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小學期中教學工作總結范文第1篇

做好開學前的準備工作，按時發(fā)放教材，課程表、制訂教學進度計劃，保證了教學正常秩序的進行。

對下學期課程設置進行了分析，初步安排了下學期教師授課科目。

組織了四大隊畢業(yè)生的第一次畢業(yè)補考，從考試安排到監(jiān)考、評卷。

組織了五大隊一、二、中隊、七大隊二中隊的計算機結業(yè)考試，本次參加考試人數多，共有 人參加考試，而且分理論和實際操作兩部分，在大家的共同努力下，圓滿完成了考試任務。

組織了六大隊危險物品管理結業(yè)考試。

在對教研室的管理工作中，作到每周檢查，并積極參與教研室教研活動，掌握教師的第一手資料。本學期的教研活動以教案的審閱和教師講課為主要內容，每次教研，教師積極參與，認真講課，客觀點評，每個教師都有收獲。

組織了2005—2006學年度第二學期期末考試。

加大教學監(jiān)控力度，落實各項教學管理制度，今年是教學質量年，為保證教學工作忙而不亂，教務處進一步加強管理，加大了教學質量監(jiān)控體系，我經常檢查教師上崗、備課、授課情況，發(fā)現問題及時向程主任反映，并積極研究解決辦法。作好副手。努力提高教學管理和教學質量。

承擔了七大隊的哲學授課任務和培訓任務。

存在問題：

教學質量監(jiān)控體系有待進一步完善和加強。

現代化管理手段有待于進一步上層次，工作效率有待于進一步提高;

下學期努力方向

進一步加強教學管理，確保教學秩序的穩(wěn)定

對于一個學校而言，保持教學秩序的穩(wěn)定是至關重要的。因此，下學期教務處將以高度責任感、使命感，不斷開拓創(chuàng)新，做好教育教學管理工作，確保教學秩序的穩(wěn)定。加強學風建設，狠抓考風、考紀，強化管理，從嚴治教。特別是下學期五大隊一、二中隊法律專業(yè)要畢業(yè)實習，因此要重視畢業(yè)實習各實踐性環(huán)節(jié)管理，特別要注重畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文的質量，防止放任自流，從而提高畢業(yè)設計及畢業(yè)論文的質量。

加強師資隊伍與師德教風建設，重視教師教學工作的質量

要逐步建立一支數量充足、素質優(yōu)秀、結構合理、富有創(chuàng)新精神的高水平的師資隊伍。作為一名教師應具有高尚師德、優(yōu)良的教風和愛崗敬業(yè)精神，要具有嚴謹的科學態(tài)度和高度的責任心。每位教師必須做到課前認真?zhèn)湔n和準備教案，把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學工作中去，同時教師應注重教學內容和方法的改革，并通過教學改革研究，不斷提高自己的學術水平和業(yè)務水平。重視教學數量和質量的考核，實行教學考核一票否決制。凡要晉升職稱的教師，必須講授本科課程且經過教務處教學質量綜合評估檢查，檢查的成績應達到優(yōu)良。

小學期中教學工作總結范文第2篇

過去的一學年，我校在市教育局的指導與關懷下，認真學習貫徹黨的十精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強教師隊伍建設和教學常規(guī)管理為中心，以改革課堂教學，轉變學生學習方式為重點，進一步提高了教師隊伍素質和教學質量，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F把一學年來的主要工作總結如下：

一、指導思想

本學期我校以中心校教育教學工作思路為指導，以提高質量為根本，圍繞“科學規(guī)范、高端引領、豐富內涵、提高質量”的總體思路為指導，全面推進“高校課堂建設”，創(chuàng)新工作思路，提高教研效益，推進校園文化建設，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生素質提升。全面提高教學質量。

二、本學期主要工作回顧：

（一）加強常規(guī)管理，促進教育教學質量提升

1、堅持不懈地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

學校領導班子帶頭落實爭創(chuàng)目標要求，切實把思想統(tǒng)一到學校爭創(chuàng)目標上來。認真安排部署周工作，把工作做實，做細。對前一階段工作進行一次回頭看，認真總結經驗，查找不足，加強和改進工作策略。以先進典型為榜樣，虛心學習對標單位的經驗做法，對標先進，注重細節(jié)，追求卓越，力爭一流。教師在你爭我趕的氛圍中互相學習，互相促進，互相提高，對標定位，處處趕超優(yōu)秀，提升自我。認真總結推廣“爭先進位，對標趕超”活動中的先進方法、經驗、典型事跡，把活動中形成的標桿標準、先進標桿、工作方案等行之有效的措施、制度等融合到日常工作中去，形成長效機制，循序漸進，不斷鞏固擴大成果，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展。

2、強化學校管理制度建設，提高學校管理水平，結合實際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責任制和民主科學的管理機制，繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核，為提高教育教學質量提供保障。

3、每位教師都能認真做好作業(yè)批改、輔導工作，切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到了全收全改，勤批細改，統(tǒng)一格式。特別對后進學生制定了扶困計劃，在輔導中多了一份耐心，多了一點恒心，縮小了后進面。

4、要求教師向40分鐘要質量，為了提高課堂教學效率，增大課堂容量，各任課教師應針對本年級學生的特點，精心設計問題，布置學生認真預習，培養(yǎng)學生預習的良好習慣，在課堂教學中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學，以培養(yǎng)學生能力為目標，教給學生學習方法，是學生愛學，喜學，從而提高了教育教學質量。

5、再次加強集體備課，教師互聽課，優(yōu)勢互補，共同提高。備課組長有針對性地多安排組內公開課，認真組織聽課、評課；集體備課時，做好記錄，并確定下周備課主題及主講人等。讓教研成為一項常態(tài)的、具有實效性的利人利己的工作。以教研促進教師成長，提高學生成績。

（二）促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

1、切實加強教研工作，扎實推進校本師資培訓。以教研組為載體，組織教師討論教學中的盲點，確定校本師資培訓內容。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點，認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展，潛心研究，突出了實效。積極組織了完成了我校承擔中心校內的基地教研活動。

2、加強教師專業(yè)知識的學習，不斷提高教育教學能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”，了解剖析教材，掌握所任學科的教學特點，摘抄筆記，撰寫心得，自覺化努力探索新的教學模式，形成自己的教學風格。

（三）加強教研組建設，扎實開展豐富多彩的教研活動。

1、教研組要把“提高教學質量”作為學科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動?；顒右龅搅诵问蕉鄻?，全員參與。教研組抓好崗位練兵課，制定了崗位練兵計劃，做到以說課、聽課、評課、討論教學過程中存在的問題以及業(yè)務學習（學習課程標準、最新教育信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展了工作，使教研活動真正成為了廣大教師學習業(yè)務、探究教學、相互交流，提高能力的主陣地。

2、充分調動組內骨干教師的積極性，開展幫扶結對活動，開展校級課堂教學評優(yōu)活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加了學校教學開放日活動，進一步提高教師的整體水平。

（四）以質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。

我校以努力提高“高效課堂”為目標，開展了以教學中存在的困惑為對象的課題研究。課程改革任重而道遠，我們將依據教學的實際，瞄準課改的目標，加強問題研究的針對性，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。

小學期中教學工作總結范文第3篇

沐川縣中等職業(yè)學校 胡書偉

很快這特殊的一學期即將結束，在這一學期當中，我把愛崗敬業(yè)，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，具體的工作情況如下：

一、思想政治方面

作為一名教師，能夠認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。作為一名入黨積極分子，努力學習、宣傳黨的十會議精神，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。牢記“不忘初心、牢記使命”，始終把思想政治工作放在第一位，不斷學習黨的先進理論知識，緊跟時代的發(fā)展，在教學一線貢獻自己的力量。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學習各種新的知識，積極的利用時間進行自我充電，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。只有不斷的充實自己，不斷的學習，才能有進步。教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校的教學常規(guī)做，認真參加專業(yè)組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認真參加學校組織的校內外教學觀摩活動，能及時把教學中的所感所想總結形成文字，也是對教學的再思考，教學能力的再提升。

三、教育教學方面

本年度完成了《市場營銷》《ERP沙盤企業(yè)模擬實訓》《網絡營銷》《電子商務物流》《電子商務基礎》《網店客服服務與管理》六門課程五個教學班的教學工作，課下認真?zhèn)湔n，熟悉教材，制作PPT，同時認真向其他教師學習，不斷完善自身的教學方法和手段。努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

四、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于《市場營銷》的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。

2、新的課程偏多，備課和熟悉教材的時間總感覺不足，備課速度慢于上課速度。

小學期中教學工作總結范文第4篇

難忘的工作生活已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！你所見過的工作總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的小學一年級數學老師個人工作總結范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學數學老師的個人工作總結一

時間過得很快，又結束了一個階段的工作。期末考試的閱卷工作已經完成，成績也統(tǒng)計完成了。有很多同學取得了進步，也有很多同學退步得比較明顯。現在我對這一段時間的工作做一個總結，借此機會進行教學反思，提高自己的水平。

一、期中考試和期末考試總結

期中考試我們班的平均分在年級第x，期末考試的平均分在第x，沒有太大的變化，但也有進步。期中考試有很多的同學沒有考好，主要原因就是沒有收心，還沒有投入到學習中來。在后半個學期，為了讓他們找到一個好的學習狀態(tài)，我管理得比較的嚴格，對作業(yè)的要求很高，對上課開小差行為的容忍度降低。從期末考試的成績來看，這樣做有一定的效果。對比兩次考試的成績，有些同學進步很大，有些同學退步了很多。我會做一個統(tǒng)計，把退步了很多的學生名單報給班主任老師，由班主任老師出面與學生進行溝通。

二、課堂教學

這個學期，學生們的成績起伏不定，作為老師的我也很為他們擔憂。但好在現在還是打基礎的階段，學習內容的難度都不是很高。我要做的就是化繁為簡，把書本上的字通俗易懂的向學生講出來，讓他們更好的理解知識，所以合理的利用上課的時間就顯得尤為重要。

但要如何才能充分的利用時間呢?第一，要求我提前做好準備，做好教學計劃，上課要講什么內容、每一部分花多長的時間都要計劃好。第二，要求學生集中精力，不要分心。我在發(fā)現有學生分心的時候，就會出聲提醒，用提高音量或者輕拍黑板、講臺的方式提醒同學，有的時候還會走到學生座位旁邊，在課桌上敲兩下。這種“簡單粗暴”的方式是最有用的。

三、課后作業(yè)

現在都在說要給學生減負，不要布置太多的家庭作業(yè)。如何在減少家庭作業(yè)的情況下，讓學生更好的運用知識就成了教師的頭等大事。每節(jié)課會講一到兩個知識點，當天只有一個知識點我就會布置六個題目，兩個知識點就布置八個題目。我布置的課后作業(yè)也是經過精挑細選的，分為三個等級，每個等級有一到兩個題目，這樣學生一個知識點簡單的題和稍微難一點的題目都會做。

我布置的家庭作業(yè)只要上課認真聽了，基本上十五分鐘之內就可以完成。作業(yè)并不是布置的越多越好，而是要讓學生更好的運用當天上課所學到的知識，所以作業(yè)應該要有代表性，作業(yè)難度也要有階梯性，從易到難。

四、備課

要想充分的利用上課的時間，就要做好教學計劃，就是備課。備課有三備：備教材、備教法、備學生，即準備好要講的內容、準備好教學的方法、充分了解學生的特點。每節(jié)課都會有一個知識點需要講解，在上課之前就要準備好；一個知識點也會有很多個教學方法和解題方法，但上課時間有限，只能選擇一個；不同的學生對知識的接受度也不一樣，要及時根據學生的狀態(tài)選擇教學方法。

我會不斷的進行教學反思和教學總結，查漏補缺，不斷的改進自己的教學方法，提高教學水平，讓同學們得到更大的進步。

小學數學老師的個人工作總結二

本學期我擔任一年級的數學教學工作，學生由學前班升入，對學生的過去我不是很了解，本學期我努力了解學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的'全過程，取得了一定效果。就本學期的教學工作，作出如下總結：

一、以課堂教學為核心：

1、備課。學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、上課。

（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法?，F在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

（2）及時復習。根據愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

（3）努力構建知識網絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能，教師工作總結《初中數學老師教學工作總結范文》。

3、批改作業(yè)。

針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

4、注重對后進生的輔導。

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

5、做好測試評估工作。

評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。

二、積極落實素質教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當收銀員等活動，都極大的激發(fā)了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

三、參加教研活動：

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

小學數學老師的個人工作總結三

驀然回首，工作已十余載，這十年里，我在區(qū)實驗這片6547平方米，不足1公頃的土地上，努力地工作著，盡力做好一名教師，做一名優(yōu)秀的數學教師。

今年我擔任五三班和六三班的數學課程、六三班的配班以及智慧課程《黑白經典觀影社》老師之一，與邢麗娟、牛春霞、穆桂鶴三位老師搭檔，工作愉悅。在數學組這個大家庭里，備課、教研、溝通，關系融洽、和諧。

十年了，從一個生手走向成熟，都說熟能生巧，但自認為還遠未達到巧的地步，所以我依然踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)做好一個教師應做的各項事宜。

在學校大方針政策引領下，我愛讀書了，但鍛煉身體的時間少了，身體可是革命的本錢??；每天光陰充實了，但不乏有些是盲從的，想靜下心來反思、調整，真是平時的事太多了；我們的大課間特招人喜愛，但為啥不招太陽的愛憐呢?尤其是冬天，一天到晚我們都在陰冷中度過，從周一到周五，想見個太陽真難。教室里的課桌椅擺放整齊了，午飯后書吧自覺讀書的學生多了，閱覽室更大氣了，領導發(fā)福利頻繁了……

說說學校，再說說自己，啥都還好，就是太慢。起得早，但到校晚，為了懲罰自己，每天我離校的也晚；工作慢，但從不應付；吃飯慢，但從不多吃。

總的來說，自己在這一年里更像是一個追趕太陽的人，我的工作單位，我的同事們，我所在的數學組，都是我心中發(fā)光發(fā)熱，令人向往的太陽，我愿追隨你們，不掉隊。

小學數學老師的個人工作總結四

一、個人表現方面

作為一名老師，我對自己是有著比較嚴格的要求的，老師帶給學生的影響是比較的大的，所以我不能在學生面前做一些不好的行為。同時也要做到中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中要求我們老師做到的，以這個規(guī)范來約束自己的言行，成為一名品德修養(yǎng)好的教師。我能夠做到遵守學校的規(guī)章制度，在這一段時間中我每天按時上下班，做好一名老師應該要做到的。

二、重點工作

數學思維的培養(yǎng)是一個很重要的工作，但同時也是一個很難的工作，要讓學生學會用數學的想法去思考問題是不容易的，但若是他們學會了之后，在數學的學習上就不會有太多的問題了。一開始我會去布置一些簡單的課外作業(yè)，讓他們去思考問題。之后在布置的作業(yè)中會增加一道當天學的知識的擴展題目，不要求每一個同學都要做出來，但鼓勵同學們嘗試著去做。這個工作也是取得了一些成果的，一部分同學思考的速度變快了。

三、教學方面

首先是備課方面的工作。要想上好一堂課，做好備課是非常重要的一件事情，要在上課之前準備好教學的方法和內容，同時要根據學生的情況去改變自己的教學方法，讓學生能夠在上課的時間就把要學的知識給掌握好。

其次就是要把握好上課的時間。這個年齡段的孩子在上課的時候是很難做到整節(jié)課都全神貫注的，所以需要我去多注意他們的學習狀態(tài)，在發(fā)現有學生分心的時候及時的提醒他們回神，利用好上課的幾十分鐘時間。

最后就是布置作業(yè)了。布置的作業(yè)是不能夠太多的，但也要讓學生能夠通過作業(yè)鞏固好知識。我每一天布置的作業(yè)都是我精心挑選過的，只要是認真的去做了的都會有不錯的成績。

在之后我會不斷的去進行教學方面的反思和總結，查漏補缺，去改進自己的教學方法，讓學生能夠做到簡單學數學。

小學數學老師的個人工作總結五

本學期，我擔任二年級數學教學工作，能夠認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自我，主動與班主任團結合作，結合本班和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的開展工作，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對本學期教學工作作以下總結：

一、我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表

確立"以學生為主體"，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事，工作職責心強，服從領導的分工進取做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，并完成教學任務。

二、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作

1、在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現"教師為主導，學生為主體"的教學思想，創(chuàng)設情境，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算本事訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考。如果發(fā)現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生基礎比較差，學習數學很吃力，幾次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情景，在課堂上我有意識地經過一些淺顯易懂的問題為他們供給發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴提高，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

3、作為教師自身的學習很重要。我進取參加各種培訓，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，慢慢的成長！比起我們學校里那些優(yōu)秀的教師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數學組的活動，我每次都能進取參與。不僅僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。

小學期中教學工作總結范文第5篇

新的學期即將開始，為把我班各項工作搞得更好，特制計劃如下：

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)觀具有時代精神、健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

二、基本情況

我班現有學生27名其中女生9名。大多數學生能夠遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。大多數學生學習努力，成績良好。個別學生學習成績太差.

三、工作目標

1、加強班級管理，強化學生技能，提高教學質量。

2、狠抓學生德育工作，構建和諧班級，爭當先進班集體。

3、以教學為中心，強化素質教育。

4、規(guī)范教學，讓群眾滿意。

四、德育工作

1、我班將把學生的德育工作放在首位，貫穿于整個教育、教學工作之中。堅持以人為本的發(fā)展觀，堅持以規(guī)范為核心，狠抓學生的德育建設。

2、強化兩個教育工作，把文明禮儀教育和社會主義榮辱觀教育作為重點內容，納入班級整體工作目標，深入開展一系列的活動。本學期計劃舉行“愛祖國、知榮辱”主題班隊會一次。

3、我們以豐富班級文化生活和環(huán)境建設為切入點，充分發(fā)揮文化育人的功能。（班主任 banzhuren.cn）通過開展大課間活動、及音體美和科技制作的評比活動。將體育、藝術教育融入德育和素質教育之中。

4、國慶節(jié)，我班將開展熱愛祖國活動，通過這次活動培養(yǎng)學生熱愛祖國的感情。

5、及時與學生家長聯系，每學期召開一次學生家長座談會，聽取家長的意見，爭得家長的支持。

6、面向全體學生施教，耐心細致地做后進生的轉化工作和優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作，建立后進生轉化檔案。本學期對本班學生普訪一次。

7、對學生進行養(yǎng)成教育。

五、教學工作

1、召開全體學生會，分析上學期本班學生考試情況，確定本學期各自的奮斗目標。

2、認真學習新課標，開足開齊所有課程。

3、狠抓教學常規(guī)的落實，規(guī)范課堂教學，在教學中使用普通話，規(guī)范字，體現三維目標，注重學生的主體發(fā)揮。

4、狠抓班主任工作，積極學習有關常識，強化自身專業(yè)技能，努力提高業(yè)務水平。

5、積極參加教研活動，達到取長補短共同提高的目的。

6、認真?zhèn)湔n，力在課內向課上40分鐘要質量，做好課后反思。

7、及時為學生批改作業(yè)，全批全該做好紀錄。

8、組織好期中、期末試卷分析，并將資料入檔。

9、認真學習有關的教學刊物，嘗試撰寫論文，積極參與新課改。

10、召開全體學生會，總結分析每位學生的學習情況，評選出學習優(yōu)勝者，評出三好學生。

11、搞好本學期工作總結，布置假期活動。

六、環(huán)境建設

1、堅持環(huán)境育人的思想，教室內外天天打掃，保持干凈整潔，做到有檢查、有評比。

2、利用教室文化、板報對學生進行教育。

附工作安排：

2月份：

1、總結假期工作；

2、制定工作計劃，完善各種制度；

3、營造廉潔文化氛圍；

4、對學生進行養(yǎng)成教育（認真聽的習慣、寫好字的習慣、自覺學習的習慣）。

3月份：

1、加緊教學工作，狠抓后進生的工作。

2、積極做好期中考試工作。

3、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育（認真聽的習慣、寫好字的習慣、自覺學習的習慣、團結協(xié)作的習慣）。

4月份：

1、期中考試，做好試卷分析。

2、總結前段工作，做好教學工作反思。

5月份：

1、教給學生學習方法，

2、搞好期中復習，準備期中考試。

6月份

1、慶“六一”活動

2、評選優(yōu)秀書法作品；

3、期末考試。

7月份

1、評選三好學生；