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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)遇到的問題范文第1篇

一、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的特點(diǎn)

目前，隨著我國新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的不斷出臺(tái)，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但是，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)該以其特定進(jìn)行展開，這樣才能夠使得培養(yǎng)出來的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才能夠滿足市場發(fā)展的需要。尤其是針對很多高校中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中出現(xiàn)特點(diǎn)不鮮明的現(xiàn)象，更加應(yīng)該重視中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的特點(diǎn)把握。因此，我國的大學(xué)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)上設(shè)計(jì)了一整套教學(xué)計(jì)劃，通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間將基礎(chǔ)教育、技術(shù)操作和實(shí)踐學(xué)習(xí)模式有效地結(jié)合起來。

為了進(jìn)一步的強(qiáng)化中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)，基于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，新的課程設(shè)置將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)重心由技術(shù)操作轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)教育。隨著高校加大了中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課的教學(xué)比重，甚至出現(xiàn)了以技術(shù)性財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程為代價(jià)的現(xiàn)象，這樣導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)過程中遇到了很多的問題，其主要表現(xiàn)為只掌握了課本上的基礎(chǔ)知識，而缺乏處理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)際技術(shù)性問題的能力。同樣也強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)知識中的非會(huì)計(jì)要素，高級金融學(xué)、證券投資組合與投資管理、金融組織與市場、風(fēng)險(xiǎn)管理、管理政策與戰(zhàn)略以及高級經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程已經(jīng)作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)選修課開設(shè)。此外，一些新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)課程，例如行為會(huì)汁學(xué)、當(dāng)代會(huì)計(jì)研究、會(huì)計(jì)史和國際會(huì)計(jì)等，也已經(jīng)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教育的重要組成部分被列入財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的計(jì)劃之中。

基于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，高校的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)更加要求提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在新階段的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，要求中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生不能只是信息的接受者，而應(yīng)該成為知識的主動(dòng)思考者。目前，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)還要求加強(qiáng)有關(guān)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的案例教學(xué)，通過案例教學(xué)能夠有效地提高學(xué)生的解決問題和分析問題的能力，從而提高中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理能力。

當(dāng)然，現(xiàn)階段的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)更加要求是一門需要合作的教學(xué)實(shí)踐部分，然而合作教學(xué)能夠?qū)⒅屑壺?cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的課程能夠與市場對中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的要求結(jié)合起來，以提高中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生能夠更好地適應(yīng)市場的要求?；谛聲?huì)計(jì)準(zhǔn)則的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)涉及的領(lǐng)域越來越廣泛，旨在提高中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，加強(qiáng)對中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)顯得非常重要，只有這樣才能夠最大程度上的提高中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生的市場適應(yīng)能力。

二、基于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，加強(qiáng)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的措施

1.以學(xué)生為主體進(jìn)行中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)

目前，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的方法還是傳統(tǒng)的以老師為中心，學(xué)生只是被動(dòng)地獲取知識和學(xué)習(xí)，學(xué)生很少會(huì)積極主動(dòng)地思考問題，這種教學(xué)方式已經(jīng)不能夠滿足中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的發(fā)展需求。因此，針對傳統(tǒng)的以教師為中心的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方式，應(yīng)該加強(qiáng)改革，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方式，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的積極性。因此，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體實(shí)行中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方式改革就顯得非常重要，也成為了目前迫在眉睫，亟待解決的關(guān)鍵性問題。

2.實(shí)行層次與信息化教學(xué)

基于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，有必要加強(qiáng)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)行層次教學(xué)和信息化教學(xué)。層次教學(xué)是指按照學(xué)生的實(shí)際能力進(jìn)行分班中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的一種方法，即使是在現(xiàn)有的班級條件下，也可以根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力，在一個(gè)班上將學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。高校還可以進(jìn)行不同層次的分班教學(xué)，將原來的班級分為平行班和精品班，然后就可以根據(jù)不同層次的學(xué)習(xí)進(jìn)行不同深度的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)。由于人才市場對中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才提出了更高的要求，使得高校的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)無法滿足現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的多元化需要，因而需要在高校中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中實(shí)行層次化與信息化教學(xué)，旨在提高中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的質(zhì)量。因此，在中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，有必要引進(jìn)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)使用，還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得所教授的內(nèi)容更加形象化，與傳統(tǒng)的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方式相比，信息化的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方式要求教師有更高的教學(xué)水平，才能夠?qū)⒅屑壺?cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)更好地完成。

3.加強(qiáng)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式的改革

目前，人們已經(jīng)認(rèn)識到中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方式的落后這一重要問題。因此，加強(qiáng)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式的改革就顯得志在必行。加強(qiáng)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式的改革一般包括以下幾個(gè)方面，第一，在中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)提出問題、解決問題、分析問題為一體的教學(xué)模式。第二，加強(qiáng)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)與其他科目不同，高校的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)該將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間作為教學(xué)計(jì)劃的一部分。同時(shí)，高校還應(yīng)該建立健全、完善、合理、科學(xué)的中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)體系，從中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)方面提高中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生的綜合能力。只有這樣，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)才能滿足多元化社會(huì)發(fā)展的需求，同時(shí)也能促進(jìn)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)遇到的問題范文第2篇

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隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國對外開放不斷擴(kuò)大，這就使得我國原來在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)制度上進(jìn)行修訂完善的企業(yè)會(huì)計(jì)制度已經(jīng)不能夠再充分適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,并且已經(jīng)顯示出來了諸多的問題,主要表現(xiàn)為:現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的門類曰漸增多，經(jīng)濟(jì)種類的差異使得企業(yè)對會(huì)計(jì)制度的需要也多種多樣，現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度只能規(guī)范其中的一部分內(nèi)容,因此不利于經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，尤其是對對外開放和外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了嚴(yán)重的限制作用。因此，必須要對現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度進(jìn)行改革，但是由于我國在這方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，因此在改革的過程必然會(huì)遇到一定的困難和問題,因此必須要提前進(jìn)行預(yù)見，從而盡量解決或是規(guī)避該類問題的出現(xiàn)。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度改革的方向

(一）嚴(yán)格企業(yè)對資金的管理

資金對每個(gè)企業(yè)來說都是至關(guān)重要的，其在企業(yè)運(yùn)營的所有環(huán)節(jié)中都會(huì)涉及到,如果企業(yè)沒有資金的支持,那么整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營都會(huì)陷人癱瘓之中。因此,嚴(yán)格企業(yè)對資金的管理時(shí)十分必要的。對所有涉及資金的環(huán)節(jié),企業(yè)都應(yīng)該進(jìn)行備份并嚴(yán)格控制,對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的庫存現(xiàn)金和應(yīng)收賬款項(xiàng)目要保持在一個(gè)適度的范圍，甚至要逐漸減少，提髙企業(yè)資金的使用效率，這對企業(yè)的發(fā)展是極為有利的。

(二）增強(qiáng)企業(yè)對財(cái)務(wù)管理的意識

企業(yè)對于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的改革中，首先應(yīng)該從精神方面進(jìn)行改革，在企業(yè)中樹立起對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行科學(xué)管理的意識。在該項(xiàng)措施中，應(yīng)該充分發(fā)揮企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,可以對企業(yè)運(yùn)營過程中可能會(huì)遇到的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析和預(yù)測,并制定出相應(yīng)的解決措施,從而降低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，減少企業(yè)不必要的損失，提高企業(yè)的收益。同時(shí)，還應(yīng)該在全體的員工中樹立起財(cái)務(wù)管理的意識，從而獲得他們對財(cái)務(wù)管理改革的支持,減少企業(yè)財(cái)務(wù)管理改革中遇到的阻礙,確保企業(yè)財(cái)務(wù)管理職能的順利實(shí)現(xiàn)。

(三）實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)信息化管理

隨著電子信息技術(shù)的迅速發(fā)展,再加上世界經(jīng)濟(jì)一體化的不斷加強(qiáng)，使得信息化成為企業(yè)管理的一項(xiàng)重要發(fā)展趨勢。相應(yīng)的,企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，盡快實(shí)現(xiàn)全面信息化管理。應(yīng)該普及財(cái)務(wù)軟件在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用，促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)在選擇財(cái)務(wù)軟件時(shí)，應(yīng)該具有一定的針對性，找到自身企業(yè)中所存在的薄弱環(huán)節(jié)，選擇相應(yīng)有輔助作用的財(cái)務(wù)軟件。為了實(shí)現(xiàn)對企業(yè)資金的優(yōu)化配置,因此應(yīng)該對財(cái)務(wù)管理信息化的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行一定的監(jiān)督和控制。

(四）提高企業(yè)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)與修養(yǎng)

在我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，市場競爭愈加激烈的情況下，企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)就成為提高企業(yè)競爭力的一個(gè)重要因素。對于企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革來說也是這樣。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理需要更多專業(yè)人員的參與,這樣才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)的健康、科學(xué)發(fā)展。應(yīng)該加強(qiáng)對企業(yè)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)建設(shè)，通過鼓勵(lì)員工接受再教育或是吸收專業(yè)人才的方式，提髙財(cái)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)，掌握最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識與管理方式，提髙他們的職業(yè)道德素質(zhì)。

(五）實(shí)現(xiàn)對企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算的全面管理

為了規(guī)避企業(yè)在經(jīng)營管理中所遇到的各種風(fēng)險(xiǎn),因此應(yīng)該對企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)算進(jìn)行全面管理。應(yīng)該建立一種專業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，從而可以對財(cái)務(wù)預(yù)算的編制、考核、調(diào)整等方面都實(shí)現(xiàn)科學(xué)的管理，建立“責(zé)任到人”的制度，明確每個(gè)人員的責(zé)任，這樣可以確保財(cái)務(wù)工作的全面落實(shí)，減少工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，提高企業(yè)的收益。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革中需要注意的問題

(一）完善我國的會(huì)計(jì)法律體系

1.全面了解并攀握《會(huì)計(jì)法》的內(nèi)容

為了規(guī)范和完善我國企業(yè)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的發(fā)展,因此在1985年制定并實(shí)施了《會(huì)計(jì)法》，并在以后的發(fā)展中又陸續(xù)幾次對其進(jìn)行了修改和完善。雖然<會(huì)計(jì)法》對企事業(yè)單位及其會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)行為進(jìn)行了一定程度的規(guī)范，但是卻并沒有明確出其具體的地位和作用。因此，在對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行改革的過程中，要注意對這一方面進(jìn)行完善，將其置于母法的地位，對其它的會(huì)計(jì)法規(guī)具有約束個(gè)規(guī)范的作用。

需要注意的是，《會(huì)計(jì)法》只是對會(huì)計(jì)工作的社會(huì)屬性進(jìn)行規(guī)范，如規(guī)范會(huì)計(jì)的指導(dǎo)思想、會(huì)計(jì)人員的任職資格和會(huì)計(jì)工作原則等，而沒有涉及到對會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范。

2.嚴(yán)格遵守基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

制定會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的主要目的是，對會(huì)計(jì)活動(dòng)中的非行為規(guī)范進(jìn)行說明和指導(dǎo),也就是只對會(huì)計(jì)原則、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)報(bào)告等作出了原則性的規(guī)定。在對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行改革中，還要注意對會(huì)計(jì)基本準(zhǔn)則中所涉及到的概念不斷進(jìn)行拓寬和充實(shí)，提髙會(huì)計(jì)理論的接受度，便于人們的理解和接受。在對會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行拓寬和充實(shí)的過程中，要堅(jiān)持概念準(zhǔn)確、界限清晰的原則，不能盲目進(jìn)行。由于當(dāng)前國內(nèi)和國際上的經(jīng)濟(jì)環(huán)境狀況發(fā)展很快,因此很多原來的會(huì)計(jì)基本概念和理論已經(jīng)不再適用于當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展,這就需要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)對原來的會(huì)計(jì)項(xiàng)目，如歷史成本原則、資產(chǎn)確認(rèn)、計(jì)量原則等及時(shí)進(jìn)行完善和擴(kuò)充。在對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行改革的過程中,還要注意既要滿足當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)需要，同時(shí)還能滿足今后的發(fā)展的原則。除此之外，還要制訂出一些具有超前性的基本準(zhǔn)則，這不僅可以對會(huì)計(jì)法規(guī)進(jìn)行完善，同時(shí)還有助于引導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理實(shí)現(xiàn)更為科學(xué)化的管理。

3.明確具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

企業(yè)在對基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行改革的過程中,還要對具體的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不斷進(jìn)行完善,從而進(jìn)一步加強(qiáng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的可操作性。在我國，具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的普及和推廣還存在很多的障礙因素，這是不僅是因?yàn)槠髽I(yè)對具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則沒有正確的認(rèn)識,更重要的是其本身就存在著一定的缺陷,這就使得具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的推廣就更加困難。解決這一難題的有效措施是,選擇一些專業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才，讓他們在不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的企業(yè)中實(shí)地進(jìn)行考察，然后對這些不同行業(yè)的特點(diǎn)認(rèn)真總結(jié)并進(jìn)行歸納。同時(shí)還要借鑒國外一些企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，從而制定出一套更加適合中國企業(yè)發(fā)展的具體財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

在對我國企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行規(guī)范所制定的規(guī)范中，不僅有具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,并且還有行業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。當(dāng)前,這二者之間是一種并存的關(guān)系。通過科學(xué)的研究、比較發(fā)展,雖然這兩個(gè)規(guī)范在實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)形式等等方面都存在著明顯的差異，但是他們在規(guī)范內(nèi)容和管理范圍方面卻是相同的，有很多重合和共通的地方。因此,我們還可以將具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和行業(yè)會(huì)計(jì)制度看做是一種相互替代的關(guān)系。從當(dāng)前的實(shí)際情況來看，我們可以先選擇出一批條件較好的企業(yè)作為試點(diǎn)，實(shí)行具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，而別的企業(yè)仍使用與其相適應(yīng)的行業(yè)會(huì)計(jì)制度。需要注意的是，這種方式只是一種過渡時(shí)期暫時(shí)采用的方法，其最終的解決方式只能行業(yè)會(huì)計(jì)制度被具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則來取代。

(二）對信息處理手段予以強(qiáng)化

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在全面推行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化的過程還存在著很多的難題，為了順利解決這些難題,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)電算化的改革進(jìn)程,我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

1.加快財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化的改革進(jìn)程

由于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)制度已經(jīng)不能再滿足經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化要求，因此企業(yè)必須要重視會(huì)計(jì)電算化的改革，加快其推動(dòng)的進(jìn)程。企業(yè)事業(yè)單位要充分的認(rèn)識到電算化普及的重要性，要塑造一種緊迫感，認(rèn)識到只有盡快實(shí)行會(huì)計(jì)電算化才能夠推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。除此之外，每個(gè)行業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門也應(yīng)該對大力支持會(huì)計(jì)電算化的推行,依據(jù)自身不同的行業(yè)特點(diǎn)來制定出恰當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革計(jì)劃,促使自身的企業(yè)能夠順利并快速地實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的管理制度，為企業(yè)的發(fā)展增添新的發(fā)展動(dòng)力。

2.進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)軟件的功能

由于全球貿(mào)易一體化的不斷發(fā)展，使得市場經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)了多種多樣不同的行業(yè)種類，這就對企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)部門的相應(yīng)職能提出了更髙的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在原來,傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)部門所承擔(dān)的照顧套是對企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的核算和報(bào)告職能，但隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,這些簡單的功能已經(jīng)不能再滿足企事業(yè)單位的不同需求。這在同時(shí)也就對會(huì)計(jì)的點(diǎn)算化提出了更髙的要求,其不僅要具有傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理的功能,并且還要具有管理的功能。電算化功能的全部發(fā)揮需要政府和地方財(cái)務(wù)部門多方面的支持，這樣才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)軟件功能的多層次化,為會(huì)計(jì)電算化改革提供保障。

3.對從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的人員普及會(huì)計(jì)電算化知識

在對財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)進(jìn)行電算化改革的過程中，不僅需要相關(guān)的制度措施來為其保駕護(hù)航,同時(shí)還需要加強(qiáng)對相關(guān)會(huì)計(jì)工作人員的電算化知識的普及。由于會(huì)計(jì)電算化使用的是一種財(cái)務(wù)軟件，因此這就要求相關(guān)的財(cái)務(wù)人員要具備很強(qiáng)的專業(yè)知識和理解能力,員工軟件操作水平的髙低會(huì)直接影響到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化能否順利進(jìn)行。從這里我們可以看出,人為的因素對于會(huì)計(jì)電算化的改革顯得更為重要。企事業(yè)單位要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作人員的培訓(xùn)力度,定期開展培訓(xùn),從而全面掌握財(cái)務(wù)軟件的專業(yè)知識和使用方法，為企業(yè)的發(fā)展提供更好的條件和機(jī)遇。

(三）規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)告所所披露的內(nèi)容

對于企業(yè)來說,其內(nèi)部的財(cái)務(wù)狀況需要接受外部的監(jiān)督，并定時(shí)向外部披露企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，而財(cái)務(wù)報(bào)告就是外部獲知企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)狀況的一個(gè)重要渠道。也就是說,企業(yè)需要通過財(cái)務(wù)報(bào)告來向外部展示自身的財(cái)務(wù)狀況，這也是企業(yè)展示自身實(shí)力的一個(gè)重要方式。由于社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境變幻莫測，因此不同的人也會(huì)對企業(yè)的財(cái)務(wù)信息的具體要求也是多種多樣，這樣就使得企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告中所涉及到的具體內(nèi)容也會(huì)隨之發(fā)生改變。面對這種情況，企業(yè)就應(yīng)該在內(nèi)部建立起一套完整的信息披露制度，并隨著企業(yè)的發(fā)展不斷對其進(jìn)行完善,對企業(yè)通過財(cái)務(wù)報(bào)告對外披露的內(nèi)容要進(jìn)行全面的規(guī)范和管理。其可以實(shí)行的措施主要有：

1.增加財(cái)務(wù)報(bào)告中的中期報(bào)告和分部報(bào)告。

2.在企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表中應(yīng)該反映出人力資源、信息技術(shù)和衍生金融工具等方面的信息,并要將其納人到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)確認(rèn)的范圍之中。

3.對于一些具有前瞻性的信息，企業(yè)可以通過附注的形式來對其進(jìn)行披露,然后通過一定的措施，最終將其反映在企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表之中。

4.企業(yè)中所涉及到的一些非財(cái)務(wù)信息、定性信息和不確定性信息也可以通過附注的形式表現(xiàn)出來。其中，定性信息指的是企業(yè)中那些不能用具體的數(shù)字所表現(xiàn)出來的信息。而不確定性則指的是,不能確定將來會(huì)流人到企業(yè)經(jīng)營中資金的具體數(shù)量。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)遇到的問題范文第3篇

關(guān)鍵詞:職業(yè)教育 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 教學(xué)改革 問題 對策建議

高等職業(yè)教育過程中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)是以會(huì)計(jì)學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識為主體的教學(xué)，在這個(gè)過程中，主要是以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)為導(dǎo)向，并對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的相關(guān)知識進(jìn)行說明，最終通過財(cái)務(wù)報(bào)告為總結(jié)。在新的教學(xué)背景以及新的經(jīng)濟(jì)形勢下，高等職業(yè)教育中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)也需要加強(qiáng)改革和發(fā)展，從而順應(yīng)新的發(fā)展要求及發(fā)展趨勢，最終推動(dòng)整個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的提升。而要在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，需要從多方面入手，不僅在教學(xué)的設(shè)計(jì)上要進(jìn)行革新，同時(shí)在教學(xué)的操作和實(shí)踐管理上也要進(jìn)行積極有效的探索。

一、對于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的基本認(rèn)識

對于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)來說，它是一個(gè)較為系統(tǒng)的過程。其中需要我們解決一系列的問題，而在當(dāng)前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，很大一部分的教學(xué)工作都是相對片面的，其中存在很大的局限性，例如一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)教學(xué)方法相對單一，沒有充分的結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)管理的要求開展進(jìn)行，課堂的教學(xué)是以講授為重點(diǎn)的，缺少對會(huì)計(jì)問題的研究和探討。其中，還有一些會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)者認(rèn)為會(huì)計(jì)主要的就是進(jìn)行數(shù)字統(tǒng)計(jì)和核算，其實(shí)在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。我們知道，在實(shí)際的會(huì)計(jì)管理工作中，會(huì)計(jì)從業(yè)人員還需要處理一系列的人際關(guān)系管理問題，對于會(huì)計(jì)核算過程中出現(xiàn)的一些不確定因素靈活的進(jìn)行解決。

除此之外，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)過程中，我們還需要培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，具備一定的操作處理水平，靈活應(yīng)對會(huì)計(jì)工作中的出現(xiàn)的問題。會(huì)計(jì)工作是一門理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)的工作，不僅需要學(xué)生具備一定的專業(yè)知識，達(dá)到一定的專業(yè)水平，同時(shí)還需要具有較強(qiáng)的操作能力及水平。而在以往的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，其采取的教學(xué)方式是很難做到這一點(diǎn)的。

二、關(guān)于高等職業(yè)教育中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的研究

針對當(dāng)前高等職業(yè)教育中出現(xiàn)的教學(xué)問題，我們需要從多方面入手，從而進(jìn)行系統(tǒng)化的改革和創(chuàng)新，重點(diǎn)就是要結(jié)合當(dāng)前變化的要求是以及實(shí)際管理工作的需要，更加有針對性的進(jìn)行改革和管理。具體來說，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的方式需要更加多元化

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)是單向性的，而在交流探討以及互動(dòng)性上不夠，這樣一來也就造成了學(xué)生實(shí)際操作能力不強(qiáng)。對此，高等職業(yè)教育中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)必須注重教學(xué)過程的改革，在教學(xué)的過程中，需要共同分析和探討，變灌輸式的教學(xué)為互動(dòng)探討式的教學(xué)，從而積極引導(dǎo)學(xué)生積極思考，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，具有一定的自我學(xué)習(xí)意識。

2.加強(qiáng)實(shí)踐性的練習(xí)與鞏固

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)必須同實(shí)踐相結(jié)合，也就是說我們需要把課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識進(jìn)行轉(zhuǎn)化，在解決實(shí)際問題的過程中加深對相關(guān)理論的理解和認(rèn)識。對此，相關(guān)的教育教學(xué)工作者必須積極啟發(fā)學(xué)生利用已學(xué)過的知識，或者是自我收集掌握的資料去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，提高學(xué)習(xí)的效率。與此同時(shí)，在課堂上要加強(qiáng)探究式教學(xué)方法的應(yīng)用，從而是學(xué)生增強(qiáng)交流技巧和理論分析能力。

3.教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)性和綜合性的有效結(jié)合

新時(shí)期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員管理和具體的工作職能也發(fā)生了相應(yīng)的變化，在這個(gè)過程中相關(guān)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員既要進(jìn)行專業(yè)化的財(cái)務(wù)管理，同時(shí)也要進(jìn)行資金流動(dòng)的分析，針對不同的流動(dòng)情況進(jìn)行科學(xué)的分析，把握資金的流向和相應(yīng)的回報(bào)和收益。這就要求在以往簡單的核算和統(tǒng)計(jì)上報(bào)過程中，對財(cái)務(wù)的運(yùn)行進(jìn)行綜合性的分析，以便企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者更好的進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的規(guī)劃和投資管理的決策。

4.突出職業(yè)能力的實(shí)踐教學(xué)和管理

增強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的職業(yè)教學(xué)是會(huì)計(jì)教學(xué)的重要問題。而要在實(shí)際的教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)和職業(yè)的結(jié)合就要引進(jìn)崗位職能的相關(guān)知識，進(jìn)而在實(shí)際的教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)和職業(yè)要求相結(jié)合。只有讓財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)和會(huì)計(jì)崗位相互對應(yīng)，并通過實(shí)務(wù)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)才會(huì)更加具有針對性和實(shí)用性，為社會(huì)縮短人才的培養(yǎng)時(shí)間，并培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。

三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式相關(guān)研究和探討

以上我們對高等職業(yè)教學(xué)過程中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)進(jìn)行了分析，而要實(shí)現(xiàn)全面的會(huì)計(jì)教學(xué)改革，在教學(xué)的模式上也需要我們積極的思考和探索。對于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)來說，它需要以市場和經(jīng)濟(jì)管理為主要導(dǎo)向，進(jìn)而財(cái)務(wù)多元化的教學(xué)模式來進(jìn)行人才培養(yǎng)和專業(yè)化教育，會(huì)計(jì)教育有新的模式作為改革和發(fā)展的支撐。

1.首先，轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的相關(guān)思想

我們知道，隨著社會(huì)導(dǎo)向型人才培養(yǎng)模式的出現(xiàn)，在教學(xué)的過程中以就業(yè)和發(fā)展為導(dǎo)向的教學(xué)越來越受到人們的重視，對于這種模式來說，它是一對一的專業(yè)化培養(yǎng)管理模式。高等職業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)是和企業(yè)會(huì)計(jì)管理相結(jié)合的，對此我們可以增進(jìn)雙方的交流與合作，可以設(shè)立校企結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。其中，教師可以深入企業(yè)當(dāng)中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，反過來，學(xué)校也可以返聘一些企業(yè)的會(huì)計(jì)管理人員來校開展教學(xué)，通過相互了解來增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)用性、有效性。

2.需要轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)管理的理念，同時(shí)更加具有國際性的視野

企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理是和整個(gè)企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的，但是在新的時(shí)期也和外界發(fā)展著密切的聯(lián)系，所以在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的時(shí)候也就要求我們的學(xué)員從更高的高度角度來認(rèn)識和分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理，針對新的需求和變化，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)該怎樣進(jìn)行，怎樣做好各系那個(gè)會(huì)計(jì)規(guī)劃和管理工作，這些都需要我們的財(cái)會(huì)人員進(jìn)行了解，從而更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展。

3.以學(xué)促教、教學(xué)相長的人才培養(yǎng)模式

教學(xué)是教與學(xué)的結(jié)合，二者之間是相互相成的關(guān)系，所以我們培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍就要處理好“教”和“學(xué)”的關(guān)系，需要在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)知識的增長。同時(shí)也要大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，教學(xué)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的過程中要加大對教師培訓(xùn)力度。

參考文獻(xiàn)：

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)遇到的問題范文第4篇

關(guān)鍵詞：鐵路；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制；問題；解決措施；思考

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制作為提升企業(yè)市場競爭力與構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度的重要手段與內(nèi)容，在鐵路建設(shè)事業(yè)發(fā)展的過程中存在著一些問題與矛盾，嚴(yán)重影響著鐵路事業(yè)的健康長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在新時(shí)期加強(qiáng)對建立鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制長效機(jī)制的研究，是當(dāng)前人們熱衷研究的一大課題。

一、針對鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制存在問題的研究

1.問題之一——鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的監(jiān)督存在問題

鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制存在問題的主要表現(xiàn)是：當(dāng)前針對鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的監(jiān)督包括外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督兩種方式，內(nèi)部監(jiān)督包括國有資本的監(jiān)督、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)監(jiān)察、運(yùn)輸收入的稽查、臨時(shí)性質(zhì)的專項(xiàng)監(jiān)察、日常財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的紀(jì)律監(jiān)察等。而外部監(jiān)督是由社會(huì)中的會(huì)計(jì)事務(wù)所或者國家審計(jì)部門對鐵路單位的年度財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行審計(jì)。但在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，這些監(jiān)督方式?jīng)]有發(fā)揮應(yīng)有的作用，監(jiān)督處罰的力度不足。

2.問題之二——鐵路單位管理層對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識不足

鐵路單位管理層對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識不足的主要表現(xiàn)是：伴隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與改革開放的深入，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在實(shí)際的運(yùn)作過程中面臨著很多風(fēng)險(xiǎn)。比如說籌資風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、合同風(fēng)險(xiǎn)以及信用風(fēng)險(xiǎn)等。這主要是因?yàn)殍F路單位的管理層對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所遇風(fēng)險(xiǎn)的識別、評價(jià)、預(yù)警以及報(bào)告等重要性的認(rèn)識不足，再加上相應(yīng)的管理制度存在一定的缺陷，無形中增加了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。

3.問題之三——鐵路行業(yè)的管理機(jī)制的不利影響

鐵路行業(yè)的管理機(jī)制對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的不利影響的主要表現(xiàn)是：鐵路單位的管理主要采取兩級法人管理的機(jī)制進(jìn)行財(cái)務(wù)、人事、業(yè)務(wù)方面的管理，這使得鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員很難掌握鐵路分局與總局之間的財(cái)務(wù)關(guān)系，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制在鐵路分局甚至是以下的機(jī)構(gòu)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、針對構(gòu)建鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制長效機(jī)制的研究

1.措施之一——采取措施健全鐵路單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督制度

要健全鐵路單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，需要做到以下三點(diǎn)：一是要強(qiáng)化鐵路單位內(nèi)部的監(jiān)督審計(jì)組織建設(shè)，設(shè)置專門的監(jiān)督審計(jì)部門與工作人員對鐵路單位內(nèi)部的日常財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作與資金周轉(zhuǎn)狀況進(jìn)行系統(tǒng)性地監(jiān)控審計(jì)，并積極地配合外部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督審計(jì)部門的工作；二是要在鐵路單位內(nèi)部建立健全績效考核評估制度與獎(jiǎng)優(yōu)懲劣制度，對于其中工作態(tài)度認(rèn)真、工作效率高的人員，要給予精神與物質(zhì)雙重的獎(jiǎng)勵(lì)，而對于其中工作態(tài)度懶散、工作效率低下的人員要給予嚴(yán)厲的處罰措施，同時(shí)將績效考核結(jié)果與員工的薪酬待遇結(jié)合，以此增強(qiáng)他們工作的積極性；三是要充分利用先進(jìn)的信息技術(shù)與設(shè)備對原有的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理流程與內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，以提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督管理的工作效率。

2.措施之二——采取措施健全鐵路單位財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制

要健全鐵路單位的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，需要做到以下三點(diǎn)：一是要建立健全鐵路單位有關(guān)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與監(jiān)督預(yù)警體系，針對鐵路單位在財(cái)務(wù)管理中所遇到的風(fēng)險(xiǎn)類型設(shè)置具有差異性的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的指標(biāo)機(jī)制與警戒線；二是要建立健全財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理監(jiān)控制度，對鐵路單位所面臨的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全天候地監(jiān)督與監(jiān)控，并提出相應(yīng)的補(bǔ)救措施；三是要建立并完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理信息體系，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)構(gòu)建財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫，收集、整理并分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的資料信息，并未財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測提供具有真實(shí)性、時(shí)效性的數(shù)據(jù)信息。

3.措施之三——采取措施建立健全鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的治理結(jié)構(gòu)

要建立健全鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的治理結(jié)構(gòu)，需要做到以下三點(diǎn)：一是鐵道部門要采取措施自覺履行自身對下屬單位的所有者職能，通過派遣財(cái)務(wù)稽查員或者財(cái)務(wù)總監(jiān)的方式來充分展現(xiàn)鐵道部強(qiáng)化財(cái)務(wù)治理的決心；二是要采取措施提升鐵路單位管理層對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制重要性的認(rèn)識，以強(qiáng)化對下屬部門或者企業(yè)對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的重視；三是要鐵道部的下屬企業(yè)或者單位要自覺履行出資人代表或者出資人應(yīng)有的職責(zé)，強(qiáng)化對企業(yè)經(jīng)營管理人員的監(jiān)督與管理，逐步將弱化與虛化的股權(quán)資本轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)有力的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制，以達(dá)到提升鐵路單位財(cái)務(wù)管理水平與市場競爭力的目的。

三、結(jié)語

隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，人們對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制在鐵路事業(yè)發(fā)展中應(yīng)用的關(guān)注度變得越來越高。但在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制存在著一些問題與矛盾，嚴(yán)重影響著鐵路事業(yè)的發(fā)展。因此，在新時(shí)期加強(qiáng)對構(gòu)建鐵路財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制長效機(jī)制的思考研究，是當(dāng)前擺在人們面前的一項(xiàng)重大而又緊迫的任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王翠梅：淺議鐵路企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度建設(shè)[J].財(cái)經(jīng)界，2009（10）.

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)遇到的問題范文第5篇

關(guān)鍵詞：中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；教學(xué)方法；改進(jìn)思考

中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的又一門主干課程，與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)相同，該課程中同樣是以資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤六大會(huì)計(jì)要素為中心展開具體項(xiàng)目的核算，而財(cái)務(wù)報(bào)表的編制同樣是本門課程的終結(jié)。該課程與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)聯(lián)系最為密切，對學(xué)生的能力要求較高，是學(xué)生從業(yè)所必備的知識。因而在學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)下，教員應(yīng)該對傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，從而更好地提高學(xué)生的從業(yè)水平。在此，特談?wù)剛€(gè)人對課程教學(xué)方法以及改進(jìn)方法的思考。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)方法

1.演繹法

演繹法是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方法中的一種，也是許多教師授課時(shí)經(jīng)常采用的方法。運(yùn)用這種方法時(shí)教師往往按照教材以及輔導(dǎo)資料的內(nèi)容，先講解概念、意義、分類及其作用，然后再進(jìn)行具體的案例核算。這種講述方式從抽象延伸到具體，適合具體理論的學(xué)習(xí)和簡單掌握，實(shí)際的操作性并不強(qiáng)，學(xué)生往往死記硬背，題目稍微轉(zhuǎn)變或增加核算業(yè)務(wù)，學(xué)生就難以解題。

2.案例教學(xué)法

案例教學(xué)法也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方法中常用的一種。對學(xué)員來講，運(yùn)用案例教學(xué)方法，可以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用，使學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際，將所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中來，符合會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)際應(yīng)用性的目標(biāo)。學(xué)生通過親自動(dòng)手編制會(huì)計(jì)憑證和資產(chǎn)負(fù)債表，不僅能夠熟練應(yīng)用基本知識和基礎(chǔ)理論，還能逐漸具備獨(dú)立處理和解決會(huì)計(jì)問題的能力，增強(qiáng)學(xué)員的自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)踐教學(xué)法

實(shí)踐教學(xué)法是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方法的又一創(chuàng)新。會(huì)計(jì)專業(yè)本身就對實(shí)踐性要求很高，課程中需要核算的具體業(yè)務(wù)也很多，學(xué)生如果不深入地接觸和了解實(shí)際的業(yè)務(wù)，就不能切實(shí)體會(huì)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的分工和具體工作流程，學(xué)生可能會(huì)做一筆業(yè)務(wù)，但是對會(huì)計(jì)核算和管理的整體卻缺乏真正的認(rèn)識。實(shí)踐教學(xué)方法，將學(xué)生放入特定的角色，或從采購人員，或從管理人員，或從審計(jì)人員的角度來做賬，將教材中抽象、繁瑣的文字和公式轉(zhuǎn)化為具體的業(yè)務(wù)，便于學(xué)生理解。

二、教學(xué)方法的改進(jìn)思考

中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不同于其他學(xué)科，該課程理論知識強(qiáng)，內(nèi)容更加繁瑣。在實(shí)際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，上述三種傳統(tǒng)教學(xué)方法運(yùn)用起來都存在著一定的缺陷，通過自己的教學(xué)實(shí)踐，提出以下改進(jìn)：

1.歸納法

針對演繹法存在教師滿堂灌，學(xué)生記不住的缺陷，可以采用更加有利于教學(xué)效果的歸納法。歸納法是指教師顛覆先講概念后具體核算的套路，而采取先從實(shí)例出發(fā)，提出需要解決的問題，以問題作為引導(dǎo)，迫使學(xué)生主動(dòng)思考和分析，借以解決實(shí)際問題。這種方法將傳統(tǒng)的重視理論研究，忽略基礎(chǔ)應(yīng)用的行為轉(zhuǎn)變過來，更加符合該學(xué)科的預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)還能使學(xué)員產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

2.對比分析法

相較于傳統(tǒng)的案例和實(shí)踐法，對比分析法更加行之有效。通過對比分析和對比做賬能夠增強(qiáng)學(xué)生對中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識點(diǎn)的理解和掌握。例如，在做關(guān)于企業(yè)債券的業(yè)務(wù)時(shí)，可以分別從發(fā)行方和購入方的角度來做會(huì)計(jì)分錄，對比之下能夠更好地掌握持有至到期投資與應(yīng)付債券的內(nèi)容。通過這一方法的運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)不但不會(huì)感受到單調(diào)和枯燥，對知識點(diǎn)的掌握反而能夠更加牢固。當(dāng)然，這一方法也不是盡善盡美的，只有在同筆交易中含有可以對比的特定雙方時(shí)才能運(yùn)用，因而在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)將該方法與實(shí)踐法和案例法結(jié)合起來應(yīng)用。

3.開放教育法

開放教育就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師從旁輔導(dǎo)的一種教學(xué)互動(dòng)的方法。該方法是在學(xué)生水平參差不齊的情況下所采用的教學(xué)方法。該方法更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和分層學(xué)習(xí)，更加注重教師的“導(dǎo)學(xué)”行為，在這種方法中，教師需要做的就是要正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的意識。在實(shí)際應(yīng)用中，可以建立自主學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自己來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；可以建立助學(xué)小組，讓學(xué)生之間相互交流，分享自己的分析和理解角度。會(huì)計(jì)是一門需要不斷學(xué)習(xí)的課程，學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的能力，無論是對高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)還是對職業(yè)生涯中遇到問題的處理，都有著至關(guān)重要的作用，因而開放教育法是每個(gè)中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教師都要學(xué)會(huì)運(yùn)用的方法。

學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更是一門需要理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。它不僅教授學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)技能，更要真正地應(yīng)用到學(xué)生的工作中去。因而教師在授課時(shí)，要與當(dāng)前的就業(yè)形勢相結(jié)合，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?，培養(yǎng)高分同樣高能的人才！

參考文獻(xiàn)：

[1]李玲.新時(shí)期高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)發(fā)展趨勢探討[J].商業(yè)會(huì)計(jì)，2012（05）.

[2]李松青.關(guān)于高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的思考[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2008（13）.