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數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的目的范文第1篇

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法；市場調(diào)查；對比探析

在市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展下，對市場的調(diào)查主要是通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析來完成的，隨著市場調(diào)查范圍的擴(kuò)大，書記統(tǒng)計(jì)分析法的應(yīng)用也越來越廣泛。已經(jīng)受到社會(huì)各界的重視與關(guān)注。因此，需要保證統(tǒng)計(jì)分析工作的科學(xué)、合理，確保數(shù)據(jù)信息的可靠與準(zhǔn)確，這樣才能達(dá)到市場調(diào)查的目的。發(fā)揮數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的實(shí)質(zhì)作用。

一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的概述

1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的含義

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析是市場調(diào)查過程中常常使用的一種方法。是指在具體的統(tǒng)計(jì)工作中，通過數(shù)據(jù)資料及其相關(guān)資料反映一些國民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)現(xiàn)象?；蛘咄ㄟ^對某一特定區(qū)域某一具體指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通過數(shù)據(jù)分析，反映該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，能夠較清晰的反映所調(diào)查區(qū)域或者指標(biāo)的發(fā)展情況，能夠根據(jù)這種反映出來的實(shí)際情況作出相應(yīng)的決策以及對策。對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展具有重要作用。

2.數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)法的特點(diǎn)

其一，具有系統(tǒng)性。市場調(diào)查工作內(nèi)容復(fù)雜，需要各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合，是一種系統(tǒng)性工作，不只是對單一項(xiàng)目的調(diào)查分析，要有完善的實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。其二，具有科學(xué)性。在實(shí)際調(diào)查中，要講求統(tǒng)計(jì)方法，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性，可靠性和嚴(yán)謹(jǐn)性，科學(xué)收集、整理、分析數(shù)據(jù)信息。避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果出現(xiàn)偏差。其三，有針對性。在市場調(diào)查中，有根據(jù)不同的調(diào)查項(xiàng)目，采用不同的統(tǒng)計(jì)方法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)，不能一概而論，有針對性地有區(qū)別地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。其四，具有實(shí)用性。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析主要的目的是為人們決策提供有價(jià)值的參考，通過對數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，做出合理的決策，來解決市場經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展問題，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的更好更快發(fā)展。因此，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析具有現(xiàn)實(shí)的實(shí)用性。其五，具有發(fā)展性。由于社會(huì)是不斷發(fā)展的，市場經(jīng)濟(jì)也是不斷發(fā)展的，因此，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析要適應(yīng)時(shí)展的需要，不斷改革不斷創(chuàng)新，發(fā)揮更大的作用，因此具有一定的發(fā)展性。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法的主要類別

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法在市場調(diào)查實(shí)際應(yīng)用中具有不同的類別，一般主要有兩種：

1.數(shù)量關(guān)系分析方法

這種統(tǒng)計(jì)方法主要是以統(tǒng)計(jì)學(xué)到理論知識(shí)為基礎(chǔ)，對社會(huì)市場各方面的情況進(jìn)行調(diào)查，以數(shù)據(jù)的形式展現(xiàn)出來，能夠有效反映各個(gè)事物之間的聯(lián)系。

數(shù)量關(guān)系方分析法有很多種，常用的主要有對比分析法、結(jié)構(gòu)分析法和相關(guān)分析法。

2.邏輯思維方法

邏輯思維是人們常常用到的一種思維方式，可以有效地對事物形成一個(gè)具有邏輯性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也包括對事物一定的判斷及辨別能力。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作要求以發(fā)展的眼光看問題，從事物的變化、發(fā)展中觀察問題，通過事物之間的相互聯(lián)系分析問題，所以在這個(gè)過程中，邏輯思維方法對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析起到了積極的促進(jìn)作用。在實(shí)際調(diào)查活動(dòng)中，兩種方法要緊密結(jié)合，根據(jù)不同的情況，共同使用，這樣對數(shù)據(jù)的分析才更加精準(zhǔn)，起到的實(shí)際作用才越大。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析具體方法

1.描述統(tǒng)計(jì)分析

描述統(tǒng)計(jì)是指運(yùn)用制表和分類，圖形以及概括性數(shù)據(jù)來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢、離散趨勢、偏離等。這種統(tǒng)計(jì)方法在市場調(diào)查中常常用到，通過對數(shù)據(jù)的收集、整理以及分析處理，對所調(diào)查對象做一個(gè)整體性的描述。其中常用的方法有均值法、最小鄰居法、剔除法等。數(shù)據(jù)分析清晰明了，能夠更加直觀地反映某一具體調(diào)查內(nèi)容，有利于正確決策的制定。

2.推論統(tǒng)計(jì)分析

在市場調(diào)查中，通過收集數(shù)據(jù)，并且對數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，在此基礎(chǔ)上，還要對整體數(shù)據(jù)分析情況進(jìn)行合理的推斷，從而得出某一實(shí)質(zhì)性的結(jié)論。這就是推論統(tǒng)計(jì)分析。這種分析方法要求人們對數(shù)之間聯(lián)系進(jìn)行更進(jìn)一步的分析，在實(shí)際調(diào)查中，影響數(shù)據(jù)調(diào)查對象發(fā)展的因素很多，需要經(jīng)過實(shí)際分析，分辨出哪些因素是事物發(fā)展的主導(dǎo)因素，抓住主要方面進(jìn)行分析。因此對調(diào)查對象的研究更加深刻，更加詳細(xì)，能夠從整體上把握調(diào)查對象。從而更有利于解決實(shí)際問題。

3.時(shí)間序列統(tǒng)計(jì)分析

這是一種動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法，通過研究隨機(jī)數(shù)據(jù)序列的規(guī)律，進(jìn)行實(shí)際分析，從而解決實(shí)際問題。時(shí)間序列統(tǒng)計(jì)分析一般有四種要素組成。即：季節(jié)變動(dòng)，循環(huán)波動(dòng)，趨勢以及不規(guī)則波動(dòng)。通過對這四種要素的掌握，利用指數(shù)平滑法和移動(dòng)平均濾波法進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析，得出準(zhǔn)確的結(jié)論，滿足人們的實(shí)際需要。

4.多元化統(tǒng)計(jì)分析法

這是一種綜合性的統(tǒng)計(jì)分析法。分析對象與指標(biāo)可以是多個(gè)，在市場調(diào)查研究中，各個(gè)調(diào)查部分之間存在著某種顯著地差異性，多元化統(tǒng)計(jì)分析可以根據(jù)不同的部分特征進(jìn)行綜合、全面的分析，并且具有系統(tǒng)性和科學(xué)性。在調(diào)查實(shí)際活動(dòng)中，要根據(jù)市場調(diào)查的不同事物，不同指標(biāo)，不同特性科學(xué)選擇不同的統(tǒng)計(jì)分析方式，確定調(diào)查樣本的范圍的大小，設(shè)計(jì)類型，以及相關(guān)聯(lián)的不同因素。最后確定統(tǒng)計(jì)分析的類型，做好統(tǒng)計(jì)計(jì)算工作。多元化統(tǒng)計(jì)方法要根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，已統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用。達(dá)到最終的調(diào)查目的，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做的決策提供可靠依據(jù)。

結(jié)論

綜上所述，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，離不開對市場的調(diào)查研究。而在市場調(diào)查中，運(yùn)用正確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法具有重要意義。統(tǒng)計(jì)工作的要求就是要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠、準(zhǔn)確。只有這樣才能夠獲得科學(xué)的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，才有利于正確決策的制定。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳春琪.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法在市場調(diào)查中的對比研究[J].經(jīng)營管理者，2016，15：226.

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的目的范文第2篇

關(guān)鍵詞：多元統(tǒng)計(jì)分析；武漢城市圈；聚類分析；經(jīng)濟(jì)評價(jià)

中圖分類號：F224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號：1005-913X（2015）08-0040-02

一、多元統(tǒng)計(jì)分析方法及其主要類型

（一）主成分分析

主成分分析的方法論就是數(shù)學(xué)降維方法的運(yùn)用，其宗旨在通過新變量代替舊變量，同時(shí)新變量之間是獨(dú)立的，同時(shí)使用者還可以自己決定是否進(jìn)行分布統(tǒng)計(jì)，因此，主成分分析就是一種以多數(shù)相關(guān)的變量取代少數(shù)不相關(guān)變量的分析模式。主成分分析的基本特征就在于其可以避免設(shè)定參數(shù)與實(shí)際誤差的影響到最后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，并且在統(tǒng)計(jì)的過程中該分析方法選取了較多的變量，提高了變量基數(shù)大小的準(zhǔn)確性，同時(shí)在分析的過程中變量較少，而且較少的變量之間互相不影響，這樣的一個(gè)過程可以使得統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果與實(shí)際情況更加符合。[1]

（二）因子分析

因子分析方法是在主成分分析基礎(chǔ)上發(fā)展出的分析方法，其主要研究的對象就是矩陣內(nèi)部的聯(lián)系程度，即以帶有原始指標(biāo)數(shù)據(jù)的矩陣為基礎(chǔ)，研究該矩陣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，進(jìn)而尋找對該結(jié)構(gòu)具有支配作用的獨(dú)立新的因子，從而定位那些能夠影響變量的特殊因子。因子分析的目的不在于尋找主因子，而是要知道這些因子所代表的含義是什么，可是主成分分析方法尋找到的主因子的解初始載荷矩陣并不滿足簡單結(jié)構(gòu)原則， 各因子的典型代表變量不很突出，因而容易使因子的意義含糊不清，不便于以因子進(jìn)行經(jīng)濟(jì)解釋。為此可對因子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，以便得到滿意效果。[2]

（三）聚類分析

聚類分析的基本定義是通過統(tǒng)計(jì)變量的分布情況，并在分析過程中將具有同類性質(zhì)的變量予以歸納總結(jié)，從而實(shí)現(xiàn)減少系統(tǒng)變量的目的的一種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。[3]實(shí)際上，聚類分析法就是一個(gè)尋找一種統(tǒng)計(jì)量，即可以客觀反映變量之間密切聯(lián)系程度的統(tǒng)計(jì)量，在此基礎(chǔ)上對這些變量進(jìn)行分類，目前常用的聚類統(tǒng)計(jì)量有距離系數(shù)和相似系數(shù)兩類。但是聚類分析方法主要有三種：系統(tǒng)聚類法、調(diào)優(yōu)法、圖論法。

二、多元數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法的意義

多元數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法是隨著計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展而興起的數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的分支，借助計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)超強(qiáng)的處理能力而研發(fā)的統(tǒng)計(jì)分析軟件已經(jīng)使得統(tǒng)計(jì)分析變得更加簡單，并且可以處理更大容量的數(shù)據(jù)，可以說大數(shù)據(jù)時(shí)代已然來臨，而多元數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法也被應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。多元數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析主要是對數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的原理應(yīng)用，進(jìn)而對多變量問題進(jìn)行研究的理論和方法，其可以將復(fù)雜的基尼指標(biāo)變得簡單化，更加清晰地反映經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的背后含義，這也是多元統(tǒng)計(jì)分析的最重要的作用，多元統(tǒng)計(jì)分析方法可以在不有損既有信息的前提下，進(jìn)行變化和構(gòu)造模型，使得復(fù)雜數(shù)據(jù)簡單化。

三、多元統(tǒng)計(jì)分析方法在國民區(qū)域經(jīng)濟(jì)評價(jià)的應(yīng)用

（一）武漢城市圈區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)的選取與分析

區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是需要從整體上予以評估和考量的，而這種經(jīng)濟(jì)評價(jià)可以客觀反映區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，展現(xiàn)與區(qū)域內(nèi)的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力就是區(qū)域內(nèi)的具有的全部經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿?，以及?jīng)濟(jì)地位和影響力。[4]

本文所選取的分析對象是武漢市的區(qū)域城市圈的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)，其中的數(shù)據(jù)來源主要是湖北統(tǒng)計(jì)年鑒和湖北省統(tǒng)計(jì)局于2014年所公布的數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)我們可以大致了解武漢城市圈區(qū)域經(jīng)濟(jì)的基本綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。所以，我們主要選取了其中的15項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，并標(biāo)記為X1-X15，同時(shí)利用了SAS統(tǒng)計(jì)分析軟件進(jìn)行了分析，最后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果如下表。

（二）聚類分析及其結(jié)果評價(jià)

聚類分析主要是將需要分類的對象按照特定的規(guī)則和方法進(jìn)行分類，我們主要是對這些數(shù)據(jù)的特征進(jìn)行觀察，然后確定這些分類的。在聚類之后，同一組內(nèi)的對象應(yīng)當(dāng)具有相似性，而不同組的對象是不相同的。我們根據(jù)表3.1的原始數(shù)據(jù)，我們可以對武漢城市圈區(qū)域內(nèi)的九個(gè)城市進(jìn)行聚類，結(jié)果如圖1和表2。

（三）結(jié)果評價(jià)

根據(jù)以上的聚類結(jié)果的分析，我們基本上把武漢城市圈區(qū)域內(nèi)的九個(gè)城市分為三類，通過表圖1和表2可以看出，不同類別區(qū)域的指標(biāo)分值的差異，由此也體現(xiàn)了其城市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距。

首先，區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的當(dāng)屬湖北省會(huì)城市武漢，因?yàn)槲錆h是該區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)中心，基于其地理位置的優(yōu)勢，交通和基礎(chǔ)設(shè)施完備，這些指標(biāo)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響因素，而且武漢作為該區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中心，其領(lǐng)導(dǎo)地位是毋庸置疑的，武漢也需要充分利用自身的優(yōu)勢帶動(dòng)周邊經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展。

其次，該區(qū)域內(nèi)的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二類就是黃岡、咸寧和孝感了，該三個(gè)城市的相同點(diǎn)都在于地理位置的便利性，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式比較健康，在利用外資方面成績顯著，在武漢城市圈內(nèi)整體實(shí)力較為強(qiáng)大，因此該類城市需要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，協(xié)同武漢共同實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力的提升。

第三類就是表2中的結(jié)果，該類城市的經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力一般，其中的代表性城市有黃石和鄂州，這些城市區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，可是相對于第一類和第二類的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是有所差異性，特別是黃石地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施相對完備，但是在發(fā)展速度上還略顯落后，整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還有待提高。

參考文獻(xiàn)：

[1] 朱小梅.多元統(tǒng)計(jì)分析方法在宏觀經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2013（20）.

[2] 王友明.多元統(tǒng)計(jì)分析方法及其在經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用[J].安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（6）.

[3] 黃 燕，吳 平.SAS統(tǒng)計(jì)分析及應(yīng)用[M].北京，機(jī)械工業(yè)出版社，2006.

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的目的范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 計(jì)算機(jī)模擬臨床病例試題 統(tǒng)計(jì)分析 命題質(zhì)量

【中圖分類號】 G424 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號】 1006-5962（2013）01（a）-0001-02

1 計(jì)算機(jī)模擬臨床病例考試后對答題情況統(tǒng)計(jì)分析的重要性

以往考試結(jié)束后，只分析考生的成績，評價(jià)都是從定性角度去分析，得出的結(jié)論比較籠統(tǒng)。目前采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)對答題情況進(jìn)行定量分析，從而得出一系列有關(guān)試題試卷的參數(shù)和數(shù)據(jù)，然后與規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)指標(biāo)進(jìn)行對比，這樣就可以反映出試卷內(nèi)容的偏差，從而合理給出試卷的評價(jià)1。計(jì)算機(jī)模擬臨床病例考試把書本知識(shí)通過臨床實(shí)踐轉(zhuǎn)化為技能。考試結(jié)束后，通過對答題情況統(tǒng)計(jì)，可以得到很多有效數(shù)據(jù)信息，分析后可以確定試題命題質(zhì)量。

2 統(tǒng)計(jì)分析實(shí)例

現(xiàn)有一個(gè)專業(yè)計(jì)算機(jī)模擬臨床病例考試，試題為不定項(xiàng)選擇題，70個(gè)提問，100分，隨機(jī)抽取200人答題數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.1 統(tǒng)計(jì)每個(gè)提問各選項(xiàng)答題數(shù)據(jù)，計(jì)算每個(gè)提問平均分

（1）匯總每個(gè)考生的答題數(shù)據(jù)；（2）匯總每個(gè)提問所有考生答題數(shù)據(jù)；（3）統(tǒng)計(jì)各提問內(nèi)各選項(xiàng)考生選擇數(shù)據(jù)；（4）計(jì)算每個(gè)提問每個(gè)考生得分；（5）計(jì)算所有考生在每個(gè)提問所得平均分；（6）對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

數(shù)據(jù)異常有三種：①平均分低于0.60為異常數(shù)據(jù)；②正確答案選擇人數(shù)太少；③錯(cuò)誤答案選擇人數(shù)太多。

經(jīng)過分析，數(shù)據(jù)異常見表1：

數(shù)據(jù)異常的分析：①參與考試的大部分考生對該知識(shí)點(diǎn)沒有掌握；②命題老師出題錯(cuò)誤；③題庫答案錄入時(shí)有誤。

2.2 試題難度

非二分法的試題，應(yīng)以考生在該題的平均分除以該題的滿分。

難度：0.00-0.39為難，0.40-0.69為中等，0.70-1.00為容易。

通過分析，得到數(shù)據(jù)：

難題13道；難度中等試題21道；容易試題36道。

難題所占比例為18%，難度中等試題所占比例為30%，容易試題所占比例為52%。試題難易度分配比較合理。

2.3 試題區(qū)分度

區(qū)分度是試題區(qū)分考生水平的程度，試題區(qū)分度的高低意味著試題對于能力強(qiáng)與弱的考生在測驗(yàn)分?jǐn)?shù)上的區(qū)別和鑒別度的高低 。

試卷區(qū)分度反映試題區(qū)分不同水平受試者的程度，即考生的不同水平，把優(yōu)秀、一般、差三個(gè)層次的考生真正分別開。區(qū)分度高的考試，優(yōu)秀、一般、差三個(gè)層次的考生都有一定比例，如果某一分?jǐn)?shù)區(qū)間考生相對集中，高分太多或不及格太多的考試，區(qū)分度則低。

先將試題分?jǐn)?shù)從高往低排序，前27%的考生為高分組，后27%為低分組。分別計(jì)算兩組在該道試題的難度值P，P1=27%高分組的難度，P2=27%低分組的難度2。

區(qū)分度D=P1-P2

試題的區(qū)分度在0.4以上表明試題優(yōu)秀，0.3～0.39表明此題的區(qū)分度較好，0.2～0.29表明此題的區(qū)分度不太好需修改，0.19以下表明此題的區(qū)分度不好應(yīng)淘汰。

按照區(qū)分度的算法，得到表2數(shù)據(jù)：

優(yōu)秀試題53道，較好試題3道，需修改試題9道，淘汰試題5道。

這一標(biāo)準(zhǔn)并非絕對，根據(jù)考試性質(zhì)有所不同。有些較易或較難的試題，其區(qū)分度往往偏小，這類試題只要科學(xué)無誤，又是必考內(nèi)容，在標(biāo)準(zhǔn)參照考試中仍可應(yīng)用，不必摒棄。

2.4 信度

信度是測量考試結(jié)果一致性的指標(biāo)，目的是測試結(jié)果是否穩(wěn)定可靠。測試的信度主要涉及到試題本身的可靠性和評分的可靠性這兩個(gè)方面。一般采用分半信度。對半法（the split-half method）。測試只進(jìn)行一次，但將整份試卷的題目按單、雙數(shù)分成兩組來分別計(jì)分，再用公式計(jì)算整份試卷的信度系數(shù)。

求出相關(guān)系數(shù)r，再用斯皮爾曼-布朗公式進(jìn)行校正，從而得出整個(gè)試卷的信度。

信度系數(shù)以1.00為最好，但實(shí)際測量都小于1.00。美國全國醫(yī)學(xué)考試委員會(huì)曾規(guī)定：信度小于0.70，則該考試所得分?jǐn)?shù)價(jià)值不大；信度大于等于0.70，則可以用于常規(guī)考試。由于技能病例考試難度大于其他類別考試，因此認(rèn)為信度值達(dá)到0.60以上，即可。

通過計(jì)算：

n=200 ∑xy=203177.56 ∑x=6086.19 ∑y=6619.22

∑x2=188643.04 （∑x）2=37041714.51 ∑y2= 221989.08 （∑y）2= 43814042.79

r=0.55，α=0.71。說明ID這份試卷信度是比較好的。

2.5 效度

測試效度（test validity）亦稱測試的有效性，指一套測試對應(yīng)該測試的內(nèi)容所測的程度。也就是說，一套測試是否達(dá)到了它預(yù)定的目的以及是否測量了它要測量的內(nèi)容。

測試效度一般測試內(nèi)容效度（content validity）。指一套測試題是否測試了應(yīng)該測試的內(nèi)容或者說所測試的內(nèi)容是否反映了測試的要求，即測試的代表性和覆蓋面的程度。要有良好的內(nèi)容效度，必須在考試命題、組卷時(shí)就應(yīng)由命題專家及組卷人員根據(jù)考試的目標(biāo)，要求對試卷內(nèi)容組成進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。

內(nèi)容組成應(yīng)包括，各病種病例的分?jǐn)?shù)比例，試題內(nèi)容按教學(xué)要求掌握分類的不同層次：了解、熟悉、掌握。按試題測試目標(biāo)分類的不同內(nèi)容歸類：檢查能力、診斷能力、處理能力和其它能力。按試題難易度的不同內(nèi)容歸類：難、中、易。

按照內(nèi)容測試，ID這套試卷病種數(shù)多，覆蓋面廣，病例具有代表性。掌握層次了解、熟悉、掌握；測試目標(biāo)：檢查能力、診斷能力、處理能力和其它能力；試題難易度：難、中、易都有所涵蓋。

本套試卷在命題組卷使用后，通過以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，可以得出結(jié)論：該套試題的命題質(zhì)量總體良好。但是發(fā)現(xiàn)個(gè)別試題存在問題，為相關(guān)專業(yè)專家進(jìn)行修正提供數(shù)據(jù)參考依據(jù)，經(jīng)過進(jìn)一步完善，補(bǔ)充進(jìn)技能考試題庫，可以更好的為以后其它考試所使用。

3 結(jié)語

計(jì)算機(jī)模擬臨床病例試題需要在考試中得到檢驗(yàn)， 只有通過試卷試題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，提供給相關(guān)命題專家，經(jīng)過分析研究，將不合格試題淘汰或修改，試題才能完善優(yōu)化，試題質(zhì)量才能真正得以提升。雖然考試后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作量巨大，但是對試題試卷的命題工作具有重要意義。因此， 試題統(tǒng)計(jì)分析是考試后需要繼續(xù)深入研究的內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的目的范文第4篇

【關(guān)鍵詞】環(huán)境研究法；實(shí)用性；實(shí)踐環(huán)節(jié)

環(huán)境研究法是農(nóng)業(yè)高校環(huán)境類專業(yè)的一門重要必修課程，在專業(yè)人才培養(yǎng)方面具有重要地位[1]。該課程以試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析為基礎(chǔ)，結(jié)合農(nóng)業(yè)領(lǐng)域環(huán)境科學(xué)或環(huán)境工程方面的研究，從科研課題的選題、數(shù)據(jù)資料的收集、數(shù)據(jù)資料的整理及數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析等方面系統(tǒng)介紹環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域開展科學(xué)研究的基本方法，這對于培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高校環(huán)境類專業(yè)人才的基本科研素質(zhì)和能力具有重要意義。然而，該課程包含很多統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)原理，教師授課普遍感覺難度較大，很多學(xué)生也覺得枯燥難學(xué)。為了激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，我們認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改革：

1 闡明學(xué)好環(huán)境研究法課程的重要性

講環(huán)境研究法緒論時(shí)，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)好這門課程的重要意義對于提高學(xué)生對課程的重視程度，激發(fā)學(xué)生的興趣具有重要意義。要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)環(huán)境研究法講述的是環(huán)境科學(xué)或工程領(lǐng)域最常用、最有效的試驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的基本原理和基本方法，是一門實(shí)用性很強(qiáng)的工具課，是一項(xiàng)必不可少的專業(yè)技能，以引起學(xué)生對這門課的足夠重視。此外，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)好這門課的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生畢業(yè)后的去向一般是考研和就業(yè)兩條途徑，對于準(zhǔn)備畢業(yè)后從事科研工作的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)好這門課程在科學(xué)研究、發(fā)表科研論文等方面的重要性；而對于就業(yè)的學(xué)生，學(xué)好這門課對于他們在工作中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、工作報(bào)告撰寫等方面也是十分必要的。在緒論的講述過程中，結(jié)合實(shí)際案例，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這門課的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)這門課是有用的。

2 優(yōu)化課程教學(xué)體系，重點(diǎn)講述課程的實(shí)用性內(nèi)容

試驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原理和方法和統(tǒng)計(jì)分析基本原理是環(huán)境研究法課程的主要組成部分，這些內(nèi)容大部分是比較抽象和枯燥的，如果教師不注意課程內(nèi)容的邏輯性和針對性，很容易導(dǎo)致學(xué)生興趣下降，達(dá)不到理想的教學(xué)效果[2]。為了避免此情況的發(fā)生，在課堂講授過程中應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）應(yīng)突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。在講試驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原理部分時(shí)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的基本概念，如處理、水平、試驗(yàn)因素等，應(yīng)結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)一步讓學(xué)生理解這些概念的含義，最終的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠正確使用和表達(dá)這些概念。生物試驗(yàn)設(shè)計(jì)部分內(nèi)容繁多而零碎，這更要求教師要明確劃分出重點(diǎn)難點(diǎn)，讓學(xué)生做到有的放矢，而不是胡子眉毛一把抓。講統(tǒng)計(jì)分析部分時(shí)，教材或講義中往往包含過多內(nèi)容，這其中的很多內(nèi)容平時(shí)是不常用到的，如統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中的百分?jǐn)?shù)的假設(shè)檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)、適應(yīng)性檢驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)分析部分的拉丁方試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，因此，對于這些內(nèi)容，應(yīng)該做適當(dāng)刪減，從而能夠使學(xué)生能夠更加容易的理解常用試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的基本原理。過分強(qiáng)調(diào)這些內(nèi)容，一方面會(huì)使學(xué)生云里霧里，將各種數(shù)學(xué)原理交纏在一起，理不清思路，反而起到不好的教學(xué)效果；另一方面，即使學(xué)生能夠在課堂上把這些數(shù)學(xué)原理都能夠搞清楚，但如果以后很少用到這些數(shù)學(xué)模型，便會(huì)很快忘掉，教學(xué)效果也及其有限。而讓學(xué)生牢牢記住幾個(gè)常用的數(shù)學(xué)模型，就能夠在以后的科研實(shí)踐中拿來即用，達(dá)到事半功倍的效果。

（2）公式推導(dǎo)過程少講，多講統(tǒng)計(jì)分析的實(shí)際應(yīng)用方法。讓學(xué)生理解環(huán)境研究法中的數(shù)據(jù)原理是基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)這門課的最終目的是實(shí)際應(yīng)用。這門課中包含大量的復(fù)雜數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)，例如三因素方法分析各變異因素的劃分、平方和的計(jì)算、方差的計(jì)算、自由度的計(jì)算、以及多重比較過程的復(fù)雜計(jì)算，裂區(qū)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析中的復(fù)雜計(jì)算等等，有些老師過分注重這些復(fù)雜公式的推導(dǎo)計(jì)算，不但學(xué)生覺得枯燥、難以理解，而且教師也常常一時(shí)思路混亂，出現(xiàn)講述錯(cuò)誤，教學(xué)效果可想而知。然而，及時(shí)把這些公式的推導(dǎo)過程講好，意義又在哪里？目前各種試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)都是通過統(tǒng)計(jì)分析軟件進(jìn)行，巨大的計(jì)算量交于電腦解決，人們只需要會(huì)分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果就可以了，沒有哪個(gè)人會(huì)把那些復(fù)雜的公式記住。因此，這些公式推導(dǎo)過程讓學(xué)生大體知道來龍去脈即可，要把重點(diǎn)放在最后統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的解讀上，讓學(xué)生知道如何去看統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果，寫論文的時(shí)候如何表述這些結(jié)果，這才是最貼合實(shí)際的內(nèi)容。

（3）布置適當(dāng)?shù)恼n程作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)。要達(dá)到理想的教學(xué)效果，對于環(huán)境研究法課程來說，只進(jìn)行課堂講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須讓學(xué)生通過作業(yè)來加深對試驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析原理的理解和認(rèn)識(shí)，因此，適量布置課堂作業(yè)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。建議在試驗(yàn)設(shè)計(jì)、以及每一種統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)學(xué)模型部分均布置課堂作業(yè)，讓學(xué)生親自動(dòng)手去寫試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案、應(yīng)該基本的統(tǒng)計(jì)分析公式去計(jì)算、最后把數(shù)據(jù)分析結(jié)果用文字表達(dá)出來。教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤在課堂上重點(diǎn)進(jìn)行講述，加深學(xué)生的理解。

3 讓學(xué)生積極參與課堂，重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

要讓學(xué)生積極參與課堂，充分理解課堂內(nèi)容是前提條件，因此，學(xué)生參與課堂環(huán)境應(yīng)該在課程主要內(nèi)容講完后進(jìn)行。可以讓學(xué)生自己或者由教師選擇一個(gè)微型試驗(yàn)，要求學(xué)生從選題依據(jù)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)實(shí)施、數(shù)據(jù)分析到最終結(jié)論，完成一個(gè)完整的試驗(yàn)過程。小組合作是讓學(xué)生參與課堂的重要形式。合作學(xué)習(xí)被人們譽(yù)為“最重要和最成功的教學(xué)改革”，發(fā)達(dá)國家普遍采用這樣的教學(xué)方式。在引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程找那個(gè)，要讓每個(gè)學(xué)生真正參與試驗(yàn)，在小組合作過程中，學(xué)生可以充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，使參與面達(dá)到最大化，能夠進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解。學(xué)生完成試驗(yàn)選題和試驗(yàn)設(shè)計(jì)后，讓每個(gè)研究小組派出代表以PPT的形式宣講自己的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，讓其他同學(xué)提建議，一方面鍛煉學(xué)生的科學(xué)表述能力，另一方面可根據(jù)大家的建議進(jìn)一步完善試驗(yàn)方案。環(huán)境研究法課堂授課結(jié)束后，就進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)就是讓學(xué)生將確定好的研究方案付諸實(shí)施，讓學(xué)生親身感受試驗(yàn)完整過程，同時(shí)將課堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，最后形成一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告，教師可對實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行檢查，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。通過這些環(huán)節(jié)，學(xué)生及掌握了理論知識(shí)，又能做到將其在實(shí)踐中合理運(yùn)用，必然會(huì)取得良好的教學(xué)效果。

【參考文獻(xiàn)】

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的目的范文第5篇

近期，新華網(wǎng)股份有限公司（簡稱新華網(wǎng)，603888.SH）在上交所以27.69元/股的發(fā)行價(jià)格上市，是繼人民網(wǎng)（603000.SH）后最受矚目的傳媒企業(yè)IPO。中銀國際投資旗下文化基金總投資新華網(wǎng)金額為7726.56萬，持有約56個(gè)月，以發(fā)行價(jià)格估算所持有的386.3279萬股獲得1.0697億元人民幣賬面退出金額，投資回報(bào)倍數(shù)約為0.38，但隨著股價(jià)的上漲，該投資回報(bào)倍數(shù)應(yīng)遠(yuǎn)不止于此。截至發(fā)稿前，新華網(wǎng)已連續(xù)數(shù)個(gè)漲停，股價(jià)突破90元，相比發(fā)行價(jià)翻了3倍多。

按照國內(nèi)PE機(jī)構(gòu)常見的退出方式，即IPO退出、企業(yè)并購（M&A）、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、清算、管理層并購（MBO）來看，通過IPO退出是公認(rèn)的最優(yōu)選擇?！队⒉拧酚浾卟殚哤ind資訊數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出 2015年10月至2016年10月PE的退出情況。

從統(tǒng)計(jì)可知，PE選擇最多的方式并非IPO，而是企業(yè)并購，金額達(dá)601.21億元;而隨著A股市場IPO審核的日趨嚴(yán)格、排隊(duì)時(shí)間較長，盡管潛在獲利也較高，但退出金額和案例數(shù)目都不及企業(yè)并購。在“資本寒冬”下，PE機(jī)構(gòu)手中的項(xiàng)目該及時(shí)兌現(xiàn)是等待更高回報(bào)？ IPO退出 并非每筆都能獲利

2016年10月共有15.67億元賬面金額通過IPO上市退出，其中滬市平均發(fā)行市盈率為22.92，共有11.79億元賬面金額退出，總投資金額為6.07億元，投資回報(bào)倍數(shù)約為0.94;深市平均發(fā)行市盈率為22.51，共有3.88億元賬面金額退出，總投資金額為0.96億元，投資回報(bào)倍數(shù)約為3.04。

當(dāng)然不是每筆PE上市投出的投資都是獲利的，根據(jù)Wind數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示2015年10月至2016年10月共有7家IPO公司，背后的PE機(jī)構(gòu)上市退出（以賬面金額為依據(jù)），投資回報(bào)倍數(shù)為負(fù)數(shù)。

根據(jù)wind數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2015年10月至2016年10月共有175家PE機(jī)構(gòu)從94家IPO企業(yè)成功退出，從IPO企業(yè)角度統(tǒng)計(jì)分析，PE機(jī)構(gòu)上市退出獲利占總體的92.55%。

依據(jù)近一年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)PE通過IPO退出持有時(shí)間平均為58.55個(gè)月，每家機(jī)構(gòu)平均投資2734.12萬元，投資回報(bào)倍平均數(shù)為3.15。

非IPO退出 持有周期短一半

目前PE機(jī)構(gòu)除了通過IPO退出以外，還有其他的方法，如：企業(yè)并購（M&A）、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、清算、管理層并購（MBO）等多種方式。

根據(jù)Wind資訊數(shù)據(jù)顯示，從2015年10月至2016年10月PE通過M&A方式投資總金額1億元以上的共40筆，10億元以上的共5筆，最高投資金額是元禾與中信資本控股分別投資“哲信信息”與“鄭州金惠”金額皆為24.375億元元，通過M&A方式推出皆獲利0.13倍。

根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)近一年以來M&A方式獲利平均倍數(shù)約為1.87倍、股權(quán)轉(zhuǎn)讓平均獲利倍數(shù)為0.9倍。M&A退出項(xiàng)目PE持有期間平均為22.27個(gè)月，股權(quán)轉(zhuǎn)讓持有期間平均為20.31個(gè)月。

錢都投在哪兒了？