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一路走來,一直都很重視自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時何地,都嚴(yán)于律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心?,F(xiàn)在我更加透徹地理解,樂于助人不僅是鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師,一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)?,指?dǎo)了我很多有用的知識。一個人活在這個世界上,一定要有一定的責(zé)任義務(wù)和高尚的品德。
學(xué)習(xí)是一個過程,最重要、最應(yīng)該重視都是過程。學(xué)習(xí)并不是非常的好,但是一路走來我都在努力,在享受學(xué)習(xí)的這個過程,也收獲了不少。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)入到大學(xué)不是來放松的,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。其次是提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)的課程并不是像高中時填鴨式那樣,要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些資料。日積月累,要善于運用學(xué)習(xí)方法同時也要加強(qiáng)獨立思考的能力。到目前為止,我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的,我也深信以后在自己的努力下會達(dá)到一個質(zhì)的飛躍。
社會實踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內(nèi)活動和系里的活動,增加了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。此外,還一直在寢室長,對自己既是壓力又是動力。
體育一向是我最愛,通過我的練習(xí),很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本上對所有運動都感興趣,尤其是球類運動,不管是籃球、排球,還是羽毛球,在同學(xué)當(dāng)中還是比較擅長的。體育運動不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)體精神和集體榮譽感。在系里的趣味運動會中,我們班以優(yōu)秀的成績脫穎而出,獲得了二等獎以及精神文明獎,這都是對我們班級最好的肯定。
世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,我也不例外,關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、始終如一。誠信是立身之本,我一直都是以言出必行來要求自己,答應(yīng)別人的事一定要做到。幫助別人就等于給自己多找了個朋友,也就是在幫助自己。一旦我認(rèn)定的事,就算再難的事也全力以赴,做事一定要有始有終。優(yōu)點是用來不斷鞭策自己奮發(fā)向上的。我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是得過且過,沒有強(qiáng)類烈的競爭意識。其實我也明白凡事都應(yīng)該追根究底,會就是會,不會就是不會,不會就應(yīng)該去問、去學(xué),不可以放在一邊置之不理,樹立起競爭意識,有上進(jìn)心才會有進(jìn)步。我會一直警戒自己的,一刻都不會放松。
一年不長也不短,學(xué)到了很多的知識。思想也略微成熟了,性格也更加堅毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始,以后還有很長的路在等待著我,會有汗水,會有收獲,一切都應(yīng)該靠自己,靠自己。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學(xué)習(xí)中,對我們每個人來說都應(yīng)該算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個剛步入大學(xué)門檻的學(xué)子來說都有些措手不及,我也不例外。轉(zhuǎn)眼間,入大學(xué)已經(jīng)一年了,經(jīng)過第一學(xué)期的適應(yīng),基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí),與此同時也產(chǎn)生不少思想問題。一方面,剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失,最初的雄心壯志也隨著時間的推移消磨了不少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動力不足,學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面,有了上個學(xué)期的"經(jīng)驗",心中難免產(chǎn)生一種"大學(xué)不過如此"的想法,以前對大學(xué)的神圣感已逐漸喪失,在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個新的環(huán)境里自己難免會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。但是,我明白這只是高中到大學(xué)的過渡期。然而,大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白:以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己,自己才是自己的主人!
在生活中,自從我踏入大學(xué)門檻的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。從那一刻起,我已經(jīng)進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活,沒了家人的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而,這份輕松的背后帶給我的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,我又一次迷失了方向,不知該做什么,能做什么,更可怕的是連自己想什么都不知道。每個人都走著不同的路,但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。
大一已經(jīng)過去了,是不斷充實自己,不斷探索的一年,這一年里我有過迷茫,也有過失望。人生總是有失有得,過去的一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,對人生有所了解,逐漸接近現(xiàn)實,同時,缺點也逐漸凸顯。
1.在思想方面,首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次,對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向,開始思考人生。
2.在生活上,大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學(xué)習(xí)上,極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。
大一的生活在悄然中離去,不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中?,F(xiàn)在,我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個腳印、踏踏實實地去努力,堅持不懈。因為我知道,付出并非有所得。上大學(xué)就是來學(xué)習(xí)知識,在迷惘時,應(yīng)該回想一下出門時家長的囑托,重溫一下剛上大學(xué)時的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn),不能輕易放棄。上課時學(xué)不進(jìn)去了,想出去玩一會兒,這時不妨問一問自己:"不出去玩,難道就坐不住嗎?"一個合格的大學(xué)生,必定是一個有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生;一個出色的人必定是對個人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的,放心地給自己施加壓力,不必?fù)?dān)心自己會承受不了,沒有壓力就沒有動力,也就不會進(jìn)步。如果控制不了自己,讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈,人生將面臨一場失敗。
在過去的一年里我也有很多感悟:現(xiàn)在的很多人,上了大學(xué),以前的目標(biāo)實現(xiàn)了,精神支柱沒有了。所以,很多的同學(xué)就放松了,學(xué)會了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標(biāo),隨著目標(biāo)前行,我們都會有這樣的體會:忙碌了一天,很累,但是覺得很充實。但人如果沒有了目標(biāo),便無事可做,無事可做便是空虛。在這里我很想告訴來大學(xué)整天無所事事和無聊的同學(xué)們,我們現(xiàn)在很年輕,不能停止奮斗,前方的艱難險阻很多,現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)、練本領(lǐng)的時候,不能讓自己像"三月的柳絮,隨風(fēng)飄蕩";不能像"水上的落葉,隨波逐流".人的一生,屬于"年輕"的這一段并不是很長,浪費不起。時常想一想:自己曾經(jīng)失去了什么?正在追求什么?不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài),要早日找到自己的理想,并用以支持個人的精神世界,不屈不撓、自強(qiáng)不息。成功的距離對每個人都并不遙遠(yuǎn)。誰能付出足夠的汗水,誰就有相應(yīng)的收獲。人生是一場長時間的賽跑,誰能堅持,誰就能超越。
大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)(三)
一年的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下這一年來的得失,從中繼承做的好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
一路走來,一直都很重視自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時何地,都嚴(yán)于律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心?,F(xiàn)在我更加透徹地理解,樂于助人不僅是鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師,一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)?,指?dǎo)了我很多有用的知識。一個人活在這個世界上,一定要有一定的責(zé)任義務(wù)和高尚的品德。
學(xué)習(xí)是一個過程,最重要、最應(yīng)該重視都是過程。學(xué)習(xí)并不是非常的好,但是一路走來我都在努力,在享受學(xué)習(xí)的這個過程,也收獲了不少。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)入到大學(xué)不是來放松的,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。其次是提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)的課程并不是像高中時填鴨式那樣,要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些資料。日積月累,要善于運用學(xué)習(xí)方法同時也要加強(qiáng)獨立思考的能力。到目前為止,我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的,我也深信以后在自己的努力下會達(dá)到一個質(zhì)的飛躍。
社會實踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內(nèi)活動和系里的活動,增加了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。此外,還一直在寢室長,對自己既是壓力又是動力。
體育一向是我最愛,通過我的練習(xí),很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本上對所有運動都感興趣,尤其是球類運動,不管是籃球、排球,還是羽毛球,在同學(xué)當(dāng)中還是比較擅長的。體育運動不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)體精神和集體榮譽感。在系里的趣味運動會中,我們班以優(yōu)秀的成績脫穎而出,獲得了二等獎以及精神文明獎,這都是對我們班級最好的肯定。
世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,我也不例外,關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
光陰似箭,時間如絲般的被抽走,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了?;仡櫞笠粚W(xué)年的生活,有收獲也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)成績雖然不能說是名列前茅,但卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。同時積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在思想方面,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。要以以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采 。
在日常生活上,與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,并且積極配合學(xué)校和班級組織和開展的各種活動。
總之,過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為將來劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
一、穩(wěn)步前進(jìn),完善基地建設(shè)
自2006年以來,我們相繼在金華市看守所、羅店敬老院、博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園建立了志愿者服務(wù)站。開展服務(wù)站基地建設(shè)后,我們不斷加強(qiáng)管理,健全制度,以服務(wù)站為平臺,豐富活動內(nèi)容。本學(xué)期,我們以“堅持長期服務(wù),傳遞溫暖祝福”為宗旨。開展了為看守所捐冬衣、親情晚會、羅店重陽敬老等一系列活動,受到了同學(xué)和市民的廣泛贊揚。
二、積極參與,加強(qiáng)常規(guī)服務(wù)
我們從開學(xué)起還是一如既往地支持學(xué)校志愿者總隊開展各項常規(guī)活動,包括周末服務(wù)廣場、清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等。我們還發(fā)動各班志愿者積極參與到這些活動中來,為校園精神文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1.常規(guī)專項服務(wù),為校園建設(shè)添磚加瓦。一到雙休日,為配合志愿者總隊開展清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等常規(guī)專項服務(wù),我院志愿者積極參與,活躍在校園里的各個角落。本學(xué)期共有10個班級、300余名志愿者參與到了這些活動,為學(xué)院爭取到了“不扣0.1分”的優(yōu)異成績,并為建設(shè)美麗、和諧的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
2.迎接09級新生,為師大展現(xiàn)美麗名片。9月,是迎接新生忙碌的一個月,從前期的迎新安排,到迎接過程中志愿者勤勤懇懇、任勞任怨地做好學(xué)長學(xué)姐的本職工作,再到最后的走訪寢室,做好迎新工作總結(jié)3.周末服務(wù)廣場,將假幣識別進(jìn)行到底。之前,對于專業(yè)服務(wù)中隊的建設(shè)一直困擾著我們,投資理財服務(wù)中隊的基金定投,電子商務(wù)服務(wù)中隊的網(wǎng)購宣傳,這些服務(wù)項目都激發(fā)不了同學(xué)和市民們太搞的興趣。為此,我們在2009年重新對假幣識別中隊進(jìn)行了整合和建設(shè),借助周末服務(wù)廣場的平臺,在校內(nèi)外打響了專業(yè)服務(wù)中隊的品牌。另外,中隊還走進(jìn)人民廣場、洪湖路社區(qū)、鳳翔社區(qū)等地開展了假幣識別的便民服務(wù),并加入了保護(hù)人民幣、與人民幣造假行為作斗爭的宣傳,從一定程(本工作總結(jié)來源于kxren.com)度上拓寬了服務(wù)的方式和手段。
三、豐富載體,活躍交流平臺
本學(xué)期,我們不斷豐富載體,加強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系與交流,并繼續(xù)與金華市青少年中心和金華團(tuán)市委合作開展活動。我們也在活動交流上采取了一些措施,通過QQ群、志愿者活動新聞交流、媒體顧問等形式,為活躍交流平臺創(chuàng)造了有利的條件。
1.走出學(xué)校,社區(qū)服務(wù)有聲有色。本學(xué)期,我們將我院學(xué)生所在金華各大社區(qū)的社區(qū)主任助理也納入了隊伍建設(shè),鼓勵逐步建成學(xué)校與社區(qū)一體化的綜合服務(wù)體系,并在創(chuàng)衛(wèi)活動、便民服務(wù)的基礎(chǔ)上,開展形式各樣的志愿服務(wù)活動?,F(xiàn)在,我院志愿者長期參與服務(wù)的社區(qū)已經(jīng)擴(kuò)展到北苑社區(qū)、柳湖社區(qū)、洪湖路社區(qū)、中山路社區(qū)、軍民社區(qū)等7大社區(qū)。本學(xué)期共在社區(qū)開展了12次活動,包括愛心家教、關(guān)愛老人、防盜知識宣傳等,活動參與人數(shù)約為300人。
一、認(rèn)真履行職責(zé),扎實做好工作
1、提高農(nóng)村辦公自動化水平,服務(wù)廣大村民。
到任以來,我充分發(fā)揮自身文化優(yōu)勢,撰寫、打印各類總結(jié)、計劃等,截至2009年底,共打印、復(fù)印各類文檔、身份證、戶口簿逾6000張。實現(xiàn)檔案資料電子化。按照街道檔案辦的要求,積極創(chuàng)建省級檔案示范村,做好文書檔案和村民檔案的電子化,填寫好《村民家庭(成員)基本情況登記表》共計339張,884人。結(jié)合我村今年實施的自來水一戶一表改造工程,錄入并打印全村用戶水表檔案清單。重新編排全村的村民戶籍信息表,包括每個人的戶號、身份證號碼、原戶籍所在地等詳細(xì)信息。打印、復(fù)印辦理失土農(nóng)民基本養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金所需的花名冊、身份證、戶口簿等相關(guān)資料。
2、當(dāng)好遠(yuǎn)教管理員,服務(wù)黨員干部和群眾。
一是制定工作計劃,定時下載課件。每個季度都根據(jù)黨員的需求情況和基層實際,制定詳細(xì)的工作計劃。每周
一、
三、五打開遠(yuǎn)教客戶端軟件定時下載遠(yuǎn)教課件,保守估計全年下載的課件總數(shù)在120G以上;二是做好組織收看工作,對下載的課件精心挑選,在宣傳欄、村級網(wǎng)站上學(xué)習(xí)通知,維持現(xiàn)場收看秩序,做好黨員服務(wù)中心的衛(wèi)生保潔;三是做好播放記錄工作,對于播放的內(nèi)容及時記錄,對于黨員反映的問題及時反饋。認(rèn)真填寫考勤記錄、教學(xué)活動記錄、信息反饋表;四是做好遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)工作,農(nóng)村自然條件比較惡劣,灰塵比較多、濕度比較大,對設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)提出了更高的要求。按照遠(yuǎn)教辦要求,我先后2次對遠(yuǎn)教廣電模式客戶端軟件進(jìn)行升級。在工作中,逐漸摸索出一整套保養(yǎng)維護(hù)設(shè)備的方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、努力提高維修技能,使設(shè)備始終保持在正常運行狀態(tài)。全年共組織收看36次,其中遠(yuǎn)教直播節(jié)目6次。據(jù)遠(yuǎn)程教育規(guī)范化管理系統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,09年8月至12月,我村遠(yuǎn)教站點,實際使用天數(shù)為124天,使用率為34%,在街道52個村(居)、社區(qū)中位居首位,高出第二名3個百分點。
3、圍繞我村民生實事工程,協(xié)助村兩委積極開展工作。
2009年對于我村來說是極不平凡的一年,工作多、任務(wù)重。實施的民生實事工程主要有自來水一戶一表改造工程、進(jìn)村道路建設(shè)工程、土地統(tǒng)一征收并整村參保。我參與自來水一戶一表被挖掘路面修復(fù)的驗收,丈量修復(fù)路面長度;繪制進(jìn)村道路草圖,拍照存檔進(jìn)村道路施工建設(shè)情況;參與土地面花調(diào)查,丈量機(jī)耕路長度。此外,還設(shè)計并繪制“星光老年之家”1:100全比例建筑圖紙和平面效果圖。
4、服從命令聽指揮,積極參加各類實踐活動。
對于村里的工作動態(tài)、各類新聞,及時做好整理和記錄,積極向《Xx信息》投稿。對于村里每個月的財務(wù)公開情況進(jìn)行拍照,發(fā)送給街道農(nóng)辦。9月下旬,接受了街道下達(dá)的政治任務(wù),協(xié)助國土局辦理后村家園的國有土地使用權(quán)證。此外,我還參加了迎“七一”文藝演出、娥江葡萄種植基地實踐活動、共青團(tuán)的有關(guān)活動。
5、積極推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè),推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
積極推進(jìn)農(nóng)村信息化對于加強(qiáng)基層民主建設(shè)、推動文化大發(fā)展大繁榮、加強(qiáng)和改進(jìn)新時期基層黨的建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。依托“農(nóng)民信箱萬村聯(lián)網(wǎng)工程”這個平臺,我建設(shè)并維護(hù)村級網(wǎng)站,在網(wǎng)站上各類招工信息,為農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)搭建平臺;信息公告,配合村里開展有關(guān)工作;公開村務(wù),接受群眾監(jiān)督;開辟黨建專欄,鞏固基層黨建成果,介紹我村學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗和做法。通過網(wǎng)站這個窗口,介紹我村新農(nóng)村建設(shè)所取得的成果,截至12月底網(wǎng)站訪問量突破1000人次。
二、在做好工作的同時,不斷開拓創(chuàng)新
1、利用自身技術(shù)優(yōu)勢和專業(yè)特長,修復(fù)了上虞市檔案館網(wǎng)站上的“省行政村檔案管理軟件”中的程序錯誤。我對于檔案管理軟件進(jìn)行了深入的分析、研究,查明了程序出錯的原因,了程序的修復(fù)補丁和修正版的檔案管理軟件。
2、進(jìn)行身份證號碼校驗的相關(guān)研究。利用Excel的函數(shù)公式,對輸入的身份證號碼進(jìn)行批量化校驗、能夠從身份證號碼自動提取出生年月、性別信息、歸屬地區(qū)、判斷身份證號碼正誤。根據(jù)工作中的實際應(yīng)用表明,應(yīng)用該程序?qū)ι矸葑C號碼進(jìn)行校驗,準(zhǔn)確率可以達(dá)到到99%以上,極大地提高了辦公效率。
3、無償提供各類信息技術(shù)服務(wù)。先后為外嚴(yán)、星五等8個村(居)、社區(qū)提供有關(guān)檔案電子化、遠(yuǎn)程教育的技術(shù)指導(dǎo)和智力支持。為本村民免費維護(hù)和修理電腦,09年上半年為村里的打印機(jī)改裝成連續(xù)供墨系統(tǒng),節(jié)省了辦公開支。
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)新晨
下面對本學(xué)期的班級工作作一小結(jié)。
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班兩位老師能嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中,我們兩位老師能積極地出謀劃策,共同地商討,并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中,充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、努力學(xué)習(xí)新《鋼要》,增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,撰寫隨筆和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期,王英老師和我通過自己的努力,都取得了良好的工作成績。
2、充分的課前準(zhǔn)備工作
我們班的兩位教師,能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具,為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
帶幼兒去參觀小學(xué),了解哥哥姐姐的在校生活,讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
三、家長工作方面。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、不足及努力方向:
1、班級環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。