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日常健康管理制度范文第1篇

1.1管理觀念落后

電氣設(shè)備管理還存在以修為主的觀念，不重視日常維護(hù)保養(yǎng)，設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作不到位，保養(yǎng)周期過長或隨意延長。

1.2管理制度不完善

在設(shè)備管理中存在很多重要的細(xì)節(jié)，但是沒有引起相關(guān)工作人員的重視，實(shí)際工作中也缺乏詳細(xì)的制度作為依據(jù)，這為變電站設(shè)備的正常運(yùn)行造成了一定的隱患。

1.3設(shè)備維護(hù)管理措施不當(dāng)

很多故障都是有預(yù)兆的，這些預(yù)兆首先反映在運(yùn)行中的細(xì)微變化，如聲音、溫度等，很多故障跟設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)措施不當(dāng)有關(guān)。

1.4設(shè)備管理人員素質(zhì)整體不高

變電站設(shè)備逐年增多，設(shè)備管理人員增加較少，且素質(zhì)參差不齊，使設(shè)備的維護(hù)管理水平無法得到保障，影響變電站設(shè)備安全運(yùn)行。

2更新管理觀念

在進(jìn)行變電站設(shè)備管理的過程中，必須要摒除以修為主的觀念，而建立以預(yù)防為主的方針，以維護(hù)保養(yǎng)為主體的企業(yè)宗旨，保持變電站設(shè)備性能穩(wěn)定，延長設(shè)備壽命，并培養(yǎng)員工維護(hù)設(shè)備的積極性和主動性。

3建立完善設(shè)備管理制度

完善且行之有效的設(shè)備管理制度，可以從制度上加強(qiáng)和完善對設(shè)備的管理，為各類問題的解決提供可行的參考方案，為企業(yè)的正常生產(chǎn)提供了根本保障。（1）設(shè)備可靠性管理制度是變電站設(shè)備管理的重要內(nèi)容，也是電力系統(tǒng)設(shè)備現(xiàn)代化管理的重要方法。設(shè)備可靠性管理可提高變電站設(shè)備管理水平，實(shí)行量化管理和技術(shù)優(yōu)化，提高設(shè)備的健康水平，保證電力設(shè)備安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行。（2）設(shè)備缺陷管理制度設(shè)備。缺陷造成設(shè)備可靠性降低，可能威脅設(shè)備和人身安全。設(shè)備缺陷管理可全面掌握設(shè)備的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，分析缺陷產(chǎn)生的原因，盡快消除缺陷，做到防患于未然，以確保變電站設(shè)備的安全運(yùn)行。（3）設(shè)備評級管理制度。設(shè)備評級是指設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)一個階段，根據(jù)期間的技術(shù)狀況和經(jīng)濟(jì)效果，對設(shè)備作出全面評估，并核定設(shè)備的級別。通過對設(shè)備的定期評級，可全面掌握設(shè)備的技術(shù)狀況，督促消除設(shè)備缺陷，提高設(shè)備完好率。（4）設(shè)備驗(yàn)收管理制度是保證設(shè)備技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的重要措施。設(shè)備驗(yàn)收分為安裝交接驗(yàn)收和檢修調(diào)試驗(yàn)收兩類，均應(yīng)按照有關(guān)規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，凡新建、擴(kuò)建、大小修、預(yù)防性試驗(yàn)的一、二次設(shè)備，均須經(jīng)驗(yàn)收合格，手續(xù)完備，才能投入系統(tǒng)運(yùn)行。

4改善設(shè)備管理的措施

4.1健全設(shè)備故障預(yù)防應(yīng)急機(jī)制

為保障變電站的穩(wěn)定、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，對于可能出現(xiàn)的設(shè)備故障應(yīng)該進(jìn)行提前判斷和預(yù)防，做到防患于未然。（1）設(shè)備監(jiān)測巡視檢查變電站工作人員要按規(guī)范對重要設(shè)備進(jìn)行定期、定性和定量的監(jiān)測、巡檢，確保電力設(shè)備時刻處于可監(jiān)控狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的隱患，及時采取防范措施，把故障消除在萌芽狀態(tài)，減少設(shè)備事故的發(fā)生。可根據(jù)需要在工作中應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和技術(shù)手段，如紅外線測溫儀、熱像儀、在線監(jiān)測裝置等。（2）設(shè)備故障應(yīng)急處理變電站設(shè)備的管理不僅需要做好設(shè)備故障的維修處理工作，還需要做好設(shè)備的故障應(yīng)急處理工作。根據(jù)各電氣設(shè)備的運(yùn)用情況和故障記錄等，針對性的制定設(shè)備故障應(yīng)急方案，確保設(shè)備發(fā)生故障時能夠迅速、準(zhǔn)確、有效的組織搶修處理，防止故障進(jìn)一步擴(kuò)大，最大限度的減少停電損失，降低維修成本。

4.2加強(qiáng)設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)

加強(qiáng)了設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)的力度，可能需要耗費(fèi)大量的資金，但從長遠(yuǎn)角度考慮，能夠很大程度提高設(shè)備的工作質(zhì)量和效率，產(chǎn)生更高的經(jīng)濟(jì)效益。①日常保養(yǎng)操作較為簡單，并且資金消耗較少，同時能夠確保設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，延長設(shè)備的運(yùn)用年限，更有效的發(fā)揮作用；②設(shè)備的運(yùn)用時間越短，穩(wěn)定性越好，反之則穩(wěn)定性越差。穩(wěn)定性反映設(shè)備出現(xiàn)故障的概率，電氣設(shè)備的價格較貴，并且維修較復(fù)雜，而日常維護(hù)工作能夠較好的降低設(shè)備的損耗，更好地提高設(shè)備的工作質(zhì)量和效率。4.3優(yōu)化設(shè)備使用和維護(hù)的管理在變電站設(shè)備管理中，一般將設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)分由不同的部門負(fù)責(zé)。這樣雖有利于責(zé)任的明確，但也切斷了相互交流。因此，要進(jìn)一步提高設(shè)備的管理水平和工作效率，需加強(qiáng)各方人員之間的信息交流。通過交流，維護(hù)人員可以快速準(zhǔn)確的找出問題所在，提高維修效率和準(zhǔn)確性；運(yùn)行人員可更深入的了解設(shè)備，減少操作不當(dāng)而造成的故障，同時能逐漸掌握一些設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方面的技能，可在日后工作中更有效的發(fā)現(xiàn)、解決問題。

5提升設(shè)備管理人員的綜合素質(zhì)

日常健康管理制度范文第2篇

【關(guān)鍵詞】珍視生命 食品安全 規(guī)章制度 管理 培訓(xùn)

人以“食”為天，飲食安全關(guān)系千家萬戶，關(guān)系黨計(jì)民生。學(xué)校食堂的食品安全關(guān)系著全校廣大師生身體健康和生命安全，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，預(yù)防食品安全事故的發(fā)生，營造安全放心的飲食環(huán)境，是各級領(lǐng)導(dǎo)最重視的工作之一，也是社會、家長最關(guān)注的問題之一，還是廣大教師、學(xué)生最關(guān)心的事情之一。

一、建立健全各種規(guī)章制度，向“制度”要安全

要建立學(xué)校食堂各種管理制度，首先要深入學(xué)習(xí)、掌握食品安全相關(guān)的法律法規(guī)，特別是《食品安全法》，它是我國有關(guān)食品安全的基本法律，是制定食品安全法規(guī)、規(guī)范性文件以及各級各類規(guī)章制度的主要依據(jù)。它要求食品生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)依照法律法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，建立健全食品安全管理制度，采取有效的管理措施，保證食品安全。同時，要對經(jīng)營的食品安全負(fù)責(zé)，對社會和公眾負(fù)責(zé)，接受社會監(jiān)督，承擔(dān)社會責(zé)任。作為學(xué)校食堂，就要對加工的食品安全負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師和學(xué)生的飲食安全負(fù)責(zé)，就要自覺接受廣大師生、家長和社會的廣泛監(jiān)督，承擔(dān)法律責(zé)任。

因此，建立健全各種規(guī)章制度，對學(xué)校食堂的食品安全管理措施的落實(shí)有著至關(guān)重要的意義。學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際，制定出各種管理制度。如學(xué)校食堂組織管理機(jī)構(gòu)制度，餐飲服務(wù)許可制度，從業(yè)人員健康管理及培訓(xùn)制度，食品原料的采購、查驗(yàn)和索證索票制度，食品留樣制度，餐飲用具洗滌、消毒制度，操作間冷熱、生熟食品加工流程管理制度，倉庫管理制度，檔案建設(shè)及管理制度，食品安全事故應(yīng)急預(yù)案的制定及應(yīng)急演練制度等等。學(xué)校要積極配合上級部門的督查，采取有力措施，保證各項(xiàng)制度的正確執(zhí)行和全面落實(shí)，杜絕食品安全事故的發(fā)生，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

二、加強(qiáng)日常管理，向“管理”要安全

學(xué)校食堂的日常管理，是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作。學(xué)校在依法建立和完善食品安全的管理制度外，首先要成立一個由學(xué)校法人、家長代表、社會公眾代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的食品安全管理機(jī)構(gòu)，合理配置一名懂得法律法規(guī)、受過專業(yè)培訓(xùn)、會經(jīng)營的食品安全管理人員。其次要配置適量從業(yè)人員，即從事食品原材料的采購、保管、加工、清洗消毒、記錄建檔等的工作人員。再次要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，配置便于操作、堅(jiān)固、易清洗、通風(fēng)利水的基礎(chǔ)設(shè)施。

只有建立有效的管理鏈條，才能達(dá)到有效的管理效果，才能實(shí)現(xiàn)食品安全事故的零發(fā)生。要達(dá)到有效的管理效果，就要從學(xué)校食堂的日常管理著手?？茖W(xué)的管理方法、嚴(yán)格的管理手段是食品安全的有力保障。

1、及時清理整頓。對操作間或庫房要及時清理，有用的或無用的，耐久的或易變質(zhì)的，過期的或有效的，該上架的上架，該歸位的歸位，該處理的處理。做到定位、定量、明確標(biāo)志、擺放整齊、一目了然。解決一個“亂”字。

2、每餐清潔、消毒。包括對環(huán)境、物品、儀器、設(shè)備、實(shí)施的清潔消毒，還包括用餐器具的清潔消毒。做到時刻保持工作場所的整潔衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和設(shè)施器具的干凈衛(wèi)生。解決一個“臟”字。

3、堅(jiān)持事不過夜。當(dāng)天的事情當(dāng)天處理完成，絕不推后。包括出入庫記錄，消毒、留樣記錄，廢品剩渣處理、票據(jù)歸檔等。解決一個“拖”字。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。在要求工作人員努力完成工作任務(wù)，把規(guī)范操作變成自覺行為，并養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時，加大督促檢查的力度，實(shí)行責(zé)任追究制，迫使每個工作人員加強(qiáng)自身的約束，克服不良習(xí)慣，摒棄工作隨意性，從而提升工作人員素質(zhì)，杜絕操作事故發(fā)生，保障食品安全。解決一個“差”字。

5、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校食堂是一個相對獨(dú)立的部門，每個工作人員在按照日常分工，在完成工作任務(wù)的同時，應(yīng)牢固樹立集體意識。只有保持良好的操作習(xí)慣和行為規(guī)范，改善人際關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，才能更好的發(fā)揮自我，更好的保證食品安全。解決一個“散”字。

三、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升工作人員的職業(yè)操守，向“人”要安全

學(xué)校食堂的安全管理，無外乎是對管理人員和工作人員、場所和設(shè)施、加工過程的管理等幾方面，其中最重要的是人的管理。

1、加強(qiáng)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全管理水平。學(xué)校食堂安全管理人員具備：身體健康、有安全管理工作經(jīng)歷、合格的培訓(xùn)證必須明等。因?yàn)樗袚?dān)的工作職責(zé)：如采購進(jìn)貨、衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備及餐具的清洗消毒、留樣、加工過程、食品添加劑的使用、餐廚垃圾處理、工作人員健康狀況等具有全面性和多樣性，這就決定了他必須接受食品安全法律、法規(guī)的培訓(xùn)，食品安全基本知識、基本技能的培訓(xùn)，食品安全事故應(yīng)急處理的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格并取得培訓(xùn)合格證后方可上崗。

日常健康管理制度范文第3篇

1.著力加強(qiáng)會計(jì)人員的素質(zhì)水平

對于企業(yè)內(nèi)部會計(jì)活動來說，會計(jì)人員是所有經(jīng)營活動的具體參與者和管理者，同時也起到對企業(yè)經(jīng)營活動的監(jiān)管作用。所以，重視企業(yè)會計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平，著力提高會計(jì)人員的素質(zhì)能力，對于企業(yè)經(jīng)營管理活動的合法有效開展具有至關(guān)重要的作用。為此，企業(yè)的會計(jì)主管領(lǐng)導(dǎo)要建立有關(guān)績效競爭的體制制度，提高會計(jì)人員的競爭意識，使其能夠?qū)⒇敃c財務(wù)制度有關(guān)知識掌握到位，并不斷地學(xué)習(xí)提高。同時也要設(shè)立懲戒機(jī)制，對于在企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中弄虛作假的行為要予以相應(yīng)的懲戒。此外，企業(yè)要定期對會計(jì)人員組織培訓(xùn)與考核，使其工作中保持昂揚(yáng)向上的精神面貌。爭取通過正反兩面的獎懲機(jī)制與定期的培訓(xùn)考核機(jī)制，保持企業(yè)內(nèi)部會計(jì)人員的較高素質(zhì)，從而使企業(yè)會計(jì)管理制度更加完善。

2.建立并完善相應(yīng)的會計(jì)機(jī)構(gòu)和崗位

企業(yè)在設(shè)置內(nèi)部的會計(jì)機(jī)構(gòu)和崗位時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與上級主管部門要做到嚴(yán)格審查，要確保審查人員對會計(jì)法規(guī)和財會基本知識有一定程度的了解。審查人員可以由合格的會計(jì)人員、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)組成，制定主嚴(yán)格的財務(wù)規(guī)章制度并確定核算內(nèi)容以及業(yè)務(wù)范圍。同時完善相應(yīng)的監(jiān)控措施和制度，并建立完善財會報表制度以及請示匯報制度等。

3.促使企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理制度的電算化

實(shí)現(xiàn)電算化是未來企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理制度的發(fā)展方向，是現(xiàn)代企業(yè)制度建立不卡或缺的內(nèi)容之一，對于提高企業(yè)財會工作的相關(guān)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益有著重要的效用。電算化在企業(yè)財會活動中的建立需要將有關(guān)的崗位責(zé)任制、操作管理制度以及計(jì)算機(jī)硬軟件和數(shù)據(jù)等管理制度建立并協(xié)調(diào)起來，同時安排專職人員對會計(jì)電算化的有關(guān)工作進(jìn)行安排管理，并做好在職的相關(guān)會計(jì)人員培訓(xùn)工作，使得其能夠?qū)﹄娝慊南嚓P(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)有一個深入的了解和掌握，從而保障企業(yè)會計(jì)電算化工作的順利開展，進(jìn)而完善企業(yè)內(nèi)部會計(jì)管理制度。

二、完善企業(yè)內(nèi)部會計(jì)管理制度時應(yīng)遵循的原則

企業(yè)內(nèi)部會計(jì)管理制度的建立并不是隨心所欲的，并不是領(lǐng)導(dǎo)說怎么做就怎么做，而是要遵循一定的章法、原則。具體來說，需要堅(jiān)持以下原則：

①合法性原則，做好企業(yè)會計(jì)工作，首先要求的就是依法辦事，這是建立企業(yè)財會制度的首要原則，盡管相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定了各單位相應(yīng)的理財以及會計(jì)核算方法自主權(quán)，但若超出了法律的限度影響了經(jīng)濟(jì)活動，是要受到法律的懲罰的；

②適應(yīng)性原則，具體制度的設(shè)立不能簡單照搬照抄書本上的理論，要考慮到單位與財會制度有關(guān)的其他制度，做好銜接工作。同時要深入了解企業(yè)的運(yùn)營情況，做好企業(yè)日常財務(wù)工作的歸納和具體化；

③規(guī)范性原則，其目的是要保障企業(yè)會計(jì)工作的有序進(jìn)行，建立健全企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范。要求做到企業(yè)管理制度與會計(jì)學(xué)科的相關(guān)原理和方法相符，并且制度的設(shè)置要全面，各個環(huán)節(jié)要做到規(guī)范，避免出現(xiàn)顧此失彼的囧況。

日常健康管理制度范文第4篇

近期，江蘇省睢寧縣人口計(jì)生局組織學(xué)習(xí)考察團(tuán)，學(xué)習(xí)考察鹽城大豐市人口計(jì)生工作，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，全面推進(jìn)人口計(jì)生工作綜合改革，推動世代服務(wù)體系建設(shè)、人口文化園區(qū)建設(shè)和流動人口管理服務(wù)等各項(xiàng)工作的有效開展。

學(xué)習(xí)考察團(tuán)深入考察了大豐市南陽鎮(zhèn)計(jì)劃生育世代服務(wù)中心，大中鎮(zhèn)德豐村“新農(nóng)村新家庭”俱樂部、大豐市城區(qū)計(jì)生服務(wù)中心的“女孩成長驛站”及濱河人口文化園。

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睢寧縣全面推進(jìn)計(jì)生村民自治

近日，江蘇省睢寧縣召開計(jì)劃生育群眾自治工作推進(jìn)會，在選擇該縣王集鎮(zhèn)趙場村，慶安鎮(zhèn)邱圩村，開發(fā)區(qū)紅光社區(qū)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣試點(diǎn)村經(jīng)驗(yàn)，確定樣板標(biāo)準(zhǔn)，明確推進(jìn)重點(diǎn)，采取有效措施，推動全縣399個村(社區(qū))計(jì)劃生育村民自治工作。

一是強(qiáng)化依法自治，二是強(qiáng)化“雙新”工程，三是強(qiáng)化協(xié)會作用。

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睢寧縣強(qiáng)力打擊“兩非”

近日，睢寧縣采取綜合措施，嚴(yán)厲打擊“兩非”違法行為，縣委常委會專題研究全縣人口計(jì)生工作，并就打擊“兩非”工作作出詳盡部署，責(zé)成縣紀(jì)委牽頭成立睢寧縣打擊“兩非”辦公室，迅速開展打擊“兩非”專項(xiàng)行動。

睢寧縣召開打擊“兩非”領(lǐng)導(dǎo)小組會議，成立了睢寧縣打擊“兩非”辦公室，由縣監(jiān)察局牽頭負(fù)責(zé)，縣紀(jì)檢，公安、藥監(jiān)，工商、檢察院、法院各委派一人，衛(wèi)生委派2人、人口計(jì)生派4人，專門負(fù)責(zé)全縣打擊“兩非”違法行為工作，迅速啟動打擊“兩非”專項(xiàng)斗爭，掀起以打擊“兩非”為突破口，綜合治理出生人口性別比偏高問題的新。

(劉煒　吳林立)

出臺十項(xiàng)制度　強(qiáng)化內(nèi)部管理

目前，睢寧縣人口計(jì)生局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》，出臺了包括“日常管理制度、請假制度、保密制度，車輛管理制度、財務(wù)管理制度。公物管理制度、值班管理應(yīng)急制度、機(jī)關(guān)節(jié)能制度、檔案管理制度，印章管理制度”等一系列《機(jī)關(guān)內(nèi)部管理規(guī)定》，從制度上嚴(yán)格規(guī)范機(jī)關(guān)干部的日常公務(wù)行為，工作生活作風(fēng)、日常行為和機(jī)關(guān)公物管理、財經(jīng)制度，切實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格做到以制度管人、按制度辦事，切實(shí)提高人口計(jì)生局機(jī)關(guān)的便民利民、服務(wù)大局的能力。

(劉煒　潘志剛)

設(shè)立提醒卡　便民又高效

睢寧縣人口計(jì)生局因?yàn)楣ぷ髟?，?jīng)常要進(jìn)鎮(zhèn)入村到戶開展工作。為了方便群眾辦事，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，著力打造廉潔高效便民服務(wù)機(jī)關(guān)，近日，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科室門前都掛上了一個小牌子――“便民提醒卡”，友情提示前來辦事的同志和接受服務(wù)的群眾本人去向。同時，在“便民提醒卡”上公開干部的聯(lián)系電話。

(劉煒　吳林立)

凌城鎮(zhèn)強(qiáng)化外出育齡婦女服務(wù)八個舉措

睢寧縣凌城鎮(zhèn)人口計(jì)生辦在人口計(jì)生服務(wù)中針對外出已婚育齡婦女的特點(diǎn)，堅(jiān)持做到“八個一”。

一是給外出務(wù)工已婚育齡婦女做一次思想工作。二是辦理《流動人口婚育證明》，并告知外出人員到居住地享有的權(quán)利和必須履行的義務(wù)。三是簽一份計(jì)劃生育管理合同，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，使權(quán)利和義務(wù)對等。四是為準(zhǔn)備外出的已婚育齡婦女進(jìn)行一次孕情、環(huán)情檢測。五是在其外出前，按照知情選擇的要求落實(shí)一項(xiàng)安全、可靠的避孕節(jié)育措施。六是建立一種聯(lián)系方式。定期通過電話、網(wǎng)絡(luò)、電子郵件等了解外出婦女的基本情況，幫助解決生活、生產(chǎn)、生育中的實(shí)際困難。七是發(fā)一份承諾書。鎮(zhèn)、村對外出的已婚育齡婦女做出承諾按有關(guān)規(guī)定堅(jiān)決落實(shí)獨(dú)生子女父母獎勵金：返回時免費(fèi)進(jìn)行一次生殖健康檢查。八是每月給外出務(wù)工的婦女發(fā)一條短信，向他們宣傳計(jì)生政策。

(李軍　王建如)

日常健康管理制度范文第5篇

一、幫助中職生樹立職業(yè)理想，激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。

中職生是中考落榜者，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏動力，思想不穩(wěn)定，逃課現(xiàn)象時有發(fā)生。所以中職生只有樹立職業(yè)理想，有奮斗目標(biāo)，才能努力學(xué)習(xí)文化和技能。我們必須重視對中職生的職業(yè)理想教育，教育學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際選擇職業(yè)，學(xué)好專業(yè)課，練好專業(yè)技能，將來順利地謀職，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想；還要教育學(xué)生認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的擇業(yè)觀；更要堅(jiān)持正面和正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的職業(yè)。

二、對中職生實(shí)施心理健康教育，加強(qiáng)心理素質(zhì)教育。

當(dāng)前中職生在行為表現(xiàn)中存在的種種異常如：好動、多話、厭學(xué)、打架等，這并不是單純的品行問題，而往往是由心理問題引起的，因此，心理健康教育在學(xué)校工作中顯得尤為重要。在班級管理中，在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐等方面，班主任要對全班學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的心理健康教育，要注重培養(yǎng)學(xué)生對社會、對集體、對困難與壓力等方面應(yīng)具備的基本的心理素質(zhì)。做到對學(xué)生思想上疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上幫助，生活上關(guān)心，與學(xué)生建立起深厚的感情聯(lián)系，這是一個長期的工作，需要班主任要有耐心、恒心，能根據(jù)不同性格特征的學(xué)生，運(yùn)用不同的方式、方法，抓住學(xué)生心理，做好他們的思想工作。讓學(xué)生在就業(yè)前建立起一道堅(jiān)固的心理防線，讓其以良好的心態(tài)面對工作和生活中的競爭和壓力。

三、從細(xì)節(jié)入手，抓好養(yǎng)成教育。

著名企業(yè)家松下幸之助說過：“無視細(xì)節(jié)的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。”培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣和道德修養(yǎng)對提高他們的綜合素質(zhì)，對以后的就業(yè)都是十分有益和必要的。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具有優(yōu)秀的品德，是班主任管理的關(guān)鍵。良好的個人行為習(xí)慣的培養(yǎng)離不開課堂的教學(xué)，同樣需要班主任在班級管理中重視細(xì)節(jié)教育，例如，注重學(xué)生的形象管理，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。百事德為先，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，教育學(xué)生一定要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，這是走向社會、服務(wù)社會的基本條件。那種有知識、缺文明，有學(xué)問、缺修養(yǎng)，有理想、缺實(shí)踐的人，是無法得到社會的認(rèn)可和歡迎的。

四、重視常規(guī)管理，建立規(guī)范、合理、適用的班級管理制度。

常規(guī)管理歷來是被重視的，因?yàn)樗且磺薪逃虒W(xué)的基礎(chǔ)，對于一個班級的管理，沒有一套行之有效的管理制度是難以維持班級管理的。怎樣制定一套適合學(xué)生又行之有效的管理制度呢？我認(rèn)為應(yīng)根據(jù)班級情況、學(xué)生的年齡特征、心理特征和認(rèn)知水平，有針對性地建立管理制度。在制定班級管理制度時，一般以中學(xué)生日常行為規(guī)范為藍(lán)本，根據(jù)對學(xué)生情況的調(diào)查了解，形成若干條款，再交給學(xué)生討論，經(jīng)學(xué)生討論補(bǔ)充修改后確定下來。由于學(xué)生參與了班規(guī)的制定，一旦出現(xiàn)問題，就會心甘情愿地接受“處罰”，就避免了班主任工作的被動。要將學(xué)校班級的要求內(nèi)化為學(xué)生的需求。制定班規(guī)僅僅是班主任工作的一個方面，在日常管理中班主任必須加強(qiáng)過程性監(jiān)督和管理，加強(qiáng)指導(dǎo)與教育。在常規(guī)管理方面，可制訂詳盡而切實(shí)可行的班級一日常規(guī)，對出勤、兩操、衛(wèi)生、宿舍、校紀(jì)五方面作具體規(guī)定，哪些事可以干，哪些事不可以干，什么時候干什么事，都要有明確的規(guī)定，學(xué)生只需嚴(yán)格按制度作為，就可以把學(xué)習(xí)和生活安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。

五、加強(qiáng)學(xué)生自主管理的意識，發(fā)揮班干部的作用。

班主任在班級管理中，既要“管”，但更多的是“理”，要盡可能地把班級管理看作是學(xué)生自己的事情，要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主教育意識，為將來走向社會積累管理經(jīng)驗(yàn)。班級工作的最高境界是學(xué)生的自主管理與自我管理。指導(dǎo)學(xué)生制定和完善班級管理制度，使學(xué)生的自我管理制度化。班干部是班級的核心，是班主任的得力助手，更是班主任管理中的重點(diǎn)。選拔有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生做班干部，才能形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在選定班干部后，班主任就要針對班干部的具體情況進(jìn)行精心的培養(yǎng)，使他們在各方面盡快地提高成長。班主任要激發(fā)班干部搞好工作的愿望，使他們認(rèn)識到班級與自己擔(dān)任的工作之間的關(guān)系，了解領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生共同進(jìn)步的意義；要培養(yǎng)他們良好的品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，幫助班干部把學(xué)習(xí)成績搞好，教給他們班級管理的方法；要幫助班干部樹立威信，培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，使得在日常管理中每個班干部的管理范圍都分得細(xì)而嚴(yán)明，每個人都有一份責(zé)任，都有一種危機(jī)感。班主任要用好班級班干部，使學(xué)生真正成為班級管理的主人，使其變被動管理為自我約束，培養(yǎng)其主人翁精神。

六、拉近與學(xué)生心靈的距離，建立和諧的師生關(guān)系。