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科技創(chuàng)業(yè)論文范文第1篇

Z高校是我國著名的一所以理工類學科為主的高等院校。Z高校的科技成果轉化也主要有兩種途徑，一種是許可證貿(mào)易，一種是創(chuàng)立衍生企業(yè)。許可證貿(mào)易包括了Z高校的科技成果轉化部門將學校產(chǎn)出的科技成果通過許可和出售兩種模式推向市場。創(chuàng)立衍生企業(yè)是Z高校的科技成果由內(nèi)部人員通過創(chuàng)立企業(yè)的形式進行轉化，主要包括了教師創(chuàng)業(yè)和研究生創(chuàng)業(yè)兩種類型。在對Z高?？萍汲晒D化工作進行分析總結后，發(fā)現(xiàn)研究生創(chuàng)業(yè)的模式在實踐中取得的效果較好。Z高校進行科技成果轉化中主要采用許可證貿(mào)易的途徑，而其中采用最多的是許可模式。由于國有資產(chǎn)管理方面的規(guī)定、科技成果價值評估難以量化、專利權權屬存在波動性等因素的影響，Z高校在進行許可證貿(mào)易時，更傾向于進行成果權的授權許可方式。這種模式通過將科技成果的使用權許可給企業(yè)實現(xiàn)成果轉化，學?？梢员Ｓ兴袡?，同時交易流程較為簡化，交易風險較小。但無論是出售還是許可，Z高校的許可證貿(mào)易在實踐中卻存在一些問題，實際效果不好。分析發(fā)現(xiàn)，最主要的原因在于高校的科技成果源于高校教師或課題組的研究成果。這些研究成果有些屬于實驗室技術，真正實現(xiàn)商業(yè)化，還需要進一步進行中試等試驗研究，有些成果雖然離市場很近，但關鍵參數(shù)或技術訣竅還掌握在教師或課題組手上。在實踐中，由于高校教師與企業(yè)經(jīng)營者、教師與高?？萍嫁D化部門之間因為理念、利益等方面的分歧，高校對被許可技術的后續(xù)支持上存在問題較多。Z高校對于創(chuàng)立衍生企業(yè)的熱情不高。但在實踐中，依然存在內(nèi)部人員創(chuàng)立衍生企業(yè)的現(xiàn)象。這主要有兩種情況，一種是教師創(chuàng)業(yè)，一種是研究生創(chuàng)業(yè)。進行科技創(chuàng)業(yè)的教師主要是科技成果的發(fā)明人。雖然Z高校所在的地區(qū)，當?shù)卣雠_了允許高校教師停薪留職，要求高校設立創(chuàng)業(yè)崗等方式鼓勵高校教師脫產(chǎn)，帶著自己的發(fā)明成果進行創(chuàng)業(yè)，但學校層面持不積極態(tài)度。對這些Z高校教師創(chuàng)辦的企業(yè)從規(guī)模和發(fā)展情況分析，這種成果發(fā)明人創(chuàng)立衍生企業(yè)實際效果不好，大部分維持在中小規(guī)模。而研究生創(chuàng)立衍生企業(yè)在Z高校的實踐中數(shù)量很少，但是成功率很高。Z高校中采用這種模式創(chuàng)立的衍生企業(yè)，已有兩家上市公司，其他幾家的規(guī)模和效益的發(fā)展情況呈現(xiàn)出上升趨勢。

2Z高校衍生企業(yè)—XF公司案例分析

在對Z高校這些研究生創(chuàng)辦的衍生企業(yè)進行進一步分析，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)有一定的共性。首先創(chuàng)業(yè)類型是科技型創(chuàng)業(yè)。這一點是因為這些公司是按照Z高校科技成果轉化為標準進行統(tǒng)計的。事實上Z高校的學生創(chuàng)業(yè)中，選擇較多的是低成本的服務行業(yè)和培訓行業(yè)。但本文關注的是學生的科技創(chuàng)業(yè)，因此其他類型創(chuàng)業(yè)不在本研究范圍。第二，創(chuàng)業(yè)的研究生得到了學校、導師和實驗室的支持，尤其是技術成果的支持。第三，這類研究生創(chuàng)業(yè)者的出現(xiàn)具有一定的偶然性。第四，這類研究生創(chuàng)業(yè)者普遍參加了挑戰(zhàn)杯的創(chuàng)業(yè)計劃比賽。這些衍生企業(yè)可以歸納為以研究生為主導、以導師和實驗室（課題組）為后盾的科技創(chuàng)業(yè)模式。在這些企業(yè)中，本文選取了具有代表性的XF公司進行深入的案例分析。通過對XF公司創(chuàng)業(yè)模式中的微觀因素分析，比較該模式相較于Z高校其他模式的優(yōu)勢。XF公司是我國語音產(chǎn)業(yè)中重要的一家上市公司，目前占有國內(nèi)市場份額的70%以上，其技術處于國際領先水平。XF公司的創(chuàng)立由Z高校的一群研究生發(fā)起創(chuàng)立，其主要發(fā)起人是Z高校語音實驗室的一名博士研究生LIU。XF公司初創(chuàng)期，其核心技術來自于Z高校語音實驗室的發(fā)明成果，主要成果發(fā)明人是LIU的導師。LIU在學習期間，參與很多成果的研發(fā)，對實驗室取得的發(fā)明成果十分了解。同時在實驗室學習期間，LIU還在Z高校語音實驗室與國內(nèi)其他高校和科研院所的合作中，了解了國內(nèi)外語音技術的發(fā)展。LIU通過取得學校的授權，同時整合了國內(nèi)其他高校和科研院所的技術，奠定了XF公司在國內(nèi)語音產(chǎn)業(yè)的領先地位。XF公司的成功，雖然很大部分歸功于創(chuàng)業(yè)團隊，尤其是創(chuàng)始人LIU的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，同時這種模式的成功也具有一定的代表性。

2.1創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)

研究生敢于創(chuàng)業(yè)者，一定具有冒險精神和強烈的成就動機等創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)。這種特質(zhì)在XF公司的創(chuàng)始人和創(chuàng)業(yè)團隊身上表現(xiàn)得十分明顯。相對于教師創(chuàng)業(yè)者來說，這種特質(zhì)并不是說在教師創(chuàng)業(yè)者中不存在。而是在研究生依托導師和課題組的技術成果進行創(chuàng)業(yè)的模式，決定了研究生創(chuàng)業(yè)者相對于教師創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)更能夠被準確地發(fā)現(xiàn)。因為研究生如果要應用實驗室成果進行創(chuàng)業(yè)，不僅在自我認知上，認為自己能夠創(chuàng)業(yè)成功，同時導師或課題組愿意把科技成果許可和授權給研究生創(chuàng)業(yè)，至少在實驗室內(nèi)部對研究生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)是持肯定態(tài)度的。自我認知加上與其關系密切者的外部判斷的疊加，才可能促使研究生進行科技創(chuàng)業(yè)。而教師創(chuàng)業(yè)往往都是基于自我認知，缺少了外部較為權威的評價反饋。

2.2創(chuàng)業(yè)者的機會識別

研究生創(chuàng)業(yè)者由于其在學習期間接觸并參與到專業(yè)領域的研究中，熟悉和了解專業(yè)領域的發(fā)展狀況，同時在導師和實驗室其他人員的幫助下，能夠識別和把握科技創(chuàng)業(yè)中的機會。由于研究生的存量較少，創(chuàng)業(yè)立足于增量的發(fā)展，所以對新事物的接受度相較于教師要高。教師創(chuàng)業(yè)者一般是成果的發(fā)明人，往往是某一領域的專家，原有的財富、聲望、地位和學術的積累有可能對創(chuàng)業(yè)過程產(chǎn)生一定的阻滯作用。

2.3創(chuàng)業(yè)者的技術支持

從表面上看，研究生創(chuàng)業(yè)者相較于教師創(chuàng)業(yè)者，在技術領域具有一定的劣勢。但仔細觀察后續(xù)的創(chuàng)業(yè)過程，發(fā)現(xiàn)研究生創(chuàng)業(yè)者獲得的技術支持往往更持久。教師創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中，為了實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目的，需要投入大量的精力在企業(yè)運營和管理上，大大削弱了在學術上的繼續(xù)精進。Z高校的實踐證明，很多教師創(chuàng)業(yè)者最后不僅沒有達到預期的創(chuàng)業(yè)效果，同時，高校也失去了一個優(yōu)秀的科研人才。而研究生創(chuàng)業(yè)者所依靠的技術來自于導師和實驗室，研究生創(chuàng)業(yè)并沒有改變原有技術創(chuàng)新團隊的主要構成。在研究生創(chuàng)業(yè)過程中，原有技術創(chuàng)新團隊依然能夠源源不斷地提供技術支持。研究生進行科技創(chuàng)業(yè)得到了導師和實驗室的認可，并給予技術方面的支持，同時研究生作為團隊的內(nèi)部人，在技術交流、文化認同等方面和技術許可方有更多的共同語言。比起將科技成果許可給外部人，一些關鍵參數(shù)和技術訣竅，導師及其團隊更容易提供給自己認可的研究生。

2.4創(chuàng)業(yè)者的社會網(wǎng)絡

研究生創(chuàng)業(yè)者的社會網(wǎng)絡很大程度是來自于校園的人際關系。在對Z高校研究生科技創(chuàng)業(yè)者團隊分析發(fā)現(xiàn)，團隊普遍是參加挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)業(yè)大賽過程中組建的。XF公司的初創(chuàng)團隊還有一部分來自于校園BBS的招募。創(chuàng)業(yè)大賽、學校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、BBS創(chuàng)業(yè)論壇等途徑為研究生創(chuàng)業(yè)者建立多學科、多專業(yè)的團隊奠定了基礎。目前學術界開展的創(chuàng)業(yè)研究沒有形成公認的創(chuàng)業(yè)模式。本研究依據(jù)的也只是Z高校的具體實踐，樣本量較少。雖然很難運用歸納法得出研究生創(chuàng)業(yè)成功模式的充要條件，但是通過對XF公司創(chuàng)業(yè)者以上分析總結出的四個方面因素，還是能夠獲得對研究生創(chuàng)業(yè)教育有所啟示的結論。

3研究生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育的內(nèi)容

3.1創(chuàng)業(yè)特質(zhì)教育

創(chuàng)業(yè)特質(zhì)包括了有利于創(chuàng)業(yè)的個性特征、創(chuàng)業(yè)意識和價值觀。在對個性特質(zhì)研究上，認知心理學的研究成果認為個人特質(zhì)受到了先天基因和后天環(huán)境的影響，有研究表明先天基因占主導地位。后天環(huán)境因素是否能夠改變個體的個性特質(zhì)還沒有得到足夠數(shù)量的研究結論支持。創(chuàng)業(yè)意識和價值觀是社會因素的產(chǎn)物，主要依靠個體后天的習得。Z高校進行學生創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)業(yè)課程主要分布在兩個領域，一個面向本科生的通識教育，以提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新思維為主要教學目標，另一個是面向管理類學科，主要針對MBA學生，呈現(xiàn)出一定的體系化。在通識教育上，Z高校創(chuàng)業(yè)課程同樣存在著學者總結的我國高校創(chuàng)業(yè)教育普遍存在的問題，如教師實踐經(jīng)驗不足，紙上談兵較多，課程不成體系，課程質(zhì)量不高等。在對Z高校研究生創(chuàng)業(yè)者的訪談中，研究對象并沒有提到這些創(chuàng)業(yè)課程對他們從事創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了影響和幫助。原因可能是這些訪談者并沒有選修過這些課程或者是這些課程的針對性不夠，課程質(zhì)量不高。

3.2創(chuàng)業(yè)能力教育

對個體能力的研究表明，構成個體能力的維度很多，學術界也沒有形成公認的能力模型。本文中所討論的創(chuàng)業(yè)能力，因為除去了生理因素和心理因素，所以定義為創(chuàng)業(yè)者所具備的解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題的技能。這種創(chuàng)業(yè)技能是個體在生理和心理因素基礎上通過學習和訓練不斷獲得和提升的。在對Z高校研究生創(chuàng)業(yè)者的訪談中，研究對象普遍提到Z高校的創(chuàng)業(yè)實踐活動對他們選擇創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)成功具有重要的影響和幫助。Z高校的創(chuàng)業(yè)實踐活動主要由學校各級團組織負責開展的“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)業(yè)計劃競賽和社團組織如創(chuàng)業(yè)協(xié)會開展的各類活動。創(chuàng)業(yè)計劃競賽尤其是“挑戰(zhàn)杯”的比賽在Z高校的創(chuàng)業(yè)教育中占有重要的地位，也取得了良好的效果。Z高校在組織參加“挑戰(zhàn)杯”比賽中，對被遴選出參加省級和全國比賽的團隊都要進行創(chuàng)業(yè)知識的輔導。輔導課程邀請了工商管理、公司法務、企業(yè)實務等方面的教授和實務界專家進行授課。Z高校的研究生創(chuàng)業(yè)者認為參加創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)歷和學校組織的輔導課程對于創(chuàng)業(yè)幫助很大。同時Z高校的創(chuàng)業(yè)教育實踐活動對于研究生創(chuàng)業(yè)團隊的建立，研究生創(chuàng)業(yè)者社會網(wǎng)絡的建立具有積極的意義。

4啟示與不足

科技創(chuàng)業(yè)論文范文第2篇

第一，科技創(chuàng)新是民營企業(yè)發(fā)展的不竭動力?？萍紕?chuàng)新是企業(yè)應用新技術、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品質(zhì)量、開發(fā)新產(chǎn)品、提供新服務的市場行為。通過科技創(chuàng)新可以不斷重新組織生產(chǎn)條件和要素，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品科技含量、改善產(chǎn)品功能，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，使企業(yè)效能更強、效率更高、成本更低，從而獲得更好的經(jīng)濟效益，增強企業(yè)競爭力和產(chǎn)品市場競爭能力。第二，科技創(chuàng)新是民營企業(yè)經(jīng)濟增長方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構升級的根本途徑。民營企業(yè)通過科技創(chuàng)新將技術和市場、技術創(chuàng)新與資產(chǎn)運營以及投、融資活動結合起來，調(diào)整已有的組織結構、技術結構、產(chǎn)業(yè)結構和產(chǎn)品結構，新技術的應用可以帶動整個企業(yè)的行業(yè)生產(chǎn)要素的重新優(yōu)化配置，從而帶動大量存量資產(chǎn)的重組，促進企業(yè)市場、人才、資源等的重組，同時盤活資產(chǎn)存量，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)集約發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。第三，科技創(chuàng)新是民營企業(yè)提高核心競爭力的戰(zhàn)略選擇。民營企業(yè)要想在激烈的市場競爭和全球化挑戰(zhàn)中獲得生存發(fā)展的機會和空間，取得競爭優(yōu)勢，就必須通過提高科技創(chuàng)新能力，以專有技術、核心技術、自主知識產(chǎn)權和自主品牌來提高企業(yè)的核心競爭力，在國際產(chǎn)業(yè)分工和全球經(jīng)濟格局中占據(jù)戰(zhàn)略制高點，把握企業(yè)發(fā)展的競爭機會和競爭主動權。因此，培育、保持企業(yè)的核心競爭力是民營企業(yè)科學發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。科技創(chuàng)新將成為企業(yè)生存之本，為了更好地建立企業(yè)創(chuàng)新機制，發(fā)揮企業(yè)的核心競爭力，民營企業(yè)利益各方需要用更加長遠的眼光來看待科技創(chuàng)新，有鑒于此，本文主要從長期出發(fā)，分析不同利益主體的行為。

二、相關利益主體的行為分析

1.科技創(chuàng)新是一項企業(yè)、社會共同的事業(yè)，是一個自上而下的行為，需要企業(yè)制度文化的保障也同樣需要員工和社會的支持?？萍紕?chuàng)新過程離不開眾多利益相關主體的參與?？偟臍w納起來，主要的利益主體涉及政府、企業(yè)、同業(yè)競爭者等利益相關主體。因此本文基于利益主體的理性經(jīng)濟行為，對這些主體進行分析。政府的行為分析市場作為一種最為靈活的經(jīng)濟運行機制，在理想狀態(tài)下能夠?qū)崿F(xiàn)資源的帕累托最優(yōu)配置，從而實現(xiàn)社會福利的最大化。政府作為市場的守夜人，在市場失靈的情況下依靠政府干預，使資源配置達到帕累托最優(yōu)狀態(tài)。同時，政府希望整個國家的經(jīng)濟健康持續(xù)向上地發(fā)展。目前政府可以支持或者不支持科技創(chuàng)新，如果支持，必須要有政策的引導，配備各項資金及政策的支持，會有短期利益的受損，如果不支持，短期利益得到了保證，但是長期而言，市場守夜者的作用就得不到體現(xiàn)了，政府追求持續(xù)向上的經(jīng)濟得不到支持。為此，政府在民營企業(yè)科技創(chuàng)新方面，所站立的角度是支持。

2.企業(yè)的行為分析企業(yè)追求利潤最大化，正如前面分析所言，在科技創(chuàng)新這個問題上，企業(yè)會有短期利益和長期利益之間的矛盾所在，支持科技創(chuàng)新，對于企業(yè)而言，并不是停留在口頭上的，需要資金人力物力的投入，也需要企業(yè)投資者犧牲部分個人利益。如果不支持，企業(yè)的投資者也好，相關利益方也好，短期而言，不會有利益受損，長期而言，后續(xù)的利益保障不一定能得到支持。但是，從短期上看，企業(yè)更多地會因為追求經(jīng)濟效益的最大化而放棄科技創(chuàng)新，然而，如果企業(yè)具有更長遠的戰(zhàn)略眼光，其行為就會截然不同。倘若企業(yè)認識到，科技創(chuàng)新能提升企業(yè)整體競爭力，企業(yè)就會支持科技創(chuàng)新。至于企業(yè)支持與否，與其他因素相關，特別是同業(yè)競爭者的行為。同業(yè)競爭者的行為分析同業(yè)競爭者也是一個非常理性的經(jīng)濟人，同業(yè)競爭的目的在市場競爭中希望能夠持續(xù)占上風，從而獲得更多的超額利潤，為此，在科技創(chuàng)新上，如果同業(yè)競爭者支持的力度較大，企業(yè)方為了不在市場競爭中處于劣勢地位，勢必將不斷地跟進甚至趕超，如果整個行業(yè)競爭者都墨守成規(guī)，則企業(yè)方科技創(chuàng)新的必要性將大大降低。

三、相關利益主體的博弈分析

1.民營企業(yè)在資金、技術和消費者心理方面無法得到優(yōu)勢，又面臨著眾多的同業(yè)競爭者。政府是市場守夜人的角色，為了使國家經(jīng)濟持續(xù)有效發(fā)展，政府的做法是支持科技創(chuàng)新，在政策上給予較大力度的支持；短期內(nèi)政府為了鼓勵企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟，會支付補貼S。短期內(nèi)企業(yè)為了支持科技創(chuàng)新，必須一次性支付經(jīng)濟成本C，但此時會獲得政府的補貼S(S≤C)，企業(yè)現(xiàn)有的經(jīng)濟效益為E，但由于科技創(chuàng)新會占有部分現(xiàn)有業(yè)務的資源企業(yè)的經(jīng)濟收益將會減少為aE(0<a<1)。(4)如果企業(yè)發(fā)展科技創(chuàng)新，由于市場對創(chuàng)新后的產(chǎn)品的需求增加，就會獲得經(jīng)濟收益bE(b＞1)，如果企業(yè)沒有發(fā)展科技創(chuàng)新，那么此時，會在c第二階段喪失市場競爭力，企業(yè)的經(jīng)濟收益就僅為cE(0<c<a<1)。如果企業(yè)的技術落后于同業(yè)競爭者(同業(yè)競爭者支持科技創(chuàng)新，而企業(yè)不支持科技創(chuàng)新)，則企業(yè)為了維持市場份額，獲得企業(yè)收益，將付出額外的市場費用F。

2.本模型假設信息是完全的，也不考慮利率的影響，計算的是總效益。也就是說，在同業(yè)競爭者實施科技創(chuàng)新的情況下，實施或者不實施科技創(chuàng)新的收益差距比同業(yè)競爭者沒有實施科技創(chuàng)新的情況下要來的大，因此，與同業(yè)競爭者無技術優(yōu)勢下的營銷費用是一個很大的支持。因此，同業(yè)競爭者的行為對企業(yè)行為有較大的影響。

四、結論和建議根據(jù)上述分析結果

科技創(chuàng)業(yè)論文范文第3篇

1.實際生產(chǎn)過程中缺乏將新技術轉化為生產(chǎn)力的行動城郊煤礦作為煤礦企業(yè)中的佼佼者，領導和員工實際上都已經(jīng)意識到了科技創(chuàng)新的重要性。為了適應和解決煤礦實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，以提高企業(yè)的競爭力。煤礦企業(yè)已經(jīng)將科學創(chuàng)新管理應用到煤礦生產(chǎn)中，包括積極與高等院校、科研機構開展技術合作，從中引進了許多先進的科學理論和技術。但是對于所引進的科技成果很多并沒有被充分的利用起來，在實際生產(chǎn)過程中缺乏將新技術成果轉化為生產(chǎn)力的行動。除此之外，礦井在進行生產(chǎn)的同時也努力的結合自身的實際需要，研發(fā)出許多新的科技成果。因此，將所引進的技術和自主研發(fā)成果在實際生產(chǎn)過程中轉化為生產(chǎn)力，使之更有效地服務于礦井生產(chǎn)也就顯得極其重要了。

2.員工中缺乏科技人才的培養(yǎng)和后續(xù)培訓近年來，市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和推進，企業(yè)之間也包括煤礦企業(yè)之間的競爭越來越激烈，企業(yè)競爭中尤其是科技因素即科技人才之間的競爭已經(jīng)成為所有企業(yè)競爭的重點問題，因此，即使已經(jīng)成為煤礦行業(yè)的佼佼者，城郊煤礦還是必須要重視對科技人才進行培養(yǎng)的問題，這是十分必要而且緊迫的。

3.不重視對科技資料的管理，管理方法存在不合理之處科技資料是企業(yè)得以繼續(xù)發(fā)展的重要科學技術資源，其承載著企業(yè)引進和研發(fā)的科技成果，在煤礦企業(yè)進行實際生產(chǎn)的過程中有著不可替代的影響和作用。然而，當前對于煤礦科技資料的重視程度還遠遠不夠，科技資料的管理工作較缺乏，管理方法也存在不合理之處。人員的調(diào)整、調(diào)動使得之前的原始資料不能很好的保留和完善的保存。

二、科技創(chuàng)新管在煤礦生產(chǎn)中的具體應用方法

1.建立以科技創(chuàng)新為基礎的長遠計劃和規(guī)劃對于每一個煤礦企業(yè)來說，只有建立起以科技創(chuàng)新為基礎的長遠計劃和規(guī)劃，才能更好地將科技應用于煤礦礦井的生產(chǎn)，促進煤礦生產(chǎn)的發(fā)展和進步。因此，煤礦企業(yè)應該根據(jù)自身的生產(chǎn)技藝、設備水平和實際生產(chǎn)狀況，制定出煤礦礦井的長期計劃和規(guī)劃，并與之相對應地制訂短期的安排，才能促進煤礦的科技發(fā)展。只有制定出以科技創(chuàng)新管理為基礎的長遠規(guī)劃，才能使企業(yè)得以不斷地提高自身的市場競爭力，躋身為一流的煤礦企業(yè)。

2.建立員工激勵的機制，成立專門資金科技創(chuàng)新管理需要激勵機制的作用，因此，煤礦還應該建立專門用于獎勵科技創(chuàng)新的資金，并制定完善的獎勵制度，對企業(yè)中有價值的優(yōu)秀的科技創(chuàng)新進行獎勵。在獎勵制度中，不僅要對具有專業(yè)性的專門技術人員進行科技創(chuàng)新的獎勵，還應該要鼓勵整個企業(yè)的工作人員開展創(chuàng)新活動。這樣，就能使企業(yè)中營造出科技創(chuàng)新的氣氛，提升煤礦礦井的生產(chǎn)中的科技含量。從而能夠改善公司的煤礦生產(chǎn)，促進公司經(jīng)濟效益的提高。

3.引進先進設備、新技術和新工藝對新設備、新技術、新工藝進行引進之后，能夠極大地促進煤礦生產(chǎn)力水平的提高，同時，也能有效地提高礦井在工作過程中的安全系數(shù)，促進礦井生產(chǎn)的發(fā)展。

4.培養(yǎng)專業(yè)人才，提高員工的整體素質(zhì)煤礦企業(yè)還應適時地開展適應現(xiàn)代化科技創(chuàng)新管理的培訓課程，引進現(xiàn)代煤礦產(chǎn)業(yè)的先進技術和科技創(chuàng)新管理方法，建立起多元化的科技創(chuàng)新培訓體系，不斷地提高公司員工的科學技術水平，培養(yǎng)專業(yè)性的技術人才。公司在不斷完善的人才培養(yǎng)體系中要重視提高員工的整體素質(zhì)，尤其是礦井生產(chǎn)中的一線人員，只有不斷地提高一線人員的素質(zhì)，提升他們的科技水平，才能在礦井生產(chǎn)的過程中及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并將其排除。

5.規(guī)范科技資料管理，建立科學管理體系煤礦應提高對科技資料管理的重視程度，提高員工對科技資料進行管理的意識，將科技資料的歸檔工作納入到企業(yè)的各項工作計劃當中。同時要建立起科技資料的科學管理體系，改變以往傳統(tǒng)的科技資料的管理方式，加快科技資料管理的信息化進程，促進科技資料更有效地為具體生產(chǎn)服務。

三、結語

科技創(chuàng)業(yè)論文范文第4篇

1.1復合系統(tǒng)組織結構

從產(chǎn)業(yè)集群的定義可以看出，裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的要素主要是裝備制造企業(yè)，除了企業(yè)之外還有與裝備制造業(yè)相關的機構，這些機構主要包括:裝備制造業(yè)科研機構、社會中介組織和機構和當?shù)馗咝５南嚓P研究機構等。產(chǎn)業(yè)集群科技創(chuàng)新是一個協(xié)同合作的過程，在這個合作創(chuàng)新的過程中企業(yè)起著關鍵作用。作為合作的主體，企業(yè)的資源包括人才、資金、設備、技術和信息等都是創(chuàng)新活動不可或缺的部分。企業(yè)的管理水平一方面能提高企業(yè)環(huán)境認知度，改進工作程序和提高工作績效等，另一方面也能加強企業(yè)的危機意識，提高企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的合作度。企業(yè)的管理水平和企業(yè)的資源可以歸納為企業(yè)的能力。從管理學的角度，企業(yè)文化對企業(yè)的投資類型和風險意識影響巨大，多元的創(chuàng)新文化與合作精神有利于促進企業(yè)的合作。企業(yè)具有良好的聲譽更能促進企業(yè)與其他創(chuàng)新主體間的合作。企業(yè)與企業(yè)或相關機構進行協(xié)同創(chuàng)新，需要合作體之間建立比較牢固的信任關系，還要保持實時有效的信息溝通與資源流動，只有這樣才能達到1+1＞2協(xié)同效應［7］，對方也要做出必要的承諾，履行合作義務承擔相關責任，這就是合作主體間的關系。除了以上兩個要素之外，還要有裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)外部環(huán)境的支持。因此，可以將裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的科技創(chuàng)新體系看作是一個復合系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中有三個子系統(tǒng)，分別是企業(yè)子系統(tǒng)、關系子系統(tǒng)和環(huán)境子系統(tǒng)，三個子系統(tǒng)相互作用共同影響整體功能。其結構如下圖，其中虛線方框部分為關系子系統(tǒng)，雙虛線方框內(nèi)為環(huán)境子系統(tǒng)，實線方框部分為企業(yè)子系統(tǒng)，這里的企業(yè)僅指產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)部的裝備制造企業(yè)，非營利的相關機構(如產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)的高校、社會中介及科研部門)不在企業(yè)子系統(tǒng)內(nèi)。

1.2復合系統(tǒng)協(xié)同度模型設定

假設裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群科技創(chuàng)新系統(tǒng)由n個子系統(tǒng)構成，用S表示，Si就表示系統(tǒng)中的第i個子系統(tǒng)或要素，其中i=1，2，3，…，n。子系統(tǒng)Si的序參量變量用Ψij表示，i代表子系統(tǒng)，j代表對應序參量，其中j=1，2，3，…，m。如果用α和β分別表示系統(tǒng)穩(wěn)定臨界點上序參量Ψij的下限和上限，則αij≤Ψij≤βij。假設i系統(tǒng)中最佳序參量為Ψik，該子系統(tǒng)的有序度可以分成兩部分，第一部分序參量為Ψi1，Ψi2，Ψi3，…，Ψik，該部分Ψij取值越大系統(tǒng)的有序度越高，第二部分序參量為Ψik+1，Ψik+2，Ψik+3，…，Ψim，該部分Ψij取值越大系統(tǒng)的有序度越低，其中k［1，m］。序參量對系統(tǒng)有序性的貢獻值，一般用W表示，其中W［0，1］，則子系統(tǒng)i序參量對系統(tǒng)的貢獻率就是Wi(Ψij)，可以得出子系統(tǒng)序參量貢獻率的表達式如公式(1)。由以上的定義可得，Wi(Ψij)的取值大小反映了對系統(tǒng)有序的貢獻程度，其值越大說明對系統(tǒng)有序程度的貢獻率就越大，反之相反。系統(tǒng)協(xié)同度E綜合考慮了各子系統(tǒng)的狀況，當一個子系統(tǒng)的有序程度變化較大，而其他的子系統(tǒng)有一個有序程度變化幅度較小或者不變化，整個系統(tǒng)不能處于比較好的協(xié)同狀態(tài)，表現(xiàn)為E的絕對值變小。該模型的構建將系統(tǒng)的協(xié)同程度可以用數(shù)值方式表示出來，給系統(tǒng)協(xié)同度的評價提供了一種有效的解決辦法。

2復合系統(tǒng)下裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群科技創(chuàng)新協(xié)同度評價指標體系

根據(jù)評價模型框架，可將裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群科技協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)分成企業(yè)、關系和環(huán)境三個子系統(tǒng)，評價指標的構建也是從這三個維度出發(fā)。通過文獻整理，在重點參考張方［8］、陸杉［9］、李進兵［10］等人的研究基礎上，結合其他學者的研究結果得出評價指標體系如表2所示。本文采用CRTIC法對子系統(tǒng)進行權重的確定。假設通過專家咨詢，以問卷調(diào)查形式進行各指標的打分，使用SPSS17.0軟件確定相關系數(shù)ρij和各指標的標準差。計算得出S1、S2、S3分別為0.101、0.087、0.074。關系子系統(tǒng)與企業(yè)總系統(tǒng)相關系數(shù)ρ12=0.3961，企業(yè)子系統(tǒng)與環(huán)境子系統(tǒng)的相關系數(shù)為ρ23=－0.6994，關系子系統(tǒng)與環(huán)境子系統(tǒng)相關系數(shù)ρ13=－0.9333代入公式(3)可得對應的影響程度分別為ξ1=0.4279，ξ2=0.3686，ξ3=0.3135。ξ1，ξ2，ξ3的數(shù)值代入公式(4)得出三個子系統(tǒng)的權重分別為0.385、0.332、0.283。同理得出其他各層次的指標權重，構建評價指標體系如表2所示。

3結論

科技創(chuàng)業(yè)論文范文第5篇

企業(yè)間技術溢出往往發(fā)生在同行業(yè)或是相似行業(yè)的企業(yè)之間，尤其是資金、人才和技術高度集中的規(guī)模以上企業(yè)，從而使得這些企業(yè)有能力對新技術的研發(fā)進行投資，因此在技術創(chuàng)新方面占有較大的比例?；谝陨戏治觯疚脑诤竺鎸嵶C分析中的數(shù)據(jù)選取將主要考慮規(guī)模以上企業(yè)。（各數(shù)據(jù)來源于由國家統(tǒng)計局和科學技術部共同編著的2013年《中國科技統(tǒng)計年鑒》和《統(tǒng)計年鑒》）

二、三階段DEA模型

三階段DEA模型是由Fried等（2002）提出的一種能夠剔除環(huán)境因素以便能更好地評估DMU（決策單元）效率的方法，即去除外部環(huán)境與隨機誤差對效率的影響。其構建和運用包括三個階段：第一階段，DEA方法具有CCR和BCC兩個重要模型。本文主要借助CCR模型（傳統(tǒng)的DEA模型）從投入的角度來核算DMU的有效性。該模型是在假設規(guī)模收益不變的技術條件下進行評價，將規(guī)模效率和技術效率合并為一個整體效率基于投入的CCR模型。第二階段，第二階段的分析目的是運用SFA模型分析第一階段所得的投入差額值，從而使第三階段以調(diào)整后的投入值和原產(chǎn)出值重新估計效率值。第三階段，再次運用CCR模型對調(diào)整后的投入數(shù)據(jù)與原始產(chǎn)出數(shù)據(jù)進行效率評估，得到的結果就是剔除了環(huán)境因素后的效率值。

三、實證分析結果及解釋

（一）第一階段傳統(tǒng)DEA實證結果

利用Deap2.1軟件，對相關數(shù)據(jù)做分析，選擇投入導向型CCR模型，得到各個決策單元的效率情況。結果顯示：決策單元天津、吉林、上海、浙江、安徽、海南、重慶、四川、貴州、均達到了相對有效狀態(tài)，處于技術效率的前沿面，即投入產(chǎn)出均達到了最優(yōu)狀態(tài)。而其余決策單元均為相對無效狀態(tài)，即投入產(chǎn)出比例失衡，造成一定的資源浪費。

（二）第二階段SFA回歸結果

第二階段主要運用Frontier4.1軟件來計算，運用SFA模型來調(diào)整投入變量，從而在第三階段更加真實、準確地測算出各決策單元的效率。因為三階段DEA的調(diào)整只針對那些非效率有效的DMU（松弛變量不為0）進行分析，而根據(jù)第一階段的結果，非效率有效決策單元的投入指標的松弛變量結果為：所有的投入指標的松弛變量均存在不為0的情況，因此都需要進行相應的調(diào)整。用選取的環(huán)境變量分別對五個投入指標中非效率有效的DMU的投入差額值逐步分析，即以各決策單元的投入差額值作為因變量，以兩個環(huán)境變量作為自變量，使用Frontier4.1計算五個回歸方程的結果。在五個投入指標SFA回歸中，對R&D人員數(shù)量、人力資本水平、R&D支出的回歸，gamma值近似等于1，說明SFA結果有意義。而對人均資本的回歸中，gamma值接近于0，說明SFA結果意義不大。1.R&D人員數(shù)量。各地區(qū)R&D經(jīng)費外部支出系數(shù)為正數(shù)（0.002），說明該環(huán)境變量對R&D人員數(shù)量的差額值具有正向影響，即各地區(qū)R&D經(jīng)費外部支出的提高會促進R&D人員數(shù)量的過度冗余，使效率下降；而規(guī)模以上企業(yè)R&D外部經(jīng)費支出的系數(shù)為負數(shù)（-0.001），說明R&D人員數(shù)量的差額值具有負向影響，也就是說，規(guī)模以上企業(yè)R&D外部經(jīng)費支出的增長，會抑制R&D人員數(shù)量的過度冗余，從而利用效率有效。2.人力資本水平。各地區(qū)R&D經(jīng)費外部支出的系數(shù)為正數(shù)（0.010），說明該環(huán)境變量對人力資本水平的差額值具有正向影響，即各地區(qū)R&D經(jīng)費外部支出的提高會促進人力資本水平的過度冗余，使效率下降；而規(guī)模以上企業(yè)R&D外部經(jīng)費支出的系數(shù)為負數(shù)（-0.009），說明對人力資本水平的差額值具有負向影響，也就是說，規(guī)模以上企業(yè)R&D外部經(jīng)費支出，會抑制人力資本水平的過度冗余，從而利用效率有效。3.人均資本存量。各地區(qū)R&D經(jīng)費外部支出的系數(shù)為負數(shù)（-0.016），說明對人均資本存量的差額值具有負向影響，也就是說，各地區(qū)R&D經(jīng)費外部支出的增長，會抑制人均資本存量的過度冗余，從而利用效率有效；而規(guī)模以上企業(yè)R&D外部經(jīng)費支出的系數(shù)為正數(shù)（0.072），說明該環(huán)境變量對人均資本存量的差額值具有正向影響，即規(guī)模以上企業(yè)R&D外部經(jīng)費支出的提高會促進人均資本存量的過度冗余，使效率下降。4.R&D支出。兩個環(huán)境變量的系數(shù)均為正數(shù)，說明這兩個環(huán)境變量對R&D支出的差額值均具有正向影響，即環(huán)境變量的提高會促進R&D支出的過度冗余，使效率下降。5.技術管理水平。兩個環(huán)境變量的系數(shù)均為正數(shù)，且均在5%的顯著水平上顯著。說明這兩個環(huán)境變量對技術管理水平的差額值均具有顯著的正向影響，即環(huán)境變量的提高會促進技術管理水平的過度冗余，使效率下降。綜上所述，在投入差額回歸方程中，相關系數(shù)為正的環(huán)境變量，對投入差額值有促進作用，屬于不利的環(huán)境變量；相關系數(shù)為負的環(huán)境變量，表示對投入差額值有抑制作用，屬于有利的環(huán)境變量。通過SFA回歸，調(diào)整投入值后，可以使各決策單元處于相同的外部環(huán)境與隨機誤差水平，再進行效率分析，從而使結果更加真實、準確。

（三）第三階段的效率分析