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數(shù)字農(nóng)業(yè)存在的問(wèn)題范文第1篇

當(dāng)前，隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迅猛的發(fā)展，工業(yè)化和和信息化已步入深入融合階段，信息化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化也進(jìn)入蓬勃發(fā)展期，經(jīng)濟(jì)全球化、貿(mào)易自由化和社會(huì)信息化倒逼我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械只有通過(guò)信息化的手段進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)水平、降低生產(chǎn)成本，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。如何有效的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期，如何達(dá)到最優(yōu)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量，如何有效降低農(nóng)業(yè)機(jī)械的成本與價(jià)格，如何完善農(nóng)業(yè)機(jī)械的售后服務(wù)等，這一系列的問(wèn)題不斷的拷問(wèn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，信息化與數(shù)字化是解決上述的問(wèn)題的有效手段。通過(guò)信息化與數(shù)字化的手段可以有效提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)水平，通過(guò)數(shù)字化設(shè)備能有效的調(diào)控農(nóng)業(yè)機(jī)械的精密的制造與加工，通過(guò)企業(yè)信息化與數(shù)字化的管理手段能否實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格的生產(chǎn)管理與用戶(hù)反饋。本文主要對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品研發(fā)的研究現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)，以及農(nóng)業(yè)機(jī)械的數(shù)字化設(shè)計(jì)方法與技術(shù)，并結(jié)合從事農(nóng)機(jī)產(chǎn)品多年的設(shè)計(jì)與制造經(jīng)驗(yàn)和數(shù)字化設(shè)計(jì)特點(diǎn)，以及 CAD/CAM/CAE、虛擬樣機(jī)、虛擬測(cè)試等新技術(shù)的應(yīng)用加以深入的討論與研究。

一、數(shù)字化驅(qū)動(dòng)下農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)研發(fā)

農(nóng)業(yè)機(jī)械是衡量一國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的水平的主要指標(biāo)之一，因而提供數(shù)字化手段提高我國(guó)農(nóng)業(yè)裝備的設(shè)計(jì)水平，對(duì)于在貿(mào)易全球化背景下提升農(nóng)業(yè)裝備制造業(yè)企業(yè)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力具有不言而喻的歷史意義。隨著信息技術(shù)與數(shù)字化技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)字化設(shè)計(jì)已經(jīng)全方位多層次的滲透到農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)、生產(chǎn)中的方方面面，也給農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)了巨大的變化。

1）信息技術(shù)與數(shù)字化的應(yīng)用極大降低設(shè)計(jì)成本。

農(nóng)業(yè)機(jī)械的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)涉及到數(shù)據(jù)開(kāi)采、知識(shí)發(fā)現(xiàn)及其重用技術(shù)、知識(shí)的表達(dá)與組織、知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)、基于知識(shí)的決策技術(shù)等。農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)可以在線(xiàn)上進(jìn)行互動(dòng)設(shè)計(jì)，企業(yè)可以與用戶(hù)進(jìn)行反饋論證與修改。設(shè)計(jì)者可以在線(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)效果，用戶(hù)可以在線(xiàn)反饋設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題，相比于以前農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)都在紙質(zhì)上進(jìn)行繪圖，在線(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)的極大的促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與實(shí)踐； 以往產(chǎn)品創(chuàng)新主要集中于具體設(shè)計(jì)過(guò)程，如今從產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)的各個(gè)階段均強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。如基于藍(lán)牙技術(shù)的變量施肥機(jī)速度采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)、溫室環(huán)境下黃瓜采摘機(jī)器人信息獲取設(shè)計(jì)、基于RFID 的農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)巡檢系統(tǒng)設(shè)計(jì)、基于資源管理和Silverlight技術(shù)的農(nóng)業(yè)裝備信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及Ajax 技術(shù)在農(nóng)業(yè)裝備信息網(wǎng)中的應(yīng)用。均是信息技術(shù)與數(shù)字化技術(shù)在農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中應(yīng)用的典范

2）數(shù)字化技術(shù)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品協(xié)同設(shè)計(jì)。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展催生了許多新需求，這些新需求也亟需新的設(shè)計(jì)的方法，就目前農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)水平來(lái)看主要三種主流的設(shè)計(jì)方法，一是德國(guó)設(shè)計(jì)理論的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)方法，二是TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving）三是公理設(shè)計(jì)（AxiomaticDesign，AD），對(duì)于目前我國(guó)而言，需要對(duì)先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行引進(jìn)、消化、吸收再創(chuàng)新。更需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)師跨區(qū)域的進(jìn)行交流互動(dòng)，跨部門(mén)甚至跨企業(yè)共同協(xié)作進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造等。數(shù)字化的設(shè)計(jì)平臺(tái)能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)者之間提供實(shí)時(shí)的交流平臺(tái)?；诨ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可實(shí)現(xiàn)跨實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)、跨行業(yè)、跨區(qū)域的設(shè)計(jì)者之間的溝通與交流。數(shù)字化虛擬設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)與需求的協(xié)同統(tǒng)一，鍛煉設(shè)計(jì)者虛擬想象空間，提升農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)水平，有效實(shí)現(xiàn)零污染的設(shè)計(jì)理念，促進(jìn)綠色設(shè)計(jì)理念的形成與發(fā)展。如基于離散元法的數(shù)字化設(shè)計(jì)、精密播種機(jī)數(shù)字化設(shè)計(jì)、拖拉機(jī)隊(duì)列自動(dòng)控制系統(tǒng)、秧盤(pán)育秧精準(zhǔn)播種的穴孔同步對(duì)中裝置及其控制系統(tǒng)，以及基于力控組態(tài)軟件的溫室監(jiān)控系統(tǒng)均是農(nóng)業(yè)機(jī)械協(xié)同設(shè)計(jì)的樣例。

3）虛擬現(xiàn)實(shí)便捷了農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與展示。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)獨(dú)特魅力之處在于能將農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)構(gòu)思、實(shí)施及展現(xiàn)都表現(xiàn)為多媒體如三維圖形、語(yǔ)音和視頻，能然設(shè)計(jì)者和未來(lái)的潛在使用者身臨其境地體驗(yàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)整體過(guò)程。通過(guò)多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)海量、實(shí)時(shí)、豐富的農(nóng)業(yè)接卸虛擬設(shè)計(jì)素材。面向某些特色農(nóng)業(yè)機(jī)械，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)計(jì)困難、設(shè)計(jì)周期長(zhǎng)大大影響了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。然而如果采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以有效的克服以上缺點(diǎn)，一方面可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬產(chǎn)品的某些性能，另外一方面也便于設(shè)計(jì)人員對(duì)產(chǎn)品的修改與調(diào)整。大大縮短了農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)周期。滿(mǎn)足變化莫測(cè)的市場(chǎng)需求。如虛擬樣機(jī)技術(shù)在畜牧機(jī)械設(shè)計(jì)、基于ADAMS 的蓮藕切片虛擬樣機(jī)建模與仿真、基于Pro/E三軸臥式TMR 飼料車(chē)的建模及運(yùn)動(dòng)仿真、SPH 在土壤高速切削仿真系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用、蓮藕切片機(jī)慣性力平衡仿真優(yōu)化、大型中空軸式靜壓軸承流固耦合數(shù)值模擬，以及電渦流緩速器制動(dòng)力矩影響因素的仿真均是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

結(jié)論

本文首先細(xì)致的分析了農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)特點(diǎn)與需求，以及存在的問(wèn)題，針對(duì)數(shù)字化與信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)，如CAD/CAE/CAM虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)等技術(shù)的飛速發(fā)展深刻的改變了農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)計(jì)的格局與模式，本文首先詳細(xì)梳理虛擬設(shè)計(jì)技術(shù)與理論研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合分析了農(nóng)機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造現(xiàn)狀，進(jìn)而細(xì)致深入地分析基于數(shù)字化技術(shù)農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)信息技術(shù)如互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的數(shù)字化發(fā)展提供的歷史機(jī)遇，研究面向農(nóng)機(jī)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程的數(shù)字化設(shè)計(jì)平臺(tái)體系與設(shè)計(jì)模式，采用數(shù)字化對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)所帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)即在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不同階段運(yùn)用數(shù)字化模型描述產(chǎn)品，并對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)、修改，通過(guò)這方面的討論，以期為我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械的數(shù)字化設(shè)計(jì)探索提供有益參考的新途徑與新思路。

參考文獻(xiàn)

[1] 夏紅霞；面向通用類(lèi)機(jī)械產(chǎn)品虛擬裝配的工程數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)研究[D]；合肥工業(yè)大學(xué)；2010年.

[2] 閻楚良，楊方飛.農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)研究與展望[J]，農(nóng)業(yè)機(jī)械化與新農(nóng)村建設(shè)――中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)），2006.

數(shù)字農(nóng)業(yè)存在的問(wèn)題范文第2篇

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+；數(shù)字鄉(xiāng)村；鄉(xiāng)村振興；數(shù)字鴻溝；發(fā)展路徑

數(shù)字鄉(xiāng)村不僅是鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略方向，也是建設(shè)數(shù)字中國(guó)的重要內(nèi)容[1]。山東省在《數(shù)字山東發(fā)展規(guī)劃（2018-2022年）》和《山東省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》政策文件中明確提出實(shí)施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，互聯(lián)網(wǎng)在鄉(xiāng)村的快速普及和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用使城市和鄉(xiāng)村聯(lián)系越來(lái)越緊密，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融合發(fā)展在技術(shù)上成為可能，但數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)才剛剛起步，城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝仍然存在，還有加大的趨勢(shì)，鑒于此，開(kāi)展基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的山東省數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展路徑研究具有很重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

1山東省數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，山東省數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1.1數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施全面提升。隨著“寬帶山東”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施支撐能力得到穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)家超級(jí)計(jì)算濟(jì)南中心運(yùn)算速度和綜合技術(shù)水平位于國(guó)內(nèi)前列，全省所有城區(qū)、行政村實(shí)現(xiàn)了光纖全覆蓋，城鄉(xiāng)家庭互聯(lián)網(wǎng)接入能力基本達(dá)到100Mbps，鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施也不斷的得到完善，但鄉(xiāng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施支撐能力亟需增強(qiáng)，農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)山村，因其居住分散且基礎(chǔ)設(shè)施差，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成本很高，運(yùn)營(yíng)商無(wú)法收回成本，不愿意建設(shè)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)，設(shè)備商提供商也不愿意花費(fèi)精力進(jìn)行農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新方案的研究，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)等技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用還不廣泛。1.2電子政務(wù)建設(shè)深入推進(jìn)。全省政務(wù)服務(wù)平臺(tái)基本實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，各服務(wù)平臺(tái)的核心業(yè)務(wù)信息化應(yīng)用加速，“一次辦好”改革全面推進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了公眾和企業(yè)網(wǎng)上辦事“一號(hào)登錄、一站受理、一網(wǎng)通辦”[2]，全省政務(wù)信息系統(tǒng)集成整合共享工程明顯提升了政府?dāng)?shù)字化管理和服務(wù)水平，但在農(nóng)村，電子政務(wù)治理還比較薄弱，公共服務(wù)的數(shù)字化建設(shè)還需穩(wěn)步加強(qiáng)。1.3信息惠民水平大幅提升。在數(shù)字山東的帶動(dòng)下，智慧城市建設(shè)全面推進(jìn)，農(nóng)村寬帶建設(shè)已普及，信息進(jìn)村入戶(hù)工程成效初顯。在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老和社會(huì)保障等各個(gè)方面的信息惠民政策宣傳和普及、信息服務(wù)平臺(tái)的使用及惠民水平都得到了大大提高，形成了城鄉(xiāng)共享的優(yōu)質(zhì)教育文化資源，縮小了城鄉(xiāng)之間的差距。1.4農(nóng)村數(shù)字發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”和市縣級(jí)大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)，使農(nóng)村數(shù)字化發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，農(nóng)業(yè)信息技術(shù)成果越來(lái)越多的得到轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，但是不同地區(qū)之間差距明顯。魯西南是淘寶村集聚區(qū)，菏澤市淘寶村、淘寶鎮(zhèn)數(shù)量位居全國(guó)前列，從地區(qū)分布來(lái)看，開(kāi)展跨境電商的村主要位于沿海地區(qū)，特別是擁有外貿(mào)傳統(tǒng)的城市，如青島市等。同時(shí)電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范體系不斷完善，網(wǎng)絡(luò)空間法治化取得積極進(jìn)展，顯著提升了網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)和處置能力[3]。

2山東省數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)存在的問(wèn)題

2.1城鄉(xiāng)數(shù)字化鴻溝進(jìn)一步拉大。在城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)下，城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”是山東省數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略亟待解決的核心問(wèn)題[4]。傳統(tǒng)意義上的城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”集中體現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施配套和公共管理措施上。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：缺乏網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與上網(wǎng)條件、缺乏文化知識(shí)與上網(wǎng)技能兩者相互作用和影響，共同構(gòu)成了制約數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的瓶頸[4]。由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和受教育程度存在很明顯的較大差異，城鄉(xiāng)居民的互聯(lián)網(wǎng)理念和對(duì)信息知識(shí)的應(yīng)用就存在著較大差異，城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”不斷以新的形式呈現(xiàn)，其更多的是體現(xiàn)在對(duì)信息技術(shù)的掌握、理解和使用上，阻礙了農(nóng)村培養(yǎng)數(shù)字化生產(chǎn)力的進(jìn)程。還有一些地區(qū)在引導(dǎo)搬遷、撤并村莊時(shí)忽略網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和信息服務(wù)完善，促使了新的城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”的形成。2.2農(nóng)村信息失聯(lián)、情感失聯(lián)、財(cái)富流失及空心化嚴(yán)重隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速，中青年農(nóng)民都選擇進(jìn)城務(wù)工，留守兒童、留守老人、留守婦女也逐漸增多。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，留守兒童、老人和婦女對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)和智能設(shè)備的應(yīng)用很少，導(dǎo)致了鄉(xiāng)村的信息失聯(lián)以及情感失聯(lián)。大量中青年農(nóng)民的進(jìn)城，使得農(nóng)村土地也被大量閑置起來(lái)，無(wú)人耕種，加劇了鄉(xiāng)村財(cái)富的流失，鄉(xiāng)村空心化嚴(yán)重。這是現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的必然產(chǎn)物。2.3農(nóng)村數(shù)字化發(fā)展水平各地區(qū)不平衡。目前，我省農(nóng)村數(shù)字化發(fā)展各地區(qū)很不均衡，發(fā)達(dá)地區(qū)與一些偏遠(yuǎn)、落后的地區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化水平差距較大，農(nóng)業(yè)信息技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用比例差距也比較明顯。淘寶村的出現(xiàn)，破解了農(nóng)村信息化的難題，縮小了城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，如：濱州博興縣、菏澤曹縣和鄆城縣等、青島市即墨等淘寶村數(shù)量都位居全國(guó)前列。2.4農(nóng)村數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后。我省農(nóng)村數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了很大的進(jìn)展，但我省移動(dòng)寬帶用戶(hù)、固定寬帶家庭普及率等指標(biāo)扔低于全國(guó)平均水平，在種植養(yǎng)殖、加工、集配、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、營(yíng)銷(xiāo)、支付、消費(fèi)等整個(gè)流程的數(shù)字化設(shè)施建設(shè)還比較薄弱，產(chǎn)地倉(cāng)、冷鏈物流、信息網(wǎng)絡(luò)、購(gòu)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)等方面的建設(shè)還需加強(qiáng)，智能電網(wǎng)、智慧交通、智慧物流、智慧農(nóng)業(yè)建設(shè)任重道遠(yuǎn)。另外農(nóng)村的互聯(lián)網(wǎng)理念淡薄，缺乏網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與上網(wǎng)條件、缺乏文化知識(shí)與上網(wǎng)技能也是影響數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的一個(gè)重要原因。2.5缺乏專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制和平臺(tái)。在農(nóng)村數(shù)字化建設(shè)中缺乏專(zhuān)業(yè)的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)，沒(méi)有完善的培訓(xùn)機(jī)制和管理機(jī)制。雖然在農(nóng)村開(kāi)啟了社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，但有些數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建還不完整，學(xué)習(xí)資源不豐富，根本無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者的需要。另一方面部分村民沒(méi)有電腦和智能手機(jī)，不會(huì)上網(wǎng)也限制了數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用，而且絕大部分人上網(wǎng)只是娛樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新技術(shù)不感興趣。2.6鄉(xiāng)村治理和公共服務(wù)數(shù)字化水平比較低?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”工作開(kāi)展不到位，村干部老齡化嚴(yán)重，黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)不能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上公開(kāi)，鄉(xiāng)村現(xiàn)代化治理能力進(jìn)程緩慢，“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”不能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村覆蓋，缺乏“一門(mén)式辦理”“一站式服務(wù)”的綜合服務(wù)體系，鄉(xiāng)村治理能力和體系亟待加強(qiáng)。數(shù)字技術(shù)和信息化建設(shè)帶來(lái)的在線(xiàn)診療和在線(xiàn)教育等公共服務(wù)發(fā)展緩慢。因此利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村綜合治理能力，提高公共服務(wù)的數(shù)字化水平，使村民真正獲得數(shù)字化帶來(lái)的便利，是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。

3山東省數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的發(fā)展路徑

3.1加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)。建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村首先要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化資源配置，各級(jí)政府部門(mén)應(yīng)響應(yīng)《數(shù)字山東2020行動(dòng)方案》，積極推動(dòng)“百兆鄉(xiāng)村”建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)移動(dòng)和固定寬帶網(wǎng)絡(luò)的IPv6發(fā)展，推動(dòng)智慧廣電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，支持培育和引進(jìn)開(kāi)放的國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)中心和農(nóng)業(yè)農(nóng)村觀(guān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用體系[5]。繼續(xù)加快物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能在整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的推廣和應(yīng)用，大力發(fā)展農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，提升產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向數(shù)字化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型。3.2加快建設(shè)數(shù)字政府。在基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)還應(yīng)加快建設(shè)數(shù)字型政府，加強(qiáng)各行政部門(mén)的數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)協(xié)同辦理，力推政務(wù)服務(wù)“一次辦好”，并進(jìn)行機(jī)制和體制改革，推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下政務(wù)服務(wù)一體化。地方政府做好促進(jìn)農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度供給工作，建立或者健全一套適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)政策，特別是要制定出一套適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的優(yōu)惠舉措，補(bǔ)足數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的制度體系，營(yíng)造適合數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好制度氛圍。同時(shí)，協(xié)調(diào)各級(jí)政府部門(mén)，為農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)主體提供必需的物質(zhì)和資金支持，以此來(lái)引導(dǎo)和激勵(lì)當(dāng)?shù)氐臄?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.3消除城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”，建設(shè)幸福鄉(xiāng)村。首先，加強(qiáng)鄉(xiāng)村信息化教育，培養(yǎng)信息化技術(shù)人才，把握好“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的發(fā)展機(jī)遇，利用現(xiàn)代科技建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村，使農(nóng)民得到更大的收益，愿意留下來(lái)，不斷提升農(nóng)民的獲得感、幸福感、安全感是數(shù)字化建設(shè)的重中之重。利用數(shù)字化、現(xiàn)代化設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)智慧農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其次，鼓勵(lì)農(nóng)民積極接觸和參與到農(nóng)村電商中去，徹底打破農(nóng)民信息貧困鎖定的藩籬，為農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入活力。不斷豐富鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，構(gòu)建數(shù)字鄉(xiāng)村新系統(tǒng)，不斷完善鄉(xiāng)村信息化建設(shè)和農(nóng)村數(shù)字產(chǎn)業(yè)，讓更多的農(nóng)民就地就業(yè)，使農(nóng)民獲得幸福感，改善農(nóng)村信息失聯(lián)、情感失聯(lián)及財(cái)富流失等問(wèn)題，建設(shè)幸福鄉(xiāng)村，利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)真正縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”，助力農(nóng)村數(shù)字化建設(shè)的全面開(kāi)展。3.4加強(qiáng)信息化人才隊(duì)伍培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)化信息人才的緊缺是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)亟需解決的重大問(wèn)題，已成為制約數(shù)字農(nóng)村發(fā)展的重要因素，而本土農(nóng)民是建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村的內(nèi)生動(dòng)力。首先，以本土農(nóng)民為主，培育新型職業(yè)農(nóng)民。目前由于城市化進(jìn)程的發(fā)展，農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員越來(lái)越多，農(nóng)村中種地的人大量減少，大量的土地進(jìn)行了流轉(zhuǎn)，集中到少數(shù)人手中，形成了農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化發(fā)展的趨勢(shì)，因此，在發(fā)展農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)提升農(nóng)民的信息化素養(yǎng)，積極培育實(shí)現(xiàn)智慧化農(nóng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民。其次，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。利用好各種培訓(xùn)平臺(tái)，讓農(nóng)民成為懂信息、懂?dāng)?shù)據(jù)、懂技術(shù)的新時(shí)代農(nóng)民，提升鄉(xiāng)村信息化水平，進(jìn)而推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)。再次，建立健全人才培育、引進(jìn)及激勵(lì)機(jī)制，為各類(lèi)人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供政策支持和良好的發(fā)展環(huán)境。3.5構(gòu)建鄉(xiāng)村大數(shù)據(jù)平臺(tái)。山東省大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)的數(shù)字信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)以及平臺(tái)的信息資源的收集、加工、傳輸、服務(wù)不健全，涉農(nóng)電商的發(fā)展空間十分有限。需要政府制定相關(guān)政策、規(guī)劃發(fā)展鄉(xiāng)村大數(shù)據(jù)平臺(tái)，整合數(shù)據(jù)信息資源，加強(qiáng)鄉(xiāng)村信息資源的共享、兼容和公開(kāi)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式建設(shè)具有鄉(xiāng)村特色優(yōu)勢(shì)的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，借助大數(shù)據(jù)促進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村的快速發(fā)展。3.6數(shù)字鄉(xiāng)村文化建設(shè)。在加強(qiáng)數(shù)字化基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字文化建設(shè)，提升村民的信息化素養(yǎng)，尤其是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化是農(nóng)村數(shù)字化建設(shè)的靈魂，以無(wú)形之力推進(jìn)著鄉(xiāng)村數(shù)字化的進(jìn)程。首先，改變文化宣傳方式，除了采用傳統(tǒng)的公告欄外，還可采用微博、微信、網(wǎng)站等各種形式實(shí)現(xiàn)農(nóng)村各項(xiàng)政策和事務(wù)的線(xiàn)上宣傳，在鄉(xiāng)村營(yíng)造起良好的信息化氛圍。其次，在培育新型農(nóng)民的各種培訓(xùn)中，加入傳統(tǒng)文化的元素，使農(nóng)民在接受先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理念同時(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，逐漸提高村民的數(shù)字化素養(yǎng)。最后，利用新聞網(wǎng)站、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)及各種媒體平臺(tái)，宣傳數(shù)字農(nóng)村的建設(shè)，講好數(shù)字鄉(xiāng)村故事，形成全社會(huì)共建共治共享數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的良好氛圍。3.7建立健全數(shù)字化鄉(xiāng)村治理體系。在鄉(xiāng)村政務(wù)工作和鄉(xiāng)村治理中深化數(shù)字化建設(shè)。首先：利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)改變傳統(tǒng)思維，改變意識(shí)，從思想上樹(shù)立農(nóng)村信息化的觀(guān)念，不斷學(xué)習(xí)國(guó)家以及山東省關(guān)于農(nóng)村數(shù)字化建設(shè)的相關(guān)政策和文件，并積極落實(shí)到位。其次：將農(nóng)村的各類(lèi)資源納入到鄉(xiāng)村大數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化整合和數(shù)字化管理，建立“一門(mén)式辦理”“一站式服務(wù)”的綜合服務(wù)體系；再次：積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作，定期開(kāi)展黨員信息化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，鼓勵(lì)黨員帶領(lǐng)群眾一起發(fā)家致富，探索農(nóng)民在線(xiàn)交流議事模式，激發(fā)農(nóng)民參與決策的積極性。最后：開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，真正實(shí)現(xiàn)黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)的網(wǎng)上公開(kāi)，推動(dòng)形成積極互動(dòng)的農(nóng)村基層自治體系，建立健全數(shù)字化鄉(xiāng)村治理體系。

4結(jié)語(yǔ)

目前我國(guó)正處在鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵時(shí)期，山東省將數(shù)據(jù)和信息融入鄉(xiāng)村振興全過(guò)程，統(tǒng)籌推動(dòng)城鄉(xiāng)信息化融合，加快推動(dòng)山東數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)信息化在全省農(nóng)村社會(huì)的影響不斷擴(kuò)大。論文在分析了山東省農(nóng)村數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，深度挖掘鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，并有針對(duì)性的提出了農(nóng)村數(shù)字化發(fā)展的路徑，以期助力鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。

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數(shù)字農(nóng)業(yè)存在的問(wèn)題范文第3篇

《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用》是實(shí)用性非常強(qiáng)的課程，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域一線(xiàn)的農(nóng)業(yè)推廣碩士來(lái)說(shuō)有重要的意義．但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，存在諸多問(wèn)題制約了教學(xué)的效果和質(zhì)量．1）從教學(xué)內(nèi)容上講，課程所講的內(nèi)容與本科生課程《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法》無(wú)本質(zhì)區(qū)別，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)知之不多，興趣不濃厚．信息時(shí)代，數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造的研究方興未艾，知識(shí)在不斷更新，因此課程內(nèi)容的陳舊，易給學(xué)生造成所學(xué)知識(shí)過(guò)時(shí)，與本科課程毫無(wú)區(qū)別的錯(cuò)覺(jué)．2）從教學(xué)方法和教學(xué)手段上講，仍是以課堂講授為主，教師主導(dǎo)，學(xué)生被動(dòng)接受，對(duì)項(xiàng)目教學(xué)和討論教學(xué)等沒(méi)有足夠的重視，教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，形式單一．課程中的設(shè)計(jì)方法、算法大都已經(jīng)集成到成熟的商業(yè)軟件中，學(xué)生卻沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸這些軟件，而它們恰恰是現(xiàn)在成熟裝備設(shè)計(jì)制造類(lèi)企業(yè)，如汽車(chē)，重工機(jī)械企業(yè)等研發(fā)過(guò)程中使用的主流軟件．相對(duì)于裝備設(shè)計(jì)制造類(lèi)企業(yè)較成熟的與國(guó)際接軌的數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造來(lái)說(shuō)，農(nóng)機(jī)行業(yè)，特別是中西部的企業(yè)稍顯落后．攻讀農(nóng)業(yè)機(jī)械領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士的學(xué)生很多來(lái)自一線(xiàn)農(nóng)機(jī)設(shè)計(jì)與制造類(lèi)企業(yè)，如果他們不熟悉這些軟件將十分不利于農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展與創(chuàng)新．對(duì)于攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位的研究生來(lái)講，學(xué)習(xí)《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用》應(yīng)該強(qiáng)調(diào)其應(yīng)用性，然而現(xiàn)在的課程教學(xué)更多的是側(cè)重?cái)?shù)學(xué)、力學(xué)知識(shí)的講解，課堂教學(xué)枯燥乏味．教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的相對(duì)滯后以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)方式設(shè)計(jì)不合理是造成上述結(jié)果的主要原因．

2數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造發(fā)展現(xiàn)狀

“數(shù)字化”作為信息時(shí)代的顯著技術(shù)特征初露端倪．機(jī)械工業(yè)是國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)在重大技術(shù)裝備、汽車(chē)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備和基礎(chǔ)產(chǎn)品四個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展也尤為迅速，對(duì)于產(chǎn)品的創(chuàng)新性以及數(shù)字化的要求也越來(lái)越高，機(jī)械工業(yè)的發(fā)展需要信息技術(shù)的支撐［9］．隨著信息技術(shù)與機(jī)械工業(yè)的結(jié)合，以C3P（CAD／CAPP／CAM／PDM）為代表的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工具CAX在機(jī)械工業(yè)界得到廣泛普及，C3P更多地以軟件接口實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集成，但對(duì)更高層次的設(shè)計(jì)如動(dòng)力學(xué)分析、系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)缺乏有效的支持．針對(duì)這些不足，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)更多地強(qiáng)調(diào)基于多體（Multibody）系統(tǒng)復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、基于本構(gòu)融合的多領(lǐng)域（Multidomain）統(tǒng)一建模和基于多學(xué)科（Multidisciplinar－y）協(xié)同集成框架的優(yōu)化設(shè)計(jì)，并逐步形成計(jì)算機(jī)輔助工程（Computer－AidedEngineering，CAE）相關(guān)平臺(tái)工具．在企業(yè)信息化的設(shè)計(jì)管理方面，產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（PDM）得到拓延，已形成產(chǎn)品全生命周期管理（PLM）技術(shù)，M3P（Multibody／Multidomain／Multidisciplinary／PLM）已成為當(dāng)前機(jī)械工業(yè)技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的時(shí)代特征［10］．農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化的戰(zhàn)略制高點(diǎn)是農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)數(shù)字化［11］．?dāng)?shù)字化設(shè)計(jì)與制造是從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)向“中國(guó)創(chuàng)造”的新途徑．將數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造引入農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)，將改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)方式，使數(shù)字化技術(shù)能夠改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造產(chǎn)業(yè)［12］，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械領(lǐng)域的新應(yīng)用［13］．

3應(yīng)對(duì)措施

在《現(xiàn)代設(shè)計(jì)法及其應(yīng)用》的教學(xué)中，擬以數(shù)字化設(shè)計(jì)統(tǒng)領(lǐng)課程的教學(xué)，從授課內(nèi)容、方式和方法上進(jìn)行課程建設(shè)，突出設(shè)計(jì)方法“計(jì)算機(jī)輔助（Computer－Aided）”的理念．從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段三個(gè)方面的改革與創(chuàng)新來(lái)進(jìn)行課程建設(shè)，框架如圖1所示：在教學(xué)內(nèi)容方面，主要是優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中采用“基于項(xiàng)目的教學(xué)”．在教學(xué)方法上緊緊抓住“數(shù)字化”這一主線(xiàn)，突出計(jì)算機(jī)在設(shè)計(jì)方法中的作用．在教學(xué)手段上應(yīng)用多媒體、CAI課件，講課的過(guò)程中即時(shí)通過(guò)集成設(shè)計(jì)方法、算法的軟件演示來(lái)講授方法、算法的應(yīng)用效果，打破以往的教學(xué)體系中課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)相脫節(jié)的授課方式，在課堂教學(xué)中引出實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，使課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到相互貫通、互為補(bǔ)充、相輔相成，以提高總體教學(xué)效果，使得學(xué)生能更全面、系統(tǒng)地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)．1）從教學(xué)內(nèi)容上講，課程講授內(nèi)容更新及時(shí)、緊扣前沿．對(duì)于《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用》課程，擬主要講授多體動(dòng)力學(xué)仿真（柔性多體動(dòng)力學(xué)會(huì)引入有限元分析）和多領(lǐng)域仿真的內(nèi)容，補(bǔ)充講解多學(xué)科優(yōu)化方面的內(nèi)容，這些都是CAE研究的熱點(diǎn)，也是數(shù)字化設(shè)計(jì)的核心．通過(guò)項(xiàng)目組老師前期教學(xué)和科研的積累，可以為學(xué)生指定并提供相關(guān)內(nèi)容的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)參考資料．講解框架如圖2：對(duì)于整個(gè)現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法體系，在C3P的基礎(chǔ)上，著重講解M3P的構(gòu)架，成系統(tǒng)地講解使得學(xué)生明確《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用》在整個(gè)企業(yè)流程中所處的位置．PLM使學(xué)生了解企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造的統(tǒng)籌管理以及產(chǎn)品全生命周期管理，讓他們對(duì)現(xiàn)代企業(yè)設(shè)計(jì)制造工作流程有深入的了解．2）從教學(xué)方法和教學(xué)手段上講，立足實(shí)踐，把“應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)”搬入課堂，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)．課程內(nèi)容以講解企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用為主，增加學(xué)生興趣．授課過(guò)程中，在方法、算法講解的基礎(chǔ)上，輔助集成這些方法或者算法的成熟軟件演示，使得學(xué)生在理論學(xué)習(xí)完成后，馬上知道方法、算法的企業(yè)級(jí)應(yīng)用，以達(dá)到強(qiáng)烈的“學(xué)以致用”的效果，把“應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)”搬入課堂，使得學(xué)生了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的高效、直觀(guān)和快捷的特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)習(xí)熱情，引入并倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，將學(xué)生在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題引入課堂，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式．針對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)工作中遇到的設(shè)計(jì)問(wèn)題或農(nóng)業(yè)機(jī)械類(lèi)企業(yè)的設(shè)計(jì)需求．強(qiáng)調(diào)集成現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法軟件的應(yīng)用．如動(dòng)力學(xué)分析的MSC．ADAMS軟件，有限元分析的ANSYS軟件，多領(lǐng)域仿真分析的Dymola軟件，優(yōu)化設(shè)計(jì)方面的iSIGHT軟件和Matlab軟件的Optimization工具箱等等，采用企業(yè)設(shè)計(jì)需求的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生使用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

4結(jié)論

數(shù)字農(nóng)業(yè)存在的問(wèn)題范文第4篇

【關(guān)鍵詞】高校教學(xué)檔案；數(shù)字化管理；問(wèn)題；對(duì)策

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校教學(xué)檔案呈現(xiàn)急劇增加的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)導(dǎo)致高校教學(xué)檔案管理發(fā)生了較為重大的變化，這種變化使得高校教學(xué)檔案的數(shù)字化管理方式應(yīng)運(yùn)而生，但在實(shí)際的高校教學(xué)檔案管理過(guò)程中，由于環(huán)境因素、人為因素、管理方式等導(dǎo)致高校教學(xué)檔案的管理問(wèn)題越來(lái)越明顯及突出。

一、現(xiàn)階段高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理過(guò)程中存在的問(wèn)題

（一）教學(xué)檔案的內(nèi)容不完善。由于高校課程較多且文理學(xué)科的差異較大，教學(xué)效果由于各種因素可能存在一定的動(dòng)態(tài)變化、分散現(xiàn)象及多樣性等，這些不定因素會(huì)導(dǎo)致教學(xué)檔案出現(xiàn)變化，教學(xué)檔案屬于教師教學(xué)成果的反映，因此部分教學(xué)會(huì)出現(xiàn)交教學(xué)檔案不積極、材料不齊全及漏交等現(xiàn)象，導(dǎo)致高校的教學(xué)檔案缺乏真實(shí)性及完整性。（二）教學(xué)檔案數(shù)字化管理受到教學(xué)檔案特點(diǎn)的影響。高校的教學(xué)檔案由于涉及面廣、檔案數(shù)量多及周期性、專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，導(dǎo)致在管理的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)嚴(yán)重阻礙著數(shù)字化管理建設(shè)的進(jìn)程，在教學(xué)檔案的管理過(guò)程中對(duì)于教學(xué)檔案的收集、分類(lèi)及動(dòng)態(tài)變化等較難掌握，導(dǎo)致教學(xué)檔案管理方式受到檔案特點(diǎn)的嚴(yán)重影響。（三）高校教學(xué)檔案管理方式較為落后。在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理過(guò)程中擁有性能較好的硬件設(shè)備及技術(shù)，但由于教學(xué)檔案數(shù)字化管理工作人員的計(jì)算機(jī)操作水平較低等原因，在管理過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)手工操作代替計(jì)算機(jī)操作的現(xiàn)象，原有的以案卷及紙張為檔案收集、整理手段的管理方式依舊存在，不僅在一定程度上加重了檔案管理人員的工作量及工作強(qiáng)度，還影響了高校教學(xué)檔案管理工作水平的提高。且在教學(xué)過(guò)程中教師依舊沿襲利用自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)，使用教學(xué)檔案教學(xué)的實(shí)施較少，一定程度上阻礙了高校教學(xué)檔案的數(shù)字化進(jìn)程。

二、高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理中存在問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策

（一）對(duì)教學(xué)檔案的鑒定方式進(jìn)行創(chuàng)新，提高教學(xué)檔案的可信度。將連續(xù)性較強(qiáng)的教學(xué)檔案相關(guān)信息進(jìn)行適度的公開(kāi)，針對(duì)教科書(shū)的采購(gòu)、編寫(xiě)及教學(xué)經(jīng)費(fèi)的各項(xiàng)支出等進(jìn)行適度的公開(kāi)，針對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)結(jié)等進(jìn)行公開(kāi)，學(xué)校應(yīng)對(duì)教師的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)及監(jiān)督、判定，在管理的過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)異常及造假現(xiàn)象及時(shí)給予指出并更正，深入挖掘教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，督促教師進(jìn)行改進(jìn)，提高教師的教學(xué)責(zé)任感，促使教師規(guī)范自己的教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)方式。將學(xué)生作為教學(xué)檔案管理的監(jiān)督人員，針對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)及師生談話(huà)記錄等內(nèi)容實(shí)施學(xué)生的參與及監(jiān)督，讓學(xué)生對(duì)教學(xué)檔案的內(nèi)容是否符合真實(shí)情況進(jìn)行審核及檢驗(yàn)，防止出現(xiàn)教師隨意填寫(xiě)教學(xué)檔案及沒(méi)有將課堂教學(xué)過(guò)程中真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)反映出來(lái)的現(xiàn)象。采用不記名的方式讓學(xué)生對(duì)教學(xué)檔案內(nèi)容進(jìn)行反饋及評(píng)價(jià)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平，防止出現(xiàn)隨意填寫(xiě)教學(xué)檔案的現(xiàn)象。（二）完善及優(yōu)化信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。針對(duì)高校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檔案數(shù)字化管理相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善及優(yōu)化，主要針對(duì)檔案管理室的計(jì)算機(jī)、路由器、服務(wù)器、存儲(chǔ)器、交換機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、信息安全管理系統(tǒng)、操作平臺(tái)等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面的檢查后，將一些已經(jīng)無(wú)法使用的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行更新，針對(duì)軟件及硬件設(shè)施較為落后的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化及升級(jí)。只有不斷將教學(xué)檔案的數(shù)字化管理基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善及優(yōu)化，才能保障教學(xué)檔案數(shù)字化管理水平的提高，高校教學(xué)檔案的相關(guān)工作人員還應(yīng)根據(jù)計(jì)算機(jī)的優(yōu)化及更新進(jìn)行相關(guān)使用方式、技術(shù)及操作技術(shù)等技能的學(xué)習(xí)及強(qiáng)化，從根本上提高教學(xué)檔案數(shù)字化管理的水平。（三）建立及完善教學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)。在高校內(nèi)部網(wǎng)站將學(xué)校的教學(xué)管理通知內(nèi)容、下發(fā)文件的內(nèi)容及教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等信息進(jìn)行，全校的師生及管理人員能通過(guò)網(wǎng)站對(duì)學(xué)校相關(guān)事宜及管理方面的內(nèi)容進(jìn)行了解及知曉，提高了教學(xué)管理的效率。針對(duì)教學(xué)管理系統(tǒng)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，增加教師與學(xué)生之間的交流及互動(dòng)的機(jī)會(huì)，賦予學(xué)生一定的知情權(quán)，讓學(xué)生針對(duì)學(xué)校管理過(guò)程中存在的一些漏洞、不足之處及不完善的地方提出意見(jiàn)，并由學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督是否按時(shí)完成，促進(jìn)教學(xué)管理的個(gè)性化及透明化。建立相應(yīng)的教學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，在進(jìn)行教學(xué)檔案的查閱過(guò)程中能根據(jù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)、課程、計(jì)劃、實(shí)習(xí)及總結(jié)等內(nèi)容查詢(xún)相關(guān)的教學(xué)檔案信息，實(shí)現(xiàn)教學(xué)檔案統(tǒng)計(jì)、鑒定、查閱及編研的完整化及系統(tǒng)化。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上，針對(duì)教學(xué)檔案進(jìn)行數(shù)字化管理過(guò)程中存在著較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)嚴(yán)重制約及阻礙著教學(xué)檔案數(shù)字化管理的發(fā)展及進(jìn)步，因此在實(shí)際的高校檔案數(shù)字化管理過(guò)程中，應(yīng)實(shí)施針對(duì)性的對(duì)策將存在的問(wèn)題進(jìn)行解決。針對(duì)高校教學(xué)檔案實(shí)施數(shù)字化管理主要是健全高校的教學(xué)檔案管理制度、對(duì)教學(xué)檔案的鑒定方式進(jìn)行創(chuàng)新、完善及優(yōu)化信息基礎(chǔ)設(shè)施、建立及完善教學(xué)檔案的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的質(zhì)量及水平，促進(jìn)數(shù)字化管理的可持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蔣娟.淺議高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].黑龍江史志,2014(15):139-140.

[2]程迎春.高校教學(xué)檔案管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(06):43-45.

數(shù)字農(nóng)業(yè)存在的問(wèn)題范文第5篇

[關(guān)鍵詞] 數(shù)字化 農(nóng)業(yè)信息化 信息技術(shù)

數(shù)字農(nóng)業(yè)是關(guān)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的信息化體系，是信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用以及與其他技術(shù)的結(jié)合，是領(lǐng)域信息化的重點(diǎn)，對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)具有極為重要的影響。數(shù)字農(nóng)業(yè)的核心是構(gòu)建以農(nóng)業(yè)信息技術(shù)為主的技術(shù)支持體系。

一、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)基本概念

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)（即數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)）是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中各種信息獲取、存儲(chǔ)、處理、傳輸?shù)确矫娴募夹g(shù)，其實(shí)質(zhì)是充分利用信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的最新成果，全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、營(yíng)銷(xiāo)以及農(nóng)業(yè)科技信息的獲取、傳播，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造，大幅度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、管理和經(jīng)營(yíng)決策水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、高效發(fā)展。技術(shù)特性主要體現(xiàn)在：數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、高速化和智能化。

二、河北省數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)支持體系

構(gòu)建該體系是一項(xiàng)綜合、復(fù)雜、龐大的系統(tǒng)工程, 其核心包括農(nóng)業(yè)信息貯存技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息應(yīng)用技術(shù)和農(nóng)業(yè)信息傳播技術(shù)。

1.農(nóng)業(yè)信息貯存技術(shù)

(1)農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(Database System)

我國(guó)已建立多個(gè)農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，主要包括中國(guó)農(nóng)林文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)農(nóng)業(yè)文摘數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)畜牧業(yè)綜合數(shù)據(jù)庫(kù)和土地土壤信息系統(tǒng)等，同時(shí)引進(jìn)了世界4大數(shù)據(jù)庫(kù)，為信息的便捷利用打下了基礎(chǔ)。至2006年底，河北省已形成文字、圖片等網(wǎng)絡(luò)信息資源2800G以上，涵蓋科技、市場(chǎng)、政策等各個(gè)方面。省農(nóng)業(yè)信息中心建成12個(gè)省、市、縣三級(jí)共建共享數(shù)據(jù)庫(kù)，信息容量達(dá)100多萬(wàn)條，研發(fā)出菜籃子產(chǎn)品報(bào)價(jià)等7個(gè)大型應(yīng)用系統(tǒng)，為搞好農(nóng)業(yè)信息服務(wù)提供了資源保障。

(2)數(shù)字化圖書(shū)館(Digital Library)

數(shù)字化圖書(shū)館是一個(gè)系統(tǒng)工程，主要包括館藏?cái)?shù)字化、信息傳輸數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化、信息服務(wù)終端化等，其優(yōu)勢(shì)在于不受時(shí)空、地理位置的限制。2006年5月在河北保定召開(kāi)了農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與圖書(shū)館發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)，就數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展新動(dòng)態(tài)、農(nóng)業(yè)圖書(shū)館為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)提出了新的思路和辦法。

2.農(nóng)業(yè)信息應(yīng)用技術(shù)

農(nóng)業(yè)信息應(yīng)用技術(shù)包括農(nóng)業(yè)自動(dòng)控制、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)、多媒體、3S、農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等技術(shù)。

(1)農(nóng)業(yè)自動(dòng)控制技術(shù)(Auto Control)

農(nóng)業(yè)自動(dòng)控制技術(shù)的發(fā)展是農(nóng)業(yè)信息化的基本特征，是信息農(nóng)業(yè)的核心技術(shù)。利用傳感器通過(guò)計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的自動(dòng)化，對(duì)農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)質(zhì)產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。河北樂(lè)亭縣自動(dòng)灌溉試驗(yàn)站根據(jù)水稻需水形成了適合河北省及類(lèi)似地區(qū)的節(jié)水農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)體系，并在河北省內(nèi)8個(gè)地市進(jìn)行了應(yīng)用。

(2)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)(Expert System , ES)

ES是以知識(shí)為基礎(chǔ)，在一定領(lǐng)域內(nèi)模擬人類(lèi)專(zhuān)家解決復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理專(zhuān)家系統(tǒng)涉及農(nóng)作物生產(chǎn)管理、畜禽養(yǎng)殖、市場(chǎng)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析等多種領(lǐng)域。河北省農(nóng)業(yè)廳連續(xù)數(shù)年來(lái)開(kāi)展了“863”農(nóng)業(yè)智能信息技術(shù)示范工程，已經(jīng)開(kāi)發(fā)了“小麥”、“玉米”、“大豆”、“黃瓜”、“辣椒”、“葡萄”、“稻田養(yǎng)蟹”等一批農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)，并在省內(nèi)多個(gè)市縣完善及推廣。

(3)多媒體技術(shù)(Multimedia)

多媒體是應(yīng)用計(jì)算機(jī)把圖、文、聲、像綜合集成技術(shù)。20世紀(jì)90年代，我國(guó)多媒體技術(shù)迅速發(fā)展起來(lái)，如河北省廊坊農(nóng)科院“植物保護(hù)咨詢(xún)系統(tǒng)”為農(nóng)業(yè)多媒體的廣泛應(yīng)用提供了良好的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境。

(4)3S技術(shù)(RS , GIS , GPS)

“3S”技術(shù)即遙感技術(shù)（RS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）和全球定位系統(tǒng)（GPS）的總稱(chēng)，集信息獲取、處理、應(yīng)用于一身, 突出表現(xiàn)在信息獲取與處理的高速性、實(shí)時(shí)性和信息應(yīng)用的高精度和可定量化方面。2000年，中國(guó)科學(xué)院開(kāi)始著手對(duì)這一新興農(nóng)業(yè)形式進(jìn)行研究，首批選取了新疆、上海和河北欒城三個(gè)試點(diǎn)。其中欒城代表了典型的黃淮海平原農(nóng)業(yè)高產(chǎn)區(qū)，它能夠?qū)φ麄€(gè)華北平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到示范作用。

(5)農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)（MIS）

管理信息系統(tǒng)是收集和加工系統(tǒng)管理過(guò)程中有關(guān)信息，為管理決策過(guò)程提供幫助的一種信息處理系統(tǒng)。河北省針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的土壤數(shù)據(jù)分析整理手段落后問(wèn)題，引用 “GIS”、“GPS”技術(shù)，對(duì)耕地土壤養(yǎng)分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，制作了各種養(yǎng)分的電子版圖層，應(yīng)用MO地圖控件及VB語(yǔ)言，研制了具備信息查詢(xún)和推薦施肥等功能的土壤養(yǎng)分信息與管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)量達(dá)1.5GB，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)應(yīng)用這項(xiàng)技術(shù)做出系列圖件和實(shí)用系統(tǒng)的省份。

(6)決策支持系統(tǒng)（Decision Support System , DSS）

DSS是利用系統(tǒng)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型，通過(guò)計(jì)算機(jī)分析或模擬，協(xié)助解決多樣化和不確定性的問(wèn)題以進(jìn)行輔助決策的軟件系統(tǒng)，是一種人機(jī)對(duì)話(huà)式的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用決策支持系統(tǒng)后可以感受到更高的決策質(zhì)量、溝通的改進(jìn)、成本削減、生產(chǎn)率的提高及節(jié)約時(shí)間等方面的改善。河北省目前已建立冬麥北移決策支持系統(tǒng)(DSSNWWH)，主要對(duì)小麥越冬死亡率、物候期出現(xiàn)時(shí)間、群體動(dòng)態(tài)變化、同化物分配狀況以及最終產(chǎn)量等幾方面進(jìn)行模擬預(yù)測(cè)，根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果來(lái)判斷某一冬小麥品種的適宜種植區(qū)域及某一區(qū)域適宜種植的品種，同時(shí)提出相應(yīng)的栽培管理建議，從而達(dá)到對(duì)“冬麥北移”進(jìn)行輔決策的目的。

3.農(nóng)業(yè)信息傳播技術(shù)

主要包括農(nóng)業(yè)信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)等技術(shù)。

(1)農(nóng)業(yè)信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是構(gòu)建農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)最主要的部分。截至2006 年，河北省先后建成河北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、河北農(nóng)業(yè)智能信息網(wǎng)、河北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、燕趙糧網(wǎng)、農(nóng)村信息戶(hù)聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息村村通網(wǎng)等六大農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建成農(nóng)業(yè)網(wǎng)站850多個(gè)，總數(shù)占全國(guó)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站1/10強(qiáng)。

(2)衛(wèi)星數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)

在河北網(wǎng)通、移動(dòng)、聯(lián)通等電信公司的積極努力下，2005年全省實(shí)現(xiàn)了村村通電話(huà)。目前，電話(huà)語(yǔ)音服務(wù)發(fā)展到35個(gè)縣，手機(jī)短信服務(wù)“三農(nóng)”用戶(hù)約20多萬(wàn)戶(hù)。利用電視提供信息服務(wù)，深受農(nóng)民歡迎。河北電視臺(tái)農(nóng)民頻道收視率不斷提高，“電波入戶(hù)”省級(jí)示范縣達(dá)117個(gè)。全省75%以上的行政村接通了寬帶，基本實(shí)現(xiàn)了村村能上網(wǎng)，有效擴(kuò)大了信息覆蓋范圍。

三、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)發(fā)展中的問(wèn)題及建議

目前，農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展，發(fā)展水平日益提升，但是仍存在著農(nóng)業(yè)信息資源種類(lèi)不全與采集技術(shù)手段相對(duì)落后、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的應(yīng)用研究和成果轉(zhuǎn)化之間嚴(yán)重脫節(jié)以及農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的人力資源不足等問(wèn)題。為了加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，除加強(qiáng)培養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才、創(chuàng)建功能齊全的農(nóng)業(yè)信息資源系統(tǒng)之外，還要有健全的信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)體系。需要政府保護(hù)、扶持各種信息主體的成長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各部門(mén)、各機(jī)構(gòu)間信息有序合理的運(yùn)作。

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