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冬季長跑活動方案范文第1篇

二、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹落實“*市陽光體育冬季長跑活動方案”和“瓦市的通知精神”，發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)，廣泛開展全校千人學(xué)生了陽光體育運(yùn)動，要經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，用實際行動迎接中華人民共和國建國六十周年。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)良好鍛煉習(xí)慣，加強(qiáng)提高學(xué)生體質(zhì)、耐力、素質(zhì)水平，掀起陽光體育運(yùn)動在校園的新。

三、參加對象：全校學(xué)生

四、活動時間：20*年11月11日

至2009年4月30日

五、活動形式：集體組織長跑與自己課余時間、節(jié)假日跑相結(jié)合

六、起動儀式時間、內(nèi)容：

20*年11月11日

下午，在學(xué)校操場舉行“瓦市十八中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行冬季長跑動員，班級和學(xué)生代表發(fā)言，起跑儀式上還要舉行長跑單項賽，比賽各班四男四女參加比賽，男1500米，女1000米。還要進(jìn)行全校第一次統(tǒng)一組織的長跑活動。

七、要求：

1．學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程。

2．節(jié)假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。

3．各班級要畫好表格列出學(xué)生名單貼在教室墻上并做好每日長跑里程記錄，及時填寫。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計好總里程。

4．每個班級都要召開一次主題班會，并要制定班級冬季長跑活動方案。成立班級冬季長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

5．學(xué)生每天長跑距離要達(dá)到1500米

。

八、評選與表彰：

為推動和進(jìn)一步搞好冬季長跑活動，學(xué)期要定期進(jìn)行總結(jié)，并在活動結(jié)束后進(jìn)行全面總結(jié)。對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生進(jìn)行表彰。評比比例：三年級、二年級各評出三個優(yōu)秀班級；一年級評出二個優(yōu)秀班級，發(fā)獎狀。各班按10%評出先進(jìn)個人給予表揚(yáng)。

九、優(yōu)秀班級評選條件：

1．班級有冬季長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組，措施得當(dāng)，方案完整。

2．每周進(jìn)行一次小結(jié)并有總結(jié)，有匯報。

3．表格名單上墻及時填寫。

4．班級冬季長跑普及率高，學(xué)生都能完成長跑任務(wù)，鍛煉效果明顯。

5．活動期間未發(fā)生安全事故。

十、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校首先成立了冬季長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長關(guān)利新?lián)谓M長；政教主任敏、體育組長葉玉寬擔(dān)任副組長；各學(xué)年組長、體育組副組長和學(xué)生會體育部長為成員。

冬季長跑活動方案范文第2篇

陽光體育與全民健身同行

二、參加對象

1-6年級學(xué)生

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部、國家體育總局、《第三屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動方案有關(guān)文件》及蘇州市、*市有關(guān)文件精神，為讓長跑活動覆蓋到每一個班級、每一個學(xué)生，我校將從11月下旬起組織開展*小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。通過開展冬季長跑活動，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園冬季長跑活動氛圍和文化，從而有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起我校陽光體育運(yùn)動新。

四、活動時間

2009年11月至2010年3月

五、活動內(nèi)容

2009年11月24日課外活動時間，在學(xué)校操場舉行*小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時段地完成每天長跑任務(wù)）的長跑計劃，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。

六、具體辦法：

1.結(jié)合我校場地實際情況，我校學(xué)生每天的長跑基數(shù)將根據(jù)不同年級、不同階段進(jìn)行調(diào)整。其中，低年級的基數(shù)約為400—600米，中年級的基數(shù)約為600—800米，高年級的基數(shù)約為800—1000米。

2．各年級分三個階段來實施，第一階段：（2009年11月24日—12月中旬）確保長跑距離不少于本年級段的基數(shù)下限；第二階段：（2009年12月下旬—2010年1月底）確保長跑距離達(dá)到本年級段的基數(shù)上限；第三階段：（2009年2月—3月）在確保長跑距離達(dá)到本年級段基數(shù)上限的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況考慮適當(dāng)增加。在第一階段練習(xí)中，中低年級（尤其是低年級）學(xué)生可采用走走跑跑或跑走交替相結(jié)合的方式進(jìn)行活動。

3.為保障學(xué)生跑步的安全，正副班主任老師應(yīng)認(rèn)真做好安全指導(dǎo)工作，隨班跑步，確?；顒訒r各班級隊形前、后各有一位老師。體育組教師負(fù)責(zé)各年級的路線引導(dǎo)和保障，校行政人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)蹲點(diǎn)年級的日?；顒?。

七、實施路線：

根據(jù)我校校園現(xiàn)有場地及其他實際情況，將我校學(xué)生分為三部分開展活動。一年級在“口”字樓中間的場地上進(jìn)行，二、三、五年級在校田徑場上進(jìn)行，四、六年級在籃球場、排球場上進(jìn)行。

八、實施原則：

1．安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。

2.科學(xué)性原則。遵循循序漸進(jìn)的方法，逐步增加每天跑步的距離。

3．全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

4．教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。

九、活動考核

*小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動將各班開展情況納入班級考核，具體由教務(wù)處、德育處實施。學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。

十、領(lǐng)導(dǎo)小組

冬季長跑活動方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：大課間；陽光體育；制訂方案；強(qiáng)化管理

大課間體育活動是在深化素質(zhì)教育改革過程中所出現(xiàn)的一種新型課間活動。保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，目的就是豐富學(xué)生的體育活動，讓每一個學(xué)生都能自覺、快樂地參與到陽光體育運(yùn)動中來，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉效果。開展大課間體育活動可以從以下方面著手：

一、完善機(jī)構(gòu)，健全組織

學(xué)校設(shè)立大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由校長任組長，分管副校長任副組長，體育教師組織協(xié)調(diào)，班主任管理，副班主任輔助的組織網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，層層落實。

二、規(guī)范制度，強(qiáng)化管理

學(xué)校要求全校師生人人參與大課間活動，學(xué)生活動情況計入?！瓣柟馍倌辍痹u選活動，建立“行政值日制、班主任管理制、體育教師幫輔制”等，以使活動真正落到實處。

1.值日行政人員負(fù)責(zé)主持大課間操體育工作、檢查體育教師、班主任履行職責(zé)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，解決問題。

2.體育教師職責(zé)及安排：

（1）職責(zé)：主持出操教師要求聲音洪亮，干脆利落，口令到位，不要拖泥帶水，每次做完早操、課間操進(jìn)行小結(jié)。（2）安排：按要求到指定地點(diǎn)指揮學(xué)生。

3.班主任職責(zé)：

（1）做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生對大課間操的認(rèn)識，協(xié)助學(xué)校把課間操紀(jì)律搞好。（2）督促學(xué)生積極參加大課間操各項活動，盡量與學(xué)生一起參與鍛煉。（3）做課間操時，班主任必須在本班隊伍的前面觀察本班做操情況，協(xié)助體育教師管理本班大課間操活動。（4）退場時，班主任必須和本班隊伍同時離場。

三、制訂方案，周密有序

活動方案：每天上午第二節(jié)課后開展大課間體育活動，時間為40分鐘。分兩個時段，前10分鐘先集中做操，再進(jìn)行自編的校園集體舞，后30分鐘各班按規(guī)定路線到指定的區(qū)域進(jìn)行活動。下雨天則在教室里做各班自編的室內(nèi)操，開展棋類活動以及一些室內(nèi)游戲。

隨著季節(jié)的變換，師生活動的內(nèi)容不定期更改。冬季長跑是我校固定的內(nèi)容之一。還有多項的小型競賽，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。每個班級也可根據(jù)本班實際與學(xué)校進(jìn)行協(xié)調(diào)，給班主任和學(xué)生一定的選擇余地，也為學(xué)校校園文化建設(shè)起到了一定的推動作用。

四、合理規(guī)劃場地、器材

為了使活動更富成效，我們盡可能合理劃分活動區(qū)域。根據(jù)學(xué)校實際，我們把整個校園分成24個活動區(qū)，實行分區(qū)活動、區(qū)域管理。我們精心制訂活動輪流表，以一星期為一個周期，讓不同年級學(xué)生選擇不同的活動項目進(jìn)行。當(dāng)然，練習(xí)場地和器材也相應(yīng)進(jìn)行輪換，這樣既提高了學(xué)生練習(xí)的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的多種運(yùn)動技能，為實現(xiàn)自主鍛煉打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、安全防范，大課間體育活動的實施保障

“安全第一，預(yù)防為主”。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的大型集體活動，是一項系統(tǒng)的工程，所以要特別重視安全管理，更應(yīng)重視安全教育。各班要加強(qiáng)大課間活動的宣傳，使全體師生能高度重視，認(rèn)真按此方案落實大課間活動，保證師生共同參與，保證活動時間、保證活動質(zhì)量。各班的班主任及體育教師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭金洲.教育通論[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2002.

冬季長跑活動方案范文第4篇

（一）宣傳發(fā)動階段（9月20日—10月20日）

利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達(dá)校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動計劃, 于10月20日前報教導(dǎo)處審定。

（二）各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日—12月1日)

以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學(xué)生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠(yuǎn)投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋本文來源：文秘站 、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動;只要有益于提高學(xué)生身心健康的一切活動都可以安排,讓學(xué)生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。

（三）成果展示階段(11月1日—11月30日)

1．廣播操、集體舞比賽。

①要求站隊快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。

②評獎辦法：全校獎前6名班級。(單項獎)

③時間：十二周星期二活動課時間舉行。

④地點(diǎn)：學(xué)校操場。

2．3—6年級拔河比賽。

①要求：適合參加體育活動的同學(xué)都可以,每班不得少于30人

②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節(jié)團(tuán)體總分。

③時間：十二周星期三活動課時間舉行。

④地點(diǎn)：大操場。

3．1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統(tǒng)一繩毽（高年級組雙搖盤踢）。

②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分同田徑。

③時間：十二周星期四活動課時間舉行。

④地點(diǎn)：籃球場、排球場。

4．田徑比賽。

①項目：

低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠(yuǎn)、小壘球。

中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。

高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。

②參加人數(shù):每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。

③評獎辦法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。

④時間地點(diǎn)：十二周星期六一天。

5．校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。

①教工賽：分男女組,每組獎勵個人前四名。

②教職工的報名競賽均由工會統(tǒng)一組織進(jìn)行。

③時間地點(diǎn)：

6．工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時間另定。

(四)延伸性階段（12月1日——學(xué)期結(jié)束前）

開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學(xué)文秘雜燴網(wǎng)生參加活動，并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔。

冬季長跑活動方案范文第5篇

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項重要工作。下面小編就和大家分享體育教師個人教學(xué)總結(jié)，來欣賞一下吧。

體育教師個人教學(xué)總結(jié)一年度的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié)。首先，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最后，我在教學(xué)別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、課堂教學(xué)。

在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。

循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運(yùn)動量的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

體育教師個人教學(xué)工作總結(jié)送走繁忙充實的牛年，又迎來了充滿希望的虎年?；仡欉^去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領(lǐng)會會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受學(xué)生歡迎、家長滿意、學(xué)校放心的老師。

二、體育教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)任一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學(xué)生的身體和年齡特點(diǎn)及教材實際設(shè)計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在低年級的教學(xué)中，我重視學(xué)生的行為習(xí)慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學(xué)習(xí)了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。為學(xué)生創(chuàng)造一個合諧、民-主、有情境的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。

開學(xué)初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責(zé)，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷進(jìn)步。

三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項重要工作，是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程，是學(xué)生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結(jié)?，F(xiàn)在每天的長跑活動學(xué)生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認(rèn)真跑步。班級的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神?？傊瑢W(xué)校的長跑活動在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

四、堅持體育隊的訓(xùn)練

學(xué)校體育隊是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，發(fā)揮學(xué)生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風(fēng)云，因為受甲流的影響，運(yùn)動會沒能如期進(jìn)行召開。但我們的訓(xùn)練工作一直堅持到11月份。

五、課外體育活動

本學(xué)期，我們體育組積極配合德育開展了4——6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性，豐富學(xué)生的課余文化生活?；顒又?，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進(jìn)行的圓滿順利，學(xué)生們記憶深刻。

六、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作

本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項重要的工作，就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦棞y試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。

七、其他工作

1、在值日和值周工作上，聽從學(xué)校安排，克服困難，早上6：20到?？垂芎脤W(xué)生上放學(xué)的安全。

保證學(xué)生平平安安來上學(xué)，安安全全回家去。

2、控流工作，是學(xué)校的重要工作。

我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學(xué)生。并做好家長的思想工作。確保不流失學(xué)生。

3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。

做好班任的好助手。

當(dāng)然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力。但是，我會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)齲

以上是我一學(xué)期來的工作情況，肯請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助，我會加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步，充滿信心的迎接好新的工作。

體育教師年度考核工作總結(jié)一年轉(zhuǎn)眼間過去了，我評為市名師和縣第二屆領(lǐng)軍人才稱號。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面。加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

二、教學(xué)方面。虛心求教，強(qiáng)化自我。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三、學(xué)校各項活動情況。積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。另外，本學(xué)年還到分別到本縣高、初、小、幼學(xué)校進(jìn)行了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動，得到了大家的積極好評。

四、做好傳幫帶，促進(jìn)青年教師成長。作為一名骨干教師有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時進(jìn)行交流指導(dǎo)，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽課、開課，還經(jīng)常交流備課情況，尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎(chǔ)。對青年教師撰寫的論文互相推敲，提出指導(dǎo)性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對形式，互相交流，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo)，為青年教師快速成長作出努力，所結(jié)對的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。