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農(nóng)業(yè)問(wèn)題及解決措施范文第1篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械化；問(wèn)題分析；解決對(duì)策

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有十分重要的作用，而社會(huì)的不斷進(jìn)步和科技的快速發(fā)展也推動(dòng)著農(nóng)業(yè)不斷朝著機(jī)械化和現(xiàn)代化方向轉(zhuǎn)變。為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，全面提高農(nóng)業(yè)的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展水平，改善農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)條件和生活水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，我國(guó)做出了很多努力，但是目前，我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化總體水平仍然較低，不能夠滿足現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)的需求。

1我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中存在的問(wèn)題分析

1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平較低

在新的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式已經(jīng)難以滿足社會(huì)發(fā)展的需求，因此，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)型是必然選擇。農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的高低是衡量一個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志，與一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平較低，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一：我國(guó)農(nóng)機(jī)耕作的生產(chǎn)效率低，作業(yè)水平僅為35%；二：農(nóng)業(yè)機(jī)械功能單一，利用效率比較低。三：高性能農(nóng)業(yè)機(jī)具比較少，主機(jī)多、配套機(jī)具少。

1.2農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的質(zhì)量較差

我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)具的科技含量較低，功能單一，品種不全，大多數(shù)機(jī)械的穩(wěn)定性以及可靠性較差，在實(shí)際使用中經(jīng)常發(fā)生故障，限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國(guó)農(nóng)機(jī)企業(yè)很多，但是規(guī)模都比較小，很多企業(yè)由于資金等多種因素的限制難以成立科研團(tuán)隊(duì)，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和科研開發(fā)能力較弱，目前，我國(guó)使用的一些高性能、多功能的農(nóng)業(yè)機(jī)械基本都依賴進(jìn)口，國(guó)內(nèi)難以生產(chǎn)出類似的農(nóng)機(jī)，因此，我國(guó)的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品缺少競(jìng)爭(zhēng)力，在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，處境十分艱難。

1.3農(nóng)業(yè)投入不足，農(nóng)機(jī)服務(wù)體系不健全

近些年，我國(guó)不斷加大對(duì)農(nóng)機(jī)購(gòu)買的補(bǔ)貼力度，但是由于長(zhǎng)期的問(wèn)題積累，這一措施還是不能很好的滿足農(nóng)民的需要。目前，我國(guó)建立了農(nóng)機(jī)購(gòu)買補(bǔ)貼區(qū)，但是真正享受到補(bǔ)貼的農(nóng)民只占少數(shù)，難以從根本上解決問(wèn)題。我國(guó)在不斷實(shí)現(xiàn)農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化和建設(shè)機(jī)耕道路，但是缺少資金，農(nóng)業(yè)示范化難以推廣，因此我國(guó)的農(nóng)機(jī)新技術(shù)不能夠被更多的人知道。農(nóng)機(jī)并不是銷售出去就結(jié)束了，售后工作也十分重要，但是在農(nóng)機(jī)市場(chǎng)上，售后服務(wù)工作并不到位，農(nóng)機(jī)機(jī)械的維修站點(diǎn)明顯不足，也缺乏大量的農(nóng)機(jī)人才，目前，我國(guó)尚未建立起一套完整的農(nóng)機(jī)服務(wù)體系，農(nóng)機(jī)生產(chǎn)難以滿足市場(chǎng)化的需求。

1.4農(nóng)機(jī)使用成本效益比不高

在我國(guó)，農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用成本普遍偏高，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三個(gè)：一是農(nóng)民的收入水平比較低，但是農(nóng)機(jī)價(jià)格相對(duì)較高；二是農(nóng)用柴油的價(jià)格高，增加了農(nóng)機(jī)使用成本；三是農(nóng)機(jī)服務(wù)體系不完善，信息服務(wù)不到位，這直接影響了農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的購(gòu)買，也降低了農(nóng)業(yè)機(jī)械的利用率。在今后的農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)還需要進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)，不斷完善農(nóng)機(jī)服務(wù)，不斷提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用效率和生產(chǎn)效益，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2提高我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的有效措施

2.1建立財(cái)政補(bǔ)貼和信貸扶持為主要內(nèi)容的資金保障體系

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，政府必須采取相應(yīng)的扶持政策。一是對(duì)農(nóng)戶購(gòu)機(jī)進(jìn)行補(bǔ)貼，并持續(xù)完善農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼政策，完善補(bǔ)貼辦法和補(bǔ)貼機(jī)制，使更多農(nóng)戶受益。二是采取信貸扶持措施，以解決目前農(nóng)機(jī)企業(yè)資金短缺、銀行貸款困難的問(wèn)題，不斷促進(jìn)農(nóng)機(jī)企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)改革，提高農(nóng)機(jī)的科技含量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。很多農(nóng)機(jī)大戶、種糧大戶迫切需要更新舊農(nóng)具，這有助于促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，但是購(gòu)置先進(jìn)農(nóng)機(jī)機(jī)械的一次性投入較大，很多農(nóng)戶或者經(jīng)營(yíng)組織承擔(dān)不起，信貸扶持可以為其購(gòu)置生產(chǎn)機(jī)具提供低息、貼息貸款和保險(xiǎn)擔(dān)保政策，使農(nóng)戶或者經(jīng)營(yíng)組織可以盡早更新農(nóng)業(yè)機(jī)械，開展農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)。

2.2建立政府農(nóng)機(jī)部門為引導(dǎo)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主體的組織保障體系

農(nóng)機(jī)合作是一種十分有效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，一方面，它可以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的利用率和生產(chǎn)效率，另一方面，它可以解決農(nóng)戶買不起農(nóng)機(jī)、重復(fù)購(gòu)置農(nóng)機(jī)、農(nóng)機(jī)機(jī)械閑置等問(wèn)題。為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)引導(dǎo)農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，不斷建立和完善農(nóng)機(jī)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)戶購(gòu)機(jī)和機(jī)械維修等提供周到的服務(wù)。政府要不斷扶持種糧大戶、農(nóng)機(jī)作業(yè)大戶等組織的發(fā)展，引導(dǎo)這些組織利用其機(jī)械裝備和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，同時(shí)鼓勵(lì)這些組織建立非營(yíng)利性的專業(yè)協(xié)會(huì)，為會(huì)員提供信息咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。

2.3建立技術(shù)開發(fā)和技術(shù)推廣為主要內(nèi)容的科技保障體系

實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化就是促使現(xiàn)代化的科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上進(jìn)行合理運(yùn)用，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)機(jī)械是重要的生產(chǎn)工具，為了提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，我國(guó)必須加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣體系建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科研、教育和推廣的緊密結(jié)合，通過(guò)農(nóng)業(yè)推廣、技術(shù)培訓(xùn)等措施，使農(nóng)業(yè)科技真正為廣大農(nóng)民所用，使農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。

3結(jié)語(yǔ)

實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化可以促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，有助于維持我國(guó)的社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也有助于實(shí)現(xiàn)我國(guó)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市帶動(dòng)農(nóng)村的遠(yuǎn)期目標(biāo)。因此，我國(guó)應(yīng)當(dāng)十分重視農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，通過(guò)建立資金保障體系、組織保障體系等措施來(lái)解決農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平發(fā)展不平衡、農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量差等問(wèn)題，不斷健全農(nóng)業(yè)機(jī)械的管理體系，提高我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展水平，保證我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康、快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]白麗,李行,馬成林,等.農(nóng)業(yè)機(jī)械化主要制約因素的制度創(chuàng)新研究[J].農(nóng)機(jī)化研究.2005(1):34-36.

農(nóng)業(yè)問(wèn)題及解決措施范文第2篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械管理；不足之處；解決措施

引言

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)問(wèn)題關(guān)乎到我國(guó)國(guó)計(jì)民生的方方面面，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平越來(lái)越高，使我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)入了升級(jí)轉(zhuǎn)型階段。但農(nóng)業(yè)機(jī)械化在推進(jìn)過(guò)程中，一些管理上的弊端問(wèn)題比較突出，對(duì)機(jī)械化應(yīng)用實(shí)踐造成了負(fù)面影響。因此本文對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理現(xiàn)狀進(jìn)行梳理分析，并探究能夠提升管理效率的相關(guān)措施，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化行業(yè)良性發(fā)展。

1農(nóng)業(yè)機(jī)械管理現(xiàn)狀

農(nóng)業(yè)機(jī)械化的核心在于機(jī)械，不同類別的農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)揮的效果亦不盡相同。農(nóng)業(yè)機(jī)械在實(shí)際操作上往往會(huì)受到當(dāng)?shù)貧夂?、季?jié)、使用頻次以及作業(yè)量等因素所影響。若然沒有對(duì)這類機(jī)械進(jìn)行有效統(tǒng)一管理的話，將會(huì)為機(jī)械作業(yè)帶來(lái)安全隱患。下面主要對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械管理普遍存在的弊端進(jìn)行探討：

1.1農(nóng)機(jī)駕駛員管理意識(shí)薄弱

農(nóng)機(jī)駕駛員多由文化程度不高的農(nóng)戶擔(dān)任，由于其思想陳舊，不能認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)管理的重要性，認(rèn)為農(nóng)機(jī)一旦被購(gòu)買，就是自己的私有財(cái)物，什么時(shí)候使用都是自己的權(quán)利，與他人無(wú)關(guān)。但事實(shí)上，農(nóng)機(jī)作為農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，理應(yīng)受到農(nóng)機(jī)管理部門的規(guī)管，并且還需要得到相關(guān)部門的允許下，才能進(jìn)行相關(guān)作業(yè)工作，否則就是違規(guī)操作，會(huì)受到有關(guān)部門的處罰。此外，許多農(nóng)機(jī)駕駛員教育程度不高，對(duì)法律認(rèn)知也存在誤區(qū)，認(rèn)為只有賺錢是第一位。往往為了獲取更高的經(jīng)濟(jì)利益而鋌而走險(xiǎn)，不僅經(jīng)常出現(xiàn)超載超速現(xiàn)象，甚至還對(duì)農(nóng)機(jī)設(shè)備進(jìn)行人為組裝。這種私自組裝農(nóng)機(jī)設(shè)備的行為不僅違反了相關(guān)法律要求，并且私自改裝后的農(nóng)機(jī)設(shè)備還存在很大的安全隱患。與此同時(shí)，很多農(nóng)機(jī)駕駛員以為會(huì)開動(dòng)就可以了，而忽視了對(duì)有關(guān)農(nóng)機(jī)方面的維修保養(yǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)，不懂養(yǎng)護(hù)、不懂維修成為了農(nóng)機(jī)駕駛員普遍存在的現(xiàn)象。農(nóng)機(jī)在行駛或作業(yè)過(guò)程中，一旦出現(xiàn)故障會(huì)零部件損壞，由于不懂維修，導(dǎo)致機(jī)器出現(xiàn)失靈，影響了農(nóng)機(jī)工作效率。

1.2農(nóng)機(jī)管理制度存在漏洞

農(nóng)機(jī)管理制度包括的內(nèi)容較多，針對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的管理制度、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員的管理制度、農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)的管理制度等。但是，現(xiàn)實(shí)中，農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)重要的地位，卻未得到有效的管理，充分發(fā)揮其強(qiáng)大的推動(dòng)作用。一是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)機(jī)管理不重視。政府和領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)機(jī)械管理意識(shí)淡薄，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)行業(yè)管理混亂，農(nóng)業(yè)機(jī)械的質(zhì)量不過(guò)關(guān)就進(jìn)入農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，農(nóng)業(yè)機(jī)械的租用市場(chǎng)價(jià)格混亂，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。二是農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員水平參差不齊。由于缺乏針對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械人員的管理制度，導(dǎo)致許多業(yè)余機(jī)械手走上農(nóng)機(jī)駕駛員的崗位。由于很多駕駛員對(duì)農(nóng)機(jī)并不很了解，只是會(huì)一些簡(jiǎn)單的操控，一旦機(jī)器在使用過(guò)程中出現(xiàn)故障，卻因?yàn)椴欢S修技術(shù)，而影響到了農(nóng)業(yè)活動(dòng)的正常開展。三是農(nóng)機(jī)管理水平落后。由于農(nóng)機(jī)的應(yīng)用場(chǎng)景是在農(nóng)村或鄉(xiāng)村地區(qū)，所以農(nóng)機(jī)管理的貫徹執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)也在農(nóng)村，由于農(nóng)村地區(qū)的工作環(huán)境、薪資待遇與城市有著較大的差距，高水平的管理人員很難扎根于基層，導(dǎo)致基層農(nóng)機(jī)管理水平普遍較低。隨著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械的不斷應(yīng)用，需要農(nóng)機(jī)管理人員的技能也隨之提升，但是，專業(yè)人才的匱乏難以適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展節(jié)奏。

1.3農(nóng)機(jī)質(zhì)量得不到保證

正如前文所言，農(nóng)機(jī)駕駛員多是由文化程度與經(jīng)濟(jì)水平不高的農(nóng)戶擔(dān)任，在農(nóng)機(jī)設(shè)備購(gòu)置方面，他們往往會(huì)更注重機(jī)器的價(jià)格，而忽視了農(nóng)機(jī)設(shè)備的性價(jià)比以及安全性能，以為設(shè)備只要能正常使用就行了。故此，農(nóng)戶更愿意選擇價(jià)格較為低廉的農(nóng)機(jī)設(shè)備，但由于農(nóng)機(jī)市場(chǎng)魚龍混雜，質(zhì)量層出不窮，再加上對(duì)農(nóng)戶的價(jià)格誘惑，致使許多農(nóng)戶購(gòu)置的農(nóng)機(jī)質(zhì)量得不到保證，甚至是偽劣產(chǎn)品。

2農(nóng)業(yè)機(jī)械管理的有效策略

事實(shí)證明，只有對(duì)農(nóng)機(jī)設(shè)備實(shí)行精準(zhǔn)化管理，才能對(duì)農(nóng)機(jī)質(zhì)量以及使用壽命帶來(lái)正面作用。故此針對(duì)我國(guó)農(nóng)村地區(qū)當(dāng)前存在的農(nóng)機(jī)管理漏洞問(wèn)題，本文提出以下改善策略。

2.1農(nóng)機(jī)管理機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)管理

當(dāng)前農(nóng)機(jī)多存在質(zhì)量低下問(wèn)題，這需要農(nóng)機(jī)管理機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)機(jī)進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)偽劣農(nóng)機(jī)產(chǎn)品或農(nóng)機(jī)設(shè)備不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的話，需要對(duì)其擁有者與使用者予以警告，待農(nóng)機(jī)質(zhì)量以及相關(guān)指標(biāo)符合既定要求時(shí)，才能進(jìn)行作業(yè)操作。故此，農(nóng)機(jī)管理機(jī)構(gòu)若然能夠加大管理力度與懲治力度，相信就能在一定程度上使轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)機(jī)設(shè)備質(zhì)量保持在一個(gè)較高水平。由于堅(jiān)決對(duì)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品進(jìn)行淘汰或銷毀，就能使農(nóng)戶在購(gòu)置農(nóng)機(jī)設(shè)備時(shí)不敢鋌而走險(xiǎn)，只顧價(jià)格而忽視其質(zhì)量問(wèn)題，所以本文認(rèn)為，其改善策略的第一步是農(nóng)機(jī)管理機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)所在區(qū)域的監(jiān)管。

2.2加強(qiáng)農(nóng)機(jī)使用者的宣傳教育

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)當(dāng)充分利用好轄區(qū)內(nèi)的資源，通過(guò)各種有效方式對(duì)村民普及農(nóng)機(jī)使用知識(shí)，讓農(nóng)戶或農(nóng)機(jī)使用者在一種潛移默化的環(huán)境下將農(nóng)機(jī)使用相關(guān)規(guī)范印在腦海中。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大可在村內(nèi)的矮墻、宣傳欄等位置，張貼農(nóng)機(jī)使用規(guī)范以及相關(guān)宣傳資料，普及村民農(nóng)機(jī)使用規(guī)范意識(shí)，使農(nóng)村操作時(shí)在作業(yè)操作時(shí)更加規(guī)范，從而有效避免農(nóng)機(jī)故障發(fā)生率。此外，政府還可以充分利用社交媒體優(yōu)勢(shì)，建立起村民喜聞樂見的微信公眾號(hào)。通過(guò)微信公眾平臺(tái)，將村內(nèi)的最新管制措施以及農(nóng)機(jī)使用的典型案例直接托送至村民的手機(jī)中，讓村民足不出戶就能了解村內(nèi)相關(guān)資訊，為農(nóng)機(jī)的安全有序開展奠定良好基礎(chǔ)。

2.3加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)使用者的培訓(xùn)

本文認(rèn)為，農(nóng)機(jī)管理機(jī)構(gòu)除了對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有農(nóng)機(jī)設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理外，還需要對(duì)其使用者進(jìn)行管理。事實(shí)證明，由于人為操作不當(dāng)或其他人為因素導(dǎo)致農(nóng)機(jī)故障的例子時(shí)有發(fā)生，故此加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)使用者的管理培訓(xùn)，就能降低農(nóng)機(jī)故障發(fā)生率。由于農(nóng)機(jī)操作者多由農(nóng)戶擔(dān)任，其對(duì)農(nóng)機(jī)的維護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)十分薄弱。故此，若然靠農(nóng)戶主動(dòng)去了解農(nóng)機(jī)操作要領(lǐng)或使用標(biāo)準(zhǔn)的話，無(wú)疑事倍功半。如果由村內(nèi)的管理機(jī)構(gòu)扮演這個(gè)培訓(xùn)引導(dǎo)者的角色，定期組織農(nóng)機(jī)使用者進(jìn)行培訓(xùn)或交流，就能在一定程度上培養(yǎng)農(nóng)機(jī)使用者的安全意識(shí)，同時(shí)在培訓(xùn)會(huì)上培訓(xùn)導(dǎo)師多加入一些典型案例分析，使培訓(xùn)內(nèi)容盡可能與農(nóng)機(jī)使用者日常操作息息相關(guān)，提高共鳴感，同時(shí)導(dǎo)師還可以邀請(qǐng)村內(nèi)或村外在此行業(yè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者專家加入研討會(huì)，為村民提供科學(xué)前沿的管理教育與農(nóng)機(jī)規(guī)范操作教育，整體提升農(nóng)機(jī)使用者專業(yè)操作水平。

農(nóng)業(yè)問(wèn)題及解決措施范文第3篇

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)；高校專業(yè)課程；創(chuàng)新教學(xué)改革

作者簡(jiǎn)介：鄭環(huán)（1971-），女，江蘇徐州人，徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院，講師。（江蘇 徐州 221000 ）

基金項(xiàng)目：本文系徐州工程學(xué)院高等教育教學(xué)研究課題“創(chuàng)業(yè)課程與專業(yè)課程深度融合研究”（課題編號(hào)：YGJ1307）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）35-0108-02

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別在我國(guó)的東部沿海地區(qū)，農(nóng)業(yè)環(huán)境已危害到農(nóng)民的生活及生產(chǎn)，同時(shí)也對(duì)周圍的城市環(huán)境及食品安全造成較大的危害，因此農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題已成為亟待解決的問(wèn)題。如何培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中掌握治理農(nóng)業(yè)環(huán)境污染問(wèn)題的技能，是應(yīng)用型本科院校環(huán)境工程專業(yè)當(dāng)前的教學(xué)改革要求，也是學(xué)生畢業(yè)后必備的實(shí)踐能力。應(yīng)用型高等院校環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)委員會(huì)應(yīng)在進(jìn)行課程設(shè)置的時(shí)候特別關(guān)注一些農(nóng)業(yè)“特色”課程的設(shè)置與建設(shè)。在開設(shè)環(huán)境類普及課的同時(shí)，開設(shè)一些類似“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”這一特色性專業(yè)課程。讓學(xué)生在了解農(nóng)業(yè)環(huán)境的一些基本問(wèn)題的同時(shí)，普及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本理念及實(shí)踐途徑，理解環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的密切關(guān)系，掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的防治方法。專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)滲透循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的理念，為國(guó)家全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略作準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

一、課程設(shè)置的內(nèi)容要求

“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”它以生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)科學(xué)和環(huán)境學(xué)為理論基礎(chǔ)，是一門自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相互融合的邊緣學(xué)科。它也是集素質(zhì)教育、道德教育和科學(xué)知識(shí)教育于一身的交叉學(xué)科，使學(xué)生了解環(huán)境科學(xué)的產(chǎn)生背景及其要解決的當(dāng)前人類所面臨的重大資源和環(huán)境問(wèn)題；明了環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系以及可持續(xù)發(fā)展思想的發(fā)展由來(lái)和目前在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用；掌握環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；了解環(huán)境污染控制和管理的各種手段和方法；掌握清潔生產(chǎn)審核和評(píng)價(jià)的基本步驟和方法；了解環(huán)境科學(xué)專業(yè)的知識(shí)框架；特別是農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題的思考及治理方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下必要的專業(yè)基礎(chǔ)，有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握專業(yè)知識(shí)和今后形成合理的環(huán)境科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)。[1]

二、課程設(shè)置的知識(shí)要求

1.理論知識(shí)要求

（1）了解：國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境基本狀況；農(nóng)業(yè)環(huán)境的基本特征；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本概念；當(dāng)前農(nóng)村所面臨的各種環(huán)境問(wèn)題和資源污染問(wèn)題；農(nóng)用化學(xué)品污染途徑及其防治措施；農(nóng)業(yè)廢物的產(chǎn)生及資源化利用；農(nóng)業(yè)污水灌溉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)食品安全的影響；酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)的危害；深刻認(rèn)識(shí)清潔生產(chǎn)的重要性。

（2）熟悉：農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)的由來(lái)、內(nèi)涵、特征；農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展理論的創(chuàng)新；可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的應(yīng)用；國(guó)內(nèi)外實(shí)施清潔生產(chǎn)的一些具體方法；環(huán)境倫理學(xué)在農(nóng)業(yè)環(huán)境中的觀念和主張等。

（3）掌握：農(nóng)業(yè)土地退化與整治；農(nóng)業(yè)環(huán)境的修復(fù)；農(nóng)業(yè)環(huán)境災(zāi)害及其控制；無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護(hù)環(huán)境的主要途徑；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的各種手段和措施；清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)踐。

2.實(shí)踐能力要求

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，可使學(xué)生掌握農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的基本理論和基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)及高度的人類環(huán)境憂患意識(shí)、如何在實(shí)踐中充分應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。

三、課程創(chuàng)新教學(xué)改革措施

課程選取的教學(xué)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中，把國(guó)內(nèi)外在本學(xué)科、本行業(yè)方面最新的科學(xué)知識(shí)、發(fā)展動(dòng)態(tài)等傳授給學(xué)生，尤其要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，吸收最新的信息（農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題引起的突發(fā)事件）傳授給學(xué)生，在普及環(huán)境學(xué)理論的基礎(chǔ)上重點(diǎn)利用案例教學(xué)及實(shí)踐模擬，可達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

1.以實(shí)際案例改革教學(xué)內(nèi)容

在了解全球農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的前提下，重點(diǎn)通過(guò)案例講授當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)的突出問(wèn)題，比如農(nóng)業(yè)資源銳減、生態(tài)嚴(yán)重破壞、環(huán)境污染加劇、自然災(zāi)害頻繁等，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)環(huán)境治理的必要性和必然性，加強(qiáng)我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，積極開展生態(tài)環(huán)境建設(shè)，樹立全民的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生掌握目前農(nóng)業(yè)主要的污染源之一農(nóng)用化學(xué)品污染及其防治措施，污水灌溉對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等。同時(shí)利用實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)讓學(xué)生更進(jìn)一步理解農(nóng)業(yè)環(huán)境治理的必要性和緊迫性，目前徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”案例教材正在編寫中。[2]

2.實(shí)踐教學(xué)手段和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的優(yōu)化改革

（1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)?！稗r(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”課程在考慮“環(huán)境監(jiān)測(cè)”、“環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)”等課程實(shí)驗(yàn)設(shè)置的基礎(chǔ)上，學(xué)院安排了16 學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容上主要涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的特色性和與工業(yè)、城市環(huán)境污染的區(qū)別。做實(shí)驗(yàn)之前，設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)的要求及步驟，要求學(xué)生先查閱相關(guān)資料，并提出個(gè)人的實(shí)驗(yàn)想法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)解決個(gè)人提出的問(wèn)題，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）加強(qiáng)案例教學(xué)。教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的最優(yōu)結(jié)合是課堂教學(xué)的最高境界，案例教學(xué)有利于增強(qiáng)學(xué)生主體作用，優(yōu)化師生間的互動(dòng)，可以擺脫常規(guī)教學(xué)中教師講理論，學(xué)生只聽不記或只記而不思考的被動(dòng)格局，通過(guò)案例分析、討論、歸納、總結(jié)，讓學(xué)生參與到實(shí)際環(huán)境問(wèn)題中。同時(shí)教師在實(shí)施案例教學(xué)時(shí)，也對(duì)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力、工作態(tài)度及教學(xué)責(zé)任心提出了更高的要求。要求教師既要有博大精深的理論知識(shí)，又要具備豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；既要不斷地根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際更新教學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充不同類型的教學(xué)案例，又要重視不同區(qū)域的社會(huì)實(shí)際現(xiàn)狀，洞察、分析現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境問(wèn)題及解決方案，在社會(huì)實(shí)踐中選擇適宜教學(xué)又具有典型意義的案例。因此，案例教學(xué)不僅能將環(huán)境的理論知識(shí)融會(huì)貫通，而且可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極參與討論，提高學(xué)習(xí)效率及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。[3]

（3）加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練。實(shí)踐教學(xué)是理工科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中非常重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)到區(qū)域、行業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的重大農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從而尋找環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根源、類型、表現(xiàn)方式和發(fā)展趨勢(shì)，在解決環(huán)境問(wèn)題許可的原則基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)的解決措施和途徑，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生在實(shí)際工作中整合知識(shí)、融會(huì)貫通并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維的能力。[4]為順利開展和扎實(shí)推進(jìn)“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”課程的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院與淮北市排水有限公司、宿遷市新源工業(yè)污水處理廠、邳州生態(tài)緣污水處理有限公司、徐州首創(chuàng)水務(wù)有限公司等單位通力合作，并制訂詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃和實(shí)踐的方式方法。讓學(xué)生通過(guò)自己收集、分析和處理信息來(lái)實(shí)際感受和體驗(yàn)知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程，進(jìn)而了解社會(huì)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造能力。開展研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生可結(jié)合教師的科研課題進(jìn)行實(shí)踐分析，寫出一些有獨(dú)到見解的論文，教師再擇優(yōu)進(jìn)行發(fā)表。這樣，學(xué)生感到學(xué)有所用，鍛煉了表達(dá)能力和應(yīng)變能力，也幫助教師考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟悉和掌握程度，全面提高了學(xué)生的素質(zhì)。[5]

四、結(jié)語(yǔ)

農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境教育是正在迅速發(fā)展和逐步完善的一門學(xué)科，對(duì)大多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，它仍然是嶄新的課題?！稗r(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”課程也是應(yīng)用型本科院校環(huán)境工程專業(yè)的特色專業(yè)課程，隨著課程的不斷開展，學(xué)院還應(yīng)在教學(xué)思路和方法上不斷進(jìn)行創(chuàng)新探索，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高專業(yè)課程的教育、教學(xué)水平，以適應(yīng)新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢易，唐孝炎.環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展[M].北京：高等教育出版社，2000.

[2]楊仁斌，鐵柏清，郭正元，等.農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)的教學(xué)改革與實(shí)踐[J].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2004，（5）.

[3]JoyA.Palmer.21世紀(jì)的環(huán)境教育理論、實(shí)踐、進(jìn)展與前景[M].北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002.

農(nóng)業(yè)問(wèn)題及解決措施范文第4篇

關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè);農(nóng)藝;推廣應(yīng)用

中圖分類號(hào) S23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào) 1007-5739(2009)11-0193-01

通過(guò)幾十年的發(fā)展,我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度已大幅提高,除一些山區(qū)農(nóng)村以及少部分落后地區(qū)外,農(nóng)業(yè)機(jī)械化已在全國(guó)大部分農(nóng)村普及。農(nóng)村勞動(dòng)力得到了解放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和糧食產(chǎn)量明顯提高,在徹底解決了農(nóng)民的溫飽問(wèn)題之后,農(nóng)民收入也在逐年增加。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展到今天的水平,在進(jìn)一步要求加大農(nóng)業(yè)投入和繼續(xù)實(shí)施新的農(nóng)業(yè)技術(shù)措施外,對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的耕作模式和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提出了新的要求。不僅要以機(jī)械作業(yè)代替人畜作業(yè),更要把機(jī)械化作業(yè)和農(nóng)藝緊密結(jié)合,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械化的效能,最大限度的通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,進(jìn)一步提高土地產(chǎn)出和糧食產(chǎn)量。結(jié)合安徽省及明光地區(qū)的實(shí)際情況,通過(guò)成功實(shí)踐,筆者認(rèn)為農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)與農(nóng)藝結(jié)合的形式應(yīng)在以下方面進(jìn)行。

1利用機(jī)械化進(jìn)行秸稈還田,提高土地有機(jī)質(zhì)含量

為了增加糧食產(chǎn)量,化學(xué)肥料的使用量越來(lái)越大。目前,農(nóng)村及農(nóng)場(chǎng)大部分土地的有機(jī)質(zhì)含量都在不斷減少。主要原因是大量施用化肥的同時(shí),沒有適量施用一些有機(jī)肥;其次年年焚燒糧食秸稈,造成土地有機(jī)質(zhì)流失。因此,在很少有農(nóng)家肥施用的今天,利用機(jī)械化作業(yè)進(jìn)行秸稈還田,是增加土地有機(jī)質(zhì)含量的最好辦法。具體措施是:在收割機(jī)上加裝秸稈粉碎裝置,收獲糧食的同時(shí),把秸稈充分切割粉碎,收割后用機(jī)耕犁深翻掩埋(大豆等秸稈較少的作物收割后,也可用旋耕耙旋翻),連續(xù)實(shí)施幾年即可有效提高土地有機(jī)質(zhì)含量,改善土壤結(jié)構(gòu)。實(shí)行秸稈還田作業(yè),要求機(jī)械動(dòng)力大,農(nóng)機(jī)具配套。目前安徽省只有農(nóng)墾系統(tǒng)的國(guó)有農(nóng)場(chǎng)普遍實(shí)行,大部分農(nóng)村使用的還都是中小型農(nóng)機(jī)具,沒有能力進(jìn)行秸稈還田機(jī)械作業(yè),這也是國(guó)有農(nóng)場(chǎng)的糧食生產(chǎn)水平明顯高于農(nóng)村的部分原因。因此,農(nóng)村也應(yīng)不斷向中大型農(nóng)業(yè)機(jī)械化方向發(fā)展,才能不斷適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及農(nóng)業(yè)技術(shù)措施的需要。

2結(jié)合農(nóng)藝要求,適時(shí)進(jìn)行深耕深松

農(nóng)藝要求土地深耕細(xì)作,土壤疏松。20世紀(jì)90年代中期以來(lái),由于旋耕機(jī)的普遍使用,致使四鏵犁、五鏵犁等中大型耕翻農(nóng)機(jī)具大部分閑置或報(bào)廢(包括安徽省國(guó)有農(nóng)場(chǎng))。旋耕機(jī)的年年使用,使得土地的耕作層越來(lái)越淺,土壤板結(jié),造成農(nóng)作物根系較淺,土壤的透水透氣性較差,防病抗病能力減弱。但過(guò)去年年進(jìn)行深耕,往往造成農(nóng)作物抓苗難等問(wèn)題。為了適應(yīng)農(nóng)藝的要求,通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)理論指導(dǎo)及多年實(shí)踐證明,適時(shí)對(duì)土地進(jìn)行深耕深松,能避免土壤板結(jié),提高農(nóng)作物防病抗病及抗旱耐澇能力。深耕深松時(shí)期一般在每年的秋收后秋種前進(jìn)行,當(dāng)秋收一結(jié)束,在土壤墑情較好的情況下,適時(shí)進(jìn)行深耕深松。深耕深松后,要立即進(jìn)行整墑保墑。否則,跑墑后再來(lái)整墑,會(huì)造成犁伐板結(jié)成塊,如果沒有雨水或不進(jìn)行澆灌,將影響秋種。具體方法是:用大馬力拖拉機(jī)(73.5KW以上)配套五鏵犁或全方位深松犁進(jìn)行土壤深耕或深松后(深耕深度一般為28~35cm,深松深度一般為35~50cm),再用旋耕機(jī)等農(nóng)機(jī)具及時(shí)進(jìn)行整墑保墑,待到適播期再進(jìn)行播種。深耕深松的間隔時(shí)間要根據(jù)土壤狀況,一般3年進(jìn)行1次,其余2年進(jìn)行旋耕比較適宜。年年深耕深松,費(fèi)用較大,也沒有必要。深耕深松的目的都是加深土地耕作層,改善土壤狀況。但兩者相比,深松的效果比深耕更好,在有條件的情況下,最好采用深松。

3機(jī)械中耕除草,提高田管質(zhì)量

中耕除草,是農(nóng)作物田間管理的重要一環(huán)。尤其是大豆等夏季作物,因?yàn)樯L(zhǎng)期氣溫高,雨水多,雜草生長(zhǎng)旺盛,除草工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果是種植面積較小的農(nóng)村,最好的辦法就是用鋤子鋤草,效果較好。而大面積種植的國(guó)有農(nóng)場(chǎng)以及部分農(nóng)村種田大戶,除草工作就難以用鋤頭解決。

近年來(lái),為解決大面積農(nóng)作物的除草問(wèn)題,各種農(nóng)作物的除草劑得到了廣泛應(yīng)用,省時(shí)省力,工效明顯。其缺陷是,噴灑除草劑雖然能夠清除或控制雜草生長(zhǎng),但不能起到中耕作用,也就是不能疏松土壤,解決土壤板結(jié)問(wèn)題。使用中耕機(jī)械進(jìn)行中耕作業(yè),就能有效解決這一問(wèn)題。在使用機(jī)械播種或人工進(jìn)行條播的地塊,把中耕機(jī)鋤齒間距調(diào)整到與機(jī)播或條播的行距基本一致,在初苗期使用中型或小型拖拉機(jī)帶動(dòng)中耕機(jī)進(jìn)行中耕作業(yè),既能極大的提高工效,又能起到中耕除草的雙重作用;同時(shí)既解決了除草問(wèn)題,又得到了疏松土壤的效果。如果再結(jié)合噴灑除草劑,機(jī)械中耕的效果會(huì)更加明顯。當(dāng)然,機(jī)械中耕作業(yè)受到條件的限制,例如水稻田塊、人工撒播的田塊以及作物苗情較高的田塊等不能進(jìn)行機(jī)械中耕作業(yè)。最適宜的就是實(shí)行機(jī)械化播種的大面積田塊的旱季作物。因此,最適宜推廣的地區(qū)就是便于機(jī)械化作業(yè)的包括安徽省淮北地區(qū)在內(nèi)的北方平原地區(qū)。

4機(jī)械化噴灑農(nóng)藥,有效防治病蟲害

噴施農(nóng)藥防治病蟲害,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理的基本環(huán)節(jié),也是農(nóng)藝必不可少的技術(shù)措施。為了防治病蟲害,噴灑農(nóng)藥使

農(nóng)業(yè)問(wèn)題及解決措施范文第5篇

[關(guān)鍵詞] 白色污染殘膜解決措施

[中圖分類號(hào)] X71 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）03-0249-01

一、“白色污染”的危害

1. 塑料制品的危害

隨人們生活節(jié)奏的加快，社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋、筷子、水杯等開始廣泛地進(jìn)入人們的生活。這些使用方便、價(jià)格便宜的材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。但同時(shí)，這些包裝材料在使用后的隨便丟棄，造成了"白色污染"；危害環(huán)境。在各種公共場(chǎng)所到處都能看見"白色污染"，他們由人類制造，最終回歸大自然時(shí)卻不易被自然吸收，影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。

2. 地膜的危害

地膜即 地面覆蓋薄膜，用于提高土壤溫度，保持土壤水分，防止病蟲害，促進(jìn)植物生長(zhǎng)的功能。現(xiàn)在我國(guó)農(nóng)業(yè)殘膜每年達(dá)到8萬(wàn)噸以上，由于地膜在自然環(huán)境中難以分解，這些殘膜給農(nóng)業(yè)帶來(lái)了極大危害，主要表現(xiàn)在以下方面：（1）殘膜阻隔水分向下滲透，造成土壤含水量下降，削弱了耕地的抗旱能力。甚至能夠引起土壤次生鹽堿化等嚴(yán)重后果。（2）地膜的主要材質(zhì)是聚乙烯薄膜，其中的高分子化合物在自然環(huán)境中難以分解，滯留土壤中會(huì)影響土壤的透氣性，阻礙土壤水肥的運(yùn)移，影響土壤微生物活動(dòng)和正常土壤結(jié)構(gòu)形成，最終降低土壤肥力水平；作物株間施肥時(shí)，有大塊殘膜隔離則隔肥，影響肥效。（3）大塊的殘膜阻止作物根系串通，造成作物根系生長(zhǎng)發(fā)育困難，致使產(chǎn)量下降。（4）地面露出的農(nóng)膜與牧草收在一起，牛羊誤吃農(nóng)膜后阻隔食道影響消化，甚至使牛羊死亡。（5）清理出的殘膜棄于田邊、地頭，大風(fēng)刮過(guò)后，殘膜被吹至家前屋后、田間、樹梢、影響農(nóng)村生活環(huán)境。

二、解決白色污染的途徑―推廣使用可降解地膜

解決廢棄地膜造成的“白色污染”唯一的辦法就是推廣應(yīng)用可降解地膜?？山到獾啬な抢米匀唤缰械奈⑸飳?duì)地膜侵蝕或者是利用太陽(yáng)光氧化的作用而達(dá)到的降解效果的地膜材料，包括光降解膜、生物降解膜和雙降解膜三種類型。由于光解膜和生物解膜都存在降解不完全的問(wèn)題，光―生物雙降解地膜的發(fā)展及推廣在未來(lái)可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展中顯得尤為重要。目前，已陸續(xù)研制出銀黑地膜、液體地膜、多功能地膜等多種可降解地膜，逐步應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

三、治理“白色污染“的問(wèn)題與解決措施

白色污染日趨嚴(yán)重，對(duì)農(nóng)田、農(nóng)村環(huán)境及農(nóng)民生活造成了極大的危害，面對(duì)如此形勢(shì)，解決白色污染問(wèn)題是十分迫切的。但是可降解地膜的應(yīng)用需要很長(zhǎng)時(shí)間，要快速緩解“白色污染問(wèn)題”還需要實(shí)施其他措施。

1. 殘膜回收

殘膜回收技術(shù)的應(yīng)用是目前解決白色污染的主要措施。主要有以下兩種方式：

1.1 人工撿拾方式回收殘膜

目前農(nóng)田殘膜回收仍以人工撿拾為主，農(nóng)民多在春季雪水消融，春播之前進(jìn)行人工撿拾。這種方式成本高，勞動(dòng)量大，殘膜撿拾不干凈，且埋在地下部分無(wú)法收回，回收效果很差。

1.2 機(jī)械方式回收

機(jī)械殘膜回收機(jī)可以克服人工撿拾方式的不足，成本低，效率高，回收率高。國(guó)內(nèi)殘膜回收機(jī)械按照回收時(shí)間分為苗期揭膜機(jī)械、秋后回收機(jī)械、耕層內(nèi)清撿機(jī)械和播前回收機(jī)械四種。代表機(jī)型有：IMS―5型密排彈齒回收機(jī)、SMJ―2型地膜回收集條機(jī)、CSM―130B型齒鏈?zhǔn)綉覓焓漳C(jī)。雙降解地膜由于成本高或其他原因不能馬上大規(guī)模推廣，在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，采用機(jī)械化清除殘膜是比較現(xiàn)實(shí)的。同時(shí)考慮到機(jī)械使用效率，降低成本，應(yīng)大力發(fā)展耕整地機(jī)械與殘膜回收機(jī)械聯(lián)合作業(yè)的機(jī)具模式。

2. 地膜的再利用與再循環(huán)

地膜再利用是指在生產(chǎn)過(guò)程中最大化重復(fù)使用地膜，減少地膜的投入量。殘膜再循環(huán)是指使用后的地膜重新加工變成再生資源循環(huán)利用。就是要通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段，提高地膜的再利用率，減少其使用量，盡可能地充分利用，尤其是要最大化回收，減少地膜殘留，并實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。

3. 殘膜回收過(guò)程中遇到的問(wèn)題

目前殘膜回收處于推廣階段，存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

3.1 社會(huì)效益和生態(tài)效益好，但經(jīng)濟(jì)效益不理想，因?yàn)樵黾恿顺杀?，多?shù)農(nóng)民不愿意使用。

3.2 由于價(jià)格偏高，機(jī)械使用效率不高，農(nóng)機(jī)的機(jī)械投入沒能產(chǎn)生預(yù)期效益；

3.3 薄地膜的使用增加了收膜機(jī)收膜難度，難以發(fā)揮最大的回收效率。

以上問(wèn)題還需要我們?cè)谥卫硪赞r(nóng)業(yè)殘膜為主的“白色污染”中，繼續(xù)研究，著力解決。

綜上所述，北方農(nóng)業(yè)中出現(xiàn)的“白色污染”是可以解決的，不過(guò)因技術(shù)，資金等問(wèn)題，解決有一定的難度，但通過(guò)科學(xué)家的努力加上國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，一定有能力把白色污染問(wèn)題解決。

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