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五年級半期總結(jié)范文第1篇

1、加強班級的集體榮譽感，力求全班團結(jié)、上進。

2、安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生，輔導(dǎo)成績差的學(xué)生，形成“一幫一”的結(jié)對輔導(dǎo)。

3、加強班級衛(wèi)生，實行班級衛(wèi)生承包制，每一塊地方分給每一位學(xué)生，使他們有目的地進行打掃。

4、加強安全教育，時刻提醒學(xué)校中的安全隱患。

5、力爭做好每一位學(xué)生的德育工作，使他們認(rèn)識怎樣才對社會有用的人。

對于以上的目標(biāo)，實施的成效：

1、同學(xué)的體榮譽感較上學(xué)期有很大的進步，從四項競賽中，一些比賽中，體現(xiàn)我們的同學(xué)，為班級獲得榮譽而感到高興，沒獲得榮譽而感到傷心。能及時得向我匯報班級的一些扣分情況，說明本班的學(xué)生對班級的榮譽有多么的關(guān)心。

2、當(dāng)一個好的班主任，也可以說是一個會“偷懶”的班主任，就是會培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍，在老師不在的時候由班干部來管理班級。在這學(xué)期我也著重地培養(yǎng)一些班干部，現(xiàn)在基本能管理班級，但還有幾個不敢去管，我相信再過一些天他們就會有所行動了。

3、在衛(wèi)生方面有顯著的進步，在學(xué)期初，我試著用一些新的方法來打掃教室。

1）  書包放在課桌內(nèi)，不允許學(xué)生把書包放在凳子上。（這樣他們的課桌內(nèi)就得干凈，不會有垃圾。）

2）  值日學(xué)生在打掃時，所有的同學(xué)走出教室，把凳子放在課桌上。這樣對打掃衛(wèi)生效率很高。

3）  對打掃衛(wèi)生的學(xué)生進行分工，進行衛(wèi)生承包制，每一塊地方分給每一個打掃的學(xué)生，使他們有目的地進行打掃，哪一塊扣分了，哪個同學(xué)也知道了，下次注意了。

4、安全方面，何老師對學(xué)生比較嚴(yán)格，本班學(xué)生比較老實，基本不會發(fā)生什么事情。但是對安全方面還是沒放松，基本隔天對學(xué)生進行教育。特別是本班的單加鑫和董浩輝。

5、德育工作方面，對本班的學(xué)生，已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我一般以說理為主，大多數(shù)學(xué)生都希望這樣對待他們，用一些體罰的形式，這也沒什么用，讓他們知道自己錯在哪里，最好再給他們說一些好的方面，提高他們的自信心，讓他們?yōu)榇耸露械綉M愧。這樣的效果遠高于體罰。但是我們班有幾個特殊人物，我不得不要體罰一下，然后再給他們說道理。

五年級半期總結(jié)范文第2篇

一、班級工作的措施

本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷，但來到這兒之后，我卻一點也不能掉以輕心，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級工作，以期有一個理想的結(jié)果，為此我做了以下的工作：

1、班干部競選開學(xué)初始，利用班會時間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在此次競選中，共有十幾位同學(xué)參加了競選演講，在演講中學(xué)生們都表明了自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作，不管結(jié)果如何，他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想，展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。

2、班規(guī)的制定與小隊管理模式的實施俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，家有家法，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實際，思想?yún)R報專題面對40個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。

制定好班規(guī)后，我又根據(jù)學(xué)生的特點和差異，分了八個小隊，成立了自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。小隊中八個小隊長主要工作任務(wù)為負責(zé)每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，他們及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。

3、德育為首，加強學(xué)生的思想教育本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全班學(xué)生的文明禮儀教育。衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

4、保持與家長的聯(lián)系作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿，因此，在開學(xué)初始，我便將每個學(xué)生的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進行面對面的交流，這樣一來家校之間就沒有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。

二、積極參加學(xué)校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校各項活動，如普通話比賽，我們班王璐和王甜昆參加了比賽，并取了優(yōu)異的成績；元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩。另外，這學(xué)期，我們班多次開展了故事會、寫字比賽、演講比賽等等文化活動，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動。這些活動對于提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。

三、加強對后進生的管理

本學(xué)期由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是行為、品德等方面，學(xué)生的個性差異都較大。因此如何培養(yǎng)后進生已成為更好開展班級工作的前題。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下：

1、加強對后進生的個別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

2、加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。課下加強對后進生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

3、用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

四、不足之處

一學(xué)期下來，學(xué)生的進步不少，但是還有一些不足之處，有待下一學(xué)期繼續(xù)提高。

1、班干部的能力有待提升，責(zé)任心要加強。

五年級半期總結(jié)范文第3篇

一、日常行為規(guī)范的落實：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責(zé)檢查兩操情況；有專人負責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)：

大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，以面帶面。

三、狠抓教育教學(xué)工作：

利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟科任任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了。

四、規(guī)劃了班級與個人的奮斗目標(biāo)：

有目標(biāo)才有動力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，對每一位同學(xué)擬定切實的個人遠、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

五、注重了后進生的轉(zhuǎn)化工作：

在后進生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是馬靜茹、金芳等僅學(xué)習(xí)成績差的；一種是馬國慶、吳寧等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進步。

六、重視主題班會與主題隊會的開展：

在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，我注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外，根據(jù)本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會和隊會，起到了很大的收效。

七、培養(yǎng)學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力：

這個時代需要的人才應(yīng)是高素質(zhì)的、復(fù)合型的、有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。我給學(xué)生提供各種發(fā)展平臺，支持和鼓勵他們發(fā)展特長，不放過任何一個培養(yǎng)學(xué)生能力的機會。

八、密切聯(lián)系科任老師和家長，建立豐富的管理方法：

我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。充分調(diào)動了家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通，通過觀察、談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的管理方法，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：

一、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

二、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？

五年級半期總結(jié)范文第4篇

一、加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五年級半期總結(jié)范文第5篇

   在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作.

   一?培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣.

    本學(xué)期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律.上課發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)表現(xiàn)較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個別學(xué)生紀(jì)觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強.

    二?培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣.

    要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學(xué)之間團結(jié)友愛,互幫互助.

    三?結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育.

    結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學(xué)蕾鋒活動,通過活動使學(xué)生體會到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn).

    四?做好學(xué)生的安全教育工作.

     我經(jīng)常利用班會進行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。

    五?堅強與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。