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計(jì)劃生育辦法范文第1篇

第二條  本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)有企業(yè)（含中央、省、部隊(duì)駐沈企業(yè)）、集體企業(yè)、三資企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)等各類企業(yè)（以下統(tǒng)稱企業(yè)）。

第三條  企業(yè)計(jì)劃生育工作實(shí)行“單位負(fù)責(zé)、條條保證、以塊為主、條塊配合”的管理原則。

第四條  市計(jì)劃生育行政管理部門是本市企業(yè)計(jì)劃生育的主管部門。區(qū)、縣（市）計(jì)劃生育行政管理部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)中央、省、部隊(duì)的企業(yè)，非市計(jì)生委直管局（公司）下屬企業(yè)和區(qū)、縣（市）屬企業(yè)的計(jì)劃生育工作。對(duì)市計(jì)生委直管局（公司）下屬企業(yè)實(shí)施以下管理職責(zé)：

（一）組織開展大型宣傳活動(dòng)；

（二）計(jì)劃生育宣傳品訂購；

（三）避孕藥具的發(fā)放和指導(dǎo)；

（四）協(xié)調(diào)處理計(jì)劃外懷孕工作。

第五條  市直局（公司）全面負(fù)責(zé)本系統(tǒng)所屬企業(yè)的計(jì)劃生育管理工作，并做好下崗職工的計(jì)劃生育管理、協(xié)調(diào)處理計(jì)劃外懷孕等工作。

第六條  市政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)分工，共同做好企業(yè)計(jì)劃生育工作。

第七條  企業(yè)計(jì)劃生育工作實(shí)行法定代表人責(zé)任制?？山⒂煞ǘù砣藫?dān)任組長(zhǎng)的計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門，共同做好計(jì)劃生育工作。

企業(yè)法定代表人必須做好計(jì)劃生育各項(xiàng)工作目標(biāo)的落實(shí)與考核，并與所轄部門的主要責(zé)任人簽訂責(zé)任狀。

企業(yè)法定代表人要為計(jì)劃生育工作提供必要的人、財(cái)、物保證，并保證育齡職工合理的計(jì)劃生育待遇的兌現(xiàn)。

第八條  企業(yè)應(yīng)配備計(jì)劃生育專職干部。2000人以上的企業(yè)可設(shè)2名以上計(jì)劃生育干部。500人以上的企業(yè)可設(shè)一名專職計(jì)劃生育干部；500人以下的企業(yè)，需設(shè)兼職的計(jì)劃生育干部，并保證計(jì)劃生育專兼職干部應(yīng)享受的待遇。

第九條  計(jì)劃生育干部要精通本職業(yè)務(wù)，適應(yīng)工作需要。市直局（公司）及企業(yè)每年可通過集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等方法，對(duì)不同層次的計(jì)劃生育工作人員至少培訓(xùn)一次。

第十條  計(jì)劃生育專（兼）職干部原則上不能下崗。

第十一條  企業(yè)計(jì)劃生育管理對(duì)象主要為育齡職工：

（一）在崗職工（包括合同工、季節(jié)工、半年以上的臨時(shí)工等人員）。

（二）下崗職工（包括停薪留職、休長(zhǎng)假、長(zhǎng)病假、息工待崗等人員）。

（三）離廠職工（包括辭職、辭退、除名、解聘等人員）。

第十二條  企業(yè)對(duì)育齡職工要進(jìn)行分類管理，落實(shí)可靠的避孕措施，每年對(duì)已婚有偶女職工進(jìn)行兩次孕情普查，男職工半年返一次計(jì)劃生育回執(zhí)。

第十三條  凡下崗人員在辦理有關(guān)手續(xù)時(shí)須進(jìn)行當(dāng)月孕檢，確認(rèn)無計(jì)劃外懷孕并落實(shí)節(jié)育措施后與單位簽訂計(jì)劃生育合同，方可辦理離開企業(yè)手續(xù)。

第十四條  企業(yè)在下崗育齡職工離開企業(yè)之日起十五日內(nèi)將職工的節(jié)育措施落實(shí)情況、女職工當(dāng)月孕檢單等書面通知職工戶籍地或現(xiàn)居住地計(jì)劃生育行政管理部門，并索要回執(zhí)。同時(shí)通知職工配偶單位，以便配合管理。對(duì)下崗職工，企業(yè)與戶籍地計(jì)劃生育行政管理部門要定期進(jìn)行走訪，實(shí)行雙重管理。

第十五條  各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道計(jì)劃生育部門在接到企業(yè)發(fā)出的下崗職工書面通知及有關(guān)材料后，要及時(shí)接收，同企業(yè)配合管理，并在七日內(nèi)返回執(zhí)。

第十六條  離廠職工在辦理離廠手續(xù)時(shí)，原企業(yè)應(yīng)在做出決定之日起十五日內(nèi)，將職工的婚育狀況、節(jié)育措施落實(shí)情況、女職工當(dāng)月孕檢單等送達(dá)職工戶籍地計(jì)劃生育行政管理部門，其計(jì)劃生育管理由戶籍地計(jì)劃生育行政管理部門負(fù)責(zé)。同時(shí)通知職工配偶單位配合管理。

第十七條  企業(yè)解聘或開除已經(jīng)計(jì)劃外懷孕的職工，必須落實(shí)計(jì)劃生育補(bǔ)救措施，否則，出現(xiàn)計(jì)劃外生育由原企業(yè)負(fù)責(zé)。

第十八條  對(duì)因不知下落開除、除名的職工，在開除、除名后該職工出現(xiàn)計(jì)劃外生育的，由原企業(yè)負(fù)責(zé)。

第十九條  解體、倒閉的企業(yè)，應(yīng)將職工的婚育狀況、節(jié)育措施落實(shí)情況及時(shí)通知職工戶籍地計(jì)劃生育行政管理部門，做好交接工作，交接后兩個(gè)月內(nèi)發(fā)生計(jì)劃外懷孕的，企業(yè)應(yīng)配合戶籍地計(jì)劃生育行政管理部門做好補(bǔ)救措施工作。

第二十條  凡沒有完成計(jì)劃生育工作指標(biāo)的企業(yè)，當(dāng)年不得評(píng)為綜合性先進(jìn)單位，對(duì)企業(yè)的法定代表人及有關(guān)負(fù)責(zé)人，給予通報(bào)批評(píng)，因計(jì)劃外生育造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)追究其行政責(zé)任。

第二十一條  事業(yè)單位參照本辦法執(zhí)行。

計(jì)劃生育辦法范文第2篇

二、考核計(jì)分辦法

（一）技術(shù)培訓(xùn)

1．堅(jiān)持抓好業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育工作，堅(jiān)持每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，計(jì)3分；少一次扣1分；

2．全年對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)專干和村婦女主任集中培訓(xùn)2次，計(jì)3分；少1次扣1分；

3．繼續(xù)做好孕前優(yōu)生健康教育，堅(jiān)持每月開展1-2次出生缺陷干預(yù)優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)講座，計(jì)4分，每少1次扣0.5分。

（二）三大工程

1．孕前優(yōu)生健康檢查工程。開展孕前優(yōu)生健康檢查工作，計(jì)15分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查目標(biāo)人群到站必檢，按要求建檔，做好服務(wù)及釋疑工作，如因服務(wù)態(tài)度不好或服務(wù)流程不規(guī)范而引發(fā)的舉報(bào)、投訴等，每發(fā)生一例扣0.2分。按月向科技科上報(bào)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參檢情況、早孕、妊娠結(jié)局隨訪情況，并對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的隨訪進(jìn)行指導(dǎo)追蹤落實(shí)（考核時(shí)查看追蹤記錄），對(duì)隨訪中發(fā)現(xiàn)的不良妊娠結(jié)局，由市計(jì)生服務(wù)站技術(shù)服務(wù)人員上門隨訪，未及時(shí)填報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生技術(shù)人員隨訪情況扣0.5分；對(duì)不良妊娠少隨訪一例扣0.2分；未按時(shí)上報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參檢情況扣1分；資料填寫規(guī)范、項(xiàng)目齊全、做到“一家一檔”，資料不規(guī)范、漏項(xiàng)每例扣0.2分。

2．特別計(jì)劃生育家庭再生育關(guān)懷項(xiàng)目工程。今年，我市在去年6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面開展特別計(jì)劃生育家庭再生育關(guān)懷工作，服務(wù)站要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，搞好技術(shù)服務(wù)，建立“再生育全程服務(wù)檔案”，實(shí)施“一對(duì)一、面對(duì)面”服務(wù)，免費(fèi)提供優(yōu)生指導(dǎo)，幫助有條件的再生育家庭實(shí)現(xiàn)再生育愿望，計(jì)10分，未開展一項(xiàng)扣2分。

3．生殖健康促進(jìn)工程。以“三查”為依托，免費(fèi)為全市廣大育齡群眾開展乳腺癌、宮頸癌“兩癌”普查活動(dòng)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年不少于2次，計(jì)5分，每少1次扣0.5分。

（三）免費(fèi)技術(shù)服務(wù)

嚴(yán)格遵守技術(shù)服務(wù)規(guī)定，完善技術(shù)服務(wù)流程、加強(qiáng)質(zhì)量安全管理、規(guī)范免費(fèi)技術(shù)服務(wù)財(cái)政報(bào)審手續(xù)，育齡群眾免費(fèi)技術(shù)服務(wù)落實(shí)率達(dá)100%，計(jì)10分。

（四）省農(nóng)村老年女性生殖健康狀況及需求調(diào)查研究項(xiàng)目工作

此項(xiàng)工作按上級(jí)有關(guān)要求開展工作，計(jì)5分，未開展此工作不得分。

（五）服務(wù)體系建設(shè)，災(zāi)后重建后續(xù)工作

1．按照農(nóng)村計(jì)劃生育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及形象規(guī)范要求，搞好市服務(wù)站設(shè)計(jì)、裝修、搬遷及使用工作，年內(nèi)完善南興鎮(zhèn)、高坪鎮(zhèn)計(jì)劃生育中心服務(wù)站的相關(guān)設(shè)施設(shè)備，合理安排人員，盡快發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心服務(wù)站的功能，計(jì)4分，未完成一項(xiàng)扣0.2分。

2．抓好服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。按執(zhí)業(yè)許可規(guī)范職業(yè)范圍及流程，加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，建設(shè)一支想服務(wù)、要服務(wù)、會(huì)服務(wù)的高素質(zhì)計(jì)生技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，計(jì)3分。

3．災(zāi)后再生育服務(wù)工作。繼續(xù)做好“5.12”地震再生育對(duì)象“一對(duì)一”、“面對(duì)面”的全程服務(wù)工作，實(shí)行跟蹤服務(wù)、定期隨訪，做好再生育檔案、經(jīng)費(fèi)管理，計(jì)3分，未開展此項(xiàng)工作不得分。

（六）病殘兒信息化管理

落實(shí)省人口計(jì)生委病殘兒醫(yī)學(xué)鑒定信息化管理工作要求，安排專人完成本年度病殘兒網(wǎng)上錄入和檔案照片上報(bào)工作，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨訪有異常情況者負(fù)責(zé)重點(diǎn)隨訪，計(jì)5分。未完成此項(xiàng)工作不得分，未安排專人扣1分。

（七）藥具管理

完善鞏固藥具標(biāo)準(zhǔn)化健設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，抓好藥具工作新知識(shí)新技術(shù)宣傳和培訓(xùn)工作；指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好藥具發(fā)放、隨訪服務(wù)工作，計(jì)10分，未開展一項(xiàng)扣3分。

（八）黨風(fēng)廉政建設(shè)

抓好支部建設(shè)發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)黨群、干部關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成合力；開好民主生活，開展好批評(píng)和自我批評(píng)，計(jì)5分；出現(xiàn)一例違法違紀(jì)事件，該項(xiàng)工作不計(jì)分。

（九）業(yè)務(wù)收入

改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)全站職工努力工作，拓展業(yè)務(wù)范圍，積極創(chuàng)收，全面完成市財(cái)政預(yù)算下達(dá)的業(yè)務(wù)創(chuàng)收任務(wù)，計(jì)10分。未實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入，每少10萬元扣1分，每增加10萬元加1分。

（十）填報(bào)報(bào)表

及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)市服務(wù)站各種技術(shù)服務(wù)報(bào)表和相關(guān)材料，計(jì)5分。未及時(shí)上報(bào)技術(shù)服務(wù)報(bào)表一次扣0.2分，報(bào)表不準(zhǔn)確每次扣0.2分。

三、加分項(xiàng)目

（一）本站業(yè)務(wù)工作受到市、省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,加2-3分；

（二）本站業(yè)務(wù)工作有創(chuàng)新，經(jīng)試點(diǎn)后形成經(jīng)驗(yàn)推廣，獲得省級(jí)和市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,加1-2分。

總加分不超過5分。

計(jì)劃生育辦法范文第3篇

近年來，我市根據(jù)《廣東省人口與計(jì)劃生育條例》和《廣東省農(nóng)村獨(dú)生子女父母和純生二女結(jié)扎夫婦養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施辦法》有關(guān)精神，全面展開了計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)投保工作。從年至××年，全市共支出計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)萬元（含省市縣鎮(zhèn)資金），撥付人壽保險(xiǎn)公司資金萬元。全市從年至××年月有對(duì)夫婦辦理了計(jì)劃生育保險(xiǎn)證，投保金額萬元，未辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)手續(xù)仍存留在各縣人壽保險(xiǎn)公司的帳戶余額萬元?？傮w而言，我市這項(xiàng)工作取得了一定成效，但同時(shí)也存在著明顯問題。主要是：

（一）積壓在人壽保險(xiǎn)公司的資金金額大

各縣從年至今，積壓在人壽保險(xiǎn)公司的金額相當(dāng)大，雖然有的縣已辦理了一部份計(jì)生養(yǎng)老保險(xiǎn)證，但還有一大部分沒有辦理。至今年月底止，全市仍有萬元積壓在各縣人壽保險(xiǎn)公司帳戶未辦理計(jì)生養(yǎng)老保險(xiǎn)證，占計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)投保資金的。沒有及時(shí)辦理的主要原因是：人壽保險(xiǎn)公司收到省、市、縣三級(jí)資金后，以鎮(zhèn)級(jí)資金不到位為理由，拖著不辦理。

二受益人年領(lǐng)金額與省有關(guān)文件不符

根據(jù)年月日廣東省計(jì)劃生育委員會(huì)、廣東省財(cái)政廳、中國(guó)人壽保險(xiǎn)有限公司廣東省分公司、廣東省計(jì)劃生育協(xié)會(huì)印發(fā)的《廣東省農(nóng)村獨(dú)生子女父母和純生二女結(jié)扎夫婦養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施辦法》（粵計(jì)生委）有關(guān)規(guī)定，計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)是按《中國(guó)人壽保險(xiǎn)有限公司個(gè)人養(yǎng)老金（型）條款》（版利差返還型）辦理的，而各縣、區(qū)人壽保險(xiǎn)公司實(shí)際辦理的計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)是按年月日中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司廣東省分公司獨(dú)家發(fā)文的《關(guān)于繼續(xù)開辦農(nóng)村獨(dú)生子女父母和純生二女結(jié)扎夫婦養(yǎng)老保險(xiǎn)的通知》的保險(xiǎn)條款辦理。

這樣，同一年齡段辦理的夫婦，到年齡后領(lǐng)取養(yǎng)老金時(shí)，領(lǐng)取金額相差很遠(yuǎn)。例如一對(duì)年齡在歲的純生二女結(jié)扎夫婦投保元保險(xiǎn)費(fèi)，到年老領(lǐng)?。袣q、婦歲）養(yǎng)老金時(shí)，由省計(jì)生委等四部門發(fā)文辦理的年可領(lǐng)取元，每人每年能領(lǐng)到元，而現(xiàn)在實(shí)際辦理的險(xiǎn)種每年領(lǐng)到元，每人每年只領(lǐng)到元。

（三）管理上人員不夠積極資金難到位

由于計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)受益人年老后領(lǐng)取的金額相當(dāng)少，效益不高，各縣、鎮(zhèn)計(jì)劃生育干部往往在工作中表現(xiàn)出消極態(tài)度，對(duì)工作開展不夠主動(dòng)、積極；另一方面，由于我市是貧困山區(qū)，鎮(zhèn)級(jí)配套資金難以到位，使得鎮(zhèn)級(jí)管理工作經(jīng)常舉步維艱。版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!

二、計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)投保問題的解決方法

為了進(jìn)一步做好我市計(jì)劃生育養(yǎng)老保險(xiǎn)投保工作，鑒于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的現(xiàn)實(shí)狀況，建議：

計(jì)劃生育辦法范文第4篇

為進(jìn)一步夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)，提高計(jì)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、作風(fēng)硬、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、善于做群眾工作的計(jì)生干部隊(duì)伍，今天在這里舉辦2012年全縣計(jì)劃生育干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府向辛勤奮戰(zhàn)在人口計(jì)生工作第一線上的各位同志表示誠(chéng)摯的問侯和衷心感謝！

計(jì)劃生育工作是黨和國(guó)家始終堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，是促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、加快建設(shè)和諧的重要任務(wù)。計(jì)生干部作為人口和計(jì)劃生育工作重要主體，是黨和政府計(jì)劃生育政策的具體實(shí)施者，隊(duì)伍的素質(zhì)和能力不僅影響著黨和政府的形象，而且直接決定著全縣計(jì)生工作的順利開展。借此舉辦計(jì)劃生育培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，我就加強(qiáng)人口計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)基層人口計(jì)生工作的重要性

計(jì)劃生育工作重點(diǎn)在農(nóng)村，關(guān)鍵在基層。首先，鄉(xiāng)村是人口和計(jì)劃生育工作的源頭，是控制人口的前沿陣地。只有把人口計(jì)生工作關(guān)口前移，重心下移，抓住“村為主”這個(gè)關(guān)鍵，才能更好地完成控制人口增長(zhǎng)的任務(wù)。其次，鄉(xiāng)村是人口計(jì)生基本國(guó)策的最終落腳點(diǎn)。無論是節(jié)育措施的落實(shí)、流動(dòng)人口服務(wù)管理，還是穩(wěn)定現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)，都需要在基層的計(jì)劃生育工作中得到具體體現(xiàn)。第三，鄉(xiāng)村是計(jì)劃生育工作中具有決定性作用的關(guān)鍵基層組織。就人口和計(jì)劃生育政策來說，上有決策者，中間有宣傳者，到基層更需要有政策的執(zhí)行者，雖然政策決策和中間宣傳都十分重要，但最終目標(biāo)還是政策的落實(shí)?；鶎痈刹渴怯?jì)生政策的執(zhí)行者，是整個(gè)人口和計(jì)劃生育工作的基礎(chǔ)，可以這樣說，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何，決定整個(gè)計(jì)劃生育工作的成敗。因此，大家一定要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的重要使命，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作，為提高我縣的人口和計(jì)劃生育水平做出積極的貢獻(xiàn)。

二、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

從當(dāng)前人口計(jì)生工作面臨的新形勢(shì)來看，迫切需要計(jì)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市有關(guān)部門的精心指導(dǎo)下，我縣人口計(jì)生工作緊緊圍繞“一升三降”的工作目標(biāo)，全縣計(jì)生工作干部銳意進(jìn)取，克難攻堅(jiān)，各項(xiàng)工作強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，連續(xù)多年榮獲“全省計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣”榮譽(yù)稱號(hào)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造了良好的人口環(huán)境。這與廣大計(jì)生工作者的辛勤付出分不開。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須認(rèn)清人口計(jì)生工作面臨的形勢(shì)還很嚴(yán)峻，特別是在今年春季計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)中，有許多的數(shù)據(jù)明顯低于全省平均水平，省委、省政府將人口與計(jì)劃生育工作納入了一票否決制范圍，因此我縣人口和計(jì)生工作面臨著巨大的壓力。新情況、新問題不斷出現(xiàn)，迫切需要我們計(jì)生干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力和水平，及時(shí)掌握出現(xiàn)的新情況、新問題，認(rèn)真分析，仔細(xì)研究，為黨和政府人口與計(jì)生工作的科學(xué)決策提供依據(jù)。

從人口計(jì)生工作的職責(zé)方面來看，迫切需要計(jì)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)。人口計(jì)生工作政策性和業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)計(jì)劃生育的各項(xiàng)政策，提高服務(wù)人口與計(jì)生工作的能力和水平，是全面做好計(jì)生工作的重要保證。為此，大家要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)意識(shí)，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。尤其是新干部要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，把更多的時(shí)間和精力用于學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)、長(zhǎng)本領(lǐng)上。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作履職的第一需要，當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來鍛煉、提高自己，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下做好人口計(jì)生工作的新變化。

三、立足本職，努力成為人口計(jì)生工作的行家里手

一是要勤于學(xué)習(xí)，做政策業(yè)務(wù)上的“明白人”。作為新時(shí)期下的計(jì)生工作者，一方面要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的人口和計(jì)劃生育路線、方針、政策，不斷提高政策理解力和執(zhí)行力；另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人口計(jì)生工作知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。我們要利用好每一次這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特別是像這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真聽，專心記、細(xì)消化、靈活用，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用。

二是要愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做事業(yè)上的“有心人”?；鶎佑?jì)劃生育干部在人口計(jì)生工作中承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)，可謂責(zé)任重大。要始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)工作充滿著激情，發(fā)揮“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、為民”工作精神，既要具有“五心”的責(zé)任感,即:愛心、熱心、關(guān)心、知心、真心；又要做到“五勤”，即：手勤、腳勤、口勤、眼勤、腦勤。要堅(jiān)持群眾路線，以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，向群眾多做宣傳解釋工作，使群眾理解支持、主動(dòng)配合我們的工作。要本著實(shí)事求是的態(tài)度當(dāng)好信息反饋員，當(dāng)好公平、公正、廉潔的工作員，當(dāng)好育齡群眾的服務(wù)員，通過自身的努力，使自己成為業(yè)務(wù)上的尖子、工作中的能手。

計(jì)劃生育辦法范文第5篇

【關(guān)鍵詞】形成的原因；轉(zhuǎn)化措施及辦法

義務(wù)教育階段是一個(gè)人步入人生的關(guān)鍵時(shí)期；是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的奠基時(shí)期，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，鍛造優(yōu)秀的意志品質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)的行為習(xí)慣，養(yǎng)成健康的心理素質(zhì)尤為重要，它關(guān)乎學(xué)生一生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展；關(guān)乎未來社會(huì)勞動(dòng)者的整體素質(zhì)和人才資源的質(zhì)量，而這一階段的弱勢(shì)群體——學(xué)困生，更是我們每位教育工作者尤其應(yīng)該關(guān)注的對(duì)象，因?yàn)檫@部分學(xué)生以后的發(fā)展更是關(guān)乎未來社會(huì)的穩(wěn)定；關(guān)乎義務(wù)教育的均衡發(fā)展；關(guān)乎社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。那么，義務(wù)教育階段的學(xué)困生是怎么形成，又如何轉(zhuǎn)化呢？本人從教二十多年以來一直擔(dān)任班主任工作，下面談?wù)劀\表的看法。

1 學(xué)困生形成的原因

學(xué)困生在校學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因非常多，但歸結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

1.1 自身原因。研究發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)困出生生時(shí)大腦損傷與神經(jīng)系統(tǒng)的功能失調(diào)，從而使他們?cè)诰蛯W(xué)中的成績(jī)往往不盡如人意；有的學(xué)困生患有多動(dòng)癥，可能由于缺乏某種維生素，造成腦功能失調(diào)；有的學(xué)困生自控能力不強(qiáng)，缺乏頑強(qiáng)的意志力。

1.2 家庭原因。人們常說，家庭是兒童的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。顯而易見，家庭是教育與環(huán)境對(duì)兒童成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)有不可低估的重要影響。如一個(gè)不完整或不和睦的家庭都會(huì)造成學(xué)生的成績(jī)不好；父母對(duì)子女的期望過高或過低，對(duì)子女的學(xué)習(xí)有很大的影響。

1.3 社會(huì)環(huán)境因素。在“商品經(jīng)濟(jì)”的沖擊下，一些個(gè)體戶或農(nóng)村專業(yè)戶認(rèn)為自己沒文化，也不是照樣賺大錢。錯(cuò)位教育，使得子女對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，甚至放棄學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)造成了不良影響。

1.4 學(xué)校教育因素。許多學(xué)困生學(xué)習(xí)問題是由于不合適或不合理的學(xué)校教育造成的，在所有學(xué)校教育因素中，最主要的因素是教師與教學(xué)。

一是教育目標(biāo)過高。升學(xué)考試的指揮棍仍左右著許多學(xué)校的基礎(chǔ)教育目標(biāo)，人為的把學(xué)生分為若干等級(jí)，“校中校，班中班”的現(xiàn)象仍然存在，在教學(xué)中看重升學(xué)率與優(yōu)秀率，忽視中下生，造成學(xué)生學(xué)業(yè)不良的比率增加。二是教學(xué)方法陳舊、簡(jiǎn)單。三是教師不合適的期望與不良態(tài)度。一些老師不叫差的學(xué)生回答問題并對(duì)其冷嘲熱諷，造成學(xué)生厭學(xué)的情緒。

2 轉(zhuǎn)化措施及辦法

2.1 用愛心感化學(xué)困生

第一，熱愛學(xué)困生，尊重和信任他們。這是教育好學(xué)困生的重要前提。對(duì)學(xué)困生教師要倍加熱愛。學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，在家庭不能沒有母愛，在學(xué)校不能沒有師愛。由于學(xué)困生很少嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，自暴自棄，他們總感到教師不喜歡自已，久而久之就產(chǎn)生與教師對(duì)立的情緒。教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊活動(dòng)。要轉(zhuǎn)變學(xué)困生，就要把冷淡的或者是對(duì)立的師生關(guān)系，變成熱情和親密的師生關(guān)系。如果教師不是滿腔熱情地加倍熱愛學(xué)生，要想教好他們是困難的，甚至是不可能的。

熱愛學(xué)生要到“動(dòng)之以情，曉之以理”。這是第一步?！皠?dòng)之以情”是說教師對(duì)學(xué)生應(yīng)有深厚的感情，而這種感情又有別于母愛，它應(yīng)是熱誠(chéng)于內(nèi)，平靜于外?！皶灾岳怼本褪墙處煙釔蹖W(xué)生的感情不能過分地表現(xiàn)在外形的強(qiáng)烈上，應(yīng)體現(xiàn)于內(nèi)在的理智和持久的態(tài)度上。要把學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，逐步上升到理性認(rèn)識(shí)。第二步是“導(dǎo)之以行，持之以恒”?！皩?dǎo)之以行”則要要求教師應(yīng)身體力行，身先于生。讓學(xué)生由模仿地學(xué)到獨(dú)立的學(xué)，再到創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。這樣，持之以恒，就能見效。要求學(xué)生“持之以恒”，教師對(duì)待他們的態(tài)度、作法也要“持之以恒”，但感情要適度。這就是說，教師對(duì)他們要有感情、有理智、有行動(dòng)、有恒心、有效果，做到耐心和信心的持久，才能引起學(xué)生“持之以恒”。

第二，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中增加較差學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，越是較差越要讓他們做，特別是在課堂上做，使他們的思維始終處于積極狀態(tài)。要在教師的指導(dǎo)下，給他們布置一定的適合程度的習(xí)題，增加練習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們嘗到成功的喜悅。同時(shí)，在課堂教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生既要有統(tǒng)一的基本要求和區(qū)別對(duì)待，因材施教，又要把統(tǒng)一性和靈活性結(jié)合起來。

2.2 用誠(chéng)心塑造學(xué)困生

2.2.1 發(fā)現(xiàn)學(xué)困生閃光點(diǎn)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì). 對(duì)學(xué)困生，要積極引導(dǎo)他們參加活動(dòng)，多鼓勵(lì)他們，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單得問話，如：老師喜歡你，你是好樣的！……，也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上，那樣才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹立他們的自信心。多問他們簡(jiǎn)單的問題，后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們發(fā)揮使用。用愛心去溫暖，用耐心去呵護(hù)。

2.2.2 教給方法，提高興趣. 學(xué)困生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。教師要從從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受的方法去做，在快樂的學(xué)習(xí)過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。如：幫老師做做小事、抄抄寫寫，幫老師把卡片涂色，這樣，看得起他們，沒有遺棄他們。他們的心里總會(huì)有小小感激。正所謂“親其師，信其道”，只要把學(xué)生學(xué)習(xí)的舉吸引過來，就可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動(dòng)去證明你作為老師對(duì)他們的關(guān)心。

2.2.3 持之以恒，鞏固習(xí)慣. 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。在這過程中，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象，對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的熱頭，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.3 多鼓勵(lì)、少指責(zé)、多表揚(yáng)，少批評(píng)

2.3.1 “學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵(lì)教育，多鼓勵(lì)、少指責(zé)、多表揚(yáng)，少批評(píng)。每一個(gè)學(xué)生都是發(fā)展主體，我們要讓學(xué)生自我提高，主動(dòng)發(fā)展，把潛能挖掘出來，表揚(yáng)的力量是無窮的。每個(gè)學(xué)生都希望得到教師、同學(xué)的信賴贊揚(yáng)，學(xué)困生也不例外，學(xué)困生在轉(zhuǎn)化過程中會(huì)犯老毛病，此時(shí)，教師的批評(píng)應(yīng)把握分寸，言語不要太刻薄，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化需要一個(gè)由量變到質(zhì)變環(huán)的過程，教師應(yīng)循循善誘，不要一棍子打死，在教育工作中密切注意學(xué)困生的言行，尋找學(xué)困生每一個(gè)閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行表揚(yáng)，有時(shí)一兩句贊揚(yáng)之詞勝過一頓嚴(yán)厲的說教，使他們記憶終生。

2.3.2 建立“學(xué)困生成長(zhǎng)檔案”，建立學(xué)困生跟蹤輔導(dǎo)檔案，制定全程計(jì)劃，能更好地使學(xué)困生早日脫困，并促其成才。學(xué)生之間結(jié)對(duì)幫扶，讓好的結(jié)差的，帶動(dòng)學(xué)困生，發(fā)揮榜樣作用、監(jiān)督作用、同化作用。重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想

2.3.3 關(guān)心、體貼、平等相待. 陶行知先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！碧K霍姆林斯基也強(qiáng)調(diào)，對(duì)于那些異樣的學(xué)生，要以“朋友和志同道合者那樣”的態(tài)度和方式對(duì)他們，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心。

當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得 “親其師而信其道”。

2.4 培養(yǎng)興趣，樹立信心，適時(shí)補(bǔ)救：“興趣是最好的教師”。只有讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，有一種強(qiáng)烈渴求知識(shí)的愿望，才會(huì)收到良好的教育效果，因此，教師必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，授課生動(dòng)有趣、通俗易懂，讓學(xué)生喜歡聽、樂于學(xué)，同時(shí)教師要常給學(xué)生介紹知識(shí)的重要作用，給弛們介紹古今中外大器晚成的事例，讓學(xué)困生樹立起學(xué)好的信心。通過補(bǔ)課、講座、組織“一幫一、手拉手”等活動(dòng)使學(xué)困生盡快趕上來。

“信心是成功的一半”。沒有信心就永遠(yuǎn)得不到成功，這充分 說明了信心的重要作用。成人猶如此，何況學(xué)生，特別是學(xué)困生們！在家中得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可；在學(xué)校得不到教師的垂青；班里得不到同學(xué)的信任；他們的信心從何而來？家里、學(xué)校他們沒有任何“市場(chǎng)”，正的方面沒轍，歪面有戲。于是，他們故意擾亂課堂紀(jì)律，制造事端，以引起教師及同學(xué)對(duì)他們的注意。此時(shí)，怎么辦？應(yīng)該看到，人無完人，正如“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”一樣，學(xué)困生也有閃光點(diǎn)，如有的在音、體、美有特長(zhǎng)，有的善于演講等等，若不失時(shí)機(jī)給予激勵(lì)，他們是能夠進(jìn)步的。

2.5 多家訪，多溝通、齊抓共管：家訪是教師教育學(xué)生必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，更是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效途徑。通過家訪，不僅可以更進(jìn)一步的了解學(xué)生，還可以溝通家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，贏得家長(zhǎng)的支持和配合，因此，教師要與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教師在家訪時(shí)要把學(xué)困生在學(xué)校的“亮點(diǎn)”告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有信心，增強(qiáng)家長(zhǎng)的榮譽(yù)感，維護(hù)學(xué)困生的尊嚴(yán)，特別切忌“告狀”式的家訪，這樣做有兩點(diǎn)負(fù)面影響：一是家長(zhǎng)感到自己的孩了學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己臉上無光；二是學(xué)困生自己也最怕教師到家“告狀”。在家訪時(shí)教師還要讓家長(zhǎng)明白在教育自己的子女時(shí)，也要本著平等、尊重、理解的原則，也要用愛去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的管理作用，與家長(zhǎng)多聯(lián)系齊抓共管，促其進(jìn)步。另外，給予他們和他們結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一地幫助，并且做到教師在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，努力給孩子營(yíng)造寬松成長(zhǎng)環(huán)境。

總之，只要廣大教育工作者、家庭、社會(huì)密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心學(xué)困生生活，尊重學(xué)困生人格，與學(xué)困生真誠(chéng)相待，共同探討轉(zhuǎn)化學(xué)困生的規(guī)律和方法，就一定能使學(xué)困生踏上積極向上的人生軌跡。