前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大學(xué)講座總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

大學(xué)講座總結(jié)范文第1篇

一、對口支援工作的基本情況

我校與華東師范大學(xué)本著積極務(wù)實(shí)的精神，以借助華東師范大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，增強(qiáng)我校的綜合實(shí)力為目標(biāo)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)200×－200×學(xué)年對口支援項目協(xié)議》，每學(xué)年度制定相應(yīng)的《華東師范大學(xué)對口支援新疆師范大學(xué)的實(shí)施方案》，通過對口支援項目的制度化安排，形成長效機(jī)制，確保此項工作的貫徹落實(shí)。

四年來，華東師范大學(xué)以“辦實(shí)事，求實(shí)效”為指導(dǎo)原則，積極調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學(xué)科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改進(jìn)。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實(shí)施，成效顯著。

二、協(xié)議的執(zhí)行情況

（一）研究生教育方面：華東師范大學(xué)已將我校三位教授聘為華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，并從2004年起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學(xué)還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費(fèi)接受我校部分學(xué)科碩士研究生前去修讀課程。

（二）師資隊伍建設(shè)方面：截至2007年，華東師范大學(xué)已招收我校26名骨干教師攻讀博士學(xué)位，22名教師攻讀碩士學(xué)位；另有6名教師到華東師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)進(jìn)修（免進(jìn)修費(fèi)），并參加科研項目的合作研究工作，這對進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進(jìn)作用。

（三）支教方面：華東師范大學(xué)自2005年上半年起，根據(jù)我校實(shí)際需要，派遣教師到我校講學(xué)，至今已有20人次到我校承擔(dān)短期（一學(xué)期）教學(xué)工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。

（四）干部掛職交流：華東師范大學(xué)已派出一名干部到我校擔(dān)任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，這為促進(jìn)我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。

（五）圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學(xué)已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進(jìn)作用。

（六）訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪流進(jìn)行訪問，落實(shí)對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實(shí)起到了積極促進(jìn)作用。

三、落實(shí)“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作情況

2006年6月，教育部正式實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)三所院校對口支援我校8個學(xué)科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實(shí)施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”以后，實(shí)施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實(shí)施，將更有力地推進(jìn)我校的學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的提高，因此，學(xué)校非常重視這一難得的發(fā)展機(jī)遇，制定了落實(shí)該項計劃的相關(guān)措施。

1、2006年6月---12月，所進(jìn)行的主要工作為：

第一、與三所院校來參加簽字儀式的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流，就開展具體工作達(dá)成一致意見；

第二、在全校范圍進(jìn)行廣泛宣傳，尤其是受援的8個學(xué)科，要求各學(xué)科認(rèn)真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學(xué)科的情況，積極尋找合作機(jī)會，主動與對方聯(lián)系交流；

第三、2006年8月，中國科技大學(xué)黨委常務(wù)副書記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進(jìn)行了進(jìn)一步交流，密切了兩校之間的關(guān)系；

第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學(xué)位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進(jìn)行；已有3人被華東師范大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位。

2、為了進(jìn)一步落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學(xué)校及個學(xué)院“十一五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，2007年3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人共24人，分別前往三所院校進(jìn)行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學(xué)校層面的座談會、職能部門、學(xué)院和學(xué)科層面的會談和進(jìn)一步交流，雙方就具體落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計劃進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學(xué)術(shù)交流等方面達(dá)成多項合作意向，并簽訂了會談紀(jì)要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學(xué)將于6月派專家來我校進(jìn)行講學(xué)；將在7月、8月分別與中國科技大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合舉辦兩個全國性學(xué)術(shù)會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進(jìn)修訪學(xué)，并將就合作開展科學(xué)研究進(jìn)行協(xié)商、落實(shí)。

3、在落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學(xué)校積極幫助我們想辦法、提建議，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學(xué)提出，雖然計劃中所列是兩個學(xué)科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴(kuò)大學(xué)科領(lǐng)域。中國科技大學(xué)則應(yīng)我校的要求將支援學(xué)科擴(kuò)大到計算機(jī)科學(xué)，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件。華東師范大學(xué)將對口支援與援疆學(xué)科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項落實(shí)。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實(shí)，必將對我校的學(xué)科建設(shè)發(fā)揮積極作用。

4、在落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。

在校黨委對落實(shí)“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學(xué)科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學(xué)科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠(yuǎn)的作用。

四、經(jīng)驗總結(jié)

華東師范大學(xué)對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進(jìn)展順利，對我校的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實(shí)，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進(jìn)一步深化，學(xué)術(shù)交流還不夠豐富。

鑒于上述情況，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為今后的工作重點(diǎn)是：

（一）對口支援工作要認(rèn)識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠(yuǎn)部署，從實(shí)際入手。要充分認(rèn)識到這項工作對促進(jìn)西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機(jī)會、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平不懈努力，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中。

（二）對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負(fù)責(zé)此項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進(jìn)展和落實(shí)情況，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。

（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實(shí)可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實(shí)施性，在實(shí)施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學(xué)校的負(fù)擔(dān)，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。

（四）在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強(qiáng)科研領(lǐng)域的合作交流，促進(jìn)我?？蒲心芰Φ奶岣吆蛯W(xué)科建設(shè)的發(fā)展。

五、自我評價及建議

我校非常重視對口支援工作，認(rèn)為此項工作是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的良好機(jī)遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負(fù)責(zé)具體工作。四年來，通過對口支援計劃和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實(shí)，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學(xué)科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過與對口支援學(xué)校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。

為了使對口支援工作進(jìn)一步深化，各項措施能夠順利實(shí)施，根據(jù)以往的工作實(shí)踐，我們建議：

1. 對口支援的目的是促進(jìn)西部地區(qū)高校辦學(xué)水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨(dú)設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進(jìn)行專項經(jīng)費(fèi)投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進(jìn)受援高?？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。

大學(xué)講座總結(jié)范文第2篇

公益健康講座策劃書（一）

一、講座主題：

如何應(yīng)對考試前的困惑

二、講座內(nèi)容及流程：

1、對學(xué)生考試前的狀況分析。

2、解說考生為何在考前會出現(xiàn)這些情緒。

3、舉例說明。

4、做出考前困惑的解決辦法。

（協(xié)會各個工作人員負(fù)責(zé)會場紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù)）。

四、講座地點(diǎn)：

九樓報告廳

五、講座目的：

緩解自考生考試前的壓力，增強(qiáng)信心，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯，為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。

六、主講人：

鐘志宏

七、講座負(fù)責(zé)人：

張錄應(yīng)聯(lián)系電話：*****

八、講座預(yù)期效果：

相信通過這次的講座，能夠給在校大學(xué)生帶來輕松愉快的心情，也有個積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再為考試而煩惱，不再因?qū)W習(xí)而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對公益健康講座有個新的認(rèn)識和了解。同時會有許多學(xué)生會明白什么叫公益健康，而且主動了解公益健康，對心理協(xié)會以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳資料復(fù)印150份15元

嘉賓飲料：20元

條幅扣針：20元

其它資料打印：5元

十、講座對象：

在校大學(xué)生

十一、指導(dǎo)單位：

江西藍(lán)天學(xué)院公益健康中心

主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：心理協(xié)會

公益健康講座策劃書（二）

一、活動背景：

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，公益健康極為重要。為此，我們對全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境。

二、活動口號：

關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功

三、主辦單位：

曉航

四、活動時間：

**

五、活動地點(diǎn)：

五樓音樂廳

六、活動范圍：

全校師生

七、活動安排：

Ⅰ、前期活動：

①、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫。

②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理。

③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)。

Ⅱ、責(zé)任安排：

①、宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場拍照）。

②、安全：由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。

③、主持：會議主持由秘書部負(fù)責(zé)，選定一名主持。

④、服務(wù)：人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。

⑤、互動：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。

Ⅲ、活動流程：

①、由主持人先進(jìn)行介紹到場嘉賓。

②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。

③、由主講專家進(jìn)行講座

④、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人（主講中進(jìn)行）

⑤、主講老師進(jìn)行答疑解惑

⑥、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語

⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。

⑧、心協(xié)會員整理會場。

Ⅳ、后期工作：

①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負(fù)責(zé)）

大學(xué)講座總結(jié)范文第3篇

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該掌握一定的公關(guān)知識。我們協(xié)會舉辦此次講座，目的是讓更多的會員及同學(xué)了解公共關(guān)系協(xié)會的價值，為會員之間相互交流提供一個良好的平臺，同時也有助于會員及各位參與的同學(xué)們提高深化自己對于公共的認(rèn)識，為今后公共活動的開展打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)

通過教授講座和同學(xué)提問，讓大家理解“公關(guān)”的含義以及價值所在，并以此為突破點(diǎn)讓新會員對公關(guān)協(xié)會的宗旨及目標(biāo)有更深刻的了解。

三、活動具體安排

活動經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)部理事負(fù)責(zé)拉贊助

宣傳工作：由宣傳部制作展板、海報及橫幅

四、活動開展

主題：何謂公關(guān)

主講人：李澤南教授

活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人：楊慧泉；其他各項分工，各部長部門為負(fù)責(zé)人。

會場布置：在黑板上方掛橫幅、黑板布置——在黑板上寫藝術(shù)字包括活動名稱及主講教授姓名（由文藝部及策劃部負(fù)責(zé)）

嘉賓接待：禮儀、公培部成員（由公關(guān)部負(fù)責(zé)）

設(shè)備準(zhǔn)備：租借音響、話筒（由辦公室負(fù)責(zé)）

校園宣傳：海報（5張）、橫幅（3條）、展板（2塊，李澤南教授簡介招新時已做好）（由宣傳部負(fù)責(zé)）

會場服務(wù)：由辦公室負(fù)責(zé)

秩序維持：會場的紀(jì)律、防止中途退場（由組織部負(fù)責(zé)）

講座主持：由公培部負(fù)責(zé)

活動贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

財務(wù)管理：由財務(wù)部負(fù)責(zé)

五、活動前期

1．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內(nèi)作好宣傳工作。

2．講座前兩天，通知會員并邀請政管院10級各班。并落實(shí)具體人數(shù)（政管學(xué)院10級學(xué)生要求每班至少到10人，公關(guān)協(xié)會新會員除外） 。

3．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。

4．講座當(dāng)天，講座開始前三個小時（16:00），所有工作人員到位，由組織部進(jìn)行登記，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。

5．辦公室準(zhǔn)備好要發(fā)給所有參與講座同學(xué)的公關(guān)知識材料及李澤南教授親筆簽名的“何為公關(guān)”主題講座紀(jì)念明信片（前一百來到會場的活動幸運(yùn)參與者登記個人 信息獲得，見附表），入場時由公培部協(xié)助禮儀發(fā)放，讓同學(xué)們在講座開始之前對公關(guān)知識有初步了解，提高活動吸引度，方便與講師的互動。

六、講座流程

1．主持人開場白并介紹主講人（5分鐘之內(nèi)）

2．在場學(xué)生談對公關(guān)的看法（15分鐘內(nèi)）

3．李澤南教授開始演講 （70分鐘內(nèi)）

4．李澤南教授與學(xué)生進(jìn)行互動提問（20分鐘內(nèi)）

5．講座結(jié)束，給主講人獻(xiàn)花

6．主講人和活動負(fù)責(zé)人合影

7．會員及同學(xué)有序離場

8．所有理事留下收拾整理會場

注：主持人要把握好時間

李澤南教授接送，由戎強(qiáng)學(xué)副會長全程負(fù)責(zé)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

話筒、音響：100元

橫幅3條 ：95元

鮮花一束：15元

公關(guān)知識材料復(fù)印費(fèi)：15元

講座紀(jì)念卡片制作費(fèi)：25元

李澤南教授接送車費(fèi)：14元

活動策劃書打印費(fèi)：5元

合計：271元

八、活動后期：對整個活動進(jìn)行總結(jié)，各部門于一周內(nèi)交工作總結(jié)至辦公室。

大學(xué)講座總結(jié)范文第4篇

二． 活動目的：我院冶志工作室舉行此次勵志教育活動，旨在響應(yīng)國家及學(xué)校有關(guān)對大學(xué)生思想道德意見精神，營造和諧的校園氣氛，推動我院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵志教育，激勵同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使同學(xué)們更好地釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一，更好地回報學(xué)校，回報社會。

三． 主辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院冶志工作室

四． 對象：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院全體學(xué)生

五． 時間：xx年10月31日晚7:30—9:00

六． 地點(diǎn)：教五b棟203

七． 前期準(zhǔn)備：

1. 邀請魏劍波老師，咨詢是否邀請張暉書記、開活動證明、借多媒體和活動經(jīng)費(fèi)事項（曉紅負(fù)責(zé)）

2. 邀請自強(qiáng)之星孔曉娟、陳耿生主講，每人30分鐘左右，可以自己準(zhǔn)備ppt和視頻資料，并解釋當(dāng)晚講座流程（曉聰師兄負(fù)責(zé)）

3. 秘書部負(fù)責(zé)：（秋林跟進(jìn)）

（1）課室、機(jī)械器材的的借用，22號內(nèi)完成；

（2）25號發(fā)通知給各級生活委員，要求10級生活委員和貧困生都要到場，其他同學(xué)也可以參加，并說明參加此次活動會作為以后評“貧困生積極分子”的依據(jù)，屆時會發(fā)放活動證明；

（3）制作講座當(dāng)天的簽到表及設(shè)定簽到方式、紙條、反饋表、勵志書的派發(fā)

4．策劃宣傳部負(fù)責(zé)：（世文跟進(jìn)）

（1）22號前作出海報方案（方案要體現(xiàn)主講人），在院網(wǎng)掛出通知，海報25號前制作出來；

（2）24號前貼通知到各宣傳欄；

（3）在博客上發(fā)通知；

（4）制作邀請函，28號前送到嘉賓手中；

（5）嘗試?yán)澲?，若拉得到便制作橫幅；

（6）制作主講人視頻（視情況而定）

5．業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)：購買物資，30號前要準(zhǔn)備好一切物資（司書跟進(jìn)）

6．28號前寫出主持稿（建中負(fù)責(zé)）

7．28號前制作出會議流程ppt，主講人簡介（嘉燕負(fù)責(zé)）

8．30號前開一個全體會議，講解注意事項

八．講座當(dāng)天流程

1.培訓(xùn)部、策劃宣傳部工作人員提前一個小時到會場進(jìn)行會場布置（包括確保會場衛(wèi)生整潔、多媒體和音響設(shè)備的調(diào)試與檢查工作、ppt播放、搬勵志書等）

2.秘書部工作人員提前半小時到場，設(shè)置好與會學(xué)生的簽到與座位安排工作，每人派發(fā)小紙條和反饋表，贈送勵志書

3.7：30主持人（曉紅）出場宣布講座正式開始，致詞歡迎，介紹本次座談會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，簡單介紹講座流程（5分鐘）

4.領(lǐng)導(dǎo)魏老師發(fā)言（5分鐘）

5.主持人對自強(qiáng)之星做一個簡短的介紹（ppt或視頻），并讓聽眾在派發(fā)的小紙條中寫上自己的困惑或疑問，以便互動交流時用

6.大學(xué)生自強(qiáng)之星介紹個人經(jīng)驗（同時播放ppt，共2人，每人30分鐘）

7.互動交流環(huán)節(jié)，工作人員（培訓(xùn)部和業(yè)務(wù)部）收集紙條，交給主持人，請發(fā)言人抽出幾張，談?wù)勛约赫J(rèn)為可以解決的辦法（15分鐘）

8.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評（5分鐘）

9.主持人宣布講座結(jié)束，致詞感謝到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾，并請觀眾填寫反饋表后置于桌上，由工作人員（培訓(xùn)部）收集

10.工作人員恭送嘉賓，組織觀眾有序退場

九．應(yīng)急預(yù)案（曉紅負(fù)責(zé)）

1.會間，設(shè)施設(shè)備異常（如：話筒失靈等）：

（1）做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常（策劃宣傳部）；

（2）預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)（秘書部）；

（3）在黑板上寫下當(dāng)晚的活動流程（培訓(xùn)部）

2.與會人員太多：

（1）在前期工作中，合理預(yù)計人流量，借用較寬敞的會場；

（2）由10級干事（建中、世文、秋林各十張）準(zhǔn)備30張左右的小凳子；

（3）向保衛(wèi)室借用凳子（當(dāng)晚到場全體男同事）；

（4）讓后到的人員在教室后面站著聽（嘉燕司書雪嬌在課室后面維持秩序）

4．天氣惡劣，講座難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知改期（秘書部）；

5.其他因素，活動時間延長：

（1）延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進(jìn)行；

（2）延長時間超過15分鐘時，刪減部分活動內(nèi)容（互動交流環(huán)節(jié)時間縮短）；

6.發(fā)言人臨時有事，不能出席：

（1）播放發(fā)言人ppt（勵志模范），主持人解說，主持人在講座前兩天要熟悉發(fā)言人的故事；

（2）互動交流環(huán)節(jié)換成其他人如：由魏老師或辦公室主任回答等。

十． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項目

用途

單價（元）

數(shù)量

總價

（元）

備注

飲用水

嘉賓、主任飲水

2

6

12

禮品

嘉賓留念

10

2

20

海報

宣傳

10

4

40

邀請函

邀請嘉賓

5

3

15

小紙條

供聽眾寫問題用

2

2

4

反饋表

反饋講座情況

0．1

150

15

合計

106

十．活動后期

1. 全體工作人員清理場地，整理相關(guān)物品。

2. 秘書部整理簽到表，做好活動記錄，存檔。

3. 整理照片、錄像等，撰寫新聞稿上傳至院網(wǎng)（策劃宣傳部負(fù)責(zé)）。

4. 分析反饋表，就講座的效果及現(xiàn)場情況進(jìn)行充分調(diào)研反思，對同學(xué)們提出的意見及問題作認(rèn)真的歸納和總結(jié)，做好經(jīng)驗積累（雪嬌負(fù)責(zé)）。

5. 收集工作室人員活動感想（雪嬌負(fù)責(zé)）。

6. 做好活動總結(jié)，整理活動所有資料（包括感想、照片、總結(jié)等），做好存檔工作并反饋到秘書部（曉紅負(fù)責(zé)）。

附件：反饋表

勵志講座反饋表

年級：

1.您是如何獲取本次講座信息的？

a.生活委員告知 b.海報宣傳 c.院網(wǎng) d.其他

2.您覺得參與本次講座：

a. 非常有意義 b.一般 c.無所謂 d.其他

3.下列哪些因素會影響到你選擇參與講座與否？

a.時間 b.地點(diǎn) c.演講人 d.其他

4．（多選）您認(rèn)為目前我校的校園講座有哪些需要改進(jìn)的地方？

a.調(diào)整演講時間 b.加大宣傳力度

c.保持好現(xiàn)場秩序 d.其他

5.如果沒有講座與學(xué)分掛鉤制以及硬性規(guī)定出席的要求，您會主動參加校園講座嗎？

a.會 b.偶爾會 c.一定不會 d.視情況而定（感興趣）

6.您認(rèn)為本次講座的整體安排如何？

a.很好 b.較好 c.一般 d.不好

7.本次講座給您的啟示有？

大學(xué)講座總結(jié)范文第5篇

3月13日，“星期日知識講座”走進(jìn)山西省廣播電視局，邀請山西現(xiàn)代心理健康研究中心營養(yǎng)師郭亞芳為離退休老干部從飲食、運(yùn)動、保健等方面詳細(xì)講述了《老年人的營養(yǎng)與保健》相關(guān)知識，受到在場聽眾的一致歡迎。

14日，中北大學(xué)舉行 “中北大學(xué)第十八屆校園文化節(jié)”。應(yīng)校方邀請，“星期日知識講座”為參加文化節(jié)的廣大師生安排了由省地震局太原基準(zhǔn)臺副臺長、高級工程師閆計明主講的《防震減災(zāi)，科普先行》專題講座，針對地震與地震災(zāi)害、地震的預(yù)測預(yù)報、家庭防震準(zhǔn)備、地震時緊急避險措施以及震后自救互救措施等結(jié)合實(shí)際向廣大師生普及地震科普知識，提高應(yīng)急救援能力。

15日，“星期日知識講座”走進(jìn)萬柏林街辦新友誼社區(qū)、濱河社區(qū)，為科普大學(xué)的學(xué)員們分別安排了《2012年投資策略》、《運(yùn)動、營養(yǎng)與健康》的專題講座。

21日，應(yīng)太原市自來水公司的邀請，“星期日知識講座”第三次走進(jìn)該公司，邀請?zhí)畜w育科學(xué)研究所門診部主任馬琦文為廣大職工帶來《運(yùn)動、營養(yǎng)與健康》主題講座。馬主任通過多年對臨床醫(yī)學(xué)和保健營養(yǎng)學(xué)的總結(jié)，呼吁大家要用科學(xué)健身、合理的膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、平和樂觀的心態(tài)、理性的生活方式，追求我運(yùn)動、我快樂、我健康的生活理念，提高生活品質(zhì)，享受幸福人生。

22日，為了讓孩子們深刻認(rèn)識、理解和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——書法，“星期日知識講座”邀請省青年書法家協(xié)會副主席史彥鵬老師為新建路二小的小學(xué)生送去《書法普及勢在必行》主題講座，鼓勵中小學(xué)生在書法藝術(shù)文化氛圍中接受陶冶和熏陶，提高他們學(xué)習(xí)書法的熱情和審美情趣。