前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇初中教導(dǎo)處工作總結(jié)范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校深入貫徹2020年區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控與教育教學(xué)工作,堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化健康至上意識(shí),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,更新教育教學(xué)觀念,強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,積極進(jìn)行課題研究,特別是疫情期間線上和線下教學(xué)結(jié)合的混合式教學(xué)課題研究,提高學(xué)業(yè)考試備考的針對(duì)性,全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案,全面提升精細(xì)管理水平,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,辦讓人民滿意的高質(zhì)量的教育,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。
二、工作目標(biāo)
在區(qū)教體局、教師進(jìn)修學(xué)校的具體指導(dǎo)下,針對(duì)本學(xué)期疫情防控下的混合式教學(xué)的實(shí)際情況,加強(qiáng)線上常規(guī)教學(xué)管理,探索線上,線下教學(xué)的規(guī)律,總結(jié)混合式教學(xué)經(jīng)驗(yàn);規(guī)范辦學(xué)行為;狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量;提高學(xué)校教學(xué)管理水平,提高教師的專業(yè)水平;加強(qiáng)校本教研,加強(qiáng)師生心理健康教育,加強(qiáng)教育創(chuàng)新工作的實(shí)施;引領(lǐng)教師深入開展基于疫情常態(tài)化防控下的教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,圍繞學(xué)科學(xué)期課程綱要,促進(jìn)課堂教學(xué)由學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的轉(zhuǎn)變,尋求教學(xué)質(zhì)量、教研特色的新突破。打造“干凈、文明、安全、滿意、幸?!钡摹拔迕馈睂W(xué)校,文明健康學(xué)校,建設(shè)“自主、合作、探究、靈動(dòng)”課堂。
三、主要工作
(一)常規(guī)工作
1.認(rèn)真落實(shí)《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《淄博市初中學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定》和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)教研工作常規(guī),促教學(xué)效益的提高。
2.落實(shí)三級(jí)課程,做好學(xué)校課程開發(fā)開設(shè)工作。保證國家課程開齊開全,地方課程符合要求,校本課程豐富多彩。
英語、數(shù)學(xué)教師利用區(qū)教育資源服務(wù)平臺(tái),六、七年級(jí)教師依托學(xué)?!皦?mèng)想中心”建設(shè),利用“一對(duì)一”教學(xué)手段,學(xué)校教師利用新的空中課堂直播室和高水平綜合實(shí)踐創(chuàng)客教室以及萬校云、希沃助手、洋蔥教育等各類教學(xué)軟件,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
我校重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,還在研學(xué)旅行、國學(xué)教育、文明志愿服務(wù)方面做出了一些有益的探索。
3.以課堂教學(xué)改革為核心,繼續(xù)開展課堂教學(xué)課例研究活動(dòng),充分發(fā)揮名師帶頭示范作用,探索完善符合本校實(shí)際的特色教學(xué)模式,進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究、靈動(dòng)”信息化課堂建設(shè),提升我校“421”教學(xué)模式的實(shí)效性。
4.注重學(xué)科教研組、備課組建設(shè),完善和發(fā)展基于教師專業(yè)發(fā)展的教研組共同體。圍繞《周村區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)的指導(dǎo)意見》,我們本學(xué)年重點(diǎn)打造學(xué)校教研組共同體。啟動(dòng)儀式后,進(jìn)一步完善了共同體章程和活動(dòng)計(jì)劃,確保共同體活動(dòng)的有序開展。使教師自我發(fā)展、同伴互助發(fā)展、集體專業(yè)發(fā)展為一體,共生、共享、共進(jìn)。
5.加強(qiáng)學(xué)業(yè)考試研究,重點(diǎn)抓好八、九年級(jí)學(xué)業(yè)考試備考工作。各級(jí)部每周進(jìn)行至少1次學(xué)情檢測(cè)工作,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)閱卷工作并形成分析報(bào)告。
(二)創(chuàng)新性重點(diǎn)工作
1.堅(jiān)持利用“晨讀、午寫、暮思” 推進(jìn)傳統(tǒng)國學(xué)進(jìn)課堂,打造我校傳統(tǒng)文化、魯商文化、絲綢文化校本化研究的教學(xué)特色。
2.本學(xué)期重點(diǎn)圍繞疫情期間線上教學(xué)特點(diǎn),摸索線上、線下混合式教學(xué)規(guī)律,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文、案例。形成線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1份并附有PPT,上報(bào)參評(píng)線上教學(xué)案例11份,上報(bào)參評(píng)教育信息化教學(xué)課件案例7份,各級(jí)部均總結(jié)撰寫了線上教學(xué)亮點(diǎn)工作總結(jié)。3月3日以后每天上傳教學(xué)資源十幾份,堅(jiān)持了近三個(gè)月。線上教學(xué)以來每天堅(jiān)持上下午巡課形成巡課報(bào)告一百多份并及時(shí)發(fā)送給主要領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部。3月22日開始每周對(duì)四個(gè)級(jí)部的各科作業(yè)進(jìn)行督查。制作宣傳展板2塊,撰寫制作“秀米”宣傳稿件10篇,組織開展線上教學(xué)問卷調(diào)查并撰寫分析報(bào)告1份。
3. 分管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理干部深入級(jí)部、學(xué)科組、備課組調(diào)研指導(dǎo)教育教學(xué)工作,通過召開線上教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)行工作調(diào)度,開展集體備課,組織線上教學(xué)公開課活動(dòng),幫助級(jí)部和學(xué)科組、備課組制定教學(xué)計(jì)劃,運(yùn)用多種教學(xué)方式,多角度、多渠道減少疫情對(duì)教育教學(xué)工作的沖擊,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。共召開不同層級(jí)的線上教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)、部署會(huì)、研討會(huì)40余次,各科開展網(wǎng)上集體備課305次,線上家長會(huì)20多次。
4.正式開學(xué)前,根據(jù)疫情防控要求,協(xié)調(diào)配合學(xué)校兄弟處室積極做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。制定《2020年春季學(xué)期開學(xué)方案》《疫情期間學(xué)生上下學(xué)方案》《2020年春季學(xué)期教學(xué)銜接計(jì)劃》等制度、方案、計(jì)劃文件29份。撰寫分析報(bào)告2份。
5.根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,建設(shè)XXXX中學(xué)中考考點(diǎn),此項(xiàng)工作任務(wù)重,時(shí)間緊,難度大。準(zhǔn)備工作繁瑣復(fù)雜,我們克服各種困難,可以說出色的完成了此項(xiàng)重點(diǎn)工作。
6.本學(xué)期為提高學(xué)校學(xué)情檢測(cè)分析的質(zhì)量,更有效地助力學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,教導(dǎo)處基于大數(shù)據(jù)分析,建設(shè)開發(fā)出一套過程性動(dòng)態(tài)成績分析系統(tǒng),目前已完成測(cè)試處于試用階段。
7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展,特別是危化品的管理使用的短板,本學(xué)年通過一系列扎實(shí)有效的工作,實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得到很大提升。我校獲2019年危化品管理使用工作先進(jìn)單位稱號(hào),化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師XXX被評(píng)為區(qū)?;饭芾硎褂孟冗M(jìn)個(gè)人,XXX等3名教師獲XX市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)說課一、二、三等獎(jiǎng)。
剛剛過去的XX年年,是教育史上值得濃墨重彩的嘉華年,十七大把教育擺上更重要的位置來優(yōu)先發(fā)展,而我們涅陽四中,踏著這令人興奮的鼓點(diǎn),用驕人的成績迎接著這盛世嘉華年。教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要組成部分,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展工作,致力于加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,以校本教研為載體,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑,在學(xué)校的各項(xiàng)管理中都出色地履行職能,取得了喜人的成績。一年來,汗水澆灌出美麗的花朵,努力培育出累累的碩果,當(dāng)教導(dǎo)處的全體人員用勤懇和敬業(yè)來踐行咱們四中的拼搏精神時(shí),校園深處的那縷寒風(fēng)中,早已悄悄綻放出美麗的花朵。
不是嗎?隨著引領(lǐng)課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動(dòng)的深入開展,周周多媒體公開課成為我們四中的習(xí)俗,隨著劉合曉老師、張書華老師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中斬將奪魁,我們相信未來的四中將會(huì)成為更多青年教師快速成長的搖籃;雷打不動(dòng)的校內(nèi)周一教研活動(dòng),形成了教學(xué)研討、教學(xué)相長的良好風(fēng)氣;聽課制度的貫徹執(zhí)行,使全校教師學(xué)習(xí)的氛圍更濃,提高自己專業(yè)水平的愿望更強(qiáng)烈;周周清考試的成功組織,讓可愛的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進(jìn)步;而各種各樣豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們的學(xué)生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。
德國的叔本華說過:“單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)?!蓖瑯?,教導(dǎo)處的工作成績離不開學(xué)校團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,所以,我們忘不了李校長諄諄的叮囑與期待,那份重視與支持,;離不開德高望重、無私奉獻(xiàn)的老教師和虛心求教、勇于開拓的青年教師,所以,我們忘不了年級(jí)包班的教師們?cè)趯訉迂?fù)責(zé)制的背后,所灑下的無數(shù)心血和汗水;離不開教導(dǎo)處每位同志,在日復(fù)一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后,所付出的艱辛與努力,所以,我們也忘不了教導(dǎo)處的同志們,為了搞好教學(xué)質(zhì)量這根生命線,在寒冷的冬夜分析成績,尋找差距,把伏案的身影定格成動(dòng)人的風(fēng)景。一任窗外寒風(fēng)肆虐,雪落無聲;更離不開花朵一樣孜孜求知的孩子們。的確,沒有什么,能比孩子們青春的燦爛笑臉更美,也沒有什么,能比孩子們健康成長更讓人欣慰,更沒有什么,能比辛勤工作換來滿園花開更值得珍惜。
時(shí)間過的很快,還未來得及細(xì)細(xì)品味,2011年又即將過去了,回首一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福。感嘆之余,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
作為一名教師,在教育教學(xué)中我始終銘記:“教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事”這十六個(gè)字,認(rèn)真履行教好書育好人的職責(zé),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課;工作期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),努力加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,一年來壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。這一年充實(shí)并快樂著。 任何一個(gè)人,不管是誰,在工作上都需要伙伴,所以我努力樹立與同事合作并進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)際工作中,無論是少先隊(duì)獻(xiàn)詞工作、寒假管樂隊(duì)訓(xùn)練、還是省市區(qū)團(tuán)拜表演、豎笛比賽、合唱節(jié)目錄制、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)……我都能用負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待,加班加點(diǎn),任勞任怨,所有活動(dòng)都離不開我與同事們一起合作的影子。也正是因?yàn)槲覀兊墓餐?,學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)也取得了較好的成績。
教導(dǎo)處的工作我堅(jiān)持“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),在部長的帶領(lǐng)下,同事的支持下,有條不紊地開展著工作。在教導(dǎo)處我主要負(fù)責(zé)課程安排、臨時(shí)代課安排、教師考勤、“兩免一補(bǔ)”的登記與審核、檔案管理等事務(wù)性工作。教導(dǎo)處的任務(wù)多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。
一份努力,一份收獲,2011年3月我的教案《小烏鴉愛媽媽》獲青海省音樂課例評(píng)選一等獎(jiǎng);4月獲得西寧市第屆少兒器樂大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng);8月,我為青海省特崗教師做了《如何上好一堂音樂課》專題講座;論文《用愛心去開墾心中那片天地》發(fā)表于青海師大學(xué)報(bào)。
靜心思量,一年來的工作不足之處還很多,有待改進(jìn)提升的空間還很大。新的一年,我將加強(qiáng)教育新思想、新理念的學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知角色,全面提升思想素養(yǎng),更好地理解與執(zhí)行校長的辦學(xué)、治學(xué)理念,協(xié)調(diào)好職責(zé)內(nèi)的事務(wù)、人際關(guān)系,做好校長的得力助手,當(dāng)好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。
一.基本情況我?,F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人,有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學(xué)歷。中學(xué)高級(jí)教師3人,中教一級(jí)教師12人,二級(jí)教師7人,。隨著教育改革不斷深入,新課標(biāo)對(duì)廣大教師提出了更高要求,今年我校一線教師42名,其中本科17人,雙???人,在讀本科7人,其余均為??啤T谛抡n標(biāo),新理念的教育政策下,全體教師認(rèn)真鉆研教材,精心錘煉教學(xué)藝術(shù),遵循校本培訓(xùn),以人為本的教育理念,推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育,學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高。本學(xué)期在校生大約1100人,有18個(gè)班級(jí),10個(gè)年級(jí)。二.教務(wù)工作安排(一)德育工作針對(duì)我校實(shí)際,擬采取依靠校團(tuán)委,班主任及各任課教師,就建立健全全員德育機(jī)制,建立健全校本培訓(xùn)計(jì)劃機(jī)制,并不斷完善其教學(xué)制度,實(shí)施學(xué)科為主滲透德育工作方法,做到潛移默化,潤物無聲。另外,學(xué)校還特別采取報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,緊緊圍繞新的教育理念,以人為本,加強(qiáng)思想道德家教育同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)。(二)常規(guī)教學(xué)工作本學(xué)年2月7日開學(xué),到-----月-----日結(jié)束,在實(shí)際教學(xué)中,要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排,列出個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,校本培養(yǎng)計(jì)劃等,教導(dǎo)處將分三個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)檢查。(三)領(lǐng)導(dǎo)分工說明
具體工作流程
月份 主要工作 備注 2月 1召開全體教師會(huì)布置新學(xué)期各項(xiàng)工作 2組織教師集體備課,以年級(jí)為單位 3.檢查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,各班主任計(jì)劃 以迎接縣局檢查。 4.做好縣“教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)工作. 3月 1.總結(jié)上學(xué)期工作,尤其是聯(lián)考得失; 2.開展全縣“教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng); 3.開展聽課月活動(dòng); 4.組織英語教師參加“農(nóng)村初中英語教學(xué)研討會(huì)”; 5.組織部分學(xué)科教師參加縣部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)(或教學(xué)案例)評(píng)選活動(dòng)。 6.組織教師參加普通話水平測(cè)試。 7. 一~八年級(jí)月考。 4月 1.九年級(jí)月考 2結(jié)合校本培訓(xùn),集體備課,檢查各學(xué)科 教學(xué)進(jìn)度. 3.一~八年級(jí)月考 4.安排各年級(jí)學(xué)生問卷調(diào)查。 5月 1八,九年級(jí)做好數(shù)學(xué),英語學(xué)校競賽的選拔工作,并組織學(xué)生參賽 2九年級(jí)月考 3召開班主任工作會(huì)議,了解班級(jí)情況及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。 4.一~八年級(jí)月考 6月 1.在校內(nèi)舉行語文素養(yǎng)檢測(cè) 2九年級(jí)月考 3.組織期末教學(xué)檢查 4做好聯(lián)考,中考準(zhǔn)備工作 5布置填好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單,抽查部分學(xué)生操行評(píng)語情況. 6.做好本學(xué)期工作總結(jié) 7.布置暑假事宜
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時(shí)更新觀念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計(jì),以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動(dòng)為主的教案,能主動(dòng)使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計(jì)較個(gè)人的得失,這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動(dòng)的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,形成正確的評(píng)價(jià)觀,嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)
各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動(dòng)為載體,深化課題研究工作。各教師確定個(gè)人教研專題,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評(píng)課活動(dòng),教師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn),虛心請(qǐng)教,一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討,大家一起聽課評(píng)課改課,能從正面提出優(yōu)點(diǎn),也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì),服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說明了我校科學(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著,面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
2010-2010年下學(xué)期生物教研組工作總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
英語教研組工作總結(jié)
初中數(shù)學(xué) 初中英語 初中地理 初中生演講稿 初中生物實(shí)驗(yàn) 初中國防教育 初中生論文 初中地理論文 初中優(yōu)化設(shè)計(jì) 初中物理 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀