前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇初中語文文言文教案范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

初中語文文言文教案范文第1篇

【關(guān)鍵詞】自助式 導(dǎo)學(xué) 作文教學(xué) 應(yīng)用 研究

隨著教學(xué)改革的不斷深入和進(jìn)行，教學(xué)方法也在不斷更新。作文寫作教學(xué)作為初中語文教學(xué)的重點(diǎn)部分，聽說讀寫四部分的教學(xué)內(nèi)容缺一不可，只有學(xué)生掌握一定的寫作方法和規(guī)律，積累一定的寫作素材，表達(dá)自己的思想感情，提升自身的語言表達(dá)能力，這是寫作教學(xué)的初衷。作為一名一線初中語文教師，將自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述，本文主要分析了自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)在初中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用。

一、自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)

自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)顧名思義強(qiáng)調(diào)的是血案導(dǎo)學(xué)中學(xué)生自的體現(xiàn)。和傳統(tǒng)的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”相比，“自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的提法更為明確具體。采用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法，其主要目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，以學(xué)生為本，不但讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”，還要讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”。但是，在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)施過程中也存在一些問題，出現(xiàn)了“掛著羊頭賣狗肉”的現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)課堂還是以教師為主體。為了避免出現(xiàn)這些問題，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，出現(xiàn)了“自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，這為學(xué)生提供了更加寬廣的空間讓學(xué)生全部投入到教學(xué)活動(dòng)中和學(xué)習(xí)過程中去。

二、在初中語文教學(xué)中應(yīng)用自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析

首先，自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)要求學(xué)生根據(jù)教師制定的學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們搜尋信息、整合信息的自學(xué)能力，設(shè)計(jì)的學(xué)案指引學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們語文的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更加廣闊的世界去尋找答案，貼近生活，感知內(nèi)心的波動(dòng)，讓他們從多種渠道搜尋信息，完成課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

其次，語文學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說是母語學(xué)習(xí)，是我國(guó)文化的學(xué)習(xí)，因此，學(xué)生學(xué)習(xí)語文時(shí)具備一定的基礎(chǔ)。自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)要求學(xué)生在課堂上進(jìn)行分組合作，合作探究解決問題。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠意識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)，并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的自信心，同時(shí)，同學(xué)在合作的過程中，共同進(jìn)步，這樣，學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)期積累，語文素養(yǎng)必然有質(zhì)的提升。

最后，語文學(xué)習(xí)是一種開放性學(xué)習(xí)，語文學(xué)習(xí)真是永無止境的。自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)的優(yōu)勢(shì)正在于，它不僅引導(dǎo)學(xué)生自主地完成現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到這個(gè)時(shí)期應(yīng)有的水平;更給學(xué)生們開辟了一條道路，讓他們沿著這條軌道繼續(xù)自己走下去，并在自己今后的學(xué)習(xí)生活中不斷地豐富著這個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)案。

三、初中語文作文自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)的實(shí)施過程

從縱向的時(shí)間順序上看，初中語文作文自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)的實(shí)施過程一般包括學(xué)案編寫，學(xué)案發(fā)放，學(xué)案落實(shí)，學(xué)案完善，學(xué)案反思五個(gè)環(huán)節(jié)。

1.學(xué)案編寫

初中語文教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作文教學(xué)的相關(guān)要求，編寫學(xué)案，深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)寫作教學(xué)的內(nèi)涵，設(shè)定作文教學(xué)的目標(biāo);然后以學(xué)生的實(shí)際寫作能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，編寫難度適宜的教案;最后以教材為基礎(chǔ)，整合資源，以某一種具體的作文題目為例，寫出大致學(xué)案。

2.學(xué)案發(fā)放

教師寫出學(xué)案之后，發(fā)放給學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每組5～6個(gè)學(xué)生，每組一份學(xué)案。

3.學(xué)案落實(shí)

學(xué)生根據(jù)學(xué)案，先進(jìn)行審題，弄清楚作文題目的要求，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，提煉出作文題目的或者作文要求中的關(guān)鍵詞，然后先這些關(guān)鍵詞，補(bǔ)充在學(xué)案中。然后根據(jù)提煉出的關(guān)鍵詞，學(xué)生根據(jù)自身的相關(guān)作文素材知識(shí)的儲(chǔ)存，對(duì)學(xué)案中的關(guān)鍵詞進(jìn)行填充，比如，某段經(jīng)歷等、語言、感覺等。以話題作文“雨過天會(huì)晴”為例，在分析題目后，確定中心關(guān)鍵詞就是“雨過天晴”。由“雨過天晴”這個(gè)詞可以想到某件事兒、某個(gè)人、某一天、某個(gè)畫面、某個(gè)苦難、某個(gè)選擇等，提出作文的主旨，面對(duì)苦難，學(xué)會(huì)選擇。教師可以提醒學(xué)生把挖掘到的立意角度寫在學(xué)案上，制定的作文寫作學(xué)案如下：

4.學(xué)案完善

制定學(xué)案的框架之后，根據(jù)作文的不同主題，挖掘更深層次的素材，對(duì)學(xué)案進(jìn)行完善。確定作文中的每一個(gè)小的主題，安排寫作材料。學(xué)生之間相互探討，確定寫作方法和作文中的修辭手法，寫完之后，學(xué)生之間相互檢查，看是否存在病句和錯(cuò)別字。

初中語文文言文教案范文第2篇

關(guān)鍵詞：智能電網(wǎng)；智能電能表；安裝要點(diǎn)；校驗(yàn)；問題處理

Abstract: This paper focuses on the smart grid smart meter installation and calibration FAQ processing elements are discussed for peer reference.

Keywords: smart grid; smart meter; installation points; parity; Problem

中圖分類號(hào)：V242.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-2104(2013)

一、前言

電能表是供電企業(yè)對(duì)電力用戶使用電能量多少的度量衡器具，其準(zhǔn)確性與否不但影響到供電企業(yè)的形象、信譽(yù)及經(jīng)濟(jì)效益。隨著智能電網(wǎng)的建設(shè)，智能電能表將大批量安裝。針對(duì)智能電能表安裝與校驗(yàn)中可能出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合工作實(shí)踐，對(duì)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行探討，達(dá)到提升智能電能表的使用功能。

二、智能電能表的安裝要點(diǎn)

（1）選擇合適的安裝位置。安裝位置合適與否，直接影響工作的方便程度和電能表計(jì)量的準(zhǔn)確性。根據(jù)規(guī)程要求，電能表不能安裝在強(qiáng)磁場(chǎng)、濕度大、高溫和腐蝕性強(qiáng)等場(chǎng)所。所以，第一步確定供電方案時(shí)，對(duì)供電企業(yè)和客戶的資產(chǎn)分界點(diǎn)要盡量選擇在適宜裝表的位置，即能夠保證溫度不高、濕度適當(dāng)、污染小、震動(dòng)小的場(chǎng)所。對(duì)高供低計(jì)的客戶，表計(jì)未安裝在分界點(diǎn)的，也須對(duì)計(jì)量柜的位置進(jìn)行明確，確保電能表的正確計(jì)量。

（2）計(jì)量柜、箱的安裝要求。1)計(jì)量柜、箱的尺寸應(yīng)能滿足日常工作需要。計(jì)量柜的二次計(jì)量室預(yù)留安裝兩塊三相表計(jì)的位置，要求各類型計(jì)量柜的二次計(jì)量室深度至少為150mm但不宜大于400mm，寬度至少為800mm，高度至少為750mm。計(jì)量柜設(shè)計(jì)安裝時(shí)，前面通道寬度要求不少于1500mm，雙列并排（面對(duì)面）安裝中間通道寬度不少于2300mm。2)電能表安裝高度及間距。電能表安裝高度距地面在800-1800mm之間；低壓計(jì)量柜要求低壓計(jì)量裝置在總開關(guān)前。獨(dú)立的計(jì)量表箱安裝在1700-2000mm 的高度。3)計(jì)量表箱正面對(duì)應(yīng)電能表應(yīng)有可觀察用的窗戶，以便于抄讀電量與觀察表計(jì)運(yùn)行情況，觀察窗的大小應(yīng)滿足監(jiān)視及抄表的要求,觀察窗的位置可根據(jù)電表安裝位置做適當(dāng)調(diào)整。單相電能表視窗面積不小于135mmx135mm,三相電能表視窗不小于150mmx150mm。4)計(jì)量表箱門必須能加封，加封裝置采用鎖銷螺絲。箱門采用門軸銷(門合頁)，嚴(yán)禁采用外焊接的門軸銷形式。計(jì)量柜、箱必須安裝封印，必須封閉，防止竊電現(xiàn)象發(fā)生。

（3）表計(jì)在計(jì)量柜、箱中的掛接工藝。在計(jì)量柜、箱中，利用隔離板將表計(jì)和一次設(shè)備隔離，確保裝、拆、校表人員的安全。隔離板的另一個(gè)作用是固定表計(jì), 可利用自攻螺絲或螺栓固定表計(jì)。隔離板可以采用金屬板、環(huán)氧樹脂絕緣板。用金屬板隔離時(shí),則需要將其接地。用螺絲、螺栓把表計(jì)固定在既能夠清楚讀數(shù)，又能夠方便換表和校表的位置。

（4）表計(jì)輔助設(shè)備的工藝要求。1)加裝接線盒。利用接線盒等中間設(shè)備，避免裝接過于頻繁而導(dǎo)致互感器等樁頭接觸不良，影響電能表計(jì)量的準(zhǔn)確性。2)二次連接導(dǎo)線的選擇。二次連接導(dǎo)線不準(zhǔn)將余線繞成螺旋形，避免自勵(lì)產(chǎn)生磁場(chǎng)引起誤差。但又必須保證有余線，采用Z字形來預(yù)留余線。接線工藝一般要求橫平豎直。3)電壓互感器、電流互感器的裝接。電壓互感器、電流互感器計(jì)量回路必須專用, 并符合準(zhǔn)確度等級(jí)要求，接線必須正確。一般在大電流接地系統(tǒng)中(110 kV及以上和0.4kV系統(tǒng))采用三相四線制，即電壓互感器接成星形；在小電流系統(tǒng)中(35kV和10kV系統(tǒng)),電壓互感器采用VV形接線。注意互感器的二次回路:所有計(jì)量的二次回路都不得安裝熔絲，以免因熔絲熔斷后造成計(jì)量失準(zhǔn)，從而影響供用電雙方的利益。

（5）電能表的安裝要求。1）三相四線三元件有功電能表的電壓線圈每相應(yīng)直接接到試驗(yàn)端子盒每相電源。三相四線三元件有功電能表的零線應(yīng)直接接到試驗(yàn)端子盒的電源的零線。經(jīng)電流互感器接入的低壓三相四線電能表，其電壓引入線應(yīng)單獨(dú)接入，不得與電流線共用，電壓引入線的另一端應(yīng)接在電流互感器一次電源側(cè)，并在電源側(cè)母線上另行引出，禁止在母線連接螺絲處引出。2）電能表端鈕盒的接線端子，宜以“一孔一線”，“孔線對(duì)應(yīng)”為原則，三相電能表應(yīng)按正相序接線。門節(jié)點(diǎn)安裝在計(jì)量表箱門內(nèi)側(cè)對(duì)應(yīng)門鎖的箱邊，離下邊框300±50mm處；3）所用電纜及導(dǎo)線要求。電源電纜：計(jì)量柜內(nèi)應(yīng)用銅質(zhì)單芯絕緣線，截面積不少于2.5mm2；引出計(jì)量柜外時(shí)，應(yīng)用鎧裝電纜，截面積不少于2.5mm2?？刂齐娎|應(yīng)用鎧裝屏蔽電纜，導(dǎo)線截面積不小于2×1.5mm2。終端控制常開接點(diǎn)跟斷路器的勵(lì)磁線圈聯(lián)接；4）信號(hào)電纜應(yīng)用鎧裝屏蔽電纜，導(dǎo)線截面積不小于2×1.5mm2。終端遙信接點(diǎn)跟斷路器遙信常閉接點(diǎn)連接，接線端子以設(shè)備實(shí)際標(biāo)注為準(zhǔn)。門開關(guān)連接線。應(yīng)用軟護(hù)套線，導(dǎo)線截面積不小于2×0.3mm2；5）交流采樣電流電壓導(dǎo)線。應(yīng)用銅質(zhì)單芯絕緣線，電流導(dǎo)線截面積不小于4mm2；電壓導(dǎo)線截面積不小于2.5mm2。

（6）加強(qiáng)接線檢查。這是裝接的最后一道工序，一般需要2名業(yè)務(wù)熟練的裝接工完成。第一步，待表計(jì)全部裝接完畢后, 對(duì)表計(jì)及各連接線進(jìn)行檢查,確保各連接點(diǎn)的可靠連接。第二步,將表計(jì)與電壓互感器之間的電壓連接導(dǎo)線分別拆開,用萬用表“Ω”擋分別測(cè)量電壓連接線，檢查合格后將電壓回路接線恢復(fù)正常。第三步，將表計(jì)的各相電流出線拆除，將電流互感器的各相電流進(jìn)線拆除，共用接地線拆除，這樣就出現(xiàn)表計(jì)U,V,W出，電流互感器的U,V,W進(jìn)，以及U,V,W三相電流連接線共12個(gè)端子。然后將每個(gè)端子與其余的幾個(gè)端子進(jìn)行檢測(cè)。第四步,對(duì)接線的端鈕再次進(jìn)行檢查，防止連接線虛接現(xiàn)象。第五步,帶電后的檢查。經(jīng)過前面的一系列檢查后,可以允許通電。通電后,可以通過表計(jì)的自身顯示功能來判斷表計(jì)是否缺相和相序接反；也可以通過帶固定的負(fù)荷，用秒表法來判斷表計(jì)是否正常；再通過校驗(yàn)儀來判斷表計(jì)裝接是否錯(cuò)誤，誤差是否超標(biāo)。

三、智能電能表校驗(yàn)常見問題處理

（1）電量分析與判斷。由于目前普遍采用紅外掌機(jī)抄讀電能表電量，并據(jù)此和用戶進(jìn)行結(jié)算，這樣就會(huì)造成計(jì)量糾紛。例如，曾發(fā)現(xiàn)某用戶智能電能表液晶顯示電量為零，而脈沖燈在閃爍的現(xiàn)象。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)人員現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)查實(shí)，該用戶實(shí)際存在用電情況，因火線反接，電量錯(cuò)計(jì)反向電量，導(dǎo)致智能電能表顯示電量為零。針對(duì)這種現(xiàn)象，建議現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)人員在校驗(yàn)電能表過程中，必須對(duì)液晶顯示電量和紅外掌機(jī)抄讀電量進(jìn)行檢查，避免出現(xiàn)以上差錯(cuò)。

（2）電池電壓分析與判斷。在電能表元器件中，電池作為一個(gè)重要元器件，是外部電源停電后的備用電源，支持電能表時(shí)鐘正常運(yùn)行。由于電池本身容量有限，又因?yàn)樵骷陨淼暮碾姡陂L(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行過程中，無論采用何種電池，電池總有失壓的情況出現(xiàn)，導(dǎo)致時(shí)鐘錯(cuò)亂。如某用戶反映表計(jì)上時(shí)鐘比北京時(shí)間快20min，而其生產(chǎn)按照避峰時(shí)段進(jìn)行，自然會(huì)對(duì)電費(fèi)產(chǎn)生異議。所以在現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)時(shí)，應(yīng)特別注意表計(jì)電池狀態(tài)的檢查和時(shí)鐘的核對(duì)，檢查電池電壓值，若出現(xiàn)表計(jì)電池欠壓指示或時(shí)鐘超過合格范圍的情況，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)職責(zé)部門做好表計(jì)調(diào)換或電量退補(bǔ)工作。

（3）報(bào)警代碼分析與判斷。智能電能表對(duì)報(bào)警代碼明確要求“報(bào)警代碼應(yīng)在循環(huán)顯示第一項(xiàng)顯示；當(dāng)電能表運(yùn)行出現(xiàn)異常（如失壓、電流嚴(yán)重不平衡、斷相、逆相序等）時(shí)，顯示應(yīng)停留在該代碼上”。并將代碼規(guī)范為故障類異常；事件類異常；電表狀態(tài)和IC卡提示4類。故障類異常提示異常一旦發(fā)生，需要將顯示的循環(huán)顯示功能暫停，液晶屏固定顯示該異常代碼。智能表在故障時(shí)將異常代碼直接在第一屏插入,通過輪顯或掌機(jī)查看，還可以獲得該報(bào)警事件記錄的起始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、當(dāng)時(shí)有功需量，且能反映最近10次的事件記錄。如某用戶違約用電，合同容量為1000kVA，計(jì)量裝置倍率為1500。用戶私自調(diào)換變壓器后，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際使用配變?nèi)萘繛?250kVA。該用戶為Ⅲ類計(jì)量裝置，計(jì)量人員1年校驗(yàn)1次，在校驗(yàn)時(shí)可根據(jù)該異常報(bào)警記錄對(duì)該用戶用電情況進(jìn)行調(diào)查和分析。調(diào)用表計(jì)內(nèi)部事件記錄及用電信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，可以看到該用戶負(fù)荷最高達(dá)1530kW，并且存在長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷情況。由此可推測(cè)變壓器容量大于合同容量，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查即可發(fā)現(xiàn)問題。根據(jù)《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》第100條，該用戶屬私自超過合同約定的容量用電，應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的違約責(zé)任。因此，在實(shí)際工作中，建議現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)人員應(yīng)掌握?qǐng)?bào)警代碼相關(guān)意義，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種隱患，提高現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)效率。