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      領導班子履職報告

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      領導班子履職報告

      領導班子履職報告范文第1篇

      關鍵詞:中央銀行;績效審計;指標體系

      中圖分類號:F830.31     文獻標識碼:B 文章編號:1674-0017-2012(6)-0093-04

      人民銀行自1998年設立內審機構開展工作以來,為人民銀行的內部管理和內部監(jiān)督發(fā)揮了積極的作用,審計的內容和方法不斷完善,取得了較好的效果。然而,隨著經濟發(fā)展和社會進步,現(xiàn)有的審計模式作為一項事后監(jiān)督和補救手段,難以充分滿足對事前或事中的監(jiān)督需求,為此,總行對人民銀行內審工作轉型進行了一系列的探索。近日,人行哈密中支以科學發(fā)展觀為指導,積極探索風險導向審計、績效審計等審計新模式,創(chuàng)新內審工作方法,調整內審工作思路,開展了對所轄某縣支行領導班子履職績效審計,通過績效審計實踐,取得了較好的成效,也遇到了一些問題。本文結合實踐就如何推進基層央行績效審計指標體系建設進行相關分析。

      一、績效審計開展情況

      2010年,總行提出了內審轉型與發(fā)展三年規(guī)劃,初步確定了轉型的主要目標和任務。總體目標是:由傳統(tǒng)的財務、業(yè)務合規(guī)性審計,向內部控制和風險管理審計以及績效審計轉變。不斷加強和改進內審工作的組織管理和方法手段,推進人民銀行內審工作進一步深化發(fā)展。同時,2010年也是西安分行內審工作轉型的“破冰”之年,相繼開展了征信績效審計、風險導向審計、資產負債表審計。據此,2011年5月,人行哈密中支積極開展對轄區(qū)某縣支行領導班子任期履行職責情況的績效審計。此次審計,是哈密中支由傳統(tǒng)的合規(guī)性審計向績效審計轉型的大膽嘗試,是創(chuàng)新審計方式、拓展審計思路、探索開展縣支行領導班子履職績效審計的一種創(chuàng)新。針對履職績效審計涉及的內容及數(shù)據,在審計報告中大量引入數(shù)據、指標、圖表;對績效評價、問題定性、原因分析和改進建議均注重從監(jiān)督管理效能的視角出發(fā),側重評價與測評。同時,強化審計結果轉化,針對發(fā)現(xiàn)的管理薄弱環(huán)節(jié)及合規(guī)性問題,提出具有建設性的整改意見和建議,促使該縣支行領導班子深入剖析問題成因,在進一步提高各項工作的經濟性、效益性和效果性上狠下功夫,尋找解決問題的有效辦法、措施和途徑,不斷提升履職能力,消除各類風險隱患。

      二、績效審計評價指標

      在開展縣支行領導班子履職績效審計中,中支結合基層央行工作特點,研究制定了績效審計評價指標體系,把開展績效審計的立足點、著力點與完善內部控制和提高管理效能相結合,圍繞基層央行領導班子履行職責的經濟性、效率性和效果性開展審計。一是在內容上按“管理+績效”的思路來改進履職審計,堅持體現(xiàn)審計全面性,樹立內部控制視角,引入績效審計內容,重點關注履職能力和效果。二是以效率、效能和效果評估為重心,研究制定審計方案。從政策傳達貫徹、組織監(jiān)督管理、內部控制、業(yè)務管理和考核評比五個方面設置38項評價指標,并以權重突出內部控制管理的有效性、人力資源配置合理性和業(yè)務運行效率、金融監(jiān)管效果等方面,以此編制《縣支行各項業(yè)務績效審計評價表》。設置標準分值、權重,績效等級評定采取百分制,根據評價內容的綜合得分將績效等級設定為四個等級,綜合得分90分以上的,績效等級評定為A(優(yōu)秀);80至89分(含)的,評定為B(良好);60至79分(含)的,評定為C(一般);60分(含)以下的,評定為D(差)。使績效審計評價在一定程度上更加客觀。三是準確把握績效審計內涵,逐步推進。把握“績”與“效”的有機統(tǒng)一,確立有“效”才是“績”的理念。明確績效審計是對縣支行領導班子履職責任的評價,審計目標應放在促進高效履職方面,統(tǒng)籌考慮內控機制建設與績效機制建設,促使二者有機結合??傮w上圍繞政策傳達效率、金融穩(wěn)定效果、金融服務效益三個方面構建指標框架,具體指標及占比如下:

      (一)絕對指標綜合測評

      在《縣支行各項業(yè)務績效審計評價表》中,設置的評價項目有五項指標,內容及占比分別是政策傳達貫徹5%、組織管理15%、內部控制30%、業(yè)務管理40%、考核評比10%,其他細項都是圍繞這五項內容展開的具體分項。

      (二)相對指標綜合測評

      上圖三項指標,是根據38項相對指標內容及性質的不同,總結歸納的經濟性、效率性、效果性三項指標,為領導班子履職績效審計綜合評價提供了理論依據。

      (三)領導干部崗位滿意度考核評價

      通過審計調查問卷,對縣支行領導班子貫徹執(zhí)行方針政策和上級行規(guī)章制度情況、重大問題集體研究決策情況、執(zhí)行財經紀律和財務制度情況、領導班子成員之間團結協(xié)作情況。以及對工作作風、內部控制總體評價方面滿意度測評,綜合評價出領導班子的履職水平及工作業(yè)績。

      (四)內控建設及運行考核評價

      在內部控制絕對指標中,中支又將16項具體指標內容歸類劃分為內控環(huán)境建設、內控制度建設、內控運行效果占比權重,更加概括、清晰地反映出內部控制建立、執(zhí)行中存在的問題,更加具體的反映出內控機制運行效果。

      (五)組織管理效率、效果考核評價

      通過以上四項絕對指標,從兩個方面考核縣支行內部監(jiān)督管理。一是內部監(jiān)督部門及主管領導監(jiān)督檢查情況;二是上級行監(jiān)督檢查問題的整改情況。

      (六)業(yè)務管理考核評價

      以上十一項絕對指標反映的是會計、財務、國庫、發(fā)行等方面在業(yè)務操作中是否合規(guī)、準確、及時。

      三、目前績效審計中的難點與不足

      領導班子履職報告范文第2篇

      一、加強領導,確履職盡責自查報告

      根據教育局關于開展履行崗位職責 規(guī)范從政行為主題教育活動的實施方案》精神,我校在第一階段學習動員的基礎上,對照崗位職責,認真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問題?,F(xiàn)將自查工作情況報告如下:

      二、加強領導,確保組織工作和管理工作取得成效 。

      為了認真抓好第二階段的工作,我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照五個方面的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見,落實責任,采取自上而下的方式,先從領導班子成員查起,然后到每一位教職工,分層分級組織進行。按照權責對等的原則,逐項逐條展開自查,找出差距廣泛聽取意見,真誠采納意見和建議。

      1、行政班子說職責

      學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后,討論明確各自的崗位職責,并對職責范圍進行了局部調整。會上,大家還一致認為,作為組織者、管理者,必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來,增強創(chuàng)新意識,提高自身的管理能力和科研能力。

      2、班主任說職責

      班主任首先分年級組,集中圍繞帶好一個班,教好每一個學生,聯(lián)系好每一個家庭來談體會,談師德,談職責。大家普遍認為,班主任職責在于調查研究學生情況,了解學生的家庭情況,思想品德情況,學習情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作;組織管理班級集體,班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標,建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風,搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調教育力量,溝通各種渠道,要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔,聯(lián)系本班家長和社會有關方面的支持、配合,共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃,檢查計劃執(zhí)行情況,做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

      3、科任教師說職責

      科任教師分備課組開展了履職情況匯報,開展批評和自我批評活動,然后分科組圍繞備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè)來談體會,談師德,談職責。大家一致認為,全面實施素質教育,突出特色,是每一位教師的歷史使命。

      二、加強學習,為自查工作奠定牢固的思想基礎。

      我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終,召開由年級組長、教研組參加的會議,重溫教育局和學校下發(fā)的相關文件的精神,深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關文件,多渠道收集并學習好的經驗和做法,牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念,為自查做好了充分的思想準備。

      領導班子履職報告范文第3篇

      一、績效管理對象

      績效管理對象分兩個層面:一是局機關各處室、市地震監(jiān)測站,二是科級以下在職在編工作人員(含科級)。

      二、績效管理的主要內容

      績效管理的目標內容主要包括四個方面:即職能工作目標、管理工作目標、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標和工作滿意度目標。

      三、方法步驟

      (一)處室績效管理

      1.設立指標體系

      各處室(站)設立績效管理指標體系時,要注意與局績效管理指標體系相銜接。設立職能工作、管理工作、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作和工作滿意度4個一級指標,下設若干二級指標和三級指標。(見附件1)其中:

      職能工作目標:為個性指標,一般由重點工作目標、常規(guī)工作目標和其他工作目標3個二級指標構成。重點工作目標,主要考評處室承擔本局年度重點工作、重點任務,以及黨組確定的重點工作任務。常規(guī)工作目標,主要考評處室“三定”規(guī)定明確的主要職能(監(jiān)測站為法人登記中明確的主要職責)以及應當承擔的社會公共服務責任。其他工作目標,主要考評處室承擔的本局領導臨時交辦的其他工作任務。

      管理工作目標:為共性指標,一般由依法履職、高效履職、廉潔履職及其他工作等4個二級指標構成。其中依法履職、高效履職、廉潔履職目標,主要考評處室依法履行職責、作風建設、辦事效率、遵紀守法等內容。

      創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標:為共性指標,由創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果體現(xiàn)、工作適時改進2個二級指標構成。主要考評各處室創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果及推廣、未完成工作項目的整改落實等情況。

      工作滿意度目標:為共性指標,由內部評議和外部評議2個二級指標構成。其中內部評議,由領導班子評價和處室(站)相互評價兩個層次;外部評議,由省地震局職能處室和市(區(qū))地震局評價兩個層次。

      處室績效管理各項指標的權重由各處室(站)確立。

      2.確定目標計劃

      3月29日前,制定目標計劃書,作為績效評估的依據。其中:職能工作目標計劃,由各處室根據局2013年省政府與市政府簽訂的目標任務書和2013年全市防震減災工作要點和各處室(站)確定的重點工作、處室職能、社會責任、工作任務,梳理本處室(站)承擔的重點工作目標和常規(guī)工作目標,并按季進行細化分解,確定相應權重,報分管局長審定后確定。4月3日前經分管局長審定,4月10日前公布;管理工作目標計劃,由局統(tǒng)一制定。創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標計劃,由處室自主申報。工作滿意度評價由績效管理工作辦公室統(tǒng)一組織。

      3.績效評估

      (1)職能工作目標、管理工作目標、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標評估

      職能工作目標實行每季度評估,管理工作目標和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標實行年底一次性評估。

      (2)工作滿意度測評

      工作滿意度測評可采取發(fā)放測評表的方式,征集省局職能處室、局機關人員以及市(區(qū))地震局等對被評估處室效能建設的評價,測評由績效管理工作辦公室統(tǒng)一進行。

      4.總分計算及等次確定

      (1)總分計算

      處室績效總得分=職能工作總得分×相應權重+管理工作得分×相應權重+創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)得分×相應權重+工作滿意度得分×相應權重

      職能工作總得分=一季度職能工作得分×25%+二季度職能工作得分×25%+三季度職能工作得分×25%+四季度職能工作得分×25%

      (2)等次確定

      評估結果分優(yōu)秀、良好、達標和誡勉4個等次,相應分值段為優(yōu)秀:90分以上;良好:80分以上;達標:70分以上;誡勉:70分以下。其中:優(yōu)秀處室(站)設定為1-2個。凡發(fā)生處室人員違紀違法受到查處等情況的,當年度處室績效評估結果降低一個等次。

      (二)個人績效管理

      1.設立指標體系

      個人績效管理,設立工作考核目標、內部管理目標、工作滿意度目標3個一級指標。其中:工作考核目標,為個性指標,主要考評個人工作任務完成情況;內部管理目標,為共性指標,主要考評個人遵守學習制度、工作紀律以及遵紀守法等情況;工作滿意度目標為共性指標,主要為局內部對被評估人的評價。(見附件2)

      2.確定目標計劃

      3月29日前,制定目標計劃書,作為績效評估的依據。其中:工作考核目標計劃,由個人根據處室分工,將任務按季分解后申報,4月4日前經分管局長審定,4月10日前公布;內部管理目標計劃,由辦公室結合內部管理制度制定。

      3.績效評估

      工作考核目標按季評估。內部管理目標由辦公室負責日??己?,做好相關記錄,年底一次性考評打分。工作滿意度目標,分為領導班子評價、中層干部評價和一般工作人員評價3個層面,年底組織測評。

      4.總分計算及等次確定

      個人績效總分=工作考核目標總得分×相應權重+內部管理目標得分×相應權重+工作滿意度得分×相應權重

      工作考核目標總得分=一季度工作考核得分×25%+二季度工作考核得分×25%+三季度工作考核得分×25%+四季度工作考核得分×25%

      工作滿意度得分=領導班子評價平均分×40%+中層干部評價平均分×30%+一般工作人員評價平均分×30%

      個人績效評估結果分優(yōu)秀、良好、達標和誡勉4個等次,相應分值段為優(yōu)秀:90分以上;良好:80分以上;達標:70分以上;誡勉:70分以下。其中:優(yōu)秀個人設定為1-2個。凡個人因違紀違法受到查處或2次以上(含2次)不服從組織安排等情況的,當年度個人績效評估結果降為誡勉等次。(附件3)

      四、結果運用

      局加強對處室和個人績效評估結果的運用,把評估結果作為職務晉升、后備干部培養(yǎng)和事業(yè)人員績效獎金發(fā)放的重要依據。對績效評估確定為“優(yōu)秀”的處室(站),年度考核優(yōu)先考慮安排優(yōu)秀等次名額。同時被確定為“誡勉”的處室和個人,應向黨組提交書面情況報告,并對其進行誡勉談話。

      五、幾點要求

      1.加強領導。局加強對績效管理工作的組織領導,成立由局長任組長、副局長任副組長、各處室(站)負責人為成員的領導小組。領導小組下設內部績效管理辦公室,由同志兼任組長。各處室(站)負責人負責本處室(站)績效管理的日常工作。局辦公室、支部配合做好內部績效管理資料的收集整理、考核、測評、評選等相關工作。

      領導班子履職報告范文第4篇

      劍閣縣城北鎮(zhèn)在黨代會年會試點工作中,創(chuàng)新舉措,以一問一答、兩述兩評、三聯(lián)三訪有力、有序、有效推進試點工作。

      一問一答,著力解決代表參政舉手、議政不言的問題。長期以來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨代表們通常是看工作報告、聽領導發(fā)言、讀會議簡報等方式參加黨代會,黨代表參政議政的權利沒有得到充分發(fā)揮。為破解黨代表不能、不會、不想參政議政這一難題,劍閣縣城北鎮(zhèn)在召開黨代會年會時,探索推行了“代表詢問、現(xiàn)場回答”的“一問一答”新聞會模式,在聽取了黨委、紀委工作報告以及領導班子個人述職后,黨代表現(xiàn)場就全鎮(zhèn)產業(yè)發(fā)展、民生改善、社會事業(yè)、干部作風等群眾關注的熱點、難點問題提問,黨委班子成員當場予以解答?!澳陼_得實在,我們黨代表的權利得到了充分發(fā)揮。”參加年會的黨代表曹紹明說。

      兩述兩評,著力解決代表有權無用、有勁難使的問題。以往,黨代會上黨代表權力的行使通常就是舉舉手、劃劃圈、發(fā)發(fā)言,在一定程度上影響和限制了黨代表監(jiān)督權力的行使。為破解黨代表沒有、沒法、沒能行使監(jiān)督權這一難題,劍閣縣城北鎮(zhèn)在召開黨代會年會時,探索推行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部述職、述廉,黨代表現(xiàn)場進行點評、測評的“兩述兩評”實績評價模式。鎮(zhèn)黨委領導干部在年會上就自己在當年內主要工作完成情況進行公開陳述后,黨代表當場發(fā)言點評。同時,將鎮(zhèn)黨委領導干部年內主要工作完成情況制成測評表發(fā)給黨代表,以“好、中、差”三個等次接受黨代表現(xiàn)場無記名評價和現(xiàn)場公布測評結果,對排名最后的鎮(zhèn)黨委領導干部進行末位分析和誡勉談話。此舉既是對黨委領導班子成員工作滿意度調查,又是一種“壓力測試”,大大激發(fā)了黨代表參與監(jiān)督的熱情,讓被測評對象有了干不好工作就下不了臺的危機感和緊迫感。

      三聯(lián)三訪,著力解決代表會上畫圈、會后溜邊的問題。以往,黨代表“三五年開次大會,會期才兩三天,會上畫個圈圈,會后溜邊邊”。為破解這一難題,劍閣縣城北鎮(zhèn)在推進黨代會年會制過程中,實行每名黨代表在各自的組織區(qū)域內要聯(lián)系群眾、聯(lián)系重大項目、聯(lián)系非公企業(yè)的“三聯(lián)”制度,實行在每月15日“走訪群眾日”進行民情走訪,依托各村活動場所設立的黨代表工作室進行熱情接訪,每逢節(jié)假日到聯(lián)系的對象家中進行親情探訪的“三訪”活動。把黨代表“三聯(lián)三訪”活動情況納入黨代表積分管理考核后,黨代表履職有記錄,評定有依據。

      領導班子履職報告范文第5篇

      一、績效管理對象

      1.局機關各處室及其工作人員;

      2.局屬各單位及其領導班子成員;

      3.局屬各單位內設部室及其工作人員,由所在單位根據實際實行績效管理。

      二、方法步驟

      (一)處室、單位績效管理

      1.設立指標體系

      處室、單位績效管理指標體系由職能工作、管理工作、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作和工作滿意度4個一級指標組成,下設若干二級指標和三級指標。其中:

      職能工作目標(權重為40%)。一般由重點工作目標、常規(guī)工作目標和其他工作目標3個二級指標構成,分別占50%、30%、20%。重點工作目標,主要考評處室、單位承擔的本局年度重點工作任務(含市委、市政府下達的,處室單位確定的)。常規(guī)工作目標,主要考評處室、單位“三定”規(guī)定明確的主要職能,或單位法人登記中明確的主要職責及應當承擔的社會公共服務責任。其他工作目標,主要考評處室、單位承擔的上級業(yè)務部門、市委、市政府或局領導臨時交辦的其他工作任務。

      管理工作目標(權重為30%)。由依法履職、高效履職、廉潔履職及其他工作等4個二級指標構成,分別占20%、20%、20%、40%。其中依法履職、高效履職、廉潔履職目標,主要考評處室、單位依法履行職責、作風建設、辦事效率、遵紀守法等內容;其他工作目標,主要考核學習、調研、信息等綜合性內容。

      創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標(權重為10%)。由創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果體現(xiàn)、工作適時改進2個二級指標構成,分別占60%、40%。主要考評處室、單位創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果及推廣、未完成工作項目的整改落實等情況。

      工作滿意度目標(權重為20%)。一般由局領導班子評議和中層以下人員評議2個二級指標構成,分別占40%、60%。

      2.確定目標計劃

      每年年初,各處室、單位制定目標計劃書,作為績效評估的依據。其中:職能工作目標計劃,由各處室、單位按季進行細化分解,確定相應權重,報分管局領導審核;管理工作目標計劃,由局績效管理領導小組辦公室統(tǒng)一擬定;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標計劃,由各處室、單位自主申報。

      3.績效評估

      (1)職能工作目標、管理工作目標、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標評估

      職能工作目標實行季度評估,在每季度結束后10天內上報季度工作完成情況和佐證材料。管理工作目標和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)目標實行年底一次性評估,在次年1月中旬前完成評估工作。

      (2)工作滿意度測評

      工作滿意度測評采取發(fā)放測評表的方式,征集內部或服務對象對被評估處室、單位效能建設的評價,測評表格式由局統(tǒng)一設定,此項工作在每年年底之前完成。

      4.總分計算及等次確定

      (1)總分計算

      處室、單位績效總得分=職能工作總得分×40%+管理工作得分×30%+創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)得分×10%+工作滿意度得分×20%

      職能工作總得分=一季度職能工作得分×25%+二季度職能工作得分×25%+三季度職能工作得分×25%+四季度職能工作得分×25%

      (2)等次確定

      評估結果分優(yōu)秀、良好、達標和誡勉4個等次,相應分值段為:

      優(yōu)秀:總得分≥90分;

      良好:80分≤總得分<90分;

      達標:70分≤總得分<80分;

      誡勉:總得分<70分。

      凡發(fā)生處室、單位人員違紀違法受到查處、發(fā)生重大事故造成嚴重影響等情況的,當年度處室、單位績效評估結果降低一個等次,誡勉等次的,直接列為重點整改單位。

      (二)個人績效管理

      1.設立指標體系

      個人績效評估指標體系,一般設工作考核目標、內部管理目標、工作滿意度目標3個一級指標,分別占60%、20%、20%。其中:工作考核目標,為個性指標,主要考評個人工作任務完成情況;內部管理目標,為共性指標,主要考評個人遵守學習制度、工作紀律以及遵紀守法等情況;工作滿意度目標為共性指標,主要為部門內部對被評估人的評價。

      2.確定目標計劃

      每年年初,個人制定目標計劃書,作為績效評估的依據。其中:工作考核目標計劃,由個人根據處室內部分工,將任務按季分解后申報。各處室、單位負責人的目標計劃書經分管局領導審核;其他人員的目標計劃書經所在處室、單位主要負責人審核。內部管理目標計劃,由局績效管理領導小組辦公室統(tǒng)一擬定。

      3.績效評估

      工作考核目標按季評估,在每季度結束后10天內上報季度工作完成情況和佐證材料。內部管理目標由局督查組負責日常考核,做好相關記錄,年底一次性考評打分。工作滿意度目標,分為領導班子評價和中層以下人員評價2個層面,年底組織測評。

      4.總分計算及等次確定

      個人績效總分=工作考核目標總得分×60%+內部管理目標得分×20%+工作滿意度得分×20%

      工作考核目標總得分=一季度工作考核得分×25%+二季度工作考核得分×25%+三季度工作考核得分×25%+四季度工作考核得分×25%

      工作滿意度得分=領導班子評價平均分×40%+中層以下人員評價平均分×60%

      個人績效評估結果分優(yōu)秀、良好、達標和誡勉4個等次,相應分值段為:

      優(yōu)秀:總得分≥90分;

      良好:80分≤總得分<90分;

      達標:70分≤總得分<80分;

      誡勉:總得分<70分。

      凡個人因違紀違法受到查處的,當年度個人績效評估結果降為誡勉等次。

      三、結果運用

      1.內部績效管理評估結果由局績效管理領導小組辦公室統(tǒng)一反饋。并作為評先評優(yōu)、職務晉升、崗位交流、后備干部培養(yǎng)和績效獎勵的重要依據。

      2.年度先進集體一般在獲得優(yōu)秀等次的處室、單位中產生。并按照處室、單位總數(shù)的30%比例評選年度先進處室、先進單位,由局績效管理領導小組辦公室根據績效評估結果提出初步意見,報局長辦公會議研究確定。

      3.年度優(yōu)秀個人一般在獲得優(yōu)秀等次的在編在崗人員中產生。根據市效能辦確定的績效評估等次和優(yōu)秀比例的有關規(guī)定評選優(yōu)秀個人,并由局績效管理領導小組辦公室根據績效評估結果提出初步意見,報局長辦公會議研究確定。評估結果為誡勉等次的處室、單位,取消所屬人員評優(yōu)資格。在局機關借用的在編在崗人員,參加所在處室的績效管理,其個人績效評估結果反饋給原單位,作為年度評先的主要依據。

      4.被確定為“誡勉”的處室、單位和個人。要向局長辦公會議提交書面情況報告,并由局領導對其進行誡勉談話。

      四、工作要求

      1.加強領導。成立以局主要領導為組長的績效管理工作領導小組,切實加強對此項工作的組織領導。領導小組下設辦公室,由局分管效能工作的領導任主任,辦公室(后勤改革與綜合管理處)、人事處、監(jiān)察室、國資公司主要負責人為成員,具體負責內部績效管理工作。各處室、單位和相關人員年度工作目標計劃書及季度工作完成情況的佐證材料在規(guī)定時間內集中報局組織人事處,由領導小組辦公室負責評分。

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