前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寫環(huán)衛(wèi)工人的作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

寫環(huán)衛(wèi)工人的作文范文第1篇

每天清晨，無論多早，大街上總會(huì)傳來一陣“沙沙沙”的聲音，一位年過半百的老奶奶拿著竹掃帚認(rèn)真的掃著地，不放過一絲雜質(zhì)。從我記事那年起，她每天都會(huì)很早的來到這兒掃地，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，從不間斷。我不知道她多早來，卻知道我每天上學(xué)都會(huì)看見她。在我孤獨(dú)的童年生活里，有了梔子花的香味，也有了一抹被斜陽拉長的身影。

不知何時(shí)，那株矮小的梔子花已經(jīng)長大，長成了一株梔子花樹。聽父親說，梔子花是老奶奶栽下的。父親還告訴我：老奶奶是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，我們這邊一條街全靠她一人打掃。多年來，她從不間斷，風(fēng)雨無阻。

也不知從什么時(shí)候開始，我喜歡寫一些小小的作文，它的字?jǐn)?shù)實(shí)在太少太少，只有寥寥無幾的十余字。但它卻記錄了很多很多。記得在一個(gè)梔子花開的日子，我在一張小小的紙上記著：梔子花長大了，但老奶奶的身影卻越來越小了；花兒的香味依舊，但老奶奶卻要退休了。也是在這梔子花香撲鼻的日子，我第一次覺得老奶奶好偉大呀！每天都要清除那么多的垃圾。我家鄉(xiāng)的人們都習(xí)慣了隨手亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們就只有辛勤的掃啊掃啊……

其實(shí)有很多人喜歡梔子花，喜歡它的香味，那種淡淡的幽香，仿佛可以讓人精神振奮，擁有自信。但他們卻討厭環(huán)衛(wèi)工人，說他們身上很臟，很臭?？伤麄兿脒^沒有？如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，大街小巷上將是一片狼藉。環(huán)衛(wèi)工人們用自己的一身臟換來干干凈凈的環(huán)境，再臟，再苦，再累也無所謂。從他們身上散發(fā)出來的這種精神，難道就不像那梔子花一樣嗎？

老奶奶該退休了但她不愿離開她熟悉的街道，她仍舊每日清晨前來，傍晚離去。

去年冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，窗外飄著細(xì)雨，仿佛是哪位美麗的仙子在低聲哭泣，惟恐驚擾了世人，其中還夾雜著許多如精靈般純潔的小雪花。看著如此美麗的景色，我并不開心，只覺有淡淡憂傷，融不掉，化不去，凝聚在心里。隔天，父親告訴我，老奶奶應(yīng)病去世。我始終不相信，接連幾天，那曾經(jīng)風(fēng)雨無阻的來掃地的老奶奶真的不見了，她沒有來，再也沒有來了。

現(xiàn)在，這條街道已經(jīng)換成了一位大叔掃了，我已好久沒再走上這條街道了。今日，我又歸來了。坐在窗前，映入眼簾的還是那么熟悉的畫面：街道上一塵不染，環(huán)衛(wèi)工叔叔在那認(rèn)認(rèn)真真地掃著，掃著。在夕陽的照耀下，他的身影是那么的高大，如山一般。

只是一個(gè)不經(jīng)意間，我看見了今天的天是那么的藍(lán)，云是那么的白。忽然，我感覺有淡淡的幽香縈繞在我周圍，我怔住了，這是多么熟悉的香味??！我呆呆的望向那株梔子花，只見那一朵又一朵潔白的梔子花競(jìng)相開放，傲然挺立于青枝綠葉間，不在乎周圍的異樣。

寫環(huán)衛(wèi)工人的作文范文第2篇

說話間，主席臺(tái)上飄來一位身著傳統(tǒng)旗袍的知性女士。此人來自咱們齊魯大地，是章丘市婦聯(lián)副主席費(fèi)愛華。

“我來自宋代女詞人李清照的故鄉(xiāng)……我們的特色是充分發(fā)揮婦聯(lián)優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到家庭教育中，創(chuàng)立了‘1+3家庭教育模式?！焙喍逃辛Φ拈_場(chǎng)詞瞬時(shí)把大家的眼球吸了過去，不光因?yàn)槠炫叟丁?/p>

章丘婦聯(lián)做家庭教育做出了特色，這是遠(yuǎn)近聞名的。想當(dāng)初，章丘婦聯(lián)要做家庭教育工作，很快就發(fā)現(xiàn)其中缺失了一環(huán)――道德教育，不怕，從咱們的傳統(tǒng)文化入手。

接下來，章丘婦聯(lián)的姐妹們做了一件最靠譜的工作――做“母親教育”。雖然最終目的是教育好下一代，但有道是“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上” ，那就利用咱婦聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，跟孩子的媽媽好好嘮嘮。

摸索探究了七年，章丘媽媽們?cè)谡虑饗D聯(lián)的指引下，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高做家長的素質(zhì)，效果咋樣，咱們來瞅瞅。

寬以待人，家和萬事興

宋芳，一位普通媽媽，家有10歲女兒。說起自己這幾年的變化，羞赧地笑了起來：“變化不是翻天覆地的，沒那么神乎，但一點(diǎn)一滴的改變讓我的家庭、我的孩子和我自己很受益?！?/p>

宋芳以前跟很多人一樣，具備“特異功能”，但凡家人打眼前走過，總能找到他的缺點(diǎn)。這一本領(lǐng)讓丈夫很是惱火，臟衣服剛脫下來放沙發(fā)上，宋芳就嘮叨上了，說他不給孩子做好榜樣；不理她，看會(huì)兒電視吧，宋芳又嫌聲音太吵，會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)；關(guān)上電視吧，又說他家務(wù)活一點(diǎn)也不干……沒法不吵了，家里烏煙瘴氣。孩子停下筆，很擔(dān)心，趕緊過來捂上這位的嘴，晃晃那位的胳膊。

看在孩子的面子上，夫妻倆和解了，宋芳不覺得自己做錯(cuò)了什么，只是家里三天兩頭就起硝煙。宋芳有些氣憤：他為什么就不能改改，別惹我生氣呢？

去聽了幾堂章丘市婦聯(lián)辦的傳統(tǒng)文化課，有些東西在宋芳心里生根發(fā)芽。

課上講到孔子，這位很有原則的圣人，其實(shí)也非常寬容?？鬃酉Ｍ藗儾灰鲜枪魟e人的不足。

弟子樊遲跟孔子散步時(shí)，問老師：“我大膽地問一問，如何才能提高品德、消除邪念？”

孔子說：“問得好啊！先努力做，后考慮得，不就是提高品德么？批判自己的錯(cuò)誤，不攻擊別人的缺點(diǎn)，不就是消除內(nèi)心的惡么……”

弟子子貢經(jīng)常攻擊別人，孔子教育他：“你就那么好嗎？要叫我呀，可沒有閑功夫去指責(zé)別人，我努力自己做好還來不及呢?！?/p>

宋芳有了領(lǐng)悟：自己本意是給孩子好的教育，卻走得南轅北轍了，眼中只盯著丈夫的種種不好，搞得家里整天氣氛冰冷，這才是最差的教育。自己就那么完美嗎？如果丈夫來挑自己的毛病，大概也會(huì)挑出一籮筐吧？

有了領(lǐng)悟，有了覺察，改變?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。

“有時(shí)還會(huì)跟孩子他爸商量給孩子做個(gè)好榜樣，但是話語里的火藥味沒了，因?yàn)檎f別人的時(shí)候自己心里也犯嘀咕――我就做得那么好嗎？心動(dòng)了，語氣也就變了。”丈夫也多少開始做點(diǎn)配合。

宋芳說，她家里現(xiàn)在不是絕對(duì)和諧，但相比以前好多了，家庭氛圍好了，孩子才專心自己的成長。

“讓孩子為咱操心，這父母就做得太不夠格了?！彼畏加忠淮涡唪龅匦α诵?。

給青春期的孩子一個(gè)正三觀的機(jī)會(huì)

劉婕，也是一位普通的媽媽。跟宋芳不同的是，她對(duì)孩子的成長擔(dān)憂更甚，因?yàn)樗膬鹤诱铣踔小?/p>

“你看媒體報(bào)道中的那些事，凈是些沒道德底線的。這是毀三觀的節(jié)奏啊。孩子恰好是三觀建立的年紀(jì)，咱又沒法給他屏蔽這些信息。”

恰好章丘市婦聯(lián)在力推傳統(tǒng)文化教育，劉婕就帶著兒子去了。仁義禮智信，溫良恭儉讓，學(xué)了一大通，劉婕也不知道孩子學(xué)進(jìn)去沒有，她琢磨著：別追問孩子了，最重要的是自己這當(dāng)媽的得發(fā)揮些作用，孩子要明事理，要懂得做事先做人，很大程度上還得看做父母的是怎么教的，而這“教”，全在日?，嵤轮?。

劉婕決心做好這當(dāng)媽的角色。

春夏季節(jié)，劉婕一家人經(jīng)常去體育場(chǎng)玩。本是休閑運(yùn)動(dòng)之地，卻往往是垃圾遍地，冰糕棍、煙頭、報(bào)紙一地。劉婕走走撿撿，跟兒子說：環(huán)境污染都是人禍，大事咱管不了，這身邊的小事總可以做做。兒子也拿個(gè)袋子撿起垃圾來。

媽媽這榜樣作用，對(duì)青春期兒子照樣是起作用的。

轉(zhuǎn)天，劉婕去接兒子放學(xué)，在校門口等半天沒人。正著急呢，兒子滿頭大汗地從她身后竄出來了。一問，是去旁邊撿垃圾去了。上癮了？

原來是剛才來了一撥發(fā)輔導(dǎo)班傳單的，前邊環(huán)衛(wèi)工人剛掃完，后面又丟上了，搞得環(huán)衛(wèi)工人很惱火。兒子看環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就幫著打掃，一直打掃到人走凈了，傳單都進(jìn)了垃圾筐。

劉婕很欣慰：看來孩子是真地學(xué)到了，這不就是孔子孟子講的“仁者愛人”嗎？

還有一件事，劉婕覺得得虧當(dāng)時(shí)的一轉(zhuǎn)念。

家里買房缺錢，跟朋友借一萬，朋友很爽快，當(dāng)天就借給了。劉婕很感恩，連說：年底一定還上。

到年底時(shí)，兩口子都發(fā)獎(jiǎng)金了，可是湊到一起還差一千。怎么辦？要不等過了年再說吧，說不定那時(shí)就能湊夠了。這時(shí)候心頭又蹦出一個(gè)聲音――朋誠友信吶，人家當(dāng)初借錢給咱，可是絕對(duì)信得過咱的，這還錢就算晚一個(gè)時(shí)辰，也就沒了信用了。何況，孩子就在那里眼睜睜看著咱這當(dāng)媽的怎么做呢。

劉婕去娘家借了一千塊錢，趕在年底把錢還給了朋友。

而過段時(shí)間，兒子做了一件讓她大跌眼鏡的事。

小區(qū)門口有倆石頭象，有天兒子從那里經(jīng)過時(shí)，象牙突然掉了。他立馬拿著象牙去了小區(qū)的傳達(dá)室，跟負(fù)責(zé)人說明了情況，并且保證這幾天會(huì)跟爸爸媽媽把這象牙裝上。

等放學(xué)回家，兒子跟爸媽說了這事。劉婕和丈夫都說孩子做得很對(duì)。

劉婕以前還擔(dān)心孩子被不良社會(huì)風(fēng)氣影響到，三觀不正，現(xiàn)在放心了：那象牙雖然不是兒子碰掉的，但是他認(rèn)為自己經(jīng)過時(shí)掉下來了，他就有責(zé)任再裝上去，這份擔(dān)當(dāng)很讓她這當(dāng)媽的自豪。當(dāng)時(shí)周圍一個(gè)人也沒有，孩子還能這樣做，“君子慎獨(dú)”，兒子做到了。

劉婕也決心好好學(xué)習(xí)章丘婦聯(lián)組織的傳統(tǒng)文化課，把這當(dāng)媽的好榜樣做到底。

孝文化不是口號(hào)

章丘市官莊鎮(zhèn)吳家村這兩年以“孝心村”聞名遐邇。章丘婦聯(lián)在推傳統(tǒng)文化教育時(shí)，也著重提倡“孝道教育”。只是，章丘婦聯(lián)沒有讓孩子一人端一盆洗腳水，蹲操場(chǎng)上給爹媽洗腳，而是把勁兒用在了孩子父母身上，希望當(dāng)?shù)鶍尩淖龊眯⒌?，影響孩子?/p>

張艷玲是章丘婦聯(lián)號(hào)召媽媽們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。

張艷玲說起自己的事有些不好意思，“真不值得一提，就像命運(yùn)把自己推到了這一步。”

六年前，婆婆得了重病，丈夫遠(yuǎn)在浙江上班，自己只能辭掉工作照顧老人。到了后期，婆婆的肉都爛了，她只能自己動(dòng)手剪掉爛肉，再敷藥。婆婆便秘，她只能用手一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)浮?/p>

婆婆眼看不行了，公公得了腦血栓也倒下了。張艷玲當(dāng)時(shí)覺得自己命太苦了，一遍遍地想：為什么自己會(huì)攤上這些事呢？

那段時(shí)間，張艷玲快崩潰了。她一遍遍地開導(dǎo)自己：人老了，哪能沒病沒災(zāi)，這時(shí)候當(dāng)兒作女的不照顧誰照顧？

事情扛下來，也就抗下來了。張艷玲現(xiàn)在一個(gè)人照顧公公，洗頭，洗澡，理發(fā)，洗腳，做飯……不再覺得是負(fù)擔(dān)了。

照顧公公這些年，正在上學(xué)的兒子都看在眼里。忙忙碌碌這些年，張艷玲也沒想過自己在孩子眼里是怎樣一個(gè)母親。

兒子高中快畢業(yè)時(shí)，她知道了，還抹了把眼淚。

當(dāng)時(shí)開家長會(huì)，班主任特意找到她。拿著兒子的作文問她：這里面的事都是真的嗎？不是照書上抄的吧？

兒子在作文里寫：奶奶爺爺有病，爸爸又在外打工，家里的擔(dān)子全都落在了媽媽一個(gè)人身上。現(xiàn)在我沒能力照顧媽媽，等我畢業(yè)工作后，一定替媽媽分擔(dān)，好好照顧媽媽。

那年高考結(jié)束的暑假，兒子就到濟(jì)南打工去了，當(dāng)保安，一個(gè)假期賺了千把塊錢，兒子買了一雙四百塊的皮鞋送給了媽媽。

今年，孩子剛剛大學(xué)畢業(yè)，找了份離家近的工作，一得空就回家看看。幫媽媽做做飯，陪病床的爺爺嘮嘮嗑。

“孝”在這個(gè)家里不是表演的。如果說媽媽的孝是命把她“逼”到這個(gè)份上，她擔(dān)起來了，而兒子的孝，卻是對(duì)媽媽的愛和敬重。

中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長趙忠心教授對(duì)章丘婦聯(lián)的家庭教育工作給予中肯地評(píng)價(jià)：

寫環(huán)衛(wèi)工人的作文范文第3篇

一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)輕輕的手勢(shì)，一次真誠的幫助……在很多時(shí)候，足以感動(dòng)你我。心懷大愛，溫暖人間。若想寫好“人間溫暖”類作文，需注意以下幾個(gè)方面：

從新切入，從小入手。雖然表現(xiàn)“人間溫暖”的題材很多，但應(yīng)擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)挖掘新穎角度，如用童話的形式暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激。還可以以小見大，在時(shí)代大背景下，運(yùn)用溫暖人心的鮮活素材，來歌頌人間的真情真愛。

由事及理，由人即情。人間大愛，溫暖如春，讓我們看到了人間大義，感受到了社會(huì)正氣，讓我們相信人間還有真情在。所以，寫這類作文不僅要再現(xiàn)生活，還要能夠透過事件的表面深入思考，寫出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和感受，并在作文的開頭、結(jié)尾或者中間部分，用精練而富有哲理的語言來表達(dá)自己的感悟和思考，進(jìn)而突出溫暖的

主題。

以語相配，以景相襯。人間溫暖，這種美好的情愫需要富有文采的個(gè)性化表達(dá)與之匹配，無論是平實(shí)樸素的語句，還是充滿文學(xué)韻味的詞藻，表情達(dá)意確切形象而意蘊(yùn)豐富，應(yīng)是我們不懈的追求。當(dāng)然，最好運(yùn)用適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫來渲染溫馨的氣氛，借助典型景物創(chuàng)設(shè)美好的背景，也是不錯(cuò)的選擇。

【佳作展臺(tái)】

敘事流暢，主旨明確

歌聲嘹亮

浙江嘉興一考生

雨一直下個(gè)不停，我走在回家的街道上。剛才的那一幕仍在我頭腦中縈繞，久久揮之不去。雨水擊打路面的嘈雜聲也因此變成了嘹亮的歌聲，讓我看到烏云背后無比明亮的天空。

剛才在大街上，一位穿著雨衣騎著自行車的老人，突然在路邊停了下來，弓著腰，雙手搭在自行車上。沒有人留意到他，雨傘擋住了人們的視線。一位環(huán)衛(wèi)工人，首先發(fā)現(xiàn)了雨中趴在自行車上的老人一動(dòng)不動(dòng)，意識(shí)到情況不妙，趕緊撥打了110報(bào)警。

派出所就在附近，兩分多鐘，民警就趕到了，緊接著120急救車也趕來了。醫(yī)生一檢查，老人瞳孔已經(jīng)放大，沒有了生命體征。短短的幾分鐘，老人在雨中安靜地離開了這個(gè)世界。路邊，很多人停了下來，揪心地看著這一幕。

雨還在下。老人的遺體，躺在擔(dān)架上。兩位民警蹲在老人的頭旁，撐著傘，不讓雨水打在老人的臉上。兩位民警的后背，很快就被雨水打濕了。

一個(gè)路人撐著傘，走了過來，站在老人身旁，將傘斜伸著，遮住老人的雙腳，以防雨水打濕。而雨卻將他的半邊身體都淋濕了。

又一個(gè)路人，撐著一把小花傘走到老人的身旁，傘太小了，只能遮住老人的一點(diǎn)身軀。她貼近老人蹲著，這樣，雨就不會(huì)濺到老人身上了。

民警翻了翻老人的口袋，試圖找到老人的身份證明及具體線索。老人的身上，帶著一部手機(jī)，民警打開手機(jī)，顯示有一個(gè)未接來電，電話打過去，正是老人的家人。遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的家人，聞?dòng)嵕o急趕往這里。

人們焦急地等著老人從鄉(xiāng)下趕來的親人。

老人是在雨天猝然離世的，但一把把陌生的傘，為老人遮擋住了冷雨。老人已經(jīng)沒有了任何知覺，但如果真的有靈魂的話，他一定不會(huì)感到寒冷和孤獨(dú)。

這是剛剛發(fā)生在我身邊的故事。雨中為老人撐起一把把雨傘，為老人撐起的一角晴空，永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中，如一曲愛的歌聲，嘹亮在我生命的歷程中，提醒我在別人需要的時(shí)候，記得撐起一把傘。

【技法借鑒】

敘事流暢，主旨明確。這是發(fā)生在“我”身邊的真實(shí)故事，敘述起來毫無雕琢痕跡。作者用非常平靜的筆調(diào)向讀者講述了這個(gè)感人的故事，在平靜的文字中慢慢感染讀者，引發(fā)讀者的共鳴。文章中作者敘述了環(huán)衛(wèi)工人、民警、眾多的陌生人等，這些人的參與讓我們體會(huì)到了社會(huì)中主動(dòng)為他人奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)

尚，有力地凸顯了頌揚(yáng)人性善良的主題。

細(xì)節(jié)出彩，畫面唯美

這樣的畫面，讓我流連

江蘇南通一考生

那是一個(gè)老婦人，寬大的袍子遮著她瘦小的身子，冰冷的夜與紅薯的烤爐悠悠吐出的白霧交纏在一起?？粗^路的人如同匆匆的河水般流走，心懷莫名郁悶的我不禁輕輕嘆了口氣，為那小攤無人問津的畫面，也為自己。

“吱呀，吱呀……”一輛掉了漆的向左邊歪斜著的小車干巴巴地在。我停住腳步，傾聽著?！澳阍趺磥砹耍俊薄鞍?，放心不下你唄。”帶著濃厚方言的嗓音響起，憨厚而老實(shí)。是位老伯，有些不好意思地搓了搓手。應(yīng)該是夫妻吧，我猜測(cè)著?！拔医o你做了幾個(gè)菜，全在這被子里裹著呢，快來吃，不然就涼了。”“回去吃不也一樣嗎？”“我怕你餓壞了，就送來了。”老伯手腳麻利地拆開包裝嚴(yán)實(shí)的飯盒，然后又變戲法似的掏出一張黑乎乎的折疊凳，拉著袖子仔細(xì)地抹了好幾遍，說：“快坐?！薄澳阊?，都這么大把年紀(jì)了，還這么性急……”老奶奶嗔怪道，那略微渾濁的眸子泛起了點(diǎn)點(diǎn)亮光，烤爐的暖意和絲絲的甜蜜都融入其中。老奶奶笑了，路燈橘黃色的光填平了那臉上的溝壑，柔和了棱角。她移開蓋子看了看爐膛，火紅的光讓整個(gè)畫面瞬間漫溢開一陣暖意。

“咳，咳……”“你呀，要多加點(diǎn)衣裳保保暖呀。”老伯半皺眉頭，起身拿了一條厚實(shí)的圍巾。“別動(dòng)?！崩喜⌒囊硪淼乩@著圍巾，像是把滿到快要溢出的愛繞了進(jìn)去。他的手指笨拙地穿過老奶奶的發(fā)絲，如同穿過那悠久的歲月。一圈一圈，時(shí)間被拉得很長很長，那黑白相間的格子圖案，盛著沉甸甸的愛。最后，他溫柔地把老奶奶幾縷垂著的柔順而花白的頭發(fā)，捋到老奶奶的耳后。二人相視一笑的瞬間，畫面是那么溫馨和樂，叫旁觀的我也不知不覺地?fù)P起嘴角。

此時(shí)，無形的默契將嘈雜的世界隔開。在這個(gè)平常的角落，在那淡黃的燈光下，他們的身影顯得渺小，但畫面卻美麗動(dòng)人。起風(fēng)了，寒冷卻帶不走此刻的溫馨與溫暖。我突然為自己先前的同情而感到多余――這樣的老夫妻已擁有了這塵世間最美好的東西，而我卻還在苦苦尋找，時(shí)不時(shí)地郁悶。多看幾眼吧，流連一番吧，這久違了的畫面！

紅薯烤爐繼續(xù)漫溢暖意。我不能再流連，不舍地轉(zhuǎn)身。我要趕緊跨出堅(jiān)實(shí)的腳步，去追尋描畫屬于自己的美麗畫面。

【技法借鑒】

細(xì)節(jié)出彩，畫面唯美。小作者把目光投向底層“小人物”――夜間賣烤紅薯的一對(duì)老夫妻，表現(xiàn)的卻是“久違”了的大美――夫妻間真誠的相互體貼、關(guān)愛之情，以及發(fā)自內(nèi)心的知足、幸福之感。情節(jié)看似平?，嵥?，畫面卻厚重感人，尤其是“送飯菜”和“圍圍巾”兩個(gè)場(chǎng)面，都有細(xì)節(jié)支撐，特別是“溫柔地把老奶奶幾縷垂著的柔順而花白的頭發(fā)，捋到老奶奶的耳后”等細(xì)節(jié)描寫，頗有個(gè)性，情真意切。

構(gòu)思精巧，虛實(shí)結(jié)合

只是因?yàn)槟莻€(gè)人

江蘇南京一考生

在人生的道路上，難免會(huì)有一些坎坷，我總能以樂觀、豁達(dá)的態(tài)度來面對(duì)，時(shí)刻保持陽光般的心態(tài)。我之所以能做到如此，只是因?yàn)槟莻€(gè)人……

夕陽隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄零一地的愁思。

我拖著沉重的步子，孤寂的感覺在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著畫滿紅叉的試卷，我心中滿是陰霾，沒有一絲陽光。

“叮當(dāng)叮當(dāng)！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過了頭，是一輛黃包車?！靶」媚?，要不要坐車??？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的嗓音，但也讓人覺出一絲暖意。

我坐上了車?！白€(wěn)當(dāng)了，小姑娘，我要騎嘍?！蔽覜]有言語。隨著車身的顛簸，我不經(jīng)意地打量起了這輛車：破舊的零件在瑟瑟的風(fēng)中，藍(lán)色的鐵皮漆早已磨掉了大半，紅銹斑毫無掩飾地顯現(xiàn)出來，騎起來“吱吱呀呀”的刺耳聲讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊地鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)地插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼地隨風(fēng)飄蕩，老車夫因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮。

“呵呵?！蔽逸p聲地笑了，為這面小旗的奪目，也為這老人樂觀的生活態(tài)度。

“哎，小姑娘，你剛才好像很不開心呢。其實(shí)，沒什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問題，不如開心面對(duì)！”老人轉(zhuǎn)過頭來微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽光，讓我就像行走在嚴(yán)寒雪地里的行人遇到篝火那般，收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽已淡出云層，灑下的余暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心。

“嗯，謝謝?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸，希望的曙光就在不遠(yuǎn)處熠熠閃動(dòng)。

只是因?yàn)槟莻€(gè)人，那個(gè)陽光般的老人。從此，樂觀、陽光便定格在了我的心頭，永不消失。

寫環(huán)衛(wèi)工人的作文范文第4篇

生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良的現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些環(huán)保的建議書，希望能幫助到大家！

環(huán)保的建議書1各位同學(xué)：

我們只有一個(gè)家，它是地球，這個(gè)晶瑩透亮，藍(lán)光四溢的星球，這個(gè)人類的母親，她多么美麗，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球可居住。

在這個(gè)世紀(jì)中，地球可受了不少傷，因?yàn)槿祟惖钠茐模厍蛟诳裂託埓?。近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，比如說水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問：地球上的水是無限送的嗎？沒水了？找你嗎？自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應(yīng)該對(duì)地球負(fù)責(zé)！

我們要盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因?yàn)樗麄兌际菢淠咀龀傻?。我們還得節(jié)約用水，每一滴都有它的價(jià)值，要意識(shí)到不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。我們應(yīng)該保護(hù)森林，每一棵樹木，要多植樹，春天，你種下一棵，他與你一起成長;春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風(fēng)暴停住腳步，讓我們共創(chuàng)美麗明天！

如果你以前浪費(fèi)了，那就和我們一起來：節(jié)約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹，共創(chuàng)美好明天！

建議人：___

__年__月__日

環(huán)保的建議書2親愛的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化。

這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。

建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。

善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！

建議人：___

__年__月__日

環(huán)保的建議書3同學(xué)們：

請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾．現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園．讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！

建議人：___

__年__月__日

環(huán)保的建議書4各位同學(xué)：

你們好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到21__年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，比如說：水資源，人們平時(shí)用來洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少?？上?，我們隨處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲?，再加上被敵人追捕或生病，?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？

所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

愛護(hù)資源的小學(xué)生

__年11月11日

環(huán)保的建議書5老師們、同學(xué)們：

你們好！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此，我代表學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：

一、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起。

五、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈；多一份呵護(hù)，多一份溫馨。讓我們一起：愛我校園，保護(hù)環(huán)境！

寫環(huán)衛(wèi)工人的作文范文第5篇

常懷一顆感恩的心

同學(xué)們，老師們：

大家好!

四天后，就是舶來的感恩節(jié)了，這樣的一個(gè)節(jié)日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對(duì)生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年，“五月花號(hào)”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時(shí)，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。

當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時(shí)候，你最想感謝的人是誰呢?

感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來到這個(gè)世界上，什么事都還沒來得及做的時(shí)候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈(zèng)與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從這一點(diǎn)來說，我們的一切都源自父母對(duì)我們的恩惠。在他們?nèi)諠u疲憊的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，是他們?cè)敢庥靡簧ナ赝秃亲o(hù)的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀谩６淖衷诟星槊媲敖K究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對(duì)的，永遠(yuǎn)是沒有索取的付出，一言一語，細(xì)細(xì)體會(huì)都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負(fù)米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢?

感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價(jià)值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過這條路，我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì)人;走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅(jiān)定的腳步在鼓勵(lì)和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會(huì)有更多純美的語言來表達(dá)說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來表達(dá)情意。

感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時(shí)的打掃;一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧;一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡單的生活。一個(gè)人生存，時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì)給予的恩惠，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處推動(dòng)著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會(huì)關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì)曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。其實(shí)，感恩并沒有通常認(rèn)為的那么不切實(shí)際，哪怕只是給迎面走來的人一個(gè)親切的微笑，都是滲透著感恩的行動(dòng)。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們?cè)缭撏瓿傻母卸?，而是用這一天，提醒自己在未來的364個(gè)日夜里不忘感恩。

謝謝大家!

常懷一顆感恩的心感恩演講稿

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個(gè)人來到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。

“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”

人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。

“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。

人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧坌亩省Ｈ松矔?huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長地久。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。”

此時(shí)此刻，身為完美人，我無比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

學(xué)會(huì)感恩

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。