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大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)事跡材料范文第1篇

團(tuán)支書與班長一樣，都是班級(jí)的帶頭人，要嚴(yán)格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學(xué)。例如同學(xué)生病主動(dòng)表示關(guān)心、籃球賽場(chǎng)上為隊(duì)員們遞上一杯水之類的事，都是很細(xì)微、很簡單的工作。

團(tuán)支書的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到"想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急"。雖說大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊，也有時(shí)是在食堂里。通過這些方法，來了解同學(xué)們的想法，請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策，請(qǐng)他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議。我平時(shí)也能做到平易近人，熱情主動(dòng)的和同學(xué)們相處。

作為團(tuán)支書，我十分注意與其他班干的合作，平時(shí)有什么集體活動(dòng)，我都會(huì)幫班長通知女生，或是收什么材料，女生這邊也是我負(fù)責(zé)，這是最細(xì)微的工作。天氣好時(shí)，我們幾個(gè)班干開會(huì)一起研究工作，組織班級(jí)集體活動(dòng)。比如說我們?cè)?jīng)組織過羽毛球比賽、氣排球比賽、春游、聯(lián)誼等。通過這些活動(dòng)，來增加班級(jí)的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對(duì)這些活動(dòng)給予了肯定。

作為團(tuán)支書，我也十分注重和諧的班委關(guān)系，只有班干之間首先做到團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能帶領(lǐng)全班團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。所以我過去堅(jiān)持搞好與同學(xué)的關(guān)系，今后還會(huì)更加堅(jiān)定地這樣做。

在做好本職工作的同時(shí)，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學(xué)校、系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我參加了班徽設(shè)計(jì)大賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加了班級(jí)拔河比賽并獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，在第二xx屆校運(yùn)會(huì)中擔(dān)任志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為積極分子，事跡材料《優(yōu)秀大學(xué)團(tuán)支書先進(jìn)事跡材料》。我還多次擔(dān)任比賽、晚會(huì)主持人，包括"綠色文明，和諧校園"演講比賽、首屆大學(xué)生文明禮儀化妝比賽、政治理論學(xué)習(xí)成果展暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)、教育實(shí)踐基地揭幕儀式等。我擔(dān)任了資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委秘書處助理，為團(tuán)委老師分擔(dān)些力所能及的工作。參加這些活動(dòng)，既增加了在同學(xué)心目中的威望，又豐富了我的課余生活，更鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。

我不但積極參與這類文藝、體育活動(dòng)，還到廣西烈士陵園、人民公園紀(jì)念碑、南湖公園紀(jì)念館等地方悼念革命先烈。因?yàn)槲艺J(rèn)為，銘記歷史，銘記血的慘痛教訓(xùn)，才能更加珍惜現(xiàn)在，努力創(chuàng)造美好未來。我還曾在三八婦女節(jié)組織同學(xué)，一起到南寧市福利院慰問孤寡老人。我努力以身作則，影響同學(xué)們共同參與到關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體中去，讓社會(huì)更加溫馨美好。

大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)事跡材料范文第2篇

職業(yè)教育師范學(xué)院機(jī)電15團(tuán)支部，有共青團(tuán)員29名。其中有3名團(tuán)員參加了黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。該支部是一個(gè)潮氣蓬勃，充滿生機(jī)和活力，凝聚著全班各位學(xué)員來自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛心和努力。擁有優(yōu)良的作風(fēng)，在各個(gè)方面都積極配合團(tuán)組織的支部。機(jī)電15團(tuán)支部始終做到組織健全、核心作用好，以班級(jí)支部的全面發(fā)展為中心推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，利于班級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是該支部的事跡材料：

一、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)

該支部一直將提高團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為支部工作的重點(diǎn)。

在同學(xué)的思想工作上，團(tuán)支部委員會(huì)也做了很多努力。大學(xué)中，同學(xué)們遠(yuǎn)離父母家人，難免有一段適應(yīng)期，所以，在同學(xué)中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學(xué)無法適應(yīng)大學(xué)的獨(dú)立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學(xué)覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)沒有整體認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)茫然，目的不明確；有些同學(xué)自覺性差，浪費(fèi)很多時(shí)間……針對(duì)這些情況，機(jī)電15班班委商討對(duì)策，通過班會(huì)、心理活動(dòng)等多種形式幫助大家擺正位置，全身心的投入學(xué)習(xí)。

二、組織開展主題班會(huì)，營造良好學(xué)風(fēng)

為了加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，機(jī)電15團(tuán)支部和班委會(huì)定期舉行主題班會(huì)，總結(jié)同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài)，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。團(tuán)員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的班會(huì)，并對(duì)支部工作提出意見，使我們的支部不斷進(jìn)步！

在團(tuán)支部成員的配合及共同努力下，在以“學(xué)風(fēng)”為主題活動(dòng)的帶動(dòng)下，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成員上課遲到，曠課現(xiàn)象鮮有。沒有被院級(jí)及校級(jí)通報(bào)批評(píng)。

三、積極開展團(tuán)日活動(dòng)，構(gòu)建和諧集體

支部認(rèn)為：構(gòu)建和諧集體，打造良好學(xué)風(fēng)。是支部建設(shè)的重要核心。為此該支部為了響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召開展了以下活動(dòng)：

1、在2015年10月22日，機(jī)電15團(tuán)支部開展了第一次團(tuán)日活動(dòng)“實(shí)踐價(jià)值觀，復(fù)興中國夢(mèng)”，通過本次活動(dòng)，同學(xué)們第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面暢談了自己的夢(mèng)想及對(duì)未來四年大學(xué)生活的規(guī)劃，讓同學(xué)們彼此之間互相了解，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，樹立了大學(xué)四年的正確目標(biāo)。

2、2015年11月26日，機(jī)電15團(tuán)支部在學(xué)院的號(hào)召下開展了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的“學(xué)風(fēng)建設(shè)之圖書館尋寶”的團(tuán)日活動(dòng)，本次活動(dòng)得到同學(xué)及老師的強(qiáng)烈好評(píng)，該活動(dòng)不僅響應(yīng)了院團(tuán)委的號(hào)召還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)閱讀書籍的好奇心。

3、2015年9月邀請(qǐng)兄弟班級(jí)一起打籃球賽，感受體育的魅力，也有助于該班同學(xué)之間的凝聚力。

4、2016年1月，機(jī)電15團(tuán)支部的周孝杰，閆曉捷同學(xué)在“青少年文明禮儀優(yōu)秀特長生選拔”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)項(xiàng)并頒發(fā)證書。

5、2016年3月8日機(jī)電15團(tuán)支部還順利開展了以“我為雷鋒，義務(wù)清洗校車”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，該活動(dòng)還獲得了院級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)投票第二名。

6、2016年3月29日為促進(jìn)班級(jí)凝聚力，組織了以“大學(xué)生宿舍問題”為主題的心理活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，通過此次心理活動(dòng)讓舍友之間的關(guān)系更加親密。

7、在2015年度的院級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，機(jī)電15團(tuán)支部成員積極參加各類項(xiàng)目，并且有的同學(xué)獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：溫磊獲得了“科大杯”羽毛球比賽的第一名，史震、張煒、張瑜“三人競(jìng)速踏板”第一名，葉以勒獲得了“男子3000米”第一名，閆曉捷獲得了“男子3000米”第二名。

大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)事跡材料范文第3篇

五四青年節(jié)事跡材料

__，男，__85年出生于__省__市__縣__鎮(zhèn)寶__和村。一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。其主要經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)包括：家豬養(yǎng)殖場(chǎng)、淡水魚魚塘、養(yǎng)蜂基地和__柚種植基地(其中生豬飼養(yǎng)量達(dá)300多頭;飼養(yǎng)__多箱蜜蜂，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜)。致富后的__不忘左鄰右舍，帶領(lǐng)周圍群眾致富，他思想進(jìn)步，刻苦鉆研學(xué)習(xí)文化知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀新型農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富青年典范之一。

家境貧寒的__初中畢業(yè)后就跟隨親戚到__務(wù)工，雖然學(xué)歷不高，但他靠著牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活，雖然沒給他帶來多少財(cái)富，但是卻積累了豐富的社會(huì)閱歷，也為他日后的創(chuàng)業(yè)積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉(xiāng)，然而落后的山區(qū)無法給他提供工作機(jī)會(huì)，要支撐家庭開支，他只能自主創(chuàng)業(yè)了。

通過實(shí)地分析和自身優(yōu)勢(shì)分析，他認(rèn)為現(xiàn)代人對(duì)食品質(zhì)量要求高，生態(tài)副食品肯定能受到市場(chǎng)青睞。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，潔凈無污染，得天獨(dú)厚的自然條件是生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)的理想廠址，并且小型生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)投資不算太多，技術(shù)要求也不高，生豬市場(chǎng)銷售好，是他自主創(chuàng)業(yè)的良好切入點(diǎn)。

于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養(yǎng)殖基地。為了節(jié)約開支，他和家人自己動(dòng)手，豬場(chǎng)很快就建成了。為了彌補(bǔ)自身知識(shí)的局限性和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他開始到處去拜訪養(yǎng)豬專業(yè)戶和打聽關(guān)于養(yǎng)豬方面的知識(shí)，除了前往福建、陸豐等地進(jìn)行考察，他還在家人的支持下特地到江蘇考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)養(yǎng)豬技術(shù)。

這幾年，五號(hào)病一直都在__地區(qū)普遍蔓延，而__的家豬養(yǎng)殖基地卻從未感染過這__的病毒。究其原因，他認(rèn)為一是在引進(jìn)豬種的渠道上，為了防止引進(jìn)的豬存有病原體，他對(duì)豬種的要求極高，從不引進(jìn)來源不明的豬種。二是在病毒的防疫上，他非常重視豬肉的安全性，嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)豬注射疫苗。另外，他非常注重豬舍內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生、溫度控制和干燥通風(fēng)情況，這也是他們家的生豬質(zhì)量更好的原因。

__健談?dòng)稚朴谒伎?，喜歡從報(bào)刊、電視上了解創(chuàng)業(yè)致富的信息，同時(shí)也常走出去學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。__0年，他去__鎮(zhèn)一個(gè)養(yǎng)蜂朋友家做客時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂的收益高，市場(chǎng)需求大且自己村里還沒有人養(yǎng)過蜜蜂。他萌發(fā)了養(yǎng)蜂的念頭，于是他便在朋友那要來兩箱蜜蜂帶回家飼養(yǎng)，成為村里“第一個(gè)養(yǎng)蜜蜂的人”。但因沒有經(jīng)驗(yàn)，沒過幾天，兩箱蜜蜂所剩無幾，幾乎全都飛走了。蜜蜂養(yǎng)殖業(yè)，對(duì)于從未接觸過養(yǎng)蜂的__來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過多番努力，他終于從經(jīng)驗(yàn)人士那里得到了方法，對(duì)養(yǎng)蜂有所領(lǐng)悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產(chǎn)蜜期、越冬期三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每個(gè)環(huán)節(jié)都要打開蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敵，經(jīng)常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。__根據(jù)春夏秋冬四季仔細(xì)觀察和摸索，掌握了一套養(yǎng)蜜蜂的技術(shù)，四年時(shí)間內(nèi)他養(yǎng)的蜜蜂數(shù)量就繁殖發(fā)展到__余箱蜜蜂。他說：“今年蜜蜂群最多、產(chǎn)量也最高，平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高。可望明年會(huì)繁殖更多的蜜蜂群，除滿足自己外，還可讓更多鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂賺錢呢?！?/p>

__2年，__前往__考察時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)___柚的品質(zhì)很不錯(cuò)，但是其單價(jià)比普通的柚子貴得多。__通過詢問得知，__柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件，他驚喜的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)也十分適合種植__柚。于是從__和臺(tái)灣各引進(jìn)了幾百棵柚子苗回家試種，通過精心的經(jīng)營照顧，從臺(tái)灣引進(jìn)的柚子苗不僅十分適應(yīng)這里的環(huán)境，而且長出來的柚子又大又甜。他準(zhǔn)備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來試種__柚，望著他質(zhì)樸的笑容，仿似看到了來年的__柚豐收。

__認(rèn)為“有想法才會(huì)有干勁，有干勁才會(huì)有成功”，他在創(chuàng)富的過程中一直用第一個(gè)吃螃蟹“敢想、敢做、敢當(dāng)”的精神來激勵(lì)自己，也就是這__的精神，使得他能夠沖破重重障礙，也正是這__，他也成為了村民們的榜__。

五四青年節(jié)事跡材料

__年9月畢業(yè)于__學(xué)院醫(yī)學(xué)院，大學(xué)畢業(yè)后，__看到自己的家鄉(xiāng)醫(yī)療設(shè)備落后，特別是自己的所在村，村里的小藥房藥品嚴(yán)重不全，平時(shí)村民有點(diǎn)小毛小病基本上都要到鎮(zhèn)圩的藥房去買藥，極大不方便，于是他萌生了要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕?、在自己的村里開一間正規(guī)藥房的想法。__1年，他掘到了人生的第一桶金，辦理好相關(guān)手續(xù)后，他在__鎮(zhèn)__開了一家__藥店。該同志誠信經(jīng)營，熱心公益事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，體現(xiàn)了一位普通民眾的高尚情操。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取

__在創(chuàng)業(yè)初期，把自己的所有積蓄都投入在藥房中，但對(duì)藥店的經(jīng)營卻不夠熟悉，但他始終挑戰(zhàn)自我，建立了一套既科學(xué)又有自己特色的管理體制和管理方法。堅(jiān)持質(zhì)量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越的經(jīng)營方針，贏得了廣大村民的信賴，他的藥房口碑也越來越好，客戶量在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，他時(shí)刻關(guān)注著質(zhì)量。為了保證藥品質(zhì)量，__藥店選擇從幾家講質(zhì)量、守信譽(yù)的大醫(yī)藥公司進(jìn)貨，與他們訂立質(zhì)量保證協(xié)議，從源頭上保證藥品質(zhì)量。藥店自經(jīng)營以來，他始終嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》等質(zhì)量方針，由于嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，__藥店自經(jīng)營以來藥品質(zhì)量一直是零投訴。

二、誠實(shí)經(jīng)營、童叟無欺

從事經(jīng)營活動(dòng)以來，__同志始終堅(jiān)持兩條經(jīng)營之道：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價(jià)實(shí);二是誠信經(jīng)營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重培訓(xùn)員工，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，他要求員工善待每位顧客，做到“無論你昨天發(fā)生了什么不愉快的事，今天只要走進(jìn)藥房，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，員工們也是這樣做到的。由于他經(jīng)營有方，管理到位，且他藥房的商品貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺，他的藥店受到父老鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。

三、熱心公益、反哺社會(huì)

富而思源，富而思幫，奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)。逐漸富起來的他，沒有忘記黨的陽光雨露，沒有忘懷生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)人民，__自始至終都幫助著周圍的人。平時(shí)村里誰有困難，只要向他求救的，他都會(huì)伸出援助之手，如幫助下崗夫婦想辦法，出主意，解決他們的就業(yè)問題;為村里患病小孩送去醫(yī)療費(fèi)用，解她們的燃眉之急等。始終做到心系村民，為村民排憂解難。更為難得的是他對(duì)素不相識(shí)的人也慷慨解囊，樂于助人，真誠回報(bào)社會(huì)，將一腔深情灑向__大地，積極參與扶貧濟(jì)困、救災(zāi)扶助、送溫暖獻(xiàn)愛心等活動(dòng);多次給本鎮(zhèn)的貧困學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，為居民特困戶解困等;每逢春節(jié)，他都會(huì)抽空去慰問一些孤寡老人，讓他們感受著人間的溫情。

他一直本著吃苦耐勞，格盡職守，愛崗敬業(yè)、任勞任怨的宗旨，在自己的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情。對(duì)待本村的青年同志，他總是熱心誠懇，遇到困難他總是積極伸出援手，受到本村青年群體的愛戴，深得他們的信任，被他們當(dāng)作知心人，貼心人，碰到困難都愿意找他傾訴，而他也處處以身作則，在本村青年中起模范帶頭作用，引導(dǎo)本村青年往正確的人生道路前進(jìn)。

__一直都非常重視知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的更新和學(xué)習(xí)，他一直相信，知識(shí)改變命運(yùn)。他不斷加強(qiáng)思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，積極上進(jìn)，平時(shí)通過網(wǎng)站、出外學(xué)習(xí)等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，同時(shí)也更進(jìn)一步的提高了奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，進(jìn)一步提升了自身的道德修養(yǎng)，起到了模范帶頭作用。

五四青年節(jié)事跡材料

__同志在學(xué)校讀書期間能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，積極組織各項(xiàng)有益的活動(dòng)，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

高中畢業(yè)后，出外打工。在此期間，經(jīng)?；丶亦l(xiāng)做好事。在__2年為__村裝自來水管，還經(jīng)常維修家鄉(xiāng)道路兩旁的路燈，從不計(jì)較個(gè)人得失，得到群眾的一致好評(píng)。自__2年至__4年春節(jié)期間，組織廣大青年自編自導(dǎo)自演春節(jié)文藝晚會(huì)，豐富了農(nóng)村文化生活，使廣大群眾身心健康得到了發(fā)展。

__2年9月__同志在__至東坑路段拾到十五萬元人民幣，他主動(dòng)到派出所報(bào)警，找到失主后，他親手將十五萬元一分不差的交還失主，失主范先生十分感動(dòng)，表示要給他一些金錢上的獎(jiǎng)勵(lì)，但被__同志斷然拒絕了。因此，范先生親自送了一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗到他家里。事后有群眾問他為什么要還給失主，他這樣回答了群眾：“當(dāng)時(shí)我只知道丟了錢的人該有多著急，我只想盡快地找到失主將錢還給他?！贝蠹衣犃怂幕卮鸲几袊@他是一位好青年。__電視臺(tái)多次報(bào)道了他的事跡，__日?qǐng)?bào)也刊登了表揚(yáng)他的文章，為此，他在__3年被提名為“感動(dòng)__十大杰出人物”候選人。

五四青年節(jié)事跡材料

__，__縣__中學(xué)九(1)班學(xué)生，班團(tuán)支部書記。他是一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的15歲陽光男孩，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入下中學(xué)兩年來，連續(xù)5次被評(píng)為下學(xué)校學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，2次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

一、政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好。他關(guān)心國際國內(nèi)大事，注意加強(qiáng)自身政治思想修養(yǎng)，經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班團(tuán)支部書記，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。組織團(tuán)員青年參加學(xué)校團(tuán)委開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀。他學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識(shí)功底扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績?cè)谌７€(wěn)居前列，他在堅(jiān)持學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，善于自主學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，努力使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學(xué)習(xí)方面取得了優(yōu)異成績，他還是班上籃球隊(duì)主要隊(duì)員，從初一年級(jí)開始帶領(lǐng)班上籃球隊(duì)每個(gè)年級(jí)都獲得班級(jí)冠軍。

三、工作負(fù)責(zé)，以身作則。他作為九(1)班團(tuán)支部書記，一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。他善于聽取同學(xué)們的意見和建議，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。更加難能可貴的是他養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。無論班上哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，他都會(huì)耐心地和同學(xué)一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

相信_(tái)_同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.

五四青年節(jié)事跡材料

_今年35歲，__年在__務(wù)工，利用業(yè)余時(shí)間通過個(gè)人努力創(chuàng)辦了__論壇的網(wǎng)站，并于同年10月份利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，動(dòng)員網(wǎng)友組建了我市首支義工團(tuán)隊(duì)，該義工團(tuán)隊(duì)在__的帶動(dòng)下短短幾年時(shí)間組織了上百次公益活動(dòng)，服務(wù)范圍輻射由鎮(zhèn)區(qū)到農(nóng)村，為孤寡老人，留守兒童，孤兒等弱勢(shì)群體帶去的不僅僅是物質(zhì)方面的東西，更多的是通過一次次的活動(dòng)所帶來的社會(huì)公益影響力，對(duì)我縣乃至我市都有良好的推動(dòng)作用。__熱心公益，每次大大小小的活動(dòng)都親自策劃，為了參加活動(dòng)長期往返于__和家鄉(xiāng)，他不求回報(bào)，用自己的溫暖愛心灑向蕓蕓眾生，深刻的詮釋了一位農(nóng)村青年的青春風(fēng)采。

__年7月1日汕尾日?qǐng)?bào)愛心暖__——小記__論壇站長__

__年11月30日汕尾日?qǐng)?bào)

暖冬行動(dòng)：從件件棉衣開始——__論壇發(fā)動(dòng)為孤寡老人送溫暖活動(dòng)側(cè)記

__年12月29日

汕尾日?qǐng)?bào)

__論壇圓了臺(tái)胞尋根夢(mèng)

__年1月4日

汕尾電視臺(tái)有話直講(尋找身邊的好人)欄目專訪

__--讓義工在山區(qū)發(fā)芽

__年1月7日

汕尾日?qǐng)?bào)

__論壇完成“暖冬行動(dòng)”

__年4月4日

汕尾日?qǐng)?bào)

與愛同行

攜手圓夢(mèng)——__“關(guān)愛留守兒童、孤兒”活動(dòng)側(cè)記

__年11月30日

汕尾日?qǐng)?bào)

__論壇網(wǎng)友為燙傷女嬰募捐

女嬰手術(shù)成功已出院

__年10月16日

汕尾日?qǐng)?bào)

一粒米一份愛——___義工開展糧食日宣傳活動(dòng)

孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統(tǒng)，在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個(gè)重要的組成部分?！鞍偕菩橄取?、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等都是其中的精髓。__是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的，是孝老典型中的代表。

大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)事跡材料范文第4篇

最美孝心少年事跡材料范文(一)

魯**，今年10歲，她是昆侖路小學(xué)六五班的一名學(xué)生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

這個(gè)看似柔弱但堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒了父母，現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)了她。養(yǎng)父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個(gè)喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她，為營造一個(gè)充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細(xì)心乖巧的她，吃飯時(shí)無論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫爸爸做力所能及的家務(wù)事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。

天有不測(cè)風(fēng)云.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動(dòng)不能自理。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理，而且開始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個(gè)九歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會(huì)被爸爸罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會(huì)好起來的。你要好好學(xué)習(xí)，爸爸還希望你考上大學(xué)呢!。聽了爸爸的話，魯**飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書，她在心里激勵(lì)自己：我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)，每天堅(jiān)持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動(dòng)做爸爸的小拐杖，上樓梯時(shí)，她要爸爸一手扶著樓梯護(hù)欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重，行動(dòng)更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來不喊苦，不喊累。

魯**的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。

作為班干部，魯**同學(xué)處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，從不違反校紀(jì)校規(guī)，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。她工作盡職盡責(zé)，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認(rèn)真去完成。她是語文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執(zhí)勤的時(shí)候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認(rèn)為她有管理才能。她因此也多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

魯**同學(xué)是一個(gè)非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學(xué)們相處得十分融洽，同學(xué)們都喜歡她，信任她。因?yàn)楦鞣矫娴脑?，班上有幾個(gè)同學(xué)，成績跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。魯**發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué)，耐心的給他們補(bǔ)習(xí)功課，同他們探討學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下，這些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了勁頭，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快。與此同時(shí)，這些同學(xué)也成為了她的朋友。

在學(xué)習(xí)上，魯**嚴(yán)格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨(dú)到的見解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識(shí)課堂上消化理解，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)地請(qǐng)教，彌補(bǔ)不足。在六年的小學(xué)生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。她非常喜歡看書，是個(gè)十足的小書蟲，一有空就會(huì)捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀兒童文學(xué)作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家，她一口氣能說出十幾個(gè)。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前矛。魯**不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛，在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽光快樂的小女孩，像一棵生機(jī)勃勃的小樹，無論風(fēng)吹雨打，都能閑庭信步。

在社會(huì)上，她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯?shù)嫌幸活w純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動(dòng)問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí)，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會(huì)上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

上學(xué)期一個(gè)中午，魯?shù)显谌ド蠈W(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學(xué)校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學(xué)帶的服裝費(fèi)用，不小心掏掉了。魯?shù)贤瑢W(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。

尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認(rèn)認(rèn)真真地聽;布置的作業(yè)，也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師添彩，做老師的小助手。

走過了艱辛的成長之路，魯?shù)蠜]有享受快樂幸福的少年時(shí)光，她勇敢地承擔(dān)起照顧爸爸的義務(wù)，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。未來的路依然漫長，但魯?shù)蠀s毫不畏懼，她在日記中寫到：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅(jiān)定信仰。我堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!

如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!

最美孝心少年事跡材料范文(二)

XX，女，今年14歲，共青團(tuán)員，家住重慶市豐都縣暨龍鎮(zhèn)興龍村12組，現(xiàn)就讀于豐都縣暨龍鎮(zhèn)中學(xué)2015級(jí)2班，該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品德端正，尊老愛親典型事例。

小時(shí)候的XX，一個(gè)幸福美滿的家庭，慈祥的爺爺奶奶，關(guān)心呵護(hù)她的爸爸媽媽，還有一個(gè)活波可愛的妹妹，一家人生活在這片大山中，幸福而快樂。

最美孝心少年事跡材料范文默認(rèn)分類 20XX年，一個(gè)突如其來的噩耗傳來，XX的父親在山西煤礦工作時(shí)，因?yàn)楣ぷ饕馔怆x開了這個(gè)幸福美滿的家庭，也讓原本這個(gè)幸福美滿的家庭變得這里破碎，爺爺因此長期患病，身體一日不如一日，一家人的生活重?fù)?dān)都落在了媽媽的肩膀上，為了自己的女兒不得不外出工作，家中所有的重活都落在了奶奶的身上，長年累月的勞作使得這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人更加的蒼老。

XX同學(xué)從記事開始，奶奶在她眼中總是忙忙碌碌的，苦難的生活是她更加懂得了去分擔(dān)，煮飯、劈柴、洗衣、照顧年幼的妹妹等一切瑣碎的家務(wù)都落在了她稚嫩的肩膀上，清晨，她總是會(huì)跟奶奶一起起床，幫助奶奶準(zhǔn)備好早飯，然后帶著妹妹一同去讀書，下午放學(xué)，在伙伴們相邀去玩耍是，他卻要帶著作業(yè)和妹妹趕到山上去放牛，傍晚，為家人準(zhǔn)備好一頓晚飯，之后為妹妹安排好功課，生活的磨礪造就了她沉默寡言，也讓她相信，只有通過自己的努力，生活才會(huì)改變。

大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)事跡材料范文第5篇

一、評(píng)選時(shí)間：2020年4月—2020年7月

二、評(píng)選范圍：全體在校學(xué)生

三、“校園之星”的基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛祖國，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信；

2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；

3、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；

4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，為集體或同學(xué)服務(wù)；

5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。

四、評(píng)選類別與標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、 “體育之星”、 “服務(wù)之星”、“文明之星”、 “社團(tuán)之星”、 “公益之星”、“自強(qiáng)之星” 、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個(gè)類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn)：

1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級(jí)及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等稱號(hào)，同時(shí)具備其它兩個(gè)以上（含兩個(gè)）“校園之星”的條件。

2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級(jí)以上“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；積極推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。

3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。

4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。

5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動(dòng)推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，并取得突出成績。

6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，在校內(nèi)外各級(jí)比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動(dòng)；能獨(dú)自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；或?qū)ā⒗L畫等具有濃厚的興趣和扎實(shí)的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動(dòng)，榮獲校級(jí)以上榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。

7．社團(tuán)之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻(xiàn)，在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級(jí)學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，起到良好的模范帶頭作用；有較強(qiáng)的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作成績突出。

9．公益之星：具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動(dòng)，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。

10．自強(qiáng)之星：勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強(qiáng)的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）單項(xiàng)獎(jiǎng)

共評(píng)選20名，其中“校園之星”10名（項(xiàng)）、“校園之星”提名獎(jiǎng)10名（項(xiàng)）。具體可根據(jù)上報(bào)候選人情況適當(dāng)調(diào)整

（二）優(yōu)秀組織

設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達(dá)到學(xué)生了解“校園之星”評(píng)選相關(guān)工作；參評(píng)候選人十分了解評(píng)選的相關(guān)條件、進(jìn)程；“校園之星”評(píng)選工作得到媒體關(guān)注。

2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評(píng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進(jìn)入復(fù)評(píng)情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎(jiǎng)情況。

3、材料情況（20分）：校級(jí)，校級(jí)比賽的材料報(bào)送情況，上交的時(shí)間以及候選人和相關(guān)材料的上報(bào)情況等。

六、實(shí)施步驟

（一）宣傳及推薦階段：2020年4月——2020年5月

1、自活動(dòng)啟動(dòng)之日起，根據(jù)疫情情況組委會(huì)將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報(bào)、宣傳單、校園廣播等)形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力。

2、報(bào)名采取本人申報(bào)，系部推薦的方式。參評(píng)學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評(píng)選。本次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)候選人需要提交的個(gè)人申請(qǐng)材料要求如下：

（1） “校園之星”評(píng)選活動(dòng)申報(bào)表一份，事跡材料一份（不少于1000字）及生活照一張（JPG格式）。

（2）先進(jìn)事跡的證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動(dòng)證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。

3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實(shí)際情況選擇推薦5類，每類1人，共計(jì)6人。推薦人選請(qǐng)于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團(tuán)委

（二）評(píng)選階段：2020年5月23日——6月20日

所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評(píng)審委員會(huì)書面評(píng)審，網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，學(xué)院終審三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、初步審階段：2020年5月23日——2020年5月29日

根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評(píng)審委員會(huì)參照各類“校園之星”的評(píng)比條件，結(jié)合候選人提供的申請(qǐng)材料（個(gè)人先進(jìn)事跡、獲獎(jiǎng)情況等方面）綜合評(píng)分，確定進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評(píng)審的候選人。

2、網(wǎng)絡(luò)評(píng)審階段：2020年5月30日——2020年6月6日

將在團(tuán)委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動(dòng)全校師生對(duì)通過書面評(píng)審的參評(píng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上投票，并及時(shí)更新活動(dòng)信息。同時(shí)，評(píng)委會(huì)將加大對(duì)投票真實(shí)性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)確定人選進(jìn)入學(xué)校終審階段，進(jìn)入到學(xué)校終審階段的參評(píng)學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。

3、學(xué)校終審階段：2020年6月6日-6月20日

（1）視頻展播：進(jìn)入學(xué)校終審階段的參評(píng)學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個(gè)人主要事跡，突出個(gè)人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢(shì)，形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。

（2）推薦人介紹：參評(píng)學(xué)生需要有一位推薦人對(duì)其典型事跡進(jìn)行客觀公正的表述和點(diǎn)評(píng)。推薦人可以是熟悉參評(píng)學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評(píng)學(xué)生的推薦時(shí)間不超過3分鐘。

評(píng)審委員會(huì)將根據(jù)參評(píng)學(xué)生提交的個(gè)人申報(bào)材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進(jìn)行綜合評(píng)定。

（三）表彰宣傳階段：2020年7月

制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對(duì)評(píng)選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳。 同時(shí)將“校園之星”先進(jìn)事跡匯編成冊(cè)并進(jìn)行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

七、相關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 “校園之星”評(píng)選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)，要善于主動(dòng)挖掘典型，以這次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長成才。

2、認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)院要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評(píng)選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評(píng)價(jià)，具有典型意義的學(xué)生。對(duì)經(jīng)核實(shí)確有異議的候選人，評(píng)選委員會(huì)將取消其參評(píng)資格。