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文明校園創(chuàng)建匯報材料范文第1篇

一、指導思想（本著的原則）12字

“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、服務(wù)到位”

二、常規(guī)工作

（一）綜合協(xié)調(diào)，及時準確。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時扭轉(zhuǎn)上級來文及校內(nèi)發(fā)文，加強與各處室的信息溝通。本年度共收到上級來文526件，校內(nèi)發(fā)文68件。

（二）人事管理，規(guī)范運行。協(xié)助校長室、校區(qū)做好人事及考勤工作。1、對今年新招聘教師，調(diào)動教師的入編、出編手續(xù)的辦理。采集了相關(guān)信息，補充了人事檔案。2、校區(qū)人員變動信息的完善。3、根據(jù)學校職稱實施方案，與教務(wù)處、工會一起，對申報職稱晉升的教師進行資格審核和積分考核，推薦申報，組織人員將申報人員材料送市東臺教育局、人社局、鹽城教育局過堂。4、赴省聯(lián)院參加“2019年度高等教育事業(yè)統(tǒng)計工作會議”及“2019年學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作會議”，在教務(wù)處及各相關(guān)部門（系部）的支持、配合下，按照省聯(lián)院信息采集工作要求，規(guī)范、細致地采集了相關(guān)的數(shù)據(jù)，按時報送省聯(lián)院。5、根據(jù)省廳及鹽城市教育局要求，報送2019年度學校質(zhì)量年報。6、根據(jù)市教育要求，做好人事編制年報。7、好年度優(yōu)秀及學期先進組織、匯總、報送工作。8、根據(jù)校區(qū)要求，強化教職工的考勤統(tǒng)計，切實保證每月在教職工代表監(jiān)督下讀取信息，按按月匯總、公布，確保公開透明。9、及時對教職工的請假情況進行統(tǒng)計匯總，并將請假手續(xù)存檔。

（三）黨建工作，扎實開展。1、根據(jù)上級要求，協(xié)助學校黨總支做好“不忘初心 牢記使命”主題教育。2、根據(jù)學校要求，協(xié)調(diào)做好“掃黑除惡”專項活動的宣傳、資料收集整理工作。3、指導我校3名預備黨員、3名發(fā)展對象填寫資格審核材料并報送市教育局。4、根據(jù)市扶貧辦要求，做好我校黨員干部結(jié)對幫扶困難農(nóng)戶工作，2019年度分四個時間節(jié)點走訪慰問了結(jié)對幫扶對象，并按要求將走訪照片等信息上傳鹽城扶貧網(wǎng)，學校結(jié)對幫扶資料每年扎口報送市扶貧辦。5、邀請學校離退休老黨員來校，開展“感受學校發(fā)展、追憶光榮歲月”主題活動。6、做好學校年度黨建工作總結(jié)及相關(guān)資料的匯總梳理扎口工作。

另外，1、學校微信報道的編排和上傳（2019年度共編排、推送報道438篇）。2、文明校園的創(chuàng)建（學?，F(xiàn)為鹽城市文明校園、東臺市文明校園；完成2017-2018鹽城市文明單位的復查驗收準備工作）。3、沿海校區(qū)補助的統(tǒng)計匯總。4、重大活動的接待。5、車輛的安排。6、印章的管理。7、與教務(wù)處、后勤處協(xié)同完成績效工資的核算、送審。8、行政會議的組織安排。9、學校重要檔案資料的歸檔。10、值班安排。11、其他臨時交辦事務(wù)。

三、重點工作

（一）規(guī)章制度的“廢改立”。辦公室對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行了分類統(tǒng)計匯總，督導室擬定了《關(guān)于學校有關(guān)制度的“廢、改、立”工作項目的思考和說明》，并提交校長室研究。

（二）校園文化建設(shè)。學校工會擬定了校園文化整合提升方案。

文明校園創(chuàng)建匯報材料范文第2篇

2018年，是我們xx市創(chuàng)建省級文明城市的關(guān)鍵年，在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學校，有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。

作為學校的負責人，首先我要有較高的思想素質(zhì)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，并且?guī)ь^履職盡責，起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮全體師生學生在創(chuàng)建省級文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設(shè)的同時，積極在社會上營造良好的創(chuàng)建工作氛圍。我們著眼創(chuàng)新，注重實效，現(xiàn)匯報如下：

一、總體情況

1、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)建全

為扎實開展創(chuàng)城工作，加強責任意識，發(fā)揮主動性，我校成立了由校長段蘇梅為組長，副校長江志杰為副組長，各班班主任為組員的“創(chuàng)建省級省級文明城市工作組”，然后根據(jù)年級情況進行了詳細分工。具體工作分配到年級，并落實到人。對省級文明城市創(chuàng)建中考察學校的項目進行了細致分工，每項內(nèi)容都有分管領(lǐng)導并制訂了項目標準要求、完成時限、分管部門和負責人。這樣，工作分工明確，落實到位。

2、創(chuàng)建省級文明城市工作調(diào)度和動員會情況

校長開會結(jié)束后，學校召開專題會議，就本次創(chuàng)城的意義進行了詳細說明，強調(diào)工作意義，增添了責任感，明確創(chuàng)建省級文明城市就是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領(lǐng)導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調(diào)這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日常過程性材料，展現(xiàn)出學校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。最后，提出了要求，加強團結(jié)合作，教導處負責牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng)建省級文明城市做好保障。

新學期開學后，學校要召開全校師生創(chuàng)建省級文明城市工作動員大會。就創(chuàng)城工作明確四點：一要高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標落實，配合協(xié)調(diào)其他責任目標落實。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。四是加強督查，促進創(chuàng)城工作圓滿完成。

二、工作實效和不足

1、主要成績

1）、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動扎實，富有成效；

充分利用校園宣傳欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。同時，少先隊和學校環(huán)保小組積極組織在校園內(nèi)進行宣傳和文明勸導，教導處還在校園的重要部位制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創(chuàng)城活動的順利開展。

2）、以活動為載體，深入開展創(chuàng)城活動；

①、開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動

組織全體教師開展打掃衛(wèi)生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使同志們認識到在平時的學習生活中，注意個人衛(wèi)生的同時，自覺保持公共場所的衛(wèi)生。各班主任利用微信群向?qū)W生宣傳教育，學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”，大家都應(yīng)該為營造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。

②、“文明禮貌，從我做起”活動

班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實生活中的意義、文明禮儀對個人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容，使同學們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

③、“創(chuàng)省級文明城，做文明人”

舉辦“創(chuàng)省級文明城，做文明人”主題班會，老師帶領(lǐng)全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創(chuàng)省級文明城做出自己的貢獻。

④、“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動

進一步加強學校、社區(qū)、家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)未成年人對文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，促進未成年人綠色上網(wǎng)，健康成長，利用信息技術(shù)課堂倡導和鼓勵同學們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學們對于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學子，使學生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導網(wǎng)絡(luò)文明新風，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭做文明學生，為“創(chuàng)城”做出貢獻。

⑤、美化校園，制作展板，傳統(tǒng)文化進校園

學期末，我校進行了校園美化、凈化工作，截至目前，我校每層樓道有主題，層層樓道會說話，每個主題鮮明，教育意義深刻。特別是綠色環(huán)保文化主題進校園，是我校一道靚麗的風景線。

3）、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展

學校按照要求，采用明查暗訪的形式，組織教導處少先隊、環(huán)保小組等相關(guān)人員，多次對學校相關(guān)區(qū)域進行了檢查。

通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。

2、存在不足

1）、整個創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創(chuàng)城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學校的聲譽。

2）、校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角，在部分偏僻地點存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件、作業(yè)本的擺放缺乏條理性；個別教室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。

3）、創(chuàng)城工作的長效機制還亟待加強建設(shè)。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認真思考和研究。

三、工作反思和打算

學校將以建立創(chuàng)城工作長效機制為目標，以建立健全各項制度為保障，以引導師生自覺培養(yǎng)良好的文明習慣為重點關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以營造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本，整體推動創(chuàng)城工作的開展。主要任務(wù)：

1、進一步開展“除陋習、樹新風”活動，重點抓好“三亂”現(xiàn)象。“三亂”工作的內(nèi)容是：“亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等臟物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。

2、大力開展以“樹新風、揚正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學生行為習慣和文明禮儀養(yǎng)成教育，不斷提升學生的文明素質(zhì)。教職工要起好示范表率作用，要把創(chuàng)城工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，立足本職崗位。

3、進一步強化依法管理理念，建立健全規(guī)章制度，形成創(chuàng)城的長效機制。要通過各項規(guī)章制度的完善，使之進入到學校工作的常態(tài)化之中。從而形成良好的講文明、樹新風、除陋習的風氣，把校園建設(shè)成“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的美好校園。

文明校園創(chuàng)建匯報材料范文第3篇

一、工作目標

（一）基本目標

2009年以前全市初步普及普通話，基本規(guī)范漢字的社會應(yīng)用。

（二）具體目標

1.形成符合市、縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及黨政機關(guān)、學校、新聞媒體、主要公共服務(wù)行業(yè)（簡稱“四個領(lǐng)域”，下同）和商業(yè)、郵政、文化、鐵路、交通、通信、旅游、銀行、保險、醫(yī)院（簡稱“十大行業(yè)”，下同）實際和語言文字工作特點的工作機制和良好的工作格局。做到組織機構(gòu)健全，專兼職人員落實，工作職責明確，管理制度完善。

2.普通話成為黨政機關(guān)主要工作用語：國家公務(wù)員的普通話水平等級要達到冀語〔2001〕9號文件中規(guī)定的等級要求，并在工作中使用普通話；成為學校的校園語言：師生的普通話水平要達到原省教委《**省關(guān)于教師實行普通話等級證書制度的決定》的通知（冀教辦〔1997〕24號）和原省教委、省語委《關(guān)于進一步加強學校語言文字工作的意見》（冀語〔2001〕6號）文件的等級要求，并在校園中自覺使用普通話；成為電臺、電視臺播出用語：播音員、節(jié)目主持人普通話等級達到一級乙等以上并逐步實行持證上崗；公共服務(wù)行業(yè)的主要服務(wù)用語：“十大行業(yè)”從業(yè)人員普通話水平達到三級甲等及以上水平，少量以口語表達為職業(yè)，直接面向社會公眾的服務(wù)行業(yè)人員，如場、車、船播音員，應(yīng)該達到二級甲等及以上水平。

3.黨政機關(guān)、學校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域的“十大行業(yè)”的社會用字達到國家現(xiàn)階段規(guī)范標準要求，公共場所的標牌、宣傳標語、廣告做到文字規(guī)范、字形完整。手書的招牌凡使用了繁體字的，必須在明顯的位置配放規(guī)范字對照牌。

4.編輯、記者、校對人員、影視中文字幕機的操作人員，牌匾、廣告制作業(yè)等與文字應(yīng)用關(guān)系密切的從業(yè)人員掌握漢字的規(guī)范知識，提高規(guī)范應(yīng)用水平，參加漢字應(yīng)用水平測試，逐步實行持證上崗。

二、評估范圍和達標時限

評估范圍：橋東區(qū)、橋西區(qū)、高開區(qū)、**縣的城區(qū)（簡稱“二類城市”，下同）和17個縣市區(qū)城區(qū)以及二類城市所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)（簡稱“三類城市”，下同）的國家機關(guān)、學校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)和商業(yè)、郵政、文化、鐵路、交通、通信、旅游、銀行、保險、醫(yī)院等十個行業(yè)系統(tǒng)主管部門。

達標時限：按照省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省教育廳、省語言文字工作委員會關(guān)于做好二、三類城市語言文字工作評估意見》（辦字〔2004〕111號）的要求，**市**年12月30日前完成“二類城市”的市、區(qū)的自查自評工作，**年6月底前接受省語委組織的評估。

2009年底前，要分期分批完成17個三類城市的評估驗收工作。具體驗收時間如下：

**年底以前驗收的有：臨城縣、沙河市、南和縣、威縣、巨鹿縣、廣宗縣、內(nèi)邱縣、清河縣

2009年底以前驗收的有：南宮市、隆堯縣、平鄉(xiāng)縣、臨西縣、任縣、新河縣、柏鄉(xiāng)縣、寧晉縣、大曹莊管理區(qū)

三、創(chuàng)建達標時間安排和注意事項

（一）制定方案和動員部署階段（**年10月—12月）

1.召開全市創(chuàng)建城市語言文字達標工作動員會議，對開展創(chuàng)建二、三類城市語言文字達標工作進行全面安排部署。

2.“四個領(lǐng)域”和“十大行業(yè)”系統(tǒng)涉及的所有單位、部門和各區(qū)政府分別召開創(chuàng)建達標工作會議，印發(fā)文件，對創(chuàng)建二類城市語言文字達標工作做出安排部署。

3.各縣（市、區(qū)）分別召開創(chuàng)建城市語言文字達標工作動員會議，傳達上級精神，印發(fā)文件，安排部署三類城市語言文字達標工作。

（二）建立健全組織機構(gòu)、落實專兼職人員、明確工作職責階段（**年11月—12月）

“四個領(lǐng)域”、“十大行業(yè)”都要建立創(chuàng)建城市語言文字達標工作領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)，做到四個明確，即：主管領(lǐng)導明確、主管科室明確、專兼職人員明確、工作職責明確。領(lǐng)導小組名單、組織機構(gòu)設(shè)置情況及聯(lián)系辦法，于12月30日前報市語委辦。（市語委辦公室設(shè)在市教育局404、406房間，聯(lián)系電話：2235812、2235813）。

各縣（市、區(qū)）要進一步充實語言文字工作機構(gòu)，建立、健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處語言文字工作機構(gòu)，明確工作職責，下發(fā)正式文件，并與12月30日前將有關(guān)情況報市語委辦。

（三）創(chuàng)建二類城市達標的組織實施階段（**年12月—**年5月）

創(chuàng)建城市語言文字達標工作，要堅持“條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理、分工負責”的原則。

1.抓好相關(guān)工作人員的培訓。市語委將會同有關(guān)部門組織專門培訓，培訓對象為各縣市區(qū)語委干部、市級“四個領(lǐng)域”和“十大行業(yè)”系統(tǒng)主管部門的專兼職語言文字工作人員。培訓的主要內(nèi)容包括相關(guān)法律法規(guī)、城市評估有關(guān)政策、評估標準、語言文字應(yīng)用規(guī)范的基本知識等。

2.抓好普通話培訓和測試。**年5月底前，市語委將會同有關(guān)部門完成對市級黨政機關(guān)公務(wù)員及工作人員，主要服務(wù)行業(yè)人員的普通話培訓與測試，有關(guān)單位要切實做好報名和培訓工作。具體培訓、測試安排另行行文。

3.做好自查自評和整改。各機關(guān)、各行業(yè)系統(tǒng)、各縣市區(qū)要對照省二類城市語言文字工作評估標準及實施細則，分析用語用字現(xiàn)狀，自我檢查，自我評估，做到標準明確，底數(shù)清楚。對于在自查自評中出現(xiàn)的問題，要按照評估標準進行認真整改、完善和提高，切實達到規(guī)定要求。

市、縣語委將會同有關(guān)部門深入各機關(guān)、各行業(yè)系統(tǒng)進行檢查指導，幫助其改進提高。

各單位在創(chuàng)建達標工作中，要注意將創(chuàng)建工作的有關(guān)文件、人員名單、時間、地點、內(nèi)容、測試、考試等資料整理歸類，妥善保存。

（四）二類城市達標初級評估認定階段（**年5月—6月）

市語委會同各委員單位，組成由專職語言文字工作人員、國家級或省級普通話水平測試員、視導員等參加的二類城市評估組，對市“四個領(lǐng)域”和“十大行業(yè)”分別進行整體檢查認定。在各部門及各行業(yè)已基本達到省評估標準要求時，向省語委提出對我市二類城市評估認定申請。

（五）注意事項

1.資料準備。主要包括創(chuàng)建城市語言文字達標工作動員會議及工作會議材料；組織機構(gòu)、規(guī)劃措施方面的文件材料；機關(guān)公務(wù)員、工作人員名單，行業(yè)系統(tǒng)組成單位及人員名單；有關(guān)人員普通話等級合格證書；能夠反映多年來重視語言文字工作，積極創(chuàng)建二類城市達標方面的圖片、實物、音像資料等。上述材料要按照《**省二類城市語言文字工作評估標準及實施細則》的要求，分門別類整理、歸檔。

2.匯報準備。各單位、各系統(tǒng)都要準備匯報材料，一律用A4紙打印50份。按照省要求，必須由主要領(lǐng)導用普通話匯報。

3.座談準備。安排好座談人員和座談地點，座談人員應(yīng)熟悉和掌握《國家通用語言文字法》、有關(guān)語言文字工作的方針、政策及語言文字常識，座談中必須使用普通話。

4.做好迎接省檢查組實地檢查的準備。

（六）三類城市達標的有關(guān)事項

各縣（市、區(qū)）要按照達標時限，制定具體工作時間，實施步驟可參照二類城市進行。在確認本地各單位、部門、行業(yè)系統(tǒng)基本符合**省三類城市評估標準時，向市語委提出評估認定申請。市將組成評估組，分別對各縣市區(qū)語言文字達標工作進行評估認定。

四、工作措施和要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。創(chuàng)建城市語言文字達標工作，是貫徹實施《國家通用語言文字法》的一項基本措施，是創(chuàng)建文明城市的客觀要求。開展創(chuàng)建城市語言文字達標工作，有利于推進語言文字應(yīng)用的依法管理和城市文化建設(shè)，有利于提高城市居民的整體素質(zhì)，樹立良好的城市形象，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言文字環(huán)境。為確保語言文字達標工作的順利開展，市專門成立了創(chuàng)建城市語言文字達標工作領(lǐng)導小組及辦公室（見附件一），制定了《**市創(chuàng)建二、三類城市語言文字達標工作有關(guān)系統(tǒng)部門職能責任分解》（見附件二），對全市評估工作做了全面具體、詳盡的安排。各縣市區(qū)、市有關(guān)行業(yè)系統(tǒng)、部門要在認真學習把握省、市有關(guān)評估工作要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本縣市區(qū)、本部門實際，研究制定出相應(yīng)的工作落實規(guī)劃，并認真組織實施，同時上報市語委辦公室。

各縣（市、區(qū)）也要成立三類城市創(chuàng)建達標工作領(lǐng)導小組及辦公室。要將城市語言文字達標工作列入政府的重要議事日程，納入文明城市創(chuàng)建活動和城市管理的總體規(guī)劃，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，并在經(jīng)費等方面給與必要的支持。

文明校園創(chuàng)建匯報材料范文第4篇

安全檢查匯報材料范文(一)安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造安全校園，保證學生健康成長的良好環(huán)境，進一步落實國家、省、市《關(guān)于進一步做好學校安全工作的通知》按照縣局和中心校要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。針對目前嚴重的安全形勢，在學校及學校周邊范圍內(nèi)開展安全管理專項整治行動。現(xiàn)將我校所做的安全工作匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

1、預防為主，突出重點。(預防學生集體受傷害事件的發(fā)生)

2、從嚴管理，落實責任。(重點是加強值班力量)

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。

二、 我校安全工作的主要任務(wù)

1、成立以校長為首安全工作領(lǐng)導和組織機構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。

3、制定出特大安全事故應(yīng)急預案。

4、多次召開了安全教育主題班會，利用周一升旗和課間操時向全校師生進行安全教育講話。

5利用多種形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育

三、 安全管理的主要工作

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全工作，形成了校委會班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局;形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度(要求一定是合法證件)、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制;制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責任追究機制。

2、加強宣傳教育，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點，深入廣泛地進行防傷害、交通安全、防疫、防火、防雷擊等安全教育，以及學生安全教育日主題活動，使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理健康教育。

3、加強與鎮(zhèn)政府綜治辦和派出所聯(lián)系溝通，共同籌建警校聯(lián)辦。在社會各界的共同努力下，校園周邊無安全隱患;校園周邊尤其校門出入通秩序良好。

4、加強校門口值班力量，確保全校師生的安全

學校在創(chuàng)建工作中要堅持預防為主，整建結(jié)合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

一要進一步完善安全管理制度。尤其是值班制度。

二要廣泛開展校園及周邊環(huán)境安全隱患大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。三要健全聯(lián)動協(xié)作機制，主動與鎮(zhèn)政府、派出所、行政村、工商等部門聯(lián)系，通報學校周邊情況，協(xié)調(diào)解決存在的問題。

四要加強學校內(nèi)部管理，嚴格落實值日、值班、巡邏制度，嚴把校門關(guān)，強化學生進出校門管理，維護學生上學、放學時段的正常秩序。

五要充分利用校園廣播、宣傳欄、安全教育課、主題班會教育活動等載體，大力營造平安校園的輿論氛圍。

5、做好手足口病的預防工作

“手足口病”要做到預防為主、防治結(jié)合的原則，每名教職員工和每個家長都是疫情信息的第一報告人，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，迅速開展防控工作。保證室內(nèi)外通風透氣、落實班主任進行晨檢、做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，教室辦公室等重要場所要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導建立良好的個人衛(wèi)生習慣和生活方式，確保學校工作正常運作，確保學生的身體健康和生命安全。

四、 具體責任情況

1、由后勤處負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅固，加強管理。

2、后勤處加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致爆炸、火災(zāi)、觸電等類別的事故隱患。更新消防設(shè)施，加大投入。

3、團支部負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規(guī)章制度。

4、教務(wù)處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調(diào)查，加強管理。

5、由教導處牽頭，團委加強對學生的安全教育。

6、教務(wù)處對各特種設(shè)備進行檢查。

7、各室協(xié)同校長對學校的各個重點部位進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

8、安全辦制定好安全演練方案如疏散逃生等，定期進行安全演練。

通過一段時間努力，對存在隱患的部位進行整改，對各項設(shè)施進行了維修和更新，建全了學校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。

目前、我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)、手足口病等重大治安災(zāi)害事故;治安安全穩(wěn)定，

我校目前急需解決問題：

1、整體電路老化。

2、消防設(shè)備還沒建全

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

安全檢查匯報材料范文(二)根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，20**年7月16日，我們對邵營中心校學校安全工作進行了檢查，具體情況如下：

我們從8：00開始，先后檢查了四九中學、邵營中學和四九小學，近年來，這幾所學校在抓好質(zhì)量的同時，更注重安全工作，每一所學校都建立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標責任書，制定了詳盡切實可行的安全工作制度和應(yīng)急預案，特別是邵營中學，制定有安全工作應(yīng)急預案、食品安全工作應(yīng)急預案、升學考試工作安全預案、中考理化實驗安全預案、中考體育加試工作應(yīng)急預案、H1N1流感應(yīng)急預案?？梢娝麄兤綍r工作的認真、扎實。

從檢查學校看，安全教育都落實到實處，三所學校都進行了“每天五分鐘安全教育”，特別是四九小學，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個班每天的安全教育內(nèi)容都清晰可見。并有“安全教育日”活動計劃、小結(jié)，“防溺水安全教育日”活動計劃、小結(jié)、圖片。五月份安全演練日、安全培訓日活動記錄、圖片、總結(jié)。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點，邵營中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署，每一個學校都引發(fā)了“致學生家長的一封信”強調(diào)了防溺水教育與安全，特別是四九小學還要求學生“八防一不進”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開來。

檢查發(fā)現(xiàn)，四九中學、邵營中學對畢業(yè)班住校生工作要求較嚴，每天有教師值夜班，學生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。

四九中學、邵營中學每個科室都有滅火器，每一層樓，每一個樓梯口都有應(yīng)急燈，這一點，我認為是邵營中心校的亮點，值得推廣與學習。

所查學校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。

所查學校沒有鑒定中的危房，更不存在D類危房使用情況。

各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實。

存在問題:

一、資料不夠完善，需進一步整理歸檔。

二、四九中學老教學樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應(yīng)鑒定維修后再使用。

三、邵營中學教師住宅區(qū)無廁所，邵營中學又離街太近，逢集時有人攀爬墻頭，造成一定安全隱患。

四、四九小學雕塑底座裂縫較大，建議利用假期維修加固。

安全檢查匯報材料范文(三)為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：

一、安全工作責任制落實情況。 加強領(lǐng)導，建立健全安全工作領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)。學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內(nèi)的安全工作;強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務(wù)必做到嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學校、學校主要領(lǐng)導與分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關(guān)。

二、對學生安全教育情況。

自2月19日開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識;日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透;學校還制定了相關(guān)制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業(yè) 。

三、加強學校周邊環(huán)境治理情況。為了進一步健全學安全保衛(wèi)制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作，使得學校周邊200米以內(nèi)無游戲室、臺球室，網(wǎng)吧。

四、安全檢查情況

1、 用電方面的安全檢查

主要對學校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設(shè)施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施安全正常。

2、對學校建筑物、及生活設(shè)施進行安全檢查

在設(shè)施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時，定期對各類設(shè)施進行檢查，防止安全事故發(fā)生。

文明校園創(chuàng)建匯報材料范文第5篇

近年來，學校先后榮獲“xx省一級圖書館”、“xx省依法治校示范校”、“xx省防震減災(zāi)示范校”、“xx省五五普法先進單位”、“xx省家長學校先進單位”、“xx市依法治校示范?！?、“xx市家長學校示范?！?、“xx市防震減災(zāi)示范校”、“xx市文明校園”、“xx市安全文明學?！?、“xx市優(yōu)秀少年軍?！?、“xx市優(yōu)秀圖書館”、“xx市優(yōu)秀反學?！钡葮s譽稱號。

學校地處繁華的城中心-----xx區(qū)，南鄰主干道xx路，西鄰主干道中華大街，xx市重點的中小學大都集中在它們附近，上下學高峰期來往車輛較多，交通環(huán)境極為復雜。為確保師生出行安全，我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在市交警大隊的共建下，以“保護生命，平安出行，辦人民滿意的教育”為目標，將交通安全教育作為學校的重點工作，逐步探索出了一條適合我校交通安全教育的有效途徑?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建交通安全示范學校工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，組織健全，制度完善，責任落實。

（一）建立健全交通安全教育組織機構(gòu)。

組 長：xx（校長）

副 組 長：xx（書記）

辦公室主任：xx（副校長）

成 員： xx（副校長）xx（副校長）

組 長：xx校長全面負責交通安全示范校創(chuàng)建工作

副組長：xx同書記具體負責交通安全示范校創(chuàng)建日常工作

辦公室主任：xx副校長負責交通安全示范校創(chuàng)建宣傳教育工作

學校交通安全教育領(lǐng)導小組在市交警隊的具體指導下全面開展各項工作。

（二）本著“誰主管，誰負責”的原則，實行“交通安全一票否決制”，層層落實責任制。

學校與各部門、各位班主任、各學科教師簽訂了《安全責任書》；與學生、家長簽訂了《交通安全保證書》。進而形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他成員抓落實，學生家長、社會力量配合抓的大好局面。

（三）定期召開專題會議，探討交通安全教育工作新途徑和新方法。

學校把交通安全教育工作擺上重要工作日程，每學期開學初，都要召開層層安全工作專題會議，組織領(lǐng)導班子認真學習有關(guān)法律法規(guī)和上級文件，領(lǐng)會文件精神，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。如：“交通安全教育工作制度”、“交通安全教育工作例會制度”、“放學路隊制度”、“交通安全獎懲制度”、“規(guī)范的車輛停放制度”、“xx市學校安全工作條例”等；另一方面認真分析過去工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，探討落實學校交通安全的途徑和方法。召開教師安全工作專題會議，部署學校安全教育工作，召開學生安全教育專題會議并舉行爭做“交通安全小衛(wèi)士”活動。由于學校領(lǐng)導對此項工作的重視，宣傳教育工作的到位，我校交通安全教育工作效果顯著。

二、加強宣傳，營造氛圍，開展活動，增強意識。

（一）我校把交通安全教育納入學校教育內(nèi)容。要求教師認真上好每一節(jié)交通安全教育課，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。教師不僅能適時將交通安全教育帶入《品德與社會》和綜合實踐課的課堂教學中，還能巧妙地將交通安全知識貫穿于語文、數(shù)學學科教學中，讓交通安全的警鐘隨時敲響在學生耳邊。每學期，學校有計劃地開展交通安全宣傳教育活動，開學初、放假前學校都要集中對學生進行交通安全教育，系統(tǒng)學習道路交通安全知識、印發(fā)《致家長一封信》，協(xié)同家長一起做好學生的交通安全教育工作。

（二）學校經(jīng)常召開以“道路交通安全”為主題的大會和班隊會，并開展了形式多樣的活動。如：“我安全，我快樂”主題演講、“道路交通安全知識我知道”知識競賽、“時刻注意安全”小游戲、“心中長亮紅綠燈”讀書賽、“關(guān)愛生命，文明出行”征文等，孩子們以手抄報、讀書漂流卡、安全畫冊、書簽、童瑤、兒歌等豐富多彩的形式，來解讀學習的感悟和體會。優(yōu)秀手抄報、讀書漂流卡、安全畫冊、書簽定期展出，優(yōu)秀征文、童瑤、兒歌裝訂成冊，活動的展開極大地調(diào)動了的積極性、主動性，增強了學生自覺遵守交通法規(guī)的意識。

（三）為營造良好的交通安全教育氛圍，學校在校園里、校報上展示了各種交通安全標識，利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、墻報等形式的進行宣傳，同時學校還邀請市交警隊郭海等多名同志做專題報告。為使交通安全深入到家庭，我校召開家長會，講解有關(guān)交通安全方面的知識，印發(fā)《致家長一封信》，使家校形成合力，共同營造交通安全的教育氛圍。

三、加強督查，長效管理，養(yǎng)成習慣，確保安全。

學生交通安全意識的培養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，是一項長期而艱巨的任務(wù)。為了規(guī)范學生的行為，學校設(shè)立了長效機制，嚴格落實交通安全工作的各項制度，并在日常生活中常抓不懈，以加強學生的動態(tài)管理。