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幼兒園財(cái)務(wù)師德師風(fēng)范文第1篇

 2010-2011年，***市教育局按照《河南省教育系統(tǒng)2010—2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》（教監(jiān)〔2010〕606號）和《***市2010—2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》（安糾組〔2010〕6號）要求，切實(shí)加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高行政效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)了全市教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，以深化和完善免費(fèi)義務(wù)教育、推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，認(rèn)真開展治理教育亂收費(fèi)、師德教育活動和行風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作，努力辦人民滿意的教育，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。下面就市教育局民主評議行風(fēng)工作有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，安排部署評議工作

教育歷來是社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，更是關(guān)系民生、關(guān)系千家萬戶的重大問題。多年來，由于種種原因，教育的發(fā)展始終無法滿足和適應(yīng)社會要求，滯后于社會的發(fā)展，人民群眾對教育的滿意度較低，教育部門在政風(fēng)行風(fēng)民主評議中一直位居后列。從2009年起，新一屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子到位后，革除積弊，打造公平教育為突破口，采取多項(xiàng)舉措，著力解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。2010年初，在全市81個(gè)部門和行業(yè)參評的2009年度政風(fēng)行風(fēng)民主評議中，教育部門躋身全市前10名，打了一場漂亮的“翻身仗”。但是我們深知，教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)還面臨許多新情況、新問題，形勢依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。

為認(rèn)真做好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，市教育局組成了以黨委書記、局長喬建平為組長，紀(jì)檢書記江新生為副組長，各科室主要負(fù)責(zé)同志為成員的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。針對存在的問題，認(rèn)真進(jìn)行了反思，提出以深化和完善免費(fèi)義務(wù)教育、推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，全面實(shí)施陽光招生，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為的工作思路，下大力氣抓好教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，讓群眾滿意，讓政府放心。

2010年7月，省教育廳和市政府糾風(fēng)辦先后下發(fā)了《2010—2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》。結(jié)合我市教育實(shí)際，8月11日，市教育局下發(fā)了《關(guān)于全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》（安教監(jiān)〔2010〕232號），對全市教育系統(tǒng)2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行了總體安排。

二、結(jié)合“深入開展學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》活動”，廣泛調(diào)研，廣泛征求意見

為找準(zhǔn)存在的突出問題，增強(qiáng)整改的針對性，使政風(fēng)行風(fēng)工作取得實(shí)質(zhì)性成效，市教育局結(jié)合“深入開展學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》活動”，開門納諫，廣開言路，通過設(shè)置意見箱（包括網(wǎng)上通道）、發(fā)放征求意見函等形式進(jìn)行多層次、全方位的意見征集工作，廣泛聽取群眾對市教育局的意見。我們向教職工、學(xué)生家長、學(xué)生共發(fā)出征求意見表1000余份，共征求到的原始意見和建議共300多條，經(jīng)過歸納和整理，匯總出教育系統(tǒng)在廉潔自律、服務(wù)意識、教育教學(xué)等方面集建議、意見41條。對此，局黨委專門召開民主生活會，原汁原味地將收集到的意見和建議進(jìn)行了反饋。以上這些工作的有序開展，為我們整改各方面存在的問題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真開展組織實(shí)施，做好各項(xiàng)評議工作

（一）做好民主評議學(xué)校行風(fēng)工作

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、招生、收費(fèi)等行為，根據(jù)省政府糾風(fēng)辦和省教育廳《河南省2010年民主評議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案》的要求， 2010年5月，市政府糾風(fēng)辦、市教育局聯(lián)合制定了《***市2010年民主評議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案》（安糾組〔2010〕4號），對2010年全市民主評議學(xué)校行風(fēng)工作進(jìn)行了總體部署。12月，按照《關(guān)于2010年民主評議學(xué)校行風(fēng)考核工作方案》（安政糾〔2010〕12號），市學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組組織評議代表分5個(gè)組通過聽匯報(bào)、查資料、開展學(xué)生和家長問卷”等方式，深入到市直46所參評學(xué)校進(jìn)行全面的檢查和考核。

2011年，按照省政府糾風(fēng)辦《關(guān)于做好2011年度學(xué)校行風(fēng)評議工作的通知》（豫政糾辦〔2011〕11號）要求，市教育局將繼續(xù)做好本年度的民主評議學(xué)校行風(fēng)工作，在全市各級各類學(xué)校中積極開展創(chuàng)建“人民群眾滿意學(xué)校”活動。

（二）認(rèn)真開展評創(chuàng)群眾滿意基層站所暨星級站所評創(chuàng)工作

2010年，市教育局在全市教育系統(tǒng)深入開展了以“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高群眾滿意度”為主題的評創(chuàng)群眾滿意基層站所暨星級站所評創(chuàng)工作。8月18日，市教育局下發(fā)了《2010年評創(chuàng)群眾滿意基層站所暨評定星級站所工作實(shí)施意見》，對全市包括招生考試綜合服務(wù)大廳在內(nèi)的102所基層站所開展評創(chuàng)群眾滿意基層站所暨星級站所評創(chuàng)工作進(jìn)行了安排。

從8月底開始，全市各級招生考試綜合服務(wù)大廳和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校都認(rèn)真開展了信息公開、依法辦事、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉潔自律等方面的評創(chuàng)工作。11月底，各級糾風(fēng)部門對教育系統(tǒng)的102所基層站所進(jìn)行了綜合考核驗(yàn)收。經(jīng)認(rèn)真評議，全市教育系統(tǒng)共評出五星站所10個(gè)，四星站所26個(gè)、三星站所31個(gè)、二星站所30個(gè)、一星站所5個(gè)，圓滿完成了此次評創(chuàng)工作。                                                                       

四、明確重點(diǎn)，全面整改，確保評議和整改工作取得實(shí)效

2010年12月初，省教育廳和市政府糾風(fēng)辦都將2010年6統(tǒng)一征求到的意見和建議反饋到了市教育局。通過對反饋的153條意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理分析發(fā)現(xiàn)，群眾反映的問題主要集中在以下4個(gè)方面：一是辦學(xué)方面，主要反映基礎(chǔ)教育投入不足，教育資源分布不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，上學(xué)難，素質(zhì)教育要進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)村地區(qū)辦學(xué)條件師資力量和教學(xué)管理差，幼兒教育階段需要加快發(fā)展和進(jìn)一步規(guī)范。二是教育收費(fèi)方面，主要反映學(xué)費(fèi)太高、擇校費(fèi)收費(fèi)高，學(xué)前教育收費(fèi)過高，亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。三是師德師風(fēng)建設(shè)，主要反映師德師風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教師自身素質(zhì)有待提高，存在體罰學(xué)生和收受家長的禮品等現(xiàn)象。四是學(xué)校安全及周邊環(huán)境方面，主要反映學(xué)校安全保衛(wèi)工作需要加強(qiáng)，加大對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、交通、攤點(diǎn)等方面的治理工作力度，改善學(xué)校周邊環(huán)境。

對評議中群眾反映出來的問題，市教育局下發(fā)了《關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評議涉教意見建議的整改方案》，對整改工作進(jìn)行了安排部署，要求全市教育系統(tǒng)深入剖析，突出重點(diǎn)，制定有效的整改措施，建立長效機(jī)制，堅(jiān)決糾正各種損害群眾切身利益的現(xiàn)象，樹立教育的良好形象，保證整改工作的順利進(jìn)行。

（一）扎實(shí)開展“對照職能，貼近民生，努力為群眾辦實(shí)事辦好事”主題實(shí)踐活動

1、繼續(xù)深入實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革

從2009年春季開始，我市農(nóng)村初中、小學(xué)國撥生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到了530元和330元。但是，2009年城市初中、小學(xué)國撥生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（含免雜費(fèi)資金）分別只有400元和290元，比農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)還要偏低。2010年，為進(jìn)一步加強(qiáng)城市義務(wù)教育階段學(xué)校的經(jīng)費(fèi)保障，經(jīng)市委 、市政府研究決定，市教育局直屬各義務(wù)教育階段學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（含免雜費(fèi)資金）提高到了530元和330元。這些政策的實(shí)施，極大地改善了中小學(xué)辦學(xué)條件，推動了義務(wù)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程。2010年全年，我市共撥付農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金21042.8萬元，農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書資金5675.9萬元已全部到位；農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金2226.4萬元，城市義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)資金3285.4萬元。

2011年，我們將進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。農(nóng)村初中、小學(xué)預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)（含取暖費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)分別提高到630元和430元。

2、積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

從2010年起，市教育局將義務(wù)教育均衡發(fā)展列為我市教育改革的頭等大事，積極采取措施，努力構(gòu)建公平教育。

一是出臺實(shí)施意見，提出工作目標(biāo)。2010年初，市政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，明確提出要在今后3—5年內(nèi)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、加強(qiáng)薄弱、以縣為主、分步實(shí)施”的原則，以推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間教育差別，推動義務(wù)教育均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二是加大教育投入，改善辦學(xué)條件。2010年以來，我市籌措資金近3億元，實(shí)施了以中小學(xué)校舍安全工程為龍頭的一系列民生工程。全市共計(jì)排查鑒定各級各類中小學(xué)1908所，建筑物11408棟，校舍面積562.7萬平方米。全市安排工程項(xiàng)目277個(gè)，總建設(shè)面積近30萬平方米。這些項(xiàng)目的實(shí)施，使得一大批薄弱學(xué)校的面貌發(fā)生了根本性的改觀。

2011年，我們將進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作，形成科學(xué)、合理的中小學(xué)布局體系。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全、農(nóng)村初中校舍改造、城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)等工程，完成省下達(dá)的新建、改擴(kuò)建城鄉(xiāng)中小學(xué)任務(wù)。開工建設(shè)市三十二中和***師院附中校安工程項(xiàng)目，建成市八中新校區(qū)。以市惠澤教育投資公司為平臺，進(jìn)一步拓寬融資渠道，充分發(fā)揮建設(shè)主體作用，為局直學(xué)校搞好后勤服務(wù)工作。

三是整合教育資源，優(yōu)化教師配置，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育。為了有效整合教育資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，市政府首先對市直學(xué)校部分教育資源進(jìn)行了調(diào)整，其中6所學(xué)校的初高中部實(shí)現(xiàn)分設(shè)分離，2所位置較偏、生源不足的學(xué)校停止招生。其次對12所社會認(rèn)可度較高的學(xué)校，增加招生計(jì)劃1720人，超過市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生總數(shù)的15%，進(jìn)一步滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求。為調(diào)動廣大教師的工作積極性，各縣（市、區(qū)）、各義務(wù)教育階段學(xué)校認(rèn)真落實(shí)績效工資分配導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制，確保導(dǎo)向明確、人心穩(wěn)定，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。為促進(jìn)干部教師的合理流動，市教育局、市人事局、市編辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)干部教師交流工作的意見》，全面啟動了以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)的干部教師交流制度。

四是調(diào)整招生政策，推進(jìn)招生改革。2010年2月，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和研究，市教育局下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整市區(qū)普通中學(xué)招生政策有關(guān)問題的通知》，通過調(diào)整中招“分配生”相關(guān)政策、 嚴(yán)格控制校際之間的擇校和轉(zhuǎn)學(xué)、規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)等方面措施，抑制了義務(wù)教育階段的擇校行為。為繼續(xù)完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，市教育局繼續(xù)在市區(qū)推行小學(xué)升初中電腦派位工作。一是改革報(bào)名方法，小學(xué)升初中全部采用網(wǎng)上報(bào)名。二是嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)查虛假報(bào)名。三是加大政策宣傳和解釋。8月6日，在市人大、市政協(xié)、市紀(jì)檢糾風(fēng)等部門領(lǐng)導(dǎo)與三百余位學(xué)生代表、家長代表的現(xiàn)場監(jiān)督下，我們順利完成了小學(xué)升初中電腦派位全過程，圓滿完成了2010年小學(xué)小學(xué)升初中工作。

在市區(qū)普通中學(xué)招生政策方面，市教育局將省級示范性普通高中分配生比例增至招生計(jì)劃的50%，照顧分?jǐn)?shù)增加到20分（2011年增加到30分），并把學(xué)生的流失率作為考核初中學(xué)校和校長的一項(xiàng)重要指標(biāo)，進(jìn)一步抑制了初中擇校行為。

3、加快發(fā)展學(xué)前教育

在各級政府和社會各界的重視和支持下，我市學(xué)前教育得到了較快發(fā)展。全市幼兒園從“十五”末的269所，增加到去年的732所，為原來的2.7倍；在園（班）幼兒由 6.56萬人增加到11.41萬人，幾乎翻了一番；適齡幼兒學(xué)前三年受教育率由43.5%提高到67 %，提高了23.5個(gè)百分點(diǎn)。全市涌現(xiàn)出省級示范幼兒園3所，市級示范園5所，一級一類幼兒園17所，形成了公辦幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的發(fā)展格局。

去年12月1日，國務(wù)院召開了全國學(xué)前教育工作電視電話會議，出臺了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》。隨后，市教育局出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園管理的意見》，鼓勵(lì)社會力量以多種形式舉辦幼兒園，加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理，分類治理、妥善解決無證辦園問題。根據(jù)市政府的要求，市教育局起草了《***市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見》，已經(jīng)征得了各方面的大量意見，正在進(jìn)行認(rèn)真修訂。

（二）繼續(xù)加大治理教育亂收費(fèi)力度

2010年，***市教育局下大力氣開展治理教育亂收費(fèi)工作。同時(shí)，以群眾反映的教育招生收費(fèi)、教師有償補(bǔ)課等熱點(diǎn)問題為抓手，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，全面規(guī)范教育收費(fèi)行為。一是嚴(yán)格收費(fèi)審批權(quán)限，穩(wěn)定各級各類學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；二是嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則執(zhí)行；三是嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校擇校亂收費(fèi)；四是嚴(yán)格查處公辦學(xué)校和教師亂辦班、亂補(bǔ)課；四是繼續(xù)做好對改制學(xué)校的清理規(guī)范工作；五是認(rèn)真開展教育收費(fèi)檢查工作。2010年，市教育局會同糾風(fēng)、物價(jià)等部門先后組織兩次大規(guī)模教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查，對全市100多所學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，并對檢查中發(fā)現(xiàn)和群眾舉報(bào)的亂收費(fèi)問題進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。

2011年，市教育局繼續(xù)開展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展工作和去年涉教收費(fèi)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，突出工作重點(diǎn)，杜絕教育亂收費(fèi)。2月16日，市教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的通知》。市教育局黨委書記、局長喬建平分別與局直屬各學(xué)校簽訂了《2011年財(cái)務(wù)管理目標(biāo)責(zé)任書》，要求局直屬各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)；要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理規(guī)定，嚴(yán)禁坐收坐支，私設(shè)“小金庫”。對私設(shè)“小金庫”和違規(guī)亂收費(fèi)的單位主要負(fù)責(zé)同志將責(zé)成其自動辭職，未完成目標(biāo)的將嚴(yán)肅追究個(gè)人責(zé)任。

（三）強(qiáng)化干部作風(fēng)和教師師德師風(fēng)建設(shè)

在干部作風(fēng)方面，2010年市教育局明確提出要以《廉政準(zhǔn)則》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)縣級教育行政部門、市教育局機(jī)關(guān)、二級機(jī)構(gòu)和市教育局直屬學(xué)校三個(gè)層面的干部作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)干事創(chuàng)業(yè)、昂揚(yáng)向上的良好氛圍，形成促進(jìn)、推動教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。市教育局黨委結(jié)合“名校長工程”、 暑期校長培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識，提高了遵守廉潔自律規(guī)定的自覺性。

在師德師風(fēng)方面，我們切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，開展“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開展師德教育和宣傳活動，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

2011年新學(xué)期伊始，市教育局黨委決定在全市教育系統(tǒng)廣泛開展“抓管理、促規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”專項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，努力塑造教育系統(tǒng)的良好形象。為此，市教育局于2月16日召開了2011年全市教育系統(tǒng)干部大會，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，要求各個(gè)學(xué)校的校長要同教師簽訂《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，明確提出：“教師不得打罵侮辱學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨意讓學(xué)生停課。教師不得從事有償家教，不得組織學(xué)生接受有償家教；不得參與民辦學(xué)校的授課和招生宣傳活動；不得讓學(xué)生購買或指定地點(diǎn)讓學(xué)生購買教輔資料。”如有違反，學(xué)校即予解聘，并根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，影響惡劣的一律取消教師資格。

（四）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極打造平安校園

近年來，特別是去年全國連續(xù)發(fā)生的多起傷害中小學(xué)和幼兒園師生的惡性案件后，市教育局黨委積極加強(qiáng)與各職能部門溝通協(xié)作，以整治校園及周邊突出問題為重點(diǎn)，以“春風(fēng)送暖進(jìn)校園”活動為載體，全力推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作，堅(jiān)決遏制各類校園安全事故的發(fā)生，著力打擊危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全及學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪活動，優(yōu)化了育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)校及社會穩(wěn)定，促進(jìn)了平安建設(shè)各項(xiàng)措施的落實(shí)。

一是加大對學(xué)校及周邊綜合治理工作的檢查力度。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，今年以來，市教育局加大了對學(xué)校及周邊綜合治理工作的檢查力度，特別是把學(xué)校幼兒園安全保衛(wèi)工作作為檢點(diǎn)，推動了學(xué)校及周邊社會治安綜合治理工作的進(jìn)展。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)兼職法制副校長工作。市綜治辦為全市2119所中小學(xué)校調(diào)整充實(shí)了兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員2053名，市教育局充分利用這一資源，使之在開展學(xué)校法制教育、壯大學(xué)校德育力量、幫助學(xué)困生轉(zhuǎn)化、整治校園環(huán)境和周邊秩序、協(xié)調(diào)解決涉法涉訴問題等方面發(fā)揮了重要作用。

三是強(qiáng)化充實(shí)校園保衛(wèi)力量。一方面市教育局指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園安裝了視頻監(jiān)控和入侵報(bào)警系統(tǒng)，配備了專職保安員和相應(yīng)安保器械，2010年累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)2311.19萬元，專項(xiàng)用于加強(qiáng)學(xué)校技防能力建設(shè)和安全防范工作。其中，市直中小學(xué)幼兒園共投入441萬元，添置安防器材800多件，配備專職保安160余人。

另一方面我們把對周邊學(xué)校的安全保護(hù)納入安全責(zé)任，嚴(yán)格管理，采取有針對性的防護(hù)措施，健全和完善所有中小學(xué)幼兒園周邊的道路交通安全設(shè)施。在臨主干道的中小學(xué)幼兒園校門口、學(xué)生上下學(xué)的高峰時(shí)段，部署警力設(shè)置“護(hù)學(xué)崗”，并開辟“綠色通道”，加強(qiáng)對學(xué)校周邊道路和治安的檢查和整治，加強(qiáng)對重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段的治安巡邏，組織發(fā)動民兵，有針對性地開展隱患排查，化解矛盾，并專門制定處置預(yù)案、組建執(zhí)勤巡邏隊(duì)，定時(shí)定點(diǎn)執(zhí)勤守護(hù)，確保廣大師生的安全，受到廣大群眾和師生的好評。

四是嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)和傳染病防控關(guān)。在食品衛(wèi)生方面，所有學(xué)校都全部取消了校內(nèi)小賣部，有食堂的學(xué)校都認(rèn)真核實(shí)了衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員的健康證，把三無食品拒之門外。在防控傳染病方面，各學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持晨檢和日報(bào)告、零報(bào)告制度，確保不發(fā)生傳染病傳播的現(xiàn)象。

五是扎實(shí)開展好學(xué)校安全教育工作。市教育局、市交警支隊(duì)在市區(qū)范圍內(nèi)聯(lián)合開展了以安全防范知識和遵紀(jì)守法知識為主要內(nèi)容的征文活動及“走文明路，做文明人”為主題的班會活動。各學(xué)校通過“開學(xué)第一課”等方式開展了安全教育、法制教育等平安教育活動。2010年，全市各級各類學(xué)校都結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了安全演練，共開展各類安全演練3772次。

下一步，我們將認(rèn)真分析當(dāng)前存在的各類問題的深層次原因，對群眾提出的意見建議，要從機(jī)制方面著手，采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)行深度整改，逐步建立長效機(jī)制，堅(jiān)決糾正各種損害群眾切身利益的現(xiàn)象，樹立教育的良好形象，保證整改工作切實(shí)落到實(shí)處。

幼兒園財(cái)務(wù)師德師風(fēng)范文第2篇

本學(xué)期，幼兒園全面貫徹落實(shí)各級教育主管部門工作部署，以推進(jìn)幼兒園科學(xué)、規(guī)范、和諧發(fā)展為工作中心，以師幼快樂、健康成長為工作追求，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，制度管理，不斷深化教學(xué)改革，抓和諧、強(qiáng)團(tuán)結(jié)、重管理、創(chuàng)特色、促成果，取得了一定成效：(可以寫一些幼兒園取得的成績)幼兒園還多次接受市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)來園督導(dǎo)檢查，均以扎實(shí)的工作受到領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、抓師德建設(shè)，樹立雙幼教師新形象。

根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我園以“學(xué)習(xí)霍懋珍做師德高尚的廬陽教育人”為契機(jī)，掀起了“正師風(fēng)、樹師德、強(qiáng)師能、筑師魂”為主題的師德建設(shè)年活動，通過學(xué)習(xí)霍懋珍先進(jìn)事跡、撰寫學(xué)習(xí)體會、開展師德演講、簽署師德承諾書等，教師們的靈魂受到洗禮，師德典型事跡層出不窮，教師們在教育崗位上無私奉獻(xiàn)，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心。“為了一切幼兒的發(fā)展，為了幼兒的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，盡責(zé)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的雙幼教師新形象得到家長的廣泛贊譽(yù)。

二、抓園務(wù)管理，保證各項(xiàng)工作更加科學(xué)、規(guī)范的開展。

1、完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，增設(shè)年級組、健全工會組織，為幼兒園的全面管理提供保障。

2、制定每周學(xué)習(xí)日，加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育教學(xué)技能。

3、進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作。通過園務(wù)公開欄、宣傳欄等方式，做到幼兒園管理公開、財(cái)務(wù)收支公開，增強(qiáng)幼兒園工作的透明度，使園務(wù)公開、落實(shí)、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。

4、實(shí)施新制定的幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持制度管人，并在實(shí)施過程中積極聽取教師們的意見和建議，為制度的再次完善打好基礎(chǔ)。

5、細(xì)化、規(guī)范具體工作中的細(xì)節(jié)要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如幼兒伙食費(fèi)退費(fèi)規(guī)定、幼兒請假制度等

6、加強(qiáng)幼兒園黨、團(tuán)組織的建設(shè)，積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，加強(qiáng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)員的先鋒模范作用。

三、抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

1、重視教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。本學(xué)期先后組織8名教師到上海、南京分別參加體育、音樂專題研修，還組織教師到幼師及其它園所觀摩、學(xué)習(xí)，拓展教師的眼界，提升她們的理論素質(zhì)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2、精心準(zhǔn)備，積極申報(bào)省級研究課題。結(jié)合當(dāng)今幼教發(fā)展現(xiàn)狀及我園實(shí)際，選定《幼兒園情境化體育游戲的設(shè)計(jì)與組織》為我園申報(bào)的研究課題，并以此為抓手，在幼兒園有效開展體育活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

3、各年級教師自定研討課內(nèi)容，認(rèn)真開展教學(xué)研究月活動。教師們通過“一課多研，同課異構(gòu)”，共同分析教材、設(shè)計(jì)預(yù)案、現(xiàn)場觀摩、互評互議，既提高了教學(xué)實(shí)踐能力，又體驗(yàn)了合作、分享的教研快樂，濃濃的教研氛圍正在形成。

4、搭建平臺，鼓勵(lì)教師積極參加各級教育教學(xué)研討活動。對外的教學(xué)展示與交流是當(dāng)今教育開放的一種具體表現(xiàn)，我園始終注意把握各種交流機(jī)會，鼓勵(lì)教師積極、大膽地參與其中，展現(xiàn)自我。作為第一次參加省音樂小組活動的我園教師李定婭，執(zhí)教的大班歌唱活動《孤獨(dú)的牧羊人》在安徽省游戲化音樂教學(xué)研討會上展示，獲得聽課專家、教師的們的一致好評，這是我園教學(xué)活動的一次突破，隨后在合肥市第五屆幼教年會上再次展示，也得到充分的肯定；參與研討的吳慶莉、朱露露、閻艷、陳天竹、李定婭老師積極撰寫的論文、體會也全部入編《合肥市第五屆幼教年會論文集》。

5、深入開展以區(qū)域游戲研究為主題的園本教研活動，提高教師的游戲指導(dǎo)水平，有效地促進(jìn)了區(qū)域游戲的組織與開展。在上學(xué)期以

區(qū)域環(huán)境設(shè)置為內(nèi)容的園本研究取得顯著成果并在區(qū)級做經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上，確定了本學(xué)期的園本研究內(nèi)容“區(qū)域游戲的指導(dǎo)策略”，并于6月3日上午，向前來參加國家級“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目區(qū)域活動觀摩的專家及幼教同仁進(jìn)行了匯報(bào)。專家和老師們對我園溫馨、和諧、美觀的活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，廢舊材料多材質(zhì)、多功能的巧妙運(yùn)用連聲稱贊，并和我們的孩子一同感受著游戲的快樂。觀摩活動中小班溫馨的娃娃家主題系列游戲、中班豐富多彩的手工坊、汽車4s店、大班讓人快樂無限的快樂大本營、極具創(chuàng)想的創(chuàng)意瓶和感受著夏日清涼的系列玩水探索游戲等……吸引著孩子們的眼球，他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，真正成為游戲的主人，既體驗(yàn)到了快樂，也學(xué)到了知識。就連前來參觀的老師們也在一個(gè)個(gè)游戲區(qū)域流連往返，漂亮的快樂飾品店、神秘的密碼游戲、美味的貝貝美食城等到處都是老師和孩子們快樂的身影。6、開展傳、幫、帶活動，充分發(fā)揮身邊的教育資源。

四、抓校園文化建設(shè)，努力營造“和諧、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”校園文化。

1、積極做好幼兒園維修改造的招投標(biāo)準(zhǔn)備工作，為改善園所環(huán)境提供保證。

2、樹立團(tuán)隊(duì)意識，在各項(xiàng)活動中增強(qiáng)教師們的凝聚力、向心力。如教研活動、對外展示活動等，全體教師不分你我、共同出力，充分體現(xiàn)了教師們的主人翁意識。

3、開展豐富多彩的特色活動，提升校園文化的內(nèi)涵。

本學(xué)期，我園先后開展了“喜迎歡歡和海寶雙幼寶寶樂翻天”新學(xué)期開學(xué)典禮、慶三八“禮物送給好媽媽”大班感恩活動、小班親子活動、清明親子踏青活動、幼兒早操展示、向家長開放半日活動、“端午節(jié)”中班包粽子親子活動、六一游園活動、“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐款活動、大班畢業(yè)典禮及分園的安全疏散演練、“喜迎四體會同心繪祝?！庇變喊倜讜嫽顒拥?，豐富了幼兒的在園生活。

在關(guān)注幼兒活動的同時(shí)，幼兒園工會也積極組織教師參加一系列文明、健康、向上的文體活動，陶冶了教師情操，調(diào)節(jié)了教師們的身心，使全園教職工逐漸形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，增強(qiáng)了集體凝聚力。

五、抓安全衛(wèi)生保健，促進(jìn)幼兒平安、健康的成長。

安全工作一直是幼兒園不容忽視的重要工作之一，本學(xué)期更為突出。我園及時(shí)建立健全各項(xiàng)安全防范制度，增設(shè)必要的安全防范器械，在第一時(shí)間聘請專職保安，加強(qiáng)門衛(wèi)查驗(yàn)工作，并自制幼兒接送卡免費(fèi)發(fā)放給幼兒家長，憑卡進(jìn)出幼兒園，有效地保證了師幼的安全；同時(shí)幼兒園還認(rèn)真做好安全排查工作，有效推進(jìn)園內(nèi)安全管理常態(tài)化機(jī)制建設(shè)，確保孩子每天開開心心入園，平平安安回家。各級各部門領(lǐng)導(dǎo)多次來園檢查校園安全保衛(wèi)工作，均給予充分肯定與好評。

幼兒園財(cái)務(wù)師德師風(fēng)范文第3篇

為加強(qiáng)幼兒園辦園行為的監(jiān)管，規(guī)范我縣幼兒園辦園行為，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》（教督〔2017〕7號）、《云南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)云南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》（**〔2019〕16號）及《**人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作安排的通知》（**〔2019〕10號），按照《**幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案》（**〔2019〕3 號）安排，在**第一幼兒園自評和**人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評估專家督評的基礎(chǔ)上，評估組再次通過實(shí)地查看、查閱資料、座談和查看系統(tǒng)等方式對該幼兒園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理五個(gè)方面進(jìn)行了復(fù)評，現(xiàn)將復(fù)評情況報(bào)告如下。

一、幼兒園基本情況

**第一幼兒園創(chuàng)辦于2018年8月，占地面積4282平方米，建筑面積2977平方米，戶外活動面積500平方米，綠化面積799平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，小班3個(gè)、中班6個(gè)、大班6個(gè)，在園幼兒711人，教職工61人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，專業(yè)合格率55.8%。

**第一幼兒園位于**馬白鎮(zhèn)興隆街68號附1號。建園以來，以“創(chuàng)品味：創(chuàng)有文化底蘊(yùn)的幼兒園；創(chuàng)品質(zhì)：創(chuàng)讓孩子喜歡的幼兒園；創(chuàng)品牌：創(chuàng)有社會贊譽(yù)的幼兒園”為辦園理念，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)（健康 、活潑、 聰慧 、自信、 創(chuàng)新）和教師發(fā)展目標(biāo)（不忘初心，傾情育苗；勤思考  重培養(yǎng)  樂奉獻(xiàn)）。

二、推進(jìn)幼兒園發(fā)展的主要做法和成效

（一）辦園條件方面

**第一幼兒園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學(xué)合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨(dú)立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁粒l(wèi)生間干凈整潔。操場四周種植多種花木和盆栽植物，既美化了環(huán)境、增加園內(nèi)綠化。又讓幼兒有觀察、觀賞的機(jī)會。大操場為幼兒的主要戶外活動范圍，露天的環(huán)境有利于幼兒有足夠的日照時(shí)間、空氣清新。

辦園來，各班均配齊了一體機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備。衛(wèi)生保健室也按要求建設(shè)配備?，F(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。

**第一幼兒園注重文化育人，各班配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅(jiān)持環(huán)境育人。為給孩子們營造一個(gè)更適合的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，各班的環(huán)境根據(jù)每個(gè)年齡班孩子們的特點(diǎn)選擇不同主題；操場各個(gè)區(qū)域擺放了充足的戶外游戲器械，并分社沙池、水池、草地、攀爬區(qū)等；公共區(qū)域的環(huán)境設(shè)置以安全、禮貌教育內(nèi)容為主。**第一幼兒園力求成為集花園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。

在經(jīng)費(fèi)管理方面，**第一幼兒園遵照縣級物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，符合財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

（二）安全衛(wèi)生方面

**第一幼兒園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé)，檔案齊全，管理規(guī)范。

注重對外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學(xué)期開始，我們制定了《班級衛(wèi)生消毒工作記錄》，對活動室內(nèi)的空氣、玩具、口杯、桌椅的消毒進(jìn)行及時(shí)記錄。

該園適時(shí)開展安全教育活動，各班每周一次的安全教育形成常規(guī)。讓幼兒形成自我保護(hù)的安全意識。我們每兩個(gè)月開展防踩踏、防地震、消防應(yīng)急疏散演練、防恐防暴演練，提高了教職工和幼兒的安全意識、應(yīng)急反映能力。

在注重人防的同時(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園專職保安2名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，園內(nèi)各重要區(qū)域、各班均裝有攝像頭，存儲時(shí)間達(dá)到了規(guī)定要求。

健康檢查方面，重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。**第一幼兒園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預(yù)防方面，做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時(shí)清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動室做到每日消毒，保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。

（三）保育教育方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中，鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長。**第一幼兒園注重引導(dǎo)教師走教研之路，通過“出外培訓(xùn)、以老帶新、園內(nèi)公共課”等方式，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。教研活動讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn)。

老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價(jià)值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。各班設(shè)置了專門的區(qū)角活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個(gè)性發(fā)展的需要。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，每學(xué)期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學(xué)期開學(xué)初的家長會上，園長圍繞“學(xué)期工作計(jì)劃”向家長代表介紹：本學(xué)期的教研活動內(nèi)容及節(jié)日主題活動，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認(rèn)可和支持。

（四）教職工隊(duì)伍方面

**第一幼兒園教師配備達(dá)到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí)，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。在促進(jìn)教師專業(yè)成長的同時(shí)，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動中時(shí)時(shí)滲透師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。另外，盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。

**第一幼兒園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的近期目標(biāo)。目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。

（五）內(nèi)部管理方面

**第一幼兒園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個(gè)人明確自己的職責(zé)。**第一幼兒園《崗位責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度》立足本園實(shí)際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強(qiáng)，客觀、公平、公正，實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展。**第一幼兒園實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項(xiàng)檢查有計(jì)劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進(jìn)的措施，確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。

財(cái)務(wù)管理科學(xué)規(guī)范，實(shí)行理財(cái)小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財(cái)分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實(shí)行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學(xué)化。

幼兒園成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、文藝匯報(bào)演出活動，深化家園共育。另外，能充分利用家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，幾年來，**第一幼兒園的保教質(zhì)量不斷提高，深受家長好評。

三、存在的問題

一是**第一幼兒園前身是1958年成立的**幼兒園，現(xiàn)在使用的教學(xué)樓分別是1991年、2000年、2003年建設(shè)的。教學(xué)樓不存在危房，班級活動室、睡室、廁所分設(shè)，使用方便；但是活動室空間較狹小，衛(wèi)生間沒有男女分設(shè)。

二是幼兒園圍墻、教學(xué)樓外墻已經(jīng)老化，急需對園舍進(jìn)行改造，改善辦園條件，硬件設(shè)備的配置。三是由于地域及資金等原因無法完善消防證件，但消防設(shè)施齊全。四是戶外活動場地較小。五是日常痕跡材料的收集做得不足不細(xì)。六是教師專業(yè)水平及教學(xué)水平有待提高，科研工作經(jīng)驗(yàn)不足，需要局上安排相關(guān)培訓(xùn)供學(xué)習(xí)借鑒。

幼兒園財(cái)務(wù)師德師風(fēng)范文第4篇

一、教育教學(xué)工作

（一）搶抓機(jī)遇，固本強(qiáng)基，教育事業(yè)快速發(fā)展

1、狠抓“兩基”鞏固提高，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

我縣始終將“兩基”鞏固提高工作作為教育工作的重中之重，嚴(yán)格按照“機(jī)構(gòu)不撤，人員不散，力度不減”的要求，進(jìn)一步落實(shí)“兩基”工作責(zé)任，努力提高全縣“兩基”水平。今年，省政府對我縣的“兩基”工作進(jìn)行了復(fù)查年檢，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨迎檢工作第一線，出謀劃策，精心指揮，使廣大教師受到極大的鼓舞，增強(qiáng)了做好“兩基”工作的信心和責(zé)任感。經(jīng)過全縣上下一致的努力，各職能部門的密切配合，我縣“兩基”工作的各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到評估要求，以全市最高分通過了復(fù)查年檢。

在狠抓“兩基”工作的同時(shí)，我們還認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，加大職業(yè)和成人教育的發(fā)展力度，積極開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為推動縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建終身教育體系奠定了基礎(chǔ)?？h職業(yè)中專大膽改革招生辦法，拓寬招生渠道，從今年起實(shí)行了春秋兩季招生。同時(shí)，為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，大力培植機(jī)械加工和工模等省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，購置了10萬元的數(shù)控車床、普通車床和銑床；實(shí)行了靈活的辦學(xué)形式，堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)化了學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，提高了畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。

普通高中教育有了新的發(fā)展。我們按照“高中做優(yōu)做強(qiáng)做大”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于加快高中階段教育發(fā)展的有關(guān)文件精神，狠抓龍南中學(xué)的提質(zhì)擴(kuò)容工作，加大力度積極發(fā)展高中階段教育，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人效益，以滿足我縣人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。

學(xué)前教育形成了以公辦園為骨干、民辦幼兒園為主體的的格局，新建上規(guī)模上檔次的托福幼兒園、金鉤幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園相繼投入使用，他們與縣幼一起，成為我縣幼兒園的領(lǐng)頭雁，引領(lǐng)著我縣幼兒教育事業(yè)朝著健康的方向快速發(fā)展。今年3月，舉辦了全縣幼兒園（學(xué)前班）教師說課和健康教育培訓(xùn)班，共有近80位幼兒教師參訓(xùn)。目前，我縣縣城學(xué)前教育普及率達(dá)100%，全縣學(xué)前兒童三年受教育率達(dá)到68%，學(xué)前一年受教育率達(dá)85%，學(xué)前幼兒入園率的大幅提升，基本實(shí)現(xiàn)了普及學(xué)前教育，為我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2009年，我縣被評為贛州市幼兒教育先進(jìn)縣和江西省幼兒教育先進(jìn)單位。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

一是加強(qiáng)了德育工作。龍南中學(xué)、程龍初中、南亨初中、龍師附小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、里仁中心小學(xué)等中小學(xué)開展豐富多彩的德育活動，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育。2009年全縣共有72位同學(xué)獲省市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。二是各級各類學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)改革，逐步摒棄以考分作為唯一尺度的評價(jià)辦法，探索與新課程相適應(yīng)的多樣化、多元化、全息性、發(fā)展性的評價(jià)手段。三是通過組織參加豐富多彩的競賽活動，全面展示了我縣的素質(zhì)教育成果：在江西省第青少年科技創(chuàng)新大賽中，我縣有1件作品獲二等獎(jiǎng)，多件作品獲市級獎(jiǎng)；在全市中學(xué)生英語聽力競賽中，有47位同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)；在贛州市中小學(xué)生電腦制作競賽活動中有7位同學(xué)獲獎(jiǎng)；在2009年全省小學(xué)生學(xué)具操作競賽中，共有9位同學(xué)獲省市一、二、三等獎(jiǎng)，63位同學(xué)獲縣級獎(jiǎng)；2009年12月與縣公安局交警大隊(duì)、團(tuán)縣委聯(lián)合舉辦了全縣中小學(xué)生交通知識競賽。四是開展創(chuàng)建文明校園和德育示范?；顒?。龍南中學(xué)、龍南二中、程龍初中、里仁中心小學(xué)已申報(bào)第四批市文明校園、德育示范校；三中、附小、實(shí)小、鎮(zhèn)三小被省教育廳列為首批建設(shè)中的義務(wù)教育階段省級示范學(xué)校。通過實(shí)施素質(zhì)教育，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在全國初中物理應(yīng)用知識競賽、全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽、全國初中化學(xué)競賽中，我縣取得了較好的成績，有8人榮獲國家級三等獎(jiǎng)，近20人獲省級獎(jiǎng)。今年中考，全縣總分629分以上的特優(yōu)生有138人，居全市第6位；高考成績再創(chuàng)輝煌，本一上線人數(shù)56人，躍居全市第5位，比去年的第13位前移了8位，本二上線人數(shù)173人，位居全市第7位，比去年的第9位前移了兩位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了寧都、于都、大余、崇義等縣，跳出了徘徊多年的教育低谷，教育教學(xué)質(zhì)量已進(jìn)入了全市中上水平。

（二）深化教育改革，優(yōu)化資源配置，教育發(fā)展后勁進(jìn)一步增強(qiáng)

1、積極做好實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備工作。為確保新課程改革工作能順利推進(jìn)，縣教育文化局成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對基礎(chǔ)教育課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，制定了新課程改革方案和教師培訓(xùn)計(jì)劃。為了提高教師駕馭新課程的能力，按照“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，加強(qiáng)對課改教師的培訓(xùn)。今年暑假期間，選派了16位中小學(xué)教師參加省級新課標(biāo)培訓(xùn)，組織了364位教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn)；8月15－18日，又舉辦了縣級新課標(biāo)培訓(xùn)班，共有353位中小學(xué)教師參加了培訓(xùn)。此外，我們于今年4月組織了30多位教師參加了全市教學(xué)改革示范校開放日活動，對全縣創(chuàng)新教學(xué)的全面鋪開、深入發(fā)展起到了積極的推動作用。

2、深入持久開展師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們積極開展了師德師風(fēng)教育活動，大力弘揚(yáng)“五種精神”（即不計(jì)得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神；終身從教的獻(xiàn)身精神），不斷提高教師的政治水平和道德素質(zhì)，增強(qiáng)教師教書育人的使命感和愛崗敬業(yè)的責(zé)任感，涌現(xiàn)了一批為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。在第20個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們積極參與了“四個(gè)一百”評選活動，龍南中學(xué)葉曉明等6位教師被推薦參加市“師德標(biāo)兵”的評選，同時(shí)對25位縣級“師德標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰。在贛州市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)語言競賽中，我縣獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。此外，狠抓教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。暑假期間，縣教師進(jìn)修學(xué)校組織了全縣中小學(xué)校長研討班，共有39位校長參加了研討；聘請市語委專家，對589位中小學(xué)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和測試。到目前為止，我縣中小學(xué)教師普通話水平達(dá)二級乙等以上的共1544人，占專任教師的92.6%；其中語文教師581人，普通話測試達(dá)二級甲等以上的450人，占語文教師的77.5%，中小學(xué)教師普通話水平有了顯著提高。繼續(xù)采取了自學(xué)考試、成人高考等多種途徑，加大了教師學(xué)歷培訓(xùn)力度，初中教師中具有本科學(xué)歷和小學(xué)教師中具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比率達(dá)到13.1%、24.6%，提高了中小學(xué)教師的學(xué)歷層次。在

3、繼續(xù)積極調(diào)整中小學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局。按照《龍南縣進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局和精簡優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)施意見》要求，2003年秋季全縣調(diào)撤學(xué)校5所，學(xué)校數(shù)由2003年秋的117所調(diào)整為2009年秋的112所，班級學(xué)生數(shù)由45人提高到46人，優(yōu)化了現(xiàn)有教育資源的配置，提高了教育資源的利用效率。

4、進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》，制定了有利于民辦教育發(fā)展的有關(guān)政策，吸引社會資金發(fā)展民辦教育。學(xué)前教育發(fā)展成為以社會力量辦學(xué)為主的局面。今年5月，縣教文局下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范我縣民辦學(xué)校（幼兒園）審批辦法的通知》，加大了對民辦教育機(jī)構(gòu)的管理力度，進(jìn)一步規(guī)范了我縣民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。

（三）突出管理重點(diǎn)，強(qiáng)化管理措施，教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。去年9月以來，縣教文局不定期組織人員對全縣中小學(xué)的教育教學(xué)工作進(jìn)行督查，通過查課表、檢查作業(yè)批改、教師教案、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課及與師生座談等方式對學(xué)校教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面督查，促進(jìn)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范化和科學(xué)化。

2、狠抓課堂教學(xué)創(chuàng)新和課型創(chuàng)新研究工作，強(qiáng)力推進(jìn)教研教改，教科研風(fēng)氣濃厚。近年來，我縣獲國家級立項(xiàng)課題1個(gè)，省級立項(xiàng)課題35個(gè)，市級立項(xiàng)課題48個(gè)，教科研已蔚然成風(fēng)。

3、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，學(xué)校財(cái)務(wù)管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。全縣各級各類學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；義務(wù)教育階段非貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“一次性收費(fèi)”，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”；各中小學(xué)積極推行收費(fèi)公示制度和收費(fèi)監(jiān)督員制度，建立健全學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。我局下發(fā)了《關(guān)于防控和治理教育亂收費(fèi)的若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的通知》等文件，為治理學(xué)校亂收費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理提供了制度保障。

（四）注重協(xié)調(diào)發(fā)展，健全工作機(jī)制，其它各項(xiàng)工作全面進(jìn)步

1、龍南中學(xué)新校區(qū)工程建設(shè)進(jìn)展順利。龍南中學(xué)新校區(qū)工程分二期建設(shè)，首期校園面積15.57公頃（約233畝），先建26000平方米的北教學(xué)樓、5400平方米的圖書館、12000平方米的實(shí)驗(yàn)樓、5000平方米的行政辦公大樓、21720平方米學(xué)生宿舍、400米田徑場。第一期北教學(xué)樓a區(qū)主體工程已完工，裝飾工程在2009年12月底完成；北教學(xué)樓b區(qū)主體工程已封頂；實(shí)驗(yàn)樓在2009年12月20日封頂；圖書館主體工程在2009年12月20日封頂；學(xué)生公寓1#、4#、5#、6#樓，學(xué)生食堂1#樓在2009年11月9日完成招標(biāo)，且已動工建設(shè)；由于

行政辦公大樓的基礎(chǔ)處理——強(qiáng)夯較復(fù)雜，影響了辦公大樓的開工建設(shè)，行政辦公大樓在2009年12月25日完成招標(biāo)。完成龍南中學(xué)新校區(qū)第一期主體工程建設(shè)據(jù)估算，約需投入資金6000萬元左右，今年籌資3000萬元左右（其中開發(fā)銀行1000萬元，市商業(yè)銀行1950萬元），資金缺口約3000萬元。

2、校建工作保質(zhì)保量。我縣通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市關(guān)于“中小學(xué)危房改造工程實(shí)施管理細(xì)則”的精神，提高了建筑工程質(zhì)量意識，加強(qiáng)了中小學(xué)危改工程的管理和監(jiān)督，建立健全了危改工程質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格按國家有關(guān)建筑程序的規(guī)章辦事，今年所有開工的危改項(xiàng)目都履行了公開招投標(biāo)制度，所有竣工項(xiàng)目工程也實(shí)施了工程造價(jià)審計(jì)程序，確保了危改工程的施工質(zhì)量，提高了危改資金的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣全年共籌措中小學(xué)危改資金289萬元，動工改建校舍5210m2，全縣中小學(xué)校舍危房面積減少6414

m2，危房比例下降到0.83%。

3、包鄉(xiāng)扶村工作注重實(shí)效。成立了農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有培訓(xùn)計(jì)劃，有培訓(xùn)場所，培訓(xùn)場所有桌凳、黑板、講臺、電視、vcd等；開展了10次培訓(xùn)活動，有記錄，經(jīng)培訓(xùn)的農(nóng)民能夠掌握1—2門實(shí)用技術(shù)或務(wù)工技能。建立了圖書閱覽室，藏書500冊，訂有3份報(bào)刊。完成了包扶村的“三清”工作，通村主干道、沿路無雜物、垃圾等，村內(nèi)無成片暴露垃圾、污泥和路障。同時(shí)，縣教文局還下?lián)芰诵罗r(nóng)村建設(shè)啟動資金2萬3千元，用于粉刷外墻，建球場和公共廁所、砌垃圾池。

4、安全穩(wěn)定工作常抓不懈。我們積極組織各中小學(xué)開展禁毒、普法、安全教育、校園周邊環(huán)境治理等工作，并與中小學(xué)校長簽訂了安全工作責(zé)任狀。為確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，我們對全縣各級各類中小學(xué)幼兒園開展了拉網(wǎng)式的安全大檢查。2009年11月15－19日，組織四個(gè)專項(xiàng)督查組，對全縣中小學(xué)、幼兒園的食堂衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了為期五天的督查共發(fā)出整改通知書38份；12月8－10日，聯(lián)合公安、工商、建設(shè)、司法、衛(wèi)生等部門開展了中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動，共發(fā)出整改通知書23份。

二、文化工作

（一）群眾文化工作有聲有色

1、開展了“文化三下鄉(xiāng)”活動，電影公司、電影院深入農(nóng)村放電影116場，觀眾34800人次；組織長青藝術(shù)團(tuán)、龍南鎮(zhèn)社區(qū)進(jìn)行文藝巡回演出，共演出18場；縣圖書館精心挑選了科普圖書800余冊，編印了《科技文摘》500多份，利用鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）圩日向廣大農(nóng)民免費(fèi)閱讀和免費(fèi)發(fā)放科技資料，共接待農(nóng)民讀者1800多人次；組織老年夕陽紅書法小組到農(nóng)村為農(nóng)民免費(fèi)書寫春聯(lián)220對。

2、五月份，與吉祥超市聯(lián)合舉辦了“吉祥杯”青年歌手大獎(jiǎng)賽；六月份，與縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“家家樂”才藝表演賽；積極輔導(dǎo)和協(xié)助龍南鎮(zhèn)金都社區(qū)、金水社區(qū)開展慶“七一”文藝專場演出；與縣婦聯(lián)組織了城鎮(zhèn)社區(qū)文藝匯演，有5個(gè)社區(qū)參加了演出。通過開展各種文藝活動，活躍和豐富了群眾的文化生活。

3、為慶祝建國55周年，我局與縣文聯(lián)、團(tuán)委、婦聯(lián)開展了一系列文化活動：①開展了“宏昌杯”美術(shù)書法攝影作品展覽賽，共展出作品35件；②舉辦了迎國慶“中國人壽杯”卡拉ok大獎(jiǎng)賽；③積極協(xié)助有關(guān)單位舉行了“迎中秋慶國慶”外引內(nèi)聯(lián)聯(lián)歡文藝晚會，演出的節(jié)目內(nèi)容積極向上，形式多樣，既增加了節(jié)日的氣氛，又豐富了外引內(nèi)聯(lián)企業(yè)職工的業(yè)余文化生活。

4、與縣民政局聯(lián)合組隊(duì)參加了贛州市首屆社區(qū)文藝匯演，參演的節(jié)目《豐收舞》獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

5、為迎接世客會，9月份，與縣委宣傳部聯(lián)合在縣文化廣場舉辦了“當(dāng)好東道主，開好世客會”專題文藝晚會；積極協(xié)助輔導(dǎo)迎賓隊(duì)（腰鼓隊(duì)、樂隊(duì)、秧歌隊(duì)）的排練和演出。11月20日，在關(guān)西圍各演出隊(duì)以嶄新的面貌，熱烈的氣氛，獨(dú)具特色的迎接方式，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和海內(nèi)外客家鄉(xiāng)親的一致好評。

6、認(rèn)真組織好文藝創(chuàng)作活動，6月份，召開了全縣文藝骨干創(chuàng)作座談會，并創(chuàng)作了小戲《畫船情歌》，舞蹈《竹妹子》，三首歌曲《親親客家人》、《山村客家圍》、《走到一起來》報(bào)送市文化局，有二首歌曲獲三等獎(jiǎng)。

7、“六一”期間，開展了全縣少兒美術(shù)、書法、攝影作品比賽活動，并選送了60多件作品送省參加比賽，榮獲組織工作獎(jiǎng)，參賽作品獲一等獎(jiǎng)8件，二等獎(jiǎng)9件，三等獎(jiǎng)13件，優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)20名。

8、按照上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，積極做好了縣圖書館的評估定級工作，7月份順利地通過了驗(yàn)收，并得到了一致的好評?？h圖書館在經(jīng)費(fèi)較緊的情況下，訂閱各種報(bào)紙22種，雜志期刊100種，購進(jìn)新圖書200多冊，藏書量比上年有所增加，全年借閱書刊51059冊次，按待讀者56107人次。6月份，積極開展了圖書館服務(wù)宣傳周活動。

9、積極開拓電影市場，面向基層、面向農(nóng)村，全縣農(nóng)村電影放映隊(duì)14個(gè)，能正常地開展放映活動，同時(shí)，抓好愛教片的放映，共放映愛教片1076場，觀眾達(dá)537283人次。

（二）文博工作有模有樣

1、為迎接世客會，市政府和縣委、縣政府投資近400萬元對關(guān)西新圍進(jìn)行全面維修，按照有關(guān)規(guī)定和程序，我局請省文物保護(hù)中心做好了《維修設(shè)計(jì)方案》及《維修施工圖》，通過招投標(biāo)，確定由浙江勻碧古建工程公司為施工單位（具有文物保護(hù)一級施工資質(zhì)），在修繕過程中嚴(yán)格遵循“不改變文物原狀”及“修舊如舊”的原則，強(qiáng)抓進(jìn)度，嚴(yán)控質(zhì)量，經(jīng)過幾個(gè)月緊張的施工，10月中旬全面完工，圍內(nèi)外面貌已煥然一新，興建了停車場、公廁、旅游示意圖、指示牌、標(biāo)識牌、添制了必要的消防設(shè)備，世客會期間，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、文物專家及海內(nèi)外客家鄉(xiāng)親的一致好評。

2、根據(jù)省、市文物主管部門的整改意見，對省級文物保護(hù)單位玉石巖附近村民采石爆破、嚴(yán)重威脅文物安全的行為采取了有效的措施，與公安、礦產(chǎn)等部門聯(lián)合執(zhí)法，對業(yè)主進(jìn)行了行政處罰，并在保護(hù)范圍外劃定界限，責(zé)成業(yè)主豎立石樁、架設(shè)鐵絲網(wǎng)，在同一山體不得采石爆破，確保文物的安全。

3、5月份，與公安消防、旅游等部門對我縣各級文物保護(hù)單位進(jìn)行了一次消防安全大檢查，特別是加強(qiáng)了對國保單位關(guān)西圍、燕翼圍內(nèi)住戶的防火安全教育，對圍內(nèi)存放的柴草、木料等進(jìn)行了清除，對亂拉亂搭的線路進(jìn)行了整改，消除了火災(zāi)隱患，還與當(dāng)?shù)卣炗喠宋奈锇踩?zé)任狀，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任狀。

4、開展了全縣第三次文物普查工作，同時(shí)，對館藏文物進(jìn)行了清點(diǎn)，重新造冊建帳。

（三）文化市場管理工作有條有理

1、加強(qiáng)了對從業(yè)人員法律法規(guī)的培訓(xùn)，共組織了三次文化經(jīng)營單位從業(yè)人員法律法規(guī)培訓(xùn)會，4月、7月、12月份參加了縣法制辦組織的在縣城濱江廣場開展的法律法規(guī)宣傳咨詢活動，打印文化市場法律法規(guī)宣傳資料3000份。

2、與工商、公安、衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)合加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的整治，開展了“校園周邊百日整治行動”，較好地維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、加強(qiáng)了對娛樂場所安全檢查，與公安消防、工商等部門開展安全大檢查5次，對少數(shù)娛樂場所存在的安全隱患限期進(jìn)行了整改，各娛樂場所未發(fā)生重大安全事故。

4、在有關(guān)部門的配合下，積極開展了“掃黃打非”行動，有效地凈化了文化市場。全年開展集中行動8次，查繳非法音像制品1500盤，查封電腦主機(jī)13臺，取締無證黑網(wǎng)吧一家，二家無證民間演出小團(tuán)體。

5、對網(wǎng)吧進(jìn)行了專項(xiàng)清理整頓，在公安、電信部門配合下，對網(wǎng)吧實(shí)現(xiàn)了零時(shí)切斷網(wǎng)絡(luò)信號，解決了超時(shí)經(jīng)營的問題。加大了執(zhí)法力度，與公安、工商、電信等部門集中行動，不定期開展突擊檢查和集中打擊行動，對13家違規(guī)網(wǎng)吧進(jìn)行了查處，對2家嚴(yán)重違規(guī)的給予了停業(yè)整頓，通過有效的管理、整頓，未成年進(jìn)入網(wǎng)吧的現(xiàn)象得到了有效的遏制。

6、認(rèn)真做好文化市場執(zhí)法檢查等月報(bào)表，并按時(shí)按要求完成了文化市場基本情況統(tǒng)計(jì)報(bào)表，2009年被省文化市場局評為“文化市場網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位”。

五、存在問題及不足

1、師資流失，數(shù)量不足，學(xué)科不配套，整體素質(zhì)偏低，年齡老化。教師隊(duì)伍中第一學(xué)歷為大?；虮究频慕處煘閿?shù)很少，這是制約教學(xué)質(zhì)量提升的重要因素。特別是隨著高中教育招生規(guī)模的擴(kuò)大，高中教師趨緊的矛盾將更為突出。

2、教育教學(xué)觀念陳舊。面對教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，我們的頭腦仍一定程度上存在著與時(shí)代要求和教育發(fā)展不相適應(yīng)的舊觀念、舊思想，工作的創(chuàng)新精神不強(qiáng)，這在一定程度上制約著我們事業(yè)的發(fā)展和改革的深入。

幼兒園財(cái)務(wù)師德師風(fēng)范文第5篇

富水鎮(zhèn)中心小學(xué)位于商南縣城以東10公里處的古鎮(zhèn)――富水鎮(zhèn)。她北接312國道，南鄰“西南鐵路”和“西合高速”，交通便利。該校創(chuàng)辦于1915年,原名“倉房義?！?。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生583名，教職工54名。附屬幼兒園一所，在園幼兒223名。校園占地10672平方米，建筑面積3890平方米，其中教學(xué)樓兩棟，辦公樓一棟。

幾年來，我校緊緊依靠上級部門的大力支持，本著“以人為本、環(huán)境育人、營造教育樂園”的宗旨，廣泛征求意見，制訂了校園建設(shè)規(guī)劃和校園文化建設(shè)規(guī)劃，并制定了貫徹實(shí)施方案。目前，結(jié)合校園建設(shè)規(guī)劃，完成了學(xué)校建筑物的合理布局和建設(shè)，形成了布局合理、錯(cuò)落有致、色調(diào)統(tǒng)一和諧的校園建筑整體面貌和格局，在突出主建筑物的基礎(chǔ)上，合理搭配學(xué)校自然景觀建設(shè)、文化場景建設(shè)、科學(xué)景觀建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了園林化、知識化、書院化校園；并制定和完善了與之相適應(yīng)的一系列管理制度。突出健康快樂、感恩上進(jìn)的校園文化特色。

二、建設(shè)篇

富水鎮(zhèn)是商南的東大門，是教育重鎮(zhèn)，市教育局、縣委縣政府及縣教育局高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展。特別是市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校指導(dǎo)督促校建工作，建設(shè)過程中，能夠立足發(fā)展，著眼長遠(yuǎn)，親臨現(xiàn)場參與設(shè)計(jì)謀劃，幫助解決實(shí)際困難，多次對學(xué)校建設(shè)方案提出指導(dǎo)修改意見，使得建設(shè)方案更趨完善。在資金上，縣教育局給予全力支持，自07年以來，在校園文化建設(shè)方面共投入資金40多萬元。

按照學(xué)校發(fā)展建設(shè)方案和校園文化建設(shè)方案，06年至今，建起宿辦樓一棟；附屬幼兒園一所；師生灶房8間?；拘纬闪巳齻€(gè)活動區(qū)：幼兒活動區(qū)；教學(xué)活動區(qū)；休閑運(yùn)動區(qū)。

幼兒園整個(gè)園區(qū)的布局和布置充分體現(xiàn)幼兒特點(diǎn)。教室里、院墻上都繪制著色彩鮮艷、內(nèi)容活潑的卡通畫，院子里擺放著供孩子們游戲的各種器械、玩具。孩子們在此唱歌、跳舞、做游戲，享受著童年的歡樂。

教學(xué)活動區(qū)的院墻上，有引人注目的校訓(xùn)，兩棟教學(xué)樓中間墻上，還有大型噴繪，書寫著“讓學(xué)生健康、快樂、增智、益德，是老師永恒的理想和追求”這一辦學(xué)宗旨和“學(xué)會感恩、學(xué)會誠信、學(xué)會合作、學(xué)會進(jìn)步”的育人目標(biāo)。在60米長的文化墻上，有師生繪制的中國畫，配有經(jīng)典古詩詞，學(xué)生從詩畫中感受著古典文化的熏陶。寬闊的舞臺上，每學(xué)期都要開展大量的文娛活動，每周一，都要在此舉行升國旗儀式。這里是展示師生文藝才華的舞臺，也是德育的主要活動場所。舞臺兩旁，屹立著兩尊放飛夢想、奔向未來的雕塑，寄寓著師生的奮斗理想。教學(xué)樓上，有警示學(xué)生的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。過道走廊，四處懸掛有勵(lì)志、修身、益德的名言警句。教室門上，有體現(xiàn)各班特色與奮斗目標(biāo)的班級感言。教室里有班訓(xùn)、班紀(jì)班規(guī)、名言警句，設(shè)有圖書角，黑板報(bào)等豐富內(nèi)容。這一切，散發(fā)著濃濃的文化氣息，展示著良好的育人氛圍。

休閑活動區(qū)是師生生活、運(yùn)動、休閑的場所。有宿辦樓一棟，上有提醒教師常修師德的“敬業(yè)愛生、博學(xué)多能、無私進(jìn)取”的師風(fēng)訓(xùn)語。有硬化籃球場一個(gè)，羽毛球場一個(gè)，球場上，躍動著師生矯健的身姿，綻放著生命的健康與活力！花園里、綠化帶旁、花架廊中，更是師生佇足觀賞、凝神休憩的好去處。到了傍晚，廣場燈、花園燈、草坪燈亮起時(shí)，這里又添一番迷人的景象。學(xué)生的宿舍，更是布局整齊，被褥潔凈，舍中的書畫、手工作品，展現(xiàn)著學(xué)子們的精神和情趣！激勵(lì)學(xué)生自立自強(qiáng)。

三、管理篇

我校確立了明晰的辦學(xué)理念，包括辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、育人目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)等七項(xiàng)內(nèi)容，以此指導(dǎo)師生行為，作為師生的奮斗目標(biāo)，各種制度的建設(shè)，也著力突出“德育為首”的辦學(xué)思想。

學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)“三化”：人文化、民主化、常規(guī)化。專門修訂了《富水鎮(zhèn)中心小學(xué)制度匯編》，學(xué)校從教師到門衛(wèi)，人人職責(zé)明確；從教導(dǎo)處到總務(wù)處，處處權(quán)責(zé)分明；從教育教學(xué)到后勤財(cái)務(wù)，事事有章可循。既有人事管理制度、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、總務(wù)后勤管理制度等內(nèi)部管理制度，又有家長學(xué)校制度等對外關(guān)系方面的制度；既有約束性制度，又有引導(dǎo)、激勵(lì)性制度。還組織編寫校志，以保證校園文化的傳承；編寫了富有地方特色、反映校園精神風(fēng)貌和文化特點(diǎn)的校歌，且已在校園廣泛傳唱。在評價(jià)體系方面，也力求“讓學(xué)生快樂，促學(xué)生上進(jìn)”。這些完整、科學(xué)的管理制度體系，作為制度文化，在我校的教育教學(xué)活動中，正發(fā)揮著潤物無聲的巨大作用！

四、活動篇

廣泛開展的各種活動，大大豐富了校園文化內(nèi)涵，提升了學(xué)生能力，進(jìn)而將文化內(nèi)化成了學(xué)生的素質(zhì)、品質(zhì)。

每學(xué)期開始，都要開展“日常行為規(guī)范月”活動，把學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成作為學(xué)校的特色工作來抓。在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育過程中，我們一直堅(jiān)持以下的原則：①抓好養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”；②從細(xì)微處入手，把行為習(xí)慣和文化內(nèi)涵緊密結(jié)合；③要持之以恒，常抓不懈，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動中感受。加強(qiáng)學(xué)生自育能力的培養(yǎng)，充分利用課間活動、衛(wèi)生管理、放學(xué)集會、社會實(shí)踐等活動，不斷提高自我教育意識。樹立“行為規(guī)范教育是我的責(zé)任”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從我抓好養(yǎng)成教育”的氛圍。根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)。建立了完善的規(guī)章制度，制定了實(shí)施方案和考核辦法，與“文明班級”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，對各班進(jìn)行綜合考評。使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能自覺遵守規(guī)范。

在日常教學(xué)活動中，學(xué)校多方位、多角度地開展豐富的校園文化活動，建起了小小種植園、小小氣象站，并按計(jì)劃開展科學(xué)種植、氣象觀測活動；成立了合唱隊(duì)、運(yùn)動隊(duì)、美術(shù)興趣小組、手抄報(bào)興趣小組；開通了紅領(lǐng)巾廣播站；由少先隊(duì)發(fā)起組建了獻(xiàn)愛心志愿團(tuán)隊(duì)，并經(jīng)常性地開展活動；定期開展主題隊(duì)會、詩歌朗誦會、歌詠比賽；適時(shí)舉辦手工作品、科技制作、書畫作品、手抄報(bào)展覽等。

少先隊(duì)為給學(xué)生在心靈上給予更多的關(guān)懷和幫助，成立了“心靈小屋”，由心理輔導(dǎo)老師去傾聽學(xué)生們的心聲，做學(xué)生心靈的向?qū)А?/p>

為了更為集中地展現(xiàn)校園文化特色，給師生創(chuàng)設(shè)提升文化、交流藝術(shù)、散發(fā)魅力的平臺，學(xué)校堅(jiān)持每年舉辦一屆師生藝術(shù)節(jié)，一屆師生運(yùn)動會，讓校園文化的光彩在這里充分彰顯！

五、收獲篇