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參加學(xué)校社團活動申請書范文第1篇

每個學(xué)校，或者每個學(xué)院都會設(shè)立各種類別的獎學(xué)金，除了統(tǒng)一的校級獎學(xué)金，每個學(xué)院還會有社會各界或成功校友贊助的“XXX獎學(xué)金”，看上去名目繁多。剛升入大二的小C翻著學(xué)生手冊里各個獎學(xué)金的說明、針對對象，申請方式……不知道和自己有沒有關(guān)系。從剛公布的大一學(xué)年成績看，她的排名在專業(yè)前五，像是已經(jīng)具備了評獎學(xué)金的先決條件。而同寢室的小Y從學(xué)生處聽說到能否獲獎學(xué)金對以后保送研究生、找工作都很重要，正在勸說寢室里的每個姐妹都去申請獎學(xué)金?！斑@么多種類，要申請哪一個呢？”小C指著學(xué)生手冊各種獎學(xué)金問小Y。“這個，這個，還有這個，搭得上邊都申請，反正就是多抄幾張申請表而已?！毙說著，又急忙轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)在她的申請書上羅列申請理由。小C探頭一看，什么“擔(dān)任班級生活委員”、“參加勤工儉學(xué)”、“班級活動打掃圖書館”、“參加過的社團活動”……所有有關(guān)系的沒關(guān)系的事情密密麻麻地寫了滿滿一頁?！耙獙戇@么多??？”小C皺眉問。小Y點點頭：“聽學(xué)姐說，做過的事情、參加過的活動，能寫的都寫上，評選老師就是按這些內(nèi)容評分的，說不定哪個活動就能加分了呢?！毙半信半疑地坐回自己的位置上，開始回憶自己大一時候參加的各種社團活動、校內(nèi)外的事情。

申請表交上去之后，寢室里的姐妹也就沒再關(guān)心這個事。直到某天學(xué)院公告欄里貼了一張大紅榜公布上一學(xué)年的獎學(xué)金獲得者，大家湊上去仔細搜尋，名單中，小C獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎學(xué)金，小Y是學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎學(xué)金。這是學(xué)校統(tǒng)一的獎學(xué)金，按照學(xué)習(xí)成績依次排名，不需要申請。而她們寫了很多申請書的那些個“XX獎學(xué)金”、“XXX獎學(xué)金”在紅榜里離她們的名字好遠好遠。

轉(zhuǎn)眼大二也一晃而過。大三開學(xué)，發(fā)成績單的時候班長很興奮地告訴小Y，她上個學(xué)期考得很好，在系里都能排進前三，還說她肯定能獲那一年的“松梅獎學(xué)金”?！八擅藩剬W(xué)金”是他們學(xué)院名額最少的一個獎學(xué)金，雖然沒有明文規(guī)定，但是按歷年的情況看，無一不是頒給成績最好的幾個學(xué)生。正當全班同學(xué)都認為小Y會獲得“松梅獎學(xué)金”時，公布的結(jié)果卻讓大家大跌眼鏡，得到這個獎學(xué)金的是隔壁班一個成績遠不如小Y的同學(xué)。小Y心里一落千丈，很不是滋味，她忿忿地去問學(xué)生處的老師。老師看了她一眼，輕描淡寫地說了句，獎學(xué)金不是只看成績，還要看其他方面。小Y問，其他方面怎么看？有沒有明確的評分標準。老師愣了一下，含糊地說道，這個評選老師知道。

大三結(jié)束后，小C開始忙保研的事情，小Y開始找工作，兩個人暑假都沒有回家，經(jīng)常在一起互相幫忙修改簡歷，互相指點面試的注意點。在一次一次的總結(jié)中，她們發(fā)現(xiàn)保研看重的是學(xué)習(xí)成績和學(xué)術(shù)能力，所以小C梳理了自己這三年來參加過的學(xué)術(shù)活動、競賽，協(xié)助老師做過的項目，寫的論文，充分在簡歷中展示自己的學(xué)術(shù)能力和研究潛力；而找工作更看重待人做事的能力，所以小Y整理了自己大學(xué)期間為班級做過的服務(wù)，在社團組織過的活動，勤工儉學(xué)的經(jīng)歷等等，在簡歷和面試中展示出自己處理事情的能力和技巧。大四上學(xué)期，小C成功地保送到她理想的學(xué)校和感興趣的專業(yè)，小Y也順利地進入一家大型外企實習(xí)。她們忽然發(fā)現(xiàn)，大一時曾以為很重要的獎學(xué)金，在簡歷、申請書以及后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中，只不過是可有可無的一筆而已。不管是保研還是找工作的過程中，很少有面試官會提到獎學(xué)金這件事。

本科畢業(yè)后，雖然這對好朋友都還在北京，但因為城市太大，各自的學(xué)業(yè)工作太忙，倆人也不常見面。有一次同學(xué)聚會，買單時小Y 很客氣地要付錢，大家推辭不過就由著她結(jié)賬了。

“那就算是當年你沒請的那頓了。”小C說。

“什么時候欠你們一頓飯了？”小Y 不解地問。

“就是大家都以為你會獲松梅獎學(xué)金那次啊，不是說好了你拿到獎學(xué)金后請大家吃飯的嗎，結(jié)果后來……”小C頓了頓。

“哦，對對，我想起來了。后來發(fā)現(xiàn)原來沒我的份?！毙 拍拍額頭，毫不介懷地笑了?！澳悴徽f我還真忘了那回事了。我不像你還留在校園里，現(xiàn)在工作上班，誰還關(guān)心你以前有沒有拿過獎學(xué)金呢?！?/p>

參加學(xué)校社團活動申請書范文第2篇

第一條　為了進一步健全和完善我院學(xué)生社團管理機制，促進和保障學(xué)生社團積極健康的發(fā)展，繁榮校園文化生活，促進高校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，依照國家有關(guān)法律、法規(guī)和教育部有關(guān)規(guī)定和湖北省鄂青聯(lián)發(fā)[2019]25號文件精神，特制定本辦法。

第二條　本辦法所稱學(xué)生社團，是指在校學(xué)生基于共同的興趣、愛好而自愿組成，由學(xué)院登記注冊，以實現(xiàn)成員的共同志愿為目標，按照其章程開展活動的協(xié)會、學(xué)會、研究會、聯(lián)合會、聯(lián)誼會及文學(xué)(詩)社等學(xué)生組織。

第三條　學(xué)生社團必須堅持四項基本原則，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策以及共青團湖北省委員會、湖北省教育廳有關(guān)規(guī)定和校紀校規(guī)，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法權(quán)利。

第四條　學(xué)生社團的基本任務(wù)。

(1)遵循和貫徹黨的教育方針，以豐富校園文化生活，服務(wù)大學(xué)生成長成才為根本宗旨，創(chuàng)造性地開展理論教育、科技、藝術(shù)、文化體育等豐富多彩的活動，促進學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)按照自我教育、自我管理、自我服務(wù)的要求，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性，服務(wù)和凝聚同學(xué)。

第五條　學(xué)生社團由所在黨委領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。團委在黨委授權(quán)之下，和學(xué)工處一道，負責(zé)校內(nèi)學(xué)生社團的具體管理工作。

第六條　學(xué)生社團成立，須經(jīng)團委審查同意，依照本辦法的規(guī)定進行登記。會員達到并超過200人(含200人)的學(xué)生社團須報共青團湖北省委員會和湖北省教育廳備案。

第七條　學(xué)生社團不具有法人資格。學(xué)生社團的成員必須是我院全日制在讀的具有正式學(xué)籍的研究生、本(專)科生。

第二章　學(xué)生社團的成立

第八條　成立學(xué)生社團，均需按照理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文藝藝術(shù)、社會科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身等類別向團委申請登記。一個社團只能申請進行一類登記。

第九條　成立學(xué)生社團，應(yīng)當具備下列條件：

(1)有明確的章程;

(2)有不少于5名學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開展該社團活動所必備的基本素質(zhì)，且未受過校紀校規(guī)處分;

(3)有完善的組織機構(gòu)和確定的負責(zé)人;

(4)有規(guī)范的社團名稱。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當與其性質(zhì)相符，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有所屬學(xué)校的名稱;

(5)有具體活動項目;

(6)有健全的管理制度;

(7)具備開展社團活動所需的基本條件;

(8)有指導(dǎo)教師。

第十條　申請籌備成立高校學(xué)生社團，發(fā)起人應(yīng)當向團委提交下列文件：

(1)負責(zé)人簽署的登記申請書;

(2)學(xué)生社團的章程;

(3)辦事機構(gòu)地址或聯(lián)絡(luò)地址;

(4)籌備負責(zé)人基本情況;

(5)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師名單及基本情況;

(6)業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位的資格審查文件;

(7)成員范圍及數(shù)額;

(8)其他必要材料。

第十一條　學(xué)生社團章程應(yīng)當包括下列事項：

(1)名稱、活動場所;

(2)宗旨、活動范圍和活動方式;

(3)學(xué)生社團類別;

(4)社團成員資格及其權(quán)利、義務(wù);

(5)組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)程序及權(quán)限;

(6)經(jīng)費來源、財務(wù)管理、經(jīng)費使用的原則;

(7)負責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序;

(8)章程的修改程序;

(9)社團終止的程序;

(10)應(yīng)當由章程規(guī)定的其他事項。

第十二條　團委收到所列全部有效文件之日起30日內(nèi)，作出批準或者不批準成立的決定。批準成立的學(xué)生社團，應(yīng)當自批準成立之日起60日內(nèi)召開全體會員大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構(gòu)、負責(zé)人，批準成立的學(xué)生社團應(yīng)盡快以公告或其他方式宣傳成立。公布前不得以學(xué)生社團的名義收以會費、組織籌備成立以外的活動。

第十三條　有以下情況不予批準社團成立：

(1)社團宗旨、活動內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定;

(2)校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團，沒有必要成立;

(3)發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分;

(4)申請材料中有弄虛作假情況。

第三章　學(xué)生社團的監(jiān)督管理

第十四條　學(xué)院團委負責(zé)下列監(jiān)督管理工作：

(1)負責(zé)學(xué)生社團成立、變更、注銷的登記;

(2)對學(xué)生社團實施年度檢查;

(3)對學(xué)生社團邀請校外人員來院校進行社會政治和學(xué)術(shù)文化活動進行審查批準;

(4)對學(xué)生社團違反本辦法的問題進行檢查和處理。

第十五條　對未經(jīng)批準擅自成立社團進行活動且不聽勸阻者，團委將協(xié)同學(xué)工處強行停止其活動，對組織者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理;違反國家法律法規(guī)的，由有關(guān)部門依法處理。

第十六條　學(xué)生社團在換屆或者更換負責(zé)人之前，團委應(yīng)當組織對其進行財務(wù)檢查。

第十七條　學(xué)生社團應(yīng)當定期向?qū)W校團委申請注冊，每學(xué)期開學(xué)兩個星期內(nèi)持相關(guān)資料向院團委申請注冊。學(xué)生社團不得刻制公章?？梢宰詡渌囆g(shù)圖章和其他標志，但須由團委批準。

第十八條　學(xué)生社團開展活動，必須報團委批準。學(xué)生社團跨校進行交流活動，必須經(jīng)團委批準。

第十九條　學(xué)生社團可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)和其他相關(guān)規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由團委審查通過。團委有權(quán)對違反依照本辦法規(guī)定的社團刊物進行整改和?？?。

第四章　學(xué)生社團的組織機構(gòu)

第二十條　學(xué)生社團會員大會由會員組成，會員大會是學(xué)生社團的最高權(quán)力機構(gòu)，依照本辦法的規(guī)定行使職權(quán)。

第二十一條　會員大會行使下列職權(quán)。

(1)選舉和罷免社團負責(zé)人;

(2)審議批準負責(zé)人的工作報告;

(3)對社團變更、注銷等事項作出決定;

(4)修改社團章程;

(5)監(jiān)督社團財務(wù)活動。

第二十二條　社團會員大會應(yīng)當每學(xué)期召開一次，并將大會形成的決議報團委批準或備案。

第二十三條　會員大會作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員半數(shù)以上通過;對社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員三分之二以上通過。

第二十四條　學(xué)生社團負責(zé)人指社團正副會長，學(xué)生社團負責(zé)人由本社團會員通過首次會員大會選舉通過，經(jīng)團委審查后產(chǎn)生。學(xué)生社團的正、副會長不得兼任財務(wù)負責(zé)人。

第二十五條　有下列情況之一者，不得擔(dān)任或繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生社團負責(zé)人：

(1)在校期間曾經(jīng)受到校紀校規(guī)處分的;

(2)曾因違反有關(guān)規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應(yīng)當承擔(dān)責(zé)任的社團負責(zé)人;

(3)經(jīng)補考仍有一門以上主要課程不及格的;

(4)其他不宜擔(dān)任社團負責(zé)人的情況。

第五章　學(xué)生社團經(jīng)費

第二十六條　各社團的活動經(jīng)費采取學(xué)校支持與自籌相結(jié)合，以自籌為主的原則。各社團可通過收繳會費、勤工儉學(xué)、社會籌資等渠道自籌經(jīng)費。社團舉辦活動可向團委提出經(jīng)費申請，并附詳盡預(yù)算報告，學(xué)生社團要本著勤儉節(jié)約的原則管理經(jīng)費。

第二十七條　各社團可根據(jù)自身發(fā)展需要收取一定會費，學(xué)生社團聯(lián)合會可視本校情況制定相應(yīng)的社團會費標準。經(jīng)費開支應(yīng)建立嚴格的財務(wù)管理制度，做到帳目清楚，定期公布，實行民主管理并接受監(jiān)督。團委將不定期對各社團的會費使用和財產(chǎn)狀況進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，將提請有關(guān)部門，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對當事人進行嚴肅處理。

第二十八條　學(xué)生社團的經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的活動。學(xué)生社團接受捐贈、資助，必須向團委報告并向全體社團成員公開。

第六章　學(xué)生社團成員的權(quán)利義務(wù)

第二十九條　在校學(xué)生有權(quán)按照任何一個社團的章程自由加入或退出社團。學(xué)生所參加的社團數(shù)目不受限制，但只能在一個社團擔(dān)任主要負責(zé)人。社團內(nèi)部成員在享有權(quán)利和履行義務(wù)方面一律平等。

第三十條　社團會員有權(quán)了解所在社團的章程、組織機構(gòu)和財務(wù)制度，對社團的管理和活動提出建議和質(zhì)詢。

第三十一條　學(xué)生社團主要負責(zé)人違反本條例的有關(guān)規(guī)定和校紀校規(guī)，損害成員利益的，社團成員有權(quán)向團委反映問題和情況。

第三十二條　學(xué)生和社團成員應(yīng)當接受社團的定期注冊。

第三十三條　社團會員有按社團章程規(guī)定享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和擔(dān)任社團職務(wù)的權(quán)利，

并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。

第三十四條　社團成員應(yīng)當積極參加社團的各項活動，促進社團的健康發(fā)展。

第七章　學(xué)生社團的變更和注銷

第三十五條　學(xué)生社團的登記事項、備案事項需變更的，應(yīng)當在7日內(nèi)向登記團委申請變更登記。學(xué)生社團修改章程，應(yīng)當在7日內(nèi)報團委核準。

第三十六條　學(xué)生社團有下列情形之一的，就當向?qū)W校團委申請注銷登記：

(1)完成學(xué)生社團章程規(guī)定的宗旨的;

(2)會員大會決議解散的;

(3)分立、合并的;

(4)社團被責(zé)令關(guān)閉或解散的;

(5)由于其他原因終止的。

第三十七條　學(xué)生社團在提出注銷申請登記后，團委應(yīng)當組織對其財務(wù)進行清查。清查期間，學(xué)生社團不得開展清查以外的活動。

第三十八條　學(xué)生社團應(yīng)當自清查結(jié)束之日起15日內(nèi)向團委辦理注銷登記。辦理注銷登記，應(yīng)當提交由社團負責(zé)人簽、經(jīng)會員大會通過的注銷申請書和清算報告書。

第三十九條　學(xué)生社團處置注銷后的剩余財產(chǎn)，按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定處理。

第四十條　學(xué)生社團的變更和注銷，應(yīng)當在報批后盡快以公告形式宣布。

第八章　學(xué)生社團的獎懲制度

第四十一條　院團委每年對各學(xué)生社團進行綜合評估，評選一批優(yōu)秀社團及優(yōu)秀社團干部，成績特別突出者，推薦到湖北省參加湖北省高校標兵社團和湖北高校優(yōu)秀社團干部的評選。

第四十二條　凡是在學(xué)院注冊的合法社團的干部均有評選資格，優(yōu)秀社團干部的名額為10名。

第四十三條　優(yōu)秀社團干部必須具備以下條件：

(1)品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強，群眾基礎(chǔ)好;

(2)社團進步顯著，工作成績突出;

(3)在其領(lǐng)導(dǎo)下，社團精神面貌好，社團規(guī)模不斷擴大;

(4)與院團委聯(lián)系緊密，工作計劃、工作總結(jié)及時上交審批。

第四十四條　團委定期對全校社團進行綜合評估并對社團和負責(zé)人給予獎懲。評估細則及標準：

(1)社團基本建設(shè)情況(30分)

a.社團內(nèi)部組織機構(gòu)完善，運用良好;

b.社團工作制度化、規(guī)范化;

c.社團負責(zé)人品學(xué)兼優(yōu)、工作能力強、群眾基礎(chǔ)好;

d.社團的注冊登記工作;

e.社團工作年初有計劃，年末有總結(jié)，活動有記錄。

(2)社團活動情況(50分)

a.社團內(nèi)容豐富健康，形式活潑多樣;

b.活動次數(shù)、參加人數(shù)、活動規(guī)模;

c.活動在學(xué)院中的知名度、影響力及社會反響;

d.活動是否對學(xué)生素質(zhì)的提高有較大幫助;

e.活動形式、內(nèi)容等是否有創(chuàng)新。

(3)社團獲得的榮譽(10分)

a .社團獲得的各級榮譽;

b.社團活動情況在新聞媒體報道的情況。

(4)社團工作展望(10分)

對日后社團發(fā)展方向、活動計劃等方面內(nèi)容。

第四十五條　學(xué)生社團有下列情形之一者，團委有權(quán)責(zé)令其停止活動，情節(jié)嚴重的，責(zé)令解散。

(1)社團活動違反憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章的;

(2)活動范圍與內(nèi)容與社團宗旨、章程不符;

(3)不遵守本辦法規(guī)定和接受各團委的規(guī)定和指導(dǎo);

(4)財務(wù)出現(xiàn)重大差錯和混亂;

(5)應(yīng)當進行定期注冊而未按規(guī)定定期注冊的;

(6)社團執(zhí)行機構(gòu)有嚴重違紀行為;

(7)社團成員盜用社團名義進行活動;

(8)其他應(yīng)當進行整頓的情形;

(9)社團成員利用社團名義從事非法活動的;

(10)背棄社團宗旨，從事與本社團宗旨、活動范圍不符活動，造成一定影響、情節(jié)惡劣的;

(11)應(yīng)當進行定期注冊而未注冊，進行整頓后仍未注冊的，注冊的學(xué)生社團名單每學(xué)期公布一次;

(12)社團連續(xù)兩學(xué)期末進行活動的。

第九章　學(xué)生社團交際活動

第四十六條　社團開展全省范圍的校際活動實行委托制。

第四十七條　每年由共青團湖北省委員會、湖北省教育廳從命名的湖北高校標兵社團中委托部分社團負責(zé)組織下一年度全省相關(guān)類社團活動的組織協(xié)調(diào)工作。

第十章　附　則

參加學(xué)校社團活動申請書范文第3篇

在一步步向前發(fā)展的社會中，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些競選主任申請書，希望能幫助到大家!

競選主任申請書1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是___，今年__歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，____年畢業(yè)于__醫(yī)學(xué)院。我競爭的崗位是門診部主任。我之所以競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力：

首先，我認為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強，工作嚴謹認真，積極進取，這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思維比較開闊，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，勤思考，與時俱進，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，具有創(chuàng)新精神和團隊合作精神，具備較強的協(xié)調(diào)能力。

我認為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識和能力。一是我專業(yè)知識全面扎實，熟悉各科的常見病、多發(fā)病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經(jīng)內(nèi)科.腎內(nèi)科進修。通過長期的工作實踐和堅持不懈的深入學(xué)習(xí)，從而大大的提高了自己的專業(yè)知識，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹立起良好的道德觀和職業(yè)觀，把以誠待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，以工作為重作為信奉理念，在通過心理咨詢師的課程學(xué)習(xí)后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關(guān)系處理能力。善于從病人的角度看問題，恰當處理醫(yī)患關(guān)系。

如果我是門診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：

1、實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。

2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門診部一班人，改進方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。

3、加強科室之間會診、協(xié)作，專科病?？瓶矗唤亓舨∪恕?/p>

4、加強導(dǎo)診力度，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹立良好的窗口形象。

5、定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識，交流學(xué)習(xí)心得，進行疑難病歷討論。

鼓勵醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、與本專業(yè)有關(guān)的年會，掌握最新醫(yī)學(xué)動態(tài)。

6、規(guī)范門診病歷和處方的書寫，定期檢查。

發(fā)現(xiàn)錯誤、不規(guī)范，促其改正。

7、和門診各科室經(jīng)常溝通，出點子，促進科室發(fā)展。

8、借鑒外院經(jīng)驗建議門診部作為醫(yī)院職能科室，協(xié)調(diào)好各臨床科室的門診工作。

9、秉承“以人為本”的管理理念，營造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學(xué)習(xí)環(huán)境，打造團結(jié)型，務(wù)實性，奉獻型，創(chuàng)新型門診部。

如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為吳中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻。

我的競職演說結(jié)束，謝謝大家!

申請人：

20__年__月__日

競選主任申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是行政部的___，我要競聘的職位是辦公室主任。己有能，勿自私，今天我之所以競聘辦公室主任，是因為我自信我有能力擔(dān)當這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻。

1、心理心態(tài)：作為最純正農(nóng)民的兒子，我從內(nèi)心深深認同yy的目標、理念和企業(yè)文化，能夠和公司同步前進，能夠以積極的心態(tài)和飽滿的熱情投入工作，能夠堅定地執(zhí)行公司和領(lǐng)導(dǎo)的決策;

2、性格性情：辦公室服務(wù)整個公司，難免有眾口難調(diào)的現(xiàn)象，本人隨和謙讓，寬厚包容，正直無私，堅決貫徹公司宗旨、政策的同時，可以很好地協(xié)調(diào)各方面的工作，不會因各種原因完不成工作;

3、品德品行：本人認真負責(zé)，真誠友愛，踏實肯干，對待每一項工作我都以高度的熱情、負責(zé)的精神把它做到更好;

4、經(jīng)歷經(jīng)驗：進__近一年，對公司有全面的了解，三月份轉(zhuǎn)到辦公室后，對辦公室工作有著深入而全面的認識，自信可以勝任辦公室主任一職。

5、技能能力：首先，現(xiàn)在我所負責(zé)的主要工作是員工培訓(xùn)、文稿撰寫和各類材料報送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務(wù)要求;

其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細心謹慎，本人大學(xué)專業(yè)為廣告學(xué)，且有多年從事廣告文案及策劃的經(jīng)驗，自信可以將各項工作合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到有序高效。

若本次能有幸擔(dān)任這一職務(wù)，我將做到以下幾點：

1、嚴于律己，以身作則，嚴格遵守和執(zhí)行公司的各項制度及政策，起到表率作用;

2、提升服務(wù)意識，當好公司和各位家人的公仆，做到熱心、誠心、耐心、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤;

3、樹立奉獻意識，任勞任怨，甘于奉獻，在辦公室主任這個平凡的崗位上做出自己的成績，為公司和yy家人們貢獻自己的力量;

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會。謝謝大家!

申請人：

20__年__月__日

競選主任申請書3尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。

我是__系_____班學(xué)生__，在系部擔(dān)體育部部長、在班擔(dān)任班長一職。經(jīng)過在_____學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的`老師、可愛的同學(xué)。

工業(yè)工程專業(yè)是我系__年新開設(shè)的一門專業(yè)，我有幸從遙遠的山東青島來到富有文化底蘊的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實驗設(shè)備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長的細心指導(dǎo)和幫助下，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加學(xué)校系部組織的各項活動，成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級日常工作的過程中，副班張飛林學(xué)長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直__級新生入學(xué)報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選__級工業(yè)工程專業(yè)副班一職。

副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話：你可以能力不強，但只要你比能力強的人做的好就可以了，這句話體現(xiàn)出的就是認真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并在課后及時敦促他們加強個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，因為你可以不學(xué)習(xí)，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會出現(xiàn)因個人性格愛好或家庭經(jīng)濟情況融入不到班級或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué)，此時我就要和班長聯(lián)系，及時了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級形成一個良好向上的氛圍。

副班是一名學(xué)生，學(xué)生平時是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認為我比較會管理自己的時間，學(xué)習(xí)工作可以分別投入進去，學(xué)習(xí)成績也是比較優(yōu)秀，副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個人形象。對自己有信心，對同學(xué)有熱心，對同事有誠心，這些是我想告訴同學(xué)們的。

經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好的處理說與做、得與失、計劃與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置，踏實的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考這個人類與動物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。

一個集體要想有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽感。我們工業(yè)工程__02班就是在活動中結(jié)合起來，在榮譽中團結(jié)起來，在系部非畢業(yè)班(38個班)參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個成長進步的過程不僅是一個數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程__級的副班主任的話，我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽感和集體意識，這些對他們以后的班級發(fā)展一定會起到重要的作用。

大學(xué)是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機會，我清楚地認識到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務(wù)實的服務(wù)同學(xué)，等待下次機會的到來。

申請人：

日期：20__年__月__日

競選主任申請書4尊敬的老師：

您好!

我是__，作為一名接受過班助幫助的人，我希望能盡自己的所能，幫助下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請。

經(jīng)過大一年的生活，我對大學(xué)的生活也有了一定的了解和經(jīng)驗，我會為學(xué)弟學(xué)妹們做好導(dǎo)游，帶領(lǐng)他們體驗美好的大學(xué)生活，在感受新環(huán)境的同時也他們也將面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題，面對這些問題我相信我有能力也有責(zé)任去幫助他們，幫他們解決生活中的困難，解答生活中的迷惑。同時協(xié)助學(xué)校開展多項活動。協(xié)助班主任了解同學(xué)們，做好班主任與同學(xué)們溝通的橋梁。我希望借此提高自己，鍛煉自己，加強自己的溝通能力。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵時期，沒有了高考的重擔(dān)，這是他們?yōu)樽约旱睦硐搿⑴d趣而奮斗的開始，也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活，脫離了被動之后，他們有更多的屬于自己的時間，如何幫助他們利用好這些空余時間非常重要，所以我希望我能盡力幫他們規(guī)劃好自己的時間，利用好自己的時間，有一個明確的目標，使他們在大一不再迷茫，有一個美好的開端，有一個豐富而精彩的大學(xué)生活。

在大一的時候我積極參與班級和學(xué)院的工作，在班級中擔(dān)任文藝委員，在學(xué)生會參加了通訊部，在這一年的工作中收獲很多，體會到了班級管理中的存在的問題和難處，因此我會盡力將我們管理班級的好方法傳承下去，同時也將避免我們的所經(jīng)歷的錯誤和不足，建立好13級與14級的溝通，使他們感受大學(xué)生活的同時學(xué)習(xí)也更近一層樓。在學(xué)生會的工作中我懂得了合作團結(jié)，班級更需要大家的團結(jié)合作，我會積極引導(dǎo)一個有凝聚力的班級體的形成。我在大一的一年里也積極參與了學(xué)院學(xué)校的多項活動，面對學(xué)弟學(xué)妹的疑問，我相信自己有能力為他們答疑解惑。

此外，我會盡力做到積極了解學(xué)弟學(xué)妹們情況，如熟悉他們的姓名，家鄉(xiāng)等，和他們建立良好的關(guān)系。軍訓(xùn)期間，做到與同學(xué)們同甘共苦，在做好本職工作與學(xué)習(xí)之余，去軍訓(xùn)場地，對他們進行多方面的鼓勵，讓他們度過一個美好的軍訓(xùn)期。同時積極了解班級的每一位同學(xué)，組織好班委的競選，嚴格要求督促班級的建設(shè)，組織好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，使同學(xué)們有一個良好的學(xué)風(fēng)。在軍訓(xùn)期間，我會利用空隙時間，多方面向向同學(xué)們介紹學(xué)校的各個組織，鼓勵他們積極加入這些組織。加強和班主任的聯(lián)系和交流，及時匯報班級情況，盡量給班主任提供全面的班級信息。

在此，我再次向老師提出申請，希望老師們能給我這次機會，我會通過自己的努力去去證明我所說的話，形成一個優(yōu)秀有特色的班級，同時得到大多數(shù)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認可。成為他們生活中的好哥們，最后衷心祝愿我院14級同學(xué)在我院老師們的帶領(lǐng)下，不斷地取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造輝煌!

此致

敬禮!

__

20__年_月_日

競選主任申請書5尊敬的書記，老師，前輩們：

大家上午好。我是___。很高興今天站在這里競選20__屆助班。作為一名一直接受過助班幫助的我，能深深體會助班生的意義和作用。我競選助班的原因就是希望通過自己這兩年多來的大學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗去真誠的幫助新生，能真正做到為班主任分憂解難，為大一比較迷茫的新生指引方向，我想這也是我身為一名學(xué)長和學(xué)生干部的一種責(zé)任吧!也是自己對學(xué)院做出的一點回報。

1、新生入學(xué)前熟悉班級所有新生姓名，家庭住址，通過在迎新接待中的第一面記住新生基本信息，務(wù)必讓自己做到接待班級每一位新生。

2、軍訓(xùn)期間，做到與新生同甘共苦。

每天同時出勤，在做好自己本職工作和上課之余，在軍訓(xùn)場地進行值班對不適應(yīng)新環(huán)境下的新生進行多方面的鼓勵調(diào)整，;在內(nèi)務(wù)整理方面，耐心督促，親力親為做好每天的內(nèi)務(wù)工作，讓班級每位同學(xué)渡過一個難忘的軍訓(xùn)期。讓他們在心底里感覺到我與他們同在。3、在軍訓(xùn)期間多方面了解班級同學(xué)，軍訓(xùn)結(jié)束后組織進行班委競選，對班委進行嚴格的要求。

4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，向班級介紹優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時對班級同學(xué)上課情況通過課堂中的抽查和課后的談話進行了解。

不斷強調(diào)在大一期間要學(xué)習(xí)好專業(yè)基礎(chǔ)課的重要性，成立班級學(xué)習(xí)互助小組，努力提升班級學(xué)風(fēng)。

5、從多方面向班級同學(xué)介紹學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會，團委，科協(xié)，黨校工作，社團活動，鼓勵參加競選，面試，同時不斷發(fā)現(xiàn)班級出色優(yōu)秀人才，提升班級整理水平。

6、對于學(xué)校學(xué)院下發(fā)的每份與新生相關(guān)的工作，通過和班委協(xié)作交流，積極開展。

7、加強和班主任的聯(lián)系和交流及時匯報班級情況，給班主任提供班級多角度多方位的信息。

今天，我向?qū)W院提出助班申請，希望書記老師和各位前輩們給我這次機會，如果我當上助班，我會讓班級形成特色，同時得到班級廣泛同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的認可，成為他們生活中的好朋友好哥們。最后真心祝愿我院20__屆新生在書記、老師和新一屆助班的帶領(lǐng)下不斷取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造輝煌。

參加學(xué)校社團活動申請書范文第4篇

吳依青

鳳翔縣紙坊中學(xué)

黨員學(xué)習(xí)，我一直在路上，只有起點，沒有終點，時刻保持黨的先進性和與時俱進性。近期，在學(xué)校黨支部的組織下，我們不斷加強黨員政治學(xué)習(xí)，強化思想革新，其中學(xué)習(xí)內(nèi)容《不忘初心、牢記使命》對我的感受最深，讀后使人影響深刻，感受頗深，回味無窮。讀著里面的相關(guān)內(nèi)容，我在思考，我入黨的初心是什么？入黨7年多以來，我又是怎樣做的？

我學(xué)習(xí)師范專業(yè)，從提交入黨申請書那一刻起，就已經(jīng)為自己確立好了以后的發(fā)展之路，在三尺講臺上，獻出自己的一份力量。為了畢業(yè)以后在眾多的大學(xué)生中同穎而出，走上講臺，大學(xué)四年時間了，我嚴格要求自己，積極參加學(xué)校各項社團活動，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在畢業(yè)前夕，積極參加國家教師招聘活動，四年的辛苦沒有白費，在教師招聘中脫穎而出，順利考上寶雞鳳翔縣的振興計劃考試，成了一名教師，這距離我的“初心”更加進了一步。

畢業(yè)之后，走上進了學(xué)校，走上了工作崗位，我萬分欣喜，能將自己在大學(xué)所學(xué)到知識教給自己的學(xué)生。但在欣喜之余，又多了寫煩惱，對于初中學(xué)生而言，除了必備的專業(yè)知識之外，還需要掌握其他方面的技能，如：班級的管理、師生關(guān)系的處理、教師之間的相處、教師和家長的溝通等。這些事項，都是自己之前從來沒有遇到過的，可面對這些事項，我時刻保持積極心態(tài)，用哲學(xué)解決工作和生活中所遇到的事情。

在工作中，我嚴格要求自己，擺正自己的黨員身份，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)看齊，不斷加強學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強自己的黨性意識和大局觀，凡事為集體著想。盡自己所能，做好自己的本職工作，更好的為自己的服務(wù)對象“學(xué)生”服務(wù)。

參加學(xué)校社團活動申請書范文第5篇

相比高中學(xué)生，中職學(xué)生有更多的課余時間參與豐富多彩的校園活動。校園活動為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)和運用應(yīng)用寫作知識提供了廣闊的實踐平臺。教學(xué)模式：學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作基礎(chǔ)知識以校園生活為活動情境，進行應(yīng)用寫作活動學(xué)生作品與實踐案例進行比照進行文本修改教學(xué)案例《關(guān)于第三屆校園社團文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)應(yīng)用寫作的綜合活動》學(xué)習(xí)背景：我校團委今年5月份將舉行第三屆校園社團文化藝術(shù)節(jié)，每屆的藝術(shù)節(jié)，從籌備、活動實施、活動結(jié)束，都需要精心組織策劃，其中涉及的應(yīng)用文較多。根據(jù)第三屆校園社團文化藝術(shù)節(jié)的實際情況，選擇合適的文種，進行應(yīng)用文寫作。具體教學(xué)步驟1.師引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展討論，梳理校園社團文化藝術(shù)節(jié)活動籌備、實施、結(jié)束的主要工作2.師引導(dǎo)學(xué)生以小組形式討論校園社團文化藝術(shù)節(jié)需要運用的應(yīng)用文3.學(xué)生確定要寫作的應(yīng)用文，開展寫作4.各小組派出代表介紹寫作情況，并進行互評5.師出示團委撰寫的應(yīng)用文稿，學(xué)生進行對比、討論、修改6.各小組對修改文稿進行點評，師匯總點評教學(xué)反思應(yīng)用寫作教學(xué)在實踐運用中，情況往往是復(fù)雜多變的。以校園社團文化藝術(shù)節(jié)為活動平臺，學(xué)生認真思考，反復(fù)斟酌，通過選擇合適文體進行應(yīng)用寫作，以及同時進行多種文體寫作，學(xué)生綜合運用應(yīng)用文的能力得到極大的提升。

二、辦公助理頂崗實習(xí)模式

為了讓學(xué)生能夠進一步體驗真實的職業(yè)場景，應(yīng)對更加復(fù)雜的情況，我校的應(yīng)用寫作活動教學(xué)主要通過“辦公助理崗位實習(xí)”的方式，開展技能操作活動。1、辦公助理崗位實習(xí)的具體實施教學(xué)模式：辦公助理崗位前培訓(xùn)學(xué)生開展辦公助理頂崗實習(xí)，教師隱性指導(dǎo)科室對學(xué)生表現(xiàn)進行評價反饋改進，學(xué)生提升應(yīng)用寫作能力我校每個科室提供4到5個辦公室助理實習(xí)崗位，主要工作是負責(zé)科室日常簡易的文書工作，例如簡易的應(yīng)用文書寫作，資料錄入、整理等。目前我校共有7個科室，辦公助理的實習(xí)時間為一個學(xué)期。由于實習(xí)崗位比較少，要求比較高，所以這一活動模式只能在部分專業(yè)、部分班級開展。目前，我校辦公室助理崗位實習(xí)主要面對將來最可能從事文書工作的班級，如電子商務(wù)專業(yè)、計算機專業(yè)、會計專業(yè)，在這些班級里，通過學(xué)生自薦，教師考核，最終表現(xiàn)突出的學(xué)生才能獲得珍貴的辦公助理崗位實習(xí)機會。每一批參加辦公助理崗位實習(xí)的學(xué)生需要在實習(xí)前以及實習(xí)期間參與綜合培訓(xùn)，其中應(yīng)用寫作培訓(xùn)是其中的一項重要內(nèi)容。崗位實習(xí)是這種模式最為核心的部分，也是活動的主要過程，學(xué)生根據(jù)實際工作環(huán)境認真觀察、主動思考、獨立處理各種復(fù)雜的情況。在這個過程中，教師的指導(dǎo)變得更加隱性，教師觀察學(xué)生的操作，有針對性地給予指導(dǎo)。2、崗位實習(xí)促進能力的綜合提升辦公助理崗位實習(xí)是學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中最接近職業(yè)生活的一種活動教學(xué)方式，學(xué)生在具體崗位中，遇到各種不可預(yù)知的復(fù)雜情況，需要通過自己的努力，學(xué)習(xí)解決各種問題。如學(xué)生在團委工作中，經(jīng)常需要擬寫各種活動的通知，擬寫各項活動的策劃書，在各項的學(xué)生會會議中做會議記錄，對交上來的各個社團活動申請書進行整理，交給團委書記處理；在就業(yè)科工作中，學(xué)生除了擬寫通知外，還有機會接觸各個企業(yè)的招聘啟事、勞動合同等應(yīng)用文書。通過一個學(xué)期的實習(xí)，學(xué)生有機會接觸各種類型的應(yīng)用文，開拓了眼界；有機會進行多種應(yīng)用文的實操寫作，應(yīng)用寫作能力得到了極大的提升。3、教學(xué)反思技能需要通過實際操作活動來獲取，在中職類學(xué)校，特別重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。辦公助理頂崗實習(xí)模式的目標指向就是實踐操作技能的培養(yǎng)，這種真實環(huán)境下獲取的技能是任何模擬情境或單一任務(wù)所無法比擬的，它讓學(xué)生在活動過程中與未來的職業(yè)生活無縫對接。

三、思考與展望