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好述職報(bào)告范文第1篇

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題和正文組成。

標(biāo)題。一般采用定語加中心詞的形式。如《我的述職報(bào)告》、《××石油公司經(jīng)理的述職報(bào)告》。

正文。分開頭、主體和結(jié)尾三部分。

開頭。一般概述述職者分管的主要工作及其工作環(huán)境，指出執(zhí)行崗位職責(zé)的時(shí)間，引入下文。如“現(xiàn)就××××年×月以來的主要工作報(bào)告如下。”

主體。一般分幾個(gè)部分或幾個(gè)問題來講，主要講自己的工作和成績。部分與部分之間或問題與問題之間，可用橫式并列展開。就每一部分或每個(gè)問題而言，可用縱式層層遞進(jìn)。有敘有議，認(rèn)真進(jìn)行定性和定量的剖析，充分反映任職期間的德、能、勤、績。當(dāng)然，也要談存在的問題和不足。

好述職報(bào)告范文第2篇

首先我們先來認(rèn)識(shí)一下述職報(bào)告的概念。

一、述職報(bào)告的概念

述職報(bào)告是各級(jí)干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評(píng)活動(dòng)中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況、匯報(bào)工作實(shí)績時(shí)，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評(píng)估的書面匯報(bào)材料。

述職報(bào)告是對(duì)任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通關(guān)系，有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫作目的，述職報(bào)告可分為任職期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告和競崗述職報(bào)告。

二、述職報(bào)告的特點(diǎn)

1.主體的個(gè)人性。

2.內(nèi)容的特定性。

3.作用的考察性。

4.語言的通俗性。

三、述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題。一般寫“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”即可；也可采用雙行式標(biāo)題，還有時(shí)間加文種式。

2.正文。由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

①前言。簡要交代任職概況，回答何時(shí)起任何職，崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容，有時(shí)還要簡要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績，對(duì)自己所任工作的總體評(píng)價(jià)，以確定述職的范圍和基調(diào)。

②主體。根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)對(duì)本次述職的要求，從德、能、勤、績、廉幾方面出發(fā)，分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問題，取得了什么成效，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對(duì)措施，下一步打算怎么辦。寫作時(shí)要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式：

（1）并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、今后的打算等安排成文。

（2）時(shí)間式。即把整個(gè)過程按時(shí)間順序分成幾個(gè)階段，再分別對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報(bào)，找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

（3）主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重，把成績、經(jīng)驗(yàn)、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標(biāo)明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。

③結(jié)尾。介紹今后工作的設(shè)想，也可對(duì)全文作概括性的總結(jié)，或表達(dá)自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容，結(jié)尾則可不寫。

3.落款，包括署名和成文時(shí)間。

在現(xiàn)實(shí)中，更多的時(shí)候是要求述職者在一定的范圍內(nèi)面向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾宣讀自己所寫的述職報(bào)告，一般在開頭要加上稱謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”、“各位評(píng)委”等，在結(jié)尾上“以上述職，請(qǐng)予審查”、“歡迎領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評(píng)指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時(shí)間。

四、述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

1.寫作目的不同。述職報(bào)告的寫作目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾評(píng)估、匯報(bào)自己的實(shí)績等真實(shí)情況，以接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的審查和監(jiān)督。個(gè)人工作總結(jié)的寫作目的則是為了更好的指導(dǎo)今后的實(shí)踐。

2.內(nèi)容不同。一是回答的問題不同。二是側(cè)重點(diǎn)不同。三是反映成績的范圍不同。

3.表達(dá)方式不同。個(gè)人工作總結(jié)可以采用夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法，而述職報(bào)告的主要表達(dá)方式是敘述說明而不是議論，一般不宜采用夾敘夾議的表達(dá)方式。

五、述職報(bào)告的寫作要求

1.述職報(bào)告重在述。

2.重點(diǎn)突出。

3.要實(shí)事求是。

好述職報(bào)告范文第3篇

從表1信號(hào)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)上看前三面天線應(yīng)屬同一檔次，0.10m口徑差值信號(hào)質(zhì)量差值都是4％。需說明的是0.55m中衛(wèi)天線是出口型天線，早就試收感覺精度較好，與某廠0.60m天線相當(dāng)；同洲CAK45-PW天線是同洲CAK45-PW是深圳市同洲電子股份有限公司針對(duì)中國直播衛(wèi)星項(xiàng)目開發(fā)的衛(wèi)星電視接收天線，是中九同洲套站用天線，初次使用第一感覺是外觀漂亮，設(shè)計(jì)合理，實(shí)收效果、精度感覺都不錯(cuò)（圖1）。后兩面天線質(zhì)量要差些也是常規(guī)經(jīng)驗(yàn)判斷，0.55m天線與0.75m天線口徑差值0.20m，信號(hào)質(zhì)量差值僅3％與前面天線徑差信號(hào)質(zhì)量太多，至于差多少，天線效率有多高很難憑經(jīng)驗(yàn)判斷，這后兩面也是正廠天線，天線差點(diǎn)效率應(yīng)該有60％才合常理是一般判斷。還有同洲N6188信號(hào)質(zhì)量與帝霸901信噪比的關(guān)系，就是說信號(hào)質(zhì)量1％相當(dāng)于信噪比多少，也值得探討，以方便以后收視作較科學(xué)的判斷。這些年我一直認(rèn)為信噪比顯示的分貝（dB）值與天線分貝、載噪比（C/N）分貝近似，這次動(dòng)用幾面天線測試以準(zhǔn)備再次厘清，有這個(gè)想法就產(chǎn)生了本文《中星九號(hào)直播衛(wèi)星測試數(shù)據(jù)驗(yàn)證分析報(bào)告》。據(jù)表1天線增益數(shù)據(jù)加上后初步分析，假定這些天線的效率為70％，表后列出了這5面天線在該效率下的天線增益值，設(shè)定前三面天線效率為70％，信號(hào)質(zhì)量、天線增益值表1可查，0.35~0.55m天線徑差增益、信號(hào)質(zhì)量來求取之間的等值關(guān)系，（35.22-31.74）÷（42-34）=0.435（dB），即信號(hào)質(zhì)量1％相當(dāng)于天線增益0.435dB，這只是初步收視假設(shè)推論計(jì)算結(jié)果，還得繼續(xù)收視驗(yàn)證這一最初數(shù)據(jù)。表1中0.35―0.45―0.55―0.35m天線增益級(jí)差值分別是1.78―1.70―3.48dB，這些天線增益級(jí)差以備后分析用。

為了準(zhǔn)確獲得測試數(shù)據(jù)，再次復(fù)測已是獲得表1數(shù)據(jù)一月以后的事情。這次要厘清信號(hào)質(zhì)量―信噪比―天線增益三者間的關(guān)系，其方法是用這看似三面精度相當(dāng)?shù)奶炀€，同一只圓極化高頻頭，收視中九直播和天浪直播的圓極化信號(hào)，其理由都是圓極化信號(hào)且頻點(diǎn)接近，中九用ABS信號(hào)、天浪用DVB信號(hào)傳送鄰星干擾少。用三面天線徑差信號(hào)質(zhì)量―信噪比―天線增益取得其間關(guān)系值，這個(gè)值原理上是數(shù)學(xué)上等值關(guān)系來導(dǎo)取。這里級(jí)差天線增益與天線效率高低無關(guān)，天線效率相等，級(jí)差相等、增益相等論，“借用”級(jí)差增益值達(dá)到驗(yàn)證級(jí)差信噪比的目的。

用這3面精度接近的天線都在適當(dāng)位置精心調(diào)試對(duì)準(zhǔn)中九，選用了一只剛收到經(jīng)測試是我手中4只中九頭最好的，同洲CL11RA改進(jìn)型圓極化高頻頭，此高頻頭也是同洲為中九直播開發(fā)設(shè)計(jì)的配套專用中九圓極化高頻頭（圖2），噪聲系數(shù)≤1.3dB無水分。同洲中九專用頭波導(dǎo)管腔中的極化片用料設(shè)計(jì)精良，與有機(jī)玻璃極化片比高出0.5～0.8dB。這只高頻頭與其它中九專用高頻頭對(duì)比測試，信號(hào)質(zhì)量要高出2～3％，達(dá)精選O.S 22M及臺(tái)揚(yáng)AP8雙本振線極化高頻頭品質(zhì)水平，可稱中九專用頭精品，其它中九頭0.35m天線本地收不下122°E右旋天浪直播，否則動(dòng)用O.S 22M、臺(tái)揚(yáng)AP8雙本振來虛擬收視中九，需用DVB-S、ABS-S功分聯(lián)機(jī)工作，DVB-S機(jī)設(shè)置22K開關(guān)保障10600MHz本振工作正常，工廠碼修改中九機(jī)參數(shù)來測試完成。用這只同洲高頻頭在無云天氣下短時(shí)間測完3面天線中九直播的4個(gè)頻點(diǎn)，又用這3面天線轉(zhuǎn)向收視天浪直播4個(gè)頻點(diǎn)，0.35m天線天浪最后一個(gè)頻點(diǎn)還是沒法過門限，最后只取天浪前3個(gè)頻點(diǎn)數(shù)據(jù)。多頻點(diǎn)測試目的是得到更多的測試數(shù)據(jù)有較多的比較，中九直播收視數(shù)據(jù)見表2，天浪直播收視數(shù)據(jù)見表3。也復(fù)測了0.75m、0.90m天線中九收視，11840頻點(diǎn)分別是47％和50％。

從表2可看出，天線換用高頻頭后中九直播信號(hào)質(zhì)量有所等值提高，但天線0.10m級(jí)差信號(hào)質(zhì)量4％并沒有改變。分析表3天浪直播收視數(shù)據(jù)，0.35―0.45m天線頻點(diǎn)信噪比差值依次為1.75―1.75―1.70dB，平均值是1.73dB；0.45―0.55m天線頻點(diǎn)信噪比差值依次為1.8―1.75―1.8，平均值是1.78；0.35―0.55m天線信噪比平均值是3.51dB，即以上兩信噪比平均差值之和。把以上天線級(jí)差信噪比平均值與表1對(duì)應(yīng)天線信號(hào)質(zhì)量、天線增益級(jí)差例表4供分析之用。表3是收視原始記錄數(shù)據(jù)，沒作任何技術(shù)修正。

此項(xiàng)目的是尋找信號(hào)質(zhì)量―信噪比―天線增益間的換算值。信號(hào)質(zhì)量―信噪比的換算值:0.35~0.55m數(shù)據(jù)對(duì)比分析中誤差最小，選中此項(xiàng)，即信號(hào)質(zhì)量1％等值于信噪比（3.51÷8=0.43875dB）的實(shí)測數(shù)據(jù)，保留2位小數(shù)即同洲N6188信號(hào)質(zhì)量1％等值于帝霸901信噪比0.44dB。天線增益―信噪比的換算值:表4中這三面天線級(jí)差實(shí)收信噪比―設(shè)定天線增益誤差都很?。ù苏`差放在天線效率討論），以此認(rèn)定天線增益分貝與實(shí)測信噪比分貝是等值關(guān)系應(yīng)當(dāng)沒有爭議，這樣的測試，有條件都可以驗(yàn)證。

表4數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證了信噪比與天線增益間的等值關(guān)系，帝霸901信噪比分貝等同于天線增益分貝物理量有了結(jié)論，多年的近似值得到了等同值驗(yàn)證結(jié)果，帝霸901的信噪比完全可當(dāng)載噪比值（C/N）直接應(yīng)用，其門限值與載噪比門限值也接近。同洲N6188信號(hào)質(zhì)量1％等值于信噪比采用實(shí)測數(shù)據(jù)0.44dB直接應(yīng)用，也可以說就是0.44dB，與表1初步推論（0.435dB）也相當(dāng)接近。一次中九直播與天浪直播收視分析，衛(wèi)星收視器材是普通衛(wèi)星天線和ABS-S、DVB-S接收機(jī)，業(yè)余條件下當(dāng)測試儀器應(yīng)用結(jié)果，原理就是數(shù)學(xué)上的等值替換法在衛(wèi)星收視中的一種推理應(yīng)用。

筆者這些年關(guān)注衛(wèi)星收視技術(shù)，總想在業(yè)余條件下完成較為專業(yè)的測試工作，今天不妨把上面的分析驗(yàn)證結(jié)果推廣應(yīng)用，試一下業(yè)余條件下測試這五面衛(wèi)星天線效率和驗(yàn)證有關(guān)收視理論中的載噪比（C/N）值，其中C/N值涉及場強(qiáng)、門限、天線增益等衛(wèi)星收視專業(yè)技術(shù)參數(shù)，也可間接驗(yàn)證上述有關(guān)的技術(shù)測定推論的準(zhǔn)確性。通常在業(yè)余條件下，測試天線效率（增益）用以下兩種方法:方法①用已知天線效率（標(biāo)準(zhǔn)天線）、推測另一天線（測試天線），這兩天線同收一個(gè)衛(wèi)星頻點(diǎn)，用兩天線的信號(hào)品質(zhì)換算成天線增益分貝值，計(jì)算即可求出測試天線的增益（效率）；方法②用測試天線收視得到信號(hào)質(zhì)量（信噪比）換算成C/N值查表來求取天線增益估測值，但C/N值涉及接收機(jī)門限、LNB噪聲系數(shù)、場強(qiáng)、環(huán)境噪聲等都會(huì)影響天線效率計(jì)算的正確值，只能得到大概的估測天線增益。

表4前三面天線分析中發(fā)現(xiàn)，信噪比實(shí)收兩位小數(shù)的顯示，可反映這三面天線微小的增益差值，相反信號(hào)質(zhì)量就不能顯示微小差值。看表中對(duì)比誤差值，這三面天線效率相當(dāng)接近但也存在很小的增益差距。仔細(xì)筆對(duì)表4中對(duì)比誤差項(xiàng)，0.35―0.55m天線信噪比（實(shí)收）與設(shè)定增益（70％）誤差最?。?0.03dB），說明這兩面天線的效率最接近。再比對(duì)表4中0.35―0.45―0.55m對(duì)比誤差（-0.05dB）―（+0.08dB），明顯是0.45m天線增益略低一點(diǎn)，如果0.45m天線實(shí)收信噪比提高0.05dB、0.55m天線信噪比低0.03dB，這三面增益（效率）相等。在這里用天線效率差值無法證明這些天線效率的真實(shí)高低，只能設(shè)定評(píng)審方法來判斷天線效率。

表1中實(shí)收信號(hào)質(zhì)量，其實(shí)是間接代表了各天線收視的C/N值，也反映了天線效率在收視中的差別。知道了數(shù)字接收機(jī)信號(hào)品質(zhì)能換算成實(shí)用分貝值，用表1、表3實(shí)收信號(hào)品質(zhì)數(shù)據(jù)，再計(jì)算天線效率（增益）就不再是難事。只要設(shè)定一面天線的效率標(biāo)準(zhǔn)，用此天線的級(jí)差增益與其它測試天線實(shí)收級(jí)差信號(hào)品質(zhì)比對(duì)，測試天線的增益（效率）簡單計(jì)算就可得到。天線等級(jí)是這樣劃分的，效率70％（優(yōu)）、60％（良）、50％（合格）。下面試用設(shè)定評(píng)審方法來鑒定這些天線的品質(zhì)。表4中0.35―0.55m這兩面天線效率最接近，就從這里開始。二次設(shè)定0.35m天線效率為70％為基準(zhǔn)試計(jì)算這五面天線的效率和增益，前三面天線增益微小差別參照表5、表1數(shù)據(jù)，其余天線采用表1數(shù)據(jù)，看看計(jì)算的結(jié)果是否符合情理就知道了（計(jì)算過程略）。

天線效率級(jí)差增益是這樣計(jì)算的:80―70―60―50％、0.58―0.67―0.79dB。

0.35m天線設(shè)定效率70％，天線增益31.74dB。末打磨前天線效率63.43％，天線增益31.30dB。

0.45m天線實(shí)際效率經(jīng)計(jì)算為69.25％，天線增益33.47dB。

0.55m天線實(shí)際效率經(jīng)計(jì)算為70.52％，天線增益35.25dB。

0.75m天線實(shí)際效率用上方法①0.35m為標(biāo)準(zhǔn)天線，參照表1數(shù)據(jù)計(jì)算，天線效率53.04％，天線增益36.58dB。

0.90m天線與0.75m天線使用多年，早就多次測定過這兩面天線信噪比差值為1.5dB，中九直播收視信號(hào)質(zhì)量在3～4％間屬正常顯示值，就以此來計(jì)算天線效率。經(jīng)計(jì)算0.90m天線效率為50.13％，天線增益38.08dB。多年來今天才真正弄清了這兩面天線的實(shí)際效率和增益，在天線等級(jí)中只能算合格產(chǎn)品，與以前估測和常理判斷天線效率差了10％左右。如果這兩面天線效率能達(dá)70％，收視中九直播還可穩(wěn)定提高信號(hào)質(zhì)量3％。

以上是筆者設(shè)定評(píng)審計(jì)算結(jié)果，卻較真實(shí)反映了這些天線的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)都滿意，好的是優(yōu)級(jí)品，低的在合格品內(nèi)。這五面天線實(shí)測的增益和效率整理見表5，后兩面天線實(shí)測與廠商宣傳提供天線增益參數(shù)少了2dB左右。

知道了同洲N6188信號(hào)質(zhì)量1％等值于0.44dB，用以下方法，還可計(jì)算門限、載噪比（C/N）值，下例計(jì)算采用表1數(shù)據(jù)其理由是高頻頭增益適中，這只同洲中九頭比百昌、高斯貝爾信號(hào)質(zhì)量要高1％，又比后來那只同洲頭L極化信號(hào)質(zhì)量差2％。

同洲N6188門限C/N值: 同洲N6188門限信號(hào)質(zhì)量實(shí)測為12％，0.44x12=5.28dB，該機(jī)在FEC=3/4時(shí)，其信號(hào)門限值為C/N=5.28dB，與帝霸901門限差不多，低于國際標(biāo)準(zhǔn)C/N=6dB的門限值，但畫質(zhì)優(yōu)于帝霸901。

0.35m天線實(shí)際收視本地中九場強(qiáng)44dBw的C/N值: 本地0.35m天線實(shí)收信號(hào)質(zhì)量34％，0.44x34=14.96dB，本地0.35天線實(shí)收中九直播衛(wèi)星C/N=14.96dB，已超過一般廣播收轉(zhuǎn)C/N=14dB水平級(jí)別。

0.35m天線門限余量:0.44x（34-12）=9.68dB ，0.35m天線本地門限余量為9.68dB，如果換用表2高頻頭，門限余量升到10.56dB。

為了驗(yàn)證以上計(jì)算的可行性，特地摘錄了合符中九直播場強(qiáng)等值線Ku波段天線直徑與場強(qiáng)及C/N的關(guān)系列表（表6）（注2），以驗(yàn)證以上實(shí)收計(jì)算的正確性。表中數(shù)據(jù)采用DVB-S制計(jì)算出來的。中星九號(hào)直播衛(wèi)星采用的是ABS-S制式數(shù)字信號(hào)壓縮傳送，其門限比DVB-S低1.5～2dB，表5場強(qiáng)用于ABS-S查場強(qiáng)還應(yīng)加1.5～2dB。筆者本地中星九號(hào)場強(qiáng)是54dBw，查表5應(yīng)按56dBw值查詢，可以看出0.35m天線實(shí)收C/N=14.96dB與表5表中（0.34m、C/N=14dB）計(jì)算值誤差約（+0.8dB），說明本地中星九號(hào)直播衛(wèi)星落地場強(qiáng)確有54dBw，也間接再次驗(yàn)證了上面推理計(jì)算結(jié)果的正確性。

實(shí)際收視也作過簡單驗(yàn)證，用0.35m天線收視中九，用邊料地磚擋去天線大部分（見圖3、圖4），這時(shí)信號(hào)質(zhì)量還在門限上（16％），驗(yàn)證表明本地小于0.20m天線可過門限，表5查詢本地門限值天線最小0.15m。

最后剩下這三面天線設(shè)定70％真實(shí)效率討論，能否達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)來研討，以前也對(duì)天線效率討論過，能達(dá)70％效率天線是優(yōu)質(zhì)品不多見。以上設(shè)定評(píng)審天線方法有一定的說服力。這里再用0.35m天線實(shí)收C/N值來討論:0.35m天線本地C/N=14.96dB，這里天線效率70％、LNB1.30dB、接收機(jī)門限5.30（5.28）dB，筆對(duì)表6天線效率、門限誤差要扣除約1.40dB，實(shí)際C/N=13.56dB，與表6誤差約（-0.40）dB，換用表3中九頭實(shí)際C/N=14.44dB，這些實(shí)收C/N值與理論計(jì)算值（查表）誤差在小數(shù)級(jí)別應(yīng)當(dāng)可信。天線效率討論過，場強(qiáng)相信本地應(yīng)有54dBw，唯一沒討論過LNB噪聲系數(shù)，表1用高頻頭屬中等貨，手中4只中九頭上差信號(hào)質(zhì)量2％，下差1％，懸殊1.30dB之多，換算成天線效率就是18％的差距（天線效率50～70％間），可見高頻頭品質(zhì)的選用與要求同衛(wèi)星天線精度是一樣的重要，對(duì)C/N值的影響一樣不亞于天線效率，能真正達(dá)LNB 100°K（1.29dB）噪聲系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)算優(yōu)質(zhì)品了，那些標(biāo)稱噪聲系數(shù)0.50dB的高頻頭水份太重。筆者認(rèn)為，以上多種方法客觀公正全面驗(yàn)證了這些天線效率，雖然是業(yè)余級(jí)別水平，最簡單的收視設(shè)備，供參考的可信度還是較高的，是業(yè)余條件下較佳的測試方法之一。

筆者衛(wèi)視收視多年，初期過于相信廠商提供的參數(shù)，初次用0.75、0.90m天線推測信噪比與天線增益值是這樣換算的（1.8:1.5=1.2:1），忽略了天線效率不等出了偏差，認(rèn)為信噪比值偏小天線增益值，參照天線效率估測偏高，導(dǎo)至推測其它天線增益出現(xiàn)誤差偏大后果。今天重新評(píng)審使用中2.40m網(wǎng)狀極軸天線的效率，多次與上面0.75m、0.90m收視對(duì)比過，信噪比多出7.50dB、6.00dB，今天來計(jì)算這面2.40m網(wǎng)狀極軸天線的Ku增益是（38.08+6.00=44.08dB），查表得知相當(dāng)于1.83m天線50％效率的天線增益（44.22dB）水平，這面正饋天線使用感覺一直不錯(cuò)，很多2.40m天線Ku效率只有0.90m偏饋天線水平。從使用帝霸901至今已5、6個(gè)年頭，其實(shí)這期間一直在探討信噪比的問題，今天才得到圓滿答案，在業(yè)余條件下花了不少時(shí)間，走了一個(gè)漫長的艱辛探尋之路。就這次數(shù)據(jù)分析報(bào)告，并不是一次復(fù)測就完成了，中間長達(dá)一月以上，并非一帆風(fēng)順。四川冬季要找好天氣不容易，天氣不好天線前方漂浮不定的云層影響測試數(shù)據(jù)；在樓頂測試地點(diǎn)選址也重要，其間也遇到天線換位置后，信號(hào)質(zhì)量總是誤差1％，分析原因在于受通訊微波干擾造成，只得尋找干擾最小的同一地點(diǎn)重新測試完成；在本文數(shù)據(jù)分析時(shí)由于方法不正確也曾一度中斷過，分析筆對(duì)、資料整理也相當(dāng)花時(shí)間。收視圓極化波線極化高頻頭免不了極化片，筆者非常關(guān)注這方面的研究，想用插拔極化片來驗(yàn)證信號(hào)質(zhì)量1％與信噪比間的關(guān)系，卻因線極化腔體及極化誤差諸多原因，導(dǎo)致系列數(shù)據(jù)不一誤差太大無法采用，耗了不少時(shí)間。但對(duì)Ku圓極化高頻頭有了全面深入了解，也獲得了有關(guān)極化片測試的寶貴數(shù)據(jù)，對(duì)極化片設(shè)計(jì)、制作、選料都重新作過研究驗(yàn)證，用0.55m天線實(shí)測極化片增益，不同品牌高頻頭收視中九信號(hào)質(zhì)量6～9％，收視天浪信噪比2.5～3.4dB。有興趣再另文詳述。

好述職報(bào)告范文第4篇

對(duì)初中三年好朋友說的畢業(yè)贈(zèng)語【優(yōu)秀版】

1、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

2、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

3、不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

4、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!

6、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

7、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

8、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

9、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

10、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?

11、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

12、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

13、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

14、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

15、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

16、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

17、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

18、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

19、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

20、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

對(duì)初中三年好朋友說的畢業(yè)贈(zèng)語【最新版】

1、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

2、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

3、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

4、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

5、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

6、不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

7、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

9、與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

10、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

11、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

13、最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

14、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

15、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?

16、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

17、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

18、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

19、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……

20、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

對(duì)初中三年好朋友說的畢業(yè)贈(zèng)語【經(jīng)典版】

1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

2、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

3、滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

4、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

5、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

6、一個(gè)和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。

7、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

8、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

9、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

10、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

11、老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

12、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

13、展望未來，感恩過去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!

14、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識(shí)寶庫的大門;是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說一聲：謝謝您，老師。

15、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

16、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過多少美妙的漣漪!

17、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

18、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

19、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

20、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

 

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好述職報(bào)告范文第5篇

大家下午好！

一高是我們共同生活和工作的地方，我們都十分關(guān)注她的發(fā)展，并已為它的快速發(fā)展傾注了很多的心血。正基于此，我也一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、研究、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念努力工作著。能夠做到工作積極主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。

以下我想從六個(gè)方面向大家匯報(bào)我的主要工作和成績，也敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見。

一、是年級(jí)制度的建設(shè)與落實(shí)。本學(xué)期我和守賢主任積極按照學(xué)校的要求建章立制，參考原先一些好的做法，或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度；培優(yōu)補(bǔ)差制度；每周的年級(jí)、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會(huì)制度；班主任、備課組長、科任教師職責(zé)制度等十二項(xiàng)管理制度。此項(xiàng)工作極大規(guī)范了各項(xiàng)工作要求，也使各種工作崗位有法可依。

四、是培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃的制定與落實(shí)。培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線，補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)?；趯?duì)這個(gè)的認(rèn)識(shí)，我和守賢主任經(jīng)過年級(jí)會(huì)議討論，拿出了28條工作意見，為老師們?nèi)粘９ぷ魈峁┝丝晒┎僮鞯囊罁?jù)，也極大方便了教學(xué)工作，取到了較好效果。

五、是年級(jí)日常管理的檢查督促工作做的扎實(shí)有效。年級(jí)各項(xiàng)工作均能做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有總結(jié)。能充分利用年級(jí)會(huì)議，把上周的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，商討并提出意見整改，并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教育教學(xué)等日常管理情況或以簡報(bào)或以教研例會(huì)通知形式反饋到相關(guān)班主任和教師，進(jìn)行二次教育或整改。平時(shí)我和守賢主任也是堅(jiān)持每天把整個(gè)教學(xué)樓至少轉(zhuǎn)一邊，便于了解年級(jí)師生狀況。

六、是積極與其它科室配合搞好相關(guān)工作的落實(shí)。如考試的組織與巡考、野營拉練的組織管理、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、年級(jí)參與宿舍管理、各種會(huì)議集會(huì)的組織與內(nèi)容細(xì)化落實(shí)、五四聯(lián)歡學(xué)生的組織、考試成績的分析、每周一次的備課組會(huì)議等工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。因?yàn)槟昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多，所以年級(jí)無論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)該還有一些提升的空間。所以今后我還會(huì)繼續(xù)想辦法把工作做得更好。

我的述職已結(jié)束！謝謝大家！

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