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化工自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)范文第1篇

你好！版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!

非常感謝你能在百忙之中翻閱我的自薦書，但愿能給你帶來一份驚喜！我是四川省工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生，我叫xx，現(xiàn)年xx歲。在2006年11月即將走出校園、邁向社會(huì)，開始新的人生旅途之際，我以滿腔的熱情和百倍的信心誠(chéng)摯地向您推薦自己，希望能夠加入貴公司的行列，為實(shí)現(xiàn)人生自我，學(xué)以致用,更為貴公司事業(yè)更上一層樓奉上一分綿薄之力。

當(dāng)今是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，知識(shí)與能力齊驅(qū)的時(shí)代，只有不斷地完善自我，才能成為激烈競(jìng)爭(zhēng)中的弄潮兒，而幾年的大學(xué)生活正提供了這一契機(jī)，讓我受益菲淺，在良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)與磨練，塑造一個(gè)全新的自我。最重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，較強(qiáng)的社會(huì)工作能力。為了使自己能夠全方位的發(fā)展，更好的適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。幾年的學(xué)習(xí)中，我廣泛涉獵了<<物理>>，<<機(jī)械制圖>>，<<機(jī)械工學(xué)>>，<<計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)>>，<<數(shù)據(jù)庫>>，<<c語言>>，<<電工基礎(chǔ)>;>，<<模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)>>，<<數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)>>，<<電視機(jī)原理>>，<<工廠電氣設(shè)備控制>>，<<電力及電機(jī)拖動(dòng)>>，<<機(jī)電控制元件>>，<<單片機(jī)原理與應(yīng)用>>，<<protel99se電路設(shè)計(jì)與仿真>>，<<傳感器技術(shù)>>，<<微電腦測(cè)控技術(shù)>>，<<工廠供電技術(shù)>>，<<電力電子變流技術(shù)>>，<<可編程邏輯控制器>>，<<photoshop圖像處理技術(shù)>>，<<現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)>>，<<數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)>>，<<可編程控制器應(yīng)用技術(shù)>>等方面的知識(shí)，先后參加學(xué)院組織的<<公關(guān)禮儀實(shí)訓(xùn)>>，<<建筑裝飾與室內(nèi)美化>>，<<建筑工程預(yù)算>>，<<電子商務(wù)概論>>，<<電氣故障查找>>，<<設(shè)備改造技術(shù)>>，<<摩托車技術(shù)與維修>>等各類選修課。并把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中取得了國(guó)家技能鑒定視頻維修初級(jí)工和電氣設(shè)備維修中級(jí)工。2003年參加了馬回電力股份有限公司器材安裝公司金溪變電站改擴(kuò)建工程施工,使自己有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!

過去只能記載歷史，應(yīng)該好好把握的是未來。在以后的日子里，我會(huì)努力的工作，不斷的充實(shí)自己，完善自己，超越自己。在社會(huì)實(shí)踐工作方面，本著多學(xué)多練的態(tài)度，在實(shí)踐中鍛煉自己的工作能力、交際能力，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。如蒙不棄，我愿貴公司共創(chuàng)美好未來。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，相信您不會(huì)后悔。

良禽擇木而棲，倘蒙錄用，當(dāng)盡職盡責(zé)，不負(fù)所望。

謹(jǐn)祝！

化工自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)范文第2篇

>> 應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)綜合改革的研究與實(shí)踐 應(yīng)用型本科《電力電子技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 應(yīng)用型本科高校電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程改革與實(shí)踐 應(yīng)用型電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐 應(yīng)用型本科院校電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)多元協(xié)同實(shí)踐教學(xué)體系的探析 應(yīng)用型高校自動(dòng)化專業(yè)課程建設(shè)的研究與實(shí)踐 自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 應(yīng)用型本科“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革的研究 電力電子技術(shù)課程的應(yīng)用型教學(xué)改革探索 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“電力電子技術(shù)”課程改革探討 應(yīng)用型本科模擬電子技術(shù)課程改革與實(shí)踐 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才課程體系改革與實(shí)踐 應(yīng)用型院校自動(dòng)化專業(yè)數(shù)控系統(tǒng)課程實(shí)踐改革研究 電力電子技術(shù)在配電系統(tǒng)自動(dòng)化中的應(yīng)用探索 應(yīng)用型電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系改革與探索 應(yīng)用型本科院校數(shù)字電子技術(shù)課程的實(shí)踐教學(xué)改革 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“電力電子技術(shù)”實(shí)踐教學(xué)改革研究 技術(shù)應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)電力電子技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：中國(guó) > 教育 > 工程應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的改革與實(shí)踐 工程應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的改革與實(shí)踐 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對(duì)公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 陳明文")

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力電子技術(shù)是一門現(xiàn)代化的、新型的電子技術(shù)，主要應(yīng)用于電力領(lǐng)域。電力電子技術(shù)主要是指使用晶閘管、GTO、IGBT等電力電子器件對(duì)電能進(jìn)行變化和控制的技術(shù)，基于電力電子技術(shù)變化的“電力”功率處于1W至1GW之間。這與信息電子技術(shù)有所區(qū)別，已經(jīng)成為自動(dòng)化專業(yè)中至關(guān)重要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。因此，電力電子技術(shù)教學(xué)受到眾多學(xué)校的重視。但是，隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與測(cè)控技術(shù)的融合，自動(dòng)化技術(shù)獲得了更快的發(fā)展，其專業(yè)知識(shí)也在不斷更新，這使得傳統(tǒng)電力電子技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，也不能滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的需要。為了能夠提高教師電力電子技術(shù)課程的教學(xué)效率，培養(yǎng)出工程應(yīng)用型的電力電子技術(shù)人才已經(jīng)迫在眉睫。

要想培養(yǎng)出工程應(yīng)用型的電力電子技術(shù)人才，就必須不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力以及工程實(shí)踐能力，這就需要教師從電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)入手，改變以往的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，創(chuàng)造出一種新型的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，使學(xué)生能夠?qū)㈦娏﹄娮蛹夹g(shù)的理論知識(shí)有效的應(yīng)用于實(shí)踐以及日后的生活中，以此達(dá)到學(xué)以致用的目的。

一 電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)改革的必要性

當(dāng)下，我國(guó)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)還存在一些弊端，尚有一些不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，由于教師受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，往往對(duì)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠重視，他們認(rèn)為電力電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)只是電力電子教學(xué)中的附屬環(huán)節(jié)，學(xué)生日后會(huì)通過大量的工作經(jīng)驗(yàn)逐漸提升電力電子的實(shí)踐能力，為此他們并沒有精心的設(shè)計(jì)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)，所涉及的教學(xué)內(nèi)容也與教材完全相符，這使學(xué)生學(xué)到的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容受到局限。其次，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)代的不斷進(jìn)步，電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛，同時(shí)受到科技的影響，該技術(shù)在不斷地變換和更新，與電力電子相關(guān)的新技術(shù)也被不斷開發(fā)出來，而電力電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容卻沒有隨著更新，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相對(duì)陳舊，難免會(huì)造成學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際生活脫節(jié)的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也變得更加流于形式，缺少其應(yīng)有的價(jià)值與作用。再次，電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)過于標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化，這不利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，也在一定程度上限制了學(xué)生的動(dòng)手能力。與此同時(shí)，學(xué)生對(duì)新型電路結(jié)構(gòu)和控制技術(shù)的了解也會(huì)受到影響，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)無法獲得有效的延伸和拓展。最后，在傳統(tǒng)的電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師往往會(huì)以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，而設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)較為缺少，這樣一來，學(xué)生僅僅通過所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證，處于一個(gè)“被動(dòng)實(shí)驗(yàn)、被動(dòng)學(xué)習(xí)”的局面，不能充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。

以上幾個(gè)問題使學(xué)生無法符合社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，為此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該專業(yè)理論知識(shí)掌握能力以及專業(yè)技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用能力，不斷地提高學(xué)生的工程意識(shí)，這樣才能使學(xué)生獲得更好的發(fā)展，并在日后的生活與工作中體現(xiàn)出自身的價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二 工程應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的改革與實(shí)踐

1.電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革計(jì)劃

電力電子技術(shù)課程內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要目的是提高學(xué)生對(duì)該專業(yè)理論知識(shí)的掌握程度，并培養(yǎng)學(xué)生基本的實(shí)驗(yàn)技能以及分析和設(shè)計(jì)電能變化電路的能力。該專業(yè)課程有如下特點(diǎn)：第一，不但要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)方面的教學(xué)，更要提供給學(xué)生大量的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)會(huì)。第二，電力電子器件及其控制手段變化較快，新技術(shù)的出現(xiàn)使教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富，與此同時(shí)，受到課堂時(shí)間的限制，理論教學(xué)無法做到面面俱到。第三，電能變化電路和相應(yīng)的控制技術(shù)類型繁多，如果想讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中都能接觸到，就要為學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，提供足夠多的實(shí)驗(yàn)器材。第四，在制作電力電子裝置的時(shí)候，電力電子裝置的參數(shù)變化對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否成功有很大的影響，必須明確這些參數(shù)變化的規(guī)律對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)學(xué)合理的設(shè)定。

課題組根據(jù)以上特點(diǎn)，以工程應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，將提高學(xué)生的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，積極構(gòu)建出新型的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。與此同時(shí)，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)延伸到課外，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課外科技實(shí)踐、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)而不斷提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。這樣不僅可以讓學(xué)生更好地掌握最基本的實(shí)驗(yàn)技巧，而且能夠?qū)﹄娏﹄娮悠骷c相關(guān)控制技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤與了解，為后期工程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。

2.電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的方法策略

第一，以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以及研究性實(shí)驗(yàn)。在傳統(tǒng)的電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，單純地以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，雖然能在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，但是長(zhǎng)期的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，會(huì)對(duì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生厭煩心理，為此，必須構(gòu)建一套新型的實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。教師可以將驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以及研究性實(shí)驗(yàn)，這樣就能有效地活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以及研究實(shí)驗(yàn)不斷提高自身的綜合能力，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

第二，以工程應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。電力電子技術(shù)教學(xué)的主要目的是為了培養(yǎng)該專業(yè)的實(shí)踐型技術(shù)人才，為此，教師應(yīng)該做到以工程應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，改變以往學(xué)生的思維方式，使學(xué)生能夠在日后更好地將電力電子技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際的工程項(xiàng)目中。教師在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，可以利用多媒體課件向?qū)W生展示最新的電力電子技術(shù)成果，使實(shí)物演示、工程分析能夠通過圖表和視頻方式更加直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生，例如，調(diào)光電路、開關(guān)電源電路、小型直流電動(dòng)機(jī)可逆調(diào)速系統(tǒng)等，這樣就能提高學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的熱情。

第三，引入仿真技術(shù)，進(jìn)行“仿真+實(shí)物”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受到多種因素的影響，如實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課時(shí)較少、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不健全等，電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率往往不盡如人意，為了使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“仿真+實(shí)物”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。例如，在典型的升壓斬波電路制作中，讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)或其他方式找到實(shí)驗(yàn)原理，隨后用MATLAB進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解到工程參數(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的影響。

第四，建立多樣化的實(shí)驗(yàn)考核機(jī)制。建立多樣化的實(shí)驗(yàn)考核機(jī)制，進(jìn)而科學(xué)地判定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視。教師可以從基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以及工程研究性實(shí)驗(yàn)三個(gè)方面入手，對(duì)學(xué)生開展不同實(shí)驗(yàn)層次的多樣化考核模式。在基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)方面，檢驗(yàn)學(xué)生是否能夠?qū)镜膶?shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行規(guī)范的操作和使用，并培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)方面，可以組織學(xué)生以小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，共同交流探討，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。與此同時(shí)，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行全程監(jiān)督，對(duì)試驗(yàn)期間出現(xiàn)的問題給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，最后再讓學(xué)生對(duì)自身的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在工程研究性實(shí)驗(yàn)方面，由于工程研究性實(shí)驗(yàn)知識(shí)面廣，實(shí)驗(yàn)操作較為復(fù)雜，教師可以將其作為學(xué)生的課后任務(wù)，并提供相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料。最后通過三種實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，并盡量使用一些鼓勵(lì)和贊美的語言，使學(xué)生能夠樹立良好的自信心。

三 結(jié)束語

化工自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)范文第3篇

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，自動(dòng)化控制技術(shù)逐漸成熟并已經(jīng)投入到各個(gè)生產(chǎn)和制造行業(yè)?；どa(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的、危險(xiǎn)的生產(chǎn)行業(yè)，在生產(chǎn)過程中需要大量的具有腐蝕性的化學(xué)材料，同時(shí)還應(yīng)對(duì)反應(yīng)溫度、壓力、流量等進(jìn)行嚴(yán)格控制，以確保反應(yīng)發(fā)生的效率和產(chǎn)品質(zhì)量?；どa(chǎn)的這些特點(diǎn)表明原有人工操作反應(yīng)的方法無法滿足現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的需求，利用先進(jìn)的自動(dòng)化控制技術(shù)對(duì)反應(yīng)條件進(jìn)行準(zhǔn)確控制，確保化工生產(chǎn)的安全、穩(wěn)定、高效的進(jìn)行是未來發(fā)展趨勢(shì)之一。

2化工自動(dòng)化控制技術(shù)現(xiàn)狀分析

2.1化工自動(dòng)化控制分析

化工自動(dòng)化控制是將自動(dòng)化控制技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，利用該技術(shù)可將化工生產(chǎn)中原材料的加工、產(chǎn)品的生產(chǎn)都融入到自動(dòng)化控制系統(tǒng)中，保障化工生產(chǎn)在標(biāo)準(zhǔn)化溫度、壓力下安全生產(chǎn)。化工自動(dòng)化控制的實(shí)現(xiàn)需要借助先進(jìn)的自動(dòng)化控制設(shè)備，PLC可編程控制器和DCS分散控制系統(tǒng)就是應(yīng)用較為廣泛的控制設(shè)備，這些設(shè)備的使用可實(shí)現(xiàn)對(duì)壓力、溫度、流量、液位等參數(shù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控，極大的減輕了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，為企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的提升提供了有力保障?；ぷ詣?dòng)化控制不同于化工操作自動(dòng)化控制，不僅需要操作人員技術(shù)服務(wù)水平的提升，還需要自動(dòng)化操作系統(tǒng)的整體優(yōu)化，以實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)的安全、快捷、有效的控制。

2.2化工自動(dòng)化控制技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國(guó)對(duì)化工自動(dòng)化控制系統(tǒng)的研究已經(jīng)取得巨大進(jìn)步，并且部分研究成果已經(jīng)投入使用。以DCS分散控制系統(tǒng)為例，雖然我國(guó)大型化工企業(yè)使用的自動(dòng)化技術(shù)主要依靠國(guó)外進(jìn)口，但部分中小型企業(yè)已經(jīng)逐步開始使用我國(guó)自主研制的自動(dòng)化控制系統(tǒng)，并且隨著原有大型化工企業(yè)的改造和擴(kuò)建，國(guó)內(nèi)自主研發(fā)的自動(dòng)化控制系統(tǒng)的應(yīng)用范圍越來越廣泛?；て髽I(yè)之間發(fā)展不平衡是普遍存在的問題，這主要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展規(guī)模有關(guān)。一般來說，大型化工企業(yè)規(guī)模較大，自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展較為迅速；而中小型企業(yè)受資金限制，自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展速度相對(duì)滯后。另外，不同行業(yè)之間，自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展速度同樣存在著差異，生產(chǎn)農(nóng)藥、氯堿等產(chǎn)品的企業(yè)自動(dòng)化技術(shù)水平較低，而生產(chǎn)石油化工、化肥、橡膠等企業(yè)的自動(dòng)化技術(shù)水平較高。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用范圍越來越廣，給企業(yè)的生產(chǎn)和管理帶來了極大的便利，這對(duì)于自動(dòng)化控制技術(shù)在整個(gè)行業(yè)的進(jìn)一步拓展十分有利。

3化工自動(dòng)化控制技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

3.1設(shè)備接口標(biāo)準(zhǔn)化，功能進(jìn)一步完善

信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使信息控制網(wǎng)絡(luò)和自動(dòng)化控制網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合成為現(xiàn)實(shí)?；ぷ詣?dòng)化控制系統(tǒng)主要是在生產(chǎn)中數(shù)據(jù)采集、自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)監(jiān)控和經(jīng)營(yíng)決策等領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用，以上幾項(xiàng)功能通過化工信息控制平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。在企業(yè)進(jìn)行信息化流程控制的過程中，自動(dòng)化控制系統(tǒng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中設(shè)備硬件提出了更為苛刻的要求?；て髽I(yè)要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，需要大批不同類型的控制設(shè)備，而各類型號(hào)技術(shù)設(shè)備的經(jīng)營(yíng)商對(duì)設(shè)備硬件要求不同，選擇硬件設(shè)備型號(hào)就存在差異，這就可能會(huì)出現(xiàn)設(shè)備不兼容和接口不統(tǒng)一的問題，對(duì)設(shè)備后期的升級(jí)和功能擴(kuò)展十分不利?；ぷ詣?dòng)化控制系統(tǒng)硬件方面主要解決的問題是不同型號(hào)設(shè)備之間的兼容性問題和接口統(tǒng)一問題，以便設(shè)備后期的升級(jí)換代或新功能擴(kuò)展。只有解決這一問題，化工企業(yè)才能真正實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制生產(chǎn)，并能在企業(yè)生產(chǎn)不受影響的情況下完成對(duì)設(shè)備的升級(jí)?；て髽I(yè)生產(chǎn)中運(yùn)行設(shè)備要保持統(tǒng)一性，完成不同設(shè)備之間的數(shù)據(jù)交換，可使用光纜作為傳輸介質(zhì)，確保信息傳輸?shù)臅惩ㄐ院蜏?zhǔn)確性。另外，化工自動(dòng)化控制系統(tǒng)中運(yùn)行設(shè)備要具有較高的靈活性、抗干擾性和適應(yīng)性，以滿足化工生產(chǎn)環(huán)境的需求。

3.2人才專業(yè)化

我國(guó)對(duì)化工自動(dòng)化控制系統(tǒng)的研究工作起步較晚，取得的研究成果相對(duì)而言就顯得較少，這就對(duì)化工機(jī)械操作人員的專業(yè)水平造成了不良影響?；どa(chǎn)操作人員對(duì)化工生產(chǎn)過程和自動(dòng)化原理缺乏足夠的了解，對(duì)化工專業(yè)技術(shù)知識(shí)和控制技術(shù)掌握的不夠精通，這就極大影響了化工自動(dòng)化的研究進(jìn)展?；て髽I(yè)要想在整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，就需要在人才培養(yǎng)方面加大投資力度。

3.3管理理念的轉(zhuǎn)變

企業(yè)要不斷更新管理理念，深化信息化管理系統(tǒng)在企業(yè)生產(chǎn)和管理中的應(yīng)用。一方面企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和管理層應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)化控制工作的重視力度，以自己的實(shí)際行動(dòng)為基層員工做出表率，引導(dǎo)員工不斷更新觀念，以先進(jìn)的理念投入到企業(yè)信息化管理系統(tǒng)中的建設(shè)中來。各部門、各員工積極參與，統(tǒng)一規(guī)劃，周密部署，確定對(duì)員工專業(yè)技能的培訓(xùn)方案，采取激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)員工的積極性，加快企業(yè)信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)程。另一方面，企業(yè)應(yīng)不斷提高自動(dòng)化控制系統(tǒng)的利用率。化工企業(yè)操作人員專業(yè)能力的提升主要通過自動(dòng)化控制系統(tǒng)的利用率來體現(xiàn)。自動(dòng)化控制系統(tǒng)與一般電子設(shè)備一樣，技術(shù)更新快，產(chǎn)品升級(jí)速度也快?；て髽I(yè)在安裝和使用自動(dòng)化設(shè)備時(shí)，應(yīng)根據(jù)設(shè)備自身的性能特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行安裝和養(yǎng)護(hù)，并對(duì)操作人員進(jìn)行專向培訓(xùn)，提高自動(dòng)化控制系統(tǒng)的利用率和使用壽命。

4結(jié)語

化工自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】 高職 化工儀表及自動(dòng)化 教學(xué)

《化工儀表及自動(dòng)化》是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的一門重要的課程。它是利用自動(dòng)控制學(xué)科、儀器儀表學(xué)科及計(jì)算機(jī)學(xué)科的理論與技術(shù)服務(wù)于化學(xué)工程學(xué)科[1]。該課程的特點(diǎn)是：課程內(nèi)容多，知識(shí)面廣，課時(shí)少，既有深刻的理論闡述，又有大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)[2]。以下結(jié)合筆者自身的教學(xué)實(shí)際及文獻(xiàn)資料，談一談幾點(diǎn)體會(huì)。

1 課程地位

現(xiàn)代化的化工生產(chǎn)的特點(diǎn)之一就是連續(xù)化、自動(dòng)化?；ぷ詣?dòng)化有利于規(guī)模化、連續(xù)化生產(chǎn)；有利于減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、保證生產(chǎn)安全等。因此，越來越多的工藝技術(shù)人員認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)儀表及自動(dòng)化方面的知識(shí)，對(duì)于管理與開發(fā)現(xiàn)代化化工生產(chǎn)過程是十分必要的[1]。從事化工生產(chǎn)是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口方向和主要就業(yè)方向。所以，《化工儀表及自動(dòng)化》是該專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。

2 教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)和需要，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)適當(dāng)降低理論要求，強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用。如：通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能了解主要工藝參數(shù)（溫度、壓力、流量及物位）的檢測(cè)方法及其儀表的工作原理及特點(diǎn)；能根據(jù)工藝要求，正確地選用和使用常見的檢測(cè)儀表及控制儀表；能了解化工自動(dòng)化的初步知識(shí)，理解基本控制規(guī)律，懂得控制器參數(shù)是如何影響控制質(zhì)量的；能根據(jù)工藝的需要，和自控設(shè)計(jì)人員共同討論和提出合理的自動(dòng)控制方案；能為自控設(shè)計(jì)提供正確的工藝條件和數(shù)據(jù)；能在生產(chǎn)開停車過程中，初步掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的投運(yùn)及控制器的參數(shù)整定；能了解檢測(cè)技術(shù)和控制技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)[1]。

3 教材的選擇

目前，市售的高職高專類《化工儀表及自動(dòng)化》教材主要有：厲玉鳴主編的《化工儀表及自動(dòng)化》[1]（以下簡(jiǎn)稱厲本）、王銀鎖主編的《化工自動(dòng)化及儀表》[3]、楊麗明主編的《化工自動(dòng)化及儀表》[4]、孟華主編的《化工儀表及自動(dòng)化》[5]、朱鳳芝主編的《化工儀表及自動(dòng)化》[6]等。其中使用較多，也比較經(jīng)典的教材是厲本，目前已經(jīng)出版到第四版。我院的該課程也以厲本為教材。

4 精選教學(xué)內(nèi)容

以學(xué)生的實(shí)際需要和符合教育規(guī)律為原則，刪減陳舊知識(shí)，突出反映生產(chǎn)實(shí)際和發(fā)展趨勢(shì)的檢測(cè)和控制技術(shù)[2]。將教學(xué)內(nèi)容分成自學(xué)、粗講、精講和實(shí)訓(xùn)等幾個(gè)部分：簡(jiǎn)單或要求不高的內(nèi)容（如：化工自動(dòng)化的發(fā)展概況、第十章控制器的部分內(nèi)容等）安排自學(xué)或粗講，要求高的內(nèi)容（如：壓力計(jì)的選用、控制器的控制規(guī)律等）安排精講，實(shí)踐性強(qiáng)的內(nèi)容（如：C3000數(shù)字控制器的使用、控制器參數(shù)的整定等）安排實(shí)訓(xùn)。

5 利用現(xiàn)代教學(xué)手段；豐富教學(xué)方法

本課程的內(nèi)容多而雜，主要應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域；學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很少接觸到，較難理解和接受相關(guān)的內(nèi)容。多媒體技術(shù)把聲音、文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息結(jié)合起來，能提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和師生間的交流互動(dòng)[7]。借助多媒體技術(shù)對(duì)化工儀表結(jié)構(gòu)、工作原理進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)處于積極主動(dòng)狀態(tài)，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，加深對(duì)基本原理的理解[8]。也可以通過播放化工生產(chǎn)實(shí)際操作中的影像資料，強(qiáng)調(diào)化工儀表實(shí)際應(yīng)用的重要性[2]。這樣不但解決了傳統(tǒng)教學(xué)中的難題，學(xué)生容易聽懂看懂，而且大大提高了教學(xué)效率和效果，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與工程觀念，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松[2]。

不同的教學(xué)內(nèi)容，其特點(diǎn)和要求不一，只用傳統(tǒng)的講授法是不能滿足教學(xué)要求的。因此，應(yīng)積極采用其它教學(xué)方法，如：互動(dòng)式教學(xué)法[9]、討論式教學(xué)法[2]、案例教學(xué)法[10]、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法[11]等。

6 改革考核方式

在傳統(tǒng)教學(xué)中，考核內(nèi)容一般由平時(shí)成績(jī)和期末考試兩部分組成，而且期末考試所占比重很大（80%左右），這樣做的弊端之一就是學(xué)生平時(shí)不學(xué)習(xí)，期末臨時(shí)抱佛腳，蒙混過關(guān)，沒有什么教學(xué)效果可言。因此，應(yīng)根據(jù)本課程的特點(diǎn)，改革考核方式，增大過程性考核和實(shí)訓(xùn)考核在成績(jī)中所占的比例。

7 結(jié)語

《化工儀表及自動(dòng)化》是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法滿足其教學(xué)要求、實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo)。通過針對(duì)性的教學(xué)改革：有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；有利于增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的可學(xué)性、可教性和實(shí)用性。最終使得教學(xué)目標(biāo)更容易得以實(shí)現(xiàn)，教學(xué)效果更好。

參考文獻(xiàn)：

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[6]朱鳳芝.化工儀表及自動(dòng)化[M].北京：中央廣播電視大學(xué)出版社，2011.

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化工自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)范文第5篇

關(guān)鍵詞：水利自動(dòng)化；工程管理；實(shí)施探討；

Abstract: Water conservancy automation technology is an emerging technology, which combines computer technology, modern communication technology and control technology as a whole, directly for the development, utilization of water resources, protection and management services. Management of water conservancy project is a major strategic task concerning water resources development as a whole, is an urgent need for the development of people's livelihood water conservancy. In this paper, the existing problems in the management of water conservancy project, are discussed and the measures taken for the corresponding.

Key words: water conservancy project management; implementation of automation;

中圖分類號(hào)：TV5

引言：

水利自動(dòng)化工程是指采用自動(dòng)化控制技術(shù)和信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)水利信息自動(dòng)采集和水利設(shè)施自動(dòng)控制的專項(xiàng)工程。計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)和通訊技術(shù)的高速發(fā)展，給水利自動(dòng)化的發(fā)展提供了良好的建設(shè)環(huán)境和技術(shù)支持，水利自動(dòng)化系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于水文測(cè)報(bào)、洪水調(diào)度、大壩監(jiān)測(cè)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)等水利建設(shè)的各個(gè)方面，大幅提升了水利現(xiàn)代化管理水平，為水利工程建設(shè)質(zhì)量和投資效益的提高發(fā)揮了巨大作用。

由于水利自動(dòng)化工程建設(shè)起步較晚，還處于探索階段，存在水利自動(dòng)化工程投資嚴(yán)重不足、工程設(shè)計(jì)招標(biāo)階段不夠完善、一些承包單位后期服務(wù)不到位、自動(dòng)化工程質(zhì)量控制難度大、基層缺乏專業(yè)維管人員等問題。因此，必須重視對(duì)水利自動(dòng)化工程的管理。

1. 水利自動(dòng)化工程管理中存在的問題

水利自動(dòng)化系統(tǒng)在近幾年防汛調(diào)度工作中發(fā)揮了巨大作用，保障了通訊信息暢通和水利工程安全當(dāng)然，水利自動(dòng)化工程建設(shè)由于起步較晚，目前，還處于探索階段，所以也難免暴露了一些問題。突出的問題有以下幾個(gè)方面：

水利自動(dòng)化工程建設(shè)中的問題

1.1.1投資嚴(yán)重不足

很多水利工程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中，都包含了自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)，但在工程實(shí)施過程中，由于地方配套資金不到位，對(duì)自動(dòng)化專項(xiàng)工程進(jìn)行壓縮或核減，這種現(xiàn)象在中小型水庫改造項(xiàng)目中較為普遍。

1.1.2方案設(shè)計(jì)方面

水利工程自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)僅提供框架設(shè)計(jì)和功能要求，項(xiàng)目實(shí)施時(shí)有各承包單位進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，導(dǎo)致了水利自動(dòng)化系統(tǒng)千差萬別。

存在的突出問題：硬件選型不成熟、軟件接口不開放、相互之間難兼容，造成維修難、改造難；重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象普遍。

1.1.3工程設(shè)計(jì)招標(biāo)環(huán)節(jié)不夠完善

水利自動(dòng)化工程由于技術(shù)復(fù)雜、設(shè)備技術(shù)更新快等客觀原因，設(shè)計(jì)單位一般只是提供設(shè)計(jì)方案和工程量清單，詳細(xì)設(shè)計(jì)是在開標(biāo)后由施工單位承擔(dān)，無疑讓承包人有機(jī)可乘，水利自動(dòng)化是水利和自動(dòng)化交叉學(xué)科，承包企業(yè)要做好設(shè)計(jì)不僅要精通自動(dòng)化，也需要通曉水利。目前有不少施工單位缺少水利相關(guān)資質(zhì)。

1.1.4 一些施工單位服務(wù)不到位

水利自動(dòng)化招標(biāo)中存在的低價(jià)惡性競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致一些承包企業(yè)偷工減料，還有些承包企業(yè)由于缺乏水利專業(yè)技術(shù)人才，難以保證服務(wù)到位。比如說，安全監(jiān)測(cè)自動(dòng)化工程，一些公司沒有水利部的安全監(jiān)測(cè)資質(zhì)，沒有能力提供數(shù)據(jù)觀測(cè)、整編分析服務(wù)。還有些承包單位由于技術(shù)人員流動(dòng)性大，影響了服務(wù)水平。

1.1.5自動(dòng)化工程質(zhì)量控制難度大

工程質(zhì)量的把關(guān)，一方面靠監(jiān)理人員，另一方面靠質(zhì)量檢測(cè)水利自動(dòng)化工程，可以說在這兩個(gè)方面都缺乏技術(shù)支撐，盡管建設(shè)單位委托監(jiān)理單位進(jìn)行質(zhì)量控制，但很多水利工程監(jiān)理單位，都缺少自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)人員，自動(dòng)化工程質(zhì)量檢測(cè)工作目前還是空白，工程驗(yàn)收大部分靠施工單位的自我演示。

1.2水利自動(dòng)化工程運(yùn)行中的問題

1.2.1運(yùn)行管理人員的素質(zhì)不高，跟不上技術(shù)的發(fā)展

計(jì)算機(jī)的使用可以擴(kuò)大監(jiān)控面、節(jié)約勞力、提高效率；同時(shí)也要求現(xiàn)場(chǎng)人員具有較高的綜合素質(zhì)。操作人員由過去只熟悉某一局部運(yùn)行規(guī)律（主機(jī)、輔機(jī)、電器），轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜ふ麄€(gè)系統(tǒng)（包括計(jì)算機(jī)），由識(shí)讀常規(guī)儀表到操作鍵盤，因此普遍出現(xiàn)運(yùn)行管理人員的技術(shù)水平跟不上技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)象，特別是在一線值班運(yùn)行的操作人員，亟需提高自身的技術(shù)素質(zhì)。

1.2.2系統(tǒng)兼容性差，束縛系統(tǒng)整體效益的發(fā)揮

水庫自動(dòng)化系統(tǒng)涉及水雨情測(cè)報(bào)、洪水預(yù)報(bào)、大壩安全監(jiān)測(cè)、閘門監(jiān)控、通訊等多個(gè)子系統(tǒng)，實(shí)施中由于幾個(gè)單位分系統(tǒng)施工，造成系統(tǒng)兼容性差，給管理維護(hù)帶來較大困難。閘門監(jiān)控及視頻監(jiān)控系統(tǒng)問題較多，維修一次，承建單位往返路程遠(yuǎn)、費(fèi)用高，而且不能及時(shí)處理解決，影響系統(tǒng)正常使用。

2. 水利自動(dòng)化工程管理研究與對(duì)策

2.1管理研究的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

2.1.1從水利工程管理層次角度來看,需建立基于國(guó)家與地方立足點(diǎn)的統(tǒng)一水利工程自動(dòng)化管理方案, 確定水利工程專題自動(dòng)化管理的共性與特性, 并以此為基礎(chǔ)建立符合專題業(yè)務(wù)管理流程的管理信息系統(tǒng), 才能實(shí)現(xiàn)水利工程管理信息在縱向( 國(guó)家與地方) 和橫向( 各業(yè)務(wù)管理模塊) 傳遞的暢通性。

2.1.2 從水利工程管理功能角度來看，水利工程管理自動(dòng)化不僅要保證水利工程

建設(shè)實(shí)施的順利進(jìn)展, 同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)對(duì)其建設(shè)實(shí)施評(píng)估與監(jiān)督的有效性，來確保其建設(shè)成效, 另外就是實(shí)現(xiàn)對(duì)水利資源的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理, 從而為水利可持續(xù)發(fā)展提供決策支持。

2.1.3 從水利工程管理自動(dòng)化建設(shè)理論來看, 需研究水利工程自動(dòng)化基礎(chǔ)理論、水

利工程自動(dòng)化主體理論及水利工程自動(dòng)化建設(shè)支撐理論等組成的理論體系, 從而形成水利工程管理自動(dòng)化建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

2.2管理對(duì)策主要內(nèi)容包括：

2.2.1提升行業(yè)監(jiān)管力度

行業(yè)監(jiān)管主要是在自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)施時(shí)對(duì)其進(jìn)行建設(shè)監(jiān)管，如：制定市場(chǎng)準(zhǔn)入制，培育出臺(tái)相應(yīng)的制度;制定統(tǒng)一的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程規(guī)范；出臺(tái)加強(qiáng)自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)工作的指導(dǎo)性意見；開展自動(dòng)化系統(tǒng)施工或設(shè)備供應(yīng)單位的信用備案、評(píng)價(jià)信用體系建設(shè)。

2.2.2提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，嚴(yán)把方案審批關(guān)

細(xì)化設(shè)計(jì)方案及水利自動(dòng)化項(xiàng)目審批程序，特別是設(shè)計(jì)單位在設(shè)計(jì)時(shí)要綜合考慮工程實(shí)際情況，注重自動(dòng)化系統(tǒng)的方案，在方案審查時(shí)能夠有基層管理部門以及專業(yè)人員全程參與，盡量形成較為詳細(xì)的設(shè)計(jì)文件。

2.2.3加強(qiáng)實(shí)施過程中質(zhì)量控制，嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)

由于自動(dòng)化系統(tǒng)投資比重較小，在工程建設(shè)過程中往往得不到重視。自動(dòng)化系統(tǒng)工程專業(yè)性比較強(qiáng)，過程控制單獨(dú)依賴監(jiān)理單位是難以奏效的，應(yīng)安排專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行過程控制。

（1）建設(shè)單位重視建設(shè)過程中的質(zhì)量控制，聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)測(cè)把關(guān)。從設(shè)備采購(gòu)、線纜敷設(shè)、安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)逐項(xiàng)控制，并參與后期驗(yàn)收。在施工過程中要減少變更行為，如果存在設(shè)計(jì)不合理等問題，應(yīng)進(jìn)行論證及時(shí)更改。

（2）加強(qiáng)出廠調(diào)試驗(yàn)收。自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)過程中，有出廠驗(yàn)收環(huán)節(jié)，但大部分缺少專家把關(guān)和專業(yè)檢測(cè)，應(yīng)完善專家把關(guān)和專業(yè)檢測(cè)制度。

2.2.4加強(qiáng)運(yùn)行管理

（1）及時(shí)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高運(yùn)行管理人員的素質(zhì)。計(jì)算機(jī)的使用可以擴(kuò)大監(jiān)控面，提高設(shè)備效能和工作效率，同時(shí)需要高素質(zhì)的管理人員。因此，及時(shí)或提前進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高運(yùn)行管理人員的技術(shù)水平，對(duì)發(fā)揮微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)在泵站中的作用，進(jìn)而充分發(fā)揮水利工程的整體效益有著及其重要的意義。

（2）運(yùn)行管理部門定人定崗定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，應(yīng)根據(jù)維護(hù)對(duì)象在系統(tǒng)中的重要程度對(duì)其進(jìn)行分級(jí)：監(jiān)控主機(jī)、可編程控制器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等為關(guān)鍵設(shè)備級(jí)；傳感器、數(shù)據(jù)采集裝置和動(dòng)作設(shè)備等為重要設(shè)備；其他設(shè)備歸于一般級(jí)。在對(duì)設(shè)備進(jìn)行分級(jí)的同時(shí)，根據(jù)維護(hù)對(duì)象、運(yùn)用環(huán)境實(shí)際情況再對(duì)其進(jìn)行分類：室內(nèi)環(huán)境設(shè)備；室外環(huán)境設(shè)備。根據(jù)不同維護(hù)對(duì)象的級(jí)別和類型制定相應(yīng)的維護(hù)周期，做到關(guān)鍵設(shè)備重點(diǎn)維護(hù)，非關(guān)鍵設(shè)備視具體情況進(jìn)行維護(hù)。

3.結(jié)語：

水利自動(dòng)化工程管理工作涉及范圍廣，技術(shù)要求性高，管理人員應(yīng)具備專業(yè)化的能力，協(xié)助好總監(jiān)理工程師努力做好各自的本職工作，正確運(yùn)用質(zhì)量、進(jìn)度、投資三大控制手段，保證自動(dòng)化工程系統(tǒng)在水庫運(yùn)行管理中的應(yīng)用，對(duì)于水壩防洪能力的提高，安全隱患的降低起著顯著的作用，以及具有良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)