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關(guān)鍵詞:中職;藝術(shù)類學(xué)校;教育信息化;建設(shè)
一、中職藝術(shù)類學(xué)校中教育信息化的重要性
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,針對(duì)教育而言,以教育信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化發(fā)展是我國教育事業(yè)發(fā)展的必然選擇。教育信息化是教育理念和教育模式的深刻變革,是促進(jìn)教育公平、提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,是實(shí)現(xiàn)終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的必由之路。如今無論是國家層面還是地方政府機(jī)構(gòu),都對(duì)教育信息化有了更高的重視,而中職學(xué)校對(duì)于信息化建設(shè)以及投入也更為關(guān)注。
中職學(xué)校的教育更為偏重理論知識(shí)應(yīng)用、實(shí)際工作能力以及實(shí)踐能力的培養(yǎng),如今一些市場熱門專業(yè),例如美術(shù)設(shè)計(jì)等,其專業(yè)的課程都與信息技術(shù)聯(lián)系緊密,教育信息化成為了中職學(xué)校教學(xué)發(fā)展的必然需求。藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)所需的藝術(shù)人才的重要職責(zé),信息化教育的教學(xué)模式、教學(xué)理念以及教學(xué)方法都對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著決定性影響。
二、中職藝術(shù)類學(xué)校中教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
1.教育信息化建設(shè)觀念淡薄
從整體上看,我國職業(yè)教育信息化建設(shè)觀念較為薄弱。中職藝術(shù)類學(xué)校對(duì)信息化教育的重要性認(rèn)識(shí)不足、資金投入不足、資源流失、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施配套落后等。并且加上中職藝術(shù)類學(xué)校教師的信息化觀念滯后,對(duì)于信息化認(rèn)識(shí)不足,信息應(yīng)用的水平有待提升,信息化教學(xué)方式落后,使得職業(yè)教育信息化工作難以有效實(shí)施。
2.技術(shù)力量不足,整體規(guī)劃欠缺
中職學(xué)校的信息化建設(shè)由于缺乏整體的規(guī)劃,導(dǎo)致學(xué)校中的教育信息化建設(shè)往往是應(yīng)付上級(jí)的需求而建立的。學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求,添置不同的教學(xué)設(shè)備,信息化建設(shè)所需要的設(shè)備按照各項(xiàng)任務(wù)的需求布置,這種模式容易造成設(shè)備功能交叉浪費(fèi)。并且由于重視程度不夠,藝術(shù)職業(yè)學(xué)校對(duì)于信息技術(shù)人員的配置也顯得不夠,導(dǎo)致學(xué)校信息化教學(xué)缺乏專業(yè)的指導(dǎo),無法充分發(fā)揮出信息化的功能。
三、完善中職藝術(shù)類學(xué)校中教育信息化建設(shè)的對(duì)策
根據(jù)“教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃”以及“教育規(guī)劃綱要”的總體要求部署,如今我國教育信息化的核心目標(biāo)為建設(shè)好“三通兩平臺(tái)”,也即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,建立教育管理公共服務(wù)平臺(tái)與教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。對(duì)規(guī)模較小的中職藝術(shù)類學(xué)校而言,也要以此為總體目標(biāo)不斷促進(jìn)教育信息化發(fā)展。現(xiàn)提出幾點(diǎn)具體的對(duì)策。
1.統(tǒng)籌規(guī)劃
中職藝術(shù)類學(xué)校中的信息化建設(shè)需要根據(jù)具體的需求合理統(tǒng)籌規(guī)劃。首先學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確總體的建設(shè)目標(biāo),按照建設(shè)目標(biāo)來制訂長遠(yuǎn)的規(guī)劃以及步驟,全盤布局,如設(shè)計(jì)并建立起相應(yīng)的數(shù)據(jù)平臺(tái),實(shí)行統(tǒng)一性的工作,提升工作的效率。同時(shí)也要培養(yǎng)信息技術(shù)應(yīng)用水平高的管理與教師隊(duì)伍,針對(duì)中職藝術(shù)類學(xué)校規(guī)模小的現(xiàn)狀,積極加強(qiáng)教師培訓(xùn),擴(kuò)大信息教師隊(duì)伍的數(shù)量,提升教學(xué)與管理的質(zhì)量。
2.設(shè)立專業(yè)的信息化建設(shè)部門
藝術(shù)類學(xué)校師資力量規(guī)模小,信息部門的建設(shè)工作容易被忽視,因而學(xué)校應(yīng)當(dāng)在充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)管理重要性的基礎(chǔ)之上,將信息化建設(shè)與學(xué)校整體發(fā)展綜合考慮,有效整合人力、硬件、軟件等各方面的資源。為完善管理,保證教育信息化工作的延續(xù)性,應(yīng)當(dāng)設(shè)立組織信息化部門,抽調(diào)精通計(jì)算機(jī)的老師來管理學(xué)校的信息化建設(shè),加強(qiáng)管理,負(fù)責(zé)學(xué)校信息化工作的實(shí)施與規(guī)劃,充分發(fā)揮出信息化建設(shè)的作用,使其更好地為教學(xué)所服務(wù)。
3.加強(qiáng)軟件項(xiàng)目的投入
中職藝術(shù)類學(xué)校在教育信息化建設(shè)過程中,需要針對(duì)學(xué)校以及專業(yè)的情況加大網(wǎng)絡(luò)信息化課程資源的建設(shè),鼓勵(lì)教師運(yùn)行信息化手段,進(jìn)行微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂的制作與運(yùn)用。例如,教育云平臺(tái)的建設(shè)。教育云代表教育信息化的第三個(gè)浪潮,它具有集中管理、按需擴(kuò)展,使計(jì)算機(jī)靈活、減少硬件設(shè)備的成本等特點(diǎn),能夠很好地促進(jìn)中職藝術(shù)類學(xué)校中的教育信息化建設(shè)發(fā)展。學(xué)校應(yīng)當(dāng)構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、使用便捷高速穩(wěn)定的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)要構(gòu)建起協(xié)同管理的體系,實(shí)現(xiàn)管理的自動(dòng)化、科學(xué)化與精細(xì)化。
參考文獻(xiàn):
[1]蔣中華.中職學(xué)校信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考[J].中國教育信息化,2013(04).
關(guān)鍵詞:中等教育學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)
中圖分類號(hào):G27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-3791(2017)03(c)-0156-02
在中等教育學(xué)校實(shí)際發(fā)展的過程中,檔案管理部門必須要重視檔案管理信息化建設(shè)工作,保證可以提高檔案管理信息化建設(shè)水平,減少其中存在的各類問題,逐漸提升其工作效率與工作質(zhì)量。
1檔案管理信息化建設(shè)概念分析
檔案管理信息化建設(shè),是一種現(xiàn)代化的檔案管理方式,在國家檔案行政管理部門統(tǒng)一管理與規(guī)劃的情況下,各個(gè)行業(yè)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與收集,可以有效提升檔案管理工作效率與安全性,優(yōu)化檔案信息化管理工作體系,進(jìn)而達(dá)到現(xiàn)代化檔案信息化管理目的。
在檔案信息化建設(shè)的過程中,最為主要的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):第一,建設(shè)檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施,積極引進(jìn)計(jì)算機(jī)設(shè)備與軟硬件設(shè)備,保證可以提升檔案信息化管理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用質(zhì)量。第二,在檔案信息化管理過程中,相關(guān)部門需要建設(shè)數(shù)字檔案信息系統(tǒng),保證可以提升數(shù)字檔案數(shù)據(jù)庫的建設(shè)質(zhì)量,逐步優(yōu)化多媒體數(shù)據(jù)庫的建設(shè)體系。第三,在檔案信息化建設(shè)期間,需要制定完善的安全管理制度,提升數(shù)據(jù)庫的安全性。第四,檔案信息化建設(shè)需要培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍,階段性地對(duì)其進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與技能的培訓(xùn),使其可以更好地完成相關(guān)工作。第五,檔案信息化建設(shè)工作,需要相關(guān)管理人員可以加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)工作力度,進(jìn)而提升檔案信息化建設(shè)工作效率與質(zhì)量。
2中等教育學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)問題的分析
在中等教育學(xué)校檔案管理的過程中,還存在較多難以解決的問題,無法提升中等教育檔案信息化管理水平,難以優(yōu)化其管理體系。具體問題表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。
第一,中等教育學(xué)校檔案管理人員沒有樹立正確的信息化建設(shè)觀念。中等教育學(xué)校檔案管理人員在檔案信息化建設(shè)期間,還沒有樹立正確的觀念,在思想上沒有形成良好的認(rèn)知,不重視檔案管理信息化建設(shè)工作,在實(shí)際工作期間,也沒有明確檔案信息化建設(shè)目的,只能做好自己的工作,無法與其他部門的工作人員相互合作,導(dǎo)致檔案信息化建設(shè)質(zhì)量降低。
第二,中等教育學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)滯后。我國部分中等教育學(xué)校的計(jì)算機(jī)設(shè)備較為老舊,缺乏專業(yè)的硬件與軟件設(shè)施,不能滿足現(xiàn)代化信息建設(shè)的真正需求,無法提升信息化建設(shè)工作效率與質(zhì)量。同時(shí),檔案信息化建設(shè)缺乏專業(yè)的電子數(shù)據(jù)庫,不能提升電子文件的安全性,很容易出現(xiàn)電子文件丟失等現(xiàn)象[1]。
3中等教育學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)重要性分析
對(duì)于中等教育學(xué)校而言,檔案管理信息化建設(shè)工作較為必要,管理人員必須予以高度重視,保證可以提升檔案管理信息化建設(shè)水平。具體重要性表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。
第一,檔案信息化建設(shè)可以滿足中等教育學(xué)校檔案管理方式的創(chuàng)新需求。傳統(tǒng)的中等教育學(xué)校檔案管理方式較為落后,主要是檔案管理人員利用手工操作方式開展管理工作,難以提升檔案管理效率。在檔案信息化建設(shè)之后,可以創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校檔案管理方式,提升中等教育學(xué)校的檔案管理工作質(zhì)量,逐漸創(chuàng)新檔案管理體系,滿足中等學(xué)校檔案管理工作需求,真正意義上實(shí)現(xiàn)檔案信息數(shù)據(jù)共享,提升檔案信息的利用效率[2]。
第二,中等教育學(xué)校檔案信息化建設(shè)工作,可以滿足學(xué)校各類事業(yè)改革需求。在中等教育學(xué)校開展檔案管理信息化建設(shè)工作之后,可以應(yīng)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等提升檔案管理工作質(zhì)量,加強(qiáng)檔案信息化管理工作力度,不斷建設(shè)現(xiàn)代化檔案管理體系,進(jìn)而增強(qiáng)中等教育學(xué)校檔案管理工作效果。
第三,中等教育學(xué)校開展檔案信息化建設(shè)工作,可以提升檔案管理工作的準(zhǔn)確性。在中等教育學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)過程中,檔案管理人員會(huì)將重要資料等保存在數(shù)據(jù)庫中,不僅可以方便查找檔案信息,還能提高檔案信息的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)檔案管理工作效果[3]。
4中等職業(yè)學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)措施
在中等職業(yè)學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)過程中,相關(guān)管理人員必須要制定完善的管理制度,減少其中存在的各類管理問題,樹立正確的管理觀念,提升檔案信息化建設(shè)水平。具體措施包括以下幾點(diǎn)。
4.1樹立正確的檔案管理信息化建設(shè)觀念
中等教育學(xué)校檔案管理人員必須要樹立正確的管理觀念,保證可以提升其工作效率。首先,檔案管理人員需要重視檔案信息化建設(shè)工作,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的檔案管理觀念,打破傳統(tǒng)檔案管理模式的局限性,進(jìn)而提升檔案管理工作效率與質(zhì)量。其次,中等教育學(xué)校檔案管理人員必須要明確檔案管理信息化建設(shè)目的,聽取相關(guān)部門給予的檔案管理信息化建設(shè)意見與建議,進(jìn)而提升檔案管理信息化建設(shè)質(zhì)量。最后,中等學(xué)校檔案管理人員需要樹立正確的觀念意識(shí),加大宣傳工作力度,保證學(xué)校中每一位員工都能認(rèn)識(shí)到檔案管理信息化建設(shè)工作的重要性,為其工作做出一定的貢獻(xiàn)[4]。
4.2完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作
中等職業(yè)學(xué)校在檔案管理信息化建設(shè)的過程中,必須要完善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),保證可以提升中等教育學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)水平。一方面,學(xué)校需要積極引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備,提升軟硬件設(shè)施的安裝質(zhì)量,保證可以支持檔案管理信息化建設(shè)工作。另一方面,中等教育學(xué)校需要配備現(xiàn)代化辦公設(shè)備,增強(qiáng)其發(fā)展效果。
4.3制定完善的檔案管理信息化建設(shè)制度
在中等教育學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的過程中,必須要制定完善的管理制度,保證可以提升管理工作效率與質(zhì)量,減少其中存在的各類管理問題,提升檔案管理信息化建設(shè)水平。首先,在宏觀調(diào)控方面,中等教育學(xué)校檔案管理部門需要在原有的檔案信息資源基礎(chǔ)上,加強(qiáng)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)力度,提升監(jiān)督管理工作水平,保證檔案信息化建設(shè)人員有章可循,進(jìn)而提升其工作質(zhì)量。其次,中等教育學(xué)校檔案信息化建設(shè)部門需要對(duì)內(nèi)部進(jìn)行協(xié)調(diào),建設(shè)電子數(shù)據(jù)庫,并且在電子數(shù)據(jù)庫中安裝各類病毒防控軟件,進(jìn)而提升檔案管理信息化建設(shè)體系的安全性。最后,中等教育學(xué)校檔案管理部門需要利用網(wǎng)絡(luò)積極開展信息資源共享工作,提升信息資源共享工作效率與質(zhì)量[5]。
隨著國家加大推進(jìn)大數(shù)據(jù)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)技術(shù)的輔助作用日益凸顯。作為教育數(shù)據(jù)來源的各高校檔案館,檔案資料信息化建設(shè)勢(shì)在必行。本論文闡述了高校檔案信息化管理的內(nèi)涵,分析其發(fā)展的必要性,并提出了在建設(shè)過程中的對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】
大數(shù)據(jù) 檔案信息化 對(duì)策
2014年3月,國家首次將“大數(shù)據(jù)”發(fā)展建設(shè)寫入《政府工作報(bào)告》,隨后的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議中6次提及大數(shù)據(jù)運(yùn)用,大數(shù)據(jù)的重要性不言而喻。大數(shù)據(jù)充分利用優(yōu)質(zhì)共享的信息知識(shí)和創(chuàng)新資源,不斷降低社會(huì)信息成本,通過基于大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析和科學(xué)決策,將有力支撐教育文化、健康醫(yī)療、電子商務(wù)、工業(yè)制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等行業(yè)。高校檔案作為教育文化行業(yè)大數(shù)據(jù)的重要來源,其信息化發(fā)展迫在眉睫,逐步增加數(shù)據(jù)量、改善檔案館管理模式、提高管理效率,是大數(shù)據(jù)時(shí)代高校檔案信息化建設(shè)的重要目標(biāo)。
1高校檔案信息化管理的內(nèi)涵
高校檔案主要包括學(xué)校在從事招生、教學(xué)、科研、管理以及其他各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的對(duì)學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)具有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。以往高校檔案資料基本上以紙質(zhì)形式歸檔,隨著信息化技術(shù)的推廣,高校日益重視校園信息化建設(shè),檔案信息化建設(shè)也包括其中。學(xué)校檔案記錄著學(xué)校各項(xiàng)工作,是評(píng)估和衡量學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的重要依據(jù)。目前,很多高校對(duì)檔案信息化管理建設(shè)加大投入,改善軟硬件設(shè)施,逐步推出了紙質(zhì)和電子的雙軌制管理要求,檔案資料的電子化,大大提高了檔案管理工作效率,提高了檔案資源的利用率,增強(qiáng)了檔案資料的服務(wù)功能。
2高校檔案實(shí)現(xiàn)信息化管理的必要性
2.1高校檔案信息化建設(shè)是時(shí)展的需要
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)軟件的推廣,高校檔案信息化建設(shè)也隨之發(fā)展到一個(gè)新的階段,傳統(tǒng)的資料檢索、查詢、存檔模式逐步被現(xiàn)代化管理模式取代,計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用大大提高了工作效率,檔案信息化管理是高校檔案工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。
2.2高校檔案信息化建設(shè)可以拓寬檔案的服務(wù)功能
借助于信息化技術(shù)的發(fā)展,很多軟件公司推出了針對(duì)檔案管理的軟件,例如,北大之星,STA-集成化檔案管理系統(tǒng)等等,軟件的使用提高了工作效率,而且提高了服務(wù)水平。只要獲得用戶名和密碼,便可以查詢所需資料。具有悠久歷史的大學(xué),其發(fā)展背景資料可能用于影視創(chuàng)作,工科院校的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)可以應(yīng)用于實(shí)踐生產(chǎn),等等。這些服務(wù)都得益于檔案的信息化管理。
2.3高校檔案信息化建設(shè)提高檔案管理效率
隨著高校信息化的發(fā)展,辦公OA系統(tǒng)日趨成熟,日常管理工作基本上在系統(tǒng)上操作,提高了效率,節(jié)約了成本。在檔案管理中文件歸檔方式也日趨信息現(xiàn)代化,例如,學(xué)校各部門的兼職檔案員可以利用軟件,將收集的部門資料上傳至檔案管理軟件中,隨后檔案館管理人員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核提交,自動(dòng)生成電子檔案和紙質(zhì)檔案。此外,檔案管理人員利用辦公自動(dòng)化系統(tǒng),實(shí)時(shí)收集具有保存價(jià)值的資料,其電子化形式也給工作人員帶來了便利。這和傳統(tǒng)的管理模式相比,工作效率很大提高。
3大數(shù)據(jù)時(shí)代高校檔案信息化建設(shè)的對(duì)策
在大數(shù)據(jù)時(shí)代的特殊背景之下,發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)在檔案信息化建設(shè)中的核心作用,政府、高校、社會(huì)都應(yīng)該積極參與,相互協(xié)調(diào)溝通,從高校自身重視、增加資金投入、加強(qiáng)員工培訓(xùn)、加強(qiáng)信息安全等多方面進(jìn)行改進(jìn),努力推動(dòng)我國高校檔案信息化建設(shè)的新進(jìn)程。
3.1提高檔案重要性認(rèn)識(shí),順應(yīng)國家大數(shù)據(jù)發(fā)展
目前,大數(shù)據(jù)主要應(yīng)用于商業(yè)、工業(yè)、醫(yī)療等方面,隨著其功能的凸顯,大數(shù)據(jù)技術(shù)逐步應(yīng)用于教育事業(yè),發(fā)達(dá)國家尤為明顯。例如早在幾年前,大數(shù)據(jù)分析已經(jīng)被應(yīng)用到美國的公共教育中,成為教學(xué)改革的重要力量。為了順應(yīng)并推動(dòng)這一趨勢(shì),美國聯(lián)邦政府教育部2012年參與了一項(xiàng)耗資2億美元的公共教育中的大數(shù)據(jù)計(jì)劃。可見大數(shù)據(jù)分析對(duì)教育的重要性。這些大數(shù)據(jù)資料的正是來源于檔案館中學(xué)生的學(xué)籍檔案、招生檔案中,看似普通的資料,通過數(shù)據(jù)分析的結(jié)果確可以得出驚人的判斷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視檔案管理工作,促進(jìn)國家大數(shù)據(jù)的發(fā)展。
3.2增加高校檔案管理資金投入,改善辦公條件
檔案管理信息化建設(shè)需要具備一定硬件條件,各高校應(yīng)相應(yīng)國家號(hào)召,積極加大檔案管理資金投入,完善檔案館辦公室建設(shè),配備電腦、打印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)等數(shù)碼物品。同時(shí),引用專業(yè)管理軟件,提高工作效率,增長檔案信息量。
3.3加強(qiáng)員工培訓(xùn)教育,創(chuàng)新管理模式。
高校檔案信息化建設(shè)目的旨在提高管理效率,充分發(fā)揮檔案的利用功能。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,高校檔案資源更應(yīng)該充分發(fā)揮其作用,給教育決策提供依據(jù),給高校自身發(fā)展提供參考。為了能夠更好服務(wù)好校園建設(shè),檔案館工作人員積極參加培訓(xùn)教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法,汲取其他高校的成功管理經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合學(xué)校自身情況,制定合理的管理模式。同時(shí),加大檔案宣傳力度,增強(qiáng)資源共享性。此外,各大高校,特別是由特色的高校建立特色館,并定期針對(duì)校內(nèi)外開放,提高學(xué)校知名度,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
3.4加大檔案安全管理力度,保證檔案信息安全
在大數(shù)據(jù)時(shí)代,世界各國都把信息安全放在第一位,檔案資料對(duì)于每一所高校亦非常重要,必須要保證信息安全。我們要做到以下幾點(diǎn):第一、構(gòu)建強(qiáng)有力的法律安全保護(hù)體系,加大安全保護(hù)力度。作為檔案館管理人員要具有信息安全意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校檔案管理規(guī)定。隨著網(wǎng)絡(luò)廣泛運(yùn)用,檔案工作人員更是要提高社會(huì)安全警惕性,把信息安全放在首位。第二、創(chuàng)建安全的信息化體系環(huán)境,建立高效的信息安全預(yù)警機(jī)制;高校檔案館保管了整個(gè)學(xué)校的資料,反映了各個(gè)部門的工作。所以高校應(yīng)加大投入,建立多重技術(shù)保障措施,例如購買正版軟件,設(shè)置加密、指紋驗(yàn)證等權(quán)限訪問;工作人員在操作軟件時(shí)及時(shí)開啟木馬防火墻等措施,預(yù)防病毒侵入,保證檔案資料的安全。
4結(jié)語
促進(jìn)高校檔案的信息化管理,不僅是大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的必然趨勢(shì),更是提高檔案管理效率的重要舉措。檔案的信息化管理規(guī)避了傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理的弊端,揚(yáng)長避短,在信息化安全的前提下,充分發(fā)揮其作用,提供決策依據(jù),達(dá)到高校檔案信息化的真正目的。
作者:王樹嫻 單位:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考資料:
一、高校開展管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的重要作用
經(jīng)過調(diào)查研究?l現(xiàn),高校開展管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)具有十分重要的意義和作用,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先,能夠大大的提高會(huì)計(jì)工作的效率。在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作當(dāng)中,由于工作較為繁榮瑣碎,因此需要很多的會(huì)計(jì)工作人員進(jìn)行賬目的核算工作,但是通過推進(jìn)管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)能夠與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行有效的結(jié)合,這樣使得高校的會(huì)計(jì)管理工作借助于先進(jìn)科技的力量,節(jié)省勞動(dòng)力以及人員的支出,同時(shí)能夠大大提高會(huì)計(jì)工作的效率,能夠?yàn)楦咝5母黜?xiàng)決策提供更加科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。
其次,能夠促進(jìn)高校的發(fā)展以及轉(zhuǎn)型。管理會(huì)計(jì)信息化能夠幫助高校做好財(cái)務(wù)管理工作,并且對(duì)各種財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的加工整理,從而形成可行性報(bào)告,為高校開展各項(xiàng)工作提供重要的財(cái)政支持資金依據(jù),對(duì)于高校轉(zhuǎn)型升級(jí),擴(kuò)大招生就業(yè)以及提高學(xué)校的信譽(yù)和形象具有十分重要的作用。
最后,完善審計(jì)管理工作,通過管理管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)能夠進(jìn)一步提高高效的經(jīng)營管理水平,同時(shí)確保資金管理的科學(xué)有序,能夠?yàn)檎畬徲?jì)提供更加專業(yè)的數(shù)據(jù)資料,內(nèi)部審計(jì)檢查工作更加方便快捷,幫助監(jiān)督人員及時(shí)地了解到各項(xiàng)收入支出情況,這樣也能夠提高高校的財(cái)務(wù)審計(jì)作用,確保資金使用的科學(xué)。管理會(huì)計(jì)信息化更為集中系統(tǒng)的反映高校的經(jīng)營與管理,使得各項(xiàng)收入、支出及費(fèi)用狀況一目了然,便于審計(jì)部門的監(jiān)督。
二、高效管理會(huì)計(jì)信息化有效實(shí)施的路徑
為了推進(jìn)高校管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè),應(yīng)該采取以下有效的實(shí)施路徑:
第一,建立科學(xué)完善的信息管理系統(tǒng)。由于管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)是建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)之上,因此應(yīng)該建立科學(xué)完善的信息管理系統(tǒng),而且要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展實(shí)際,建立科學(xué)完善的信息化體制,這樣才能夠推進(jìn)學(xué)校的管理會(huì)計(jì)工作規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,確保管理會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)得到永久的保存和更新。取代傳統(tǒng)的手工記賬、事后核算的弊端和不足,提高高校管理會(huì)計(jì)工作的水平和效率確保各種信息資源的準(zhǔn)確性。
第二,提高高校管理會(huì)計(jì)信息化人才隊(duì)伍建設(shè)。為了更好地開展高校管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè),應(yīng)該提高現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì),確保會(huì)計(jì)管理人員不僅具備專業(yè)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),同時(shí)也能夠運(yùn)用各種現(xiàn)代化的信息手段來進(jìn)行管理會(huì)計(jì)工作。因此要加強(qiáng)培訓(xùn)力度,幫助現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員掌握住會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和能力,及時(shí)地開展學(xué)校的會(huì)計(jì)信息化建設(shè)工作,避免會(huì)計(jì)人員專業(yè)水平不到位影響到管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的效率。
第三,加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全管理。為了確保高效管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的安全,必須要對(duì)高效的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全的預(yù)警管理,只有建立了科學(xué)嚴(yán)密的防御保護(hù)舉措,才能夠避免學(xué)校的會(huì)計(jì)信息隨意的泄露。同時(shí)也可以購買相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)加密軟件和系統(tǒng)幫助管理會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的安全有效運(yùn)行。另外就是要提高管理會(huì)計(jì)信息化人員的職業(yè)道德,避免隨意泄露各種資金預(yù)算狀況。從而充分發(fā)揮管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的重要作用,提高高校的財(cái)務(wù)管理水平,促進(jìn)高??傮w實(shí)力的提升,從而擴(kuò)大社會(huì)影響力,實(shí)現(xiàn)順利的招生。
第四,提高管理會(huì)計(jì)信息化認(rèn)識(shí)。高校建立完備的管理會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng),首先需得到政府的支持、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。因此,有必要加強(qiáng)對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)在管理會(huì)計(jì)信息化方面的專題講座和培訓(xùn),使其認(rèn)識(shí)到問題的緊迫性和重要性;其次,要保證資金在管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)中的投入,根據(jù)實(shí)際情況作出資金預(yù)算方案,保證系統(tǒng)建設(shè)的順利開展。
0 引言
檔案管理是高校的基礎(chǔ)工作,是學(xué)校了解學(xué)生信息的重要手段,但當(dāng)前,高校檔案管理的現(xiàn)狀不容樂觀,教師檔案意識(shí)淡薄,常出現(xiàn)檔案資料不全的情況,影響了檔案管理的效率以及質(zhì)量,因此研究檔案管理信息化建設(shè)至關(guān)重要,能夠有效解決當(dāng)前高校檔案管理中存在的問題,提高檔案信息資源的利用率。
1 高校檔案管理信息化建設(shè)的現(xiàn)狀
高校檔案管理信息化建設(shè)十分重要,有助于實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的共享,提高檔案信息的利用效率,具有重要的意義,但是當(dāng)前,高校檔案管理信息化建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀,存在較多的問題,影響了高校檔案管理信息化建設(shè)的效果,因此,分析高校檔案管理信息化建設(shè)存在的問題,了解檔案管理現(xiàn)狀十分重要。高校檔案管理信息化建設(shè)中主要存在以下幾方面問題。
1.1 信息化建設(shè)配置不足
高校檔案管理信息化建設(shè),需要有著先進(jìn)設(shè)備支撐。但學(xué)校的教學(xué)任務(wù)繁重,事情較多,各部門無法及時(shí)提交材料的情況時(shí)有發(fā)生,不僅易出現(xiàn)疏漏,還會(huì)出現(xiàn)檔案資料不齊全,重要材料流失等問題,高校檔案管理先進(jìn)信息化設(shè)備引入不足,從而影響到檔案管理信息化建設(shè),使檔案材料缺乏完整性,檔案信息歸檔的質(zhì)量較差。
1.2 檔案管理人才缺乏
高效檔案管理信息化建設(shè),需要有著綜合性人才支持,必須熟練掌握信息化技術(shù),才能充分運(yùn)用信息化技術(shù)進(jìn)行檔案管理。但由于學(xué)校教師的工作較多,教學(xué)工作,學(xué)生思想教育,學(xué)生人際關(guān)系,學(xué)習(xí)各種活動(dòng)等內(nèi)容都需要教師處理,教師任務(wù)較多,對(duì)檔案信息管理的關(guān)注度不夠,檔案歸檔意識(shí)較差,造成檔案利用率不高以及檔案信息資源開發(fā)不足等問題,致使高校檔案信息管理水平不高。
1.3 檔案標(biāo)準(zhǔn)化水平不高
通常高校檔案管理需要有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),也就是一套完整的檔案管理制度,才能確保高校檔案管理的順利進(jìn)行。但就當(dāng)前高校檔案管理信息化建設(shè)的情況分析,整體的檔案標(biāo)準(zhǔn)化水平不高,特別是在信息化時(shí)代下,檔案管理信息化建設(shè)未能及時(shí)改進(jìn)檔案管理標(biāo)準(zhǔn),以及檔案管理制度等,依舊采用傳統(tǒng)的檔案管理方式,進(jìn)而影響到高校檔案管理效率。
1.4 硬件設(shè)施與檔案管理手段較為落后
雖然當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速,但高校檔案信息管理的硬件設(shè)施并未達(dá)標(biāo),極少運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù),處于被動(dòng)工作的狀態(tài),主動(dòng)性差,在收集資料時(shí)只進(jìn)行基礎(chǔ)材料收集與保管,服務(wù)意識(shí)以及主動(dòng)對(duì)檔案資料分析編演的能力較弱,無法充分發(fā)揮檔案的價(jià)值與作用。由此可見,高校檔案管理信息化建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀,存在較多問題,分析高校檔案管理信息化建設(shè)問題具有重要的意義。
2 高校檔案管理信息化建設(shè)策略
2.1 加強(qiáng)先進(jìn)設(shè)備的配置
加強(qiáng)先進(jìn)設(shè)備的配置是高校檔案管理信息化建設(shè)策略,加強(qiáng)先進(jìn)設(shè)備配置十分重要,能夠加快檔案信息化建設(shè)步伐,實(shí)現(xiàn)高校檔案信息的資源共享,提高檔案資源的利用率,因此,加強(qiáng)先進(jìn)設(shè)備的配置十分重要,具有重要的意義。加強(qiáng)先進(jìn)設(shè)備的配置需要做到以下幾點(diǎn),一是購入先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,購入計(jì)算機(jī)設(shè)備并安裝相關(guān)軟件是提高高校檔案信息管理的硬件設(shè)備的有效措施,有助于推進(jìn)檔案信息化建設(shè)的發(fā)展,由此可見,購入先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備十分重要。二是加大檔案信息化建設(shè)的資金投入,通過使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到檔案管理信息化建設(shè)的重要性,加大資金投入,能夠利用資金加強(qiáng)先進(jìn)設(shè)備配置,盡可能地創(chuàng)造有利條件,實(shí)現(xiàn)檔案信息化建設(shè),加快檔案的現(xiàn)代化管理進(jìn)程。因此加強(qiáng)先進(jìn)設(shè)備的配置是高校檔案管理信息化的有效措施。
2.2 加強(qiáng)檔案管理信息化人才建設(shè)
加強(qiáng)檔案管理信息化人才建設(shè),提高檔案管理人員的素質(zhì),增強(qiáng)檔案管理人員的專業(yè)能力具有重要的作用,檔案管理信息化建設(shè)已經(jīng)成為了一種檔案管理趨勢(shì),是比較流行的,有效的檔案管理手段,相應(yīng)地提高檔案管理人員的專業(yè)知識(shí),計(jì)算機(jī)操作能力,以及檔案管理能力具有重要的意義。加強(qiáng)檔案管理信息化人才建設(shè)需要做到以下幾點(diǎn),一是實(shí)施專業(yè)知識(shí)教育,檔案管理需要具備專業(yè)的知識(shí)能力,掌握檔案收集,歸檔等相關(guān)知識(shí)以及技巧,因此,實(shí)施專業(yè)教育,提高檔案管理者檔案管理能力至關(guān)重要。二是加大對(duì)檔案管理者的再教育與相關(guān)技能培訓(xùn)的力度,檔案管理信息化的關(guān)鍵在于檔案管理者需要掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)基礎(chǔ)技能,而當(dāng)前檔案管理者普遍缺乏相關(guān)技能,對(duì)信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不夠了解,無法較好地應(yīng)用相關(guān)技術(shù),阻礙檔案管理信息化建設(shè)的發(fā)展,因此對(duì)檔案管理者實(shí)施培訓(xùn)十分重要,有助于提升檔案管理者的相關(guān)技能,推進(jìn)檔案管理信息化進(jìn)程。由此可知,加強(qiáng)檔案管理信息化建設(shè)具有重要的作用,有助于提高檔案管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)與知識(shí)水平,擴(kuò)充知識(shí)面,提高綜合素質(zhì),加快檔案信息化建設(shè)。
2.3 提高檔案標(biāo)準(zhǔn)化水平
提高檔案規(guī)范化以及標(biāo)準(zhǔn)化水平是建設(shè)檔案管理信息化的有效策略,是檔案管理信息化建設(shè)的基礎(chǔ),因此提高檔案規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化水平具有重要的作用。提高檔案標(biāo)準(zhǔn)化水平需要做到以下幾點(diǎn),一是統(tǒng)一網(wǎng)上目錄標(biāo)準(zhǔn),高校檔案資源內(nèi)容龐雜,形式多樣,查找較為困難,致使檔案的利用率較低,利用者在查找檔案信息資源時(shí)效率較差,查找的準(zhǔn)確性也較差,因此,統(tǒng)一網(wǎng)上目錄標(biāo)準(zhǔn),能夠提高查找的準(zhǔn)確率與效率,從而提高檔案資源的利用率,不僅能夠使人們?cè)诰W(wǎng)上輕松地查找檔案信息,還能夠保證檔案管理的規(guī)范性。二是建立相關(guān)的規(guī)章制度,檔案信息具有保密性要求,尤其是高校的檔案管理,因此結(jié)合學(xué)校具體情況,建立相關(guān)的規(guī)章制度十分重要,通過系統(tǒng)安全管理制度,機(jī)房庫房出入規(guī)則,電子文件管理等制度的建立,增強(qiáng)高校檔案管理的規(guī)范性,促進(jìn)檔案管理信息化建設(shè)。由此可見,提高檔案管理的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化水平至關(guān)重要。
2.4 搭建檔案信息化建設(shè)平臺(tái)
檔案管理信息化建設(shè)平臺(tái)的搭建具有重要的意義,是搞好學(xué)校檔案管理工作的先決條件,通過搭建檔案信息化建設(shè)平臺(tái)能夠強(qiáng)化檔案管理意識(shí),提高師生對(duì)檔案工作重要性的認(rèn)識(shí),因此,搭建檔案信息化建設(shè)平臺(tái)十分重要,搭建檔案管理信息化建設(shè)平臺(tái)需要做到以下幾點(diǎn),一要抓好學(xué)校檔案數(shù)據(jù)庫的建設(shè),檔案信息化系統(tǒng)處于過渡階段,完成過渡的重要步驟在于數(shù)據(jù)庫建設(shè),因而建設(shè)數(shù)據(jù)庫十分重要,通過數(shù)據(jù)庫的建設(shè)能夠科學(xué)地管理檔案信息資源,為檔案資源的查找提供便利,推進(jìn)檔案信息化的建設(shè)。二要按照檔案法規(guī)范分類,在檔案信息化平臺(tái)建設(shè)過程中,將檔案分類規(guī)范管理十分重要,因此,按照相關(guān)的法律法規(guī),規(guī)范分類檔案資源,不僅有助于檔案信息化建設(shè)平臺(tái)的搭建,還有利于提高檔案工作效率,科學(xué)實(shí)施檔案管理,保證檔案管理工作有法可依,并在保證檔案管理信息化建設(shè)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)高校檔案的高效管理。因此搭建檔案信息化建設(shè)平臺(tái),有助于規(guī)范檔案分類,科學(xué)管理高校檔案,提高檔案管理工作的工作效率,實(shí)現(xiàn)檔案管理的信息化建設(shè),具有重要的作用,是檔案信息化建設(shè)的有效策略。
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