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教育產(chǎn)品推廣方案范文第1篇

深圳市陽光博睿教育技術(shù)有限公司是中國領(lǐng)先的移動數(shù)據(jù)技術(shù)提供商深圳市夢網(wǎng)科技發(fā)展有限公司的全資子公司。

公司注冊資本1000萬元，擁有全網(wǎng)SP證等運營資質(zhì)，營銷與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國20多個省市及地區(qū)。作為中國移動、中國電信等多家運營商的核心戰(zhàn)略合作伙伴及專業(yè)的服務(wù)集成提供商，教育部中央電教館國家級課題研究合作單位，公司致力于構(gòu)建教育信息化服務(wù)體系，進行教育信息應(yīng)用技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)、推廣、服務(wù)及運營，利用現(xiàn)代信息技術(shù)提供學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育解決方案。

通過多年的奮斗與運營沉淀，陽光博睿憑借雄厚的教育資源和運營商資源、專業(yè)的運營理念以及過硬的綜合實力，已牢固確立移動數(shù)據(jù)在教育行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢。

首先，陽光博睿擁有自主研發(fā)基地，從事教育移動信息化技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)長達十年之久，培養(yǎng)大批專業(yè)技術(shù)人才，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗，為公司的服務(wù)和產(chǎn)品的更新?lián)Q代、廣泛推廣、成功經(jīng)營提供了強大的保障。目前已研發(fā)出“陽光通”、“校園一卡通”、“校視通”、“平安通”等系列產(chǎn)品。

其次，公司堅持整套方案與獨立產(chǎn)品相結(jié)合的銷售戰(zhàn)略，全面滿足客戶的不同需求，以用戶需求為導(dǎo)向，設(shè)計、整合、開發(fā)教育行業(yè)信息化產(chǎn)品，與學(xué)校、家長、社會攜手合作，相互促進、共同發(fā)展，以極大的靈活性為來自學(xué)校、家長、社區(qū)教育提供最佳服務(wù)。公司已在廣東、江西、湖南、云南、江蘇、四川、上海等省市成功運營“陽光通協(xié)同教育平臺”、“校訊通”、“一卡通”等項目，截至2012年公司服務(wù)用戶200余萬、合作學(xué)校2000余所，受到所有學(xué)校、家長的一致認可與好評。

另外，公司擁有自己的附屬機構(gòu)——深圳市陽光通教育技術(shù)研究中心。中心自“九五”課題開始與中央電教館合作，共同進行國家級課題研究，并相繼在全國承擔(dān)了組織、指導(dǎo)學(xué)校開展課題研究的工作，并取得了累累碩果。公司承擔(dān)的全國教育信息技術(shù)“十一五”國家重點課題《利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強學(xué)校、家庭和社區(qū)協(xié)同教育的研究》被評為國家級優(yōu)秀課題。

教育產(chǎn)品推廣方案范文第2篇

為新品落地保駕護航

事實上，服務(wù)在SAP的整體體系中舉足輕重。SAP副總裁、大中國區(qū)服務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理顧旋介紹，SAP在全球的15000多名員工中，有25%屬于服務(wù)部門。同時，服務(wù)部門擁有70個培訓(xùn)中心、10個定制開發(fā)中心。

他指出，近年來SAP不斷通過自主開發(fā)和并購重組擴展產(chǎn)品線，SAP中國服務(wù)的使命是把SAP一系列新的軟件產(chǎn)品和解決方案推向中國市場，為用戶提供原廠服務(wù)，為這些新產(chǎn)品和解決方案早期在本地的落地保駕護航。同時，SAP服務(wù)還致力于幫助用戶解決軟件產(chǎn)品和解決方案在應(yīng)用過程中所遇到的疑難雜癥。

顧旋介紹，SAP中國服務(wù)主要包括四大板塊：咨詢服務(wù)、教育培訓(xùn)、增值運維和定制開發(fā)。

咨詢服務(wù)，指的是隨著SAP產(chǎn)品線的不斷增加，為新產(chǎn)品進入中國市場后的落地提供原廠服務(wù)。

培訓(xùn)教育，指的是向企業(yè)客戶、合作伙伴進行相關(guān)產(chǎn)品和技術(shù)知識的傳輸。其中比較值得稱道的是SAP認證培訓(xùn)。同時，SAP也在加強與大專院校合作進行相關(guān)教育。

增值運維服務(wù)，指的是為客戶采用的一些定制化解決方案提供服務(wù)，包括現(xiàn)場服務(wù)。

定制開發(fā)，指的是在SAP推出NetWeaver平臺后，基于平臺為用戶提供定制化開發(fā)?！岸ㄖ崎_發(fā)部門是研發(fā)部門的延伸?！鳖櫺Ｍ?wù)部門通過SAP平臺針對行業(yè)或者客戶的個性化需求定制開發(fā)一些創(chuàng)新性的解決方案。比如說，一個全球化的礦業(yè)集團需要定制開發(fā)一個礦工排班管理模塊。因為該模塊關(guān)系到政府部門對采礦企業(yè)的換崗法規(guī)的遵從，因此要在此基礎(chǔ)上進行定制化開發(fā)。他指出，如果客戶采用SAP的定制開發(fā)，就能夠讓定制開發(fā)的功能不僅在應(yīng)用層面，而且在平臺層面與主體軟件密切結(jié)合。

合作伙伴也是客戶

值得一提的是，一直以來SAP都在強調(diào)生態(tài)圈的發(fā)展，SAP的很多服務(wù)都是通過合作伙伴來完成的。那么，SAP的原廠服務(wù)會不會和合作伙伴形成競爭呢？特別是咨詢服務(wù)和定制開發(fā)服務(wù)。

對于這一問題，顧旋回答說，SAP服務(wù)在定位時就考慮到盡量避免與合作伙伴產(chǎn)生沖突。他介紹，SAP的服務(wù)體系將合作伙伴也看作是一類重要客戶，在推廣新的軟件產(chǎn)品和解決方案過程中，服務(wù)部門希望先把市場局面打開，將生態(tài)圈培養(yǎng)起來，在新的軟件產(chǎn)品和解決方案形成了一定的市場份額或市場認知度以后，再通過合作伙伴進行規(guī)模性推廣。

但是顧旋沒有否認，一些客戶由于歷史原因愿意采用原廠服務(wù)。比如說，采用了SAP原廠服務(wù)的玖龍紙業(yè)所應(yīng)用的產(chǎn)品只有30%左右是新的解決方案，而70%是成熟產(chǎn)品。玖龍紙業(yè)CIO張闖比較認可原廠服務(wù)，因此雙方的合作就延續(xù)了下來。

教育產(chǎn)品推廣方案范文第3篇

1戲劇文化產(chǎn)業(yè)項目開發(fā)

戲劇文化市場是連接戲劇文化生產(chǎn)與戲劇文化消費的紐帶,無論是發(fā)展戲劇文化生產(chǎn),還是擴大文化消費,都能促使文化市場的擴展。所以,戲劇文化企業(yè)積極開發(fā)戲劇文化產(chǎn)業(yè)項目,既有利于戲劇文化企業(yè)自身的生存與發(fā)展,更能增加戲劇文化市場的有效供給,從而滿足戲劇文化消費者不斷增長和變化著的需求。

1.1戲劇文化產(chǎn)業(yè)項目的開發(fā)類型

戲劇文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)項目按是否具有創(chuàng)新性劃分,可以分為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新項目和產(chǎn)業(yè)推廣項目兩大類。

1.1.1戲劇產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新項目產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新項目是指文化企業(yè)運用藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)普及、技術(shù)發(fā)明、表現(xiàn)形式等手段生產(chǎn)出具有一定思想內(nèi)容的戲劇產(chǎn)品。產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新項目包括內(nèi)容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新兩大類:①內(nèi)容創(chuàng)新,即創(chuàng)造性生產(chǎn)具有一定思想內(nèi)容,通過某種載體形式表現(xiàn)出來或進行傳播的戲劇產(chǎn)品。②形式創(chuàng)新,即應(yīng)用現(xiàn)代化的藝術(shù)手段、大眾傳播技術(shù)生產(chǎn)出來新的戲劇產(chǎn)品,以及利用特定地域的人文資源編排出來新的戲劇劇目。

1.1.2戲劇產(chǎn)業(yè)推廣項目戲劇產(chǎn)業(yè)推廣項目是指戲劇文化企業(yè)安排生產(chǎn)本地市場或本國演出市場短缺或緊缺的、具有市場推廣價值和發(fā)展前景的優(yōu)秀劇目。

1.2戲劇文化產(chǎn)業(yè)項目的開發(fā)方式

戲劇文化企業(yè)產(chǎn)業(yè)項目的開發(fā)方式,主要有以下六種方式:

1.2.1獨立開發(fā)戲劇表演團體可以通過自己的創(chuàng)作與藝術(shù)實力來完成新作品的構(gòu)思、排練和演出過程。獨立開發(fā)方式可使得企業(yè)擁有完全自主的知識產(chǎn)權(quán),并使企業(yè)在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。但是,獨立開發(fā)需要企業(yè)擁有雄厚的財力和人才資源,并且開發(fā)新作品的周期較長。

1.2.2聯(lián)合開發(fā)戲劇表演團體可以與擁有雄厚財力或人才資源的單位乃至個人聯(lián)合開發(fā)新劇目。該方式可以發(fā)揮聯(lián)營各方的優(yōu)勢,促使各種資源的優(yōu)化配置與有效整合,從而大大縮短新產(chǎn)品的開發(fā)周期。

1.2.3委托開發(fā)戲劇表演團體可將籌備排演的新作品項目中劇本創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、舞美設(shè)計階段的任務(wù),委托給具有一專業(yè)資質(zhì)的單位或個人來完成。委托開發(fā)方式可使企業(yè)相對縮短新作品的開發(fā)周期并確保新作品的開發(fā)質(zhì)量,有利于擴大新作品市場的吸引力和上座量。

1.2.4購買版權(quán)戲劇表演團體可以通過轉(zhuǎn)讓或許可形式取得最新作品或海外作品的復(fù)制、改編、表演等方式的使用權(quán)。購買作品版權(quán)方式可使企業(yè)及時取得內(nèi)容產(chǎn)品的生產(chǎn)要素,迅速將新作品推向市場。

1.2.5引進技術(shù)戲劇表演團體應(yīng)該密切關(guān)注富于時代氣息藝術(shù)形式的最新動態(tài),積極引進新的藝術(shù)元素、新的藝術(shù)手法,創(chuàng)作出新形式的藝術(shù)品。

1.3戲劇產(chǎn)品的開發(fā)程序

戲劇產(chǎn)品的開發(fā)程序,一般分為確定開發(fā)目標(biāo)、收集作品創(chuàng)意、篩選優(yōu)化創(chuàng)意、評估開發(fā)劇目、制定開發(fā)計劃、實施開發(fā)方案六個步驟。

1.3.1確定開發(fā)目標(biāo)戲劇表演團體惟有積極采取作品創(chuàng)新和市場擴展活動,才能夠使自己在日趨激烈的演出市場競爭環(huán)境中處于優(yōu)勢地位。戲劇表演團體必須立足于在本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)尋求市場擴展機會,把握戲劇作品特性及其發(fā)展趨勢,了解觀眾需求品味及其變化動向,從中發(fā)現(xiàn)并確定戲曲作品開發(fā)的目標(biāo)。

1.3.2收集作品創(chuàng)意確定作品開發(fā)目標(biāo)之后,就需要收集有關(guān)作品方面的創(chuàng)意。所謂創(chuàng)意,就是開發(fā)作品的設(shè)想和構(gòu)思,它既包括新作品創(chuàng)意,也包括引進作品創(chuàng)意。創(chuàng)意信息來源主要有以下渠道:①觀眾。觀眾需求是尋求創(chuàng)意的基本源泉,因為只有適合觀眾需要的新作品才會有市場。從顧客那里獲取創(chuàng)意的最佳方法,就是調(diào)查和收集觀眾對現(xiàn)有作品的印象和意見;②專家學(xué)者。在知識經(jīng)濟時代專家學(xué)者的學(xué)術(shù)思想和理論成果迅速升值,并且成為創(chuàng)意的重要源泉。他們能對文化產(chǎn)品的內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、局部改進、引進改良等提供最有價值的創(chuàng)意,所以咨詢專家學(xué)者的意見和建議是非常必要的;③競爭對手。分析同業(yè)以及關(guān)聯(lián)競爭者作品的成功和失敗之處,往往可以發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意。戲劇表演團體必須隨時注意同業(yè)以及關(guān)聯(lián)競爭者開發(fā)的新作品,了解其作品的演出市場情況以及觀眾對他們的反映和評價;④推銷人員。他們經(jīng)常與觀眾打交道,最了解觀眾的需求欲望和觀賞動機,也最清楚競爭對手的作品優(yōu)勢。所以,從他們那里獲得的作品創(chuàng)意往往更加符合市場的需求;⑤演出市場調(diào)查公司。戲劇表演團體可以委托演出市場調(diào)查公司對觀眾需求偏好的發(fā)展趨勢進行專題調(diào)研。此外,還可以通過社會團體、行業(yè)協(xié)會、大眾傳媒等渠道收集有價值的作品創(chuàng)意。

1.3.3篩選優(yōu)化創(chuàng)意戲劇表演團體應(yīng)在所收集的足夠多的創(chuàng)意基礎(chǔ)上進行篩選、歸類和整合優(yōu)化。首先將不可行或可行性低的創(chuàng)意予以淘汰;其次將可行性較高、方案相近的創(chuàng)意進行歸類;再次將若干類創(chuàng)意方案內(nèi)容進行整合優(yōu)化,形成若干個具有可操作性的作品排演項目方案。

1.3.4評佑開發(fā)項目經(jīng)過整合優(yōu)化創(chuàng)意后形成的若干排演項目,首先要對它們各自方案的優(yōu)劣與利弊進行對比分析,其次要結(jié)合團體自身的演員實力和經(jīng)濟條件進行綜合評估。因為最佳的排演項目,并不一定就是團體首選的項目。

1.3.5制定排演計劃排演計劃一般由三部分組成:第一。闡述排演目標(biāo)一諸如選擇作品內(nèi)容、形式劇目、劇種成本預(yù)算、售票價格、售票規(guī)模、目標(biāo)利潤等;第二,闡述作品排演組織措施,諸如編劇創(chuàng)作、舞美設(shè)計,演員與管理人員配備,資金和服裝道具等;第三,闡述作品上演方案等。

1.3.6實施排演方案在新作品排演階段,戲劇表演團體要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,確保開發(fā)任務(wù)的順利進行和按期完成。在新作品試演階段,團體要及時收集反饋信息。如果條件允許,團體應(yīng)該根據(jù)反饋信息進一步改進和完善新作品的品質(zhì);如果試演證明新作品是成功的,團體可以組織大規(guī)模擇時上演。新作品上演后,團體還需要慎重做出以下幾方面的決策:新作品的上演地區(qū)、目標(biāo)觀眾、作品定位以及具體的商業(yè)演出策略。

2戲劇文化消費群體培育

戲劇文化市場的規(guī)模不僅取決于戲劇文化產(chǎn)品供給的規(guī)模,而且取決于戲劇文化消費群體的總體數(shù)量和整體素質(zhì)兩個關(guān)鍵性因素。由于人類生活具有物質(zhì)消費有限性與精神消費無限性的特點,提高全民戲劇文化素質(zhì),強化戲劇文化消費群體的培育,就成為開發(fā)戲劇文化市場的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。

2.1戲劇文化消費群體的素質(zhì)

戲劇文化消費群體素質(zhì)包括身體素質(zhì)和戲劇文化素質(zhì)兩個方面。前者決定著戲劇文化消費者的消費能力;后者決定著戲劇文化消費者的需求水平。

2.1.1文化消費者的身體素質(zhì)戲劇文化消費者的身體素質(zhì)屬于人的先天性素質(zhì),是指人們?yōu)橄M文化產(chǎn)品而具備正常的視覺、聽覺以及神經(jīng)反應(yīng)機能。視覺、聽覺是人們能夠觀賞戲劇的先決條件;神經(jīng)反應(yīng)機能是人們能夠產(chǎn)生喜、怒、哀、樂等情感反應(yīng)以及獲取、占有等心理欲望的先決條件。在社會現(xiàn)實生活中,人們正常的戲劇文化消費起碼應(yīng)該具備上述三項生理素質(zhì)。

2.1.2戲劇文化消費者的戲劇文化素質(zhì)戲劇文化消費者的戲劇文化素質(zhì)屬于人的后天性素質(zhì),是指人們?yōu)樾蕾p戲劇文化產(chǎn)品及欣賞戲劇所具備的一定的社會交流能力和知識應(yīng)用能力,即掌握基本的語言文字知識以及戲劇專業(yè)知識。由于人與人之間的戲劇文化素質(zhì)客觀上存在差異,而這種差異直接影響到戲劇文化產(chǎn)品的社會需求總量。戲劇文化消費者的戲劇文化素質(zhì)愈高,對戲劇文化消費需求的數(shù)量和質(zhì)量也就愈高。

2.2全民戲劇文化素質(zhì)的培育

普及戲劇文化消費知識、提高全民戲劇文化素質(zhì),是培育戲劇文化消費群體的關(guān)鍵所在。例如,中央電視臺開辦的“跟我學(xué)唱戲”欄目有力促進了年輕一代的戲劇文化藝術(shù)修養(yǎng)的提高。近些年來,各地文化館站、文化藝術(shù)學(xué)校興辦不同年齡和層次的戲曲演唱培訓(xùn)班,推動全民戲劇文化素質(zhì)的全面發(fā)展。這些事例充分說明,重視全民戲劇文化素質(zhì)的培育,必將促使我國戲劇文化消費群體的日趨擴大、文化消費社會需求總量的不斷增長。

全民戲劇文化素質(zhì)的培育主要有以下四條途徑:

2.2.1基拙教育基礎(chǔ)教育主要是指幼兒教育和少兒教育,包括幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)等教學(xué)形式。我國現(xiàn)階段,少兒教育屬于國家法定義務(wù)教育的范疇。而就目前學(xué)校藝術(shù)教育方面依然是一個薄弱環(huán)節(jié),一些學(xué)校由于藝術(shù)師資不足,更重要是為了片面追求文化課的分數(shù),藝術(shù)課形同虛設(shè),在中小學(xué)開設(shè)戲劇藝術(shù)教育更是稀少。由此可見,幼兒戲劇教育和少兒戲劇教育在戲劇文化產(chǎn)業(yè)中蘊含巨大的商機,同時又是培育全民戲劇文化素質(zhì)的主要途徑。我國提高全民文化素質(zhì)的目標(biāo)特別是提高藝術(shù)素質(zhì)依然任重而道遠。

2.2.2戲劇藝術(shù)培訓(xùn)戲劇藝術(shù)技能培訓(xùn)包括語言、形體、表演、唱腔、戲劇藝術(shù)理論等專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練,主要采取培訓(xùn)班、俱樂部、家教等教學(xué)方式。戲劇藝術(shù)技能培訓(xùn)與基礎(chǔ)教育一樣,既是戲劇文化產(chǎn)業(yè)中蘊含著巨大商機的服務(wù)項目,又是培育全民戲劇藝術(shù)素質(zhì)的重要途徑。

2.2.3家庭教育家庭教育也是培育未成年人文化素質(zhì)的主要途徑。家庭教育涉及語言文字、思維邏輯、價值觀念、道德情操、專業(yè)技能等方面的內(nèi)容,具有多樣性、傳承性、非規(guī)范性等特點。家庭教育水平受到家庭骨干成員自身文化素質(zhì)的直接影響和制約。

教育產(chǎn)品推廣方案范文第4篇

“青年恒好――首屆大學(xué)生慈善項目方案征集暨KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部慈善創(chuàng)業(yè)項目展示活動” 于2009年12月21日在北京啟動。KAB(英文全稱Know About Business,意思是“了解企業(yè)”)創(chuàng)業(yè)教育課程由、全國青聯(lián)于2005年通過國際勞工組織引進,是國際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的教育項目,該課程已在全球30多個國家和地區(qū)推廣。

此次活動是在團中央、全國青聯(lián)、國際勞工組織的指導(dǎo)下,由KAB全國推廣辦公室、恒源祥(集團)有限公司等單位共同發(fā)起,旨在指導(dǎo)、推動各高校開展KAB創(chuàng)業(yè)教育課外實踐活動。

對公益創(chuàng)業(yè)教育模式的一次有益嘗試

此次“青年恒好――首屆大學(xué)生慈善項目方案征集活動”對探索適合中國國情的公益創(chuàng)業(yè)教育模式是一種有益的嘗試,活動有利于鼓勵更多的優(yōu)秀學(xué)子把聰明才智應(yīng)用到公益事業(yè)上來?！扒嗄旰愫谩贝壬祈椖空骷顒邮且淮螄L試傳播公益創(chuàng)業(yè)理念的活動,它讓公益創(chuàng)業(yè)的理念在潛移默化中為大學(xué)生們所接受。

在活動中尋找企業(yè)需要的人才

“青年恒好”不僅是一次慈善項目的征集活動,還是恒源祥為企業(yè)尋找合適人才的活動。據(jù)悉,恒源祥希望通過這個活動,找到價值觀和恒源祥一致的高校畢業(yè)生,從而提前進行人才儲備。

把慈善活動和品牌宣傳緊密結(jié)合

教育產(chǎn)品推廣方案范文第5篇

1.鎮(zhèn)、村干部到村、到組、到戶少，往往通過村、組干部了解民情，所掌握的情況還不夠多、不夠真實，有的決策缺乏公正。

2.招商引資力度不夠，多數(shù)村、組產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、無特色產(chǎn)業(yè)，無新建企業(yè)，部分移民就業(yè)困難，生活水平得不到有效提高。

3.對外出勞務(wù)人員專業(yè)技能培訓(xùn)力度不夠，沒有有效的跟蹤、統(tǒng)計外出務(wù)工人員基本信息，導(dǎo)致部分外出務(wù)工人員從業(yè)難，務(wù)工人員的利益也沒有得到有效的保障。

4.集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場項目整體推進過慢，相關(guān)宣傳引導(dǎo)不夠。現(xiàn)已完成市場修建，但相關(guān)分配搖號方案還沒有具體實施，遲遲不能推進市場有序化、規(guī)劃化管理。影響了集鎮(zhèn)整體功能，對群眾日常生活也造了一定影響。

5.部分村衛(wèi)生站遷建過慢，相關(guān)督促管理不到位，不夠重視，對從業(yè)人員培訓(xùn)力度不夠，從業(yè)水平參差不齊，部分衛(wèi)生站點藥品缺、設(shè)備差。部分村組居民存在日?？床‰y、看病貴等問題。

6.對生態(tài)環(huán)境和資源保護宣傳教育力度過小、監(jiān)督乏力，如林木亂砍、亂伐、生產(chǎn)生活垃圾直接入河現(xiàn)象時有發(fā)生。不僅影響了我鎮(zhèn)整體風(fēng)貌建設(shè)，也嚴重影響了居民群眾的日常生產(chǎn)、生活。

7.對于就近無土安置移民，政策的宣傳、解讀不夠貼切，不接地氣，以致得不到多數(shù)群眾的支持，相關(guān)工作開展比較緩慢，土地難以調(diào)出。

8.對鎮(zhèn)內(nèi)櫻紅李、枇杷、核桃、茶葉等農(nóng)副產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)服務(wù)和對外推廣宣傳力度不夠，以致產(chǎn)品產(chǎn)值量不高，銷售渠道過窄，造成部分產(chǎn)品積壓，給農(nóng)戶帶來一定經(jīng)濟損失，影響了農(nóng)戶種植的積極性。

9.在鄉(xiāng)村道路建成后，未能及時教育、引導(dǎo)群眾合理使用，道路維護管理制度不完善和相關(guān)維護人員不到位，以致道路運行質(zhì)量差。

10.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)（農(nóng)田滴灌、農(nóng)機作業(yè)等）引進、推廣規(guī)模較小，多數(shù)村、組仍停留在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式上，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量不夠高，經(jīng)濟效益低。群眾生活水平不能得到有效改善和提高。

11.創(chuàng)建“示范鎮(zhèn)”的專項建設(shè)中，公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不夠，相關(guān)配套制度不夠完善，如有的路段路燈不亮，公共環(huán)境衛(wèi)生存在死角，在一定程度上影響了居民的正常生產(chǎn)、生活。

12.金星村、聯(lián)合村2013年立項的公路硬化項目，群眾集資已到位、項目下達近1年，井壩村、龍橋村、金鴨村、勝利村、紅廟村等村群眾集資已到位，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)不夠，項目整體推進速度較慢，一定程度上影響了村民出行制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。

13.新農(nóng)合、新農(nóng)保相關(guān)政策宣傳不到位，入保率過低，鎮(zhèn)內(nèi)無存取網(wǎng)點，在辦理工作過程中存在疏漏。處理醫(yī)療報銷不夠及時，給群眾利益造成了一定的損害。

14.道路安全宣傳教育力度不夠，整體運力較差，人員配置不夠。道路違章超載、電動三輪違章載人現(xiàn)象屢禁不止，群眾出行存在安全隱患。

二、整改措施（已經(jīng)整改）

1.鎮(zhèn)關(guān)于機關(guān)干部進村入戶、深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾問題的整改方案。

2.鎮(zhèn)關(guān)于推進集鎮(zhèn)市場規(guī)范化管理、建設(shè)省級集鎮(zhèn)管理示范鎮(zhèn)問題的整改方案。

3.鎮(zhèn)關(guān)于認真執(zhí)行“雙簽約”制度、加強村級衛(wèi)生服務(wù)管理問題的整改方案。

三、整改措施（正在整改）

1.鎮(zhèn)關(guān)于切實加強招商引資、促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級問題的整改方案。

2.鎮(zhèn)關(guān)于加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)、切實提高就業(yè)能力問題的整改方案。

3.鎮(zhèn)關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境保護、建設(shè)省級園林城鎮(zhèn)問題的整改方案。

4.鎮(zhèn)關(guān)于繼續(xù)加強移民政策宣傳、依法處置移民后期遺留問題的整改方案

5.鎮(zhèn)關(guān)于加強農(nóng)業(yè)（農(nóng)機）技術(shù)推廣、提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平問題的整改方案。