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幼師實(shí)習(xí)工作小結(jié)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】節(jié)能減排；有效措施；電力系統(tǒng)

1、概述

節(jié)能減排是電力系統(tǒng)營銷管理的重要環(huán)節(jié)，電力系統(tǒng)是高耗能生產(chǎn)較為集中的企業(yè)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于節(jié)能減排各項(xiàng)工作部署，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，充分發(fā)揮電網(wǎng)功能平臺作用，積極推進(jìn)電力行業(yè)節(jié)能減排工作至關(guān)重要。電網(wǎng)企業(yè)具有電力調(diào)度、電能輸送功能，在電力行業(yè)節(jié)能減排中具有不可替代的作用。近年來，我國電網(wǎng)積極履行電網(wǎng)企業(yè)社會責(zé)任，發(fā)揮自身優(yōu)勢，加大節(jié)能減排力度，在節(jié)能發(fā)電調(diào)度試點(diǎn)、加強(qiáng)需求側(cè)管理、支持清潔能源發(fā)展等方面都取得顯著成效。有效促進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)著重闡述一下推進(jìn)電力系統(tǒng)節(jié)能減排工作的有效措施。

2、推進(jìn)電力系統(tǒng)節(jié)能減排工作的有效措施

2.1促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

積極配合貫徹落實(shí)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)發(fā)展改革委、能源辦關(guān)于加快關(guān)停小火電機(jī)組若干意見的通知》精神，做好電力行業(yè)“上大壓小”工作，減少小容量、高能耗機(jī)組發(fā)電空間。全力支持風(fēng)電、生物質(zhì)發(fā)電等清潔能源和可再生能源發(fā)展，研究解決風(fēng)電大規(guī)模接入系統(tǒng)對電網(wǎng)安全運(yùn)行產(chǎn)生的影響。嚴(yán)格執(zhí)行國家發(fā)改委、國家電監(jiān)會、國家能源局下發(fā)的《關(guān)于清理對高耗能企業(yè)優(yōu)惠電價等問題的通知》文件精神，取消高耗能園區(qū)、高耗能企業(yè)用電價格優(yōu)惠，并實(shí)行差別電價政策，提高限制類、淘汰類企業(yè)電價加價標(biāo)準(zhǔn)，對超能耗限額標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)行懲罰性電價。

2.2 建設(shè)智能電網(wǎng)

充分發(fā)揮電網(wǎng)大范圍、大規(guī)模、高效率配置能源資源的基本功能，建設(shè)以超高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架、各級電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的智能電網(wǎng)。加快電網(wǎng)網(wǎng)架建設(shè)，降低主網(wǎng)線路損耗。調(diào)整電網(wǎng)運(yùn)行方式，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)配電網(wǎng)新建與改造，促使電網(wǎng)損耗進(jìn)一步降低。加強(qiáng)現(xiàn)有老舊設(shè)備更新與改造，提升設(shè)備的裝備水平與健康水平，特別是對現(xiàn)有高耗能變壓器的更新與改造，使電網(wǎng)設(shè)備電能損耗明顯降低。

2.3 鼓勵清潔能源

發(fā)電按照節(jié)能、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的原則，改進(jìn)發(fā)電調(diào)度方式，對不同能耗、排污的發(fā)電機(jī)組安排差別電量計(jì)劃。密切跟蹤了解地方政府、發(fā)電企業(yè)的水電、風(fēng)電等清潔能源發(fā)展規(guī)劃及小火電機(jī)組關(guān)停計(jì)劃，逐一研究落實(shí)相關(guān)配套電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目，加快配套電網(wǎng)項(xiàng)目前期工作，確保配套電網(wǎng)項(xiàng)目按時建成投運(yùn)。加強(qiáng)發(fā)電調(diào)度管理，嚴(yán)格按照政府有關(guān)部門制定的有關(guān)規(guī)定和發(fā)電計(jì)劃實(shí)施調(diào)度，全額收購水電、風(fēng)電等清潔能源上網(wǎng)電量；認(rèn)真落實(shí)國家關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行“上大壓小”有關(guān)政策的通知要求，將小火電機(jī)組逐步納入五級調(diào)度體系統(tǒng)一管理，對到期應(yīng)關(guān)停的小火電機(jī)組，按照國家有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決將其解網(wǎng)。優(yōu)先調(diào)度可再生能源和高效、清潔的機(jī)組發(fā)電，限制能耗高、污染重的機(jī)組發(fā)電，促進(jìn)小火電機(jī)組關(guān)停。加大發(fā)電權(quán)有償交易力度，促使電量空間向清潔能源和大容量、低能耗機(jī)組轉(zhuǎn)移。

2.4 挖掘節(jié)能減排潛力

加大科技投入，實(shí)現(xiàn)電量實(shí)時在線集抄，大幅降低電量損失。通過采取多種降損措施，減少損失電量。采取各種有效措施節(jié)水增發(fā)電，提高水能利用效率。堅(jiān)持按節(jié)能調(diào)度排序表發(fā)電，使火電機(jī)組運(yùn)行體現(xiàn)了節(jié)能減排成效。按照建設(shè)環(huán)境友好型社會要求，積極開展電網(wǎng)工程優(yōu)化節(jié)能設(shè)計(jì)。優(yōu)化變電站布置方式，控制變電站占地；優(yōu)化線路路徑設(shè)計(jì)，減少穿越林區(qū)長度；采用高跨塔、同塔多回線路、緊湊型、大截面導(dǎo)線等新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，減少林木砍伐數(shù)量、縮減線路走廊寬度及出線回路數(shù)，有效節(jié)約資源。

2.5高度重視電力需求側(cè)管理工作

積極探索建設(shè)需求側(cè)管理長效工作機(jī)制。積極開展能效電廠建設(shè)，加快建設(shè)需求側(cè)管理示范項(xiàng)目，推廣應(yīng)用蓄能技術(shù)、高效電動機(jī)和變頻調(diào)速技術(shù)、綠色照明技術(shù)，推廣高效節(jié)能家電等節(jié)電產(chǎn)品。推廣綠色照明、高效電動機(jī)、客戶無功補(bǔ)償裝置和客戶節(jié)能變壓器等節(jié)能環(huán)保技術(shù)。

2.6穩(wěn)步發(fā)展抽水蓄能電站

通過發(fā)揮抽水蓄能電站優(yōu)越的調(diào)峰性能，使火電、核電機(jī)組更多地承擔(dān)系統(tǒng)的基荷和腰荷，減少機(jī)組升降出力次數(shù)或啟停調(diào)峰次數(shù)，降低了燃料消耗和污染物排放。通過發(fā)揮抽水蓄能電站的蓄能作用，提高了水能利用率，并推動風(fēng)能等間歇性可再生能源的發(fā)展。

2.7脫硫在線監(jiān)測

脫硫在線監(jiān)測是落實(shí)國家關(guān)于節(jié)能發(fā)電調(diào)度的一項(xiàng)重要措施。按照國家發(fā)改委的有關(guān)文件精神，節(jié)能發(fā)電調(diào)度是指在保障電力可靠供應(yīng)的前提下，按照節(jié)能、經(jīng)濟(jì)的原則，優(yōu)先調(diào)度可再生發(fā)電資源，按機(jī)組能耗和污染物排放水平由低到高排序，依次調(diào)用化石類發(fā)電資源，最大限度地減少能源、資源消耗和污染物排放。對燃煤火電機(jī)組來說，同類型火力發(fā)電機(jī)組按能耗水平由低到高排序，節(jié)能優(yōu)先；能耗水平相同時，按照污染物排放水平由低到高排序。

3、電網(wǎng)節(jié)能技術(shù)措施

電力系統(tǒng)由發(fā)電廠、電網(wǎng)和用戶三個部分組成，它肩負(fù)著電能生產(chǎn)和消費(fèi)的重要職責(zé)，電力系統(tǒng)中的每一個部分都存在著巨大的能量損耗，因此，選擇合理的電力系統(tǒng)規(guī)劃方案，在每一個環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)能量的節(jié)約，就能夠完成電力系統(tǒng)的節(jié)能減排。

3.1 發(fā)電端節(jié)能

目前，我國的主要供電方式是火電，在火電供電煤耗上，尚有較大的節(jié)約空間。定時對機(jī)組進(jìn)行檢查，保證發(fā)電機(jī)組的可靠性，進(jìn)而降低機(jī)組供電煤耗；對發(fā)電機(jī)組的啟動、運(yùn)行方式進(jìn)行優(yōu)化，提高機(jī)組的經(jīng)濟(jì)性；要對燃料購買、管理、使用方案進(jìn)行調(diào)整，提高火電廠的一次能源利用率；對發(fā)電產(chǎn)生的廢料、廢氣進(jìn)行處理，實(shí)現(xiàn)能源的再利用。

3.2 輸電網(wǎng)絡(luò)節(jié)能

輸電網(wǎng)由輸電、變電、配電和用電幾個重要環(huán)節(jié)組成，輸電網(wǎng)節(jié)能主要包括輸電網(wǎng)總體結(jié)構(gòu)、變壓器和電力線路三個方面：

3.2.1 合理規(guī)劃和建設(shè)輸電網(wǎng)，確保輸電網(wǎng)的施工質(zhì)量，盡量采用環(huán)形或多路供電，減少電壓等級，開展輸電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，及時調(diào)整運(yùn)行方式和負(fù)載，減少空載損耗。

3.2.2 通過科學(xué)的定量計(jì)算，合理選擇變壓器參數(shù)及輸電線路組合方式，加強(qiáng)輸電網(wǎng)和用戶無功補(bǔ)償設(shè)備的配置，盡量減輕三相負(fù)荷不平衡的影響，最大限度地降低變壓器和線路的有功損耗和無功損耗，提高用電設(shè)備的效率。進(jìn)行配電線路的檢修和維護(hù)，減少不必要的能量消耗。

3.2.3 材料技術(shù)的研發(fā)以及智能補(bǔ)償器的出現(xiàn)為降低輸電線路線損提供了新的節(jié)能方式。電子技術(shù)的飛速發(fā)展與計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力傳輸系統(tǒng)中的迅速普及，加強(qiáng)了對電力系統(tǒng)和電能的監(jiān)控，提高了用電的質(zhì)量，所有這些都起到節(jié)能降耗的作用。

4、結(jié)論

電力作為工業(yè)發(fā)展的主要基礎(chǔ)能源，隨著工業(yè)的快速發(fā)展，其需求量也呈現(xiàn)出高速增長，但是，電力行業(yè)在提供電產(chǎn)品的同時，消耗大量的能源和排放大量的二氧化硫等污染物，使之成為政府“節(jié)能減排”的重要關(guān)注領(lǐng)域。通過大力推廣節(jié)能技術(shù)，有效挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，既有效保證了企業(yè)生產(chǎn)用電，又減輕了電網(wǎng)供電壓力。

參考文獻(xiàn)

幼師實(shí)習(xí)工作小結(jié)范文第2篇

一、落實(shí)以人為本的教學(xué)理念

學(xué)生的主體地位最先要得到高中班主任的認(rèn)可和確定，這樣促使每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)都可以得到發(fā)掘和推廣。由此，班主任在實(shí)施德育教學(xué)工作時，一定要具備耐心，因?yàn)榉稿e是每個人都會出現(xiàn)的情況，學(xué)生出現(xiàn)問題更希望得到班主任的包容，而教師可以將教學(xué)的重點(diǎn)放在個性化教學(xué)中，同時在實(shí)施德育教學(xué)工作中一定要因人而異。在實(shí)際教學(xué)中，可以從多方面入手實(shí)施準(zhǔn)備工作，其中主要分為以下幾點(diǎn)：

第一，要了解每一位學(xué)生現(xiàn)階段對學(xué)習(xí)的理解和認(rèn)知，現(xiàn)階段每一位學(xué)生都具備鮮明的個性劃分，同時要全面了解每一位學(xué)生個體在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中對事物的理解能力和掌控能力，因此要想因材施教最先要明確學(xué)生的性格特點(diǎn)，這也是教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。

第二，高中班主任一定要不斷增加自身包容心的范圍。對于犯錯這件事只是要人都會出現(xiàn)的，而學(xué)生自身年齡并不成熟，在出現(xiàn)問題時班主任等教師可以原諒，但是在出現(xiàn)問題以后高中班主任需要做的是正確指導(dǎo)和教育，而不是言語和行為上的責(zé)備。想要全面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，急功近利反而會出現(xiàn)反效果，難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。由此可見，作為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長道路上的指導(dǎo)者，需要每一位學(xué)生都要認(rèn)識到，出現(xiàn)問題并不是最可怕的，最可怕的是出現(xiàn)問題卻不知道改正，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長時，犯錯就像是一片沙漠，一味的抱怨只會讓你在沙漠中迷失，真正的解決方法是要找到正確的路走出去。學(xué)生是德育教學(xué)工作的重要組成部分，可以突顯出教師的主導(dǎo)作用。

第三，突破傳統(tǒng)意義上德育教學(xué)方案對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響，從依據(jù)“學(xué)習(xí)成績”評估學(xué)生能力的理念中突破出來，可以在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用多樣化的評估系統(tǒng)，促使教師和學(xué)生對學(xué)生自身有全面的認(rèn)識和了解。每一位學(xué)生自身的優(yōu)點(diǎn)都需要班主任自身去挖掘，以此讓每一位學(xué)生都可以得到全面的前進(jìn)和成長。如，班主任在管理一個新班級的過程中，發(fā)現(xiàn)班級中最后一排的男生，行動力較慢、思想理念不正確，同時班主任也發(fā)現(xiàn)男孩的不良行為并沒有去批評，通過私下的調(diào)查和分析班主任得知，男孩出現(xiàn)這些行為和思想都是因?yàn)榧彝ゲ缓椭C造成的，男孩的父母離異，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不健康的行為，此時班主任就依據(jù)這一男生的特點(diǎn)深入分析和研究，為其提供了更多的幫助，促使男孩在父母離異中的陰影中走了出來，并且在實(shí)際學(xué)習(xí)和成長中自主參與院校和班級活動，逐漸成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

二、在課余時間組織學(xué)生進(jìn)行課外活動

高中班主任實(shí)施的課堂教學(xué)工作是至關(guān)重要，需要學(xué)校和教學(xué)工作人員都加以關(guān)注，同時也要關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)理念和技能。在實(shí)際教學(xué)工作中，經(jīng)常性的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活，如可以在學(xué)校中組織進(jìn)行一些有意思的課余活動，以此優(yōu)化學(xué)生的自主性，有能力的話也可以指導(dǎo)學(xué)生走出校門，去大自然中、去實(shí)踐生活中感受真實(shí)性，支持學(xué)生自主參與其中，這樣教師可以在和諧氛圍中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)德育教學(xué)知識，并且不會約束教師方案的實(shí)施。在落實(shí)實(shí)踐活動之前，需要進(jìn)行全面的準(zhǔn)備，在課下多了解學(xué)生之間的興趣話題和愛好，并且以全班同學(xué)的愛好綜合為基礎(chǔ)選擇共同的愛好，以此設(shè)計(jì)統(tǒng)一的活動方案，從而更多的讓活動滿足每一位同學(xué)的需求，這樣才能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，在活動實(shí)施的過程中，同學(xué)們可以自主實(shí)施活動，當(dāng)然也可以自主設(shè)計(jì)多樣化的課外活動，促使學(xué)生對課外活動和事物有全新的認(rèn)知和了解。同時，也要對自己與其他人的人際溝通關(guān)系有一定的了解，促使德育教學(xué)工作得以全面推廣和落實(shí)。

三、不斷分析和研究促使德育價值得以突顯

其主要分為以下幾點(diǎn)：第一，突破傳統(tǒng)意義上的德育教學(xué)形式，符合時展需求，促使理念得以優(yōu)化，創(chuàng)造不斷開放的德育教學(xué)理念。結(jié)合實(shí)際生活可以讓學(xué)生感受到德育教育在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，同時，也可以培育出滿足我國社會經(jīng)濟(jì)市場發(fā)展需求的綜合發(fā)展型人才，促使學(xué)生具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)。第二，高中班主任不能只是說教，而不解決現(xiàn)實(shí)問題，班主任以身為則也是德育教學(xué)工作的重點(diǎn)。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)生學(xué)習(xí)和成長的引導(dǎo)者，所以班主任的言行舉止都是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的根本，同時教師的語言和行為也會在生活和學(xué)習(xí)中慢慢影響學(xué)生的成長，這就需要教師展現(xiàn)自身引導(dǎo)者的作用。因此，要想培育出優(yōu)質(zhì)的德育學(xué)生，最先要做的是提升班主任自身的德育素質(zhì)，之后在進(jìn)行班級文化和德育理念的培育，從而為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼師實(shí)習(xí)工作小結(jié)范文第3篇

在過去的一年里，你在幼兒園的工作如何？寫好工作總結(jié)了么？工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作的復(fù)盤，是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。下面就是小編給大家?guī)淼?021幼兒園幼師工作總結(jié)范文，但愿對你有借鑒作用！

幼兒園幼師工作總結(jié)1時光荏苒，不知不覺間，我在___幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。回想過去的幾個月，在工作方面，我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù)，并在李老師的指點(diǎn)下，積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識，以此大大的提升了自己。

在這次的試用期之前，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷，也只是在__幼兒園經(jīng)歷過的一段實(shí)習(xí)期而已。如今，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作，并且也收獲了許多的感悟?，F(xiàn)對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面

作為一名新人教師，盡管只是幼兒教師，但我也明白，充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要。為此，在工作方面，我嚴(yán)格的要求自己，并通過向身邊的教師請教，以及在休息時間通過網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí)，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識方面的儲備。

此外，在的工作中，我也有通過自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并通過這份累積來了解___幼兒園。

二、工作方面

工作中，我始終將班級中的幼兒當(dāng)做教育的中心，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“___”的教育理念，加強(qiáng)自己對幼兒的了解，積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展。并在工作中，積極的帶動幼兒成長、認(rèn)識。

當(dāng)然，在大部分的情況下，我的工作中都少不了李老師的積極教導(dǎo)。在工作方面，我一直都是在李老師的指點(diǎn)下不斷的認(rèn)識和改變。尤其是在工作后，李老師總能對我的課做出合理的評判，對于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對，她總是能第一時間提出來，并教導(dǎo)我正確的道路。有了李老師的教導(dǎo)我在這段成長的道路上收獲了更多。

三、目前的不足

反思自己的個人情況，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的計(jì)劃！作為一名教師，我必須學(xué)會自己獨(dú)立的成長！畢竟我也不能總靠著李老師的教導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，為此，我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力，并尋找提升自我能力的方向，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大。

如今，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束，今后正式的工作也只會更加艱難，為此，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來！今后，我一定會成為更加出色的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒！

幼兒園幼師工作總結(jié)2這段時間確實(shí)是十分的充實(shí)，幼兒園的工作有時時候很是難，當(dāng)然這些都是本職工作，對于自我應(yīng)當(dāng)更加的有信心，此刻我也是十分期待能夠持續(xù)做好相關(guān)的工作，把這些都落實(shí)到位，孩子們在園內(nèi)的情景我也是十分的重視，僅有不斷的積累知識，才能夠讓自我有更多工作經(jīng)驗(yàn)，中班的孩子也是已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的環(huán)境，相比之下容易帶一點(diǎn)了，也就這段時間的情景做具體總結(jié)。

首先孩子們都是有了一個較大的改變，平時也是比較大聽話的，這是大家一齊的努力，我作為一名幼師，還是感覺這是需要努力做好的，這段時間以來的表現(xiàn)我也一向都在認(rèn)真的端正好，我期望經(jīng)過自我的本事去把班務(wù)工作做好，跟孩子們相處是十分的開心，這段時間以來這樣的感覺越來越明顯了，首選是孩子們的內(nèi)務(wù)工作，平時在吃飯的時候的，都是需要照顧到每一位孩子，督促孩子們不要浪費(fèi)糧食，保證孩子們?nèi)粘５纳罟?jié)奏正常，此刻我也是很有準(zhǔn)備的，我期望能夠慢慢的去完善好這方面的工作，對自我要要求高一點(diǎn)準(zhǔn)是沒錯的。

這一個學(xué)期下來雖然沒有什么太大的變化，可是還是需要堅(jiān)持一個好的態(tài)度，持續(xù)發(fā)揮好自我工作，和家長們也是緊密的溝通，在一開始就已經(jīng)規(guī)劃好了，有什么問題都是第一時間跟家長取得聯(lián)系，家長們也是十分的配合，這段時間以來其實(shí)是沒有出現(xiàn)什么大的問題的，這段時間也是把工作做的不錯的，得到了大大家的認(rèn)可，孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)也是不錯的，我們所有員工都是十分做的十分的不錯，未來還還是會有很多是需要去完善好的，這一階段還是能夠做的更加到位，此刻我也意識到了有些事情必須要采取措施維持好。

這段時間下來也是讓我有了很多經(jīng)驗(yàn)，有些事情應(yīng)當(dāng)主動去做好，這是毋庸置疑的，現(xiàn)階段我也是十分在乎在這階段自我的提高，有些事情必須要端正好的自我的心態(tài)，孩子們的情景也是有一個很好的保障，這也是大家所期望的，毋庸置疑，在幼兒園努力的工作，我清楚的感覺到有些工作是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，需要重視起來，好好的規(guī)劃下一階段的工作班務(wù)工作，把這個學(xué)期的一些不好的東西糾正到位，搞好班級學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，且能長久持續(xù)，這也會是下一階段需要做好的。

幼兒園幼師工作總結(jié)3在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計(jì)的每個教育活動中，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、安全教育方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為教師我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。

1、開學(xué)初，我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，制定安全活動預(yù)案，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。

2、在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素我就及時加以制止。

十一月進(jìn)入冬季，幼兒咳嗽、打噴嚏的比較多，我就對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動，平時經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教育教學(xué)方面

1、這學(xué)期我們中班又增加了許多新生，幼兒在行為習(xí)慣上都比較亂。

首先，我在行為習(xí)慣上對幼兒進(jìn)行教育，如要排隊(duì)到廁所大小便，幼兒上下樓梯不準(zhǔn)推拉、午睡、進(jìn)餐都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。幼兒通過大半個學(xué)期教育，以基本上養(yǎng)成了這些良好的行為習(xí)慣。

2、召開家長會，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

在計(jì)算概念上，幼兒學(xué)會了按大小、長短、粗細(xì)、等特征排序，會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認(rèn)5—7種圖形。能計(jì)算5以內(nèi)的加減法。在寫字認(rèn)字方面，幼兒已學(xué)會寫一些簡單的字，認(rèn)識了一些常用的字和拼音字母。在本學(xué)期中，雖然在工作中取得了一些小成績，但還有很多的不足之處。我會把握好每一堂課教學(xué)，關(guān)心和愛護(hù)幼兒，我相信在自己努力和勞力下，我們中班的學(xué)期工作會一步一個腳印的向前走，在今后的工作中，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛，更不會辜負(fù)同志對我的信任和幫助，我堅(jiān)信我會做得更好。

幼兒園幼師工作總結(jié)4幼兒園門衛(wèi)工作關(guān)系著幼兒、師生、財(cái)產(chǎn)等的安全，做好門衛(wèi)工作，才能讓家長放心、老師安心，領(lǐng)導(dǎo)省心。“真心實(shí)意關(guān)愛每一個孩子，認(rèn)真把好幼兒安全的第一道崗”這是我為自己規(guī)定的一個工作目標(biāo)。身為__幼兒園一名工作人員，我時刻牢記“安全第一，預(yù)防為主”，要把不安全隱患消滅了萌芽之中。下面對我工作中做的工作一些作一小結(jié)，如有不當(dāng)，請大家批評指正：

一、全心全意為園所服務(wù)

作為__幼兒園的一員，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想，努力為教育教學(xué)工作服好務(wù)，工作中只要是對幼兒園、對幼兒有益的事我就主動去做。

二、腳踏實(shí)地地做好本職工作，認(rèn)真地履行門衛(wèi)工作的職責(zé)

在工作中，我做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。作為一名門衛(wèi)人員，我努力做到了以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)把來訪人員出入校園關(guān)。

外來（家長或其他辦事人員）到我園辦事，登記后，做到了隨時關(guān)注行蹤，發(fā)現(xiàn)行為異?；驍y帶不明物入園時提高警惕，做到有情況及時報(bào)告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。有力地維護(hù)了我園正常教學(xué)秩序，凈化了育人環(huán)境。

2、配合幼兒園，做好了幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園大門或停放在大門處，保證了

幼兒園大門暢通無阻，同時也保證了幼兒玩耍的安全。下雨、刮大風(fēng)等時間注意了對園周邊巡查，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著不安全治安隱患及時報(bào)告。

3、做好了地面隨時保潔工作。

一個清潔、干凈、環(huán)境優(yōu)美的幼兒園，才能讓祖國花朵更加燦爛。我做到了地面常清常潔，垃圾及時運(yùn)走，并能糾正幼兒的一些不良行為（例如：摘花草，扯樹葉等），給他們講清做這些事有什么不好，為什么不能這么做。

在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心和愛護(hù)幼兒，能夠盡自己的最大力量去幫助他人，努力讓自己成為一名合格幼兒工作者！

幼兒園幼師工作總結(jié)51月10日__中心幼兒園召開20__—20__年度上學(xué)期石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)大會，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、安全工作

定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、1530教育正常開展，幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。

二、教職工隊(duì)伍管理

20__年9月份，早豐附屬幼兒園和嚴(yán)家莊幼兒園收歸中心幼兒園管理，新莊附屬幼兒園年后也將歸中心幼兒園管理。我園的所有教師高度重視教師職業(yè)道德的養(yǎng)成，做到了不體罰或變相體罰幼兒，對幼兒多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評。

三、教學(xué)工作

我們結(jié)合節(jié)日，組織幼兒開展慶國慶、元旦紅歌比賽活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，通過活動增進(jìn)孩子與父母之間的親情，以及家長與教師之間的感情。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們組織教師講課比賽、五項(xiàng)全能考試、玩教具制作、青藍(lán)結(jié)對工程、同課異構(gòu)活動，老師們積極參加，活動開展順利。

利用家長園地，展開幼兒園的工作亮點(diǎn)以及精彩活動瞬間，通過給家長一封信、家訪、家長會等活動加深幼兒園與家長的情感和聯(lián)系，增強(qiáng)家園之間的合作。

四、后勤工作

我園的餐費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，單獨(dú)立賬，日清月結(jié)。食品進(jìn)貨嚴(yán)把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。各項(xiàng)設(shè)備都設(shè)置了專人負(fù)責(zé)，并能做到定期維護(hù)保養(yǎng)杜絕一切完全隱患。

五、貧困生資助

我園針對困難家庭幼兒進(jìn)行資助，切實(shí)落實(shí)農(nóng)村困難家庭資助工作，幫助每一個需要幫助的幼兒，并開放親情溝通活動室，幫助留守兒童放松情緒。

六、存在問題

園內(nèi)設(shè)施設(shè)備還需不斷完善，保教工作和教研活動的檢查力度還需加強(qiáng)，幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量以及課題研究水平還需提高。

幼師實(shí)習(xí)工作小結(jié)范文第4篇

本文對在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代背景下，職業(yè)院校如何通過語文教學(xué)的實(shí)施，幫助女生群體培養(yǎng)女性創(chuàng)業(yè)意識進(jìn)行了分析，并從思想根源上提出了應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：

職業(yè)院校；語文教學(xué)；女性；創(chuàng)業(yè)觀

在職業(yè)院校從教多年，筆者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前職業(yè)院校女性創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)嚴(yán)重缺失，即便是在文秘、會計(jì)、幼師、客服、護(hù)理、服裝等女生人數(shù)占絕對主導(dǎo)的專業(yè)，女性創(chuàng)業(yè)意識的教育也是空白。其僅是在頂崗實(shí)習(xí)前突擊式地上幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課，這種缺失令人感到深深的擔(dān)憂。職業(yè)教育說到底是“就業(yè)教育”，更是“創(chuàng)業(yè)教育”。創(chuàng)業(yè)教育對女性創(chuàng)業(yè)至少也要占到“半邊天”。語文課程在職業(yè)院校產(chǎn)更大作用與功能的發(fā)揮，就在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)觀，潛移默化地幫助女生樹立起“創(chuàng)業(yè)意識”，形成“創(chuàng)業(yè)行動”。

一、職業(yè)院校女性創(chuàng)業(yè)意識的現(xiàn)狀及成因

1.受傳統(tǒng)女性觀念束縛較深

中華民族有近五千年的文明史，千百年來沉淀出的傳統(tǒng)的社會觀念一直影響著現(xiàn)代人的思想，因此在時代變遷下更要用批判的眼光和當(dāng)代視角來重新審視“女性創(chuàng)業(yè)觀”。傳統(tǒng)觀念一直是“男主外女主內(nèi)”“女子無才便是德”“夫榮妻貴”“相夫教子”等占主流，形成了思維定式：女性的主導(dǎo)觀便是找個好丈夫做個賢妻良母，基本不考慮創(chuàng)業(yè)的事。這種落后的傳統(tǒng)女性觀，透過社會、通過家庭已嚴(yán)重侵蝕了現(xiàn)代職業(yè)院校女生的思想。

2.受急功近利的當(dāng)代不良社會思潮影響較重

現(xiàn)今社會是大變革、大發(fā)展、大繁榮的社會，社會價值取向多元化，職業(yè)院校女生相比讀高中、上大學(xué)的女生文化理論基礎(chǔ)偏差、認(rèn)知方式偏簡單，容易受享樂主義和悲觀失望社會思潮影響。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都是難上加難的，何況是職業(yè)院校學(xué)生。創(chuàng)業(yè)是高投入、長周期、低回報(bào)的。她們對高報(bào)酬、成名快、來錢快的行業(yè)更感興趣，因此急功近利，追求一夜成名、一夜暴富，不愿就業(yè)，不去創(chuàng)業(yè)。這也是導(dǎo)致國家初中級基層女性創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性失衡的原因之一。

3.職業(yè)院校女生對自己的職業(yè)角色定位模糊不清

筆者多年連續(xù)教了和帶了幾屆幾乎全是女生的文秘、會計(jì)專業(yè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)女生從一進(jìn)校對學(xué)習(xí)的目標(biāo)、畢業(yè)了將來工作的職業(yè)不明確，對未來的職業(yè)發(fā)展沒有規(guī)劃，職業(yè)角色的定位是盲從的跟風(fēng)或者是“被接受”“被安排”。女生到職業(yè)院校讀書求知，會比男生產(chǎn)生更強(qiáng)的自卑感，從主觀上就先認(rèn)定了是“低人一等”“矮人一截”“沒有出路”“無可奈何的選擇”，在心理和行動上就不自信，容易妄自菲薄、自我否定，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是那么高大上的，遙不可及。

二、職業(yè)院校語文教學(xué)中女性創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)

1.擺脫舊式的傳統(tǒng)觀念束縛，順應(yīng)新時代呼喚

在職業(yè)院校，語文作為一門人文性較強(qiáng)的傳統(tǒng)學(xué)科，是傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的重要載體，有著其他學(xué)科無可比擬的優(yōu)越性和不可替代的地位。當(dāng)今，時代變遷了，但語文的內(nèi)涵和精髓卻沒有變，且在當(dāng)代職業(yè)院校仍發(fā)揮重要作用，因此我們尤其是要辯證地去看待傳統(tǒng)女性創(chuàng)業(yè)思想，讓職業(yè)院校女生樹立起創(chuàng)業(yè)中“女人也要半邊天”“男女平等”“巾幗不讓須眉”的創(chuàng)業(yè)意識。

2.努力培育女性創(chuàng)業(yè)觀，主動融入創(chuàng)業(yè)大潮

語文是“百科之母”，既是基礎(chǔ)課更是綜合課，堅(jiān)持與時代“同呼吸”挖掘職教新環(huán)境中對語文學(xué)科的需要，并契合大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代需要，抓住女生特點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)設(shè)計(jì)；加強(qiáng)與職教銜接，有意識地將語文教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)情感體驗(yàn)相連，激發(fā)創(chuàng)業(yè)思維、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)觀念。尤其是要讓語文著重幫助培養(yǎng)女性創(chuàng)業(yè)者身上堅(jiān)忍不拔的性格、抗壓抗風(fēng)險心理素養(yǎng)、冷靜應(yīng)對突發(fā)問題的能力、創(chuàng)業(yè)艱難期的忍耐力，讓浮躁的女生靜下來，樹立正確的女性創(chuàng)業(yè)觀。

3.形成自覺的女性創(chuàng)業(yè)行為，實(shí)現(xiàn)完整的人生價值

語文學(xué)習(xí)的外部條件無比優(yōu)越，社會和生活都是語文“大課堂”，對女性創(chuàng)業(yè)觀的培養(yǎng)起著打基礎(chǔ)的作用。女性是社會的一部分，也是社會財(cái)富的創(chuàng)造者。職業(yè)院校女生不能僅將獲得文憑、求職作為最終目標(biāo)，我們要強(qiáng)化語文在女生創(chuàng)業(yè)中有效解決實(shí)際問題的作用，幫助其向“創(chuàng)業(yè)人”轉(zhuǎn)變。職業(yè)院校的語文教師應(yīng)讓女生懂得語文對于個人創(chuàng)業(yè)觀形成的重要意義，倡導(dǎo)“創(chuàng)業(yè)好更是好學(xué)生”的觀念。

三、小結(jié)

古語云：閨闈乃圣賢所處之地，母教為天下太平之源。女性很重要，女性創(chuàng)業(yè)更重要。職業(yè)院校的女生只有激情澎湃地投入到社會創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，才能產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)源泉和發(fā)展的動力，才是檢驗(yàn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的標(biāo)準(zhǔn)。

作者：吳旺 單位：江西省贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

參考文獻(xiàn)：