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      家庭風(fēng)波作文

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇家庭風(fēng)波作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      家庭風(fēng)波作文

      家庭風(fēng)波作文范文第1篇

      我有一習(xí)慣,只要一看電視,都要把這個節(jié)目看完,不然心里就很不舒服。而這個星期天,我卻不能像平常一樣,把電視節(jié)目看完。

      星期天晚上,我打開電視機,看我最喜歡的節(jié)目---《摩爾莊園》。只看了一半,媽媽卻走過來,拿起遙控器,把這個節(jié)目換成了她最喜歡看的電視劇,還生氣地對我說:“別看了,去看書。”接著,爸爸又跑了過來,也拿起遙控器,換成了他最喜歡的足球賽。就這樣,爸爸和媽媽吵了起來,當然,也少不了我。突然,爸爸和媽媽異口同聲地說:“小孩子別多管閑事!”我想:我好不容易有一個周末,怎能讓給他們看呢?我生氣地說:“我好不容易才有個星期天,你們就讓我看一下電視??!”這時,爸爸媽媽聽見了我的話,才很不情愿地把遙控器給了我,我調(diào)到剛才的節(jié)目,結(jié)果發(fā)現(xiàn),《摩爾莊園》已經(jīng)完了,最后我只好垂頭喪氣地回了房間。而爸爸媽媽呢,還在互相謙讓,最后誰也沒看成。

      誰的心情都不好。我之所以很討厭這場小風(fēng)波,是因為這場小風(fēng)波讓我們?nèi)胰硕紱]有看成電視。但愿以后不要在有這種風(fēng)波了。

      廣西柳州柳南區(qū)柳州市和平路小學(xué)五年級:佚名

      家庭風(fēng)波作文范文第2篇

      有一天晚上,我們一家人在外面吃過晚飯回家,突然,走到家門口時,爸爸掏了掏口袋發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,想了想,好象放在房間里了。媽媽翻了翻皮包,也發(fā)現(xiàn)包里的鑰匙不見了。咦?奇怪,家里的鑰匙都沒帶,我們站在家門口,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,急得像熱鍋上的螞蟻,過一會我對他們說:“我們先去奶奶家過夜吧!”于是,我們就去了奶奶家。

      第二天,我們拿著奶奶的備用鑰匙打開了門,爸爸,媽媽開始找起鑰匙,竟然發(fā)現(xiàn)兩把鑰匙全不翼而飛,我們?nèi)说男睦锒汲錆M了問號。鑰匙究竟去哪了?爸爸又把家里的每一個角落仔仔細細地翻了一遍,媽媽也去辦公室找了一遍,回來還是一無所獲,這該怎么辦呢?于是,他們決定下午的外出推遲,把鑰匙找到,不然后果會很嚴重。

      我們匆匆忙忙吃過午飯。繼續(xù)開始找鑰匙,我們的眼睛睜得更大,找得更仔細,可還是沒找到。

      家庭風(fēng)波作文范文第3篇

      書是我的知己,它能把我?guī)氲揭粋€奇幻的世界里,在這個世界,我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光……給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢?這還得從三年級說起。

      上了三年級,就開始學(xué)寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看,把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時,我把平時積累的詞句運用到自己的內(nèi)容。沒想到,老師在班上表揚了我,說我寫的作文還真寫出了真情實感,并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后,個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此,我一有空就看書,因此我的作文成績一直很穩(wěn)定,這都要歸功于我那些書?。?/p>

      書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我,而且還是一位“和事老”呢!一天,我和家人頂嘴,爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好,就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內(nèi)容太精彩了,我看得入迷,把剛才不愉快的事忘得一干二凈??赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑,搞得家人瞪著大眼睛看著我:“怎么,知道錯了?”我丈二和尚——摸不著頭腦:“什么知道錯了呀?”這時我才想起剛才的事。于是,一場不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。

      瞧,這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂,書真是我的知己啊!

      家庭風(fēng)波作文范文第4篇

      那年我上四年級,一天中午放學(xué)后,在村口,我碰到鄰居張奶奶正叉腰吆喝,肯定是家里丟東西了,村里人都有這樣一個習(xí)慣:家里少了雞呀、鴨呀什么的,總會滿村里吆喝,希望別人聽到,都能回自家籠里、圈里找找。有的話就把它給放了。但是,希望往往很渺茫,很少有人能找得回,所以,吆喝個一兩天,就無聲無息了。“誰拿了就給我送回來!不然,我罵你祖宗八代!”不知她家到底丟了什么,瞬間便由吆喝變成了破口大罵。

      見母親和幾位嬸子在不遠處站著,我湊上前去:“娘,她家丟什么了?”

      “錢,兩千塊錢?!鼻霸捍笊┛烊丝煺Z,“也不知是丟了還是被人偷了。”

      ??!兩千塊錢,可是一個不小的數(shù)目。好奇心使我想問個究竟:“在哪兒沒的?”

      “說是在家里?!?/p>

      “不可能!院墻那么高,誰會上她們家里偷去?”

      “就是……”

      “在路上丟了也說不定呀!”聽大家議論紛紛,我也忍不住插了一句。

      母親從我身上扯下書包,說:“快回去寫作業(yè)吧!下午還得上學(xué)呢!”

      我跟隨母親回了家。身后,張奶奶的“狂響曲”愈演愈烈……

      在這天中午的飯桌上,我們的話題一直圍繞著那兩千塊錢。

      “現(xiàn)在哪像過去呀,這錢誰見了不眼紅,咳……咳……張大娘想找回來,是根本不可能的……咳咳……”父親的老毛病又犯了,一咳嗽起來就沒完。

      我附在母親耳邊輕聲說:“娘,我要拾了那兩千塊錢就好了,我給爹瞧病?!薄斑@孩子,吃你的飯吧!”母親說完起身給父親盛飯去了。

      第二天一早,張奶奶的“狂響曲”又開始了,而且越罵越兇,攪得我一整天飯也吃不香,課也沒聽進去。走在路上總?cè)滩蛔〕厣隙喑驇籽?,看看我能不能幸運地拾到那兩千塊錢。

      第三天,張奶奶在村口放了一個稻草扎成的草人,還在草人前身插了一把小刀,后背貼了難聽的詛咒。

      這招倒新鮮,吸引了不少大人孩子駐足觀看,張奶奶一個人在那里罵著……晚飯后,我回小屋做作業(yè)。忽然聽到熟悉的腳步聲漸漸走近。我頭也沒抬:“娘,您先睡吧!還有一道題馬上就好!”

      “秀真,我……我有話跟你說。”

      我看了看母親,她搓著衣角,顯得很緊張,這可是我頭一回見過的。

      我趕緊放下筆,拉母親在床邊坐下:“怎么了,娘?”

      母親從口袋里掏出一包厚厚的東西遞給我,外面用一張臟兮兮的大手帕包著,打開一看,全是“大團結(jié)”,整齊地用紙條捆成兩沓,每沓都有大拇指那么高。

      “娘,這是……”我不敢相信眼前的一切,難道母親她……

      “不!秀真,這是在咱家?guī)锸暗降摹!甭犇赣H這么一說,我恍然想起,這一片只有我家的廁所最干凈,而且又處在路口。母親每天傍晚都要清掃一次,然后用水沖凈。不光鄰居們,從這兒經(jīng)過的人大都會在這兒方便。

      我沒有理由不相信母親。她說,那天她去打掃廁所看見了這包東西,不知是誰的,便決定先收起來,等第二天交到派出所??墒堑诙煲辉?,張奶奶難聽的詛咒讓她的腳步縮了回去。要是在當時就說了出去的話,肯定是百口莫辯。

      一想到張奶奶的詛咒,想到那個令人發(fā)指的草人,想到父親,我一把把包抓到懷里,狠狠地說:“不要給她了!誰讓她罵得那么兇。”

      “秀真!”母親把包拽了過去,“咱可不是那沒良心的人?!?/p>

      母親把手帕認真地鋪好,把錢一捆一捆地放齊,又重新包好。一邊包一邊語重心長地說:“秀真,今兒個告訴你,是想讓你幫娘出個主意給還回去?!?/p>

      我不吭聲,掉了眼淚。我想到了父親:“爹呢?”

      母親抬頭朝堂屋望去,這時,從屋子里發(fā)出一陣熟悉而又令人心碎的咳嗽聲。“我就是摔鍋賣鐵、賣房子賣血,也要把你爹的病治好!”我聽得出母親言語中的堅定。

      凌晨三點,我披了件衣服起來了,母親為我打開房門……

      六點多鐘時,秀云找我去上學(xué),異常興奮地告訴我一個新聞:張奶奶丟的錢在她家下水溝里找到了,村口的草人也沒了。我轉(zhuǎn)身看了看母親,她臉上的笑容如此燦爛。我用眼神告訴母親:這是咱娘倆兒永遠不能泄露的秘密!

      (指導(dǎo)教師夏 飛)

      主題點評

      在商品經(jīng)濟日趨發(fā)達的今天,人們的物質(zhì)需求品位日益增長。自給自足、與世隔絕的生活已成為遙遠的過去。人們的衣食住行無不需要金錢這個有力的后盾來支撐,再加上人們的虛榮心、攀比心的高漲,金錢的誘惑力變得越來越難以抵御。在這樣的社會氛圍下,人與人之間變得冷漠、缺乏信任,甚至許多做了好事的人迫于很多心理壓力,連承認都不敢。

      《不可泄露的秘密》一文通過“我”的所見、所聞、所感,真實見證了母親拾金不昧而不張揚(這里的不張揚其實是不敢張揚)的全過程,無聲地禮贊了母親純樸、善良、寬厚的高尚品格,同時也表達了一種對人與人之間缺乏信任的無奈的情感。全文情節(jié)曲折動人,表現(xiàn)人物時,描寫真實細膩,內(nèi)容豐滿,語言得體,可讀性極強。可以說是初中學(xué)生寫人敘事作文中的典范。

      選材點評

      選材的好壞,往往決定了整篇文章的優(yōu)劣。尤其是這些中學(xué)生作文中常見的主題,更要注重選材的把握。本文突破了以往學(xué)生敘事文章選材“圍著家庭和學(xué)校轉(zhuǎn)”的思維定式,把內(nèi)容擴大到現(xiàn)代社會生活人與人之間的關(guān)系上。張奶奶的罵街,鄰里的談?wù)摚瑩斓藉X的母親的卻步……于是“拾金不昧”成了難堪的事。最后只能選擇暗暗地把錢扔到張奶奶家的下水溝里,用這種奇特的方式“還”回去。再加上開闊的場面渲染,使整個文章情節(jié)跌宕起伏,一波三折,扣人心弦,同時也極好地彰顯出引人深思的主題。

      語言點評

      語言生動、自然、流暢、樸實,富有表現(xiàn)力。雖然文章篇幅很長,但在語言表達上沒有一點兒繁雜、累贅之感。在人物刻畫、人物表現(xiàn)上有正面描寫(語言、動作、心理),有側(cè)面烘托,有對比,有反襯,全面到位。

      張奶奶的語言、行為顯現(xiàn)出她的尖刻,與母親的善良、純樸形成鮮明的對比,是表現(xiàn)母親人格品質(zhì)最好的襯托。對父親的一段描寫,從側(cè)面反映“我”家境的窘迫,也暗示出母親肩上的擔子沉重,從而進一步彰顯母親的人格偉大。

      布局點評

      全文以一場丟錢風(fēng)波的形式展開,以“我”家所在的村子為大的背景。文章有兩條線索:一條是“我”所見證的整個故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局;另一條是“兩千塊錢”,風(fēng)波由它而起,由它而終。而張奶奶的吆喝、叫罵等行為,則對故事情節(jié)的發(fā)展起著推波助瀾的作用。

      文章開頭部分,簡單的一句話,緊扣文題,自然過渡。

      中間敘述部分,對秘密的揭示進行層層鋪墊。張奶奶在村口的吆喝,刮起風(fēng)波;人們議論紛紛,使空氣越顯緊張;父親的一段說白,暗示了他的病情嚴重,為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆,也為凸顯母親的光輝人格提供了有力依據(jù)。母親拿出撿來的兩千塊錢,把整個故事推向,一段母女的對白,揭開了層層迷霧,母親的純樸、善良、堅韌的品質(zhì)也由此顯現(xiàn)。最終“我”以一種特殊的方式將錢“還”了回去,塵埃落定。

      家庭風(fēng)波作文范文第5篇

      成長的道路是坎坷的,也是平坦的??部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的??菰餆o味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。

      在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM知識的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

      成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。

      成長的道路上讓我們一起努力吧。

      我在讀書中成長作文

      讀好書,好讀書,讀書好。——冰心

      冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

      讀好書

      我首次結(jié)識書,已年過六歲,對大凡實施早期教育的家庭來說,這的確延誤了不少時間,但這并不影響我和書的感情,初次碰到書,首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面,細膩,咝啦咝啦,雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺告訴我說“這是一本好書!”我將注意力集中到內(nèi)容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書畫,真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒??!她使我的行為得到規(guī)范,使我的心靈得到洗禮。

      這,便是“好書”。

      好讀書

      約摸十一二歲,我體會到要將一本的好書的營養(yǎng)真正分解,“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍,其義自見”,是一種享受,一種樂趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心;晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影,是他向我詮釋了生命的意義。好書,我的“偶像”,我的“心肝”,我愛讀她,無需問為什么。

      讀書好

      好書是諍友——這是我初中體會出來的。

      她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優(yōu)異,視野開闊,能說會道,她更給了我心靈上的慰藉。

      好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實的呢?

      讀書伴我成長 ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠……

      成長的快樂 成長的煩惱

      成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

      現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句"你已經(jīng)長大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽得我頭都疼了?,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

      回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加

      上還有父母為我當"向?qū)?quot;.可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

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