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工作總結(jié)是為了通過對上一年的總結(jié)來指導(dǎo)下一年的工作,本文是為大家整理的大學(xué)生村官年終個(gè)人工作思想總結(jié),希望可以為大家的工作總結(jié)寫作帶來方便。
我是xxx村主任助理,今年9月初我被分配到該村,開始了我難忘的村官生涯,轉(zhuǎn)眼已過去兩個(gè)多月的時(shí)間。在這兩個(gè)多月里我從一個(gè)剛出校門的學(xué)生磨練成了熟悉村里事務(wù)的主任助手,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助,也有自己的辛苦努力。
在思想政治方面,我每天堅(jiān)持閱讀各類報(bào)刊雜志,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有關(guān)材料和文件精神。在不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高自身理論水平的同時(shí),堅(jiān)定自己的社會主義思想信念,堅(jiān)定自己服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村、報(bào)效祖國的理想信念。
在組織紀(jì)律方面,我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守呂梁市、離石區(qū)關(guān)于高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作管理辦法和大學(xué)生村官有關(guān)的管理規(guī)定,從各方面嚴(yán)格要求自己。在自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
在工作方面,兩個(gè)多月來,我嚴(yán)格要求自己,在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村,為人民服務(wù)的宗旨,積極認(rèn)真地做好鄉(xiāng)、村交待的各項(xiàng)工作,努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不愧對農(nóng)民的重托。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。成立了由鎮(zhèn)黨委書任組長,分管組織工作的副書記任副組長,黨委辦主任、村黨總支書記等為成員的大學(xué)生“村官”管理服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組。對大學(xué)生“村官”的日常管理,主要由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé),黨[文秘站:]委書記為第一責(zé)任人,村總支書記為直接責(zé)任人,管理服務(wù)辦公室具體指導(dǎo)幫助村級搞好大學(xué)生“村官”的管理服務(wù)工作,切實(shí)為大學(xué)生“村官”提供好必要的生活和工作條件。
二、嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)格管理。一是嚴(yán)肅工作紀(jì)律,健全考勤、工作日志、工作例會等制度,設(shè)立考勤登記薄,落實(shí)專人搞好記錄,加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”的管理;二是嚴(yán)格大學(xué)生“村官” 請銷假制度,請假1天須由村黨總支書記審批,請假2至3天須由鎮(zhèn)黨委書記審批,3天以上請示縣委組織部審批;三是嚴(yán)禁任何領(lǐng)導(dǎo)以各種借口、名義長期調(diào)用大學(xué)生“村官”。
三、積極幫帶,促進(jìn)成長。 一是建立好幫帶大學(xué)生“村官”制度,鎮(zhèn)掛鉤村領(lǐng)導(dǎo)為幫扶人,掛鉤聯(lián)系該村的鎮(zhèn)干部為本村大學(xué)生“村官”的結(jié)對人,該村的黨總支書記、村委會主任為本村大學(xué)生“村官”的幫帶人;二是掛村的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)幫助大學(xué)生“村官”盡快熟悉掌握基層工作方法,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)及幫帶村黨總支書記、村委會主任每周至少與大學(xué)生“村官”進(jìn)行一次談心談話,隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),做好對大學(xué)生“村官”思的想政治教育和心理疏導(dǎo)工作;三是妥善安排好大學(xué)生“村官”的工作任務(wù),在生活上關(guān)心他們、思想上重視他們、工作上幫助他們,做到對大學(xué)生“村官”的生活有人管,健康成長有人引,學(xué)習(xí)工作有人教。
四、建章立制,確保安全。建立健全好安全工作責(zé)任制度,加強(qiáng)安全教育,定期排查、分析和處理各種安全隱患,確保大學(xué)生“村官”人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全。主要采取定時(shí)或不定時(shí)地排查大學(xué)生“村官”在住宿、飲食、出行等方面存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,加以整改,避免安全事故發(fā)生。
五、正確引導(dǎo),正面宣傳。一是注重總結(jié)和宣傳大學(xué)生“村官”在工作中的先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮他們的先進(jìn)模范作用;二是與大學(xué)生“村官”相關(guān)的重要情況、信息,做到及時(shí)向上級請示報(bào)告,不擅自處理、公布、公開。
全方位營造大學(xué)生村官成長良好環(huán)境
xx鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生村官26名,其中11人在去年村委換屆選舉中被選為村委委員,是我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們xx鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村干部管理工作,確立了“以制度規(guī)范、以事業(yè)留人、以感情留人”的大學(xué)生村官培養(yǎng)理念,積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法,通過五項(xiàng)舉措,實(shí)施規(guī)范管理,幫助他們適應(yīng)基層環(huán)境,提高大學(xué)生村干部的實(shí)踐能力,努力為他們創(chuàng)造良好工作環(huán)境,促使其在基層成長、成才?,F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,談?wù)勎覍訌?qiáng)大學(xué)生村官管理的看法。
一、抓好鎮(zhèn)村干部對大學(xué)生村官結(jié)對幫帶,促進(jìn)其角色盡快轉(zhuǎn)變。我們鎮(zhèn)采取了黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部結(jié)對幫帶的方式,向大學(xué)生村官傳授工作經(jīng)驗(yàn)和方法,幫助其開展各項(xiàng)工作。同時(shí),將大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作任務(wù)完成、業(yè)績考核等和所在村的年終工作考核結(jié)合起來,促使所在村支持、幫助、引導(dǎo)大學(xué)生村官開展工作,盡快讓他們進(jìn)入角色。實(shí)踐證明,這樣的做法是非常有成效的,在XX年勞模表彰大會上,我鎮(zhèn)有6位大學(xué)生村官被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為勞動(dòng)模范,這是對大學(xué)生村官的鼓勵(lì)與鞭策,同時(shí)也表明他們真正融入了工作角色且干出了實(shí)績。鎮(zhèn)村干部對大學(xué)生村官結(jié)對幫帶的做法,應(yīng)值得提倡。
二、加強(qiáng)大學(xué)生村官培訓(xùn),提高其基層工作能力。我們鎮(zhèn)主要抓了大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn),專題培訓(xùn)和經(jīng)常性培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容以涉農(nóng)政策、實(shí)用技術(shù)以及做好群眾工作的方式方法為主。通過培訓(xùn),使大學(xué)生村官可以更好地適應(yīng)基層工作,提高自身素質(zhì),對新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。但是,目前大學(xué)生村官的培訓(xùn)制度不夠完善,大學(xué)生村官培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)和工作需要建立長期計(jì)劃,促使大學(xué)生村官知識水平、能力、素養(yǎng)不斷提升。
一、全面培養(yǎng)強(qiáng)素質(zhì),讓大學(xué)生村官提升能力工作好
大學(xué)生村官是一個(gè)年輕的群體,要讓他們更好地服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展,就必須提高他們的綜合素質(zhì),提升他們的工作能力。我們通過構(gòu)建學(xué)習(xí)培訓(xùn)、多崗鍛煉、溝通交流等三大平臺,增強(qiáng)了他們服務(wù)基層的本領(lǐng)。一是構(gòu)建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺,提升理論水平。充分整合各種培訓(xùn)資源,為大學(xué)生村官開設(shè)黨校課堂、基地課堂、流動(dòng)課堂等,把大學(xué)生村官培訓(xùn)納入全縣干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。對大學(xué)生村官進(jìn)行崗前集訓(xùn)和各類專題培訓(xùn)20__多人次,開闊了他們的視野,提升了他們的能力。今年,我縣將舉辦村務(wù)管理、創(chuàng)業(yè)富民、科技服務(wù)等多種形式的培訓(xùn)班不低于6次,實(shí)現(xiàn)每人每年至少接受6次不同形式培訓(xùn)的目標(biāo)。二是構(gòu)建多崗鍛煉平臺,提高處理復(fù)雜問題的能力。創(chuàng)設(shè)“以村工作為主、多崗鍛煉為輔”的大學(xué)生村官培養(yǎng)模式,幾年來,分期分批選派了50余名大學(xué)生村官到、綜治、拆遷安置、招商引資等一線崗位歷練,讓他們直接負(fù)責(zé)一件實(shí)事,獨(dú)立解決一件難事,牽頭完成一件大事,不斷提高他們應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。三是構(gòu)建溝通交流平臺,激發(fā)隊(duì)伍整體活力。開通“XX大學(xué)生村官Q(mào)Q群”,建立移動(dòng)飛信平臺,為大學(xué)生村官提供良好的交流機(jī)會,讓他們更好地交換工作心得,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),找出工作不足,形成奮勇爭先、比學(xué)趕幫的工作局面,為更好的推動(dòng)工作開展激發(fā)隊(duì)伍整體活力。
二、創(chuàng)設(shè)富民大舞臺,讓大學(xué)生村官服務(wù)基層干得好
大學(xué)生村官一無資金,二無經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)富民談何容易,這就要求我們必須加大對大學(xué)生村官的扶持引導(dǎo)力度。近年來,我們始終堅(jiān)持組織引導(dǎo)與典型帶動(dòng)相結(jié)合,政策扶持與模式創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,鼓勵(lì)大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)富民中大顯身手。一是激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。激勵(lì)大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)路上不當(dāng)“看客”當(dāng)“干將”,我們先后舉辦了創(chuàng)業(yè)富民成果展、創(chuàng)業(yè)富民匯報(bào)等活動(dòng),評選大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民先進(jìn)個(gè)人,同時(shí)通過電視臺、睢寧日報(bào)、政府網(wǎng)站等渠道,大力宣傳大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)富民的典型事跡,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。二是構(gòu)建扶持體系。讓大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)“不差錢”,縣財(cái)政每年設(shè)立了XXX萬元的“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金”,為投身創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官提供貸款貼息支持,同時(shí)通過“創(chuàng)業(yè)富民,陽光育才”再擔(dān)保融資工程為10余名大學(xué)生村官提供創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款XX萬元;成立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,組建專家服務(wù)團(tuán)開展上門服務(wù),提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。三是探索創(chuàng)業(yè)模式。注重分析各種創(chuàng)業(yè)類型,重點(diǎn)培育“大學(xué)生村官+專業(yè)合作組織+技能培訓(xùn)基地”創(chuàng)業(yè)模式。目前,全縣已有XX名大學(xué)生村官參與創(chuàng)辦20個(gè)專業(yè)合作組織、經(jīng)濟(jì)實(shí)體,為村民提供了XX多個(gè)就業(yè)崗位,幫助XX多個(gè)貧困戶增收脫貧。強(qiáng)化對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民工作指導(dǎo),不斷提升創(chuàng)業(yè)能力,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,形成大學(xué)生村官“一鎮(zhèn)一品”的創(chuàng)業(yè)格局。四是打造三大創(chuàng)業(yè)富民載體。通過優(yōu)化環(huán)境,加大投入,打造三大創(chuàng)業(yè)富民載體,即依托“沙集模式”,為大學(xué)生村官提供政策支持、技術(shù)支持等,做大大學(xué)生村官“沙集模式”網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)園,培育一批大學(xué)生村官網(wǎng)商;依托“商貿(mào)流通”,為大學(xué)生村官提供企業(yè)幫扶、管理幫扶等,做強(qiáng)大學(xué)生村官商貿(mào)流通示范點(diǎn),打造一批小商品加工創(chuàng)業(yè)者;依托“高效農(nóng)業(yè)”,為大學(xué)生村官提供對口扶持、銷路扶持等,做優(yōu)大學(xué)生村官高效農(nóng)業(yè)合作社,帶動(dòng)一批帶民致富能手。
三、編織成長關(guān)愛網(wǎng),讓大學(xué)生村官扎根基層有保障
把大學(xué)生村官當(dāng)成自家孩子,讓他們在睢寧感受到了“家”的溫暖,促使他們安心扎根基層建功立業(yè)。一是政治上充分信任??h委、縣政府堅(jiān)持把大學(xué)生村官工作擺到全縣新農(nóng)村建設(shè)的大局中一并謀劃,積極推薦參選各級黨代表和 人大代表,提高他們的參政議政能力。目前,我縣已有XX名大學(xué)生村官分別當(dāng)選為鎮(zhèn)黨代表和人大代表。二是生活上提供保障。大學(xué)生村官享受全額撥款事業(yè)單位工資待遇,直接轉(zhuǎn)正定級,薪級工資高定一級,并辦理醫(yī)療、養(yǎng)老等四種保險(xiǎn),統(tǒng)一繳納住房公積金,對符合條件的大學(xué)生村官給予助學(xué)貸款和學(xué)費(fèi)財(cái)政代償?shù)日?,要求?zhèn)(園區(qū))盡可能地解決好村官的食宿問題,為每名大學(xué)生村官配齊配好生活和工作用品,在交通、安全方面提供便利條件,用真情關(guān)心他們。三是工作上全力支持。鼓勵(lì)大學(xué)生村官圍繞加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)大膽實(shí)踐,精心組織實(shí)施“四幫一帶”結(jié)對幫扶工作機(jī)制,每位鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少聯(lián)系一名大學(xué)生村官,幫助指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo)大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要定期深入大學(xué)生村官中進(jìn)行交談或邀約大學(xué)生村官談心談話,幫助大學(xué)生村官解思想疙瘩、解實(shí)際問題、解后顧之憂。其次,通過真情關(guān)愛促進(jìn)大學(xué)生村官又好又快成長成才,讓他們堅(jiān)定奉獻(xiàn)農(nóng)村的理想信念,進(jìn)而釋放出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的巨大能量。四是健全管理服務(wù)機(jī)制。逐步規(guī)范考核程序,加大“三個(gè)考核”即季度考核、年度考核、聘期考核的工作力度,實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果與績效工資、繼續(xù)任職、續(xù)聘簽約及推薦選優(yōu)等工作相掛鉤,對考核不稱職的村官進(jìn)行解聘。做好全面推進(jìn)大學(xué)生村官工作的規(guī)劃方案,引導(dǎo)好、組織好、培訓(xùn)好、服務(wù)好大學(xué)生村官,讓他們更好地走進(jìn)農(nóng)村、融入農(nóng)民、助推農(nóng)業(yè)發(fā)展。
論文關(guān)鍵詞:高校;大學(xué)生村官;工作站
一、大學(xué)生村官工作站的基本情況
2009年4月2日蘇州科技學(xué)院高新區(qū)大學(xué)生“村官”工作站成立,120多名大學(xué)生“村官”成為工作站成員。成立后的大學(xué)生村官工作站將依托高校的智力優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,為大學(xué)生“村官”返?!俺潆姟贝罱ㄐ碌钠脚_。大學(xué)生“村官”可以充分利用高校的圖書館資源、各類課堂教學(xué)資源、各系列講座學(xué)術(shù)報(bào)告資源實(shí)現(xiàn)便捷的返校“充電”,提升自身專業(yè)素養(yǎng)、理論水平和學(xué)術(shù)研究能力。同時(shí),學(xué)校將通過聘任大學(xué)生“村官”擔(dān)任在校大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)校外輔導(dǎo)員,組織大學(xué)生“村官”經(jīng)常性來校交流,通過座談會、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會、茶話會、聯(lián)誼會等形式,與在校大學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)。大學(xué)生“村官”們將以自身的成長經(jīng)歷、成才感悟、在基層工作的經(jīng)驗(yàn)以及在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中總結(jié)出的心得等作為“教材”,引導(dǎo)在校大學(xué)生及早端正就業(yè)態(tài)度,更有針對性地提升他們的實(shí)踐能力和就業(yè)能力,以便其更好地在激烈的就業(yè)競爭中順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生村官工作站的成立,為大學(xué)生“村官”和在校大學(xué)生之間搭建了一個(gè)重要的交流和互動(dòng)平臺。隨著當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的根本性變化,大學(xué)生就業(yè)難問題日益凸顯,而大學(xué)生村干部經(jīng)過基層實(shí)踐的鍛煉,開闊了視野,豐富了閱歷,增強(qiáng)了分析解決問題、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,他們的工作心得和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)將對在校大學(xué)生改變就業(yè)觀念、提升就業(yè)能力等產(chǎn)生激勵(lì)和啟發(fā)作用。
二、大學(xué)生村官工作站的主要做法
1.成立專門組織機(jī)構(gòu),保障工作規(guī)范有序開展
工作站的建立得到了政府和學(xué)校的高度重視,蘇州市委組織部、團(tuán)市委以及學(xué)校黨委等領(lǐng)導(dǎo)出席了工作站成立儀式,在2009年蘇州科技學(xué)院“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”中,村官工作站成為高校服務(wù)地方的整改項(xiàng)目。此外,工作站專門成立了指導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu),學(xué)校團(tuán)委和高新區(qū)團(tuán)委為指導(dǎo)單位,管理辦公室為具體執(zhí)行機(jī)構(gòu),下設(shè)外聯(lián)部、活動(dòng)部、宣傳部、網(wǎng)上互動(dòng)論壇等。
2.以工作站為平臺,廣泛開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)
村官工作站的建立,為在校大學(xué)生與大學(xué)生村官建立了溝通交流的平臺。工作站組織大學(xué)生“村官”經(jīng)常來校交流,通過座談會、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會、茶話會、聯(lián)誼會、網(wǎng)上村官論壇等,與在校大學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。大學(xué)生“村官”們以自身的成長經(jīng)歷、基層工作經(jīng)驗(yàn)以及在就創(chuàng)業(yè)過程中的心得等作為“教材”,引導(dǎo)在校大學(xué)生端正就業(yè)態(tài)度,針對性地提升實(shí)踐能力和就業(yè)能力。
3.以工作站為契機(jī),為大學(xué)生基層實(shí)踐活動(dòng)整合資源
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是蘇州科技學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo),項(xiàng)目管理辦公室在此目標(biāo)的引領(lǐng)下,積極挖掘“村官”資源,組織各基層團(tuán)委積極與村官結(jié)對子,通過開展 “三個(gè)一”等活動(dòng),即一次結(jié)對儀式、一場報(bào)告會、一次學(xué)生實(shí)踐,聘任大學(xué)生“村官”擔(dān)任在校大學(xué)生的就創(chuàng)業(yè)校外輔導(dǎo)員,為學(xué)生開展實(shí)踐鍛煉提供指導(dǎo)和幫助。利用村官提供的資源,組織在校大學(xué)生到村官所在的社區(qū)、街道集中開展科技服務(wù)、文化普及、志愿服務(wù)、知識宣講、文藝演出等社會實(shí)踐活動(dòng),幫助在校大學(xué)生更好地了解基層、服務(wù)基層,在實(shí)踐中增長見識,歷練品質(zhì),提高就業(yè)技能。
4.以工作站為陣地,積極實(shí)施村官返?!俺潆姟庇?jì)劃
依托高校的智力和資源優(yōu)勢,為大學(xué)生“村官”返?!俺潆姟贝罱ㄐ缕脚_。大學(xué)生“村官”可以充分利用高校的圖書館、課堂教學(xué)、系列學(xué)術(shù)講座等資源實(shí)現(xiàn)返?!俺潆姟?,提升自身素養(yǎng)和理論水平,從而提高基層工作能力。
三、大學(xué)生村官工作站的初步成效
1.多項(xiàng)受益、良性循環(huán)
工作站的建立促進(jìn)了學(xué)校、基層、村官、在校大學(xué)生的共同發(fā)展,在點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人與地方建設(shè)、學(xué)生成才與村官成長的良性循環(huán)。大學(xué)生村官工作站成立以來,蘇州科技學(xué)院13個(gè)基層學(xué)院團(tuán)委已與高新區(qū)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、開發(fā)區(qū)的120余名村官進(jìn)行了結(jié)對,學(xué)校為30余名“村官”辦理了圖書證,工作站相繼開展了“村官的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)”等各類講座、報(bào)告會20余場。40余名村官成為在校大學(xué)生的“校外輔導(dǎo)員”,同時(shí)也擁有了科技學(xué)院的“綠卡”。 轉(zhuǎn)貼于
在2009年的暑期實(shí)踐活動(dòng)中,500余名在校大學(xué)生到村官所在社區(qū)、街道參加實(shí)踐,集中開展了扶貧幫困、助老助殘、義務(wù)家教、環(huán)保宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)20余項(xiàng)。
2.媒體廣泛關(guān)注、社會反響較好
《光明日報(bào)》、《新華日報(bào)》、《蘇州日報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、蘇州電視臺新聞?lì)l道、教育頻道等多家媒體都對工作站進(jìn)行了廣泛報(bào)道,新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、網(wǎng)易、中華網(wǎng)等也進(jìn)行了轉(zhuǎn)載報(bào)道,社會反響強(qiáng)烈。
四、加強(qiáng)大學(xué)生村官工作站的幾點(diǎn)思考
1.大學(xué)生村官工作站開辟了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的新陣地
當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)壓力激增,更多的大學(xué)生開始選擇到基層就業(yè)。以2011年江蘇省大學(xué)生“村官”選聘情況為例,全省3827個(gè)“村官”職位吸引了全國570所高校的近1.9萬名大學(xué)生報(bào)考??忌C合素質(zhì)比較高,高學(xué)歷人員較多,呈現(xiàn)出“強(qiáng)強(qiáng)競爭”的態(tài)勢。高校就業(yè)指導(dǎo)工作正在面臨新的挑戰(zhàn),這要求必須拓展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作途徑。村官工作站可以有針對性地開展大學(xué)生如何在基層就業(yè)的指導(dǎo)工作。建立大學(xué)生村官工作站的目的正在于搭建一個(gè)學(xué)校與地方互動(dòng)共建的平臺,共同致力于增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)意識、提升大學(xué)生的就業(yè)能力,同時(shí),落實(shí)團(tuán)省委關(guān)于發(fā)揮團(tuán)組織的作用、深入推進(jìn)大學(xué)生村官培訓(xùn)工作的有關(guān)要求,更好地服務(wù)新區(qū)大學(xué)生村官的發(fā)展提高和高新區(qū)的開發(fā)建設(shè)。這是一件對在校學(xué)生和大學(xué)生村官雙向受益的好事,也是一件對學(xué)校和地方發(fā)展雙向受益的大事。
2.大學(xué)生村官工作站拓展了大學(xué)生村官宣傳工作的新載體
大學(xué)生村官是青年中的佼佼者,是具備較高政治理論素養(yǎng)和豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)的青年楷模。工作站建設(shè)的重要方向之一,就是希望大學(xué)生村官能夠以自身的成長經(jīng)歷和成才經(jīng)驗(yàn),對在校大學(xué)生形成積極的教育和引導(dǎo),幫助在校大學(xué)生提高思想覺悟、強(qiáng)化專業(yè)技能、拓展綜合素質(zhì)。為此,蘇州科技學(xué)院聘請新區(qū)120名村官作為本校大學(xué)生的校外輔導(dǎo)員,以工作站論壇活動(dòng)為載體,以發(fā)揮大學(xué)生村官先進(jìn)性作用、服務(wù)廣大學(xué)生。此外,通過大學(xué)生村官工作站開展的教育、管理、服務(wù)、咨詢等活動(dòng),既鍛煉和提升了大學(xué)生村官全面發(fā)展的能力,展示了先鋒模范形象,又教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身基層,為開展大學(xué)生村官工作提供了新的平臺和陣地。
3.大學(xué)生村官工作站是大學(xué)生村官工作能力提高的新平臺。
大學(xué)生村官工作站為大學(xué)生村官返校充電、提高能力提供舞臺和機(jī)會。學(xué)校為大學(xué)生村官工作站開展工作和舉行活動(dòng)創(chuàng)造條件、提供支持,幫助其積極組織開展各種形式的學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐等活動(dòng)。大學(xué)生村官工作中碰到實(shí)際困難時(shí),可以旁聽的形式參加專業(yè)課和公選課的學(xué)習(xí),也可以到校圖書館查閱資料,還可以與站內(nèi)村官溝通探討,使村官們盡快成為懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營的復(fù)合型基層高級管理人才。
4.大學(xué)生村官工作站是高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的新窗口。
高校是大學(xué)生“村官”的輸出者,是他們最親密的“娘家”,由高校整合各方資源,發(fā)揮科教優(yōu)勢,為“村官”排憂解難,提供全面支持服務(wù)是最為自然的選擇。高校與地方共建的模式,高校既發(fā)揮了為地方發(fā)展服務(wù)的重要使命,也促進(jìn)了自身建設(shè)和快速發(fā)展。
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