前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇財(cái)務(wù)共享中心實(shí)施與服務(wù)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

財(cái)務(wù)共享中心實(shí)施與服務(wù)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】 跨國(guó)公司；　財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心；　財(cái)務(wù)管理

共享服務(wù)的理念就是將管理機(jī)關(guān)的戰(zhàn)略決策與操作執(zhí)行職能相分離，對(duì)操作執(zhí)行職能實(shí)施統(tǒng)一、集中管理，實(shí)施共享服務(wù)管理，使得執(zhí)行力提升，同時(shí)管理者更加關(guān)注戰(zhàn)略研究和決策。共享服務(wù)中心是伴隨著跨國(guó)公司業(yè)務(wù)的全球化，基于現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段和管理專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，并結(jié)合共享理念而誕生的。中心是一個(gè)綜合性的業(yè)務(wù)處理和服務(wù)中心，其實(shí)質(zhì)是將過(guò)去分散在各個(gè)地區(qū)公司的某些業(yè)務(wù)，按照一定規(guī)則集中，由共享中心統(tǒng)一提供專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化服務(wù)。中心通常建立在低成本地區(qū)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、人力資源、IT、采購(gòu)、客服、內(nèi)控、審計(jì)等服務(wù)。共享服務(wù)中心的建設(shè)沒(méi)有行業(yè)限制，公司與公司之間由于業(yè)務(wù)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的區(qū)別，中心的職能設(shè)計(jì)可能有所不同，但是只要有大量的、不斷重復(fù)的流程和操作，中心的設(shè)計(jì)就存在必要性。

大型跨國(guó)集團(tuán)公司通常采用財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱FSSC）的管理模式，尤其是海外項(xiàng)目多的企業(yè)，使海外業(yè)務(wù)單元能夠共享專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，減輕海外派駐人員的財(cái)務(wù)職能負(fù)擔(dān)，降低風(fēng)險(xiǎn)，有效提升海外財(cái)務(wù)管理的水平。目前全球70%以上的財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)正在應(yīng)用財(cái)務(wù)共享服務(wù)，90%的跨國(guó)公司正在實(shí)施共享服務(wù)。

一、財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心優(yōu)勢(shì)

FSSC業(yè)務(wù)通常包括財(cái)務(wù)應(yīng)付、應(yīng)收、總賬、資產(chǎn)、存貨、工程費(fèi)用、報(bào)銷、資金支付、檔案集中管理、財(cái)務(wù)報(bào)告等。財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì)在于其規(guī)模效應(yīng)下的財(cái)務(wù)管理水平提升、成本降低及效率提高等。具體表現(xiàn)為：

（一）整合能力

基礎(chǔ)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)統(tǒng)一由FSSC中專業(yè)化的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)完成，將財(cái)務(wù)管理人員從繁雜的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作中解放出來(lái)，更集中精力于經(jīng)營(yíng)分析和戰(zhàn)略規(guī)劃。同時(shí)，F(xiàn)SSC能為預(yù)算管理、資金管理、核算和經(jīng)營(yíng)決策分析等，提供全方位的數(shù)據(jù)支撐。

（二）加強(qiáng)監(jiān)控

各基層單位內(nèi)部的環(huán)境和人際關(guān)系對(duì)基層單位財(cái)務(wù)會(huì)造成潛移默化的影響，當(dāng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或總部政策和基層單位意愿發(fā)生沖突時(shí)，財(cái)務(wù)人員有時(shí)候會(huì)選擇向基層單位妥協(xié)。實(shí)施財(cái)務(wù)共享服務(wù)后，F(xiàn)SSC直接隸屬總部管理，而且基于流程和業(yè)務(wù)分工的財(cái)務(wù)作業(yè)模式使單據(jù)隨機(jī)分配到每個(gè)業(yè)務(wù)處理人員手中，業(yè)務(wù)人員面對(duì)的不再是固定的財(cái)務(wù)人員，而是經(jīng)過(guò)封裝的財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，串通舞弊的可能性大大降低。

（三）控制成本和提高效率

FSSC集中處理業(yè)務(wù)，在公司規(guī)模不斷擴(kuò)大財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)量不斷增加的情況下，財(cái)務(wù)人員規(guī)模能夠維持相對(duì)固定。公司在新的地區(qū)建立子公司或收購(gòu)其它公司，F(xiàn)SSC能馬上為這些新建的子公司提供財(cái)務(wù)支持。集中還能減少審計(jì)成本，節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用等。

（四）提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量

FSSC中人員的總體專業(yè)技能較高，提供的服務(wù)更專業(yè)。FSSC嚴(yán)格遵守企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和公司財(cái)務(wù)規(guī)定，有效提高公司會(huì)計(jì)信息披露的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

二、國(guó)際大型公司財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心構(gòu)建具體模式

大型跨國(guó)企業(yè)及政府部門都開展了共享服務(wù)中心建設(shè)，包括通用電氣、微軟、強(qiáng)生、花旗銀行、IBM、普華等。殼牌集團(tuán)公司是世界著名的大型跨國(guó)石油公司，在世界 100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有2 000多個(gè)子公司，現(xiàn)有員工10多萬(wàn)人，他們從1992年開始采用共享服務(wù)中心模式管理海外財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)。殼牌分別在克拉科夫（波蘭）、欽奈（印度）、吉隆坡（馬來(lái)西亞）、馬尼拉（菲律賓）、新加坡、格拉斯哥（英國(guó)）六個(gè)城市建立財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，統(tǒng)一提供財(cái)務(wù)服務(wù)與監(jiān)管。他們將財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)中能固化的流程全部進(jìn)行統(tǒng)一集中設(shè)計(jì)，建立了全球統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)報(bào)告、全球統(tǒng)一的報(bào)銷流程、全球統(tǒng)一的資金支付審核流程，各中心各司其職，功能盡量不重疊，中心內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)潔高效。中心整套財(cái)務(wù)管理體系基于SAP系統(tǒng)建立，財(cái)務(wù)審批流程全部定制開發(fā)，資金授權(quán)額度固化在SAP系統(tǒng)中，財(cái)務(wù)管理流程嚴(yán)密。

花旗集團(tuán)是當(dāng)今世界資產(chǎn)規(guī)模最大、利潤(rùn)最多、全球連鎖性最高、業(yè)務(wù)門類最齊全的金融服務(wù)集團(tuán)之一。他們?cè)谥袊?guó)、日本等亞洲地區(qū)都建立了財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，他們不但將會(huì)計(jì)、資金付款等財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)納入共享中心，還將物資采購(gòu)納入共享中心，采用全球集中采購(gòu)模式，小到辦公用品大到大宗建筑材料的采購(gòu)全部納入統(tǒng)一管理和統(tǒng)一支付，非常節(jié)省成本。

三、大型跨國(guó)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心構(gòu)建模式設(shè)計(jì)

目前國(guó)際大型跨國(guó)公司的財(cái)務(wù)流程和會(huì)計(jì)核算基本都已經(jīng)達(dá)到公司級(jí)統(tǒng)一，而且生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門也都建成了ERP系統(tǒng)，為構(gòu)建財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式奠定了很好的基礎(chǔ)，如果國(guó)際跨國(guó)公司希望進(jìn)一步變革財(cái)務(wù)處理流程，建議采用共享服務(wù)方式，成立財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，由一個(gè)專業(yè)的隊(duì)伍同時(shí)為若干個(gè)單元提供財(cái)務(wù)服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)?；?、高效化的協(xié)同效應(yīng)，從而達(dá)到進(jìn)一步加強(qiáng)管控、規(guī)范管理、防范風(fēng)險(xiǎn)和提高管理效率的目的。

（一）FSSC總體架構(gòu)

FSSC的總體架構(gòu)設(shè)計(jì)見圖1：

一級(jí)為總部共享服務(wù)中心。二級(jí)按公司主要業(yè)務(wù)類型分為海外共享服務(wù)中心、主營(yíng)業(yè)務(wù)一共享服務(wù)中心、主營(yíng)業(yè)務(wù)二共享服務(wù)中心、標(biāo)準(zhǔn)化共享服務(wù)中心、信息共享服務(wù)中心。如果公司業(yè)務(wù)部門已經(jīng)統(tǒng)一推廣ERP系統(tǒng)，那么每個(gè)二級(jí)中心下可以再根據(jù)ERP中各業(yè)務(wù)模塊分類，下設(shè)各三級(jí)子中心，如物資、工程項(xiàng)目、生產(chǎn)成本、資產(chǎn)、報(bào)銷、資金、會(huì)計(jì)、預(yù)算、股權(quán)、風(fēng)險(xiǎn)控制。FSSC中負(fù)責(zé)各業(yè)務(wù)模塊的財(cái)務(wù)人員對(duì)自己所提供支持的業(yè)務(wù)領(lǐng)域有著深入的了解，有效支持業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策，同時(shí)，借助財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，總部的各項(xiàng)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)管理需求直接地傳遞至各單位內(nèi)部。

財(cái)務(wù)共享中心實(shí)施與服務(wù)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】海外企業(yè)財(cái)務(wù)管理共享中心匯率風(fēng)險(xiǎn)信用保險(xiǎn)優(yōu)化對(duì)策

【中圖分類號(hào)】F275

一、引言

當(dāng)今世界正發(fā)生著復(fù)雜深刻的變化，在經(jīng)濟(jì)全球化和一體化的主要經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，國(guó)際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題。在實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的大背景下，國(guó)家進(jìn)一步提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡(jiǎn)稱“一帶一路”）的重大戰(zhàn)略決策。隨著《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》的出臺(tái)以及戰(zhàn)略的實(shí)施，中國(guó)對(duì)外投資企業(yè)必然要進(jìn)行戰(zhàn)略上的轉(zhuǎn)型來(lái)順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流。在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，集團(tuán)企業(yè)如何建設(shè)、管理海外公司，配合集團(tuán)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的實(shí)施，使之成為可以長(zhǎng)期依靠的重要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就變得尤為重要。如何低成本、高效率地整合全球資源，進(jìn)行資源的最優(yōu)配置，建立一套有效的海外財(cái)務(wù)管理模式是集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的核心問(wèn)題。

海外財(cái)務(wù)管理是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的一個(gè)分支，其基本內(nèi)涵與企業(yè)財(cái)務(wù)管理一致。但是由于公司面臨的海外環(huán)境更為復(fù)雜，在稅務(wù)政策、會(huì)計(jì)制度、法律法規(guī)上差異較大，決定了海外財(cái)務(wù)管理與一般的財(cái)務(wù)管理相比有著更加復(fù)雜的特點(diǎn)，也對(duì)海外財(cái)務(wù)管理提出了更高的要求。海外企業(yè)財(cái)務(wù)管理必須保證其整體性和一致性，并且在經(jīng)營(yíng)和管理中要全面考慮法律、制度、匯率、稅率、國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)等方面的差異。

二、海外財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)

財(cái)務(wù)管理水平的高低直接影響著海外企業(yè)的發(fā)展與成敗。國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，海外企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中仍然面臨著很多問(wèn)題，也對(duì)海外財(cái)務(wù)管理提出了更大的挑戰(zhàn)。

海外財(cái)務(wù)管理最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是資金管理。為了滿足海外業(yè)務(wù)的資金需求，最大化資金使用效率，集團(tuán)企業(yè)需要對(duì)境外資金實(shí)行集中管理，然而海外機(jī)構(gòu)所在國(guó)金融環(huán)境各異，母公司和東道國(guó)各項(xiàng)制度及監(jiān)管體制不同，這些都給資金的集中管理帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。如何對(duì)各海外機(jī)構(gòu)建立適應(yīng)本機(jī)構(gòu)的資金內(nèi)控體系，在保證資金管控的同時(shí)又保證機(jī)構(gòu)的高效運(yùn)營(yíng)，成為了資金管理中需要深入思考的問(wèn)題。

對(duì)于擁有眾多海外機(jī)構(gòu)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，采用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式對(duì)所屬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和管理，每個(gè)業(yè)務(wù)單元設(shè)置相應(yīng)的財(cái)務(wù)部門，這樣導(dǎo)致大量的人力和資源浪費(fèi)在交易處理上，無(wú)疑是一種低效的財(cái)務(wù)管理模式。因此對(duì)于海外財(cái)務(wù)管理來(lái)說(shuō)，降低財(cái)務(wù)管理成本，進(jìn)行財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型迫在眉睫。

另一方面，對(duì)于海外企業(yè)來(lái)說(shuō)，外匯風(fēng)險(xiǎn)更是海外財(cái)務(wù)管理需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。2015年外匯市場(chǎng)出現(xiàn)大幅波動(dòng)，給不少企業(yè)的海外財(cái)務(wù)管理造成了巨大的挑戰(zhàn)。邁入2016年以來(lái)，外匯市場(chǎng)的波動(dòng)更是受到前所未有的關(guān)注。縱觀企業(yè)，許多海外公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制還存在很多問(wèn)題，綜合風(fēng)險(xiǎn)觀念不強(qiáng)，因此建立一套完善合理的風(fēng)險(xiǎn)管理體制是海外企業(yè)財(cái)務(wù)管理的當(dāng)務(wù)之急。

隨著海外業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，也對(duì)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。目前來(lái)看，我國(guó)國(guó)際化財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)嚴(yán)重不足，需求和供給之間存在巨大的缺口，人才的短缺嚴(yán)重制約著海外企業(yè)的擴(kuò)張和發(fā)展。因此，加快國(guó)際化財(cái)務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)是海外財(cái)務(wù)管理面臨的一個(gè)突出問(wèn)題。

三、海外財(cái)務(wù)管理的優(yōu)化措施與途徑

（一）財(cái)務(wù)共享中心

面對(duì)日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于集團(tuán)企業(yè)來(lái)說(shuō)，建立“財(cái)務(wù)共享中心”成為了降低企業(yè)營(yíng)運(yùn)成本的必然選擇。共享中心可以通過(guò)集中處理各個(gè)地區(qū)的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)流程，減少財(cái)務(wù)職能的重復(fù)設(shè)置，把復(fù)雜的工作變得簡(jiǎn)單，并且可以全盤掌握、快速處理整個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)信息，降低企業(yè)營(yíng)運(yùn)成本，優(yōu)化人力資源配置。通過(guò)信息的共享可以提高財(cái)務(wù)信息透明度，大大提高了企業(yè)的整體效率。同時(shí)，也可以加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)的控制。財(cái)務(wù)共享中心作為一種新型的財(cái)務(wù)管理模式，能夠帶來(lái)巨大的成本節(jié)約，但是實(shí)施財(cái)務(wù)共享中心對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大變革，企業(yè)需要在戰(zhàn)略、組織與人員、業(yè)務(wù)流程和信息系統(tǒng)這四個(gè)方面加以關(guān)注和改造，才能保障共享中心實(shí)施成功。

1.戰(zhàn)略

轉(zhuǎn)向共享服務(wù)是公司的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略，企業(yè)實(shí)施共享服務(wù)，首先需要有明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，并且制定符合實(shí)際情況、切實(shí)可行的戰(zhàn)略計(jì)劃。公司的管理者應(yīng)當(dāng)高度重視，成立專門的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)查，綜合公司現(xiàn)有規(guī)模和現(xiàn)實(shí)狀況判斷是否適合財(cái)務(wù)共享模式，是否具備了實(shí)施條件以及實(shí)施后可能帶來(lái)的價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，可以通過(guò)介紹成功案例，與員工細(xì)致溝通，讓整個(gè)企業(yè)組織和員工充分了解到實(shí)施財(cái)務(wù)共享服務(wù)的重要性和必然性，增強(qiáng)員工信心。

2.組織與人員

實(shí)施共享服務(wù)意味著組織變革和人員重組。將原有業(yè)務(wù)單元的一些部門重新整合到共享服務(wù)中心，不僅形成了一個(gè)新的內(nèi)部組織，而且使得企業(yè)原有組織結(jié)構(gòu)、人員和業(yè)務(wù)流程發(fā)生了巨大改變。在實(shí)施過(guò)程中，人員需要重組和調(diào)動(dòng)，員工情緒可能會(huì)因此發(fā)生波動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加強(qiáng)與員工溝通，妥善安置員工并對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使所有的員工都能及時(shí)分享到項(xiàng)目實(shí)施帶來(lái)的成果。通過(guò)以上方式增強(qiáng)員工對(duì)共享服務(wù)的認(rèn)知感和認(rèn)同感，使其積極參與和支持項(xiàng)目實(shí)施建立新的服務(wù)導(dǎo)向的企業(yè)文化，確保共享服務(wù)實(shí)施順利進(jìn)行。

3.業(yè)務(wù)流程

傳統(tǒng)模式下，各個(gè)子公司都有自己專門的一套業(yè)務(wù)流程，而建立財(cái)務(wù)共享模式需要整合、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，使業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化，保證共享服務(wù)中心的有效運(yùn)行。標(biāo)準(zhǔn)化的業(yè)務(wù)流程既要滿足各子公司的實(shí)際業(yè)務(wù)需要，同時(shí)也要具備較強(qiáng)的可操作性，具體包括以下幾個(gè)方面：整合、規(guī)范各部門間的信息傳遞流程；整合海外報(bào)銷流程；整合財(cái)務(wù)報(bào)告編制中關(guān)鍵事項(xiàng)確認(rèn)控制流程；建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)模板，通過(guò)上述業(yè)務(wù)流程的改造，可以統(tǒng)一數(shù)據(jù)口徑，從而整合出一套完整的報(bào)表數(shù)據(jù)，滿足公司內(nèi)外部多方監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)信息披露的要求。

由于公司海外機(jī)構(gòu)眾多，各機(jī)構(gòu)情況不同，需求也并不完全相同，因此，建立標(biāo)準(zhǔn)化流程的同時(shí)也要不斷優(yōu)化流程。

4.信息系統(tǒng)

財(cái)務(wù)共享中心的運(yùn)作，需要各部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，將包括會(huì)計(jì)系統(tǒng)、資金系統(tǒng)、報(bào)銷系統(tǒng)和ERP等在內(nèi)的多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行整合。這必然需要完善的信息系統(tǒng)作為紐帶，這不僅為財(cái)務(wù)共享服務(wù)的實(shí)現(xiàn)提供了技術(shù)支持，更為充分發(fā)揮財(cái)務(wù)共享系統(tǒng)的高效率提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障。同時(shí)集團(tuán)公司還面臨著各子公司系統(tǒng)、功能和流程的不統(tǒng)一，甚至有些海外子公司所使用的ERP系統(tǒng)都不一樣，為了實(shí)現(xiàn)共享的目的，需要海外各子公司在統(tǒng)一的系統(tǒng)平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)財(cái)務(wù)核算業(yè)務(wù)，因此集團(tuán)企業(yè)必須具備很強(qiáng)的二次開發(fā)能力。

（二）資金集中管理

資金集中管理是近幾年國(guó)際大型集團(tuán)公司提高競(jìng)爭(zhēng)力，增加效益的主要做法。在世界500強(qiáng)企業(yè)中，實(shí)現(xiàn)資金集中管理的公司高達(dá)80%。國(guó)際大型石油公司通過(guò)借助先進(jìn)的信息手段和金融體系加強(qiáng)資金的集中管理，在資金、債務(wù)、投資等方面采用高度統(tǒng)一的管理模式，這種集中管控能力是公司全球化經(jīng)營(yíng)的保障。然而實(shí)施集中管理并非易事，本文針對(duì)目前海外公司資金管理方法、控制手段和資金運(yùn)營(yíng)等方面提出具體建議。

1.資金內(nèi)控體系建設(shè)

對(duì)于海外資金的有效管控是保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本要求。目前大部分集團(tuán)公司利用網(wǎng)銀及授權(quán)制度對(duì)境外機(jī)構(gòu)的資金進(jìn)行管控，在此基礎(chǔ)上集團(tuán)公司還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)子公司資金內(nèi)控體系的建設(shè)，通過(guò)多種方式進(jìn)行管理，如通過(guò)授權(quán)控制、文件記錄控制、不相容崗位分離控制、資產(chǎn)與文件保護(hù)控制、內(nèi)部稽查、定期輪崗等多位一體的方法保證資金內(nèi)控制度的執(zhí)行。對(duì)于授權(quán)控制，公司應(yīng)設(shè)計(jì)多層級(jí)的授權(quán)管理體系，建立適合各發(fā)展階段子公司適用的管理模式，保證公司在管控資金安全的同時(shí)，也不會(huì)因管理的尺度造成運(yùn)營(yíng)效率的降低。

2.海外融資平臺(tái)

集團(tuán)公司可以在香港、新加坡等金融中心設(shè)立全資子公司，充分發(fā)揮這類公司在資金運(yùn)作中的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)利用香港等公司設(shè)立海外融資平臺(tái)，如可以利用合同條款，將資金缺口體現(xiàn)在香港公司，利用香港公司的金融優(yōu)勢(shì)開展融資，以便獲得更多的融資方式以及享受境外較低的融資成本。

在內(nèi)源融資有限的前提下，外源融資對(duì)企業(yè)的擴(kuò)張和發(fā)展有及其重要的意義。集團(tuán)公司未來(lái)的融資工作中應(yīng)走多角度多層次的融資策略，將多項(xiàng)長(zhǎng)短期融資方式（如票據(jù)貼現(xiàn)、融資租賃等）結(jié)合，繼續(xù)豐富公司的融資渠道，合理調(diào)整長(zhǎng)短期融資比例，實(shí)施有效的融資策略。

3.信用保險(xiǎn)

海外經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較多，時(shí)有欠款難以回收的問(wèn)題，為了規(guī)避資金回籠風(fēng)險(xiǎn)，海外企業(yè)可為符合條件的公司或項(xiàng)目通過(guò)采用信用保險(xiǎn)的方式來(lái)保障企業(yè)應(yīng)收賬款的安全。信用保險(xiǎn)把債務(wù)人的保證責(zé)任轉(zhuǎn)移給了保險(xiǎn)人，由保險(xiǎn)人承擔(dān)賠償責(zé)任，當(dāng)投保企業(yè)的欠款遭到延付時(shí)，仍然可以從信用保險(xiǎn)公司獲得賠款。

（三）外匯風(fēng)險(xiǎn)管控

外匯風(fēng)險(xiǎn)是每個(gè)海外企業(yè)經(jīng)營(yíng)中必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)，這也是海外業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)管理區(qū)別于一般財(cái)務(wù)管理的最大特點(diǎn)。集團(tuán)企業(yè)不斷擴(kuò)展海外經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，應(yīng)不斷提高外匯管理水平，從更寬的視角審視外匯風(fēng)險(xiǎn)的管理。

1.注意簽約幣種的選擇，減少風(fēng)險(xiǎn)敞口

海外企業(yè)在合同談判及簽約階段，應(yīng)注重對(duì)合同簽約幣種的選擇，原則為“收硬付軟”。實(shí)際操作中盡量做到“收、付、借、還”幣種一致，將外幣風(fēng)險(xiǎn)敞口降到最小。另外，隨著人民幣國(guó)際化的逐步推進(jìn)，在項(xiàng)目談判階段，可積極向客戶推薦使用人民幣跨境結(jié)算。

在項(xiàng)目談判中，充分預(yù)估貨幣波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)，并在報(bào)價(jià)中予以考慮，將部分風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移至客戶。另外，在合同中爭(zhēng)取簽訂保值條款，約定當(dāng)計(jì)價(jià)貨幣波動(dòng)超過(guò)一定的范圍時(shí)，改用參照貨幣計(jì)價(jià)結(jié)算或要求補(bǔ)充一定程度的匯率損失。

2.充分利用多種避險(xiǎn)金融工具，防范外匯風(fēng)險(xiǎn)

海外企業(yè)要根據(jù)自身特點(diǎn)和國(guó)際形勢(shì)，選擇適當(dāng)?shù)耐鈪R風(fēng)險(xiǎn)管理方法。首先企業(yè)在財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中要納入外匯風(fēng)險(xiǎn)管理理念，通過(guò)各部門的協(xié)調(diào)配合，全過(guò)程的管理外匯風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)部門作為匯率風(fēng)險(xiǎn)管理的主要部門，應(yīng)建立專門的外匯風(fēng)險(xiǎn)管控體系，落實(shí)外匯風(fēng)險(xiǎn)管理政策。負(fù)責(zé)外匯核算的人員不僅要清楚了解本企業(yè)外匯業(yè)務(wù)部門的交易幣種、外幣匯率情況，而且要不斷地研究、探索國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外匯風(fēng)險(xiǎn)管理的技術(shù)和方法，積極向公司高層提供規(guī)避外匯風(fēng)險(xiǎn)的信息。

在規(guī)避外匯風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，可以充分利用多種避險(xiǎn)金融工具，在外匯市場(chǎng)中，如遠(yuǎn)期合約套期保值、外匯期貨套期保值、外匯期權(quán)套期保值等。

（四）稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控

當(dāng)前各國(guó)紛紛加強(qiáng)稅收監(jiān)管，中國(guó)企業(yè)在拓展海外市場(chǎng)的同時(shí)，也面臨者一定的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于海外公司較多的集團(tuán)來(lái)說(shuō)，國(guó)別不同、制度體系差異及文化差異等加大了稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理難度，再加上不同的國(guó)家稅制結(jié)構(gòu)的差異以及會(huì)計(jì)核算體系的不同，對(duì)于海外稅務(wù)管理是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

為了應(yīng)對(duì)海外投資過(guò)程的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)首先需要提高稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)涉稅人員的風(fēng)險(xiǎn)教育，依法誠(chéng)信納稅，將風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)滲透到工作的各個(gè)方面；其次，海外企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重投資運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管理，從項(xiàng)目招投標(biāo)、談判、啟動(dòng)到運(yùn)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要嚴(yán)格把控。對(duì)于突發(fā)性以及非常規(guī)性的風(fēng)險(xiǎn)，則應(yīng)該引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)預(yù)防性控制；最后，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國(guó)際化專業(yè)人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮稅收協(xié)定保護(hù)企業(yè)權(quán)益，有效協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)外稅收法律體系差異，完善海外合同管理，最終將企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

（五）國(guó)際化財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)

海外經(jīng)營(yíng)對(duì)我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理人才提出了新的要求，國(guó)際化財(cái)務(wù)管理人才應(yīng)該具有全球視野，了解主要國(guó)家的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法律體系之間的差異，并且需要掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)和金融等相關(guān)知識(shí)，可以在越來(lái)越復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下為企業(yè)提供專業(yè)的戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)管理規(guī)劃。

培養(yǎng)具備國(guó)際視野的復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人才，不僅需要高校調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)設(shè)置，還需要企業(yè)提供多種途徑滿足國(guó)際化財(cái)務(wù)管理人才后續(xù)教育的需求。企業(yè)應(yīng)注重人才培養(yǎng)，搭建公司內(nèi)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，并且開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為海外企業(yè)培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的國(guó)際化財(cái)務(wù)管理人才。

四、結(jié)語(yǔ)

經(jīng)濟(jì)全球化、全球市場(chǎng)一體化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，海外公司面臨的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。企業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)，在借鑒國(guó)際先進(jìn)的管理理念和管理模式的基礎(chǔ)上，可以通過(guò)建立財(cái)務(wù)共享中心，集中管理海外資金，防范、控制外匯風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)高能力的國(guó)際化財(cái)務(wù)管理人才，不斷加強(qiáng)集團(tuán)管控水平，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，形成一套適合我國(guó)企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況的財(cái)務(wù)管理模式，并與集團(tuán)海外發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，促進(jìn)集團(tuán)企業(yè)快速發(fā)展壯大。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]李剛，余佩琨.加快國(guó)際化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)迫在眉睫[J].中國(guó)人才，2008，13：56-57.

[2]杭州市國(guó)家稅務(wù)局課題組，張積康.大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及其借鑒[J].涉外稅務(wù)，2011，06：34-39.

[3]胡齊.跨國(guó)公司外匯風(fēng)險(xiǎn)管理初探[D].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)， 2007.

[4]陳皓.跨國(guó)公司的外匯風(fēng)險(xiǎn)管理[D].東北師范大學(xué)， 2011.

[5]陳可.財(cái)務(wù)管理革命：財(cái)務(wù)共享模式研究及應(yīng)用[D].廈門大學(xué)，2008.

[6]劉華光.我國(guó)企業(yè)海外公司財(cái)務(wù)管理制度體系優(yōu)化[J].財(cái)會(huì)通訊，2013，20：65-66.

財(cái)務(wù)共享中心實(shí)施與服務(wù)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】校校合作；校企合作；聯(lián)合辦學(xué)； 職業(yè)教育； 辦學(xué)模式

【中圖分類號(hào)】G47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2095-3089（2012）13-0095-02

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著中國(guó)加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化范圍的不斷擴(kuò)大，職業(yè)教育越來(lái)越需要與國(guó)際接軌，因此，國(guó)家更加重視職業(yè)教育的發(fā)展。2002年以來(lái)的一系列政策，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《2003—2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》，都提出要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的改革，進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)教育，確立了以政府主導(dǎo)、依靠企業(yè)，充分發(fā)揮行業(yè)作用，社會(huì)力量積極參與的多元辦學(xué)格局和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步明確了以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)市場(chǎng)和社會(huì)需求為宗旨的人才培養(yǎng)目標(biāo)。2005年11月，《在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話》中強(qiáng)調(diào)：大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要，是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重要途徑。

為適應(yīng)和靜縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，積極響應(yīng)中央號(hào)召，和靜縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心營(yíng)運(yùn)而生。那么， 如何經(jīng)營(yíng)管理好這所新成立的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模呢？經(jīng)過(guò)一年多的不斷探索與經(jīng)驗(yàn)的交流，結(jié)合我縣縣情和培訓(xùn)中心實(shí)情，我個(gè)人初淺地認(rèn)為應(yīng)該把握好多元辦學(xué)體制。

1和靜縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心成立背景分析

人口多、勞動(dòng)力多，特別是農(nóng)民多，是和靜縣的基本縣情。而每年我縣都有很多初中畢業(yè)生不能升入高中，高中畢業(yè)生不能升入大學(xué)；同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越突出。尤其是近幾年，和靜縣經(jīng)濟(jì)的飛越發(fā)展，招商引資駐進(jìn)和靜縣的各大企業(yè)、礦業(yè)對(duì)各類技能型人才需求量非常大，一直供不應(yīng)求。為了解決“企業(yè)用工難，學(xué)生求學(xué)難、就業(yè)難”和農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移出來(lái)的突出問(wèn)題。2010年9月，在縣委、縣人民政府的高度重視下，和靜縣最終成立一所職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。該校是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、就業(yè)為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心。因此，和靜縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心的成立，正是加快職業(yè)教育發(fā)展，合理配置教育資源，實(shí)行教育合理分流營(yíng)運(yùn)而生。這樣，才能最大程度地滿足社會(huì)成員多樣化的求學(xué)愿望，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多層次人才和勞動(dòng)力的需求，也才能有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

2職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心概況

和靜縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心于2011年秋季正式面向社會(huì)招生。職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心現(xiàn)有學(xué)生91名，教職員工20名，其中領(lǐng)導(dǎo)崗位3名，后勤人員2名，專任教師9名，財(cái)務(wù)人員2名，河北援疆女教師1名。培訓(xùn)中心的職業(yè)教育在曲折中生存與發(fā)展，要想擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，只有尋求多元辦學(xué)體制。

3探索多元辦學(xué)體制的重要意義

2002年《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》指出，要深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革，形成以政府主導(dǎo)、依靠企業(yè)，充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會(huì)力量積極參與的多元辦學(xué)格局，鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育的發(fā)展，鼓勵(lì)公辦學(xué)校引入民辦機(jī)制，并且提出要積極引進(jìn)國(guó)（境）外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，鼓勵(lì)國(guó)（境）外組織和個(gè)人依照我國(guó)法律和辦學(xué)資格要求，同我國(guó)境內(nèi)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織，合作舉辦高水平的職業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；2005年又再次強(qiáng)調(diào)要形成多元辦學(xué)格局，增加了公辦與民辦相結(jié)合。

從這兩年的政策可以看出，無(wú)論中職教育還是高職教育，多元辦學(xué)格局已成為職業(yè)教育辦學(xué)體制的主流，依靠行業(yè)、企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，是改革和發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育的重要方針。因此，為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為我縣企業(yè)、礦業(yè)培養(yǎng)技能型人才，力爭(zhēng)使學(xué)校職業(yè)教育工作有個(gè)高起點(diǎn)，我校積極探索多元辦學(xué)體制。

4加強(qiáng)“校校合作”的策略

鑒于我培訓(xùn)中心職業(yè)教育工作起步晚，為了縮短與周邊縣城職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的距離，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)得到質(zhì)的飛越。我校積極推進(jìn)“校校聯(lián)合”辦學(xué)模式。與內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，成立了內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院和靜分院，可充分利用現(xiàn)有設(shè)備和內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院的師資力量，以開展普通教育，職業(yè)資格證書培訓(xùn)，非學(xué)歷研究生教育，大學(xué)后繼續(xù)教育及中、高層次人才培訓(xùn)等為主，為企業(yè)培養(yǎng)所需要的人才，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的職業(yè)教育辦學(xué)模式，有利于我校的辦學(xué)觀念的更新，加快辦學(xué)節(jié)奏。

4.1聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)

4.1.1聯(lián)合辦學(xué)的發(fā)展空間較大： 目前內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院與我校聯(lián)合辦學(xué)的發(fā)展空間較大，可充分利用現(xiàn)有設(shè)備，開辦各種辦學(xué)項(xiàng)目，如：短期培訓(xùn)班、職業(yè)培訓(xùn)、大專函授教育、本科函授教育以及在職研究生培養(yǎng)。其辦學(xué)性質(zhì)為民營(yíng)企業(yè)，民辦職業(yè)教育與市場(chǎng)結(jié)合最緊密，更貼近市場(chǎng)，辦學(xué)機(jī)制更靈活。加強(qiáng)合作交流后，可以促進(jìn)我校教育觀念、體制和機(jī)制的創(chuàng)新，更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾對(duì)職業(yè)教育多層次、多樣化的需求。

我們學(xué)校開民校校合作，一方面增加了學(xué)校的生源，使優(yōu)質(zhì)資源得以最大限度地發(fā)揮效益；另一方面解決我校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上的諸多問(wèn)題。雖然實(shí)訓(xùn)基地不為我校所有，卻能充分利用，因而實(shí)現(xiàn)了“雙羸”的局面。學(xué)生的接觸面擴(kuò)大，能開闊眼界，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4.1.2可觀的社會(huì)效益： 辦好學(xué)校是利國(guó)利民的大好事，我校地處和靜縣城中心，隨著縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，具有不斷創(chuàng)造巨大社會(huì)效益的潛力。我們將立足現(xiàn)狀，穩(wěn)步發(fā)展，把握機(jī)遇，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，逐步把學(xué)校建設(shè)成在本地區(qū)具有一定影響的綜合性學(xué)校，更好的為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)人才，滿足社會(huì)的需求。

4.1.3分析其風(fēng)險(xiǎn)性： 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心剛開始建立，內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院與縣人民政府除了共同承擔(dān)大型教學(xué)設(shè)備的投入外（具體事項(xiàng)另議），還要投入一定的資金，搞好職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，同時(shí)還有可能遇到政策變化等問(wèn)題；同時(shí)，也存在著不可抗拒的因素（地震等自然現(xiàn)象），所以，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。但經(jīng)過(guò)多方面論證，從與內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行的接洽、《招生簡(jiǎn)章》等相關(guān)信息中不難看出，他們的辦學(xué)有特色，市場(chǎng)開拓能力較強(qiáng)，有一定的經(jīng)濟(jì)積累，生源也較穩(wěn)定（即有一定的經(jīng)濟(jì)收入），有一支穩(wěn)定且經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的師資隊(duì)伍，針對(duì)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)市場(chǎng)廣闊，雙方的合作，職教中心的資源優(yōu)勢(shì)能得以充分利用。

4.2加強(qiáng)對(duì)口專業(yè)學(xué)校的合作交流，提高升學(xué)率： 如何構(gòu)架起合理順暢的教育“立交橋”，使中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育進(jìn)一步溝通與銜接，已經(jīng)成為時(shí)代對(duì)中等職業(yè)教育提出的迫切要求。中等職業(yè)教育必須保證在實(shí)現(xiàn)自身基本培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，努力實(shí)現(xiàn)向高等職業(yè)教育輸送合格人才的高層次培養(yǎng)目標(biāo)，以便很好滿足學(xué)生的兩種不同需求，即就業(yè)需求和升學(xué)需求。

2005年5月，國(guó)務(wù)院召開《新疆工作座談會(huì)議》以后，我縣與河北省邯鄲市開展了對(duì)口支援及合作交流。邯鄲市的鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與我縣鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相似，我校在為新興鑄管公司培養(yǎng)技能型人才時(shí)，需要借鑒邯鄲職業(yè)技工院校的管理模式。因此，我們意識(shí)到對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，自然條件落后的西部地區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)中心來(lái)說(shuō)，實(shí)施對(duì)口支援，開展聯(lián)合辦學(xué)與合作交流是促進(jìn)發(fā)展，縮小差距的有效途徑。我們緊緊抓住這個(gè)機(jī)遇，主動(dòng)貼進(jìn)，尋求支援，謀求發(fā)展，與邯鄲職業(yè)技工院校的合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，支持和促進(jìn)西部和本地職業(yè)教育，推動(dòng)應(yīng)用人才培養(yǎng)工作。從邯鄲職業(yè)技工院校引進(jìn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的教師到我校任教，這些老師對(duì)我校的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式、學(xué)生管理模式等等各方面情況以意見和建議的形式提出來(lái)，對(duì)我們不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法，提高辦學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，真正實(shí)現(xiàn)了師資共享，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量提高。

通過(guò)開展尋求對(duì)口支援、合作交流、聯(lián)合辦學(xué)以及請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的交流方式，有效地促進(jìn)了我們師資隊(duì)伍水平的提高，使老師們開闊了視野，及時(shí)了解和掌握了新的知識(shí)和信息，好的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段，同時(shí)也有效地加強(qiáng)了專業(yè)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。

5加速校企辦學(xué)的合作模式

校企合作是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)教育與企業(yè)共同發(fā)展的必然選擇，校企合作的辦學(xué)模式，是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培訓(xùn)的過(guò)程?！爱a(chǎn)教結(jié)合、校企合作”充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢(shì)共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才的有效途徑。校企雙方互相支持、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑為培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線人才提供有力的保證。校企合作為學(xué)校和企業(yè)搭建了平臺(tái)，學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，既接受專業(yè)知識(shí)與技能實(shí)操的訓(xùn)練 ，同時(shí)又能接受企業(yè)文化、職業(yè)道德、準(zhǔn)職業(yè)人崗位素質(zhì)要求、技能質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生由會(huì)考試型向?qū)W做人做事型的方向轉(zhuǎn)變。

5.1校企合作的現(xiàn)狀分析： 2012年5月，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極研究探索新形勢(shì)下發(fā)展職業(yè)教育的新思路、新舉措，開展校企合作培養(yǎng)高技能人才的研究和嘗試，與新興鑄管新疆有限公司簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，為公司培養(yǎng)技能型人才，深刻地理解“面向企業(yè)著眼未來(lái)服務(wù)經(jīng)濟(jì)”這一職業(yè)教育的辦學(xué)宗旨取得了一定的成績(jī)。

通過(guò)與新興鑄管的“校企合作”，我校感受到了合作辦學(xué)的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一是能最大限度滿足企業(yè)對(duì)招用技術(shù)人才的要求，二是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生崗位適應(yīng)能力，縮短成長(zhǎng)周期，三是學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)直接掛鉤，避免人才培養(yǎng)的盲目性，四是破解了教學(xué)“硬件”滯后于生產(chǎn)應(yīng)用的“瓶頸”，解決長(zhǎng)期以來(lái)技工教育存在資金不足的問(wèn)題，沒(méi)有足夠資金投入，就無(wú)法做到培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用同步，就無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的需求，培養(yǎng)學(xué)生也就無(wú)法做到有針對(duì)性和主動(dòng)性，而校企合作真正實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離，課程設(shè)置與職業(yè)活動(dòng)零距離，教育內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，達(dá)到培養(yǎng)與就業(yè)的統(tǒng)一。

5.2提高政府推動(dòng)校企合作的戰(zhàn)略意識(shí)： 我校與新興鑄管新疆有限公司的合作，得到了縣政府的大力支持。在縣政府統(tǒng)籌和支持下， 我校才能在校企合作上建立有效的合作模式與機(jī)制，校企合作才能夠真正實(shí)現(xiàn)，達(dá)到雙贏的目的。縣政府從地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度，規(guī)劃我培訓(xùn)中心和新興鑄管新疆有限公司的發(fā)展，統(tǒng)籌校企合作，將校企合作任務(wù)作為推動(dòng)和靜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，建立了政府主導(dǎo)、學(xué)校和企業(yè)為主體、行業(yè)協(xié)會(huì)為中介的校企合作發(fā)展新機(jī)制。堅(jiān)持教產(chǎn)合作、校企一體和工學(xué)結(jié)合的改革方向，提升了我校職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生的能力。

5.3校企合作辦學(xué)模式

5.3.1“校企聯(lián)合”訂單辦學(xué)模式。 我培訓(xùn)吣與新興鑄管新疆有限公司開辦“企業(yè)冠名班”的“訂單培訓(xùn)”模式，成立“新興鑄管新疆有限公司技能型人才培訓(xùn)基地”，以企業(yè)需要定課程，為企業(yè)“量體裁衣”，企業(yè)成立“和靜縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)基地”，提前為學(xué)生鋪好就業(yè)路。合作過(guò)程中，企業(yè)專家到學(xué)校兼職授課，學(xué)校教師定期到企業(yè)頂崗進(jìn)修，讓教師成為“專家型職業(yè)人”， 教師在企業(yè)中了解新技術(shù)，新工藝，改進(jìn)教學(xué)，培養(yǎng)更貼近企業(yè)人才，學(xué)生畢業(yè)即可上崗的工作，大大縮短企業(yè)用人成長(zhǎng)周期。另外，聯(lián)合辦學(xué)后，企業(yè)還可向我校提供實(shí)習(xí)設(shè)備，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，改善學(xué)校的實(shí)習(xí)條件。

“企業(yè)向?qū)W校訂單培養(yǎng)”模式，學(xué)校的學(xué)生就是企業(yè)的準(zhǔn)員工，學(xué)校與企業(yè)共同管理，共同制定培養(yǎng)方案，企業(yè)的技術(shù)骨干人員與學(xué)校專業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù)，針對(duì)性培養(yǎng)適合該企業(yè)需求的員工。企業(yè)根據(jù)人才的需求，人力資源配置計(jì)劃，與學(xué)校簽訂“訂單”培養(yǎng)協(xié)議，對(duì)學(xué)生實(shí)行量身定制，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性，企業(yè)和學(xué)校商定教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置，實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行企業(yè)冠名制，實(shí)現(xiàn)招工與招生同步，教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同步。“訂單教育”有效地保障了學(xué)生就業(yè)，使學(xué)生進(jìn)校后就有歸宿感，也使教學(xué)更具有實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)以就業(yè)促招生，以招生促發(fā)展的格局。

5.3.2建立生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地+頂崗實(shí)習(xí)式培養(yǎng)模式： 按照職業(yè)教育校企合作的基本辦學(xué)思路，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利”的原則，我校與新興鑄管新疆有限公司簽訂校企合作協(xié)議，建立工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用、鋼鐵裝備運(yùn)行及維護(hù)實(shí)習(xí)基地；實(shí)訓(xùn)基地由雙方共同參與建設(shè)和管理。

第一階段：我們讓這兩個(gè)專業(yè)學(xué)生嘗試了入校后先到企業(yè)進(jìn)行見習(xí)，然后返校學(xué)習(xí)。盡管學(xué)生沒(méi)有崗位生產(chǎn)技能，甚至不會(huì)工作，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察、學(xué)習(xí)，他們對(duì)工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)狀況、從事的工作有了一定了解，產(chǎn)生了好奇心和許多疑問(wèn)，激發(fā)了他們的求知欲，堅(jiān)定了他們學(xué)技能的信心。這一目的達(dá)到后，再進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，解決他們的所有疑惑，這樣學(xué)生知道為什么學(xué)習(xí)，他們的積極性、主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)技能的熱情高漲。

第二階段：經(jīng)過(guò)在校專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，學(xué)生有一定實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)了，開設(shè)技能課題，第二學(xué)年抽一個(gè)月時(shí)間，再到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行崗位訓(xùn)練，讓所學(xué)理論知識(shí)、專業(yè)技能在實(shí)踐中得以檢驗(yàn)，查找不足，有針對(duì)性地彌補(bǔ)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)生們?yōu)榻窈笈φ业搅朔较?，學(xué)著做人做事了，學(xué)會(huì)了為別人著想?；貙W(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生自理能力明顯增強(qiáng)，自覺自愿的學(xué)習(xí)，苦練基本功。

第三階段：頂崗實(shí)習(xí)，即學(xué)生在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和掌握了基本的崗位技能后，第三學(xué)年到用人單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。既可緩解學(xué)校里設(shè)備少的壓力，又可滿足用人單位崗位用工需求，學(xué)生去就能幫著干活，學(xué)?？膳蓪I(yè)教師進(jìn)行跟蹤管理，共同完成培養(yǎng)計(jì)劃。這種培養(yǎng)模式，可以讓教師與技術(shù)工人和身懷絕技的能工巧匠在一起，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，教師的實(shí)踐技能得到強(qiáng)化，專業(yè)知識(shí)水平上也得到提高。

總之，“校?！ばＦ蟆焙献餍枰獙W(xué)校和企業(yè)共同經(jīng)營(yíng)互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享從而實(shí)現(xiàn)校企雙方真正意義上的互惠共贏。只要我們?cè)凇靶Ｐ！ばＦ蟆焙献鞯牡缆飞喜粩唷吧舷虑笏鳌?，認(rèn)識(shí) “校校·校企”合作對(duì)于職業(yè)教育改革和發(fā)展的深刻意義，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，繼續(xù)探索“校?！ばＦ蟆焙献髦罚汛笮Ｐ：献?、校企合作隊(duì)伍，加快培養(yǎng)高技能人才，為我校長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)