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團支部書記總結(jié)范文第1篇

自擔任村團支部書記以來，嚴格按照上級要求開展村級團支部工作，每星期組織團員網(wǎng)上進行“青年大學習”學習，帶領(lǐng)團員參加上級組織的主題團課等活動，負責收繳上交2020年度團費，認真準備迎接地區(qū)等各級團支部工作檢查。青年關(guān)系未來，我村始終堅持“黨建帶團建、團建抓創(chuàng)新”的工作思路。

一是進一步完善各項制度建設(shè)，把黨的要求貫徹到團的建設(shè)中，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃。同時建立五項制度：定期研究共青團工作制度、“黨建帶團建”工作責任制度、黨團工作共建制度、團干部雙重管理制度、培育推優(yōu)制度。

二是加強團員和團干部隊伍建設(shè)，建立健全團干部協(xié)管制度，加大團干部的選拔力度，做好團員發(fā)展和推優(yōu)入黨工作。引導(dǎo)和督促團員在工作和學習中發(fā)揮模范作用。

團支部書記總結(jié)范文第2篇

1、  舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----追憶錢學森”團日活動

該次團日活動于2010年11月份在s3310舉辦，活動是經(jīng)過年級輔導(dǎo)員的批準和支持,以及所有班干部的模范帶頭和全體同學的積極參與配合!由會計電算化4班，機電4班等6個班級聯(lián)合協(xié)辦！也是本學期第一次開展，此次活動開展的非常成功達到了預(yù)期效果，也得到了校組織部的認可，也為以后活動的順利開展起了鋪墊作用。

2、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----主題班會”團日活動

豐富同學們的課余生活，使同學們在繁忙的學習中找到樂趣，提高同學們的團體意識和班級榮譽感，動員我班所有團員積極參與。此次活動于2010年12月3日在s1102舉辦?；顒觾?nèi)容豐富，節(jié)目精彩，展現(xiàn)了共青團員應(yīng)有的風采,活力和先鋒隊的沖勁。活動有許多令人耳目一新的亮點。并達到了我們的預(yù)期效果。此次活動的目的是很明確，就是為了讓每一個同學都能夠參與進來，不管是從活動開始的會場布置還是活動結(jié)束的會場清理大家都用自己的實際行動證明了自己為班級的付出。?

3、  舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----舞動的青春”團日活動

為響應(yīng)院團委號召，動員廣大團員深入學習黨的知識，在生活、學習和實踐中不斷提高自身的思想認識，增強民族自信心和自豪感，提高凝聚力；并努力為學校的發(fā)展和建設(shè)貢獻自己的力量。我院與2010年12月3日19：00在我院學術(shù)報告廳舉辦了 “我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走---舞動的青春” 團日活動。此次活動是由應(yīng)用技術(shù)學院會計電算化3、4班，網(wǎng)絡(luò)1、3班，數(shù)控1、3、4班，廣告3班聯(lián)合舉辦。內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，尤其是活動中的小品“一網(wǎng)情深”即搞笑又賦予生活化，在同學們中引起了不小的反響。此次不僅豐富了同學們的課余生活拉進了班與班之間的距離，更是提高了同學們的積極性

三次團日活動的圓滿成功也充分肯定了支部團干的工作能力。團員普遍反映良好。這充分說明了團干在支部建設(shè)中得到了良好的鍛煉，思想水平和業(yè)務(wù)水平都得到了提高。

當然，在成功的背后，我團支部仍有些不足之處：

（一）活動之后，許多團員對總結(jié)草率應(yīng)付，個別團員甚至不寫總結(jié)，這說明我團支部在活動后期整理工作仍有待提高。

（二）極個別同學對活動仍漠不關(guān)心，致使影響了活動的整體效果，說明對團員先進性教育還沒有完全落實。

（三）部分團干到后期的工作態(tài)度不如往前，認為前期的工作太多太累，說明團干的工作毅力還必須加強。

團支部書記總結(jié)范文第3篇

民族團結(jié)是我國各族人民的生命線，民族團結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍，我們每個人都必須像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)。擔任村黨支部書記后，我發(fā)現(xiàn)我村村民的民族團結(jié)觀念淡薄，我在鎮(zhèn)黨委的支持幫助下，與工作隊密切合作推進民族團結(jié)工作：

一是重點加強對村民的民族團結(jié)宣講教育，通過周一升國旗宣講、村民宣教大會、入戶走訪、傳達上級精神大會等途徑，反復(fù)宣傳民族團結(jié)的重要性，以及民族團結(jié)給我們帶來的實實在在的好處。

二是組織村干部和村民到附近的漢族大隊去交流學習農(nóng)業(yè)技術(shù)、學習蔬菜種植，邀請漢族大隊技術(shù)員到我村傳授種植技術(shù)，讓我村村民嘗試庭院蔬菜種植，及解決自己吃菜問題，又能夠增加經(jīng)濟收入，很受歡迎。我村一組村民肉孜·賽買提，自己種植了10畝蔬菜，苦于不懂技術(shù)產(chǎn)量低，我邀請漢族大隊技術(shù)員給他上門指導(dǎo)，手把手傳授技術(shù)，所種植得蔬菜連年豐收，家庭收入大幅度提高。

三是積極開展民族團結(jié)一家親活動，我和工作隊積極倡導(dǎo)、迅速落實，帶頭與啤酒花社區(qū)漢族朋友結(jié)親戚結(jié)對子，我們村的村民已經(jīng)和漢族朋友有了感情，在此項活動中積極踴躍與他們結(jié)親戚結(jié)對子，擴大與漢族群眾交朋友的范圍，結(jié)對子后，我們之間在農(nóng)業(yè)技術(shù)上互相幫助、學習交流，在生活上相互關(guān)心照顧，每次逢年過節(jié)都相互拜年，相互問候，誰家有了四項活動，也邀請漢族親戚前來參加，形成了其樂融融、互幫互助的良好氛圍。

團支部書記總結(jié)范文第4篇

今年國慶期間，中央電視臺新聞頻道推出了國慶特別節(jié)目“走基層百姓心聲：愛國讓你想起什么”。節(jié)目播出后，在全社會引起了巨大反響。某校高三（1）班團支部召開了以“愛國大家談”為主題的班會，請你參與其中。

環(huán)節(jié)一：暢談愛國

班會課上，同學們紛紛表達了自己對愛國的理解。其中學生李某說：“當前，全球經(jīng)濟持續(xù)低迷，我國出口受阻，內(nèi)需不足，因此，我們消費就是愛國，消費越多，就越愛國?！?/p>

（1）運用經(jīng)濟生活的有關(guān)知識，談?wù)勀銓W生李某“消費就是愛國，消費越多，就越愛國”觀點的看法。

環(huán)節(jié)二：提出倡議

團支部書記在班會課總結(jié)時指出，在不同的年代，愛國有不同的方式，愛國要與時俱進、切實可行；愛國要重在行動，不尚空談；愛國要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。

（2）該團支部書記的話語蘊含了唯物辯證法的哪些道理？

環(huán)節(jié)三：自覺行動

為了更好地弘揚愛國精神。班級打算以此次班會為契機，組織學生開展“愛國主義教育”進社區(qū)活動。

（3）請你為本次活動擬定兩個具體的主題，并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)。

這道題以時事熱點“愛國”為主題，設(shè)置了三個環(huán)節(jié)，貼近生活是一道質(zhì)量很高的探究題。從試題本身以及學生的答題情況等方面做了幾點思考。

一、環(huán)節(jié)二的思考

環(huán)節(jié)二：提出倡議

團支部書記在班會課總結(jié)時指出，在不同的年代，愛國有不同的方式，有不同的內(nèi)涵，愛國要與時俱進、切實可行；愛國要重在行動，不尚空談；愛國要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。

（2）該團支部書記的話語蘊含了唯物辯證法的哪些道理？（6分）

參考答案：①矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析；

②事物是發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題；③事物的發(fā)展過程中量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的（其他原理只要言之有理也可酌情給分）。這個環(huán)節(jié)的背景材料與給出的參考答案出現(xiàn)了不對稱，我認為可以從兩個角度對其進行修改。

1.背景材料中用分號把整段材料分為三個層次，學生在審題時都從三個方面來分析其蘊含的唯物辯證法的道理，但是材料中第二層表述“愛國要重在行動，不尚空談”在參考答案中并沒有給出參考答案，我認為可以給出“集中力量解決主要矛盾”參考答案會更合理些。

2.對材料中的標點符號進行改動，改為“團支部書記在班會課總結(jié)時指出，在不同的年代，愛國有不同的方式，有不同的內(nèi)涵；愛國要與時俱進、切實可行；愛國要重在行動，不尚空談，愛國要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。”這樣就更接近參考答案了。

二、環(huán)節(jié)三的思考

環(huán)節(jié)三的設(shè)問是“請你為本次活動擬定兩個具體的主題，并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)”。該設(shè)問存在指向不明確的問題。很多學生都只寫兩個具體的主題，而參考答案卻是

①舉辦一次“弘揚愛國精神，爭做文明市民”圖片展。理論依據(jù)：文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。②舉辦愛國志士先進事跡報告會。理論依據(jù)：優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界，增強精神力量，促進人的全面發(fā)展。評分要求：設(shè)計的活動主題要能夠弘揚愛國主義精神，理論依據(jù)要符合主題。這明顯是兩個主題活動，這就出現(xiàn)了設(shè)問的指向與參考答案不一致的情況。我認為把設(shè)問改為“請你為本次活動擬定兩個具體的主題活動，并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)”更合理。

三、學生答題的思考

現(xiàn)在高考的探究題學生存在記不住、辨不清的問題。我認為要解決這些問題需做到如下幾個方面。

1.在背誦中記憶知識

背誦是學好政治的基礎(chǔ)。本題考查的知識點有消費的反作用、樹立正確的消費觀、矛盾的特殊性、發(fā)展的觀點看問題、量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系、文化對人的影響。

2.在比較中辨別知識

在閱第二問時發(fā)現(xiàn)了很多同學寫其他的知識，特別是“實踐”在答案中出現(xiàn)的最多。這就說明學生不能準確地辨別知識，分不清辯證唯物論、辯證唯物主義認識論、唯物辯證法、歷史唯物主義。這就需要學生在復(fù)習時能夠多比較，多辨別知識。

3.在整合中歸納知識

近幾年高考考查主干知識的習題越來越多，學生的歸納能力卻比較差，導(dǎo)致回答時漏答比較嚴重。本次考試在回答第一問時就出現(xiàn)了學生只會回答消費的反作用，而遺漏了樹立正確的消費觀。所以學生在平時的復(fù)習中應(yīng)該注意整合知識，理清知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系。

4.在問題解決中應(yīng)用知識

有些學生會背誦知識卻不會應(yīng)用，不知道寫什么作為答案，

這主要是練習不夠到位造成的。有的學生第三問的答案為：舉辦愛國影片放映周活動，理論依據(jù)是文化影響人的交往方式和交往行為。這個答案就有點牽強，把理論依據(jù)改為優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界，增強精神力量，促進人的全面發(fā)展，或者文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動，就更合

團支部書記總結(jié)范文第5篇

一、我公司共青團工作存在的問題分析

第一，團員現(xiàn)狀。

一是團員隊伍接替性不足。近幾年，由于公司招工總體數(shù)量少，分配到公司分公司的青工就更少，同時因團員年齡隨自然增長，且招工批次人員的減少，每年退團的人數(shù)已大大超過入團人數(shù)和調(diào)入團員數(shù)，團員隊伍呈銳減狀態(tài)，沒有了年輕人，團組織活力自然會變?nèi)?、團員年齡結(jié)構(gòu)不斷老化。各基層團組織的人員進的少，離得多，團員隊伍急劇萎縮，尤其是團支部，大多數(shù)基層小隊團員數(shù)不足3人，且分布較散，很難建立團組織，即使建立聯(lián)合團支部也因分布較散而難于管理，這就使得團組織活動的展開面小，活動影響力下降，基層團委組織大型活動的難度加大。加之，個別單位領(lǐng)導(dǎo)對共青團工作認識不足，支持程度不夠，團的工作正常開展面臨很大阻力。

二是團員參加活動的積極性有待提高。團員的思想和興趣的多元化程度由于信息的膨脹而加劇，團員青年的自我意識逐漸加強，集體和團隊的意識卻不斷淡化，加之傳統(tǒng)的團組織的活動很難跟上信息時代的步伐，不能吸引團員青年的參與，尤其是進入公司越晚的青工在這點上表現(xiàn)越突出。本應(yīng)該最活躍的是企業(yè)最年輕的員工，但實際上卻是處在離團邊緣的青年。在這種情形下，有創(chuàng)意、有吸引力的活動方案越來越難于設(shè)計，隨著超齡離團的青年人的離團，青年人整體的組織意識也出現(xiàn)整體淡化的現(xiàn)象，這就對共青團的工作提出了嚴重的挑戰(zhàn)。

第二，團干部現(xiàn)狀。

一是團干身兼數(shù)職。小隊團支部書記都是兼職，公司分公司團委書記基本上也是兼職。團干既要做好本職崗位工作，又要做好共青團工作，把握不好，就容易發(fā)生傾斜，不少團干在團的工作方面投入的精力較少，造成了兼職團干部重本崗，而輕團建的狀況，影響了企業(yè)共青團工作的正常開展。

二是團干部自身素質(zhì)有待提高。目前很多基層團支部書記大都是招的子女工，很多人都是高中學歷，他們對團的理解還不夠深刻，無法理解“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年”的內(nèi)涵，很多團干部都停留在激情有余，認識不足的層面。

二、團組織面臨困難的解決方法及對策

通過在共青團的幾年工作經(jīng)驗，總結(jié)了一些思路。

第一，團員人數(shù)下降。這是現(xiàn)實，雖然現(xiàn)在進入基層的青工總數(shù)少，但新入職的大學生剛畢業(yè)，保留團籍的黨員多，這部分人的覺悟高、可塑性大，這就為活動的策劃以及活動開展的人員參與提供了保障。抓好大學生轉(zhuǎn)型期的組織觀念的培養(yǎng)，拉近他們和團組織的距離，使他們信任團組織，鼓勵他們在開展活動中展示自己。

第二，團干部自身素質(zhì)問題。加大對基層團干部的培訓力度，使團干部樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們以團為家、為團奉獻的熱情。通過舉辦團干部培訓班，開拓團干部視野。

第三，團干部的熱情問題。團干的待遇問題應(yīng)該說是一個比較難于解決的問題，因為這牽扯到一個經(jīng)費支出渠道的問題，我公司分公司的團干待遇問題也處于亟待解決的局面。盡管從前的做法中也以紅頭文件的形式規(guī)定過礦大隊團委書記的職務(wù)級別，但是由于各種原因并未落實，這成為基層團委迫切期待解決的問題之一。目前最好通過對團支部工作的調(diào)研，和黨委協(xié)商，讓團支部書記參加各部門的各項會議，這樣一方面鼓舞了團支部書記的工作熱情，另一方面使他們能及時了解本部門工作的安排，為他們組織團支部活動提供了極大的便利。

三、團組織自身需要解決的問題

第一，引導(dǎo)青年學習和掌握黨的理論知識，才能提高青年自身的修養(yǎng)及工作能力和覺悟。注重發(fā)揮典型青年的激勵作用。通過開展征文、演講等活動，以身邊的先進人物為榜樣，強化他們的先進意識和模范意識，努力在企業(yè)的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值。

第二，開展好青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動。企業(yè)團組織要大力開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動。在創(chuàng)新創(chuàng)效活動中需從抓好知識的更新、創(chuàng)造力的開發(fā)、工作方式的創(chuàng)新中著手。要從青年充分運用現(xiàn)代信息工具，講究工作效率，創(chuàng)新工作方法、心理品質(zhì)的構(gòu)建幾個方面為切入點。通過在實踐中引導(dǎo)青年職工運用知識與創(chuàng)造發(fā)明，為企業(yè)的長期發(fā)展提供源源動力。

第三，團的自身建設(shè)的建議。一是堅持黨建帶團建，夯實團的基礎(chǔ)建設(shè)。其一，思想建設(shè)上多“引”，確保黨建帶團建的工作方向。其二，隊伍建設(shè)上多“帶”，提高團員隊伍的整體素質(zhì)。二是加強團干隊伍建設(shè)，著力提高團干素質(zhì)。在團干部的任用上積極引入競爭機制，實行“雙向選擇、考核上崗”，確保將一批熱愛共青團事業(yè)、具有創(chuàng)新精神、有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的團員吸引到團的崗位上來。

四、結(jié)束語