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      安全發(fā)展論文

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      安全發(fā)展論文

      安全發(fā)展論文范文第1篇

      對(duì)于供電企業(yè)來(lái)說(shuō)要改變當(dāng)下的電力安全監(jiān)察的狀況,就要找到電力安全監(jiān)察的工作重心,只有找到重心所在并加以改正與創(chuàng)新,才能使電力安全監(jiān)察工作更加系統(tǒng)與完善。所以我總結(jié)出來(lái)如下幾點(diǎn)來(lái)加以分析:

      1.1對(duì)于安全監(jiān)察工作體系建設(shè)的完善。對(duì)于電力安全監(jiān)察的自身而言,其隊(duì)伍的建設(shè)也是重中之重,不僅要操持整體系統(tǒng)能有效持續(xù)的運(yùn)轉(zhuǎn),而且還要進(jìn)一步加強(qiáng)電力安全監(jiān)察人員的整體素質(zhì),這樣不但能提高整體的效率而且還能發(fā)揮出電力安全監(jiān)察人員的作用來(lái)達(dá)到協(xié)調(diào)安全生產(chǎn)的目的。例如煤礦企業(yè)的安全管理監(jiān)察工作就做出了很多關(guān)于安全監(jiān)察的研究,在實(shí)踐當(dāng)中不斷完善。我們還要加強(qiáng)安全性評(píng)估的工作,要清楚的知道安全隱患以及安全系數(shù),并做出合理有效的工作方案,完善其相應(yīng)的管理制度來(lái)促進(jìn)電力安全監(jiān)察的工作可以長(zhǎng)期有效的維持改進(jìn)下去。

      1.2大力運(yùn)用現(xiàn)代話管理的方法。對(duì)于電力安全監(jiān)察的工作而言,監(jiān)察人員一定要深入到基層的工作當(dāng)中去,對(duì)于所有緩解都要進(jìn)行細(xì)微全面的監(jiān)察,但是由于安全監(jiān)察人員的人力以及物力的約束,那些對(duì)技術(shù)性、專業(yè)性要求較高的企業(yè)來(lái)說(shuō),光靠人員的監(jiān)察還不足以做到完善,所以電力企業(yè)就要有一套自己獨(dú)立的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與管理手段,使監(jiān)察人員能夠很清晰的了解到企業(yè)的工作計(jì)劃,不但做好了監(jiān)察與管理系統(tǒng)的推廣,而且還要完善電力企業(yè)安全監(jiān)察的工作現(xiàn)狀,達(dá)到了員工學(xué)習(xí)全面化、深入化。

      1.3研究方法。對(duì)于安全電力監(jiān)察的創(chuàng)新發(fā)展策略來(lái)說(shuō),其研究方法可以分為以下幾個(gè)方面:

      1.3.1研究法。所謂研究不單一是指對(duì)文獻(xiàn)的研究,我們要從其電力安全監(jiān)察的歷史作為深入點(diǎn),得到有關(guān)的的歷史文獻(xiàn),深入全面的進(jìn)行分析,最后提煉出自己的觀點(diǎn),然后在專題會(huì)議中提出來(lái),讓有實(shí)力的專家來(lái)評(píng)定,這樣可以給專家很多的靈感的來(lái)源,這樣的方法不僅可以使全體員工都進(jìn)入到策劃當(dāng)中來(lái),也會(huì)使創(chuàng)新發(fā)展的策略變的更加的具有意義。

      1.3.2調(diào)查法。調(diào)查法首先要制定詳細(xì)的計(jì)劃,來(lái)進(jìn)行調(diào)查的對(duì)象的目前發(fā)展?fàn)顩r,通過(guò)調(diào)查來(lái)找到其研究的話題潛在的問(wèn)題。運(yùn)用調(diào)查法可以對(duì)電力安全監(jiān)察系統(tǒng)存在的問(wèn)題進(jìn)行有效的問(wèn)卷調(diào)查。

      1.4電力安全監(jiān)察的創(chuàng)新發(fā)展策略的重要性

      1.4.1電力安全監(jiān)察的創(chuàng)新發(fā)展策略可以確定電力安全監(jiān)察的日后目標(biāo)以及當(dāng)前存在的問(wèn)題,可以對(duì)電力安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行更加有效的防護(hù),達(dá)到電力安全風(fēng)險(xiǎn)在認(rèn)為可控的能力范圍中,要做到所有電力安全風(fēng)險(xiǎn)都在預(yù)防的控制之中,對(duì)電力安全風(fēng)險(xiǎn)的事故得到有效的控制。

      1.4.2明確電力安全監(jiān)察的管理方法,就目前而言電力安全風(fēng)險(xiǎn)管理與責(zé)任管理固定化是主要的管理方法。電力風(fēng)險(xiǎn)管理的目的是在電力企業(yè)當(dāng)中每一個(gè)電力管理的細(xì)節(jié)都要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理,促進(jìn)員工對(duì)待電力風(fēng)險(xiǎn)的氣氛。責(zé)任管理是指每一個(gè)員工要與自己的責(zé)任為重心來(lái)進(jìn)一步完善電力安全生產(chǎn)的責(zé)任,可以通過(guò)這一指標(biāo)來(lái)檢驗(yàn)工作人員是否履行了員工自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

      1.4.3電力安全監(jiān)察工作的創(chuàng)新發(fā)展策略可以更加完善電力企業(yè)的安全文化,促進(jìn)安全管理的水準(zhǔn)可以達(dá)到更高的境界,便于電力安全監(jiān)察的工作更加能發(fā)揮出其完善、整體、有效的功能。

      1.5增大電力安全監(jiān)察的力度與完善電力企業(yè)的安全文化。增大電力安全監(jiān)察的力度首先要做到的就是要建立完善的工作績(jī)效系統(tǒng),加強(qiáng)安全生產(chǎn)的績(jī)效考核,要服從并嚴(yán)格的執(zhí)行其報(bào)告規(guī)則制度,使安全生產(chǎn)的理念可以深入到每一個(gè)員工的內(nèi)心,通過(guò)一系列的方法來(lái)達(dá)到電力安全的整體保障,確保在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到電力安全以及責(zé)任明確的目的,同時(shí)在監(jiān)察的方面也要做到細(xì)致入微的工作理念,對(duì)于任何環(huán)節(jié)都要有細(xì)微全面的監(jiān)察。電力企業(yè)的安全文化是要與員工的思想意識(shí)以及員工的執(zhí)行力有著密不可分的關(guān)系,通過(guò)一系列的規(guī)范與循循漸進(jìn)的引導(dǎo),一步一步的促成員工對(duì)電力安全監(jiān)察的基本準(zhǔn)則以及對(duì)電力安全監(jiān)察的態(tài)度的確立等等。打好了以上的基礎(chǔ),制定出來(lái)的各種規(guī)章管理制度才能進(jìn)一步的走進(jìn)員工們?nèi)粘Ia(chǎn)的工作中來(lái)。從而員工對(duì)于電力安全監(jiān)察的態(tài)度、工作心態(tài)以及安全生產(chǎn)的思想等問(wèn)題可以得到很好的解決方案。

      2結(jié)束語(yǔ)

      安全發(fā)展論文范文第2篇

      科學(xué)發(fā)展觀促使油田安全生產(chǎn)指導(dǎo)思想得到延伸與改進(jìn)石油行業(yè)因?yàn)槠涮厥獾墓ぷ鳝h(huán)境和特點(diǎn),尤其需要一種正確、科學(xué)、較為實(shí)用、完善的指導(dǎo)思想來(lái)管理和控制油田作業(yè)的安全生產(chǎn)工作,長(zhǎng)久以來(lái),很多石油企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程當(dāng)中,考慮問(wèn)題不夠細(xì)致、全面,過(guò)于冒險(xiǎn)和盲目,導(dǎo)致建設(shè)和管理之間存在著嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象,當(dāng)采用了不合理的施工技術(shù)方法的時(shí)候,甚至?xí)l(fā)人員生命財(cái)產(chǎn)的事故,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益損失慘重,這種缺乏理性思考、不夠人性、科學(xué)化的生產(chǎn)指導(dǎo)思想顯然已經(jīng)不再適用,科學(xué)發(fā)展觀思想的引用正是基于糾正錯(cuò)誤理念的目的,從安全、人性化、系統(tǒng)化等多個(gè)方面予以生產(chǎn)工作的引導(dǎo)管理,進(jìn)而做到與時(shí)俱進(jìn),使得油田的安全生產(chǎn)指導(dǎo)思想得到延伸與改進(jìn)。

      二、油田安全生產(chǎn)工作中科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)用體現(xiàn)

      1.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀中“以人文本”的體現(xiàn)在油田的安全生產(chǎn)工作中,堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”的思想理念需要做到“以人文本”,構(gòu)建一支高素質(zhì)、高技能的現(xiàn)代職工隊(duì)伍,從理論知識(shí)、實(shí)踐技能、綜合能力等方面進(jìn)行有效地計(jì)劃和管理,這也是科學(xué)發(fā)展觀能夠在油田安全生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮出真正作用的有力保障。同時(shí),不斷增強(qiáng)企業(yè)全體員工的思想意識(shí)和價(jià)值觀念,弘揚(yáng)鐵人精神,增加企業(yè)凝聚力,轉(zhuǎn)變不良工作態(tài)度,進(jìn)而從思想觀念和知識(shí)技能兩個(gè)角度提高員工的綜合素質(zhì)和能力,比如:油田企業(yè)可以定期安排有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、企業(yè)文化精神以及專業(yè)知識(shí)技能的演講和培訓(xùn)課程的活動(dòng),進(jìn)而在交流與學(xué)習(xí)中讓員工有所收獲,為構(gòu)建全面、復(fù)合型的油田員工隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。同時(shí)不斷維護(hù)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工的根本利益,制定合理的激勵(lì)機(jī)制和薪酬制度,最大限度地滿足員工的要求。

      2.以“科學(xué)發(fā)展觀”為思想理念的協(xié)調(diào)全面可持續(xù)體現(xiàn)油田的安全生產(chǎn)作業(yè)的整個(gè)過(guò)程階段較為復(fù)雜多變,需要相關(guān)工作人員在技術(shù)、設(shè)備、材料、人員、安全防范和應(yīng)急處理等各個(gè)環(huán)節(jié)做到協(xié)同配合,作為“科學(xué)發(fā)展觀”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,同樣需要體現(xiàn)在油田安全生產(chǎn)工作當(dāng)中,企業(yè)管理人員應(yīng)該緊密圍繞安全生產(chǎn)的要求,依據(jù)可持續(xù)發(fā)展觀作為指導(dǎo),加強(qiáng)完善和落實(shí)油田企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度,定期對(duì)油田工程作業(yè)的管理進(jìn)行全方位地檢查和控制,及時(shí)排查生產(chǎn)安全隱患,做到精細(xì)化管理,做足安全生產(chǎn)的預(yù)防工作準(zhǔn)備,尤其針對(duì)一線生產(chǎn)工作的質(zhì)量、安全狀況,應(yīng)注重事前、事中的有效控制,完成跟蹤監(jiān)測(cè)的任務(wù),同時(shí),緊密結(jié)合時(shí)代特征,使油田安全生產(chǎn)向網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展,加強(qiáng)考核與監(jiān)督體系的建立,嚴(yán)把質(zhì)量安全關(guān),避免制度規(guī)定的形式化現(xiàn)象出現(xiàn),構(gòu)建合理的生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)實(shí)用價(jià)值,以突出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)。

      3.實(shí)施“科學(xué)發(fā)展觀”中的統(tǒng)籌兼顧體現(xiàn)油田企業(yè)的安全生產(chǎn)管理堅(jiān)持走“科學(xué)發(fā)展觀”路線,既是社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建的要求,也是企業(yè)適應(yīng)時(shí)展的必然趨勢(shì),通過(guò)圍繞安全第一、預(yù)防為主的生產(chǎn)原則,進(jìn)行油田生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的行為規(guī)范和制度改善,這便需要利用統(tǒng)籌兼顧的方式加以管理和維系,所以在油田的安全生產(chǎn)過(guò)程中,需要管理者具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力,調(diào)動(dòng)生產(chǎn)人員的主觀能動(dòng)性,進(jìn)而從人員的任務(wù)安排到材料設(shè)備的分配使用,做好科學(xué)合理,并從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展利益考慮,保持安全生產(chǎn)工作與社會(huì)穩(wěn)定之間的良好關(guān)系,從而避免重大安全事故的出現(xiàn),維持油田企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

      三、總結(jié)

      安全發(fā)展論文范文第3篇

      論壇以“以人為本、安全發(fā)展”為主題,圍繞如何推動(dòng)安全生產(chǎn)理念創(chuàng)新,推進(jìn)安全文化建設(shè),加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管,建設(shè)都市、行業(yè)和企業(yè)安全文化等方面進(jìn)行深入研討。屆時(shí),國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、北京市政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),安全生產(chǎn)科研領(lǐng)域的專家、學(xué)者,部分大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員,以及部分國(guó)際安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)<业?00余人將出席會(huì)議。

      一、論壇時(shí)間:20*年11月

      二、論壇地點(diǎn):中國(guó)石油大學(xué)(北京)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

      三、論壇主題:以人為本安全發(fā)展

      四、主要議題:

      (一)安全文化——提高政府安全生產(chǎn)監(jiān)管水平的軟手段、軟實(shí)力,兼談安全生產(chǎn)監(jiān)管的制度創(chuàng)新、措施創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。

      選題思路:通過(guò)對(duì)比“執(zhí)法監(jiān)察”等硬實(shí)力、硬手段與“安全文化”等軟實(shí)力、軟手段,探討全社會(huì)安全生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制的建設(shè),為政府安全生產(chǎn)監(jiān)管制度創(chuàng)新、措施創(chuàng)新和方法創(chuàng)新奠定理論基礎(chǔ)。

      (二)“高危行業(yè)”安全生產(chǎn)管理的制度、措施和方法——行業(yè)文化與安全生產(chǎn)關(guān)系研究。

      選題思路:通過(guò)發(fā)掘不同行業(yè)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中形成的法律環(huán)境、人員構(gòu)成、操作慣例、行為習(xí)慣,分析安全文化建設(shè)在行業(yè)安全生產(chǎn)管理制度、措施和方法等方面的作用。

      (三)國(guó)際安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)我國(guó)安全生產(chǎn)工作的借鑒。

      選題思路:通過(guò)了解國(guó)際安全文化研究的現(xiàn)狀,特別是通過(guò)對(duì)德國(guó)煤礦企業(yè)安全生的借鑒、日本全民安全教育體制的借鑒、英國(guó)石油企業(yè)安全生產(chǎn)文化建設(shè)的借鑒,總結(jié)國(guó)際安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段、我市現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的參考意義。

      (四)城市安全文化建設(shè)——國(guó)際視野下的首都如何構(gòu)建“有序、安詳、幸福”的安全環(huán)境。

      選題思路:通過(guò)都市視角,分析安全文化對(duì)建設(shè)和諧、可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際性大都市的影響,以及在城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中的具體制度和辦法。

      (五)我國(guó)企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)——從石油、石化行業(yè)實(shí)踐看“健康、安全與環(huán)?!斌w系的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和落實(shí)情況。

      選題思路:通過(guò)石油、石化系統(tǒng)HSE建設(shè)的具體例子,分析我國(guó)企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系的建設(shè)過(guò)程,以及在安全文化建設(shè)中的企業(yè)責(zé)任。

      (六)危機(jī)預(yù)警及動(dòng)員——從汶川地震看危機(jī)預(yù)警、危機(jī)管理和動(dòng)員能力

      選題思路:從汶川地震看危機(jī)預(yù)警、危機(jī)管理和動(dòng)員能力的建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

      (七)根據(jù)論壇主題,專家自擬課題

      五、論文征集

      1、熱忱歡迎國(guó)內(nèi)外高校、企業(yè)及研究院所的安全生產(chǎn)技術(shù)人員、管理人員和其它科技人員參加會(huì)議并提交論文,有意者請(qǐng)?zhí)顚懖⒁噪娮余]件返回會(huì)議回執(zhí);

      2、提交的會(huì)議論文將編入《第二屆北京安全文化論壇論文集》。

      3、論文語(yǔ)言:中文

      安全發(fā)展論文范文第4篇

      大會(huì)熱忱歡迎從事信息安全領(lǐng)域管理、科研、教學(xué)、生產(chǎn)、應(yīng)用和服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)和個(gè)人踴躍投稿。所投稿件經(jīng)過(guò)專家組評(píng)審后,錄取論文將在《信息網(wǎng)絡(luò)安全》(2015年第9期)雜志正刊上刊登,并收錄中國(guó)知網(wǎng)論文庫(kù)?!缎畔⒕W(wǎng)絡(luò)安全》將贈(zèng)送國(guó)家圖書館等單位作為藏書收藏,并向錄取論文作者發(fā)放稿費(fèi),專委會(huì)還將向優(yōu)秀論文作者頒發(fā)獎(jiǎng)金和獲獎(jiǎng)證書。

      一、會(huì)議主題

      2015年是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的起步年。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)離不開(kāi)自主可控的安全技術(shù)支持,只有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的前沿技術(shù)和科技水平的趕超,才能實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)的真正自主可控,才能實(shí)現(xiàn)從戰(zhàn)略層面、實(shí)施層面全局而振的長(zhǎng)策。當(dāng)前,信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用飛速發(fā)展,技術(shù)創(chuàng)新的步伐越來(lái)越快,云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、智能化、三網(wǎng)融合等一系列信息化應(yīng)用新概念、新技術(shù)、新應(yīng)用給信息安全行業(yè)提出新的挑戰(zhàn)。同時(shí),國(guó)際上網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)事件和政治博弈越來(lái)越激烈和復(fù)雜,“工業(yè)4.0”時(shí)代對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的沖擊來(lái)勢(shì)洶涌。我們需要全民樹(shù)立建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的新理念,并切實(shí)提升國(guó)家第五空間的戰(zhàn)略地位和執(zhí)行力。本次會(huì)議的主題為“科技是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)”。

      二、征文內(nèi)容

      1. 關(guān)于提升國(guó)家第五空間的戰(zhàn)略地位和執(zhí)行力的研究

      2. 云計(jì)算與云安全

      3. 大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用中的安全

      4. 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)及其信息安全

      5. 物聯(lián)網(wǎng)安全

      6. 智能化應(yīng)用安全

      7. 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)與監(jiān)管技術(shù)

      8. 面對(duì)新形勢(shì)的等級(jí)保護(hù)管理與技術(shù)研究

      9. 信息安全應(yīng)急響應(yīng)體系

      10. 可信計(jì)算

      11. 網(wǎng)絡(luò)可信體系建設(shè)研究

      12. 工業(yè)控制系統(tǒng)及基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)與信息安全

      13. 網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的內(nèi)容安全

      14. 預(yù)防和打擊計(jì)算機(jī)犯罪

      15. 網(wǎng)絡(luò)與信息安全法制建設(shè)的研究

      16. 重大安全事件的分析報(bào)告與對(duì)策建議

      17. 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究成果與訴求

      18. 其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的學(xué)術(shù)成果

      凡屬于網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全領(lǐng)域的各類學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告和成果介紹均可投稿。

      三、征文要求

      1. 論文要求主題明確、論據(jù)充分、聯(lián)系實(shí)際、反映信息安全最新研究成果,未曾發(fā)表,篇幅控制在5000字左右。

      2. 提倡學(xué)術(shù)民主。鼓勵(lì)新觀點(diǎn)、新概念、新成果、新發(fā)現(xiàn)的發(fā)表和爭(zhēng)鳴。

      3. 提倡端正學(xué)風(fēng)、反對(duì)抄襲,將對(duì)投稿的文章進(jìn)行相似性比對(duì)檢查。

      4. 文責(zé)自負(fù)。單位和人員投稿應(yīng)先由所在單位進(jìn)行保密審查,通過(guò)后方可投稿。

      5. 作者須按計(jì)算機(jī)安全專業(yè)委員會(huì)秘書處統(tǒng)一發(fā)出的論文模版格式排版并如實(shí)填寫投稿表,在截止日期前提交電子版的論文與投稿表。

      6、論文模版和投稿表請(qǐng)到計(jì)算機(jī)安全專業(yè)委員會(huì)網(wǎng)站下載,網(wǎng)址是:.cn。

      聯(lián)系人:田芳,郝文江

      電話:010-88513291,88513292

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      安全發(fā)展論文范文第5篇

      關(guān)鍵詞:學(xué)位論文 Open API開(kāi)發(fā) 應(yīng)用

      中圖分類號(hào): G306 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào): 1003-6938(2013)04-0069-05

      目前,國(guó)內(nèi)大學(xué)圖書館學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)都已初具規(guī)模,以華東師范大學(xué)圖書館(以下簡(jiǎn)稱:華東師大館)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)為例,目前已經(jīng)收錄了所在院校恢復(fù)高考以來(lái)的全部博碩士學(xué)位論文。其明顯的持續(xù)性特點(diǎn),已經(jīng)成為大學(xué)圖書館特色資源的重要組成部分。然而,目前國(guó)內(nèi)大學(xué)圖書館的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)僅僅作為學(xué)術(shù)資源提供本校讀者檢索和全文下載服務(wù),其主要原因在于學(xué)位論文管理系統(tǒng)平臺(tái)服務(wù)模式簡(jiǎn)單、系統(tǒng)封閉且只注重檢索功能所致。探索學(xué)位論文拓展服務(wù)的新途徑,對(duì)推進(jìn)圖書館利用學(xué)術(shù)資源開(kāi)展深層次服務(wù)、提升大學(xué)學(xué)術(shù)資源全方位服務(wù)能力,使其在服務(wù)社會(huì)、支持教學(xué)科研過(guò)程以及促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作中發(fā)揮積極作用,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      針對(duì)當(dāng)前大學(xué)圖書館特色資源服務(wù)模式簡(jiǎn)單、系統(tǒng)封閉、單一學(xué)術(shù)型功能等特點(diǎn),華東師大館以學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)為例,在探索其深層次拓展服務(wù)模式方面做了一些嘗試。通過(guò)開(kāi)發(fā)基于數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的元數(shù)據(jù)Open API,實(shí)現(xiàn)了學(xué)位論文的拓展應(yīng)用。并結(jié)合當(dāng)前較為主流的通用門戶網(wǎng)站開(kāi)發(fā)環(huán)境,開(kāi)發(fā)了標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用端Open API調(diào)用程序框架,為學(xué)位論文元數(shù)據(jù)嵌入社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及用戶門戶網(wǎng)站的數(shù)據(jù)融合提供參考和借鑒方法。

      1 學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API開(kāi)發(fā)應(yīng)用需求分析

      1.1 國(guó)內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀

      當(dāng)前,國(guó)內(nèi)的學(xué)位論文主要由數(shù)據(jù)庫(kù)商、國(guó)家法定學(xué)位論文收藏機(jī)構(gòu)、公益性學(xué)位論文共建單位以及各高等學(xué)校和科研院所等提供相對(duì)集中的檢索和分級(jí)分布聯(lián)合保障相結(jié)合的信息共享服務(wù)。但在利用學(xué)位論文元數(shù)據(jù)拓展其服務(wù)范圍、開(kāi)展增值服務(wù)等方面還有進(jìn)一步拓展的空間。華東師大館在學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)回溯建庫(kù)工作中,對(duì)如何利用學(xué)位論文元數(shù)據(jù)開(kāi)展深層服務(wù)進(jìn)行了有針對(duì)性的國(guó)內(nèi)外應(yīng)用調(diào)研。美國(guó)普渡(Purdue)大學(xué)在開(kāi)展學(xué)位論文為社會(huì)服務(wù)方面,推出了一個(gè)Web服務(wù)[1],其涵蓋全州所有大學(xué)研究者目錄以及一個(gè)可以在搜索結(jié)果頁(yè)面顯示每一位研究者指導(dǎo)的學(xué)位論文信息,為研究者和商業(yè)人士提供了一個(gè)獲取學(xué)者以及其指導(dǎo)學(xué)位論文元數(shù)據(jù)的檢索平臺(tái),在推進(jìn)研究成果商業(yè)化方面進(jìn)行了有益的嘗試。平臺(tái)后端的元數(shù)據(jù)信息,即通過(guò)全州各大學(xué)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)元數(shù)據(jù)Open API自動(dòng)獲取,這種數(shù)據(jù)獲取方式較好地解決了自動(dòng)獲取多來(lái)源異構(gòu)或同構(gòu)數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)同步更新一致性問(wèn)題。在國(guó)內(nèi),中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館建立了基于館藏特色資源元數(shù)據(jù)Open API的集成服務(wù)支撐平臺(tái)[2-3],用以支持面向用戶環(huán)境的嵌入式服務(wù)。上述國(guó)內(nèi)外利用學(xué)術(shù)資源開(kāi)展的拓展服務(wù)為探索學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API開(kāi)發(fā)與應(yīng)用提供了可借鑒的實(shí)例。

      1.2 需求分析

      隨著越來(lái)越多學(xué)術(shù)資源/內(nèi)容的出現(xiàn),基于學(xué)術(shù)資源支持教學(xué)科研的屬性,圖書館一直以來(lái)都在致力于基于學(xué)術(shù)資源元數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整合和發(fā)現(xiàn)工具的研究,以提高在浩瀚的學(xué)術(shù)資源中為讀者快速提供所需資源的能力,而學(xué)術(shù)資源元數(shù)據(jù)的其它屬性往往被忽略。以學(xué)位論文為例,它作為大學(xué)的特有學(xué)術(shù)資源,除了擁有支持學(xué)術(shù)研究之外,因其特有的原創(chuàng)、研究生培養(yǎng)以及與教學(xué)關(guān)系緊密等屬性,在社會(huì)服務(wù)、教學(xué)水平評(píng)估以及輔助決策支持等方面可以發(fā)揮其獨(dú)特的作用。

      在開(kāi)發(fā)學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API的應(yīng)用調(diào)研過(guò)程中,重點(diǎn)調(diào)研了與學(xué)位論文有關(guān)的研究生院、學(xué)校信息化辦公室、有碩博士授權(quán)的部分院系以及相關(guān)管理部門。主要的需求表現(xiàn)在以下幾方面:

      (1)研究生院的需求。在為社會(huì)考生提供招生信息方面,研究生院的老師們?cè)诙嗄甑恼猩鷮?shí)踐中體會(huì)到,社會(huì)考生在報(bào)考研究生時(shí),首選各大學(xué)研究生院門戶網(wǎng)站作為信息源,考生希望從中獲得大學(xué)招生人數(shù)和招生專業(yè)信息的同時(shí),更希望找到符合自己研究興趣的指導(dǎo)教師詳細(xì)信息,每年的招生季都會(huì)有很多類似的咨詢。因此,研究生院希望通過(guò)將學(xué)位論文元數(shù)據(jù)嵌入到招生信息的相關(guān)查詢中,社會(huì)考生可以在查詢博碩士招生信息的同時(shí),獲得教師歷年培養(yǎng)研究生學(xué)位論文信息。

      (2)信息化辦公室的需求。華東師范大學(xué)門戶網(wǎng)站由學(xué)校信息化辦公室負(fù)責(zé)建設(shè)。大學(xué)門戶網(wǎng)站及院系所門戶網(wǎng)站作為宣傳大學(xué)教學(xué)科研成果的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)窗口,一般都設(shè)有類似“教師名錄”或“教師簡(jiǎn)介”等欄目,欄目主要用于展示教師的教學(xué)、科研以及社會(huì)兼職等個(gè)人信息,通常這些信息需要教師個(gè)人維護(hù)。往往由于各種原因,類似欄目的動(dòng)態(tài)信息更新不及時(shí),甚至空白,沒(méi)有起到欄目設(shè)計(jì)之初的作用。因此,信息化辦公室及院系的老師都希望動(dòng)態(tài)將教師指導(dǎo)研究生的學(xué)位論文信息嵌入到“教師名錄”或“教師簡(jiǎn)介”頁(yè)面中涉及教學(xué)成果信息欄目。

      (3)學(xué)校職能部門的需求。職能部門的需求表現(xiàn)在利用學(xué)位論文元數(shù)據(jù)信息輔助教學(xué)水平評(píng)估及反映學(xué)科發(fā)展變化方面。希望利用學(xué)位論文特有的原創(chuàng)、研究生培養(yǎng)以及與教學(xué)關(guān)系緊密等屬性,為學(xué)科發(fā)展、評(píng)估教師教學(xué)能力和學(xué)位論文質(zhì)量等方面提供科學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

      1.3 技術(shù)思路

      Web Service、SOA等技術(shù)架構(gòu)為解決異構(gòu)環(huán)境中的數(shù)據(jù)傳遞、應(yīng)用互操作提供了充分的支持。針對(duì)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)本身的特點(diǎn),采用WCF平臺(tái)進(jìn)行面向應(yīng)用的Open API的開(kāi)發(fā),提供學(xué)位論文信息服務(wù)Web Service,讓不同系統(tǒng)的第三方應(yīng)用根據(jù)需要調(diào)用學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API,實(shí)現(xiàn)同構(gòu)或異構(gòu)平臺(tái)之間的數(shù)據(jù)共享和互操作。同時(shí)采用輕量級(jí)的Web Widget技術(shù),將小巧的客戶端學(xué)位論文信息服務(wù)調(diào)用代碼嵌入到用戶瀏覽的網(wǎng)頁(yè)中,實(shí)現(xiàn)學(xué)位論文信息的直接推送。通過(guò)面向服務(wù)端與面向客戶端這兩種互補(bǔ)的技術(shù)方式,來(lái)滿足學(xué)位論文信息服務(wù)多樣化的需求。

      利用Open API拓展學(xué)位論文的服務(wù)范圍和應(yīng)用領(lǐng)域,其核心技術(shù)之一是數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸。因此,提高數(shù)據(jù)在傳輸和應(yīng)用過(guò)程的安全、穩(wěn)定性非常重要。同時(shí),Open API的應(yīng)用推廣有其特殊性,它與一般的Web應(yīng)用不同。因此,在學(xué)術(shù)資源Open API開(kāi)發(fā)過(guò)程中,還需要關(guān)注以下問(wèn)題:

      (1)明確應(yīng)用基礎(chǔ)上的針對(duì)性開(kāi)發(fā)原則。Open API與Web服務(wù)不同,它本身并不能實(shí)現(xiàn)任何一個(gè)完整的服務(wù),需要Open API提供者和應(yīng)用平臺(tái)兩方面協(xié)作完成。因此,有明確的需求是快速實(shí)現(xiàn)Open API應(yīng)用的必要前提。

      (2)遵從調(diào)用方式簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)原則。Open API開(kāi)發(fā)的最終目的是為應(yīng)用服務(wù),要完成一個(gè)Open API的應(yīng)用部署,應(yīng)用平臺(tái)需要輔之以必要的編碼才能實(shí)現(xiàn)Open API的嵌入。因此,Open API的調(diào)用方式方便與否決定應(yīng)用部署的成敗。

      (3)注重?cái)?shù)據(jù)傳輸過(guò)程的安全控制原則。與互聯(lián)網(wǎng)資源Open API不同,學(xué)術(shù)資源Open API是針對(duì)學(xué)術(shù)資源而開(kāi)發(fā)的,其后臺(tái)數(shù)據(jù)的安全性要求較高。因此,防止非法應(yīng)用惡意調(diào)用的控制機(jī)制是保證數(shù)據(jù)源安全的重要環(huán)節(jié)。WCF安全控制框架下的X509證書以及在系統(tǒng)部署中兼顧防火墻和入侵防御系統(tǒng)等技術(shù)在Open API開(kāi)發(fā)和調(diào)用過(guò)程中非常重要。

      2 技術(shù)實(shí)現(xiàn)

      在基于上述學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API開(kāi)發(fā)應(yīng)用的需求分析基礎(chǔ)上,在程序開(kāi)發(fā)過(guò)程中采用通用框架,以屏蔽學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)與應(yīng)用端平臺(tái)的異構(gòu)性、開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的多樣性等問(wèn)題。同時(shí),最大化降低所開(kāi)發(fā)Open API的調(diào)用復(fù)雜度,以利于Open API的推廣使用?;谶@樣的開(kāi)發(fā)理念,開(kāi)發(fā)了兩種不同方式的API——Web Service API和Widget API,并提供相應(yīng)API調(diào)用說(shuō)明和調(diào)用應(yīng)用案例。應(yīng)用端可根據(jù)調(diào)用說(shuō)明,套用案例快速實(shí)現(xiàn)學(xué)位論文Open API的調(diào)用,達(dá)到應(yīng)用的快速推廣。

      2.1 Web Service API開(kāi)發(fā)

      Web Service、WCF平臺(tái)等技術(shù)為解決異構(gòu)環(huán)境中的應(yīng)用相互操作提供了充分的支持。Web Service技術(shù)實(shí)現(xiàn)了不同的系統(tǒng)之間用“軟件-軟件對(duì)話”的方式相互調(diào)用,軟件應(yīng)用之間可以基于Web無(wú)縫集成。WCF作為基于面向服務(wù)體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的分布式應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)模型,具有很好的互操作、安全可信賴性以及通用性,并可以以一系列協(xié)議的定義、實(shí)現(xiàn)、為流程和框架,通過(guò)服務(wù)實(shí)現(xiàn)與服務(wù)內(nèi)容的分離,輕松為學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建松耦合的分布式Web Service API。針對(duì)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)特點(diǎn),在.NET環(huán)境下,以WCF為技術(shù)支撐,采用WSDL描述語(yǔ)言及SOAP協(xié)議,以面向服務(wù)的方式來(lái)創(chuàng)建學(xué)位論文Web Service API:

      (1)以將為應(yīng)用端開(kāi)放的服務(wù)為依據(jù)進(jìn)行服務(wù)協(xié)定定義,如以“專業(yè)代碼”為參數(shù),返回元數(shù)據(jù)集:

      DataSet GetDataByMajor(string majorCode);

      (2)實(shí)現(xiàn)服務(wù)協(xié)定

      public DataSet GetDataByMajor(string majorCode)

      {…// 詳細(xì)實(shí)現(xiàn),將結(jié)果保存在數(shù)組中返回}

      (3)搭建宿主,服務(wù)

      公開(kāi)WCF服務(wù),以IIS+.NET Frameword 4.0環(huán)境為例,以IIS作為宿主承載服務(wù)。

      WCF的學(xué)位論文 Web Service API的通信機(jī)制是基于SOAP的Web服務(wù),因此所開(kāi)發(fā)的API可以與運(yùn)行在不同環(huán)境中的應(yīng)用進(jìn)行通信。開(kāi)發(fā)的Web Service API將學(xué)位論文獲取服務(wù)封裝成一個(gè)URL后,用所開(kāi)發(fā)的Web Service取代用戶對(duì)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)的直接讀取服務(wù)。應(yīng)用端從服務(wù)器端獲取數(shù)據(jù)時(shí)處于一個(gè)相對(duì)透明的狀態(tài),只需要根據(jù)API調(diào)用說(shuō)明文檔了解API對(duì)外提供的函數(shù)及參數(shù)說(shuō)明,在其Web服務(wù)中引用所的URL后,系統(tǒng)會(huì)生成訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的類和對(duì)象,并將其實(shí)例化,即可像使用本地的函數(shù)一樣來(lái)實(shí)現(xiàn)調(diào)用Web Services API提供的數(shù)據(jù)資源,無(wú)需關(guān)心數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu),從而實(shí)現(xiàn)異構(gòu)平臺(tái)之間的數(shù)據(jù)傳遞和互操作 (見(jiàn)圖1) 。

      由于學(xué)位論文的特殊性,在接口開(kāi)發(fā)時(shí)需要考慮推送數(shù)據(jù)的安全性,以確保所開(kāi)發(fā)的Web Service API被授權(quán)的第三方調(diào)用。在安全控制機(jī)制上,采用X509證書機(jī)制,經(jīng)過(guò)X509證書加密后的輸入及獲取到的輸出內(nèi)容,均為被加密的密文,即使是在公網(wǎng)中,也無(wú)法看到明文,確保了數(shù)據(jù)的傳輸安全;應(yīng)用端和服務(wù)器端證書對(duì)匹配,又確保了接口的調(diào)用安全。

      2.2 Widget API開(kāi)發(fā)

      借鑒Web Widget的開(kāi)發(fā)模式,通過(guò)開(kāi)發(fā)學(xué)位論文Widget API,將學(xué)位論文平臺(tái)和第三方應(yīng)用平臺(tái)通過(guò)所開(kāi)發(fā)的API聯(lián)系起來(lái),打破了網(wǎng)站間的屏蔽,使網(wǎng)站不再只是通過(guò)超鏈接的簡(jiǎn)單連接,便可以實(shí)現(xiàn)在第三方網(wǎng)站中混搭學(xué)位論文信息。在軟件部署上兼顧Web應(yīng)用防火墻和入侵防御系統(tǒng)等方式來(lái)增強(qiáng)數(shù)據(jù)的安全控制,確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃?、安全性。學(xué)位論文Widget API主要分服務(wù)端、視圖層、應(yīng)用端三個(gè)框架。其中,服務(wù)端基于實(shí)現(xiàn)從學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取信息;視圖層定義學(xué)位論文展示形式,即相應(yīng)的.js和.css文件;應(yīng)用端傳遞相關(guān)參數(shù)并發(fā)起學(xué)位論文Widget API的調(diào)用命令。采用jQuery開(kāi)發(fā)技術(shù),將應(yīng)用端的用戶查詢內(nèi)容以Get的方法發(fā)送到學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器端,學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器以JSON格式返回查詢結(jié)果到應(yīng)用端,應(yīng)用端通過(guò)嵌入視圖層的相關(guān)代碼,實(shí)現(xiàn)返回的學(xué)位論文信息在本地網(wǎng)頁(yè)中的重現(xiàn)和融合(見(jiàn)圖2)。

      應(yīng)用端調(diào)用Widget API時(shí),只需要在其門戶網(wǎng)站相應(yīng)檢索位置嵌入一段JavaScript腳本語(yǔ)言代碼,并參考API調(diào)用文檔中提供的查詢參數(shù)說(shuō)明,便可以實(shí)現(xiàn)從服務(wù)層獲取數(shù)據(jù)并按照視圖層預(yù)先設(shè)計(jì)好的結(jié)構(gòu)在本地網(wǎng)站展示,完成調(diào)用此類型的Open API功能。

      //通過(guò)jQuery技術(shù)將應(yīng)用端查詢返回到服務(wù)器端,調(diào)用服務(wù)器端Widget.aps程序查詢相關(guān)學(xué)位論文信息,Widget.aps會(huì)將查詢結(jié)果以數(shù)組返回。

      $.getJSON("http://IP地址/Widget.asp?callback=?&type="+type+ " &keyword="+keyword+"&page="+page,function(data){disp(page, data);});}

      disp(page, data){…//對(duì)獲取到的學(xué)位論文信息進(jìn)行重組及重現(xiàn)};

      視圖層的數(shù)據(jù)重現(xiàn)方式可以是應(yīng)用端自主開(kāi)發(fā),華東師大館為了學(xué)位論文API的應(yīng)用推廣,還為應(yīng)用端提供了視圖層的數(shù)據(jù)重現(xiàn)方式參考案例,應(yīng)用端可以直接將相關(guān)代碼嵌入到自己網(wǎng)站中,若應(yīng)用端需要特定的展示方式,則需要應(yīng)用端做簡(jiǎn)單的本地化修改便可以使用。

      3 華東師范大學(xué)圖書館的實(shí)踐

      3.1 研究生院門戶網(wǎng)站應(yīng)用

      在華東師范大學(xué)研究生院的研究生門戶網(wǎng)站,將學(xué)位論文元數(shù)據(jù)嵌入到博碩士招生信息查詢欄目,社會(huì)考生可以通過(guò) “專業(yè)名稱”等途徑查詢歷年研究生學(xué)位論文元數(shù)據(jù)(以“專業(yè)名稱”為“邏輯學(xué)”的查詢結(jié)果見(jiàn)圖3)。

      長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)位論文只是作為學(xué)術(shù)資源提供本校讀者的檢索和下載服務(wù),其學(xué)術(shù)資源以外的屬性沒(méi)有得到充分發(fā)揮。通過(guò)學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API嵌入研究生院門戶網(wǎng)站的應(yīng)用,社會(huì)考生可以通過(guò)多途徑了解學(xué)校研究生培養(yǎng)方向以及教師指導(dǎo)學(xué)位論文的數(shù)量、選題、研究方向、摘要等信息,對(duì)社會(huì)考生報(bào)考學(xué)校和選擇符合自己研究興趣的指導(dǎo)教師提供參考。同時(shí)發(fā)揮了學(xué)位論文作為學(xué)術(shù)資源的社會(huì)服務(wù)功能,使學(xué)術(shù)資源在社會(huì)層面得到共享。這一應(yīng)用得到了研究生院的充分肯定,每年有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為應(yīng)用的支持。

      3.2 學(xué)校門戶網(wǎng)站應(yīng)用

      學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API在學(xué)校教師主頁(yè)的嵌入式應(yīng)用,拓展了學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)范圍,實(shí)現(xiàn)教師指導(dǎo)學(xué)位論文信息的動(dòng)態(tài)。以軟件學(xué)院某教師為例,其個(gè)人簡(jiǎn)介界面嵌入“指導(dǎo)學(xué)位論文信息”鏈接,點(diǎn)擊即可獲取其歷年指導(dǎo)研究生學(xué)位論文信息(見(jiàn)圖4)。

      這一實(shí)踐較好地實(shí)現(xiàn)了利用第三方平臺(tái)——學(xué)校門戶網(wǎng)站展示本校教師教學(xué)學(xué)術(shù)成果,實(shí)現(xiàn)學(xué)位論文元數(shù)據(jù)的針對(duì)性開(kāi)放。并通過(guò)多途徑、多渠道擴(kuò)大教師學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)知名度,同時(shí),院系門戶網(wǎng)站可以通過(guò)教師工號(hào)及姓名調(diào)用學(xué)?!敖處熋洝睓谀啃畔ⅲ谠合甸T戶網(wǎng)站展示本院系教師指導(dǎo)學(xué)位論文的相關(guān)信息,從學(xué)科或?qū)I(yè)角度展示學(xué)校教學(xué)研究成果,增強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這一應(yīng)用對(duì)擴(kuò)大教師學(xué)術(shù)影響力、促進(jìn)教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力以及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合起到積極的促進(jìn)作用。

      3.3 學(xué)校職能部門應(yīng)用

      (1)通過(guò)Open API獲取各學(xué)科或子學(xué)科的批量數(shù)據(jù),加之年限分面限制,從歷年學(xué)位論文數(shù)量變化角度反映各學(xué)科領(lǐng)域研究趨勢(shì)。通過(guò)結(jié)合Google圖形接口,從Open API返回查詢結(jié)果的XML格式數(shù)據(jù)直接提交到Google API,即可產(chǎn)生圖形化分析結(jié)果。反映了“電子科學(xué)與技術(shù)”和“數(shù)學(xué)”專業(yè)學(xué)位論文數(shù)量的變化關(guān)系圖(見(jiàn)圖5)。

      (2)通過(guò)Open API獲取各院系的批量數(shù)據(jù),輔以學(xué)院、專業(yè)以及年代參數(shù)限制獲取相關(guān)學(xué)位論文元數(shù)據(jù),并通過(guò)中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CMFD),運(yùn)用屏幕抓取技術(shù),可以直接獲取學(xué)位論文被引數(shù)據(jù),從中產(chǎn)生學(xué)位論文被引分析報(bào)告。通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)位論文被引數(shù)量這一側(cè)面,為學(xué)校從學(xué)位論文被引角度評(píng)價(jià)教師指導(dǎo)學(xué)位論文質(zhì)量提供了準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)(以教育科學(xué)學(xué)院2010年畢業(yè)生高被引學(xué)位論文為例的被引分析見(jiàn)表1。其中,學(xué)生、教師名字以編碼表示;統(tǒng)計(jì)時(shí)間:2013-4-29)。

      (3)通過(guò)Open API獲取學(xué)位論文元數(shù)據(jù),結(jié)合指導(dǎo)教師和學(xué)生的關(guān)聯(lián)關(guān)系,從教師出發(fā),可以得到學(xué)生以及學(xué)生的學(xué)生等關(guān)聯(lián)關(guān)系,形成上有教師下有學(xué)生,學(xué)生下面還有學(xué)生的學(xué)者關(guān)系網(wǎng),從中可以分析從一個(gè)教師出發(fā)所形成的教學(xué)科研人員關(guān)系網(wǎng)(見(jiàn)圖6)。

      學(xué)位論文作為學(xué)校教學(xué)科研成果的重要內(nèi)容之一,從某一方面可以反映學(xué)校的教學(xué)科研水平。根據(jù)職能部門的需求,通過(guò)學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API獲取特定需求數(shù)據(jù),為學(xué)校職能部門提供第一手教師以及研究生的人員管理和統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù),充分發(fā)揮了學(xué)位論文在支持管理決策方面的積極作用,應(yīng)用得到了學(xué)校人事處、師資辦、學(xué)科辦以及研究生院的充分肯定。

      4 結(jié)語(yǔ)

      學(xué)位論文是我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要信息資源和知識(shí)寶藏。其有效的開(kāi)發(fā)和合理利用,不僅是大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)高層次人才培養(yǎng)的需要,還關(guān)系到學(xué)位論文原創(chuàng)性成果的社會(huì)化利用和論文創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)移,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的需要[4-5]。華東師大館在利用學(xué)位論文元數(shù)據(jù)Open API開(kāi)展拓展服務(wù)方面做了一些有益的嘗試和探索,希望借鑒國(guó)內(nèi)外成熟的混搭應(yīng)用實(shí)例,把具有穩(wěn)定、合法、可靠的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)作為數(shù)據(jù)源,在原有學(xué)位論文僅僅作為學(xué)術(shù)資源提供檢索服務(wù)基礎(chǔ)上,推進(jìn)學(xué)位論文深層次服務(wù)的開(kāi)展,以改變學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)僅僅作為學(xué)術(shù)資源的單一屬性。充分挖掘?qū)W術(shù)資源的多重屬性,有效提高了學(xué)術(shù)資源的服務(wù)能力。

      學(xué)位論文Open API的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用不僅為大學(xué)圖書館探索利用學(xué)術(shù)資源開(kāi)展深層次服務(wù)提供了參考模式。同時(shí),圖書館作為數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)方,隨著應(yīng)用的不斷拓展,帶來(lái)更多校內(nèi)外用戶的持續(xù)關(guān)注,也促進(jìn)了學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)的不斷優(yōu)化,提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

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