嚴(yán)重,不利于森林健康發(fā)展,最終會(huì)走向?yàn)l危滅絕的局面,并且在差級(jí)樹木的影響下,病蟲害的傳播,也對(duì)導(dǎo)致其他有價(jià)值的樹木受到影響,質(zhì)量降低,失去利用價(jià)值,這使得而利用資源逐漸縮減,不僅對(duì)生物多樣性有一定的影響,也會(huì)制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
與全部砍伐方式相比較,選擇性砍伐是具有針對(duì)性、選擇性特點(diǎn)的砍伐方式,若是能夠?qū)τ仔 ⒕哂信嘤饬x的樹種進(jìn)行保留,為他們提供更好的生長空間,促進(jìn)幼小林木可持續(xù)生長,選擇性砍伐只是針對(duì)局部林木進(jìn)行砍伐,所造成的水土流失、土壤沙化等現(xiàn)象發(fā)生的幾率也相對(duì)較少,可降低環(huán)境中氣溫、濕度的改變程度,并且選擇性砍伐在展開工作前還需要對(duì)周邊林木進(jìn)行避免傷害性的防范措施制定,對(duì)保護(hù)其他生態(tài)種植實(shí)施有效的處理計(jì)劃,總的來說,對(duì)森林生物多樣性影響率會(huì)很低,只有提高生物多樣性保護(hù),才能更好地促進(jìn)生態(tài)環(huán)境平衡發(fā)展,因此在兩種砍伐方式中,選擇性砍伐的應(yīng)用會(huì)相對(duì)普遍一些。
1.3 采伐設(shè)備對(duì)生物物種的影響
無論是何種砍伐方式都需要機(jī)械設(shè)備的應(yīng)用,在采伐過程中,機(jī)械設(shè)備所發(fā)出的噪音相對(duì)較大,會(huì)影響到森林中一些動(dòng)物的生活,動(dòng)物很容易受到驚嚇,進(jìn)而四處逃串,流離失所。不僅如此,設(shè)備在使用過程中會(huì)涉及到燃油的使用,燃油一旦遺漏在植物上,就會(huì)造成不健康的發(fā)展情況,甚至容易引起火災(zāi),破壞森林,因此在選擇設(shè)備上需要以噪音低、性能好、作業(yè)安全的設(shè)備為主,并加強(qiáng)對(duì)油箱以及附近零件的檢查,避免漏油等情況發(fā)生。
2 保護(hù)森林生物多樣性的生態(tài)采伐步驟和方法
2.1 要跨行政區(qū)進(jìn)行森林采伐規(guī)劃,對(duì)森林生物多樣性進(jìn)行保護(hù)
森林采伐過程中需要結(jié)合森林景觀需要,進(jìn)行采伐范圍、格局等方面的考慮,采用分階段采伐方式,保證森林結(jié)構(gòu)具有粘結(jié)性、老齡保持、自然林恢復(fù)、種類多樣化等特點(diǎn)。
2.2 利用擇伐,森林系統(tǒng)能夠通過森林的恢復(fù)性為生物生存提供緩沖環(huán)境
擇伐中需要考]的是采伐后森林系統(tǒng)情況、恢復(fù)速度、樹木級(jí)別、樹木種類以及樹木實(shí)際狀況等多方面,主要目的是保證采伐后生態(tài)能夠恢復(fù)到預(yù)期的質(zhì)量與效果,不影響生態(tài)生物多樣性發(fā)展,而擇伐中,需要進(jìn)行樹木種類、采伐強(qiáng)度、周期以及采伐技術(shù)等方面的研究,并作出合理的采伐方案,在不影響生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,達(dá)到理想的采伐標(biāo)準(zhǔn),目前擇伐基本要求有:強(qiáng)度控制在區(qū)域樹木總數(shù)的30%以內(nèi);擇伐后每公頃林分蓄積量要保證在100立方米以上;以采伐成熟木;撫育幼小木的原則進(jìn)行采伐計(jì)劃;針對(duì)病害木、干枯木、彎曲冠型等價(jià)值低、不具備培育前途的樹木需要伐掉。
2.3 強(qiáng)化對(duì)森林作業(yè)的多樣性進(jìn)行研究
加強(qiáng)森林多樣性保護(hù)研究,是促進(jìn)保護(hù)工作開展順利、有效的關(guān)鍵,在研究中也可針對(duì)多樣性保護(hù)的可行性方法、相關(guān)知識(shí)掌握有很好的促進(jìn)實(shí)現(xiàn)作用,同時(shí)也能夠?qū)ι种械囊吧锝o予相應(yīng)的保護(hù)和管理,為野生動(dòng)物搭建良好的生存環(huán)境,實(shí)現(xiàn)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),采用有效的保護(hù)方法,確立相關(guān)的保護(hù)制度,嚴(yán)格遵守相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行野生動(dòng)物保護(hù)。
2.4 加強(qiáng)森林景觀方向的考慮
首先,對(duì)于一些已經(jīng)明確劃分并制定了自然森林景觀的情況下,工作人員在對(duì)其進(jìn)行合理采伐時(shí),就要充分考慮森林演替階段變化、采伐和保留地的位置比例,老齡樹木的保護(hù)和恢復(fù),景觀的自然性,以及森林景觀樹木的多樣性這些因素,然后制定相應(yīng)的采伐計(jì)劃和方法。
2.5 加強(qiáng)森林樹木成分方向的考慮
如果從森林樹木成分方向考慮生態(tài)采伐,就要保護(hù)森林樹木物種、樹種的多樣性以及森林植被的多樣性。此外,在保護(hù)這些因素的基礎(chǔ)上,還要注意對(duì)森林野生動(dòng)物生活樹叢的保護(hù),確保景觀地區(qū)的生物物種和植被的多樣性,以及對(duì)采伐剩余物的合理分布等三個(gè)方面。
2.6 闊葉松林的生態(tài)采伐
對(duì)于闊葉松林的生態(tài)采伐,一般工作人員會(huì)采取一種選擇采伐的方式來進(jìn)行,主要是通過利用闊葉松林的樹木年齡層結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),充分利用森林的生產(chǎn)力。然后在進(jìn)行擇伐時(shí),強(qiáng)度要低,采伐周期要適宜,采伐樹木要選用老齡過熟的樹木,利用這種方式能夠降低森林破碎化現(xiàn)象,維護(hù)森林生態(tài)體系和森林物種的多樣性,從而確保森林的自然資源和生態(tài)系統(tǒng)保持平衡。
3 結(jié)束語
要盡量避免對(duì)森林保留樹木以及幼樹的采伐和損壞,還要做好補(bǔ)苗的工作,確保森林的生態(tài)體系和自然環(huán)境不會(huì)受到不利影響,進(jìn)而才能保證森林生物的多樣性不受影響。
參考文獻(xiàn)
生物學(xué)科 生物醫(yī)學(xué)工程 生物技術(shù) 生物學(xué)論文 生物教學(xué) 生物科學(xué)論文 生物統(tǒng)計(jì)論文 生物化學(xué) 生物科技論文 生物醫(yī)藥論文 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀