前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇調(diào)研匯報(bào)總結(jié)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

調(diào)研匯報(bào)總結(jié)范文第1篇

本次調(diào)查是我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)通過(guò)了解整個(gè)校區(qū)內(nèi)再校學(xué)生的日常業(yè)余文化生活情況，消費(fèi)情況，需求情況等，并以我們市場(chǎng)營(yíng)銷體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地為依托，從而更加方便的為同學(xué)們服務(wù)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活。

2、調(diào)查形式

本次調(diào)查我們采用問(wèn)卷的形式，以校區(qū)內(nèi)5個(gè)系的近3000名在校大學(xué)生為目標(biāo)人群做的抽樣調(diào)查，共放卷260份。

3、調(diào)查過(guò)程

本次調(diào)查我們針對(duì)同學(xué)們的消費(fèi)情況，消費(fèi)習(xí)慣，日常生活，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的認(rèn)知，和生活中所存在的需求，存在的困難等方面做了具體的調(diào)查，在調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有很大一部分同學(xué)還不知道我們市場(chǎng)營(yíng)銷體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的存在，在得知后都非常的歡迎能有這樣的形式為他們服務(wù)。由于學(xué)校的電源問(wèn)題，很多同學(xué)提出了市場(chǎng)營(yíng)銷體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地能不能為他們提供充電的地方，可見(jiàn)我們市場(chǎng)營(yíng)銷體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地在同學(xué)們心中的地位。在業(yè)余文化生活方面的問(wèn)卷中，大部分同學(xué)都希望在校內(nèi)能有一個(gè)為我們?cè)谛W(xué)生提供學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，休閑的場(chǎng)所，例如：電影院，咖啡屋等場(chǎng)所，以便于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有地方放松疲憊的精神，也有一個(gè)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，豐富社會(huì)知識(shí)的課堂。

對(duì)于本次調(diào)查，同學(xué)們都非常歡迎，并積極的配合，因?yàn)槲覀兊哪康囊彩悄芨玫臑橥瑢W(xué)們服務(wù)，能更加方便的為同學(xué)們服務(wù)。

4、調(diào)查結(jié)果

(1)通過(guò)本次調(diào)查，我們更加深入的了解了同學(xué)們的消費(fèi)情況，消費(fèi)習(xí)慣，日常生活，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的認(rèn)知情況，為我們?yōu)橥瑢W(xué)提供服務(wù)有了更加充分的依據(jù)。

(2)通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)還是有很多同學(xué)對(duì)我們市場(chǎng)營(yíng)銷體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地不是很了解，所以我們要繼續(xù)加大宣傳力度。使之更全面的為同學(xué)們服務(wù)。

(3)通過(guò)對(duì)商品種類的需求調(diào)查，我們更加全面的了解到同學(xué)們的喜好，以便于我們?cè)谶M(jìn)貨時(shí)有素喲選擇，也很大程度上減少了貨損。

調(diào)研匯報(bào)總結(jié)范文第2篇

工作總結(jié)、工作計(jì)劃、調(diào)研報(bào)告、匯報(bào)材料這4種文稿是我們最常用的。其實(shí)這4種文稿的內(nèi)容總的來(lái)講都包括情況概述、工作成效、工作措施、存在問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、下步打算6部分，這6部分在適用不同文稿的時(shí)候，有的需要詳寫(xiě)，有的需要簡(jiǎn)寫(xiě)，要根據(jù)文稿的目的和用途而定。下面，我就以這4種文稿為主向大家介紹一下。

第一部分：4種常用文稿的定義、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作要求

一、工作總結(jié)

1.工作總結(jié)的定義?？偨Y(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及

得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書(shū)面材料。

2.工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)。包括：工作概況、工作成效、工作措施、存在問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、下步打算6部分。

工作概況：一定時(shí)限內(nèi)工作的整體情況的概述和敘述。

工作成效：總結(jié)的中心?？梢詫?xiě)區(qū)定目標(biāo)完成情況，但不夸大的前提下，工作的成績(jī)和亮點(diǎn)一定要總結(jié)出來(lái)，成績(jī)要寫(xiě)透、寫(xiě)全，最好能給人眼前一亮的感覺(jué)。

工作措施：也就是取得階段工作成效所創(chuàng)新的機(jī)制、采用的辦法等，有效的工作措施可以我們的工作取得事半功倍的效果。工作措施有的是提前確定的，如實(shí)施方案，然后按既定措施去執(zhí)行；有的工作是先推進(jìn)，工作完成后再總結(jié)所采用措施，不管采用哪種方式，措施都是為推動(dòng)工作服務(wù)的。

存在問(wèn)題：一定時(shí)限內(nèi)推進(jìn)工作所遇到的困難和問(wèn)題，有主觀方面的，也有客觀方面的，只有把問(wèn)題找準(zhǔn)、分析透，才有利于在下步工作逐步采取有針對(duì)性的措施加以解決。

經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：這部分我們?cè)趫?bào)工作總結(jié)的時(shí)候一般都省略了，辦公室也沒(méi)有作強(qiáng)硬的要求。其實(shí)，我們?cè)谧鲞^(guò)一件事后，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。即便這部分不要求大家必須寫(xiě)，但我還是希望大家能抽出時(shí)間，以季度為時(shí)間段好好的總結(jié)一下，然后呈報(bào)給本單位、本部門的領(lǐng)導(dǎo)，我相信你們的領(lǐng)導(dǎo)至少不會(huì)批評(píng)你。

下步打算：下步打算是和工作總結(jié)緊密結(jié)合的，一件工作第一季度可能你只做了一部分，余下的工作在下步打算中不僅要寫(xiě)到，而且

還要寫(xiě)具體，不能還和年初的計(jì)劃是一樣的。

3.工作總結(jié)的寫(xiě)作要求。簡(jiǎn)單來(lái)講就是成效要說(shuō)透、亮點(diǎn)突出，措施要具體、辦法得當(dāng)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)要深入、值得推廣，問(wèn)題要找準(zhǔn)、實(shí)事求是。

二、工作計(jì)劃

1.工作計(jì)劃的定義。工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。不管其如何分類，計(jì)劃內(nèi)容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“做到何種程度”三大項(xiàng)。

2.工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)。主要包括：概述、工作目標(biāo)、工作思路、重點(diǎn)工作、保障措施以及對(duì)今后工作的展望等。

3.工作計(jì)劃的寫(xiě)作要求。目標(biāo)任務(wù)要具體、寫(xiě)出任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)，工作思路要簡(jiǎn)潔、對(duì)階段性工作具有指導(dǎo)性；重點(diǎn)工作要突出、力求具體、詳細(xì)和明確；保障措施要切實(shí)實(shí)際，也就是對(duì)完成計(jì)劃須動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造哪些條件，排除哪些困難，采取哪些手段，通過(guò)哪些途徑等心中有數(shù)。這既需要熟悉實(shí)際工作，又需要有預(yù)見(jiàn)性，而關(guān)鍵在于有實(shí)事求是的精神。

三、調(diào)研報(bào)告

1.調(diào)研報(bào)告的定義。對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情

況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，這就是調(diào)研報(bào)告。

2. 調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)。主要包括概述、進(jìn)展情況或發(fā)展現(xiàn)狀、工作措施、經(jīng)驗(yàn)啟示、存在問(wèn)題、下步建議、結(jié)尾。實(shí)際工作中，我們寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告的對(duì)象主要是針對(duì)一項(xiàng)工作而言的，也就是專題報(bào)告，主要包括概述、發(fā)展現(xiàn)狀、工作措施、存在問(wèn)題、下步建議和結(jié)尾。

3. 調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作要求。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法應(yīng)根據(jù)調(diào)查內(nèi)容、問(wèn)題性質(zhì)以及調(diào)查目的來(lái)決定。概述要在開(kāi)頭簡(jiǎn)介調(diào)查的目的、調(diào)查的形式等。發(fā)展現(xiàn)狀要簡(jiǎn)要介紹被調(diào)查者的概況或一項(xiàng)工作的基本情況，包括規(guī)模、現(xiàn)狀、取得的簡(jiǎn)要而顯著的成效等。工作措施也就是推進(jìn)該項(xiàng)工作的做法，要精煉、富有特色和新意。存在問(wèn)題要找準(zhǔn)確，分析透徹，要透過(guò)工作的表現(xiàn)看到本質(zhì)。下步建議不要求全面，面面俱到，但一定要有針對(duì)性、切實(shí)可行。結(jié)語(yǔ)要總結(jié)全文，與開(kāi)頭相呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。

四、匯報(bào)材料

1.匯報(bào)材料的定義。匯報(bào)材料是下級(jí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)的文稿，它的好壞直接反映出匯報(bào)主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平。因此，寫(xiě)好匯報(bào)材料至關(guān)重要。

2.匯報(bào)材料的結(jié)構(gòu)。主要包括：引語(yǔ)、基本情況、工作成效、主要做法、存在問(wèn)題、下步打算、結(jié)尾等。

3. 匯報(bào)材料的寫(xiě)作要求。引語(yǔ)包括稱呼和簡(jiǎn)要介紹匯報(bào)的內(nèi)容，如“尊敬的##區(qū)長(zhǎng)，按照##要求，現(xiàn)將我局##情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。”基本情況要匯報(bào)的該項(xiàng)工作成效的總概括，最能吸引領(lǐng)導(dǎo)的注意力，要用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概括出該項(xiàng)

工作的突出成效。工作成效和主要做法有時(shí)集中的一起匯報(bào)的，在做法中體現(xiàn)出成績(jī)，同時(shí)也說(shuō)出了取得成績(jī)的艱辛過(guò)程。存在問(wèn)題要客觀找準(zhǔn)工作存在問(wèn)題，尤其是需要匯報(bào)對(duì)象解決的問(wèn)題。下步打算要詳細(xì)寫(xiě)出這項(xiàng)工作的具體進(jìn)度、達(dá)到的預(yù)期效果等。

第二部分、4種文稿存在的問(wèn)題以及辦公室綜合文字材料起草流程圖

一、存在問(wèn)題

一是大標(biāo)題不清楚。如工作總結(jié)僅寫(xiě)了“工作總結(jié)”四個(gè)字，既沒(méi)有單位名稱，也沒(méi)有總結(jié)時(shí)限，正確的應(yīng)該寫(xiě)“**局第*季度工作總結(jié)。二是總結(jié)成績(jī)不詳細(xì)、不充分、不全面。三是剖析問(wèn)題不透徹、不準(zhǔn)確。等等。

二文稿的操作流程

第三部分、寫(xiě)好綜合文字材料的要注重做好以下四個(gè)方面

一、注意積累資料

廣泛占有資料是寫(xiě)好綜合文稿的基礎(chǔ)，是提高綜合文稿寫(xiě)作質(zhì)量的前提。積累資料有兩種途徑：一種是從工作和生活中收集“第一手資料”；另一種是從文件和有關(guān)材料中獲取“第二手資料”。收集、獲取資料，要立足于本部門、本單位，著眼于本行業(yè)、本系統(tǒng)，關(guān)注社會(huì)有關(guān)情況，遵循適度、有用原則，廣泛采集感性與理性資料、現(xiàn)實(shí)與歷史資料、直接與間接資料、正面與反面資料。收集資料的方法，就是要用好“兩把刀、一支筆”。所謂兩把刀：一把是“機(jī)械剪刀”，剪貼報(bào)刊等資料；一把是“電子剪刀”，剪輯網(wǎng)上資料。所謂一支筆：就是采取摘錄、提要、心得式的筆記方法，摘錄文電資料，記錄會(huì)議講話等。積累資料的訣竅：一是多讀偉人傳。從偉人傳中認(rèn)識(shí)偉人、領(lǐng)悟偉人的處事招術(shù)，從中得到啟迪，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處

理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二是多看上級(jí)機(jī)關(guān)文件。從上級(jí)機(jī)關(guān)的文件中學(xué)習(xí)綜合文稿寫(xiě)作知識(shí)，提高思維層次。三是多學(xué)本職業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)政策法規(guī)。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政策法規(guī)水平，熟練掌握有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制度。四是注意留心身邊素材，參加集中學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)，日常工作交流，參與有關(guān)活動(dòng)等，要注意留心聽(tīng)記領(lǐng)導(dǎo)的講話、同志的發(fā)言，善于對(duì)比分析和思考?xì)w納。

二、正確理解意圖

正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖對(duì)撰寫(xiě)好綜合文稿是極為重要的，也是我們做好“三服務(wù)”工作最首要、最基本的素質(zhì)。由于領(lǐng)導(dǎo)意圖有復(fù)雜性、隱蔽性和不確定性的特點(diǎn)，理解和把握起來(lái)絕非易事。起草綜合文稿要完整準(zhǔn)確地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，我覺(jué)得要注意以下三點(diǎn)：一是要完整準(zhǔn)確地把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。要做到這一點(diǎn)，平時(shí)就要注意學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)部署工作的思路和要求，善于站在上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)和全局的角度觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題。二是要?jiǎng)?chuàng)造性地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。由于領(lǐng)導(dǎo)在考慮成熟某個(gè)問(wèn)題前，其意見(jiàn)想法有時(shí)還不連貫、不集中、不清晰，因此，起草綜合文稿時(shí)要善于把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)行必要的提煉、概括、完善、拓展、創(chuàng)新，做到融會(huì)貫通。三是要善于拾遺補(bǔ)缺。“拾遺補(bǔ)缺”是指在起草綜合文稿和整理領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，要完整準(zhǔn)確地歸納整理領(lǐng)導(dǎo)意圖。尤其是整理領(lǐng)導(dǎo)的即席講話，有的沒(méi)有明確的標(biāo)題，有的只是要點(diǎn)。這就需要我們提煉標(biāo)題，調(diào)整結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充內(nèi)容，修正語(yǔ)句，規(guī)范口語(yǔ)，做到既不偏離領(lǐng)導(dǎo)講話的主旨，又要體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)即席講話的“水平”。

三、重視寫(xiě)好提綱

綜合文稿的構(gòu)成與寫(xiě)作通常包括“四大要素”、“五大步驟”。“四大要素”，即綜合文稿的主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言；“五大步驟”，即精

心設(shè)計(jì)提綱-認(rèn)真擬制標(biāo)題-劃好層次段落-巧設(shè)過(guò)渡照應(yīng)-斟酌開(kāi)頭結(jié)尾。其中最重要的是“精心設(shè)計(jì)提綱”。提高綜合文稿寫(xiě)作質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)重在寫(xiě)好提綱，目的是便于在寫(xiě)作時(shí)按“綱”行文，一氣呵成，形成邏輯性較強(qiáng)的文脈。寫(xiě)提綱好比“修房子”，只要把框架搭好，再砌磚和裝飾就不難了。根據(jù)不同的時(shí)限和文種要求，綜合文稿寫(xiě)作提綱可分為三類：（1）粗綱，只簡(jiǎn)略標(biāo)出綜合文稿的層次段落和各部分之間的大致關(guān)系。（2）細(xì)綱，除粗綱所標(biāo)內(nèi)容外，還要標(biāo)出開(kāi)頭結(jié)尾、過(guò)渡照應(yīng)、層次段落的安排與處理。（3）粗細(xì)綱，就是兩者的結(jié)合，將某些部分詳細(xì)列明，有些部分只用簡(jiǎn)略語(yǔ)句加以概括。綜合文稿提綱寫(xiě)作步驟：一是確定主旨，即要反映的主要問(wèn)題。二是全面羅列素材，從素材中精心歸納提煉各層次的標(biāo)題。對(duì)標(biāo)題的提煉，盡量采取“對(duì)稱”和“排比”等寫(xiě)作手法，盡量使用短語(yǔ)，使其便于記憶。三是細(xì)分寫(xiě)作層次。綜合文稿提綱越細(xì)，往往寫(xiě)作質(zhì)量就越高。寫(xiě)作綜合文稿提綱時(shí)，盡量具體到一、二、三級(jí)標(biāo)題以下各層次的內(nèi)容，并對(duì)每一級(jí)標(biāo)題下所要表述的內(nèi)容都作相應(yīng)的注明。

四、善于精雕細(xì)改

綜合材料初稿完成后,要多看多改幾遍,重要的稿件可以用朗誦的修改法,精益求精,不達(dá)到自己認(rèn)為最好的程度決不罷休。

調(diào)研匯報(bào)總結(jié)范文第3篇

各位主任、同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)區(qū)**屆人大常委會(huì)第**次主任會(huì)議。出席今天會(huì)議的有區(qū)人大常委會(huì)各位主任，列席會(huì)議的有區(qū)人大常委會(huì)各委室主任、副主任，區(qū)法院副院長(zhǎng)。

本次會(huì)議的主要內(nèi)容是研究確定區(qū)**屆人大常委會(huì)第**次會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)。

主要議程有以下八項(xiàng)：

第一項(xiàng)是聽(tīng)取法院、檢察院相關(guān)人事任免的說(shuō)明；

第二項(xiàng)是聽(tīng)取調(diào)研區(qū)人民政府關(guān)于上半年工作情況及下半年工作打算的匯報(bào)；

第三項(xiàng)是聽(tīng)取調(diào)研區(qū)人民政府關(guān)于上半年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況的匯報(bào)；

第四項(xiàng)是聽(tīng)取關(guān)于第十八次人大常委會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備情況的匯報(bào)。

下面我們就依次進(jìn)行：

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：聽(tīng)取法院、檢察院相關(guān)人事任免的說(shuō)明。

先請(qǐng)法院副院長(zhǎng)***作說(shuō)明。

請(qǐng)人事代表工委主任***作說(shuō)明。

剛才***、***就相關(guān)人事任免分別作了說(shuō)明，看看各位主任有沒(méi)有意見(jiàn)？有意見(jiàn)就發(fā)表。（稍等）如果沒(méi)有意見(jiàn)，這項(xiàng)議程就進(jìn)行到這里，法院***可以先行離開(kāi)。

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程：聽(tīng)取調(diào)研區(qū)人民政府關(guān)于上半年工作情況及下半年工作打算的匯報(bào)。

這項(xiàng)議題涉及到財(cái)經(jīng)、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、環(huán)資城建、教科文衛(wèi)四個(gè)工委。下面，請(qǐng)四個(gè)工委依次匯報(bào)。

請(qǐng)財(cái)經(jīng)工委***主任作匯報(bào)。

                       

請(qǐng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工委***主任作匯報(bào)。

                       

請(qǐng)環(huán)資城建工委***主任作匯報(bào)。

                       

請(qǐng)教科文衛(wèi)工委***主任作匯報(bào)。

                       

請(qǐng)各位分管主任圍繞各自分管的工作分別發(fā)表意見(jiàn)。

                       

關(guān)于區(qū)政府上半年工作和下半年打算這項(xiàng)議題，是一項(xiàng)常規(guī)議題，每年都要審議，但今年以來(lái)，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，以及我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新變化，每年的情況都不相同。近段時(shí)間，各位分管主任也帶領(lǐng)相關(guān)工委進(jìn)行了深入走訪調(diào)研，召開(kāi)了各個(gè)層次的座談會(huì)，就對(duì)口聯(lián)系部門的上半年工作作了全面了解，對(duì)下半年全區(qū)的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)進(jìn)行了深入的分析和思考。

應(yīng)該說(shuō)，今年上半年的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，形勢(shì)不容樂(lè)觀。從區(qū)委十三屆七次全會(huì)的報(bào)告當(dāng)中，可以看出許多經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都沒(méi)有達(dá)到序時(shí)進(jìn)度的要求，在重大項(xiàng)目的引進(jìn)上還沒(méi)有大的突破等等，作為人大要充分理解和大力支持。因此，我們?cè)趯徸h發(fā)言時(shí)，要緊緊抓住全區(qū)上半年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問(wèn)題，積極建言獻(xiàn)策，多提一些針對(duì)性、操作性強(qiáng)的建議和意見(jiàn)，篇幅不在于長(zhǎng)而在于精，切實(shí)幫助政府出謀劃策、破解難題，化危為機(jī)、共克時(shí)艱，共同推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高速度增長(zhǎng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全年的目標(biāo)任務(wù)。

這項(xiàng)議題就到這里。

                   

下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程：聽(tīng)取調(diào)研區(qū)人民政府關(guān)于上半年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況的匯報(bào)。

請(qǐng)財(cái)經(jīng)工委***作匯報(bào)。

                   

請(qǐng)***副主任發(fā)表意見(jiàn)。

                   

這項(xiàng)議題，前期財(cái)經(jīng)工委與發(fā)改、工信、財(cái)政、商務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人民銀行等部門和單位對(duì)接，組織召開(kāi)多場(chǎng)座談會(huì)，全面了解上半年全區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本情況以及存在的矛盾和問(wèn)題，聽(tīng)取做好下半年經(jīng)濟(jì)工作的措施和打算。調(diào)研比較深入，成效比較明顯，提出的建議切實(shí)可行。要通過(guò)人大的審議，來(lái)為政府鼓勁加油，確保年初確定的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

這項(xiàng)議題就到這里。

                                        

下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程：聽(tīng)取關(guān)于第***次人大常委會(huì)有關(guān)情況的匯報(bào)。

請(qǐng)辦公室***作匯報(bào)。

                       

看看各位主任還有沒(méi)有補(bǔ)充意見(jiàn)？

                       

沒(méi)有的話，我們就決定區(qū)***屆人大常委會(huì)第***次會(huì)議于本月30日下午2：00在市民中心舉行，會(huì)期半天。本次會(huì)議邀請(qǐng)區(qū)政府**區(qū)長(zhǎng)和兩位分管副區(qū)長(zhǎng)，相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人，各鎮(zhèn)人大主席，街道人大工委主任，部分區(qū)人大代表列席會(huì)議。建議議程為三項(xiàng)：第一項(xiàng)是聽(tīng)取和審議區(qū)人民政府關(guān)于上半年工作情況及下半年工作打算的匯報(bào)；第二項(xiàng)是聽(tīng)取和審議區(qū)人民政府關(guān)于上半年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況的匯報(bào)；第三項(xiàng)是是審議人事任免案。

最后，對(duì)開(kāi)好本次人大常委會(huì)工作再提幾點(diǎn)要求：

一要統(tǒng)籌安排，精心準(zhǔn)備會(huì)議。希望各委室要進(jìn)一步加強(qiáng)與政府及其相關(guān)部門的溝通銜接，確保提交人大常委會(huì)審議的匯報(bào)材料客觀具體、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、質(zhì)量更高，全面準(zhǔn)確反映政府上半年的工作。辦公室要切實(shí)加強(qiáng)會(huì)務(wù)保障和服務(wù)，落實(shí)好參會(huì)人員、列席人員、電子閱文和表決等會(huì)務(wù)服務(wù)工作，確保常委會(huì)順利進(jìn)行。

二要認(rèn)真調(diào)研，提高審議質(zhì)量。本次常委會(huì)審議的四項(xiàng)議題，相關(guān)工委要認(rèn)真對(duì)待、高度負(fù)責(zé)，要深入了解情況，堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合”，結(jié)合調(diào)研、視察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行深入思考，真正做到問(wèn)題找準(zhǔn)、建議可行，把監(jiān)督和支持更好地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的目的。

調(diào)研匯報(bào)總結(jié)范文第4篇

了解學(xué)生是放手探究的前提條件

帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識(shí)之前，我都要進(jìn)行與該知識(shí)相關(guān)的學(xué)前調(diào)研。通過(guò)前測(cè)，幫助我更加全方位地了解學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的起點(diǎn)。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要想上出一節(jié)精彩的課，學(xué)前調(diào)研是非常必要的。例如，在《植樹(shù)問(wèn)題》中，我設(shè)計(jì)了如下前測(cè)題目，并進(jìn)行了客觀的分析：一條長(zhǎng)24米的路，每隔6米種一棵樹(shù)，要種多少棵？用你喜歡的方式算一算。

當(dāng)學(xué)生測(cè)試結(jié)束后，我又要進(jìn)行細(xì)致的分析，看看學(xué)生在學(xué)習(xí)此知識(shí)上都會(huì)存在哪些障礙。通過(guò)上述前測(cè)調(diào)研分析呈現(xiàn)出的學(xué)生認(rèn)知問(wèn)題，我在之后的教學(xué)設(shè)計(jì)中從帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行操作學(xué)具以及小組討論，使學(xué)生充分理解“段數(shù)”“棵數(shù)”。

找準(zhǔn)核心概念是放手探究的基礎(chǔ)保障

作為一名數(shù)學(xué)教師，通透教材是一項(xiàng)基本功。把握教材的目的是找準(zhǔn)核心概念，這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)確性及其探究過(guò)程的自主性。找準(zhǔn)核心概念是課堂組織學(xué)生放手探究的基礎(chǔ)保障。

在備《簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減法》一課之前，我查閱了大量的關(guān)于此課題的案例，并且認(rèn)真閱讀課標(biāo)關(guān)于這類問(wèn)題的解讀，還通過(guò)對(duì)人教版、北師大版、蘇教版等不同版本的對(duì)比，深挖知識(shí)點(diǎn)的核心概念。雖然教材的版本不同，但是我們可以看出知識(shí)的核心概念是一樣的，也就是在計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法的時(shí)候，其本質(zhì)仍是計(jì)算幾個(gè)相同的計(jì)數(shù)單位相加減。在這個(gè)領(lǐng)域中，計(jì)數(shù)單位指的就是分?jǐn)?shù)單位――“幾分之一”。另一個(gè)相同的核心就是，都把1個(gè)物體或一個(gè)圖形看成單位“1”，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)算?？梢?jiàn)，從分?jǐn)?shù)的意義上找準(zhǔn)相同分?jǐn)?shù)單位相加減是理解同分母分?jǐn)?shù)加法的算理和方法的關(guān)鍵所在。

小組交流是放手探究的呈現(xiàn)

通過(guò)多次嘗試，我深感小組交流匯報(bào)真的是學(xué)生自主探究的呈現(xiàn)。

調(diào)研匯報(bào)總結(jié)范文第5篇

一、認(rèn)真組織，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)

1、學(xué)校召開(kāi)黨政班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，把握工作重點(diǎn)，研究制定了學(xué)校案例剖析階段工作安排。

2、召開(kāi)全體黨員干部會(huì)議，對(duì)對(duì)照檢查階段工作進(jìn)行總結(jié)，安排案例剖析階段工作，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王燕在大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員部署。

3、采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校設(shè)立宣傳專欄、懸掛了標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，及時(shí)補(bǔ)充完善專題博客內(nèi)容，各種宣傳信息已經(jīng)達(dá)到70條，訪問(wèn)次數(shù)達(dá)到了17000多次。

二、廣泛開(kāi)展了獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)

在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)案例剖析階段動(dòng)員會(huì)以后，我們又專門組織會(huì)議對(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)進(jìn)行專門發(fā)動(dòng)，講清開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的，對(duì)改進(jìn)學(xué)校工作的重大意義，使廣大黨員積極投入到獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)中來(lái)。為此，我們要求每名黨員認(rèn)真對(duì)待獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)。

為了使獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)更有實(shí)效性，學(xué)校黨支部對(duì)黨員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，使黨員做到心中有數(shù)，更有針對(duì)性。要求黨員圍繞學(xué)校教育、教學(xué)管理、設(shè)施設(shè)備改善、校園環(huán)境建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理等方面提出合理化建議。

為了使黨員同志更廣泛地提出自己的建議，我們采取了多種形式。一是下發(fā)合理化建議反饋表到每個(gè)黨員，針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)提出建議；二是組織召開(kāi)座談會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行專題研討，提出有價(jià)值的建議；三是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和個(gè)別黨員進(jìn)行交流，單獨(dú)聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議；四是在專題博客上開(kāi)辦建議欄，隨時(shí)聽(tīng)取黨員的意見(jiàn)。

對(duì)黨員同志通過(guò)不同渠道提出的合理化建議，學(xué)校黨支部非別組織相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)、匯總。

獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的內(nèi)容呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)改進(jìn)學(xué)校各個(gè)方面的工作有很好的借鑒意義；內(nèi)容全面，涉及到學(xué)校管理的各個(gè)方面；提出的建議可操作性強(qiáng)。建議起點(diǎn)高，具有前瞻性。建議內(nèi)容涉及到5個(gè)方面，9大項(xiàng)專題。最后學(xué)校黨支部形成了《獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策專題報(bào)告》。

三、認(rèn)真開(kāi)展了專題調(diào)研活動(dòng)

1、確定調(diào)研專題內(nèi)容。學(xué)校黨支部根據(jù)副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)分工情況，在班子成員認(rèn)真討論、深入分析的情況下，黨支部和4名副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)分別確定了調(diào)研專題。

2、認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。對(duì)黨支部的調(diào)研工作，主要由黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)，其他支部委員按照調(diào)研專題的細(xì)化內(nèi)容分別開(kāi)展調(diào)研，并隨時(shí)匯報(bào)調(diào)研情況，最后聽(tīng)取匯報(bào)，安排專人匯總。4名副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)個(gè)人調(diào)研內(nèi)容，深入到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，掌握翔實(shí)的資料，做好調(diào)研記錄。

3、認(rèn)真撰寫(xiě)案例剖析報(bào)告。學(xué)校黨支部書(shū)記聽(tīng)取支委成員調(diào)研情況報(bào)告，進(jìn)行匯總，提出自己的意見(jiàn)和建議，安排專人撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。4名副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的思考，認(rèn)真撰寫(xiě)了案例剖析報(bào)告。

四、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的管理工作

1、建立規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)教育管理工作。