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辦公室安全管理規(guī)章制度范文第1篇

安全與生產(chǎn)、效益是密不可分的。只有安全好了，才能保證更好的生產(chǎn)。安全是企業(yè)生產(chǎn)的前提，生產(chǎn)又是效益的保障。談到效益，我們總是想到利潤、成本、資金、節(jié)支等字眼，很少有人想到安全。但是越來越多的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)向我們證明，只有安全好了，才是最大的效益。

安全重在管理，管理重在現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)重在落實(shí)，生產(chǎn)活動(dòng)是一個(gè)變化的動(dòng)態(tài)的過程，作為生產(chǎn)活動(dòng)主體的各類人員，由于受各類環(huán)境因素和自身?xiàng)l件的影響，在這個(gè)過程上，經(jīng)常會(huì)有各類不安全行為的發(fā)生，這就要各級(jí)管理人員、尤其是現(xiàn)場(chǎng)的班組長、跟班隊(duì)長，多督促、多檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，認(rèn)真落實(shí)好班組長安全生產(chǎn)責(zé)任制。各類檢查人員，要深入現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是在辦公室聽取匯報(bào)。

企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一位員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)“要我安全，”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環(huán)境。通過電視、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語、讀本等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，安全知識(shí)廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)。

職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的管理方法是有直接聯(lián)系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會(huì)議室設(shè)置的“不規(guī)范行為警示臺(tái)”，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上，將違章經(jīng)過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美，舒適的工作環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。

落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，規(guī)范人的行為，對(duì)搞好安全生產(chǎn)工作極其重要。企業(yè)的各項(xiàng)管理人員要抓好制度的教育和落實(shí)，使廣大員工懂得安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度是經(jīng)過多少人的鮮血和生命，用沉痛教訓(xùn)寫成的，按規(guī)章制度和操作規(guī)程運(yùn)做就是珍惜生命、珍惜父母的養(yǎng)育之恩，珍惜家人和兒女的情感；教育員工自覺用規(guī)章制度規(guī)范自己的行動(dòng)，把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺行為。

辦公室安全管理規(guī)章制度范文第2篇

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“干部作風(fēng)建設(shè)年”為契機(jī)，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，緊緊圍繞全市安全生產(chǎn)“511”工作目標(biāo)，結(jié)合我市水利工作實(shí)際，宣傳水利安全生產(chǎn)法律法規(guī)，普及水利安全知識(shí)，弘揚(yáng)水利安全文化，提高水利安全意識(shí)，推動(dòng)安全隱患治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，確保全市水利安全形勢(shì)的穩(wěn)定。

二、活動(dòng)時(shí)間和主題

活動(dòng)時(shí)間：2009年6月1日至6月30日

活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，安全發(fā)展

三、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安排

（一）全面做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的宣傳工作

從6月1日至30日以營造“安全生產(chǎn)月”氣氛為重點(diǎn)，結(jié)合“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)攻堅(jiān)年”活動(dòng)，開展好多種多樣的宣傳活動(dòng)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1、為提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，加深對(duì)《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，利用多種形式宣傳本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題、要求、原則、內(nèi)容、口號(hào)和“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)攻堅(jiān)年”等內(nèi)容以及安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和科普知識(shí)。

2、根據(jù)市安委會(huì)工作部署，參加6月14日在人民廣場(chǎng)開展“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，按照水利行業(yè)的安全生產(chǎn)特點(diǎn)，開展宣傳活動(dòng)。

3、組織全市水務(wù)系統(tǒng)參加“把安全帶回家”征文比賽和“安康杯”職業(yè)安全健康知識(shí)競(jìng)賽，以強(qiáng)化職工的安全意識(shí)和安全生產(chǎn)法制觀念。

4、在施工工地現(xiàn)場(chǎng)懸掛安全生產(chǎn)條幅、安置標(biāo)語宣傳畫等，使職工深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，營造濃厚的“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”，“時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。

（二）全面開展“查隱患、防事故”活動(dòng)

從6月16日至25日，各單位根據(jù)自身實(shí)際情況開展安全隱患排查活動(dòng)，排檢期間，各單位要積極組織，切實(shí)排除各種安全隱患。在建項(xiàng)目要對(duì)照全國、全省安全生產(chǎn)法律法規(guī)和水利部《水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》逐條落實(shí)監(jiān)管職責(zé)和項(xiàng)目法人、勘察設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，抓好水利工程項(xiàng)目安全“三同時(shí)”工作，確保工程質(zhì)量和施工安全。病險(xiǎn)水庫和重點(diǎn)河道要建立完善地方政府、主管部門和管理單位的運(yùn)行責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)章制度，建立健全應(yīng)急管理體系，切實(shí)加大隱患排查治理力度，嚴(yán)防潰堤、潰壩和群死群傷等事故。燕塞湖景區(qū)、天馬湖旅游景區(qū)要繼續(xù)完善安全防范措施，嚴(yán)格落實(shí)各種旅游設(shè)備要嚴(yán)格檢查、維修、保養(yǎng)制度，加大排查力度，以確保旅游安全。辦公樓、機(jī)關(guān)食堂等人員密集的場(chǎng)所要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行系統(tǒng)的檢查和更新，對(duì)達(dá)不到要求的消防設(shè)施要及時(shí)更換，對(duì)一些安全隱患的死角要進(jìn)行細(xì)致的檢查，如達(dá)不到要求，要及時(shí)整改，確保安全生產(chǎn)；各單位要加強(qiáng)對(duì)駕駛員的管理，駕駛員要對(duì)駕駛的車輛進(jìn)行全面的安全檢查，徹底的排除安全隱患，確保行駛安全。以上在排查過程中如發(fā)現(xiàn)隱患，能及時(shí)整改的及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的隱患，要及時(shí)制定整改方案盡快治理，同時(shí)報(bào)局辦公室備案。各單位將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)工作情況于6月26日前報(bào)局辦公室。

從6月27日至28日局組織人員對(duì)各單位的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)工作不認(rèn)真，安全隱患排查不徹底、整改治理不到位的單位通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。

從6月29日至30日，對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以促進(jìn)今后的工作，并寫出總結(jié)報(bào)告報(bào)市安委會(huì)辦公室。

四、工作要求

為確保“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的順利開展，在組織管理上應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為確保我市水利安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定，各單位要將這次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)作為開展“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)攻堅(jiān)年”的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。各單位一定要從講政治的高度認(rèn)識(shí)這次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，切實(shí)克服麻痹松懈思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，精心組織，為水利安全生產(chǎn)工作提供可靠的組織保障。

2、不斷完善安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)制

安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)不完善或缺少安全專職管理人員的單位，要及時(shí)完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，明確管理人員和責(zé)任人。對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)章制度不健全的單位，要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。各單位要嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)管理職責(zé)的要求，切實(shí)將安全生產(chǎn)管理責(zé)任制落到實(shí)處，以高度的責(zé)任感，全面做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，將這次活動(dòng)確實(shí)達(dá)到以月促年，以活動(dòng)保平安的目的。

辦公室安全管理規(guī)章制度范文第3篇

一、新工人入場(chǎng)安全三級(jí)教育制度：

㈠、凡公司新招收的合同制工人，及分配來的實(shí)習(xí)和代培人員，分別由公司進(jìn)行一級(jí)安全教育。項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行二級(jí)安全教育。現(xiàn)場(chǎng)施工員進(jìn)行三級(jí)安全教育。教育內(nèi)容為：

⒈公司教育：

①、講黨和國家的勞動(dòng)保護(hù)安全生產(chǎn)的方針，政策。

②、講公司安全管理規(guī)章制度、勞動(dòng)、安全紀(jì)律。

③、講“三不傷害”即：遵守操作規(guī)程不傷害自己，講究職業(yè)道德不傷害他人，居安思危不被他人傷害。

④、講遵章守紀(jì)，反對(duì)違章指揮，反對(duì)違章操作。

⑤、講公司內(nèi)、外工傷事故血的教訓(xùn)。

⒉項(xiàng)目經(jīng)理部教育：

①、講安全生產(chǎn)，勞動(dòng)保護(hù)、安全防火等規(guī)章制度與獎(jiǎng)懲制度。

②、講施工生產(chǎn)特點(diǎn)，危險(xiǎn)地段，應(yīng)注意的事項(xiàng)，防范措施與方法。

③、講安全技術(shù)操作規(guī)程、安全、勞動(dòng)紀(jì)律。

⒊班組教育：

①、講各工程的安全技術(shù)操作規(guī)程、安全、勞動(dòng)紀(jì)律。

②、講施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)，預(yù)防事故發(fā)生的措施。

③、講使用生產(chǎn)工具（設(shè)備的性能，用途和構(gòu)造，使用的基本方法）。

④、講勞保用品的使用與保管，愛護(hù)和保管生產(chǎn)工具（設(shè)備）和施工現(xiàn)場(chǎng)各種防護(hù)設(shè)施，安全標(biāo)志。

公司及項(xiàng)目經(jīng)理部兩級(jí)教育，對(duì)教育內(nèi)容要進(jìn)行考核，造冊(cè)登記。教育人和接受教育人要簽字備查。

㈡、配合施工的外包隊(duì)工人進(jìn)場(chǎng)，由項(xiàng)目經(jīng)理、安全員進(jìn)行入場(chǎng)安全教育，保衛(wèi)人員進(jìn)行治保消防教育，并填好安全教育登記卡（冊(cè)），教育者與接受安全教育的包工隊(duì)長或大班長，必須簽名備查。

二、變更工種工人的安全教育制度：

凡有變更工種工作的工人項(xiàng)目部必須及時(shí)通知安全部門和現(xiàn)場(chǎng)安全員進(jìn)行變更工種工作的安全技術(shù)教育，責(zé)任劃分：由公司變更的，由公司質(zhì)安科進(jìn)行教育。由工地變更的，要通知安全員進(jìn)行安全教育。變更工種安全教育，由教育人員填寫安全教育卡（冊(cè)），教育者與受教育者都要簽字備查。

三、特殊工種工人的安全教育制度：

1、國家規(guī)定的電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機(jī)操工、起重工、小機(jī)動(dòng)翻斗車司機(jī)、龍門吊司機(jī)等特殊工種，由器材部、安全科配合辦公室申報(bào)市勞動(dòng)保護(hù)教育中心進(jìn)行培訓(xùn)取證。

辦公室安全管理規(guī)章制度范文第4篇

社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展的前提，一年來，我局的社會(huì)綜合治理及平安建設(shè)工作在縣委，縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，政法部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣社會(huì)治安綜合治理及平安工作會(huì)議精神，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，廣泛開展“平安武城”的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了武城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)將本單位一年來履行社會(huì)治安綜合治理及平安建設(shè)工作職責(zé)情況匯報(bào)如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、高度重視穩(wěn)定工作，進(jìn)一步增強(qiáng)保一方平安的政治責(zé)任感

社會(huì)穩(wěn)定成為武城建設(shè)與發(fā)展的必然因素，而提高認(rèn)識(shí)是維護(hù)穩(wěn)定工作的關(guān)鍵。為此，我們做到四個(gè)到位，一是認(rèn)識(shí)到位。隨著省、市、縣作出平安建設(shè)部署后，我局在今年提出了“打造平安農(nóng)業(yè)”的工作目標(biāo)，得到縣委、縣政府的高度重視。同時(shí)，根據(jù)社會(huì)綜合治理及平安建設(shè)工作需要，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持召開專題會(huì)議，每次會(huì)議由各科、室、站負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作情況和存在的問題，及時(shí)解決存在的問題。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是取得工作順利開展的有力保障，縣委、縣政府提出“平安武城”后，農(nóng)業(yè)局及時(shí)成立了局長任組長，分管局長任副組長，部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。三是責(zé)任到位。積極實(shí)行責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，明確各科、室、站負(fù)責(zé)人是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人，與各科、室、站簽訂治安責(zé)任書。四是經(jīng)費(fèi)到位。確保社會(huì)綜合治理及“平安建設(shè)”工作的有效開展。

二、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建群防群治工作網(wǎng)絡(luò)

一是成立農(nóng)業(yè)局社會(huì)治理綜合領(lǐng)導(dǎo)小組，矛盾糾紛調(diào)查處理小組，治安包圍突發(fā)時(shí)間應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了綜治辦公室，建立完善了社會(huì)綜合治理各項(xiàng)管理規(guī)章制度。二是加強(qiáng)綜治專管隊(duì)伍建設(shè)，抽調(diào)局里有經(jīng)驗(yàn)的人員加強(qiáng)治安管理。確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。全年實(shí)行24小時(shí)值班制度，領(lǐng)導(dǎo)代班，認(rèn)真填寫交接班記錄，主要領(lǐng)導(dǎo)定期抽查，確保到崗到位。

辦公室安全管理規(guī)章制度范文第5篇

關(guān)鍵詞：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 安全管理 對(duì)策

DOI：

10.16657/ki.issn1673-9132.2016.01.012

實(shí)驗(yàn)室是高校開展教學(xué)和科研的重要場(chǎng)所，是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新、發(fā)明與創(chuàng)造的基地，實(shí)驗(yàn)室安全是實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作正常進(jìn)行的基本保證[1]。在各種實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室與其他基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室不同，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室需要經(jīng)常使用大量易燃、易爆和有毒的化學(xué)品，加之化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中使用的各類儀器設(shè)備常處于高溫、高壓狀態(tài)，因而其發(fā)生安全事故的概率要高于一般的實(shí)驗(yàn)室。因此建立一個(gè)科學(xué)、可行、有效的安全防范體系，不斷加強(qiáng)和提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，才有可能最大限度地降低安全風(fēng)險(xiǎn)，為教學(xué)、考研、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)提供安全可靠的軟硬件環(huán)境[2]。

一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全事故的原因

（一）物的不安全因素

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用的化學(xué)危險(xiǎn)試劑較多，物的不安全狀態(tài)無法避免，實(shí)驗(yàn)中使用的大都是些易燃易爆物品，以及一些高溫高壓儀器等，在實(shí)驗(yàn)過程中操作不當(dāng)或者違反操作規(guī)程，很容易引發(fā)安全事故的發(fā)生。

1.化學(xué)試劑。實(shí)驗(yàn)中使用到的易燃液體如甲醇、乙醇、乙醚、丙酮等;易燃?xì)怏w如氫氣、氧氣、乙烯氣等;易燃固體如硫磺、五硫化二磷等，這些物質(zhì)的燃點(diǎn)都比較低，經(jīng)加熱、撞擊或遇到明火，會(huì)迅速燃燒，很容易發(fā)生爆炸。

2.劇?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常需要使用一些有毒藥品，以及一些劇毒的實(shí)驗(yàn)中間體，這些劇若保管不當(dāng)或使用不當(dāng)，將引起人體機(jī)能發(fā)生改變，嚴(yán)重的甚至?xí)斐扇酥卸舅劳觥?/p>

3.危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏。有的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行需要一定的溫度和壓力，甚至高溫高壓，而長時(shí)間的使用和溶劑的腐蝕，加速了儀器設(shè)備的老化，如果對(duì)儀器的維護(hù)和管理不到位，使得設(shè)備帶故障運(yùn)行，極易發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故，從而引發(fā)火災(zāi)、爆炸、中毒等危險(xiǎn)，不但危及生命，還可能對(duì)環(huán)境造成一定的破壞。

（二）人的不安全因素

人的不安全因素，是指思想上不重視，精神狀態(tài)不佳，能力上缺乏必要的技能和專業(yè)知識(shí)等。

1.安全管理政策不健全。目前許多高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全都是由校辦公室或保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，但化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理的內(nèi)容非常復(fù)雜，不僅僅是簡(jiǎn)單的防火防盜，還涉及很多專業(yè)技術(shù)知識(shí)，若沒有專業(yè)人員，很難有效開展工作，可能會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的施救方法，而造成更大的危害。

2.安全意識(shí)。目前高校普遍存在重教學(xué)科研，輕安全環(huán)保的思想，安全意識(shí)薄弱。雖然在上實(shí)驗(yàn)課前，教師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育，尤其是對(duì)剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的大一學(xué)生，然而這種安全教育流于形式，老師講，學(xué)生聽，等到真正做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，學(xué)生把這些安全教育完全拋于腦后，不按操作規(guī)程，甚至違反操作規(guī)程，這就極易引發(fā)實(shí)驗(yàn)安全事故。

（三）管理缺陷

很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)室沒有制定嚴(yán)格的安全規(guī)章制度，讓老師和學(xué)生無章可循。甚至有些實(shí)驗(yàn)室沒有明確的安全責(zé)任人，安全管理的執(zhí)行力度不夠，出現(xiàn)推脫，混亂的等現(xiàn)象，致使人的不安全因素大大提高，引發(fā)許多安全隱患。

二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀

（一）人員流動(dòng)快，安全教育難度大

近年來，隨著各大高校的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)不斷上升，實(shí)驗(yàn)教學(xué)及科研的場(chǎng)地逐漸增多，因此需要部分聘用的實(shí)驗(yàn)人員，但因待遇低，流動(dòng)性大。而對(duì)于學(xué)生，化學(xué)類的本科生四個(gè)年級(jí)，研究生三個(gè)年級(jí)，在實(shí)驗(yàn)室工作和學(xué)習(xí)幾年后就畢業(yè)離開，在這短短的幾年里難以通過有限次的安全培訓(xùn)就能達(dá)到安全管理，因此，實(shí)驗(yàn)室的安全教育難度大。

（二）學(xué)生不按規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)在的學(xué)生，自主意識(shí)比較強(qiáng)，喜歡按照自己的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不按規(guī)程進(jìn)行，極易造成重大的人身安全隱患。比如在實(shí)驗(yàn)前，只對(duì)實(shí)驗(yàn)中使用的化學(xué)品本身的特性有所了解，而對(duì)化學(xué)品的危害性認(rèn)識(shí)不足，不按相關(guān)規(guī)定存放危險(xiǎn)化學(xué)試劑或藥品，甚至隨意處置化學(xué)垃圾等等，這些都有可能給自己，實(shí)驗(yàn)人員及周邊環(huán)境帶來巨大的安全威脅。

（三）消防器材單一

高校實(shí)驗(yàn)室大多配備的消防器材都只有常規(guī)的滅火器，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的化學(xué)品性質(zhì)多樣，成分復(fù)雜，有些藥品如活潑金屬，有機(jī)溶劑及電器設(shè)備著火，無法使用常規(guī)手段撲滅，常規(guī)的滅火器無法滿足實(shí)驗(yàn)過程中突發(fā)事件時(shí)的要求。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理的對(duì)策措施

（一）加強(qiáng)安全教育和技能培訓(xùn)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的所有學(xué)生都必須在參加安全培訓(xùn)并考核合格后才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。除了在入學(xué)開始統(tǒng)一進(jìn)行的安全教育，在各門課程學(xué)習(xí)的過程中，各實(shí)驗(yàn)課老師根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地講授實(shí)驗(yàn)操作過程中的安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。還可以通過舉行一些安全知識(shí)方面的競(jìng)賽，讓學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握基本技能和應(yīng)急處理措施。

（二）完善規(guī)章制度

任何管理都需要規(guī)則制度，建設(shè)制度是做好管理工作的前提和基礎(chǔ)，制定一套嚴(yán)格、可行的安全管理規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)室的安全管理才能有法可依，有章可循，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生手冊(cè)，廢棄物處理規(guī)定，化學(xué)品安全管理制度，壓力氣瓶安全使用管理規(guī)定等，并將安全責(zé)任落實(shí)到人，從體制上進(jìn)一步完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作。

（三）配備充足的消防器材

根據(jù)各個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，配備相應(yīng)的消防器材，如滅火器，消防沙等，并在樓道里配置緊急報(bào)警裝置，定期檢查消防器材，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

防災(zāi)重于救災(zāi)，盡管小事故難以避免，但大型事故是可以通過管理和技術(shù)手段扼殺在搖籃里的。技術(shù)上可以安裝各類消防措施，不同類型的火災(zāi)報(bào)警器復(fù)合使用以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情，消防通道保證人員的緊急疏散和救援。管理上則可以通過制定和實(shí)施嚴(yán)格的規(guī)則制度避免人為失誤，努力營造一個(gè)安全、環(huán)保的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：