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電子廠實習報告范文第1篇

班級

姓名

學(xué)號

(一)實習時間：XX.7.18—XX.8.25

(二)實習地點：xxxx有限公司

(三)實習目的

1、鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

(四)實習經(jīng)歷

本次實習想找個與專業(yè)相關(guān)，又能鍛煉個人能力的地方，所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份有限公司實習，1月18日下午出發(fā)，19號上午到了昆山。初來乍到，當然會質(zhì)疑自己在這兒會干些什么，能否堅持到寒假結(jié)束。幸運的是當時是白天，而且趕上飯點了，員工們大部分都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與沮喪，本次實習就這樣開始了。

白天經(jīng)過簡單的考核填表與培訓(xùn)參觀后，我們領(lǐng)到了員工識別卡，看著上面的工號、姓名以及“寒假工”字樣，一種歸屬感油然而生，同時我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，畢竟我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們。

回到宿舍，只有一個感覺，那就是冷。有點納悶，南方怎么那么冷，而且也沒有暖氣，長江以南的人怎么受得了呢，幸好自己帶了床厚一些的被子。不過，也沒太抱怨，就接受了。安排好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時，心里有種聲音，提醒著我，打工生活這就開始了，我是來實習的，不是在學(xué)校里了享受的象牙塔小子了，必須要盡快適應(yīng)這種環(huán)境和生活。

光陰是會飛逝的。剛開始的那幾個夜班，覺得那么漫長，可三十幾天過去了，回首當時，很是不可思議。雖然每個夜晚都是不同的，都有一些變化，可等過完了，才發(fā)覺原來當時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。

在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每天實打?qū)嵉氖€小時工作，對于沒有這樣經(jīng)歷過的我來，簡直就是一次折磨啊，不過慢慢的我也學(xué)會了適應(yīng)。在不高強度但是絕對耗費精力的起早貪黑工作后，我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。

人啊，真的不是那么簡單。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，而且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領(lǐng)，雖不至于讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個員工一看到他，就想到自己所干的工作需要什么的要求與標準，這真不是簡簡單單就能做到的。

(五)實習心得

這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的財富，更是人生經(jīng)歷范疇內(nèi)的精神財富。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上，我失去了一個回家與家人團圓的寒假，一個可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉(xiāng)菜的寒假，一個可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個更加充實的寒假，一個靠著自己的付出去收獲最終成果的寒假，一個爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。

在公司業(yè)務(wù)正常運行的時候，公司內(nèi)部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合，以下是我的關(guān)于公司員工的心得體會。

一、學(xué)會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長的安排;

2、嚴格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;

3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度;

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)“個人能力 ”

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運轉(zhuǎn)，公司才能正常運轉(zhuǎn);在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。

三、在工廠上班的優(yōu)缺點

在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè)，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，

對人際交流有實質(zhì)性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

以上是關(guān)于上班在公司里的見識和心得體會，而對于我個人來說本次實習對于我的人生觀和世界觀的改變也是巨大的。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習，讓我明白了兩個道理：1、做任何工作都要積極、認真負責; 2、要不怕辛苦、不怕困難。

電子廠實習報告范文第2篇

報告要點：

品牌關(guān)注格局：8月，中國電子書市場漢王以42.2%的關(guān)注份額位居首位，領(lǐng)先排名第二位的盛大22.1個百分點；第五名之后品牌的關(guān)注份額均在5.0%以下。

產(chǎn)品關(guān)注格局：盛大Bambook白色經(jīng)典版以高達13.9%的關(guān)注份額成為本月最受消費者青睞的產(chǎn)品型號；漢王黃金屋(2GB)的關(guān)注份額也相對較高，為12.8%；入圍十款電子書產(chǎn)品的市場報價差別較大。

產(chǎn)品特征分析：501-1000元電子書產(chǎn)品的數(shù)量占比和關(guān)注份額均最高；大多數(shù)消費者喜好6英寸顯示屏電子書，其關(guān)注份額明顯高于其他類型屏幕尺寸產(chǎn)品的關(guān)注份額。

案例分析：2012年1-8月，中國電子書市場紐曼品牌關(guān)注排名一直在第三到第五間徘徊，但關(guān)注份額一直處于較低的水平，在4.0%-11.0%之間波動。

一、品牌關(guān)注格局

漢王位居關(guān)注榜榜首

2012年8月，中國電子書市場漢王以42.2%的關(guān)注份額位居首位，領(lǐng)先排名第二位的盛大22.1個百分點；紐曼位居第三位，關(guān)注份額明顯較低，為10.4%；索尼與愛國者關(guān)注份額分別為5.4%、5.1%，分列第四、第五位；其他品牌的關(guān)注份額均在5.0%以下。

(圖) 2012年8月中國電子書市場品牌關(guān)注比例分布

二、產(chǎn)品關(guān)注格局

(一)產(chǎn)品熱門型號

盛大Bambook白色經(jīng)典版最受青睞

2012年8月，中國電子書市場中，最受消費者青睞的產(chǎn)品型號為盛大Bambook白色經(jīng)典版。此款產(chǎn)品本月的關(guān)注份額高達13.9%，6英寸顯示屏，支持WIFI、3G上網(wǎng)和USB連接PC上網(wǎng)，600*800像素分辨率，市場報價為499元。

漢王黃金屋(2GB)的關(guān)注份額也相對較高，為12.8%；此款產(chǎn)品支持WIFI IEEE 802.11b/g上網(wǎng)功能，6英寸屏幕尺寸，800*600像素分辨率，市場報價為999元。其他產(chǎn)品的關(guān)注份額均在5.0%以下。

(圖) 2012年8月中國電子書市場產(chǎn)品關(guān)注排名

產(chǎn)品：Bambook白色經(jīng)典版盛大電子書產(chǎn)品特性：6英寸關(guān)注份額過六成

市場報價差異較大

本月，最受消費者關(guān)注的十款電子書產(chǎn)品的市場報價差別較大。其中，排名第四位的漢王E920電紙書的報價最高，大2830元，此款產(chǎn)品支持WIFI上網(wǎng)功能，9.7英寸屏幕尺寸；排名第五位的紐曼E讀6220(4GB)報價最低，為498元，6英寸顯示屏；居于首位的盛大Bambook白色經(jīng)典版報價相對較低，為499元。

六款6英寸入圍產(chǎn)品

2012年8月，中國電子書市場，最受消費者關(guān)注的十款產(chǎn)品中，有六款產(chǎn)品的屏幕尺寸為6英寸，市場平均價格為689元；此外還有兩款5英寸屏幕產(chǎn)品，報價均為575元；另外兩款屏幕尺寸分別為9.7英寸和8英寸，市場報價分布為2830元和1950元。

排名

產(chǎn)品名稱

容量

尺寸

上網(wǎng)功能

價格

1

盛大 Bambook白色經(jīng)典版

-

6英寸

WIFI，3G，PC

￥499

2

漢王 黃金屋(2GB)

2GB

6英寸

WIFI IEEE 802.11b/g

￥999

3

索尼 PRS-T1(WIFI版)

-

6英寸

支持WIFI

￥959

4

漢王 E920電紙書

-

9.7英寸

支持WIFI

￥2，830

5

紐曼 E讀6220(4GB)

4GB

6英寸

-

￥498

6

漢王 N510II電紙書

512MB

5英寸

-

￥575

7

漢王 N800電紙書

512MB

8英寸

支持WIFI

￥1，950

8

盛大 Bambook全鍵盤版(二代)

-

6英寸

支持WIFI

￥579

9

艾利和 story(2GB)

2GB

6英寸

-

￥599

10

漢王 N510精華版電紙書

-

5

-

￥575

(表) 2012年8月中國電子書市場最受關(guān)注的十款產(chǎn)品及主要參數(shù)

(二)產(chǎn)品價格段

501-1000元關(guān)注份額過半

2012年8月，中國電子書市場中數(shù)量占比最高的產(chǎn)品價格段為501-1000元，其關(guān)注份額也最高，為50.5%；500元以下低價格段產(chǎn)品的關(guān)注份額近1/4，而相應(yīng)的數(shù)量占比不足兩成；1001-2000元產(chǎn)品的數(shù)量占比為20.4%，關(guān)注份額為12.8%；2000元以上高價產(chǎn)品的關(guān)注份額及數(shù)量占比均最低。

(圖) 2012年8月中國電子書市場不同價位產(chǎn)品關(guān)注與數(shù)量比例分布

(三)產(chǎn)品屏幕尺寸

6英寸關(guān)注份額高達60.1%

本月，中國電子書市場中，6英寸屏幕尺寸產(chǎn)品的關(guān)注份額高達60.1%，明顯高于其他類型屏幕尺寸產(chǎn)品的關(guān)注份額，可見，大多數(shù)消費者喜好6英寸顯示屏；5英寸屏幕尺寸關(guān)注份額排名第二，為14.7%；其他尺寸產(chǎn)品的關(guān)注份額均在5.0%以下。

(圖) 2012年8月中國電子書市場不同屏幕尺寸產(chǎn)品關(guān)注比例分布

產(chǎn)品：E讀6220(4GB)紐曼電子書

案例分析：紐曼501-1000元最受關(guān)注

三、案例分析-紐曼

關(guān)注份額略有波動

據(jù)ZDC統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年1-8月，中國電子書市場紐曼品牌關(guān)注排名一直在第三到第五間徘徊。在1-4月份，紐曼穩(wěn)居第四位，5月份降至第五位，6-7月份回歸第四位，本月再創(chuàng)新高，位居第三位。

從2012年1-8月中國電子書市場紐曼品牌排名與關(guān)注比例走勢分布圖可知，紐曼的排名雖保持在第三到第五位之間，但關(guān)注份額一直處于較低的水平，在4.0%-11.0%之間波動。本月，達到1-8月份的最高值，10.4%，較上月上漲1.4個百分點。

(圖) 2012年1-8月中國電子書市場紐曼品牌排名與關(guān)注比例走勢分布

501-1000元產(chǎn)品最受關(guān)注

本月，中國電子書市場紐曼在售產(chǎn)品有30款。其中，20款501-1000元價位的產(chǎn)品關(guān)注份額最高，為48.4%；4款500元以下產(chǎn)品，關(guān)注份額高達47.5%，在不同價位類別產(chǎn)品中，其單位產(chǎn)品的關(guān)注比例最高；1000元以上的產(chǎn)品有6款，關(guān)注份額僅有4.1%。（來源：199IT 編選：）

(圖) 2012年8月中國電子書市場紐曼品牌不同價位產(chǎn)品關(guān)注與數(shù)量比例分布

單位6英寸產(chǎn)品關(guān)注比例最高

電子廠實習報告范文第3篇

電子/計算機類實習報告

一、我來東莞這邊的一家電子廠上班已經(jīng)有一個月了，這是一家外資企業(yè)總公司在臺灣，這家電子廠主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器LCD，像手機之類的顯示屏。剛開始是跟一個師傅(雖是師傅，還是比我小幾個月的一個女孩呢?。W(xué)一個叫DMS測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。對樣品的光電特性，開關(guān)特性，視角特性進行測試并把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，后來師傅讓我邊學(xué)邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮并調(diào)節(jié)，然后在系統(tǒng)里對一些參數(shù)進行設(shè)置，并對每項測試調(diào)出最佳波形并打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我?guī)煾狄粋€人上白班忙不過來，就把我安排在夜班，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是24小時全天工作的哦！剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累??！沒辦法，只能撐著。整天穿著無塵衣在生產(chǎn)線上的無塵室里上班，獨自呆在一個房間里，有樣品送過來就測沒有就閑著，忙的時候一直忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊?。≌媪魬賹W(xué)校生活??！自由啊！來這邊雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對LCD一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了DMS測試的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結(jié)果與預(yù)期的不符，由于有些正因為這一點誤差而導(dǎo)致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了，出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。不好意思說的是有一次由于我的一次失誤而導(dǎo)致機器出現(xiàn)異常，后來技術(shù)人員了才搞定，這可是上百萬的機器哦！搞得我在主管面前沒face.這次就寫到這吧！二、剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術(shù)部，實習軟件維護。剛開始覺的軟件維護很簡單，跟同事出去維護過幾次以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行交流，像我這種學(xué)計算機過來了，哪會什么財會知識，只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會的基礎(chǔ)知識和軟件的基本操作。來到公司有一段時間了，終于對財會知識有點基礎(chǔ)認識了，開始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，比如用SQLSERVER20xx排除軟件內(nèi)不能直接修改的錯誤，還好最后一學(xué)期用上SQL，不然真的是痛苦。4月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學(xué)Delphi，終于進入我感興趣的，可是還沒學(xué)兩天問題就來了，原來知道Delphi跟VB很像，但實際上差別還是有的，Delphi以Pascal為基礎(chǔ)，這個還好有學(xué)過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學(xué)好現(xiàn)在痛苦了，進展有點慢了。4月中旬的時候，三明重機廠的實施顧問從龍巖上來了，我還是第一次見到，這時跟入到三明重機的ERP項目中，又是一片空白的，重個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解，只能先通具體操作對其進行了解，終于在4月底的時候，對部分功能以及數(shù)據(jù)流有了一定的了解，能在過程中幫上一點忙了。

[1]

在百度搜索:電子/計算機類實習報告

電子廠實習報告范文第4篇

一、

我來東莞這邊的一家電子廠上班已經(jīng)有一個月了，這是一家外資企業(yè)總公司在臺灣，這家電子廠主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器，像手機之類的顯示屏。剛開始是跟一個師傅雖是師傅，還是比我小幾個月的一個女孩呢！）學(xué)一個叫測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。

對樣品的光電特性，開關(guān)特性，視角特性進行測試并把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，后來師傅讓我邊學(xué)邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮并調(diào)節(jié)，然后在系統(tǒng)里對一些參數(shù)進行設(shè)置，并對每項測試調(diào)出最佳波形并打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我?guī)煾狄粋€人上白班忙不過來，就把我安排在夜班，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時全天工作的哦！剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊！沒辦法，只能撐著。整天穿著無塵衣在生產(chǎn)線上的無塵室里上班，獨自呆在一個房間里，有樣品送過來就測沒有就閑著，忙的時候一直忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊??！真留戀學(xué)校生活??！自由??！

來這邊雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了測試的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結(jié)果與預(yù)期的不符，由于有些正因為這一點誤差而導(dǎo)致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了，出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。不好意思說的是有一次由于我的一次失誤而導(dǎo)致機器出現(xiàn)異常，后來技術(shù)人員了才搞定，這可是上百萬的機器哦！搞得我在主管面前沒這次就寫到這吧！

二、

電子廠實習報告范文第5篇

近幾年來高校學(xué)生實習過程中，形成一種以學(xué)生為主體，多邊合作的產(chǎn)教結(jié)合形式，這種形式俗稱頂崗實習或準就業(yè)，“321”制人才培養(yǎng)模式就是其中一種有效的實踐教學(xué)組織形式之一，其突出特點就是在學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方關(guān)系中，以學(xué)生與用人單位雇用勞動關(guān)系為主，學(xué)校協(xié)調(diào)配合。

本文從高職高專教育普遍存在輕實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀出發(fā)，探索實施“321”制人才培養(yǎng)模式，總結(jié)實施“321”制人才培養(yǎng)模式的做法、收獲和體會。

一、“321”制人才培養(yǎng)模式特點及其組成部分

“321”制人才培養(yǎng)模式是一種強調(diào)積極為學(xué)生創(chuàng)建專業(yè)實際環(huán)境，幫助其全面理解和掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，把培養(yǎng)學(xué)生的立足點放在學(xué)校與社會的結(jié)合上新型教學(xué)理念。在該理念指導(dǎo)下的學(xué)時分布由三大部分組成：（1）學(xué)生入學(xué)后的第一、二、三學(xué)期為學(xué)生在?？蚣苁嚼碚摻虒W(xué)期。這期間主要是通過對工商管理這一學(xué)科的框架式理論體系做全面的介紹和講解，使學(xué)生接受系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論教育。同時運用案例分析、模擬實踐等教學(xué)手段使學(xué)生掌握運用現(xiàn)代科技理論分析解決所學(xué)專業(yè)的實際問題的方法和思維模式。（2）第四、五學(xué)期為實踐教學(xué)期。這時期主要將教學(xué)分成兩大板塊，前期為在校的學(xué)習期，主要將生產(chǎn)實習過程中急需的理論及實際操作課程集中開設(shè)，同時對學(xué)生就業(yè)心理做相應(yīng)輔導(dǎo)，如開設(shè)心理學(xué)課程及邀請相關(guān)從業(yè)人士做主題講座。這樣從技能基礎(chǔ)到心理狀態(tài)兩方面為學(xué)生提供實踐準備；后期為實驗實習期，這個過程在學(xué)校聯(lián)系的教學(xué)實習基地完成。主要任務(wù)是在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，于實習基地邊看邊指導(dǎo)邊學(xué)習，并且在實習基地正規(guī)管理下開始生產(chǎn)實習的前期培訓(xùn)（也就是上崗培訓(xùn)）。接下來由基地按正式的員工管理模式對學(xué)生進行實踐教學(xué)，學(xué)校只定期派指導(dǎo)老師前往基地了解學(xué)生實習情況，解答和幫助分析學(xué)生在實習過程中出現(xiàn)的疑問和想法，與基地交換管理意見以及共同研究和探討新型教學(xué)管理模式下出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象。（3）第六學(xué)期為實踐與理論總結(jié)與升華的教學(xué)考核期。在學(xué)校完成這一過程，主要包括撰寫畢業(yè)論文及完成畢業(yè)設(shè)計。

二、“321”制人才培養(yǎng)模式的收獲和體會

根據(jù)多年在工商管理專業(yè)實踐性教學(xué)方面的探索，設(shè)計了“321”制人才培養(yǎng)模式。這是一種全新的高職高專教育教學(xué)培養(yǎng)模式。這種人才培養(yǎng)模式立足校企合作辦學(xué)，面向社會、面向市場、拓寬學(xué)校教育資源，其中最重要的一點就是要有比較穩(wěn)定的和具有較高管理水平的教學(xué)實踐基地，這個基地要有較好的各種可供學(xué)生實踐的條件。2001年之前南工學(xué)院工商管理專業(yè)的生產(chǎn)實習與畢業(yè)實習均采用一種按計劃、高度統(tǒng)一、以學(xué)校為主體的傳統(tǒng)實習模式。生產(chǎn)實習一般在衡陽電纜廠實施，由系、教研室統(tǒng)一組織、計劃與實施，在實習過程中指導(dǎo)教師帶隊，賓館安排技術(shù)人員進行介紹、講解，學(xué)生進行參觀學(xué)習。畢業(yè)實習也一般安排在衡陽市內(nèi)衡陽電纜廠、衡陽市拖拉機廠、新疆特變電工實施，其計劃、組織、實施的形式與生產(chǎn)實習基本相同，只是更注重考慮了畢業(yè)論文及其資料收集等技術(shù)因素。這種實習形式在上世紀90年代還基本可行，但隨著校外實習整體環(huán)境的不斷變化，新的矛盾與新的困難不斷出現(xiàn)，因而從2001年開始，我們的實習也相應(yīng)做出了調(diào)整：一是將校外實習基礎(chǔ)都調(diào)整到沿海地區(qū)的東莞厚街的星星電子廠等四家電子企業(yè)，二是在02級畢業(yè)實習中采用了“準就業(yè)”的實習方式。今年對03級又進行了校外頂崗實習的嘗試。這些不同的實習形式是在新的實習環(huán)境下實施的，完成了我們相應(yīng)的實習計劃，對學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了明顯作用，但也同時存在著不可回避的不足與問題，值得我們進行認真的探索與深入的研究。這些矛盾具體表現(xiàn)在：（1）社會方面。隨著經(jīng)濟體制和高等教育體制改革的進行，企業(yè)向在校大學(xué)生提供實習條件的概念迅速淡化，已經(jīng)不存在有以前專門負責接待學(xué)生實習的組織、部門和人員，企業(yè)已不再有明確的提供實習條件的義務(wù)。特別是由于社會物價因素的變化，也給傳統(tǒng)實習方式帶來了新的問題，實習經(jīng)費在原來物價水平下可以較好地完成實習計劃，但在學(xué)校實習經(jīng)費沒有明顯增加的情況下已經(jīng)很難按傳統(tǒng)實習模式完成相應(yīng)的實習計劃。（2）企業(yè)方面。隨著我國市場經(jīng)濟體制的確立，企業(yè)的價值取向以經(jīng)濟利益占主導(dǎo)，因而對接待在校大學(xué)生實習普遍持一種消極的態(tài)度，不僅擔心管理上的麻煩，害怕影響企業(yè)經(jīng)營，而且擔心學(xué)生實習萬一出現(xiàn)人身、設(shè)備等方面的安全事故，使得為數(shù)不少的企業(yè)根本不愿意接納學(xué)生實習。即使企業(yè)同意接受學(xué)生實習，但在挑選人才和畢業(yè)生時卻對學(xué)生的實踐動手能力、從事相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗方面軍提出了高要求，這在我校工商管理專業(yè)2002級畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查時得到了集中反映，學(xué)生在沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)找工作時，90%以上的單位都有要求有3到9個月不等的相關(guān)工作經(jīng)歷要求。（3）學(xué)生方面。1994年開始高等教育采用收費制。1997年開始，高職高專學(xué)生就業(yè)自主擇業(yè)，學(xué)生與用人單位實行比向選擇。這些因素的變化，直接反映學(xué)生對待實習環(huán)節(jié)上的要求上，希望在專業(yè)上得到較好的培養(yǎng)，在實踐動手能力上有較大的提高，以便在就業(yè)前能有較強的競爭力和有較豐厚的回報。（4）學(xué)校自身方面。高職高專學(xué)校經(jīng)費一般比較緊張。我院生產(chǎn)實習的標準為每生每天4元，按計劃2周時間為56元，這樣在實習的實施過程中僅按每生每天2元的交通費、2-4元的進廠費來計算就難以維持實習任務(wù)，何況還有企業(yè)技術(shù)人員的帶隊與指導(dǎo)費等。

針對實習工作中出現(xiàn)的新問題，南工學(xué)院采取了頂崗實習的形式。這一形式的關(guān)鍵點在于有比較穩(wěn)定的和具有高職高專水平的教學(xué)實踐基地，這個基地不僅要有較好的各種可供學(xué)生實踐的條件，而且對學(xué)校和企業(yè)雙方也是一項互利、互惠、互補的協(xié)作。通過協(xié)作，在客觀上，高?？梢詤f(xié)助企業(yè)解決理論和理念上的某些問題，擴大了企業(yè)影響，提高了企業(yè)的管理效益；另一方面，高校不僅把非學(xué)校教育的企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育的教學(xué)資源，同時，還可以找到大批有實踐經(jīng)驗的教師，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。這種有益的協(xié)作將為高職高專的教育改革指明了方向。

三、實踐過程中產(chǎn)生和值得關(guān)注的焦點問題

1.實踐教學(xué)中學(xué)校的位置問題。首先，實踐教學(xué)是一個由學(xué)校、實習基地、學(xué)生、社會環(huán)境四個主體組成的有機體。學(xué)校提出“依崗定乾坤”的人才培養(yǎng)方向，適應(yīng)社會對人才的需要。學(xué)校為社會服務(wù)的宗旨得以實現(xiàn)，這是有著相當?shù)姆e極意義的。其次學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)必須堅持“高技能為本”。在實踐過程中我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對目前我們培養(yǎng)的學(xué)生有一種普通的看法：我們的學(xué)生樣樣都知道一點，可就是沒一樣拿得出手。結(jié)果還得從頭來，學(xué)生不適應(yīng)，不理解，企業(yè)也很無奈。我們認為學(xué)校此時必須要做到培養(yǎng)學(xué)生要“?！?，真正掌握一、兩門“高技能”才是對學(xué)生負責，對社會負責。第三，指導(dǎo)教師除應(yīng)承擔指導(dǎo)學(xué)生完成生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等各環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)外，還負有對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，心理咨詢、生活指導(dǎo)、職業(yè)生涯設(shè)計等責任。

2.集中關(guān)注學(xué)生的適應(yīng)能力問題。首先是職業(yè)技能適應(yīng)能力。一是強化崗前培訓(xùn)，即加強學(xué)校實驗室建設(shè)，爭取在學(xué)生走出校門時有一定的技能基礎(chǔ)，學(xué)生容易在實踐中上手；二是與實習基地配合，做好初期的培訓(xùn)工作。其次是學(xué)生職業(yè)工作思想適應(yīng)能力。首先是從業(yè)新鮮感的迅速消失，實踐中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生去實習的開始階段很興奮，可不到一周簡單重復(fù)的工作讓他們很快失去對實習的新鮮感，情緒開始波動，放棄的意念迅速膨脹。這主要是學(xué)生沒有擺正自己的位置，缺乏吃苦耐勞精神?？梢酝ㄟ^強調(diào)學(xué)習紀律和實習對未來學(xué)生就業(yè)的重要性做文章，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神，許多學(xué)生沒有就業(yè)的概念，認為工作是將來的事，甚至沒想過將來要干什么，導(dǎo)致學(xué)生的茫然和缺少上進心。因此，強化學(xué)生職業(yè)意識非常必要。

3.要加強實習過程監(jiān)控。學(xué)生在實習單位工作后，要求派有學(xué)生管理經(jīng)驗和專業(yè)知識的帶隊教師在實習現(xiàn)場直行指導(dǎo)和監(jiān)控。一方面要求頂崗過程要寫實習日志及心得體會，回校后要交實習報告和實習單位鑒定意見的鑒定表；另一方面導(dǎo)師應(yīng)加強對所指導(dǎo)的實習檢查，幫助其解決工作過程中遇到的各種困難，對工作加以指導(dǎo)和督促。學(xué)校派巡視員分片了解和掌握學(xué)生和指導(dǎo)教師情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映情況。