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一、測量控制點的布局
以下圖為例,測量控制點的布局主要注意以下三個方面:
1、本工程總占地面積約3.36萬平方米,工程基坑南北寬126m,東西長238m,基坑深度11.650m,承臺和集水坑、電梯井位置開挖深度在12.35~16.10m。整個工程共5座塔樓及裙樓。
2、本工程甲方給定的水準(zhǔn)點位于南海路與宏達街交叉口,高程4.162米。在發(fā)達街上給定兩個基準(zhǔn)點,詳見附圖1。
3、根據(jù)實際情況,本工程引測水準(zhǔn)點6個,基準(zhǔn)點16個。
二、測量控制點的保護
1、甲方給定的基準(zhǔn)點附近,禁止堆放材料,并派專人看管,定期對基準(zhǔn)點進行復(fù)核。
2、引測的控制樁必須用混凝土保護,需要時用鋼管進行圍護,并用紅油漆作好測量標(biāo)記。
3、嚴(yán)禁在甲方給定的基準(zhǔn)點附近加工、倒運鋼筋及進行其他施工活動,防止磕碰、刮、擦破壞基準(zhǔn)點。
【關(guān)鍵詞】全日制 石油與天然氣工程專業(yè) 專業(yè)學(xué)位研究生 聯(lián)合培養(yǎng)
聯(lián)合培養(yǎng)是近年來教育部大力倡導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式,是一種以提升研究生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點的一種新的研究生教育制度和培養(yǎng)模式[1]。為了實施和完善東北石油大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,結(jié)合自身學(xué)科的專業(yè)特點與學(xué)科優(yōu)勢,為穩(wěn)定和提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,使畢業(yè)生基本掌握本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識,具有從事科學(xué)研究工作的能力,使之成為石油與天然氣工程專業(yè)具有工程實踐能力、知識轉(zhuǎn)移能力、技術(shù)整合能力、市場推廣能力的科技創(chuàng)尖人才,東北石油大學(xué)石油工程學(xué)院努力探索出跨學(xué)院、跨企業(yè)的“兩跨”深度合作全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式。
1 構(gòu)建全日制石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式
1.1 跨學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)
為了加強石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生綜合素質(zhì)和實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),全面提高培養(yǎng)質(zhì)量,東北石油大學(xué)石油工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、機械科學(xué)與工程學(xué)院三個學(xué)院開展了跨學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)全日制石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的改革與實踐。通過調(diào)研各學(xué)院各專業(yè)的研究方向,以把握石油與天然氣工程學(xué)科內(nèi)涵為核心,以油氣田開發(fā)工程、油氣井工程、油氣儲運工程等方向為宗旨,尋找其與工程熱物理、機械工程學(xué)科等的知識交叉點和問題突破口,凝練突出學(xué)科特色、體現(xiàn)學(xué)科水平,保障跨學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)全日制石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生的順利開展。
1.2 跨企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)
跨企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)是學(xué)校通過參與企業(yè)的合作,避免自身的科研工作成為無源之水、無本之木,促進科研成果的轉(zhuǎn)化,不但提高了研究生的專業(yè)知識水平和科研能力,而且提高了企業(yè)的競爭力,為企業(yè)儲備優(yōu)秀人才提供便利,實現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生各方“多贏”的一種人才培養(yǎng)模式。東北石油大學(xué)工程學(xué)院與大慶油田、吉林油田科研院所及生產(chǎn)單位結(jié)合,建立了跨企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)模式,即由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與經(jīng)企業(yè)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高,責(zé)任心強,具有高級技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)研究生,來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
1.3確定聯(lián)合培養(yǎng)的導(dǎo)師隊伍
由石油工程學(xué)院牽頭,協(xié)同相關(guān)院系相關(guān)企業(yè)組成跨學(xué)院跨企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)石油與天然氣工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的管理小組,研究制定研究生指導(dǎo)教師篩選原則與標(biāo)準(zhǔn),建成在石油與天然氣工程領(lǐng)域具有較好科研基礎(chǔ)和科研成果的導(dǎo)師隊伍。定期聘請現(xiàn)場有科研、生產(chǎn)經(jīng)驗的研究人員為專業(yè)學(xué)位研究生開設(shè)課程與講座,增強學(xué)生的專業(yè)實踐教育環(huán)節(jié)。
1.4 確定聯(lián)合培養(yǎng)選擇標(biāo)準(zhǔn)
參加聯(lián)合培養(yǎng)的全日制石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生要有自愿聯(lián)合培養(yǎng)意向且與招生專業(yè)單位研究方向有契合點;本科主修專業(yè)課程要與招生專業(yè)單位課程具有學(xué)科交叉點;參加聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生要以不斷地提高自身的全面素質(zhì)和不斷加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為目的;參加聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生要有很強的動手能力、團體協(xié)作能力等,著重提高他們的工程實踐知識和工程應(yīng)用能力,使他們一出校門,就能很快夠融入石油生產(chǎn)中去。
1.5 制定聯(lián)合培養(yǎng)的培養(yǎng)方案
全日制石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生的課程設(shè)置應(yīng)明確目標(biāo),定位準(zhǔn)確,在課程設(shè)置方面應(yīng)加大實踐性教學(xué),面向企業(yè)現(xiàn)場,將技術(shù)得以應(yīng)用產(chǎn)生的起因和技術(shù)革新發(fā)展過程展示給學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的動機,增強學(xué)生自身參與知識建構(gòu)的積極性和自覺性[2]。東北石油大學(xué)石油工程學(xué)院每年都應(yīng)根據(jù)石油企業(yè)的實際制定招生、培養(yǎng)的詳細(xì)規(guī)劃,按照石油企業(yè)的需要調(diào)整專業(yè)學(xué)位研究生課程。培養(yǎng)方案應(yīng)由學(xué)位評定分委員會(學(xué)科)討論通過,報送研究生院備案后實施。
2 全日制石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的保障措施
2.1 加強實習(xí)基地建設(shè)
校內(nèi)外實驗室、實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要保證。要根據(jù)各專業(yè)的實踐教學(xué)體系,加大實驗室、實訓(xùn)基地的投入,開拓校外實習(xí)基地[3],以培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和適用能力。東北石油大學(xué)石油工程學(xué)院發(fā)揮地域優(yōu)勢,積極開拓校外實踐基地,以為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生為契機,密切與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通,2004年以來先后建立14個校外實踐基地。同時,石油工程學(xué)院利用學(xué)科資源優(yōu)勢,與校內(nèi)其他專業(yè)合作,共同開發(fā)建立校內(nèi)實踐基地,實現(xiàn)教學(xué)資源利用率的最大化,增強學(xué)生的創(chuàng)新性實踐能力,改善教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.2 加強論文評估考核體系建設(shè)
全日制石油與天然氣工程專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文必須由攻讀專業(yè)學(xué)位研究生本人獨立完成,具有一定的技術(shù)難度、先進性及與工學(xué)碩士學(xué)位論文相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?,能夠體現(xiàn)論文作者運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力和具有獨立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或?qū)I(yè)管理工作的能力。論文選題要突出石油與天然氣工程專業(yè)的實踐性和應(yīng)用性,研究結(jié)果要解決實際問題,能夠在實踐中得到應(yīng)用。共同審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量;審核其解決工程實際問題的新思想 、新方法和新進展;審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和實用性;審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益,來保證聯(lián)合培養(yǎng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生的論文質(zhì)量。
3 全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式存在的潛在問題
我國的研究生教育歷史較短,作為起步更晚的全日制專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)管理就更顯滯后。生源復(fù)雜,個體差異性大,勢必給研究生的日常管理工作帶來較大的難度。學(xué)校教育管理的信息化不足,學(xué)生們得不到及時有效的信息且無法與管理者進行流暢的溝通,管理體系和設(shè)施不夠完善,權(quán)責(zé)不清,這就要求強化管理隊伍。其次課程體系還不完善,不適應(yīng)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的要求,課程設(shè)計上缺乏一套適應(yīng)聯(lián)合培養(yǎng)研究制度的課程體系,教材內(nèi)容上缺乏企業(yè)實踐經(jīng)驗的原因。再次,研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系不完善,其培養(yǎng)質(zhì)則更應(yīng)體現(xiàn)在解決實際問題的能力以及為企業(yè)創(chuàng)造新技術(shù)、新產(chǎn)品的能力上。
4 采取的解決方法
(1)以主干專業(yè)為主導(dǎo)
以石油與天然氣工程專業(yè)為主導(dǎo),確立主干專業(yè)在聯(lián)合培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用;以工程熱物理與機械工程等相關(guān)專業(yè)為支撐,尋找相關(guān)學(xué)科的知識交叉點和問題突破;保障跨學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的順利進行。
(2)以項目為紐帶進行研究生聯(lián)合培養(yǎng)
具體地說,就是指在研究生培養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)、科學(xué)研究、社會實踐、專業(yè)實習(xí)、論文開題、論文撰寫、論文答辯等各方面,圍繞人才培養(yǎng)和教育而進行的具有生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、科研三項功能的教育合作。保障跨企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的順利進行。
(3)以研究生為中心
以培養(yǎng)研究生的實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為核心,樹立研究生在聯(lián)合培養(yǎng)中的主體地位。以東北石油大學(xué)的國家級重點實驗室、國家工程技術(shù)研究室、國家工程教育中心以及省部級研究基地、校企共建工程技術(shù)研發(fā)中心等為主要平臺,充分利用企業(yè)的地緣優(yōu)勢,整合相關(guān)學(xué)科科研經(jīng)費、實驗設(shè)備、軟件設(shè)施、圖書資料及其他物質(zhì)條件,形成跨學(xué)院跨企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的有效資源。
(4)以市場為導(dǎo)向
充分發(fā)揮市場機制的作用,形成競爭性的市場機制,最終實現(xiàn)研究生培養(yǎng)對接市場需求,跨學(xué)院跨企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的制度化及企業(yè)對聯(lián)合培養(yǎng)的內(nèi)需化。
【參考文獻】
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關(guān)鍵詞:要石油工程;項目管理;風(fēng)險管理
引言
在石油工程項目中,實施風(fēng)險管理是非常必要的。隨著石油工程項目的展開,就要同時提供風(fēng)險管理機制,采用風(fēng)險技術(shù)措施預(yù)測風(fēng)險,對風(fēng)險因素進行識別、詳細(xì)分析,同時還要做好評估工作,將具有可操作性的處理對策制定出來,落實到具體的實施中,以在一定程度上降低風(fēng)險事故發(fā)生的概率,實現(xiàn)預(yù)期的效益,即獲得最佳的項目效益。石油工程項目存在風(fēng)險性,這種風(fēng)險是客觀存在的,具有不確定性。如果這些風(fēng)險發(fā)生作用,就必然會給石油工程項目造成一定的損失。所以,石油工程項目中做好風(fēng)險管理工作是非常必要的,通過對風(fēng)險產(chǎn)生認(rèn)知,采能夠?qū)︼L(fēng)險準(zhǔn)確預(yù)測,針對風(fēng)險提出有效的應(yīng)對措施。采用這種風(fēng)險管理方式,可以對潛在的風(fēng)險起到預(yù)防的作用,這也是石油工程項目中實施風(fēng)險管理的關(guān)鍵所在。
一、實施石油工程風(fēng)險管理的必要性
石油企業(yè)屬于是風(fēng)險系數(shù)很高的企業(yè),要確保石油企業(yè)安全穩(wěn)定的地運行,就要做好風(fēng)險管理工作。處于行業(yè)市場的競爭環(huán)境日益激烈的今天,石油企業(yè)運行中面臨不可避免地要面臨各種風(fēng)險,不僅要對風(fēng)險現(xiàn)象進行分析,還要探索造成風(fēng)險的主要原因,以具有針對性地提出解決措施,降低風(fēng)險發(fā)生率。石油工程項目是石油企業(yè)運行中的重點項目,在運行中就會存在各種風(fēng)險。在石油工程項目建設(shè)的過程中,要避免風(fēng)險產(chǎn)生,具備風(fēng)險意識是非常必要的。作為工程管理人員,認(rèn)識到風(fēng)險管理的重要性同時,還要一定程度上依賴于員工。風(fēng)險管理在本質(zhì)上就是對人的管理,風(fēng)險管理人員如果管理意識不足,沒有掌握相應(yīng)的知識,且缺乏實踐處理經(jīng)驗,使得石油工程項目在運行中會面臨更大的風(fēng)險。所以,實施石油工程風(fēng)險管理是非常必要性的。在風(fēng)險項目管理工作中,不僅要研究風(fēng)險管理理論知識,還要研究處理風(fēng)險的方法,同時還要建立和完善動態(tài)化的風(fēng)險管理機制。目前的石油工程項目不斷地擴大規(guī)模,風(fēng)險事故也會接踵而來,將風(fēng)險管理滲透到整個的工程項目管理中,讓風(fēng)險成為石油行業(yè)管理中的一部分,提高所有參與工程項目的人對風(fēng)險管理的重視程度。目前對石油工程項目實施風(fēng)險管理的部門主要包括美國的風(fēng)險與保險管理協(xié)會、國際石油工程管理協(xié)會等等風(fēng)險管理部門,對石油工程項目實施專業(yè)化的風(fēng)險管理。由此可以證明,石油工程項目風(fēng)險管理在石油行業(yè)倍受重視。
二、石油工程項目管理中要提高風(fēng)險管理意識
提高風(fēng)險管理意識是降低風(fēng)險發(fā)生幾率的關(guān)鍵。在石油工程項目中,由于工程項目運行中的風(fēng)險因素比較多,做好風(fēng)險管理是基本的前提條件。石油工程項目管理人員要重視風(fēng)險管理,強化對工作人員的風(fēng)險管理培訓(xùn)工作,讓工作人員的風(fēng)險防范技術(shù)能力有所增強。在項目運行之前,要做好人員安排工作,對于項目管理人員要從工程性質(zhì)、工藝技術(shù)以及工程項目的難度等幾個方面進行選擇,以保證管理人員的知識水平、專業(yè)技術(shù)水平和工作經(jīng)驗都能夠滿足應(yīng)對風(fēng)險的要求。此外,還要做好風(fēng)險管理方案進行論證,對于各項資源合理安全,以保證石油工程項目順利展開。
三、對石油工程項目中所存在的風(fēng)險點進行識別
(一)對風(fēng)險點要盡早識別
對石油工程項目中所存在的風(fēng)險點進行識別,就是要對項目風(fēng)險所在位置進一步明確,以評估項目風(fēng)險,將具具有操作性,可行性強的風(fēng)險管理策略制定出來,確保風(fēng)險管理具有針對性且科學(xué)合理。做好風(fēng)險點的識別,就是要認(rèn)識風(fēng)險點,對風(fēng)險點以及風(fēng)險因素進行分析,確定風(fēng)險的程度,預(yù)測風(fēng)險可能造成的損失等等,以對風(fēng)險有效控制,采取技術(shù)措施轉(zhuǎn)移風(fēng)險,實施必要的風(fēng)險管理策略。對于風(fēng)險進行識別,要做到提前預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、對風(fēng)險全面認(rèn)識,以及時地采取防范措施,采取合理有效的技術(shù)管理措施,可以降低風(fēng)險管理成本,石油工程項目所獲得的收益也會提高。
(二)對風(fēng)險點要本質(zhì)性識別
風(fēng)險點普遍具有一定的隱蔽性和不確定性。這就需要在識別風(fēng)險點的時候,要能夠進行本質(zhì)性識別。根據(jù)石油工程項目的形式,所存在的風(fēng)險點包括內(nèi)部風(fēng)險點和外部風(fēng)險點。因此,在進行風(fēng)險點識別中,要做好內(nèi)部風(fēng)險的識別工作和外部風(fēng)險的識別工作。內(nèi)部風(fēng)險中,技術(shù)風(fēng)險對石油工程項目具有直接影響,還包括人員風(fēng)險、管理風(fēng)險和經(jīng)濟風(fēng)險。這些風(fēng)險都與工作人員密切相關(guān)。如果對于這些風(fēng)險都沒有有效識別,就難以采取有效的預(yù)防措施和應(yīng)對措施,風(fēng)險事故發(fā)生的幾率是非常高的,甚至?xí)斐扇藛T傷亡。內(nèi)部風(fēng)險傳播速度快,只有采取預(yù)防措施以及及時應(yīng)對,就可以有效解決。外部風(fēng)險多為客觀性的風(fēng)險,諸如自然環(huán)境、行業(yè)市場等等,都會對石油工程項目造成不同程度的影響。這些風(fēng)險具有不可控制性,需要采用規(guī)避的措施,以降低風(fēng)險造成的損失。無論是任何一種風(fēng)險,都要正確識別,才能夠使應(yīng)對措施具有針對性。識別風(fēng)險的過程中,可以組織各個相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員參與討論,包括環(huán)境保護部門、物資采辦部門、項目配套部門、工程安全部門、對外協(xié)調(diào)部門等等,都針對風(fēng)險點提出自己的簡介,通過共同分析確定風(fēng)險問題,以對風(fēng)險點合理識別,將風(fēng)險防范措施制定出來。同時,還要對風(fēng)險防范措施進行技術(shù)性評估,確保措施具有可操作性,能夠發(fā)揮時效性。注意識別風(fēng)險點時,要大量地收集資料,做好客觀識別,并綜合形分析,以保證識別的結(jié)果準(zhǔn)確。
四、風(fēng)險管理方案要科學(xué)合理
風(fēng)險管理工作要有效展開,就要確保管理方案科學(xué)合理。對于石油工程項目中所存在的風(fēng)險點要準(zhǔn)確識別,根據(jù)所獲得的信息將風(fēng)險管理方案制定出來,以使得風(fēng)險管理方案具有針對性,在具體的應(yīng)用中能夠發(fā)揮時效性。在制定風(fēng)險管理方案的過程中,要積極地借鑒風(fēng)險評估經(jīng)驗,根據(jù)本工程項目的需要進行完善。將科學(xué)的風(fēng)險管理體系建立起來,還要注重風(fēng)險管理的信息化,采用先進的信息技術(shù)進行風(fēng)險管理,不僅可以提高風(fēng)險管理效率,而且風(fēng)險管理更為規(guī)范而有序。諸如,影響石油工程項目的風(fēng)險因素、風(fēng)險點、風(fēng)險預(yù)警、風(fēng)險應(yīng)急處理措施以及風(fēng)險防范措施等等,都納入到風(fēng)險信息化管理范疇中,使石油工程項目運行的過程中,能夠?qū)︼L(fēng)險及時把握并采取有效的應(yīng)對措施。在石油工程項目風(fēng)險管理中運行HSE體系,實施內(nèi)部安全管理控制,建立有利于工作人員的安全環(huán)境,可以使風(fēng)險管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化,風(fēng)險管理工作可以按照既定的程序展開,有關(guān)部門還可以對風(fēng)險管理進行監(jiān)督控制。結(jié)束語綜上所述,石油是重要的能源,也是不可再生能源。在石油工程項目中存在著諸多的風(fēng)險因素,由于這些因素具有不確定性,而且是客觀存在的,所以,一旦這些風(fēng)險因素發(fā)揮作用,就必然會產(chǎn)生重大的安全事故,不僅會給石油企業(yè)造成巨大的損失,還會威脅到施工人員的生命安全。針對于石油工程項目中所存在的各種風(fēng)險,就需要提高風(fēng)險管理意識,將風(fēng)險管理措施制定出來,以降低風(fēng)險事故的發(fā)生幾率,保證石油工程項目獲得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
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關(guān)鍵詞:石油施工企業(yè) 改革發(fā)展 戰(zhàn)略管理 總體布局
一、石油工程施工企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
石油工程施工企業(yè)主要從事石油勘探和開采服務(wù)。其中包括勘探,測井,鉆井,開采及其他有關(guān)石油供應(yīng)的大型綜合性企業(yè)。由于石油施工具有資本投入大,工程設(shè)計復(fù)雜技術(shù)含量高,準(zhǔn)入門檻高風(fēng)險大,工作艱苦等特點。在施工企業(yè)發(fā)展速度快、規(guī)模大、技術(shù)含量越來越高。以下因素影響到我國石油施工企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)國內(nèi)石油工程施工企業(yè)現(xiàn)狀
近年來隨著經(jīng)濟發(fā)展對能源的需求量不斷增大,國內(nèi)的石油工程施工企業(yè)的數(shù)量增長處于一個高速時期,這導(dǎo)致施工企業(yè)的準(zhǔn)入監(jiān)督不嚴(yán),施工能力和施工技術(shù)在某些石油施工工程得不到保障,在企業(yè)競爭中存在著惡性競爭的地區(qū)保護主義的制約。油田企業(yè)與工程施工企業(yè)兩者在市場中的主體地位,工程公司是為油田企業(yè)提供施工和技術(shù)服務(wù)的,處于乙方地位,工程價格的定價權(quán)還是掌握在油田企業(yè)的。隨著油田企業(yè)開發(fā)規(guī)模的控制、低成本投資戰(zhàn)略的變化,導(dǎo)致施工企業(yè)的盈利空間不斷被壓縮。
(二)參與市場競爭的對手分析
國內(nèi)的油田工程施工企業(yè)受到國際、國內(nèi)油田實施非常規(guī)油氣開發(fā)開發(fā),對新技術(shù)、新工藝的需求加大,企業(yè)缺乏高端技術(shù)或者核心技術(shù)匱乏,競爭力不夠。與國外石油工程施工企業(yè)的技術(shù)對比差距明顯,在國際市場中,國內(nèi)的油田施工企業(yè)應(yīng)該加技術(shù)投入,學(xué)習(xí)國外先進的經(jīng)驗,提升自身的市場競爭力。
(三)國家政策鼓勵民間資本進入
《中國的能源政策(2012)》白皮書中提出,鼓勵民間資本參與能源資源勘探開發(fā),在法律允許的范圍內(nèi)向民間資本開放。鼓勵民間資本參與能源資源勘探開發(fā)、石油和天然氣管網(wǎng)建設(shè)、電力建設(shè),鼓勵民間資本發(fā)展煤炭加工轉(zhuǎn)化和煉油產(chǎn)業(yè),繼續(xù)支持民間資本全面進入新能源和可再生能源產(chǎn)業(yè)。由于民間資本的參與,原本比較封閉的行業(yè),逐漸開發(fā),本來就給飽和的施工市場帶來更大沖擊。民間資本主要沖擊的是技術(shù)含量低的作業(yè)市場,民間資本組成的施工隊伍以靈活的經(jīng)營方式,廉價的勞動力等,比國有企業(yè)更具有低端市場的競爭力。
在進行石油施工企業(yè)改革發(fā)展中如何才能更好的實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型,提高企業(yè)競爭力,企業(yè)主要需要通過對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃和思考。不斷提升企業(yè)的戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略規(guī)劃才能促進企業(yè)高效完成改革目標(biāo)。
二、石油工程企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理思考
石油工程企業(yè)的戰(zhàn)略管理要結(jié)合轉(zhuǎn)變石油工程企業(yè)發(fā)展方式,大力推進體制機制創(chuàng)新,加強科技創(chuàng)新和人才隊伍建設(shè),走專業(yè)化、高端化、國際化發(fā)展道路,更加注重打造核心競爭力,提升國際競爭力,打造世界一流的石油工程技術(shù)服務(wù)商。
(一)戰(zhàn)略管理的理論依據(jù)
戰(zhàn)略管理發(fā)展產(chǎn)生于上個世紀(jì)六十年代,隨著戰(zhàn)略管理實踐的不斷深入,現(xiàn)代市場經(jīng)濟屬于超越競爭戰(zhàn)略理論階段。在新時期,隨著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的變化日益加快,科技創(chuàng)新不斷加強,國際競爭和顧客需求呈現(xiàn)出日益多樣化的趨勢。企業(yè)在戰(zhàn)略管理中必須加強自身的創(chuàng)新能力和市場觀察能力,以滿足企業(yè)發(fā)展需要。
在傳統(tǒng)戰(zhàn)略管理理論中,更多的是靜態(tài)管理,而現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)的多樣化,動態(tài)化。所以石油工程施工企業(yè)在加強戰(zhàn)略管理時要注意不斷加強戰(zhàn)略管理的創(chuàng)新和戰(zhàn)略管理的配套措施改革,只有不斷適應(yīng)市場調(diào)整戰(zhàn)略管理,才能保證石油企業(yè)戰(zhàn)略管理的有效性,推動石油企業(yè)的改革。
(二)石油施工工程企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理的目的和意義
戰(zhàn)略是一個公司的行動計劃,其本質(zhì)是企業(yè)要適應(yīng)多變環(huán)境。計劃的核心在于企業(yè)自身能力和外部機遇的配合,企業(yè)的戰(zhàn)略管理是一個管理規(guī)劃的過程。石油施工企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃和管理中,如何實時調(diào)整計劃適應(yīng)新的市場環(huán)境,迎接挑戰(zhàn),企業(yè)只有采取主動的措施才能保證企業(yè)掌握自己的命運。
三、石油工程施工企業(yè)改革發(fā)展措施
(一)石油施工企業(yè)加強與石油公司建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系
石油施工企業(yè)明確自身的市場主體地位,石油施工企業(yè)主要為石油公司提供綜合性的承包服務(wù),在改革發(fā)展中著力打造要建立世界一流的技術(shù)服務(wù)商。強調(diào)石油公司和工程施工的相互依存關(guān)系,與石油公司建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,打成“經(jīng)濟伙伴”和“總承包”的新型合作關(guān)系,這樣才能達成共擔(dān)風(fēng)險,共享改革成果。一方面降低了石油公司的勘探成本,最主要的能降低工程施工企業(yè)的競爭風(fēng)險、減少交易的成本,降低資金的投入。在此基礎(chǔ)上加大技術(shù)投入和服務(wù)質(zhì)量,達到建立世界一流技術(shù)服務(wù)商的目的。
(二)石油工程施工企業(yè)完善生產(chǎn)管理
生產(chǎn)管理是一個企業(yè)管理的基礎(chǔ),只有不斷增強生產(chǎn)管理,增強施工工程的施工工程質(zhì)量控制才能保證施工工程的按時合格完工。石油工程施工由于施工的技術(shù)難度大,施工的環(huán)境惡劣等特點,在生產(chǎn)管理上對于施工工程質(zhì)量控制方面需要更加的重視和加強。生產(chǎn)管理中要加強對新技術(shù)新工藝的實踐使用,培養(yǎng)一批高素質(zhì)的生產(chǎn)操作員,加強對工程施工的監(jiān)督管理工作。
(三)石油工程施工企業(yè)狠抓技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新是一個企業(yè)的核心競爭力和企業(yè)發(fā)展的推動力,對于技術(shù)要求高的石油施工企業(yè)來說只有不斷加強技術(shù)方面的改造升級,不斷引入新技術(shù)提高生產(chǎn)效率才能保證石油施工企業(yè)的核心競爭力,也是石油工程施工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。國外專業(yè)人士分析得出石油施工企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了三個時期,二十世紀(jì)七十年代是以規(guī)模取勝的時期,八十年代是以成本取勝時期,九十年代至今已進入了高新技術(shù)取勝時期。國際石油施工公司通過采用高新技術(shù)解決了施工與管理中的諸多問題,從而不斷適應(yīng)變化多端的市場,保證企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
(四)石油工程施工企業(yè)加強成本管理
隨著石油施工企業(yè)的競爭壓力不斷增大,石油工程企業(yè)施工過程中必須加強自身的成本管理,實現(xiàn)成本管理控制才能保證石油施工企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢地位。在成本管理中最重要的是施工成本控制問題,這是成本管理的關(guān)鍵,可以及時的發(fā)現(xiàn)和改正施工項目生產(chǎn)管理中存在的許多資金問題,降低施工成本。在成本控制中需要做到以下幾個方面第一,石油施工企業(yè)做好成本預(yù)算工作,保證成本的可控制性。第二,對施工項目中的各道程序?qū)嵤﹩蝺r承包制,保證成本的可責(zé)任性和監(jiān)督性。第三,對施工成本進行動態(tài)考核制度,保證施工成本的最優(yōu)化使用。
四、結(jié)束語
石油施工企業(yè)在管理過程中需要不斷加強對企業(yè)的戰(zhàn)略管理控制,實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略管理,加強企業(yè)的戰(zhàn)略管理才能保證企業(yè)改革發(fā)展的效果。在進行戰(zhàn)略管理的同時要加強戰(zhàn)略管理的輔助管理。只有做好戰(zhàn)略管理的總體布局,不斷適應(yīng)新環(huán)境,迎接新挑戰(zhàn),才能保證企業(yè)在發(fā)展中利于有力地位,才能保證企業(yè)的改革目標(biāo)的實現(xiàn)。
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關(guān)鍵詞:石油工程;實驗室開放;管理模式;工程能力;創(chuàng)新
中圖分類號:G642.0?搖 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)06-0188-02
高校實驗室開放運行可以促使學(xué)生作為主體參與到實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提升學(xué)生和教師的工程實踐能力和科技創(chuàng)新能力,同時可以提高儀器設(shè)備的利用率。近年來,很多高校都對實驗室的開放進行了一定程度的探索和嘗試[1-4]。石油工程類專業(yè)實驗室涉及大型、精密設(shè)備較多,對安全要求高,而且對實驗教師的教學(xué)能力要求很高,其開放管理模式與一般基礎(chǔ)類實驗室有所區(qū)別。石油與天然氣國家級實驗教學(xué)示范中心通過探索,初步形成了具有我校特色的石油工程類專業(yè)實驗室的開放管理模式。
一、專業(yè)實驗室開放形式、教學(xué)內(nèi)容和方法
1.實驗室開放形式。從提高學(xué)生創(chuàng)新和工程應(yīng)力能力、學(xué)生的積極參與度、實驗設(shè)備的利用率等方面而言,石油工程類專業(yè)實驗室的主要開放形式有:規(guī)定學(xué)時外的實驗室開放、面向科技創(chuàng)新的實驗室開放、面向?qū)I(yè)技能訓(xùn)練的實驗室開放、面向非石油專業(yè)的共享與開放等[4]。第一種形式,對于不能在一個批次內(nèi)完成的實驗,分批次、分時間進行實驗室開放;同時面向?qū)W有余力的部分學(xué)生以選修實驗課程的形式開放實驗項目。第二種形式,根據(jù)學(xué)校實施的“萬、千、百、十”四個層次逐層遞進的大學(xué)生科技創(chuàng)新體系和中心教師承擔(dān)的科研課題開放相應(yīng)實驗室,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新思維和工程實踐能力。第三種形式,通過課程設(shè)計、專業(yè)綜合訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計和全國石油工程設(shè)計大賽等實踐環(huán)節(jié)的實驗內(nèi)容,開放部分實驗室讓學(xué)生利用石油工程設(shè)計軟件或?qū)I(yè)實驗設(shè)備進行設(shè)計。第四種形式,利用中心石油類實驗室對校內(nèi)機械、電子、安全等10余個專業(yè)的本專科生開放,實現(xiàn)非石油專業(yè)學(xué)生的石油工程基本認(rèn)知實習(xí),滿足大石油工程教學(xué)體系的需要。同時,面向市內(nèi)尤其是大學(xué)城高校共享開放中心的石油與天然氣工程實踐教學(xué)基地和部分實驗室。
2.開放實驗教學(xué)內(nèi)容。在開放實驗室教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建方面,按照因材施教和符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的要求,充分考慮學(xué)科間的交叉滲透,根據(jù)人才培養(yǎng)的總體要求,加強科研、工程和企業(yè)應(yīng)用的密切聯(lián)系,及時融入科技創(chuàng)新和實驗教學(xué)改革的成果;加大模擬仿真與工程訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容,注重提高學(xué)生的工程實踐能力和研究創(chuàng)新能力[6]。例如,根據(jù)重慶市重點實驗室的建設(shè)需要和石油工程等專業(yè)實驗教學(xué)的特點與專業(yè)特殊性,結(jié)合中心承擔(dān)的國家“863計劃”等重大科研項目,先后自主研制了部分設(shè)備并依據(jù)設(shè)備特點開發(fā)了相應(yīng)的系列實驗項目,面向?qū)W生開放,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮了重要作用。
3.開放實驗教學(xué)方法。針對不同的石油工程專業(yè)實驗室開放形式,改進了相應(yīng)的開放實驗教學(xué)方法。與傳統(tǒng)“教師怎么說,學(xué)生怎么做”的實驗教學(xué)方法不同,尤其是石油工程這種專業(yè)性較強的開放實驗室,對實驗教師的專業(yè)技能提出了很高的要求,促使實驗教師不斷提升自身技能,探索合適的、多樣化的實驗教學(xué)方法。注重以學(xué)生為本,注重課內(nèi)外結(jié)合、教學(xué)科研結(jié)合和仿真實際結(jié)合,實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力的目標(biāo)。中心在開放實驗教學(xué)過程中,應(yīng)用了師生互動的啟發(fā)式討論式教學(xué)、目標(biāo)驅(qū)動開放實驗教學(xué)、案例教學(xué)開放實驗教學(xué)、漸進式教學(xué)等綜合教學(xué)方法,滿足了不同興趣、不同年級、不同專業(yè)方向和不同學(xué)歷層次學(xué)生的開放實驗教學(xué)。
4.開放實驗教學(xué)考核。針對不同的開放實驗課程或?qū)嶒烅椖?,中心采用了實驗操作、匯報答辯、實驗報告(論文)等多種考核形式,注重過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合,全方位評價學(xué)生的實驗成績。側(cè)重于從學(xué)生的創(chuàng)新實驗方法和結(jié)果、論文的發(fā)表、專利的申報、自主學(xué)習(xí)能力、團隊協(xié)作精神等方面綜合評價學(xué)生的能力。學(xué)生的個性和特長能得到發(fā)揮,對實驗室開放的興趣增加。
二、專業(yè)實驗室開放運行管理
中心隸屬于學(xué)校,實行校、院兩級管理和主任負(fù)責(zé)制,中心下設(shè)實驗分室、實踐教學(xué)基地和大型設(shè)備共享中心。中心教師實行專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定、定期評價、分類考核、合理交流的管理機制,由石油與天然氣工程學(xué)院管理,中心負(fù)責(zé)考核聘用,確保實踐教學(xué)尤其是實驗室開放工作的正常運行[5]。
1.開放運行模式。中心所有儀器設(shè)備面向全校本??粕?、研究生和教師開放,大型儀器、高精儀器面向社會開放。同時,實驗室實行每周7天和每天8+2小時運行,相關(guān)專業(yè)的本??粕?、研究生和教師可以通過網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng),然后在中心教師的協(xié)助下完成實驗。周末和節(jié)假日,中心安排專人值班,保證開放和運行。中心利用實驗室與實踐教學(xué)綜合管理系統(tǒng)中的實驗室開放管理功能模塊承擔(dān)各實驗室開放管理工作。開放分為“基于項目的開放”和“基于場地的開放”兩類?!盎陧椖康拈_放”流程是:中心開放項目申請教師或?qū)W生申請項目中心管理員審核學(xué)生實驗過程管理?!盎趫龅氐拈_放”流程是:中心開放實驗室及項目學(xué)生申請中心管理員審核學(xué)生實驗過程管理。學(xué)生在進入開放實驗室前應(yīng)預(yù)習(xí)與實驗內(nèi)容有關(guān)的文獻資料,設(shè)計好實驗實施方案,做好實驗的各項準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師注重加強對學(xué)生實驗素質(zhì)、實驗技能、創(chuàng)新思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度等方面的培養(yǎng),并做好開放情況的記錄和實驗室安全工作。指導(dǎo)教師或?qū)嶒灲處煾鶕?jù)開放實驗和科技創(chuàng)新活動,在實驗室開放管理模塊中提交對應(yīng)開放項目相關(guān)的成果。各個實驗室負(fù)責(zé)人于每學(xué)期期末提交本實驗室的開放總結(jié)。
2.開放管理制度。學(xué)校在保障實驗室開放運行管理方面制定了一系列制度,如《重慶科技學(xué)院實驗室開放管理辦法》、《重慶科技學(xué)院學(xué)生參加開放實驗須知》、《重慶科技學(xué)院儀器設(shè)備管理辦法》等制度,保證了實驗室開放的規(guī)范性。中心在學(xué)校教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上,制定了一系列有利于實驗室高效開放、規(guī)范運行的管理辦法與細(xì)則,如《實驗教學(xué)開放管理實施細(xì)則》、《大型設(shè)備共享管理辦法》、《青年教師參加實驗室建設(shè)工作管理辦法(試行)》、《對外合作交流實施辦法》、《低值易耗品采購與領(lǐng)用管理辦法》等制度,促進實驗室開放工作。在開放過程中,實行進入開放實驗室登記制度,要求進入實驗室人員嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度,服從實驗室管理人員的管理。并且加強了大型儀器設(shè)備的管理,學(xué)生使用前應(yīng)先接受培訓(xùn),取得上機資格后方能操作。對于損壞儀器設(shè)備的,按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度處理。同時,為鼓勵師生參與實驗室的開放工作,中心專門設(shè)置了實驗室開放基金,為實驗室開放提供必要的實驗材料費用和學(xué)生的獎勵費用,從物質(zhì)方面激勵學(xué)生參與實驗室開放過程。
3.開放過程質(zhì)量監(jiān)控和考核。根據(jù)教學(xué)改革要求和石油行業(yè)發(fā)展需求,每學(xué)期由中心分批次組織相應(yīng)學(xué)科的實驗教師和企業(yè)工程師共同審查開放實驗教學(xué)內(nèi)容,保證開放實驗教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。學(xué)生實驗預(yù)習(xí)、過程和結(jié)果均需老師簽字認(rèn)可,對預(yù)習(xí)過程不認(rèn)真和實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相差大的學(xué)生,要求重做或補做。每學(xué)期期中召開學(xué)生座談會,期末召開教師座談會,聽取教師和學(xué)生對開放實驗教學(xué)的意見或建議,及時改進開放實驗教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。中心實行專職人員考勤制度,實行8小時坐班制,同時加強了考核。對于專職人員,在期末由考評小組根據(jù)考核辦法對其承擔(dān)的實驗教學(xué)任務(wù)、實驗設(shè)備維護以及實驗室日常管理工作,尤其是實驗室開放工作進行考核;對于兼職人員,要求每人負(fù)責(zé)1~2個專業(yè)實驗室,進行相應(yīng)的實驗項目開發(fā)、開放實驗指導(dǎo)等工作,在期末主要考核其參與實驗室建設(shè)和指導(dǎo)實驗開放項目的情況,與績效工資掛鉤。
4.開放過程中的安全管理。堅持以人為本、安全、環(huán)保的理念,制定了中心環(huán)境與安全管理規(guī)章制度,建立了嚴(yán)格的安全防范措施。實行實驗室開放安全目標(biāo)責(zé)任制,確定安全總責(zé)任人,層次落實責(zé)任。實驗室規(guī)則和安全規(guī)程上墻,裝有自動滅火系統(tǒng),配備了消防器材,走廊安裝有自動報警裝置,實現(xiàn)了防火、防爆、防盜、防破壞“四防”功能。
同時,每學(xué)期對中心人員和學(xué)生進行消防安全教育并進行相應(yīng)的考核,使所有人員熟知消防器材的擺放位置和使用方法。中心實驗室備有廢物廢液收集桶,廢物、廢液分類收集并集中處理,降低開放實驗過程中實驗廢物對環(huán)境的污染和人身危害。
三、初步效果
1.學(xué)生的積極性和主動性得到促進。由于開放實驗過程中學(xué)生處于主體地位,其自主性得到體現(xiàn)。同時,將開放實驗教學(xué)納入學(xué)分認(rèn)定,使學(xué)生參與開放實驗的積極性得到了提高,從而產(chǎn)生了一批創(chuàng)新成果,如近三年,中心學(xué)生參與各級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目55項,申請專利25項,獲得授權(quán)6項。
2.學(xué)生工程實踐能力得到提升。學(xué)生通過中心的開放實驗教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練,工程實踐能力得到了較大提高。如,近三年中心學(xué)生參加全國石油工程設(shè)計大賽,獲得全國一等獎1項,二等獎2項,三等獎18項,學(xué)生的工程設(shè)計能力得到一定程度的認(rèn)可。同時,通過學(xué)校委托第三方公司對部分用人單位進行的畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查結(jié)果顯示,石油企業(yè)對我校石油類畢業(yè)生的總體滿意度高,畢業(yè)生的工程實踐能力得到用人單位的廣泛認(rèn)可和好評。
3.實驗室設(shè)備得到較好利用。通過將臺套數(shù)多的實驗設(shè)備進行相對集中放置和開放,將精密、大型、貴重設(shè)備進行整合集中管理成立大型設(shè)備共享中心,對校內(nèi)外開放共享,提高了儀器設(shè)備的使用效率。中心的實驗設(shè)備整體利用率達91%以上,較開放前有很大提高。
四、結(jié)語
1.專業(yè)實驗室的開放對提高學(xué)生的工程實踐能力和科技創(chuàng)新意識至關(guān)重要,對實驗室開放管理模式進行深入探索非常必要。
2.專業(yè)實驗室開放對實驗教師的教學(xué)水平與工作能力提出了更高的要求,需要教師更多的付出,同時需要加強教師和學(xué)生之間的互動。
3.專業(yè)實驗室的全面開放具有一定的難度,需要學(xué)生和教師的相互配合,目前還存在諸如實驗室開放不徹底,實驗人員晉升激勵機制欠缺,開放維護費用較高等方面的問題,有待深入研究。
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