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巡察工作報(bào)告范文第1篇

近期，我鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)干部職工、村干和部分群眾對轄區(qū)內(nèi)的防汛安全隱患點(diǎn)進(jìn)行了嚴(yán)密的排查，重點(diǎn)是鄉(xiāng)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、低洼地帶以及各村屯的危房，切實(shí)做到排查不留死角，確保防汛工作有效開展。經(jīng)過排查，發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有：

一是____村____屯馮金源、劉明冠屋后山地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)；二是崠僚村那派屯等低洼地帶；

三是各村排查出來的危房。

（一）臺風(fēng)期間，有時(shí)通訊會(huì)中斷，手機(jī)沒有信號。

（二）經(jīng)過排查，各行政村都存在一定數(shù)量的危房，但由于受經(jīng)濟(jì)條件、農(nóng)村危房改造名額等因素的限制，部分農(nóng)村危房不能立即整改。

（三）部分群眾防汛抗旱自救觀念淡薄，總是等靠要，缺乏主動(dòng)性；部分干部風(fēng)險(xiǎn)防范意識不高。

針對以上問題，我們將從以下幾方面加強(qiáng)工作：

（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。牢固樹立防汛思想準(zhǔn)備，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動(dòng)上做好抗旱防汛的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。全面落實(shí)行政首長負(fù)責(zé)制，及時(shí)調(diào)整鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查和指揮協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)汛期防汛工作。同時(shí)，調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍和人員，落實(shí)了搶險(xiǎn)物資儲備，確保了防汛抗旱工作所需的人力、物力、財(cái)力。

（三）以防為主，做好防汛預(yù)案。為使汛期安全，減少洪澇災(zāi)害損失，制定了《____年____鄉(xiāng)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、充實(shí)調(diào)整了____鄉(xiāng)防汛應(yīng)急分隊(duì)，確保大洪來臨能實(shí)現(xiàn)有效調(diào)度，人、財(cái)、物齊全，最大限度降低人民群眾的損失，保證群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（四）做好值班安排，及時(shí)溝通信息。為保證防洪信息及時(shí)傳遞，落實(shí)了汛期24小時(shí)值班制度，每一輪值班均有值班領(lǐng)導(dǎo)帶班，要求值班人員堅(jiān)守崗位，不擅自離崗。做到密切監(jiān)視水情、雨情、災(zāi)情及天氣形勢，一旦發(fā)生災(zāi)情，第一時(shí)間上報(bào)。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，立即疏散安置災(zāi)民。

（五）進(jìn)一步充實(shí)物資的儲備，切實(shí)做到未雨綢繆。加大與縣民政局的對接，進(jìn)一步充實(shí)防災(zāi)救災(zāi)物資，為防汛工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

巡察工作報(bào)告范文第2篇

根據(jù)市公司《開展黨建工作巡查問題整改的通知》的要求，黨支部高度重視，積極開展各項(xiàng)自查工作，對照《巡察反饋問題清單》,從問題和整改措施兩個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的落實(shí)，現(xiàn)將詳細(xì)情況匯報(bào)如下：

一、落實(shí)上級決策部署方面：

存在對《重大事項(xiàng)請示報(bào)告》過程管控、臺賬跟蹤管理不到位情況。措施：對照通知嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)容。

二、形式主義官僚主義問題方面：

支部學(xué)習(xí)存在以拍照和記錄為目的，會(huì)議記錄存在摘抄學(xué)習(xí)文件原文的形式主義。措施：1.學(xué)習(xí)材料使用電子版2.學(xué)習(xí)記錄本簡要記錄發(fā)言人、主題。

巡察工作報(bào)告范文第3篇

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)狠抓責(zé)任落實(shí)

成立了以局長為組長的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了防汛工作預(yù)案，組成了防汛應(yīng)急隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子包聯(lián)工作制度，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任分工，同時(shí)將防汛工作細(xì)化分解到具體股室、具體班組每位職工，確保防汛搶險(xiǎn)工作責(zé)任到人、到崗、到位。

二、加大資金投入確保物質(zhì)汛前儲備到位

為確保防汛工作做到萬無一失防患于未然，及早動(dòng)手，提前準(zhǔn)備，對防汛機(jī)械車輛進(jìn)行了全部維修，為防汛工作提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確保應(yīng)急正常安全運(yùn)行，并對司機(jī)技術(shù)人員進(jìn)行了嚴(yán)格培訓(xùn)。同時(shí)購進(jìn)鐵絲、砂石料、編織袋、常溫料、塑料布、雨衣、排水機(jī)具以及一線職工日常防暑勞保用品等，并逐一進(jìn)行認(rèn)真登記，嚴(yán)格保管和專項(xiàng)使用。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高防范意識

制定了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織全體干職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法、省安全生產(chǎn)條例，進(jìn)一步提高了職工防范意識憂患意識，克服麻痹大意思想。

四、加強(qiáng)應(yīng)急值守確保信息暢通

嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部24小時(shí)帶班值班24小時(shí)開機(jī)制度，確保了人員在崗在位，信息暢通。

巡察工作報(bào)告范文第4篇

一、精心組織

我局在收到河長辦印發(fā)通知后，賡即組織相關(guān)工作人員開展專題工作會(huì)議，部署落實(shí)工作，要求相關(guān)人員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，從思想上認(rèn)識到河長制工作及創(chuàng)建省級文明城市的重要性，樹立責(zé)任意識，扎實(shí)開展好流域巡查工作。

二、迅速行動(dòng)

我局負(fù)責(zé)河長制工作分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)經(jīng)辦人員到河段開展了集中巡查工作，對沿線的河道清潔衛(wèi)生、河道周邊砂場占地情況進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)流域河段環(huán)境整體上較好，未發(fā)現(xiàn)亂到垃圾等現(xiàn)象。

巡察工作報(bào)告范文第5篇

到目前為止，此項(xiàng)工作已經(jīng)開展了五期，其中“鄉(xiāng)進(jìn)城”兩期共24人，“城下鄉(xiāng)”兩期共12人。“鄉(xiāng)進(jìn)城”是由海城、臺安、岫巖、千山四個(gè)縣（市）區(qū)各選送6名年輕有為、有培養(yǎng)前途的正職中小學(xué)校長，分別到市內(nèi)三城區(qū)的24所學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的掛職鍛煉。這24所學(xué)校都是該地區(qū)管理水平較高且有特色的學(xué)校，共同特點(diǎn)是“重管理、求實(shí)效、講創(chuàng)新、辦特色”。“城下鄉(xiāng)”是由市內(nèi)三城區(qū)各選派2名中小學(xué)校長，分別到海城、臺安、岫巖三個(gè)縣（市）區(qū)的12所中小學(xué)進(jìn)行為期5周的掛職鍛煉，他們均是年齡在45歲以下的市級和區(qū)級名校長，其中有3名校長是*市首屆骨干校長高級研修班學(xué)員。

通過兩種形式的掛職鍛煉，城、鄉(xiāng)中小學(xué)校長普遍感到受益匪淺，他們在學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐中互相促進(jìn)，共同提高。

農(nóng)村中小學(xué)校長不僅開闊了眼界，拓展了思路，更增強(qiáng)了緊迫感和使命感。城市學(xué)校辦學(xué)理念提升之快、學(xué)校管理之規(guī)范、辦學(xué)模式之新穎令他們始料不及，他們在感嘆農(nóng)村學(xué)校硬件建設(shè)落后的同時(shí)，深刻意識到思想觀念上存在的差距。“以人為本”的管理、“為發(fā)展而教育”以及“小班化教學(xué)”，這些原本抽象的新知識和新理念都變得生動(dòng)、鮮活，具有可操作性，使農(nóng)村校長深受啟發(fā)。他們目睹了專家型、學(xué)者型校長的風(fēng)采，掌握了科學(xué)管理的內(nèi)涵，體驗(yàn)到了新課程改革的成效，領(lǐng)悟到了因地制宜辦特色學(xué)校的“真諦”。他們還嘗試由后臺走向前臺，親自主持城市學(xué)校工作，參與一系列教學(xué)、教研活動(dòng)，這些親身經(jīng)歷使他們平添了勇氣，增強(qiáng)了學(xué)、趕先進(jìn)校長的信心。

市內(nèi)三城區(qū)的掛職校長，在毫不保留地做好傳、幫、帶，充分發(fā)揮名校、名校長輻射作用的同時(shí)，他們本身也得到鍛煉和提高。農(nóng)村艱苦的教學(xué)環(huán)境和教師執(zhí)著的敬業(yè)精神使城市校長的心靈受到洗禮和凈化，豐富了人生閱歷，磨練了意志品質(zhì)，為打造明星校長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。