前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇音樂會開場白范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

音樂會開場白范文第1篇

茶話會的開展應該要用什么樣的開場白進行引出呢?下面是小編為大家整理的關于茶話會主持詞開場白范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

茶話會主持詞開場白范文1A：年年歲歲花相似

B：歲歲年年人不同

C：尊敬的各位領導、各位前輩，

D：親愛的各位同事

合：大家下午好!

A:回眸20--，我們汲取的陽光雨露，按照習全面做好離退休干部工作的指示，以“讓黨放心、讓老干部滿意”為目標，轉變作風，踏實進取，創(chuàng)新思路，躬身奉獻，各項工作都取得了可喜的成績.

B:展望20--，我們滿懷激情、充滿信心。圍繞全市轉型跨越發(fā)展的大目標，立足建設全國最宜居最宜發(fā)展城市的新基點，在新的一年里，用我們熾熱的情懷,唱響夕陽事業(yè)的光榮和夢想，為全市經濟社會發(fā)展貢獻新的力量。

C:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙局長致辭

D:感謝趙局長振奮人心、熱情洋溢的講話。在這個全局上下共同歡樂的日子里，我們衷心地祝愿老干局在局黨委的正確領導下，在全體干部職工的共同努力下，遠航，跨越發(fā)展。

A:再過兩天，就是我國傳統的元宵佳節(jié)，一元復始，大地回春。

B:今天，就讓我們歡聚一堂，盡情歌唱，中天皓月明世界，遍地笙歌樂團圓。

C: 20--年慶兩節(jié)茶話會現在開始。

茶話會主持詞開場白范文2女：尊敬的各位領導，老師們

男：親愛的.同學們

合：大家下午好

女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕

男：走過滿懷激情與活力的的20--年，我們又迎來了20--年陽光的絢爛。 女：在這一刻，我們感受到了春天的氣息，我們聽到了春天的呼喚。男：在這一刻，我們感受到了時代的熱情，我們聽到了時代的囑托。

女：過去的一年，是不平凡的一年，在領導老師的關懷下，我們上下一心，經歷了血與火的洗禮。

男：過去的一年，是光輝的一年，在各部門的努力下，我們同心同德，贏來了捷報頻傳。

女：讓我們共同走過20--年的終點，用我們的青春，點燃希望的火把。 男：讓我們盡情暢想20--年的未來，以我們的活力，譜寫明日的詩篇。女：我們青春，我們陽光，我們洋溢著青春的活力。

男：我們激昂，我們豪邁，我們敲打著時代的鼓點。

合：讓我們告別如詩如火的20--，讓我們滿懷信心，走向20--.

男：自商貿學院分團委學生會成立，至今已整整五載春秋，她從風風雨雨中一路走來，用自己的堅韌，創(chuàng)造了一個屬于時代的神話。

女：她從紅紅火火中一路走來，用自己的智慧，聲震遐邇，名揚校里校外。 男：五年啊!一屆屆商貿精英嘔心瀝血傾情打造。

女：商貿的燦爛，就是師生們齊心協力的結晶。

男：今天，我們很榮幸的請到了商貿學院黨委書記，副書記，學生科科長，分團委書記及眾輔導員老師出席我們的茶話會。

女：在這喜慶的日子里，我們祝愿所有的老師們在新的一年里身體健康，萬事如意。

男：我們祝所有的同學學業(yè)有成，心想事成。

茶話會主持詞開場白范文3時光飛逝，日月如梭。轉眼間，20--年的鐘聲就要敲響。伴隨著春天的腳步，滿懷著喜悅的心情，大家歡聚一堂，辭舊迎新，共話發(fā)展。在飛逝的20--年里，我們交通戰(zhàn)線的干部職工在某某的堅強領導下，在某局長的帶領下，迎著風霜、頂著酷暑，邁著堅實的步伐，取得了驕人的成績。一條條致富路在我們腳下延伸，一條條騰飛路在我們手中實現，我們用辛勞和汗水繪就了交通發(fā)展的絢麗篇章。

今天又是我們搬了新家的第一次新年茶話會，房間是新的，墻壁是新的，辦公設備是新的，新年新氣象，我們的整體面貌、工作態(tài)度也應該煥然一新。凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎新年，我們相信，有某某的堅強領導，有某局長的帶領，有同志們的不懈努力，新的一年里，我們一定會再添新成績，再創(chuàng)新輝煌!

今天的茶話會分為兩個部分，第一個部分為領導講話，第二個部分為文藝演出。下面進入第一個部分，請某局長做重要講話

……………………

剛才，某局長肯定了大家的成績，也對大家提出了新的要求，新年里，大家一定要加倍努力，不辜負領導的信任，給給全縣父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷。下面我們進入文藝演出，第一個節(jié)目，……，由……表演，大家歡迎。

第二個節(jié)目……，由……表演，大家歡迎。

在歡快、熱烈的氣氛中，我們今天的茶話會就要畫上句號，同時，20--年也即將過去。新的一年里，希望大家繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，再創(chuàng)輝煌。今天的新春茶話會到此結束，謝謝大家!

茶話會主持詞開場白范文4男：舞姿翩翩賀新春

尊敬的各位來賓

女：親愛的同事們

合：大家晚上好!

男：剛剛過去的20--年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。公司在09年底……，依托公司更大的資源平臺和支持，進一步加強了產品技術研發(fā)力量，在整個行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下，我們并沒有被困難所嚇倒，公司業(yè)務保持了持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，取得了良好的業(yè)績。

女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20--年!

男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天?，F在

合：--公司20--年度茶話會正式開始!

男：女士們、先生們、各位領導、各位來賓

合：大家晚上好!

女：我是主持人--，

男：我是主持人---.

女：金色的八月，我們迎來了希望

男：金色的八月，我們放飛著夢想

女：因為你們的到來，給我們的隊伍注入了激-情的血液。

男：因為你們的加入，為我們的團隊提供了廣闊的舞臺。

女：在這個激-情澎湃的季節(jié)里,我們帶著滿腔熱情來舉辦本次訂貨會.

男：愿這熱情如火的季節(jié)給我們帶來新季度的好運氣。

女：愿一抹茶香，緩解您旅途的疲憊

男：在這個溫柔如水的夜晚，我們迎來了20--年春夏茶話會。

合:親愛的老師們，大家好!新年茶話會現在開始。

甲:"爆竹聲聲除舊歲"。伴隨著新年的腳步，我們送走了忙忙碌碌的20--年，迎來了嶄新的20--年。在此，我代表工會向一年來始終為學校發(fā)展做出貢獻的老師們說一聲謝謝!(鞠躬)

乙:在過去的一年中，學校頻頻傳來各種喜訊，教育教學兩方面都結出了豐厚的碩果，歡迎校長為我們致新年賀詞并頒發(fā)獎項。

(校長致"新年賀詞"并頒獎)

甲:感謝校長的賀詞，愿我校的明天在老師們的共同努力下會變得更加美好!

乙:我們的老師平時忙于繁重的教育教學工作，在今天這樣一個歡樂，祥和的氣氛中，就讓我們一起來參與一個游戲，盡情地歡笑，盡情地大展身手吧!

茶話會主持詞開場白范文5甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第-屆校園音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。

至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。

例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由---班---等同學演唱的《-----》。

(演唱過程)

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請---班---同學上臺演唱。

等等等等...

結束語：

乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

音樂會開場白范文第2篇

11月12日，男中音歌唱家、中國音樂學院教授、研究生導師馬金泉率領所教授的十余名聲樂學生，在中國音樂學院管莊校區(qū)多功能廳成功地舉辦了師生演唱會。當晚的演唱會大廳座無虛席，中國音樂學院的領導、老師、學生，社會著名歌唱家、教育家們親蒞現場，演唱會盛況可謂“爆棚”。

馬金泉始終認為：聲樂教師能夠做出有水平的范唱是“為人師表”的一個重要組成部分。當晚，他身先士卒，一曲歌劇《丑角》的“開場白”道出了樸實的內心獨白：“我們大家都是人，有血、有肉、有靈魂；我們大家都一樣，同在這世界上呼吸、同在這世界上生存”。

演唱會匯集了大量的中外歌劇、藝術歌曲、民歌，特別是重唱類聲樂作品。無論是中國作品《再見了，大別山》《娘在一片云彩里》《長相知》《不能盡孝愧對娘》《紅葉戀》，還是外國作品《各位，請多諒》《艾爾南尼，我們逃走吧》《美妙的時光在哪里》《愛戴、尊敬、榮光》《默默傾聽》《夫人，請看這芳名簿》《貓的二重唱》《感謝你們，我的朋友》、《你從哪里滾回來》等，無不體現了馬金泉演唱功力和教學指導能力。當節(jié)目主持人宣布：“最后，馬老師將帶領自己的學生獻給共和國一首發(fā)自內心的歌”后，馬金泉教授和學生們那一曲深情、渾厚、激昂的《祖國，慈祥的母親》響徹大廳，淚水濕潤了來賓們的眼眶。演唱會出場者中，除了馬金泉指導的本科生、研究生外，還有一些音樂教育和音樂學專業(yè)的聲樂技能生。無論對待哪類學生，馬金泉都會以極大的耐心培養(yǎng)、教育他們，一如他所言：“聲樂教育者要耐得住平淡，以一顆平常心敬業(yè)、精業(yè)，踏踏實實地做好聲樂教學工作”。

音樂會開場白范文第3篇

關于幼兒園元旦晚會開場白臺詞范文1A.尊敬的各位來賓

B.親愛的小朋友們

AB：大家新年好!

A：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了

AB：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成!

A：小明星雙語幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現在開始，有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。

1.下面請欣賞學前班的小朋友給大家?guī)淼挠變后w操表演《世界真美好》，律動《大家一起喜洋洋》，掌聲有請。

感謝學前班給我們帶來的精彩表演。

2.接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》

快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂，律動《快樂天使》掌聲歡迎。

3.他們表演的怎么樣呀?(好)對，讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們吧!下面請欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動《健康歌》。

我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵一下。

4.A告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了，B我也看見了，他們來做什么呢?A想知道吧，請欣賞學前班的小朋友為大家?guī)砘盍λ纳洌瑒痈惺愕慕治琛断脆оА贰?/p>

掌聲響起來!

5.美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一群快樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。

感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點。

6.三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長大了，請欣賞小班的舞蹈《三只熊》。

讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。

7.小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在演奏，請欣賞學前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請

8.幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長大，請欣賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

9.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請欣賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。

10.下面請欣賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢氁粺o二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

結束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們度過了一個難忘而又愉快的上午。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的小明星雙語幼兒園的明天更加輝煌。再見!

關于幼兒園元旦晚會開場白臺詞范文2尊敬的各位家長，小朋友們 合：大家好!

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：年元旦如約而至.

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。 合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅

1、甲：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們快樂貝貝幼兒園全體教師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》幼兒園元旦幼兒主持詞2、乙：看著老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請欣賞小朋友為大家?guī)淼奈璧福骸赌愫谩?/p>

3、甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀，我們大班的小朋友對我說：老師，老師，，馬上就要過新年了，不給大家拜年怎么行呢?請欣賞大班小朋友帶來的快板：《大拜年》

4、乙：瞧，那邊來了一群小老虎，他們要來干什么呀?請欣賞小班小朋友帶來的歌舞：〈兩只老虎〉

5、甲：多么可愛的小老虎呀，喲，大班小朋友不服氣了，我也很不錯呀，不信你們看!請欣賞舞蹈：〈我真的很不錯〉

6、乙：哇，小班剛走了一群小老虎，又來了一群小螃蟹，他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢，請欣賞手指操：〈小螃蟹〉

7、甲：呼~~~這是誰來了呢?原來是秋風娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來了，請欣賞大班小朋友帶來的快板：〈秋風娃娃〉

8、乙：剛才呀，有一只小花貓對我說，我會做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來看看吧：小班小朋友帶來的動物模仿操：〈小花貓〉

9、甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子游戲，放松一下心情吧，游戲的名字叫做《吸管接力賽》

10、乙：敲咚咚，敲咚咚，咦?這是什么聲音呀，請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈：《敲咚咚》，

11、甲：馬上要過年了，安全大事是關鍵，大家千萬不要掉以輕心呀，請欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半》

12、乙：在新的一年里，我們都要做些什么呢，大家要實驗自己的什么樣的人生目標呢?請欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》

13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》

14、乙：哇，黑貓警長來了，他要干什么呢?請欣賞小班小朋友帶來的手指游戲：黑貓警長， 《一個手指點點。》

15、甲：每一個孩子都是父母的小寶貝，家長對孩子都是疼在心里，捧在手里，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《OH，MYBABY》

16、乙：唉喲，唉喲，這是什么聲音呀?原來豬媽媽要生娃娃了，請欣賞小班小朋友帶來的故事：《豬媽媽生娃娃》

17、甲：你們看，那邊走來了兩個小朋友，他們要爭執(zhí)什么呀，請欣賞大班小朋友帶來的相聲：《吹牛》

18、乙：吹牛，是不很不好的習慣，小朋友們可千萬不要養(yǎng)成這樣的壞習慣呀，現在讓我們來做個小游戲開心一下吧。《我的洞房花燭夜》

19、甲：小朋友們來到幼兒園學習，在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的第二個家，請欣賞小班小朋友帶來的三句半：《我的家幼兒園》

20、乙：我問大家一個問題，天上有幾個月亮呀?一個，是呀，一個，那怎么有人說是三個月亮呢?請欣賞大班小朋友帶來的故事，《三個月亮》

21、甲：大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呀，現在讓我們一起看一看吧，有請小朋友帶來的舞蹈：《詠鵝》

22、乙：已經遠去的秋天，大家還記得它長什么樣嗎，讓我們的小朋友來告訴你們吧，請欣賞歌曲：《秋天》

23、甲：笛笛，呱呱，喳喳，唉呀，這都是從哪兒來的聲音呀，請欣賞小班小朋友帶來的快板，《哪兒來的聲音》

24、乙：大家都會說ONE，TWO，THREE，吧，今天呀，我們把這些英語里的數字寶寶編成了一套體操，大家一起來看一下吧，請欣賞大班帶來的《數字健康操》

25、甲：上帝送給我們健全的身體，是為了讓我們生活得有意義，可是您看他們，請欣賞大班小朋友帶來的三句半：《上帝呀》

26、乙：幼兒園里有滑梯，跳床，小馬，還有好多好多的玩具，小朋友在這里玩得很快樂，請欣賞小班小朋友帶來的快板：《快樂的幼兒園》

27、甲：我們幼兒園里的小朋友不僅會唱歌，跳舞，做游戲，我們還會武術呢，請欣賞大班小朋友帶來的《武術操》

28、乙：看了這么長時間的節(jié)目，大家肯定都有些餓了吧，讓我們來吃水果吧，游戲，《吃水果》

29、甲：不光光是父母愛自己的孩子，我們當老師的同樣把每一個幼兒當成自己的孩子來愛護，請欣賞《快樂貝貝教師的心聲》

30、乙：父母愛孩子，老師愛孩子，我們的寶貝也很愛我們大家呢，不信，你看，請欣賞：我愛你

31、甲：我們每個人心中都有一份濃濃的愛意，讓我們一起把愛傳出去，讓世界的每一個角落都充滿愛，請欣賞手語舞蹈：《讓愛傳出去》

乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠!

32、甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，

乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

33、合唱：再見

關于幼兒園元旦晚會開場白臺詞范文3周x：親愛的爺爺奶奶

王x：親愛的老師

李x：親愛的小朋友們

合：晚上好!

齊：雪花姐姐飄啊飄

周：鞭炮弟弟唱啊唱

王：新年寶寶也來湊熱鬧

李：新年到，我們又長了一歲

合：慶元旦，我們又迎來了新的一年。

齊：我們知道是爸爸媽媽的關愛讓我們成長幼兒園元旦幼兒主持詞周：我們知道是老師的精心培育讓我們天天向上

王：親愛的爸爸媽媽

李：親愛的老師

齊：讓我們在新年的鐘聲里向您道一聲：

合：爸爸媽媽，辛苦了，親愛的老師，謝謝您!

齊：在這個喜慶的日子里

周：我們將用歌聲和舞蹈

王：表達我們成長的喜悅。

李：獻上我們最誠摯的祝福

合：祝大家新年快樂!萬事如意!

齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯誼會

合：現--在--開--始。

齊：請聽大合唱：第一支歌《老師像媽媽》第二支歌《新年好》

關于幼兒園元旦晚會開場白臺詞范文4(開場音樂《春節(jié)序曲》)

新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深等等痕跡。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。——看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。——聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

今天是20xx年的最后一天，我們中班教室是喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們把爸爸，媽媽，爺爺，奶奶邀請到我們一起。寶寶知道是為什么嗎?(迎元旦慶?；顒?。寶寶們開心嗎?(開心)。那我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸，媽媽，爺爺，奶奶(大家一起說)。

今天小朋友還為大家準備了精彩的節(jié)目和好玩的親子游戲。寶寶們一定要把自己最好的本領展示出來，讓大家高興。也請我們的爸媽們放松心情，參與我們中間，在回憶中體驗一下童年的溫馨，和孩子們一起過一個快樂的新年!

新的一年新的開始，新的一年新的祝福。送給你，送給他，送給大家!

1 欣賞歌曲《新年好》

2 國學是中華民族的寶貴財富，我們在保教活動中，著意利用國學精髓來滋潤孩子們的心田，讓孩子們在潛移默化中吸收營養(yǎng)?？鞓烦砷L。首先，請欣賞孩子們朗誦的《三字經》

3 古人的《三字經》膾炙人口，現代的《三字經》也被孩子們所喜愛，請：欣賞全體小朋友的朗誦新《三字經》

4 在孩子們的朗朗背書聲中，我們感受到了孩子們的心智與熱情，家長朋友們，舉起你們的雙手，為我們的寶寶們鼓掌。幼兒園元旦活動主持詞5 我們中班的寶寶們最棒了，學會的本領真不少。我們大家來猜一個謎，謎語是：有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。(小朋友們是什么呀?)(月亮)對。潔白的月亮。請欣賞兒童詩《月亮》。寶寶們會的可真不少，那我們長大了沒有(長大了)那請大聲的告訴爸爸媽媽《別說我小》?！断卵┨欤襁^節(jié)》

6 卡片變變變。

7 鋼琴互動。

8 一抹純白的身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律，展現婀娜身

姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心房。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞女生帶來的舞蹈《親親茉莉花》

9 看了這么多精彩的節(jié)目，我們的孩子都有點累了，現在我們來玩一個小游戲吧!游戲 的名字叫《搶板凳》。游戲規(guī)則是：搶板凳的游戲規(guī)則：在會場中間擺6把凳子，找7位家長參與游戲。參與者隨音樂在板凳周圍打轉，音樂會猛然停止，參與者就應及時坐在凳子上，沒有搶到凳子的家長則被淘汰，每輪淘汰一名家長，隨之減少，以此類推，堅持到最后者，為勝利者。開始游戲。吃點心，喝水，上廁所。

10 俗話說：“十指連心”。“心靈手巧”。著名的哲學家康德曾說：“手是心靈的大腦”。請欣賞寶貝手指謠：《飯團子》寶寶們吃飽了那我們去幫《小兔子蓋新房》去嘍!《幸福的家》小朋友的小手真靈活，那我們的小手還能變什么呢?《一個手指頭》《一座小橋平地起》

11 大家都知道《唐詩》是我們中華民族特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面，請欣賞孩子們的表演《唐詩大串燒》鼓掌歡迎《春曉，靜夜思，憫農》

12 請欣賞歌曲《郊游》《娃哈哈》《閃爍的星星》

13 孩子們在家里是寶貝，在幼兒園老師的心里更是寶貝。他們是幸福的，是快樂的。平凡的生活里總流露出一點一滴的小幸福，然而大家是怎樣表達自己身處在幸福中的感受的呢?有的人歡樂大叫，有的人與他人分享。但最簡單的拍手才是最能表達自己的幸福。下面有請全體寶貝為我們帶來舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》

14 寶寶們知不知道過年吃什么呀?(餃子)餃子是過年不可缺少的一道美食，每逢過年，全家人都會圍在一起包餃子，請欣賞全體小朋友的手指操《包餃子》

音樂會開場白范文第4篇

今天是七月三十一日，我盼望已久的臺灣之行開始了，一大早，我就收到了由我們老師及家委會精心設計的"邀請卡","邀請卡"里介紹了我們每天音樂之旅的任務，每項任務都介紹了參觀地點的歷史背景、推薦指數和溫馨提示，讓我們首先就陶醉在知識豐富的"邀請卡"里，憧憬著我們前去的每個神秘的地方。我們今天的任務是與桃園市仁和國中和香港九龍?zhí)列佬W進行音樂學術交流。

我們乘坐專用大巴來到了桃園市原住民會館演藝廳，受到了仁和國中師生的夾道歡迎。我們在熱烈的掌聲中走進演藝廳，為他們的熱情所感動。

音樂交流開始了。首先是我們小天鵝管樂隊演奏的《凱爾特儀式》和《圣人與女巫》，因我是第一次參加這種大型活動，心里"砰砰"直跳，很是緊張，當我看見劉老師優(yōu)雅而堅定的指揮，我一下就進入了狀態(tài)。

第二個表演的是香港九龍?zhí)列佬W，只見他們個個精神百倍，在沒有父母的陪同下，帶著各自的樂器，端正的坐在椅子上，目不轉睛的望著指揮老師。他們第一首曲子十分大氣、雄偉，第二首是很輕柔的，像來到美麗的加拿大一樣，特別讓人聽了舒服。尤其讓人吃驚的是，他們當中有一部分孩子看起來只有二三年級大小，吹奏技術卻很嫻熟，我不由得暗暗贊嘆起來。

當仁和國中的樂曲奏響時，我感覺到了一種振奮、溫暖，哇！這是仁和國中哥哥姐姐演奏的嗎？聽臺灣的指揮老師介紹，這些哥哥姐姐只學習了一年的樂器。我們簡直不敢相信，這是利用業(yè)余時間只練一年的樂隊嗎？真不知道仁和國中哥哥姐姐在老師悉心培育下，灑了多少汗水，才有今天的成果。原本我被室內的空調吹得很冷，但聽完了這首曲子后，我全身就沸騰起來了，可見音樂的力量和共鳴。

在學校學生互相交換禮物的環(huán)節(jié)中，我很榮幸地收到了仁和中學樂團副團長姐姐的卡片，上面是這樣寫著："哈，我叫李家萱，可以叫我嘎萱。我是仁和國中的副團長。能認識新朋友我很happy!請多多指教，我是吹單簧管的喔"!我為結識這位臺灣姐姐而感到自豪。

三個學校的音樂交流，讓我看到了香港九龍及臺灣仁和學校老師和學生們的風范，感覺到了自己的差距和努力的方向，雖然我這次黑管考過了五級，但是我要加倍努力，讓音樂奏響我的人生！

五甲班 彭治維

音樂之旅

——記臺灣國際管樂節(jié)

臺灣管樂交流正式啟程！經過了整整一天的長途奔波，我們終于來到了地圖上那顆位于中國雄雞旁的寶石——寶島臺灣。臺灣是一個令我向往的地方，因為那里有我們課本中那美麗的日月潭，那陡峭而雄偉的阿里山，還有那遼闊無際的蔚藍大?！贿^，這次我們到臺灣還肩負著一個光榮而重要的使命——代表大陸、代表湖南、代表仰天湖小學去參加臺灣國際音樂節(jié)的比賽。

8月1日，我們迎來了那場激動人心的比賽。這場比賽令我們既興奮又緊張，因為它既是一場比賽，又是一次讓我們展示多年學習成果的機會。一進音樂廳，我就被那高雅與高貴的場面所震撼。高高的落地紅綢組成的舞臺背景，與紅色的地面、紅色的指揮臺相得益彰；醒目的會標懸掛在舞臺正上方，簡潔大氣。舞臺上整齊的演奏椅在靜靜地等待著，因為它們知道即將來臨的是一場激動人心的賽事。

音樂會開始了，燈光打亮，全場霎時間肅靜，所有的人都把目光集中到舞臺上來。主持人異常簡短的開場白，樂隊齊整而又安靜的入場，都讓我們不由得嚴肅起來，這不是演出，而是一場真正的比賽對決！

來自世界各地的學校的小選手們在舞臺上自如發(fā)揮，美妙音樂溢滿全場，管樂器特有的金屬光澤在燈光下閃閃耀眼，那每一道光都仿佛在隨著音樂而起舞跳躍。

離我們上場的時間越來越近了！我重新收拾了心情，開始一遍又一遍地緊張思考：這個小節(jié)會不會吹錯，對音會不會吹破，那個漸快會不會吹不好……我感到心都快跳到了嗓子眼。

終于輪到我們上場了。那耀眼的燈光，一束束對準了我們；無數觀眾的目光，評委們的目光，也齊刷刷望向我們。劉老師從容不迫地走上指揮臺，她先掃視了一遍整個樂隊?？吹絼⒗蠋熸?zhèn)靜的神態(tài)和鼓勵的目光，我感到了濃濃的暖意和安慰，懸著的心也慢慢放了下來。隨著黑管首席的一聲長音，演奏開始了！我聚精會神地演奏著，認真地聽從指揮的節(jié)奏，生怕吹錯一個音或做錯一個動作導致團隊扣分。所有的同學們都在全心付出，每個動作、每個音符、每個細節(jié)我們都熟記于心，整個比賽過程演奏得非常順利。

當比賽全部結束，主持人上臺宣布結果時，我心里可緊張了，拳頭握得緊緊的，手心全是汗。當主持人宣布："仰天湖小學——金獎",全體同學尖叫起來，一遍又一遍地喊著："仰天湖小學金獎，仰天湖小學最棒！"

音樂會開場白范文第5篇

關鍵詞：音樂；美術；語文教學

十多年語文教學的實踐，使我深刻的體會到：語文作為一門基礎性的學科，與音樂、美術等具有藝術性的學科有著天然的、廣泛的聯系，更應該緊密地結合起來，使它們相互促進、共同發(fā)展，讓它們?yōu)檎Z文教學插上騰飛的翅膀。

一、讓音樂美術成為語文教學騰飛的翅膀

音樂是深受孩子們喜歡的一門藝術?！耙魳樊斒谷祟惖木癖l(fā)出火花”德國著名音樂家貝多芬如是說。它通過樂曲中力度的強弱，旋律的變化起伏以及節(jié)奏的抑揚頓挫，用直感的方式，使人獲得比其他藝術形式更為直接，更為豐富，更為生動的感受。讓語文教學走近音樂，能最大限度的激發(fā)學生的學習語文的興趣，陶冶學生高尚的審美情操，提高學生的藝術素養(yǎng)。

（一）音樂讓語文教學更加生動靈活

1、用音樂導入新課

常言道：“良好的開端是成功的一半?！笨梢?，一個精彩的開場白會對一節(jié)課起著舉足輕重的作用。而音樂導入則會讓學生耳目一新，如同注入一支興奮劑，讓他們快速地進入課文的氛圍中，置身于教學內容相應情境之中，奠定感情基調，去感知作者所要表述的內容，所以有“善于始者，成功已半”的說法。例如，教學七年級下冊課文《鄉(xiāng)愁》時，教師可在上課伊始為學生播放與文章內容相應的背景音樂，讓學生在帶著哀愁的音樂聲中“觸摸”文本內容，并說出自己的感受，音樂會使學生的學習興趣高漲。 由此可見，教學時教師以音樂導入，能有效發(fā)展學生智慧，激發(fā)學生學習興趣，使學生保持一個良好的學習狀態(tài)，為學好語文奠定基礎。

2、用音樂創(chuàng)設氛圍

能讓每一個同學“入戲”，可算得是教學上了高境界了。這里創(chuàng)設氛圍便尤其顯得重要。播放的樂曲能讓學生隨其喜而喜，隨其悲而悲，隨其怒而憤，隨其慮而憂……從而進入角色，可謂“未成曲調先有情”矣。 如課文《讓我們蕩起雙槳》描寫了孩子們在北海公園游玩的歡樂場面，教學中課文讀完之后讓孩子們閉上眼睛邊聽樂曲邊想象當時的情景，孩子們在歡樂的樂曲聲中仿佛來到了美麗的北海公園，激動之情溢與顏表。在充滿想象的樂曲聲中美讀，輕輕哼唱，整堂課，我與學生沉浸在音樂的氛圍中，語文教學的內容得到了很好的實施，提高了教學效率。

3、用音樂加深理解

音樂是不需要中介的語言，它往往是通過直感式的體驗，讓聽者從音響感知中產生內心的情感體驗，激起人們的類似聯想從而加深對文章的理解。

（二）美術讓語文教學更加生動有趣

語文教材的一個顯著特點是圖文并茂。每篇課文和練習都配有單幅或多幅的彩圖。因此， 教學中應該充分利用這些美術資源。

1、用美術創(chuàng)設情境

教材中有許多色彩鮮艷、形象生動的插圖，這些插圖或表現課文的中心，或揭示課文的重點，或描繪人物形象，或展現故事情節(jié)，能幫助學生理解課文內容，發(fā)展學生的觀察能力、想象能力和語言表達能力。教學中若能充分利用，則會提高教學效率。

2、用美術幫助理解

學生的認知是一個從具體到抽象、從感性到理性的過程。課文中的有些詞語詞義較抽象或較絕妙。因此，學詞要與認識事物結合起來，而借助圖畫理解詞義是最基本、也是最簡便的方法，它可以幫助學生形象直觀地理解詞語。例如，九年級上冊《愚公移山》一文中有這樣一句話“太行、王屋二山，本在冀州之南，河陽之北?！焙雨栆辉~中的“陽”是什么意思？課文中注解說：“山的北面和江河的南面叫做陰，山的南面和江河的北面叫做陽”這注釋毫無疑問是準確的，但要學生真正理解起來并能夠牢牢記住，還是有一定難度的。如果教師能在黑板上畫一個簡單的山、河、太陽示意圖，結合實際生活對學生進行講解，問題就迎刃而解。學生不僅學得輕松，而且也記得牢固。

3、用美術突破難點

課文的重點、難點同樣也可以借助美術技能來突破?！墩蔡煊印芬晃闹小叭俗中巍钡脑O計、“八達嶺隧道”的開鑿是文章的重點，突出體現了詹天佑的偉大。但學生理解起來卻有點難度。 “八達嶺隧道”的開鑿，采用了中部鑿井發(fā)，使幾個工作面同時施工，工期縮短了一半。學生對這個道理不易理解，教師就必須引導學生在讀文的基礎上畫出“剖面圖”進行點撥?？粗蠋煯嫷膱D，同學們都能說出這樣設計的好處。同樣，“人字形”的設計也比較難懂。課文中又沒有插圖。也讓學生畫畫“示意圖”。用一個圓圈和直線表示南口之前的火車只有一個火車頭；用兩個圓圈和直線表示過了青龍橋就用兩個火車頭，前拉后送上陡坡。并讓學生邊說邊演示。不管學生畫得好與不好都沒有關系，當一當偉大的設計師，大家興趣盎然。在交流、評價時，同學們各抒己見、踴躍發(fā)言。最后，再出示課件畫面演示、欣賞。這樣，既讓學生學懂了課文內容，又深入地體會到了詹天佑的偉大、杰出。

4、用美術增添情趣

語言文字是一種抽象的符號形式，美術卻是直觀的藝術形式，它是用直觀的藝術形象打動人的，而且美術在啟發(fā)人的形象思維能力和抽象概括能力等方面有其獨到的效果。在語文課堂教學中合理地安排學生進行繪畫。例如：在學習《水鄉(xiāng)歌》后，讓學生選擇自己喜歡的一段詩文配上插圖，讓學生把詩中感受到的景色畫下來，不僅能很好地調動學生的學習熱情和積極性，而且能更深地理解課文的內容。