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企業(yè)生產(chǎn)安全培訓范文第1篇

單位 姓名 考號 成績

一、單項選擇題(以下每題答案只有一個正確的，請將正確答案的編號填寫在（ ）里，每題2分，共40分)

1、我國的安全生產(chǎn)管理工作的方針是（ ）。

A、安全第一 B、 安全第一，綜合管理 C、安全第一，預防為主，綜合治理

2、進入廠區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場后，無論何人都（ ）遵守廠紀廠規(guī)。

A、 可以 B、 必須 C、不一定

3、無視規(guī)章制度，明知故犯的行為，往往都是導致事故發(fā)生的（ ） 。

A、物的因素 B、人為因素 C、人和物的綜合因素

4、設(shè)置安全設(shè)施和安全裝置的目的是為了（ ）

A、提高工作效率 B、保證產(chǎn)品質(zhì)量 C、保障人身安全

5、高處作業(yè)是指凡墜落高度基準面（ ）以上，有可能墜落的高處進行的作業(yè)。

A、10米 B、2米 C、3米

6、電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)事故時，應(yīng)該使用（ ）滅火器撲滅火災(zāi)。

A、干粉滅火器 B、酸堿滅火器 C、泡沫滅火器

7、加強從業(yè)人員自身（ ）的培養(yǎng)，提高安全意識，掌握安全技術(shù)操作規(guī)程，這是消除事故人為因素的唯一辦法。

A、安全素質(zhì) B、文化水平 C、操作技能

8、在勞動生產(chǎn)過程中違反生產(chǎn)經(jīng)營單位制定的各種規(guī)章制度，包括違反工藝技術(shù)、安全管理等方面的規(guī)定，均屬于（ ）。

A、 違反勞動紀律 B、違章操作 C、違反法律法規(guī)

9、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)該按照規(guī)定標準向從業(yè)人員提供勞動防護用品，從業(yè)人員必

須（ ）勞動防護用品。

A、正確地佩戴使用 B、愛護保管好 C、防止損失

10、儲存、裝卸、搬運腐蝕品時，下列（ ）做法不正確。

A、采用相應(yīng)的耐腐蝕容器盛裝腐蝕性物質(zhì)

B、不與易燃物質(zhì)混合儲存 C、肩扛、背負、攬抱

11、在對生產(chǎn)、盛裝易燃物料的設(shè)備、管道進行動火作業(yè)時，要嚴格執(zhí)行隔離、置換、清洗、動火分析等規(guī)定，（ ）方可動火。

A、 使用惰性氣體吹掃后 B、使用惰性氣體吹掃置換合格后

C、使用惰性氣體吹掃置換并以氣體分析合格后

12、從業(yè)人員發(fā)生事故傷害后，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當自事故發(fā)生之日起( )天內(nèi)向所在地的勞動保障部門提出工傷認定的申請。

A、 三十天內(nèi) B、 十五天內(nèi) C、六十天內(nèi)

13、 國家安全法律法規(guī)規(guī)定了從業(yè)人員享有十項權(quán)利和履行( )義務(wù)。

A、五項 B、八項 C、十項

14、 特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門安全培訓并考核合格，取得特種作業(yè)資質(zhì)后，方可( )。

A、自行操作 B、規(guī)范操作 C、上崗作業(yè)

15、安全生產(chǎn)禁止標志是由( )色與圖像符號構(gòu)成的。

A、紅 B、黃 C、綠

16、對隱患和不安全因素應(yīng)采取的態(tài)度是( ) 。

A、及時發(fā)現(xiàn)并消除 B、沒有形成事故無所謂 C、和我無關(guān)

17、 根據(jù)國家對職業(yè)病的規(guī)定，職業(yè)病共分為( )大類。

A、六 B、八 C、十

18、人體觸電后，如在一分鐘內(nèi)得到正確的施救，復蘇的成功率在( )。

A、20% B、60% C、80%

19、 易燃液體的閃點等于或低于( )度。

A、60 B、61 C、62

20、按照國標，氧氣瓶的瓶身顏色應(yīng)為( )色，字體顏色為黑色。

A、淺黃 B、淡藍 C、深灰

二、是非題（請判斷對錯，在空格內(nèi)劃√或х。每題2分，共40分）

1、安全生產(chǎn)是指在勞動生產(chǎn)過程中消除可能導致人員傷亡、職業(yè)危害或設(shè)備、財產(chǎn)損失的因素，保障人身安全、健康和資產(chǎn)安全。（ ）

2、根據(jù)安全生產(chǎn)方針的規(guī)定，所有生產(chǎn)經(jīng)營單位在組織生產(chǎn)過程中，應(yīng)當把生產(chǎn)放在第一位。（ ）

3、生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的根本原因是：人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，管理上的缺陷。（ ）

4、生產(chǎn)經(jīng)營單位里發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的原因是多方面的，但主要是“物的因素”。（ ）

5、根據(jù)分析，造成事故的“人為因素”主要是違章操作和違反勞動紀律兩方面。（ ）

6、在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)安全防護裝置對操作帶來不便，可以不用或者拆除。（ ）

7、按照標準進行操作，就是只要遵守安全操作規(guī)程，不管誰操作，都能達到“安全”、“正確”、“迅速”、方便的工作目標。（ ）

8、根據(jù)國家規(guī)定，安全色為紅、黃、藍、綠四種顏色。其中黃色引人注目，主要用于指令必須遵守的規(guī)定標志。（ ）

9、在檢修設(shè)備時，應(yīng)該在電氣開關(guān)處掛上“禁止合閘”的警示標志。（ ）

10、勞動防護用品是保護勞動者的安全和健康的一項重要措施，也是保證安全生產(chǎn)的最后一道防線。因此，每位從業(yè)人員必須正確佩戴勞動防護用品。（ ）

11、車間內(nèi)的電氣設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即請安全生產(chǎn)管理人員來檢修。（ ）

12、我公司安全管理規(guī)定焊割作業(yè)前必須辦理“動火”手續(xù)。進行焊割作業(yè)時，現(xiàn)場必須配備滅火器材，必要時做好隔離防護，并指派監(jiān)護人員。（ ）

13、從業(yè)人員應(yīng)當履行的義務(wù)是：遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程的義務(wù)、服

從管理的義務(wù)、正確佩戴和使用勞動防護用品的義務(wù)、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務(wù)和接受安全生產(chǎn)培訓教育的義務(wù)。（ ）

14、在打掃衛(wèi)生、擦拭電氣設(shè)備時，嚴禁用水沖洗或用濕抹布去擦拭電氣設(shè)施，以防發(fā)生觸電事故。（ ）

15、職工在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的，應(yīng)該認定為工傷。（ ）

16、毒害物品中毒急救，首先，搶救者要做好自身的防護，方可進入儲罐、有毒物質(zhì)污染的區(qū)域或者下水道進行施救。（ ）

17、我國工傷保險基金實行社會統(tǒng)籌，除了生產(chǎn)經(jīng)營單位要為全部職工繳納工傷保險費外，職工本人也要酌情繳納一些工傷保險費。（ ）

18、如果二層以上發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即乘坐電梯下樓，以最快的速度逃離現(xiàn)場（ ）

19、在生產(chǎn)過程中，穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋、系圍巾以及留長發(fā)辯而又不將其放入工作帽的行為屬于違章行為。( )

20、對關(guān)鍵、危險性較大的操作順序應(yīng)該實行操作監(jiān)護制，一人操作，一人在旁監(jiān)督。（ ）

三、簡答題（20分）

職工在那些情形下發(fā)生事故，應(yīng)當認定為工傷?

試題7答案

一、單項選擇題(以下每題答案只有一個正確的，請將正確答案的編號填寫在（ ）里，每題2分，共40分)

1. C 2. B 3. B 4. C 5. B

6. A 7. A. 8. B 9. A. 10. C

11. C 12.A 13. A 14. C 15. A

16. A 17. C 18. B.19. B. 20. B.

二、是非題（請判斷對錯，在空格內(nèi)劃√或х。每題2分，共40分）

1. √ 2. × 3. √ 4. × 5.√ 6. × 7.√

8. × 9. √ 10.√ 11. × 12. √ 13. √ 14.√

15. √ 16. √ 17. × 18.× 19.√ 20.√

三、簡答題（20分）

職工在那些情形下發(fā)生事故，應(yīng)當認定為工傷?

答：(一) 在工作時間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的;

(二) 工作時間前后在工作場所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預備性或者收尾性工作

收到事故傷 害的;

(三) 在工作時間和工作場所內(nèi),因履行工作職責受到暴利等意外傷害的;

(四) 患職業(yè)病的;

(五) 因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;

企業(yè)生產(chǎn)安全培訓范文第2篇

企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實加強對企業(yè)各級員工的安全生產(chǎn)教育和培訓。企業(yè)安全教育培訓是安全管理的一項重要工作，其目的是提高職工的安全意識，增強職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑?！栋踩a(chǎn)法》實施后，企業(yè)普遍加強了安全生產(chǎn)的管理力度，也開展了安全生產(chǎn)教育培訓工作，但部分企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況仍不理想，最主要的原因是當前企業(yè)安全生產(chǎn)培訓工作仍存在不少的問題，主要體現(xiàn)在：企業(yè)對安全生產(chǎn)教育培訓的重要性認識不足，把安全生產(chǎn)教育培訓當成一勞永逸的工作；企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓沒有規(guī)劃性，安全生產(chǎn)教育培訓內(nèi)容不能適應(yīng)企業(yè)擴張水平和管理水平的發(fā)展需要；安全生產(chǎn)教育培訓對象的覆蓋面不足，容易出現(xiàn)“重在對現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員的安全教育培訓，輕對安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負責人的教育培訓”的局面；安全生產(chǎn)教育培訓投入不足，安全教育培訓資質(zhì)不強，培訓裝備不足，企業(yè)各級人員得不到更高水平安全知識技術(shù)的培訓；企業(yè)安全生產(chǎn)培訓效果后評估管理不力，各級員工安全學習的動力不足，員工安全素質(zhì)沒有得到真正提高。這些安全生產(chǎn)教育培訓管理工作中存在的問題，都將極大地弱化企業(yè)的安全生產(chǎn)管理效果。

企業(yè)的員工組成中，現(xiàn)場作業(yè)人員通常又分為特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員，這是企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營活動最直接的勞動者，是各項安全生產(chǎn)法律權(quán)利和義務(wù)的承擔者，又是安全生產(chǎn)事故的主要受害者或責任者。現(xiàn)場作業(yè)人員能否安全、熟練地操作各種生產(chǎn)經(jīng)營工具或者作業(yè)，能否得到人身安全和健康的切實保障，能否嚴格遵守安全操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，往往決定了一個企業(yè)的安全管理水平。高度重視和充分發(fā)揮現(xiàn)場作業(yè)人員在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的主觀能動性，不斷提高現(xiàn)場作業(yè)人員的安全素質(zhì)，才能把不安全因素和事故隱患降到最低限度，預防事故。因此企業(yè)的安全生產(chǎn)管理重點應(yīng)放在生產(chǎn)現(xiàn)場，就是要通過抓好生產(chǎn)作業(yè)人員的安全作業(yè)行為及現(xiàn)場安全隱患整治工作，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)秩序。

企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)專門負責安全生產(chǎn)管理的人員，是國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策在本單位的具體貫徹執(zhí)行者，是本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度的具體落實者，是企業(yè)安全生產(chǎn)的“保護神”。安全生產(chǎn)管理人員知識水平的高低、工作責任心的強弱，對企業(yè)的安全生產(chǎn)起著重要作用。作為一名安全生產(chǎn)管理人員，必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相應(yīng)的安全知識和管理能力，只有這樣，才能保障企業(yè)的安全生產(chǎn)。因此，企業(yè)必須要重視對安全生產(chǎn)管理人員的教育和培訓，不斷提高他們的安全知識水平和安全管理能力，加強現(xiàn)場安全管理，及時消除事故隱患，保障企業(yè)單位的安全生產(chǎn)，保障職工人身安全和健康。

企業(yè)經(jīng)營主要負責人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責任人，對企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負責。這就迫切要求主要負責人掌握與本單位生產(chǎn)經(jīng)營活動有關(guān)的安全生產(chǎn)知識。對一個企業(yè)的主要負責人來講，具備必要的安全生產(chǎn)知識和管理能力，是最基本的要求，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保證。由此可見，從長遠安全管理的角度來看，企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負責人達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實現(xiàn)安全工作“要我安全我要安全我懂安全我會安全”的轉(zhuǎn)變。

誠如企業(yè)的安全生產(chǎn)管理一樣，企業(yè)的安全生產(chǎn)教育培訓也必須堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立與健全安全生產(chǎn)教育培訓保障機制，采取“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類指導、嚴格考核”的管理模式，優(yōu)化一切可供利用的培訓資源，加大安全培訓工作力度，全面加強生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓。結(jié)合這幾年本人在參與安全教育培訓工作開展情況的體會，本人認為，為了按計劃、有步驟地進行全員安全教育培訓，保證教育培訓質(zhì)量，取得好的教育培訓效果，真正有助于提高企業(yè)全體職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，企業(yè)安全教育培訓應(yīng)抓好以下工作：

1、編制符合實際、合乎規(guī)律的企業(yè)中長期安全生產(chǎn)教育培訓大綱，執(zhí)行企業(yè)各級人員的階梯式教育培訓計劃，每個年度應(yīng)當有安全生產(chǎn)教育培訓的重點內(nèi)容，確保每一期安全生產(chǎn)教育培訓的時間和教學質(zhì)量，教育培訓計劃要有明確的針對性，并隨企業(yè)安全生產(chǎn)的特點，適時修改計劃；

2、建立健全企業(yè)職工全員安全教育制度及特種作業(yè)人員專項安全教育制度，明確本單位各級人員在安全生產(chǎn)教育培訓中所應(yīng)當承擔的職責，嚴格按照安全教育培訓管理制度進行各級員工安全生產(chǎn)教育培訓的登記、培訓、考核、發(fā)證、資料存檔等工作，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，規(guī)范企業(yè)職工的安全教育培訓管理工作，值得注意的是，企業(yè)的安全教育培訓對象必須涵蓋到企業(yè)每一級的員工，真正做到全員培訓取證上崗，定期培訓提高的教育培訓管理目標；

3、編制企業(yè)各級安全教育培訓教材，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的不斷發(fā)展，及時變更或修正培訓教材的內(nèi)容，不斷提高企業(yè)各級員工的安全意識和知識技能，提高企業(yè)安全技術(shù)水平；需要特別注意的是，由于受客觀經(jīng)濟發(fā)展的制約，我國國民的安全文化素質(zhì)相對比較落后，大多數(shù)人員的安全風險意識淡薄，安全知識和事故防范和應(yīng)急能力嚴重不足。因此，企業(yè)每一級安全生產(chǎn)教育培訓的內(nèi)容一般都應(yīng)包括：安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知識教育和安全管理理論及方法教育，但應(yīng)根據(jù)不同的教育對象，側(cè)重于不同的教育內(nèi)容，提出不同的教育培訓要求。

4、建立形成相對穩(wěn)定的教育培訓師資結(jié)構(gòu)，且須采取內(nèi)外培訓相結(jié)合的組織形式，形式多樣的教育培訓方法，力求生動活潑，形式多樣，寓教于樂，提高教育效果。對于現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)等的基層人員，開展培訓時應(yīng)多采用互動式的“雙向溝通”，就是在培訓過程中，給職工一定的發(fā)言權(quán)，將他們的疑惑擺出來，大家共同分析，授課者在此基礎(chǔ)上，有重點地加以引導，找出解決問題的最佳方法，從而達到理論與實際相結(jié)合的效果；

5、樹立“安全第一”的教育培訓觀念，企業(yè)要定期開展各種專業(yè)技術(shù)技能的教育培訓工作，而每一項次的專業(yè)教育培訓教材都必須含有相應(yīng)的安全培訓的內(nèi)容，每一項次的專業(yè)教育培訓活動都必須同時進行相應(yīng)的安全知識技能教育培訓，并進行相應(yīng)的嚴格考核管理，在企業(yè)中形成“安全活動融合在每一位員工的每一項行為”的安全文化理念。專業(yè)技術(shù)知識培訓結(jié)合有安全生產(chǎn)教育培訓內(nèi)容，更容易提高安全教育培訓的效果，教育培訓的技能也與日俱增容易落實到生產(chǎn)活動中；“”版權(quán)所有

企業(yè)生產(chǎn)安全培訓范文第3篇

關(guān)鍵詞：安全培訓；創(chuàng)新；安全生產(chǎn)保障

下面，就談?wù)勛约旱膸c看法。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計理論告訴我們，在一組相聯(lián)的事件中，小概率事件增加，大概率事件必然相應(yīng)增加，即小概率中，特別重大事故增加，與之相對應(yīng)的是，大概率的特別重大事故、重大事故和一般事故必然增加?！昂６鞣▌t”告訴我們，每一次重大事故背后有9次小事故、300次未遂事故先兆和1000個事故隱患。由此，煤礦一次死亡100人以上特別重大事故增加，一次死亡100人以下事故必然增加。這個法則指出了一個道理：所有事故的發(fā)生，都與員工的安全意識與安全行為有關(guān)。提高員工的安全生產(chǎn)意識，規(guī)范員工的安全生產(chǎn)行為，必須在具體的培訓工作中，創(chuàng)新培訓理念，創(chuàng)新培訓方法。

1、樹立“向事故學習”的培訓理念。

正視事故，尊重事故的客觀存在。對于進一步搞好我們的安全生產(chǎn)有著一定的積極的促進作用。善于從事故的根源中找出存在的問題，挖掘這一“資源”，客觀地總結(jié)發(fā)生事故的原因和規(guī)律，進而提高全員的安全生產(chǎn)意識，以此有的放矢加大培訓的工作力度，那么，事故的發(fā)生率將會有效降低。

煤礦事故的發(fā)生有不定期的重復性，同類事故的重復發(fā)生是煤礦安全生產(chǎn)的常見病和多發(fā)病。因此，在培訓的過程中，我們要以事故為培訓的結(jié)合點，以此提高培訓效果。比如，員工的操作行為是否按規(guī)定辦，生產(chǎn)過程中是否體現(xiàn)了培訓中所要求的，也就是《煤礦安全規(guī)程》所規(guī)定的，只有找到這些事故的根本原因，才能進一步提高管理和培訓水平，從而達到提高員工安全生產(chǎn)的目的?！跋蚴鹿蕦W習”，并非是僅指一般的安全警示教育，而是要從事故當中找到一種蘊含大量安全信息的有待挖掘的防災(zāi)和減災(zāi)資源，通過這一資源的利用，提出下一步的安全培訓方法，從而有效地防止或減少隱患的存在和發(fā)生。同時它有利于摸清本單位安全方面存在的問題、隱患及員工安全生產(chǎn)的規(guī)律性，有利于員工掌握新知識、提高安全生產(chǎn)的能力，有利于企業(yè)安全生產(chǎn)理念的形成和深化。

2、樹立“理論圍繞應(yīng)用轉(zhuǎn)”的培訓理念。

傳統(tǒng)的培訓是側(cè)重于“認知式”的培訓，它偏重于知識的傳輸和技能的模仿，主要解決“知不知”的問題。傳統(tǒng)的培訓是先“學”后“用”，應(yīng)用圍著理論轉(zhuǎn)，以教師為核心，以個人為目標，教師是培訓內(nèi)容的專家，是不同主題的“機械組合”；由于傳統(tǒng)的培訓偏重了培訓人員的數(shù)量、培訓時間、培訓的考試結(jié)果，而缺乏對實際應(yīng)用能力的追蹤和考核，其結(jié)果是，培訓的內(nèi)容不少、時間也不少，考試成績也不錯，但結(jié)果卻是部分培訓的員工存在“不看現(xiàn)場、不會保安、不見行動”的“三不員工”，或者是對安全隱患“視而不見”，或者是“看見了也不思考”，認為反正有領(lǐng)導負責，導致隱患不斷、行為不規(guī)范的現(xiàn)象時有發(fā)生。

現(xiàn)代培訓則是認知式培訓與體驗式培訓的有機結(jié)合。根據(jù)目標要求，從態(tài)度、知識、技能、行為等方面進行綜合培訓。突出在“用”中“學”，是一種理論圍著應(yīng)用轉(zhuǎn)的培訓，是以學員為核心，以團隊為核心的培訓。在培訓的過程中，教師是過程專家，是同一主題的“連續(xù)劇”?，F(xiàn)代培訓理論認為，聽到了不等于知道，知道了不等于認可，認可了不等于真正去做，去做了不等于能堅持?，F(xiàn)代企業(yè)培訓就是建立起一種全新的培訓體系，使企業(yè)員工接受多元化、高層次、高水準、全方位的培訓，從中獲得新信息，學會新知識、掌握新技能，并注重對非智力因素的調(diào)控與培訓，從而調(diào)動積極情感，激勵創(chuàng)造動機，培養(yǎng)研究興趣，訓練執(zhí)著意志，養(yǎng)成創(chuàng)新精神。觀念決定思路，思路決定培訓實踐，要創(chuàng)新、發(fā)展現(xiàn)代企業(yè)培訓模式，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓觀念，樹立現(xiàn)代培訓的本質(zhì)觀、價值觀、質(zhì)量觀、實踐觀、時空觀，樹立“理論圍繞應(yīng)用轉(zhuǎn)”的培訓理念，注重在應(yīng)用上下功夫。

在突出“用”的前題下，培訓機構(gòu)和安全管理人員要引導員工進行逆向思維，在培訓時要假想事故的可能發(fā)生，發(fā)生的具體情況，從反方向推斷出導致事故出現(xiàn)的環(huán)節(jié)，進而有針對性地提出培訓的重點，在培訓過程中，要使?jié)撛诘陌踩畔⒐_化，將可能和不可能的隱患都想到，并提出處理的辦法，要培養(yǎng)人人思考的習慣，在安全的前提下，要求員工每天思考一下現(xiàn)場安全隱患是什么?自己的行為與單位的關(guān)系；從一系列事故中，本人想到了什么。從現(xiàn)在起，自己能為安全做點什么等，以新的培訓理念指導員工實踐。

3、樹立培訓目標計劃性的培訓理念

國外優(yōu)秀企業(yè)是怎樣來做培訓的呢?基本上他們做培訓的目的比較鮮明，公司有一定的理念和操作的方法，他們希望通過培訓能把這些內(nèi)容統(tǒng)一下來，使公司的每一個員工都有一個統(tǒng)一的價值方向。每年他們都會對培訓計劃有一個比較完整的定義，比如今年要對管理人員有什么要求，對操作人員有什么要求，對安全方面的人員有什么目標要求，這些內(nèi)容在年初的培訓計劃中會清楚地羅列出來。國內(nèi)培訓與國外的員工安全培訓的一個顯著差距是，國內(nèi)培訓往往是為了培訓而培訓，帶有一定的突發(fā)性和隨意性，或者像救火一樣，出了問題才想起培訓。而國外優(yōu)秀企業(yè)的培訓則帶有很強的計劃與前瞻性，與企業(yè)的戰(zhàn)略文化相結(jié)合。

因此，在日常的安全培訓工作中，我們要有一個正確的認識：培訓必須有大局性、前瞻性、計劃性。培訓不是救火，不能夠等到燒起來了才想起來。要把培訓當成一個長期的企業(yè)人力資源管理項目，要根據(jù)企業(yè)自身特點確定培訓的課程和流程。具體到安全培訓也是一樣，必須從全局出發(fā)，從長遠出發(fā)，制定培訓目標和培訓計劃，使培訓工作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證。

企業(yè)生產(chǎn)安全培訓范文第4篇

一、__區(qū)中小民營企業(yè)安全培訓情況與分析

目前__區(qū)有中小民營企業(yè)近3000家，其中屬于高危行業(yè)的有近300家，據(jù)統(tǒng)計，企業(yè)負責人經(jīng)過安全培訓的有400多個，不到總?cè)藬?shù)的20%，從業(yè)人員6萬多人，經(jīng)過培訓的近3萬人，接近總數(shù)的50%，特種作業(yè)人員1200多人，經(jīng)過培訓的1000多人，占總數(shù)的80%多。從以上數(shù)字可以看出，企業(yè)負責人經(jīng)過安全生產(chǎn)培訓的比例很低，從業(yè)人員經(jīng)過培訓和比例高些，而正是由于企業(yè)負責人自己沒有受過安全教育培訓，導致對企業(yè)安全生產(chǎn)管理不重視,埋下生產(chǎn)安全生產(chǎn)事故隱患。

（一）部分企業(yè)法律法規(guī)意識淡薄。個別企業(yè)主不履行《安全生產(chǎn)法》職責，沒有把安全生產(chǎn)宣傳教育納入企業(yè)工作日程，不重視安全生產(chǎn)投入，不安排安全生產(chǎn)教育培訓經(jīng)費，不對從業(yè)人員進行安全教育。對政府部門進行的生產(chǎn)教育培訓的宣傳無動于衷，甚至對監(jiān)管部門進行安全培訓檢查持抵觸情緒，認為企業(yè)只要把生產(chǎn)搞上去就行了，進行安全教育培訓沒有必要。

（二）部分企業(yè)對安全生產(chǎn)教育培訓認識不高。由于以前沒發(fā)生過事故，一些企業(yè)產(chǎn)生了嚴重的麻痹僥幸思想，看不到存在的問題及潛在的不安全因素。相當一部分企業(yè)對員工的安全教育培訓工作重要性認識不足，積極性不高，存在重生產(chǎn)、輕安全，重技能培訓，忽視安全培訓的問題。特別是現(xiàn)在員工流動性大，企業(yè)不愿花費成本進行培訓；而大部分員工安全意識差，維權(quán)意識薄弱，對參加培訓的積極性不是很高，甚至不愿參加培訓，員工未經(jīng)培訓就上崗作業(yè)的現(xiàn)象尤為突出。

（三）部分企業(yè)對安全生產(chǎn)教育培訓認識偏差。認為安全教育培訓是政府之間的事情。由于安全生產(chǎn)的法律法規(guī)宣傳教育不到位，加上政府部門經(jīng)常性地發(fā)文，老生常談地重復安全生產(chǎn)的重要性、強調(diào)安全教育培訓的重要性，似乎安全教育培訓是上級部門的事。持“安全教育培訓是上級部門的要求和任務(wù)”觀點的不在少數(shù)，在對待安全教育培訓的問題上，往往政府部門很積極，企事業(yè)單位被動應(yīng)付，把安全教育的主次位置給完全顛倒過來了。殊不知，安全教育應(yīng)該是企業(yè)事業(yè)單位自己的事情，政府只是行使監(jiān)督管理的職責。

（四）部分企業(yè)對安全生產(chǎn)宣傳教育投入不夠。安全培訓需要錢、需要時間，而不少生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人片面追求經(jīng)濟利益，追求成本投入的最小化，無視有關(guān)安全法律法規(guī)的規(guī)定，只用工不培訓。

（五）部分企業(yè)安全培訓制度不全。通過調(diào)查，相當一部分民營企業(yè)沒有完善的培訓體系和培訓部門，在培訓制度方面，半數(shù)以上的民營企業(yè)聲稱有自己的培訓制度，但是經(jīng)座談和深訪發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的企業(yè)都承認自己的培訓制度流于形式；相當一部分企業(yè)雖然有自己的年度培訓計劃，但是大部分的年度計劃都沒有得到有效的執(zhí)行；有的企業(yè)每次培訓的計劃是臨時制定的。

（六）政府部門對安全教育培訓監(jiān)管不到位。__轄區(qū)面積82.4平方公里，戶籍人口100.34萬，中小民營企業(yè)近3000家，但安監(jiān)局工作人員只有七個，監(jiān)管對象過多，監(jiān)管范圍過大，監(jiān)管力量嚴重不足，這是監(jiān)管不對位的客觀原因，主觀原因是現(xiàn)在政府都在強調(diào)服務(wù)企業(yè)，監(jiān)管多了怕影響單位的評分，有時甚至擔心影響與招商引資企業(yè)的合作關(guān)系或被認為“投資環(huán)境不良”，而對安全監(jiān)管工作不積極、不主動、不徹底。

從上述調(diào)查情況看，中小民營企業(yè)安全生產(chǎn)培訓存在問題的主要原因是企業(yè)負責人法制意識淡漠，不知道進行安全生產(chǎn)教育培訓是法定要求；安全意識不明，安全培訓與保障生產(chǎn)安全的關(guān)系沒有理順；企業(yè)責任意識不強，企業(yè)是安全教育培訓的責任主體落實不到位；政府監(jiān)管部門對企業(yè)培訓情況執(zhí)法檢查不夠等等。

二、加強__區(qū)民營企業(yè)安全培訓的對策和措施

安全生產(chǎn)的長期性、艱巨性和復雜性決定了廣大從業(yè)人員的安全意識、安全素質(zhì)必須不斷地得以強化和提高。安全教育培訓，作為促進和實現(xiàn)安全意識、安全素質(zhì)提高的主要手段就顯得尤為重要。抓好廣大從業(yè)人員的安全教育培訓，保障人的生命安全，是“以人為本”的重要體現(xiàn)，是促進社會穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)安全發(fā)展的內(nèi)在要求，必須增強做好安全培訓工作的責任感和緊迫感。

（一）加大宣傳力度，大力營造安全生產(chǎn)教育培訓氛圍。加大對安全生產(chǎn)的法律法規(guī)宣傳教育，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾宣傳媒體，普及安全生產(chǎn)的基本知識，培養(yǎng)全社會的安全意識。把《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容納入普法教育計劃，組織開展一些豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，促進安全生產(chǎn)宣傳進社區(qū)，進入千家萬戶，開展全員培訓教育活動，使大家認識到安全教育的重要性及現(xiàn)實意義。

（二）加大執(zhí)法力度，進一步落實企業(yè)安全培訓主體責任。開展安全培訓是防治生產(chǎn)安全事故發(fā)生的治本之策，重視和加強安全培訓是我們安全監(jiān)管部門的法定職責。將安全教育培訓納入監(jiān)察執(zhí)法的重要內(nèi)容

，安全監(jiān)督管理部門要開展經(jīng)常性安全培訓專項督查，督促企業(yè)按照國家有關(guān)規(guī)定，落實企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓，要把安全生產(chǎn)培訓責任制度、計劃制定落實情況和“三項崗位”人員安全培訓持證上崗情況作為執(zhí)法檢點，加大檢查和處罰力度，督促企業(yè)主要負責人認真履行安全培訓的主體責任，從而提高企業(yè)開展安全培訓的主動性和積極性，為安全培訓工作營造有利的法制環(huán)境。

（三）擴大企業(yè)安全生產(chǎn)達標面，加強企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。企業(yè)員工安全素養(yǎng)的提高不是一朝一夕、一蹴而就的，需要在安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中加強教育培訓，進行正確引導。通過推進企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作達標活動，督促企業(yè)履行安全生產(chǎn)主體責任，建立健全安全生產(chǎn)各項制度，夯實企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

企業(yè)生產(chǎn)安全培訓范文第5篇

關(guān)鍵詞:管理創(chuàng)新;“家”文化;精細管理;安全生產(chǎn)

中圖分類號:TD791文獻標識碼:A

文章編號:1009-2374(2010)21-0141-02

創(chuàng)新的時代需要創(chuàng)新的管理。管理模式要改革,要超越,但更要創(chuàng)新。創(chuàng)建管理創(chuàng)新模式在于科學規(guī)范管理工作,在全面保證與提高工作、生產(chǎn)、成果與管理質(zhì)量的基礎(chǔ)上實現(xiàn)其創(chuàng)新。

米村煤礦是鄭州煤炭工業(yè)(集團)有限責任公司的骨干礦井之一,隸屬于上市公司鄭州煤電股份有限公司,經(jīng)過改擴建后,現(xiàn)礦井核定生產(chǎn)能力為190萬噸,職工4890人。根據(jù)米村礦現(xiàn)狀從以下幾點淺析煤礦企業(yè)生產(chǎn)安全管理創(chuàng)新。

1企業(yè)安全文化理念創(chuàng)新

管理理念是企業(yè)從事經(jīng)營管理活動的指導思想,體現(xiàn)企業(yè)的思維方式,是企業(yè)進行管理創(chuàng)新的靈魂,企業(yè)想要發(fā)展就必須首先在管理理念上不斷創(chuàng)新。對于一個優(yōu)秀的企業(yè)來說,建設(shè)企業(yè)文化的關(guān)鍵在于按照企業(yè)理念的要求,改善員工的行為,讓職工自覺認同和遵從企業(yè)文化。

米村礦通過打造企業(yè)“家”文化理念,要求每位職工能做到“以礦為家”,愛家、護家,各基層單位可將這一“家”文化理念延伸至“崗位是我家,我愛我的家”,“家”文化理念的提出,讓每位職工都覺得自己是企業(yè)大家園的主人翁、一份子,增強了凝聚力,提高各項任務(wù)的運行效率,降低生產(chǎn)成本,保證各項安全、經(jīng)濟指標順利完成。

2企業(yè)形象管理創(chuàng)新

形象管理創(chuàng)新是具有創(chuàng)新意識的管理主體運用現(xiàn)代化信息傳播手段,在無線的空間和區(qū)域內(nèi),以最快的速度整合并傳遞自身的理念、標識、品牌、風氣、制度、服務(wù)、環(huán)境等要素,塑造并實現(xiàn)管理主體最佳形象的過程。塑造理想的煤礦企業(yè)形象,米村礦從以下兩方面入手塑造企業(yè)形象:

2.1有形形象的塑造

主要指煤礦企業(yè)形象中視覺識別系統(tǒng)的設(shè)計,比如,該礦設(shè)計礦標(徽)、統(tǒng)一定制具有該礦標志的服裝、強力推進職工宿舍公寓化管理、進行棚戶區(qū)改造等顯而易見的舉動,呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

2.2無形形象的塑造

主要是從非視覺方面來體現(xiàn)企業(yè)獨特的價值觀念、行為模式和環(huán)境氛圍。通過輸出高素質(zhì)人才、加強職工文明禮儀教育等方式,提高企業(yè)整體形象。

3執(zhí)行行為創(chuàng)新

企業(yè)管理朝精細化方向發(fā)展,其實質(zhì)是在深化和細化管理過程中,提升企業(yè)的執(zhí)行力。執(zhí)行是非常重要的一個環(huán)節(jié),沒有執(zhí)行,任何好的決策或目標都不可能成功。

米村礦面對當前安全新形勢的發(fā)展要求,大膽提出推進執(zhí)行力建設(shè),強化執(zhí)行觀念,團結(jié)帶領(lǐng)干部職工抓落實、講執(zhí)行,做到“于人公正、處置合理、處事公平”,推動了各項工作全面進步。

4加強區(qū)隊基礎(chǔ)管理

區(qū)隊是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位,也是安全管理的最終落腳點,區(qū)隊安全建設(shè)的好壞直接影響著礦井安全經(jīng)營指標和質(zhì)量標準化動態(tài)達標的實現(xiàn)。在日常工作中切實加強安全區(qū)隊建設(shè),才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,才能激發(fā)職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

米村礦2009年來積極開展安全區(qū)隊建設(shè),在管理制度上多做文章,進一步完善各項規(guī)章制度,在落實上狠下功夫,做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴”,強化區(qū)隊安全基礎(chǔ)堡壘,夯實了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

5始終堅持“安全第一”的原則

安全問題始終是煤礦企業(yè)的頭等問題,企業(yè)必須擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系、安全與效益的關(guān)系才能實現(xiàn)安全可持續(xù)發(fā)展。

5.1安全與生產(chǎn)的關(guān)系

在煤礦企業(yè)管理中,有人將安全與生產(chǎn)對立起來,視為相互矛盾,這種認識是錯誤的。安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,是因為安全與生產(chǎn)是相互依存的,安全是伴隨生產(chǎn)而言的,沒有生產(chǎn)就沒有安全;同時生產(chǎn)過程中必須保證安全,要做到不安全不生產(chǎn),這就是人們常說:“安全促進生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”的道理。

5.2安全與效益的關(guān)系

就煤礦整體而言,追求經(jīng)濟效益是中心,這是全部企業(yè)的目的和歸宿,但是在具體的成產(chǎn)過程中,必須堅持做到安全第一。事實上,煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)情況如何,必定影響企業(yè)的經(jīng)濟效益,因為安全事故本身就是經(jīng)濟效益的損失。

米村礦通過加強安全意識教育活動,使全礦干部職工擺正了安全與生產(chǎn)、效益的關(guān)系,堅實了安全第一的思想。

6狠抓安全培訓工作

煤礦企業(yè)對基層職工進行安全教育培訓是企業(yè)保證安全生產(chǎn),提高職工安全防范意識和能力的重要措施,是企業(yè)安全管理的重要組成部分。而安全培訓的質(zhì)量直接影響到煤礦安全生產(chǎn)形勢,不提高安全培訓質(zhì)量,如何來確保煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)?！肮芾硌b備培訓并重”是煤炭行業(yè)多年來搞好安全生產(chǎn)的“法寶”,《國務(wù)院關(guān)于預防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》對安全培訓工作做了明確規(guī)定。因此培訓工作必須上升到特別高度予以緊迫性加以認識。如何抓好安全培訓工作,米村礦主要從以下幾方面開展工作:

(1)安全培訓重在平時,做好職工安全培訓的累積工作,解決職工中存在業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊,在潛移默化中優(yōu)化職工安全理念。

(2)開展靈活多樣的安全培訓活動。利用技術(shù)大比武等一些列活動,選出優(yōu)秀典型給予適當獎勵,調(diào)動職工學習業(yè)務(wù)知識的積極性,在職工中形成“趕、學、比、拼”的熱潮。

7不斷創(chuàng)新,深化精細化管理

隨著市場競爭日益激烈,優(yōu)勝劣汰的速度加快,企業(yè)不進則退。煤礦企業(yè)更要狠抓安全弦,面對生產(chǎn)中不斷涌現(xiàn)的新問題,只有經(jīng)常創(chuàng)新,才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)。但是,創(chuàng)新絕非憑空想象,只有在細節(jié)上逐步完善,煤礦企業(yè)只有狠抓安全生產(chǎn),堅持不斷創(chuàng)新,堅持深入精細化管理,才能抓住企業(yè)發(fā)展的主動權(quán)。

米村礦在日常管理中,不斷要求廣大干部職工廣開言路,集思廣益,讓每位職工能以主人公的姿態(tài)為安全質(zhì)量標準化工作出謀劃策,為安全生產(chǎn)管理不斷創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。

8結(jié)語