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小學教資的重點筆記范文第1篇

一、設施設備。通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。每班教室內有電視機、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染，噪音及危險，日照充足，排水通暢；建筑設施，布局合理，園內環(huán)境達到凈化，美化，兒童化，教育化。

二、行政管理。幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。

三、人員資格及配備。教師隊伍優(yōu)化管理是現代教育科學管理中的重要部分。將教師隊伍由傳統(tǒng)的“金字塔”管理方式向著現代化、科學化、人性化的管理目標邁進。為了達到教師隊伍的優(yōu)化、素質提高、實施自律，我們將從幾個方面著手，一是先行創(chuàng)建一個優(yōu)秀的骨干的教師隊伍，真正發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入一個競爭的管理機制，在工資、實績進行激勵掛鉤制，拉開工資的檔次，充分發(fā)揮工資效應的作用，讓每位教師都有自己的奮斗的目標和方面，從而也增強了優(yōu)化的真正作用。三是加強民主管理，無論是對于教師的管理，還是領導干部都要體現在公平、公正、公開的基礎上，杜絕拉幫結伙，采取公平的民主測評考核，最后形成園長督導和管理教師，教師監(jiān)督和評價園長。四是加強思想教育工作和業(yè)務素養(yǎng)，思想教育工作一直以來是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不貽。了解了職工的想法，自然而然也就攻破了心理的防線，以了解為前題進行管理，必然會取得更好的效果，同時也要加強教師的業(yè)務素質修養(yǎng)，不斷提高教師的覺悟，發(fā)揮自律效應，對于管理者而言可能會更加的得心應手。

四、衛(wèi)生保健。全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。防止意外事故發(fā)生。帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員。

五、辦園方向與保教質量。在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng)設良好的支持環(huán)境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語；幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規(guī)、教學、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創(chuàng)新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。

六、資產和經費運行。我園制定了嚴格的經費管理制度。我們堅持會計要素確認、計量原則，實行收入與成本、費用配比，計提固定資產折舊，合理分攤各種費用，如基建費，大型玩具、電教設備等費用，辦公費，幼兒各種活動經費等等，從而準確完整地核算幼兒園成本。同時在經費管理中實行分級管理，如射陽明達幼兒園財務處作為一級財務機構，另兩所幼兒園作為二級機構，管理中堅持“一支筆”審批經費開支，同時授予二級單位更多的管理權限。一級財務機構負責三所園的財務管理和核算。

小學教資的重點筆記范文第2篇

不過目前信息產業(yè)中主流技術和產品仍舊是掌控在歐美廠商手中，與它們相比，中國自主知識產權的產品和技術還只是“九牛一毛”。

規(guī)模小，并不代表著沒有發(fā)展，腳踏實地立足國內，我們堅信這些代表了中國人智慧的結晶必然會在中國經濟社會的發(fā)展中取得一席之地。但是也不能盲目樂觀，高科技的產業(yè)化一直是中國科技界面臨的一大難題。

本報近期將會陸續(xù)對龍芯等一批具有中國知識產權的產品和技術的產業(yè)化進程，進行一次詳細的調查報道，在展現它們產業(yè)化成果的同時，也希望能找到阻礙它們產業(yè)化發(fā)展進程中的頑疾。

2007年年初，本報曾以龍芯的產業(yè)化應用前景為內容，采寫了一期《龍芯絕地逢生》的封面報道，對龍芯在PC、服務器、嵌入式技術等方面的應用前景進行了分析。當時的文章曾經指出，嵌入式產品或將成為龍芯應用的亮點，而PC和服務器等通用產品的應用前景并不明朗。

如今，兩年過去了，記者再次對龍芯的產業(yè)化進程進行了詳細的回訪。除了中科龍夢推出的福瓏盒子和筆記本電腦、神州天脈推出的網絡計算機外，曙光的防火墻產品也已經在公安、社保、證券、軍工、電力、教育等行業(yè)獲得了實際應用。

然而，有關龍芯的更多產品仍然標著“即將問世”的標簽，包括基于龍芯的服務器、各式各樣的嵌入式產品等。擁有自主知識產權、被寄予厚望的龍芯，是否能夠實現由點及面的應用突破？它的應用前景到底如何？

嵌入式產品產業(yè)鏈

正在形成

02

坐落于朝陽區(qū)慧忠北里的華秦大廈是一棟有些年頭的五層小樓，距離地鐵5號線的大屯東站約有1公里。龍芯智見（北京）科技有限公司就在華秦大廈一間約10平方米的房間內辦公，門上甚至沒有公司的名稱和LOGO。公司的執(zhí)行董事徐光宇是技術工程師出身，平常帶領著公司的技術研發(fā)團隊在昌平某地辦公。

龍芯智見是一個2007年4月成立的從事龍芯開發(fā)板研發(fā)的公司，基于HiSand 3210i芯片的開發(fā)板是它的主要產品。HiSand 3210i則是廣州海山集成電路設計有限公司于2008年底剛剛研發(fā)出來的基于龍芯1號IP核的SoC芯片。目前，HiSand公司周圍已經聚集了十幾家做設計方案的公司，“以HiSand為上游的一條產業(yè)鏈正在形成?！毙旃庥钫f。

2007年記者采訪時，中科院計算所龍芯技術服務中心就在積極推動下游企業(yè)開發(fā)基于龍芯的產品。為什么直到2009年年初，相關的嵌入式終端產品還是沒有推出？期間經歷了怎樣一段彎路？

“很多關注龍芯的人會問，龍芯的芯片能干什么？其實這個問題并不重要，關鍵在于芯片的性價比。性價比不高，才是阻礙龍芯產業(yè)鏈完善和終端產品推出的重要原因?！毙旃庥钫f。

據了解，由意法半導體代工生產的龍芯2E處理器，價格賣到了300元人民幣一片，與其性能相當的賽揚芯片售價只有70～80元人民幣?！靶酒膬r格相差幾塊錢，用戶都會很敏感，何況賽揚處理器還具有配套軟件齊全的優(yōu)勢。只有芯片具有好的性價比，工程師才會關注其開發(fā)板，并在此基礎上做出具有高性價比的終端產品?！毙旃庥钫f。

相比之下，HiSand這款SoC芯片卻比性能相當的ARM9系列擁有一定的優(yōu)勢。ARM9的零售價是50～60元，HiSand 3210i的標準零售價是8美元（約合56元人民幣），批量生產后價格會更低。同時，龍芯低功耗的特性非常明顯，基本是ARM9的一半。

“商業(yè)公司一定是以利益為導向的，如果芯片在市場上有價格優(yōu)勢，就會有更多工程師關注這款芯片的開發(fā)板，并最終將芯片應用到各式各樣的終端產品上，比如車載計算機、數碼相框等。還會有更多軟件企業(yè)自發(fā)地做配套軟件，整個生態(tài)體系也就自然形成了。”徐光宇說。

在龍芯產業(yè)鏈形成的過程中，中科院計算所到底應該扮演什么角色，一直是各方關注的焦點。記者在采訪中了解到，如今雖然龍芯技術服務中心已經獨立出來，成為北京龍芯中科技術服務中心有限公司。但是，它還是計算所全資子公司，而計算所參股的中科龍夢也在生產PC機。徐光宇認為，計算所不僅自己做芯片，還自己做開發(fā)板，自己做終端產品，幾乎通吃了產業(yè)鏈。這已然違背了“芯片廠商不自己做主板”的業(yè)內規(guī)則，也阻礙了合作伙伴的聚集。

防火墻

得到客戶認可

03

2007年8月7日，曙光推出了基于龍芯2E處理器的網絡安全產品――TLFW-100L防火墻。一年后，曙光又推出了基于龍芯2F的千兆防火墻。2009年6月，曙光計劃推出“龍芯+FPGA”架構的高端千兆防火墻，以實現更全的產品覆蓋。

事實表明，在防火墻的開發(fā)中，發(fā)源于中科院計算所的曙光與計算所展開了“親密無間”的合作。其中，計算所主要提供龍芯處理器的技術支持和方案支持，曙光公司負責開發(fā)主板、開發(fā)防火墻軟件和市場推廣工作。

相關技術人員告訴記者，完全自主知識產權所帶來的安全性，是龍芯防火墻產品的主打優(yōu)勢。2007年7月的《安全等級保護管理辦法》規(guī)定，第三級以上信息系統(tǒng)（政府系統(tǒng)）應當選擇完全自主創(chuàng)新的安全產品。

當然，龍芯防火墻還要用性能來吸引客戶。曙光信息安全事業(yè)部總經理鄧洪升表示，防火墻對CPU的依賴程度并不高，產品的性能更依賴于CPU與主板配合的穩(wěn)定性，以及網絡性能，比如網絡吞吐量等。同時，低功耗特性給龍芯加分不少。在計算機世界評測實驗室所做的評測中，龍芯防火墻的整體功耗比基于賽揚 1G的平臺節(jié)電50%以上，每年大約可節(jié)省100度電。

正是這些原因，使得客戶對龍芯防火墻的接受度非常高。“不僅政府機關，很多軍工企業(yè)和大型國企也對龍芯防火墻非常感興趣。有時候，我們覺得龍芯防火墻可能不能滿足客戶的需要，但是客戶卻表示，他們可以搭配其他廠商的產品一起用。”鄧洪升說。

鄧洪升進一步解釋說，如果非要說客戶有疑慮，疑慮也不是來自龍芯，而是其他兩個方面: 一是在安全產品方面，曙光的品牌是否響亮？二是龍芯是否可以滿足高端防火墻的需求？目前，龍芯防火墻還只能覆蓋百兆和低端千兆防火墻，隨著高端千兆防火墻的推出，第二個疑慮將不會再有。

據了解，目前龍芯防火墻的出貨量占到了曙光防火墻產品的1/3，預計未來這個比例還將繼續(xù)擴大。

網絡計算機

還是貴族產品

一個星期一的下午，記者來到北京市西城區(qū)西單小學，在教學樓一樓的電子閱覽室里，李四光中隊的20名四年級的學生正在上語文閱讀課。郭悠然同學告訴記者，每次上閱讀課，他們既可以在這里翻看各種紙質書籍，也可以戴著耳機坐在電腦前瀏覽電子書籍或者是各種多媒體讀物。在現場，記者就看見同學們有的在看視頻教育片《比克曼的科學世界》，有的在看電子版的世界名著，還有的在看動畫片《名偵探柯南》。

記者看到，同學們用的并不是普通PC機，而是神州天脈網絡計算機有限公司生產的網絡計算機產品。這個電子閱覽室建于2007年6月，是北京市發(fā)改委出資、在全北京17所學校推廣的“國產CPU應用于教育網絡系統(tǒng)示范工程”的一部分。除了20臺網絡計算機外，還有1臺服務器、1臺24換機、20臺17英寸液晶終端顯示器以及相關的軟件和正版圖書資源。

天脈NC終端采用的是龍芯2E處理器、內存為128MB。最初，西單小學的網絡負責人戴諾對國產CPU的性能和速度還頗有疑慮。教室建成后，她把所有的機器都打開，同時播放多媒體科教片，結果發(fā)現NC的運行速度并不比PC慢。這既讓戴諾感慨“國產的CPU并不比進口的差”，更讓她體會到，“電腦的配置并不是越高越好，夠用就行了”。

網絡計算機方案的應用，也讓戴諾省了很多事。她根本不用考慮NC終端會中病毒，因為只要做好服務器端的殺毒工作，20臺終端就不會被病毒感染。有了新的圖書資源后，她只要把資料上傳到服務器上，所有的學生就都可以看到了，管理性大大增強。

天脈NC并不便宜，僅是主板、內存、機箱的NC就要賣到2000元，何況內存都不大，只有256MB。但是，神州天脈網絡計算機有限公司總經理崔洪亮卻認為，“NC就是個貴族產品，越重視可管理性和安全性的單位，越會購買這個產品?！?/p>

崔洪亮所看好的用戶，主要是政府機關、軍隊、軟件開發(fā)公司等三類。2009年，神州天脈計劃重點開拓大型軟件開發(fā)公司?！霸谲浖纠?，企業(yè)可以將待開發(fā)的項目放在服務器上，每個技術人員只能看到自己負責的那部分代碼，從而有效地避免機密泄漏。”

神州天脈成立五年來，先后采用過龍芯1號、威盛、龍芯2E和龍芯2F等處理器產品，也親歷了龍芯處理器的由弱變強。崔洪亮還記得，早期采用龍芯1號時，由于處理器的處理能力偏弱，政府出資采購了一批網絡計算機給相關部門使用，有些單位拿到機器后直接就搬到庫房里了。2008年下半年開始采用龍芯2E后，主動打電話來要求試用產品并最終購買的客戶多了起來，有的客戶一次就購買了幾百臺NC終端。

崔洪亮并不太關心龍芯3號等更高性能龍芯處理器的研發(fā)，因為龍芯2F已經完全滿足了天脈產品的需要。2007年，公司就實現了盈虧平衡，2008年，產品銷量達到了幾萬臺。2009年，崔洪亮非常看好自家網絡計算機的市場前景。

PC機

還未走入千家萬戶

“什么時候普通老百姓能用上龍芯呢？真想用用自己國家的CPU……”百度龍芯吧里，一位網友這么問。他的疑惑，反映出消費市場上龍芯的產品還不多見。也因為此，人們希望“Powered by Loongson”能夠像“Intel inside”那樣，借助眾多合作伙伴生產的各種終端產品，進入千家萬戶。 但是，這一天還有多遠？龍芯的機會有多大？

2009年1月8日，龍芯專賣店在中關村科學院南路10號開店了，一批龍芯技術愛好者慕名而來。當天上午，開店不到1小時內，就有兩名消費者分別買走了1臺逸瓏筆記本電腦。逸瓏采用了最高主頻為900MHz的龍芯2F處理器，兩種不同配置的電腦分別售價2399元和2899元。

但是，購買龍芯電腦的人，基本可以分為技術愛好者和愛國主義者兩大類。1月8日上午購買了一臺逸瓏筆記本電腦的弓先生告訴記者，他71歲高齡的父親曾經是中國第一臺臺式電腦長城0503的制造者之一。老人家聽說有國產CPU的電腦問世后，激動萬分，希望能親手摸一摸這臺電腦。圓父親的心愿，成為弓先生購買的重要原因。

記者也見到過購買龍芯電腦的技術愛好者。一個小伙子家里有一臺臺式電腦、一臺筆記本電腦，但他現場試用了逸瓏筆記本后，當即決定買一臺“回家玩玩”。

神州天脈也出資購買了50臺逸瓏筆記本電腦，分發(fā)給自己的客戶使用。在崔洪亮的辦公桌上，就擺著這樣一臺黑色的逸瓏筆記本電腦，裝著Linux系統(tǒng)，他在這臺電腦上可以上上網，用Office軟件辦公。由于用不慣Linux系統(tǒng)，裝著Windows系統(tǒng)的某品牌筆記本電腦仍然擺在他的辦公桌上。不過，他也表示，如果價格能夠在2000元～2500元之間，這款筆記本產品就更有吸引力了。

低成本的信息化、農村電腦、學生電腦、低價格等等，都曾是龍芯電腦的宣傳重點。然而，幾年下來，龍芯的電腦產品價格雖然不高，卻也稱不上低。中科龍夢總經理張福新曾對記者表示，與逸瓏差不多配置的華碩Eee PC售價在3000元～3500元之間，其中報價在2200元～2400元的Eee PC采用的是7英寸屏，而這個價位的逸瓏采用的是8.9英寸屏。不過普通消費者對于龍芯電腦并不買賬，就已經說明了一切。

鏈 接

非常遺憾，本次報道沒有采訪到中科院計算所以及計算所下面的北京龍芯中科技術服務中心有限公司。這家公司以前叫做龍芯技術服務中心，負責龍芯開發(fā)板的研發(fā)，以及技術支持和服務支持，幾乎所有的龍芯下游應用都是以這里為源頭的。也因為此，采訪中的每個企業(yè)都會推薦我采訪龍芯中科的總經理史崗，“他是對龍芯的產業(yè)化了解最全面的人。”

從接到選題開始，記者就與中科院計算所宣傳處的人取得了聯系，兩天后，記者卻得到了“現在不太方便接受采訪”的答復?！案憧蒲胁蝗菀?，推廣起來更不容易。Intel和AMD等競爭對手都在虎視眈眈地盯著龍芯，都在關注龍芯的應用有什么進展。我們也想踏踏實實地做一些工作，等做出一定成績后再宣傳”。中科院計算所一位不愿透露姓名的工作人員告訴記者。

小學教資的重點筆記范文第3篇

師德主題教育活動堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規(guī)范》為重點，引導廣大中小學教師深入理解《規(guī)范》的精神實質，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求。促進學校著力解決現行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、方法步驟

（一）學習討論階段（2009年12月—**年1月）

1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規(guī)范》為主要內容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學《規(guī)范》的濃厚學習宣傳氛圍。

2.學習討論。主題教育活動以學校為單位。學習內容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》和省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》等。學習要堅持聯系實際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導重點難點；二是個人自學，規(guī)范學習筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

3.考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結果性考核相結合。過程性考核主要檢查參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會；結果性考核采取全員測試形式。學習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。

（二）反思評議階段（**年2月—3月上旬）

1.問卷調查。學校要組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長、教監(jiān)會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。

2.反思自查。在認真學習和問卷調查的基礎上，結合教育教學工作中的師德表現，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3.民主評議。以“五比五看”為主要內容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態(tài)度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議；學校領導班子的分析檢查報告以學校為單位，廣泛征求意見，認真組織民主評議。

4.師德承諾。學校要在反思評議基礎上，實行師德承諾制度，教師與學校簽訂承諾書。

（三）總結提高階段（**年3月下旬—4月）

1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內外公示，并配套落實方案的工作計劃。

?2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎上，各校要花大氣力結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設工作規(guī)范化和制度化。

3.進行總結表彰?？h教育局將對學校開展師德主題教育活動情況進行督查評估；在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

三、有關要求

（一）加強領導，精心組織

為推進活動扎實有效開展，縣教育局成立“學規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動領導組。

組長：Xx

副組長：XxXx

成員：XxXxXxXx

領導組下設辦公室，負責協調和督查全縣師德主題教育活動。

辦公室主任：Xx（兼）

辦公室副主任：Xx

辦公室成員：XxXx

各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓，成立相應的組織及辦事機構，切實加強組織領導，中小學校校長是師德主題教育活動的第一責任人。

（二）制定方案，認真實施

各校要認真制定活動實施計劃并報縣教育局審定。要提高認識，廣泛發(fā)動，要將開展師德主題教育活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與教育教學改革結合起來，與實施績效工資結合起來，做到以學促改，以學促變，學有所獲，務求實效。

小學教資的重點筆記范文第4篇

一是教材的印刷水平和質量不相適應。目前我國中小學教材用紙和裝訂質量良莠不齊，散頁、脫頁現象時有發(fā)生，很難做到循環(huán)使用。一些中小學教材，翻一個學期就爛掉了。國外的教材在用紙上還很注意對兒童視力的保護，所用的紙張不僅結實，而且有點偏黃，目前國內的教材還做不到這一點。

二是學生愛惜書本的意識也不是一朝一夕能培養(yǎng)好的。有的孩子讀完一學期，教材早就“面目全非”了，不是少了封面就是少了封底，這樣的教材還能繼續(xù)使用嗎?在使用舊教材方面還存在觀念上的問題，很多孩子都覺得用舊教材就是低人一等，而且在使用教材的時候都不夠愛惜。現在的小孩不愿接受舊東西，為了省書費而影響了孩子的學習興趣，有些得不償失，而且有可能還會導致孩子的心理失衡。在國外，學生學習對教材的依賴性比我們的孩子小多了，減少了教材循環(huán)使用的負面作用。不能盲目學習人家，要慎重，在我國申小學搞的是應試教育，學生整天“死啃”書本，一學期下來教材已經用得很舊了，再使用就會變得面目全非，破爛不堪，難以循環(huán)下去。

三是有些學生習慣在書本上進行“圈、點、批、注”，若是讓下一屆學生用，很不美觀。教科書循環(huán)使用，要求大部分教師和學生長期形成的教學和學習習慣都必須有一個徹底的改變，我國傳統(tǒng)的應試教育方式，教師在教學過程中依賴教科書，習慣于讓學生精讀、細讀教料書上的內容，并在書上做記號、劃重點；學生在長期的學習過程中也養(yǎng)成了經常在書本上圈圈寫寫的習慣。學生可能不愿意使用別人用過的教科書。如果高年級的同學在學習時已把教材上的作業(yè)寫在書本上了，低年級的同學在循環(huán)使用時，作業(yè)怎么做?學習課文時在書頁中旁注一些內容也沒有什么不好，還有利于學生“學而時習之”，有利于培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣。如果允許他們在課文中做筆記，那下一屆學生又該到哪里寫呢?

四是書在使用的過程中有可能攜帶前一級學生的某些傳染病毒，容易給下一級學生的健康造成威脅。長達半年的朝夕相處，教科書即使干凈無標記，也會攜帶為數不少的細菌，即使經過消毒，孩子在使用時也會有心理上的障礙，造成心理抵制，影響學習效率和健康，從家長們的角度看，使用舊課本最讓人擔心的就是衛(wèi)生問題，一學期下來，課本臟兮兮的，放在顯微鏡下一看，肯定全是細菌，怎么留給后來的孩子用?家長也不心疼這點錢，可是孩子要是感染了病菌怎么辦?即使經過消毒，這些課本的衛(wèi)生狀況依然要打上一個大大的問號。會不會有病菌交叉感染?消毒費用會不會高于課本費用?

還有一個問}就是新課標教材由于要根據實際使用的情況進行修訂，穩(wěn)定性差一些，給教材循環(huán)使用增添了難度。由于課改的需要，就有可能要經常變更教材，這樣的差異就使得在推廣循環(huán)使用教科書時有一定的困難，而且有些新教科書的課后習題不夠科學或課本中有錯誤、教師們提出異議，第二年出版后就會更正。有些內容隨著時間的推移會變得陳舊或者已經跟不上社會的形勢了。所以，新書更新的速度快，也會給循環(huán)使用教科書帶來一些麻煩。上下學年的學生人數一定有多有少，加上損耗和遺失，教課書也很難配套，同一個年級，同一個班就會出現有的學生用新書，有的學生用舊書，人為地制造教育的不公平性。

我們國家正在加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，而大力發(fā)展“循環(huán)經濟”，就是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實現可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。如果對于教科書循環(huán)使用這個既節(jié)約材料，又節(jié)約教育成本，對于學生來說，還能培養(yǎng)他們節(jié)約能源、愛護書本的理念的做法只是提到口頭上，而沒有具體的制度和操作措施的話，節(jié)約型社會的建設就無從談起。

小學教資的重點筆記范文第5篇

學校的發(fā)展關鍵在教師。教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質量才能持續(xù)提高。為了抓好學校教育教學質量，促進教師自主鉆研，主動發(fā)展，為學生的綜合素質全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發(fā)揮學校教師校本培訓學習平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發(fā)展特色，引領教師隊伍逐步向專業(yè)型、專家型、名師型角色轉變。

一、主要亮點工作：

1、學校積極開展校本課程的開發(fā)，開展形式多樣的第二課堂，乒乓球小組、籃球小組、足球隊、聲樂隊的活動有序開展，并組織了學生到淄博黑鐵山、足球博物館研學活動，讓孩子們了解當地歷史文化。

2、深化課堂改革，提高質量，在縣教育主觀部門的綜合中居全縣上游，教學成績穩(wěn)居全縣同類學校前列。學校立足校本，以教研組為單位積極開展學科教研日活動，以磨課為中心，打造名師課堂，2018年我校1人次獲得市一師一優(yōu)課二等獎，2人次三等獎。

3、充分利用現有的資源，減負提效，省研修平臺、市、縣教研平臺、空中課堂等網絡手段，轉變教師教學理念，學習先進教學手段。創(chuàng)建了一對一數字教學班，農村孩子享受優(yōu)質教育。

4、提高德育素質，重視班主任隊伍建設。

（1）學校每學期都會安排班主任外出學習，學習周邊學校在學生培養(yǎng)、班級管理等方面的優(yōu)秀做法進行借鑒，與“陳莊小學”、“蓮池小學”等10余所優(yōu)秀學校形成“結對子”，每學期組織管理干部、班主任等不少于50人次“走出去”。

（2）崇德好少年評比活動。依托北京崇德文化有限公司的支持，結合我校作為農村學校的實際情況，制定了符合我校學生實際的方案。通過班主任協助制定不同的目標，由全校師生及家長進行督促完成樂學獎、友善獎、孝敬獎的評比。例如，問卷小調查發(fā)現，一個15分鐘的課間收到的“老師好！”比往年至少多出50%，一個小的細節(jié)折射出，孩子在文明禮儀方面的提升。崇德好少年活動的開展，真正從根源上提高了孩子的德育素養(yǎng)。

（3）開展各種班級“爭星奪牌”的比賽活動，提高班集體的凝聚力。9月份進行“文明餐桌”評比活動，各個班級就餐紀律明顯好轉，剩菜剩飯由上學年一盆（每天）到現在1/3盆，形成了鮮明的對比。9月最后一周時，甚至有的學生主動幫助餐廳服務人員收拾餐桌?！熬G色校園”行動，學校的衛(wèi)生環(huán)境煥然一新；“國防小競賽”、“趣味運動小達人”……

5、家校共育新舉措。一年級學生剛入學，家長、學生對學校的一切都是陌生的，為使學生盡快適應學習生活，從小養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，在9月份一開學，面向一年級家長開課。從作息時間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術技巧等;其它年級的家長會不再是成績的分析更多的是教育家長如何更好的培養(yǎng)孩子和引導教育孩子。加強后進生管理。做好品德差生的幫教轉化工作。各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

6、加強電化教育

多種形式加強教師的信息化水平，通過教師培訓、外出學習等形式提高教師參與信息化的積極性，三名教師參加了NOC大賽并獲獎。新建“一對一”實驗班一個，使農村的孩子與城市孩子處于同一起跑線上。投資20余萬新建高標準計算機教室一個。

7、加強美麗校園、智慧校園、人文校園建設。認真做好校園綠化美化工作，把校園綠化美化工作與文明校園創(chuàng)建、校園環(huán)境建設、學校文化建設和學校特色發(fā)展結合起來，投資6萬余元，栽培海棠、國槐、法桐、紫薇等二十余品種近千顆。2018年推進數字化校園提升工程和智慧校園建設工程，升級改造老化的多媒體、電子白板教室，建立“一對一”數字班。。

8、學校對飲食、用水、用電等各項后勤保障工作進行了全面檢查與維護，新購筆記本兩臺，點讀筆10個，并新購5000余元教學用品，另對校園文化進行添置和更新，花費65000元安裝了石頭凳子休閑椅，花費4300元疏通了下水管道,花費8434元安裝西廁所自來水，花費5300元對校園路面進行平整, 花費9500元為音樂教室鋪地面磚,花費1700元對教學樓個別個別存在安全隱患的門窗進行更換，花費1000元對教學樓污水池進行疏通和改造。為保持校園美觀及消除安全隱患，對教學樓前車棚和教學樓防盜門進行了拆除，確保了學校教學、生活設施、設備、飲食、住宿、用水、用電等正常安全使用。飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作到位。

9、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

10、積極改善辦園條件，提高了辦園水平。4月份學區(qū)統(tǒng)一給每個班級購置了毛巾架、水杯架、保溫桶、燒水桶，為每個幼兒購置了小椅子、小缸子；7月份給西馬幼兒園每個活動室配備了空調4臺，9月份又安裝了電暖器，實現了冬能暖夏能涼的保教環(huán)境；10月份為每個班級購置了消毒柜。關切教工核心利益，提高幼師待遇。7月份開始給幼師上調工資100元，9月份又給幼師上調工資100元，人均工資達到了約計2200元（含各類保險等）；對2018年暑期進行保教活動的幼師，發(fā)放補助人均800元。

11、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

二、存在問題和差距：

1、幼兒園管理不夠規(guī)范：主要體現在一是某些設備利用不合理，造成人為浪費現象，如空調的使用；保教意識不夠，幼兒園曾經存在短時間內的無人看護現象；門衛(wèi)執(zhí)勤不能履行職責，存在會客登記不嚴格、“八佩戴”不執(zhí)行、甚至出現脫崗現象。