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一、主要任務(wù)、目標(biāo)
按科學(xué)新課程要求開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。
二、具體工作措施
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);
(1)實(shí)驗(yàn)員必須監(jiān)督各年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,方法,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)分發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告表、實(shí)驗(yàn)登記表等;期末按時(shí)收取相應(yīng)的書面材料。
三、強(qiáng)化管理,合理使用。
本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱,以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。
四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開(kāi)辟自然教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。
五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 常久霞
班級(jí)基本情況:
本班現(xiàn)有學(xué)生76人,其中女生36人,男生40人。總的看來(lái),孩子們思想比較上進(jìn),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,能夠做到尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)習(xí)。而且,通過(guò)一年多的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí),自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè),喜歡讀一些有趣的課外讀物。從課堂情況來(lái)看,孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力有待提高。少部分學(xué)生由于各種原因,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣和聽(tīng)課習(xí)慣也較差,還需要多花時(shí)間,加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,只有使學(xué)習(xí)成為他們的自覺(jué)行為,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。
教學(xué)工作:
一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
2、認(rèn)識(shí)386個(gè)漢字,會(huì)默寫281個(gè)生字。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會(huì)使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
4、喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。
9、對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) :
1.學(xué)會(huì)386個(gè)生字(其中要求會(huì)寫的281個(gè))。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。
2.會(huì)用部首查字法查字,能運(yùn)用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形。
3.寫字姿勢(shì)正確,字寫得端正、清楚。
4.學(xué)會(huì)默讀課文,能正確、流利地朗讀課文,會(huì)背誦指定的課文。
三、教學(xué)措施
1.識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開(kāi)、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字,鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。
2.重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。
3.閱讀教學(xué),首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過(guò)多種形式,使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利,并引導(dǎo)學(xué)生投入情境,去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情,進(jìn)而通過(guò)自己的閱讀表達(dá)出來(lái),培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學(xué)生交流課外閱讀感受的機(jī)會(huì)。
4.在口語(yǔ)交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí),重視情境的創(chuàng)設(shè),通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象,同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。
5.在教學(xué)中,積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)習(xí)思維。課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。
6.合理地安排時(shí)間,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子互助”、“個(gè)別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式,以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行。
7.多以激勵(lì)的評(píng)價(jià)方法,采用多形式的競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的興趣。
8.及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。
班主任工作:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力為重點(diǎn),讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛(ài)動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4.使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂(lè)觀的好品質(zhì)。
5.培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。
6.培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,成為老師得力的助手。
7.充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的班級(jí)主人翁意識(shí)。爭(zhēng)取做到人人有事做,事事有人做。
三、工作重點(diǎn)及措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)所有的家長(zhǎng)聯(lián)系一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
一、以評(píng)促管,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范管理
1.完善實(shí)驗(yàn)室管理制度建設(shè)。在2020年為加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建科學(xué)的制度體系,充分發(fā)揮制度的整體功效,是實(shí)驗(yàn)中心按照評(píng)估規(guī)范要求制訂和修訂七項(xiàng)管理制度,涵蓋實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室安全等各方面,認(rèn)真落實(shí)部門的各項(xiàng)主線工作,全力貫徹學(xué)校依法治校的方針,對(duì)標(biāo)本科評(píng)估教學(xué)管理要求,不斷提升實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理水平,做到各項(xiàng)管理工作有規(guī)可依。
2.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室日常管理。不斷完善實(shí)驗(yàn)室月報(bào)表制度和實(shí)驗(yàn)室巡查制度,對(duì)各實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所課程開(kāi)設(shè)狀況、進(jìn)行隨時(shí)跟蹤, 抓住實(shí)驗(yàn)教學(xué)、設(shè)備、耗材、安全防護(hù)、衛(wèi)生五大管理要素,科學(xué)、規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)詳細(xì)的完成部門崗位工作流程的制作,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的登記表。新增補(bǔ)了疫情防控等多個(gè)管理表格,通過(guò)這些制度和表格,一方面可以用來(lái)跟蹤中心各項(xiàng)工作的質(zhì)量,以及時(shí)調(diào)整工作方法并投入人力來(lái)完成相應(yīng)的工作。另一方面,可以用來(lái)規(guī)范員工的日常工作。本年度在學(xué)生班級(jí)人數(shù)大幅增加,部門不斷有員工傷病離崗情況下,通過(guò)靈活調(diào)配,保證實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)機(jī)房運(yùn)行平穩(wěn),未發(fā)生教學(xué)事故和管理責(zé)任事故。全校16間實(shí)驗(yàn)機(jī)房累計(jì)完成7456實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí),同比上升52.35%,實(shí)驗(yàn)機(jī)房平均使用率達(dá)72.81%,同比上升13.35%,創(chuàng)歷史新高。
3.預(yù)防和整改實(shí)驗(yàn)安全隱患。按照教育部關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全工作要求,重抓實(shí)驗(yàn)室三級(jí)責(zé)任機(jī)制的落實(shí),將“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)管理,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的基本原則落到實(shí)處。著力實(shí)驗(yàn)室安全隱患的跟進(jìn)和排除,定點(diǎn)精確排除安全隱患。全年共組織安全全面檢查5批次,查出實(shí)驗(yàn)室安全隱患9處,同比下降25%,所有發(fā)現(xiàn)的安全隱患均已妥善處理。2020年,繼續(xù)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度,組織實(shí)施全校4627名新進(jìn)師生的實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)與考試。同時(shí),今年八月份實(shí)驗(yàn)中心組織全校實(shí)驗(yàn)室管理人員舉行實(shí)驗(yàn)室防疫安全應(yīng)急演練。通過(guò)這些措施有效提高了師生的安全意識(shí),增強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)處理實(shí)驗(yàn)室安全事件的能力,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全工作全年零事故。
二、以評(píng)促建,不斷改善實(shí)踐教學(xué)條件,提高教學(xué)效果
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下,實(shí)驗(yàn)中心緊扣評(píng)估要求,圍繞教學(xué)改革和質(zhì)量工程建設(shè)總體規(guī)劃和目標(biāo),大力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)建設(shè)工作。以實(shí)驗(yàn)設(shè)備促實(shí)驗(yàn)教學(xué),以實(shí)驗(yàn)教學(xué)促教學(xué)改革,全面構(gòu)建具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。本年度緊抓復(fù)學(xué)后的半年時(shí)間,加緊立項(xiàng)和施工,完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目9項(xiàng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備投入441.57萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)69.75%。
1.8月完成全校第一所真正意義上的現(xiàn)代大型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室-經(jīng)管跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)室全部建設(shè)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室融入實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新、智慧教學(xué)等多種教學(xué)方式,建成之初即接待3所院校、300余名學(xué)生來(lái)訪交流和參觀,打造我校實(shí)踐教學(xué)新亮點(diǎn)。
2.9月按時(shí)完成咸寧校區(qū)電商實(shí)驗(yàn)機(jī)房規(guī)劃及建設(shè)事項(xiàng),如期投入教學(xué)使用。遷移重建數(shù)控實(shí)訓(xùn)室和金工實(shí)訓(xùn)室,達(dá)到相關(guān)專業(yè)教學(xué)條件,提高實(shí)驗(yàn)室使用率。
3.10月完成咸寧校區(qū)11間多媒體教室建設(shè)安裝工作,保障??菩律虒W(xué)秩序穩(wěn)定。在武漢、咸寧兩校區(qū)的服務(wù)器上部署安裝奧派電子商務(wù)教學(xué)軟件,滿足兩校區(qū)使用需求。
4.11月完成咸寧校區(qū)工科綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)房建設(shè)安裝工作和電工電子實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工程,改善咸寧校區(qū)教學(xué)條件。
5.12月完成學(xué)前教育藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目,解決新專業(yè)師生實(shí)踐教學(xué)所需。部署安裝廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)教學(xué)軟件,增加必要專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
另有華為智慧教室、科技樓標(biāo)準(zhǔn)考試機(jī)房?jī)身?xiàng)建設(shè)項(xiàng)目正在審批中,總投資額約在140余萬(wàn)元,計(jì)劃年前寒假施工完成。
三、管建結(jié)合,提高教學(xué)保障能力和服務(wù)水平
1.克服疫情困難,多方籌措線上實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,保障實(shí)驗(yàn)課程的線上教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。疫情期間根據(jù)教務(wù)處核準(zhǔn)的分批次開(kāi)設(shè)的線上課程教學(xué)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)中心在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上申報(bào)開(kāi)通相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,滿足相應(yīng)課程線上實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。第一階段聯(lián)系教育部虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目平臺(tái),篩選上千個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目,組織落實(shí)學(xué)校12位老師17個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)申請(qǐng)。第二階段,在4月初達(dá)成與用友新道、杭州貝騰、深圳國(guó)泰安等多家企業(yè)的合作,提供上百項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,協(xié)調(diào)安排我校11名老師、22個(gè)班級(jí)在線上的實(shí)訓(xùn)課程。
2.加強(qiáng)教學(xué)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)保障能力。2020年共維修多媒體設(shè)備220余次、實(shí)驗(yàn)設(shè)備40多臺(tái)套、機(jī)房教學(xué)計(jì)算機(jī)200余臺(tái)。對(duì)教學(xué)設(shè)備的及時(shí)響應(yīng)和維護(hù),有力地保障教學(xué)工作的正常運(yùn)行。所有實(shí)驗(yàn)設(shè)備平均完好率達(dá)到95%,同比上升3%。
3.建立完善和規(guī)范的服務(wù)管理機(jī)制。做到課前科學(xué)安排使用和維修計(jì)劃,過(guò)程中嚴(yán)格遵守操作流程,管理巡視有記錄。每月提交教學(xué)設(shè)備維護(hù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、教學(xué)記錄表等,盡全力保障教師教學(xué)的需求。2020年開(kāi)辟網(wǎng)上報(bào)修流程,實(shí)現(xiàn)與教師之間電話、IP對(duì)講、網(wǎng)絡(luò)三條實(shí)時(shí)溝通渠道,及時(shí)改善教師教學(xué)使用效果。
巴甫洛夫小時(shí)候就是個(gè)閑不住的人,經(jīng)常與小伙伴們做游戲,互相追逐,跑得渾身是汗。平時(shí),他常在菜園或果園里幫助父親干活,幫助母親洗碗碟,給弟弟洗澡。稍大些后,他還學(xué)過(guò)木匠、鐵匠。在他86歲高齡時(shí),仍愛(ài)好勞動(dòng),如在花園里掃地、種花、挖土、施肥、澆水、捉蟲(chóng)。他曾愉快地說(shuō):“勞動(dòng)后,雖然肌肉會(huì)感到疲勞和酸痛,但這會(huì)給人增添精神上爽快的健康感覺(jué)?!彼€說(shuō):“在大地上勞動(dòng),使我終生保持精力充沛,我想,這是我長(zhǎng)壽的主要基礎(chǔ)?!?/p>
巴甫洛夫在青年時(shí)代就喜愛(ài)體操運(yùn)動(dòng),并堅(jiān)持了很多年,他曾被選為體操愛(ài)好者和自行車旅游醫(yī)師協(xié)會(huì)主席。他每星期四都去練體操,并把這一天戲稱“肌肉興奮日”。據(jù)他的一位學(xué)生回憶:“這一天,這位世界上最有名的生理學(xué)家身穿白色襯衣,系著黑色‘蝴蝶’領(lǐng)結(jié),興致勃勃、情緒激昂地在雙杠、吊環(huán)和其他器械上翻飛騰挪……”巴甫洛夫還愛(ài)好游泳、劃船、滑雪、跑步、玩擊木游戲(即把一些木塊、木棒疊集一起,然后站在一定距離的地方,用一段小木頭進(jìn)行投擲,看誰(shuí)擊的最準(zhǔn)),直至老年,興趣猶濃。他經(jīng)常對(duì)人說(shuō):“如果不鍛煉身體,大腦就不能很好地工作??茖W(xué)需要我們具有強(qiáng)烈的熱情并要付出繁重的勞動(dòng),沒(méi)有一個(gè)健壯的身體怎么能行呢?”70歲時(shí),他還騎自行車進(jìn)行幾十公里的旅行。70歲以后,他主要鍛煉快步走,80歲后還時(shí)常進(jìn)行負(fù)重鍛煉,即肩上背著包裹長(zhǎng)時(shí)間散步。長(zhǎng)年不斷的體育鍛煉,使他身體強(qiáng)壯,冬天根本不用穿皮褲,更不用圍圍巾。八旬高齡還以充沛的精力著書立說(shuō),從事科研工作,直至臨終前6天,他還在制訂年度工作計(jì)劃。
巴甫洛夫很注意飲食的合理與營(yíng)養(yǎng),他平時(shí)常吃多種蔬菜,如土豆、大蔥、甜菜、西紅柿、洋白菜等,在肉食上,他吃瘦牛肉、烤雛雞、清蒸多種活魚(yú)。主食以大麥粥、黑面包、牛奶為每天必食之物,并按時(shí)定量進(jìn)餐。此外,他從不抽煙、喝酒。
巴甫洛夫生活工作井然有序,通常清晨7時(shí)左右便起床,然后做早操,8時(shí)早餐,9時(shí)便進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始他的科研工作,12時(shí)左右午餐,飯后休息片刻,閉目養(yǎng)神,下午1時(shí)半左右又開(kāi)始工作,晚6時(shí)進(jìn)餐,然后休息并從事體育活動(dòng)或勞動(dòng)。睡前翻閱報(bào)刊、信件等,10時(shí)半左右就寢。他遵循著這樣一套嚴(yán)格的作息時(shí)間,并恪守了近50年,他極少有失眠或食欲不振現(xiàn)象,從而保證了充沛的精力。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高
今年,實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作,制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作,確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%,認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提高儀器設(shè)備的利用率,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料,把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
二、服務(wù)教學(xué),加強(qiáng)管理,鉆研業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新
以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少的情況下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,參與實(shí)驗(yàn)教學(xué),不斷提高學(xué)生的操作技能,使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平,保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時(shí)展,參與學(xué)校建設(shè)
為了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用、管理更加規(guī)范,積極參與學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì),從總體規(guī)劃到水電布局、實(shí)驗(yàn)室的布局等都提供了很多有價(jià)值的方案并被采納,盡早保證實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)展。并一直在思考我校實(shí)驗(yàn)室在哪些方面搞特色,是否可行,如何實(shí)施等問(wèn)題
四、存在的不足
1、創(chuàng)新意識(shí)不高,跟不上形勢(shì)的發(fā)展,科研能力有待提高。
2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要,未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室如何管理,合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題,也是需要學(xué)習(xí)與探索的過(guò)程。
中學(xué)2016年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)二:
一、據(jù)學(xué)校和市教研室工作要求,教材內(nèi)容,收集任課教師的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,分別制定了化學(xué)和生物的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
二、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,儀器藥品損耗情況,申購(gòu)和添置了化學(xué)儀器和生物儀器。
三、與任課教師共同熟悉新增儀器性能、用途、使用方法,做好日常保養(yǎng)和維修工作,本學(xué)年重點(diǎn)對(duì)生物顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)、維修,請(qǐng)寧波光學(xué)儀器廠師傅上門調(diào)試,并將全部目鏡和物鏡送廠部檫洗。
四、做好儀器入庫(kù)、造冊(cè)、登記、使用、收回等各項(xiàng)工作,做到憑證與總帳相符,憑證與明細(xì)帳相符,帳物相符。建立學(xué)生儀器損壞賠償和教師儀器報(bào)損制度,完成一學(xué)年一次的儀器藥品報(bào)損與清理工作,填寫減少憑證,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查,并反映在總帳和明細(xì)帳上。
五、根據(jù)要求開(kāi)出有關(guān)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):
⑴學(xué)生實(shí)驗(yàn):化學(xué) 第一學(xué)期 初三 個(gè)
第二學(xué)期 初三 個(gè)
生物 第一學(xué)期 初一 個(gè)
第二學(xué)期 初一 個(gè)
⑵根據(jù)中考實(shí)驗(yàn)考查要求,利用雙休日,課余等時(shí)間理化生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放,讓初三學(xué)生自愿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作復(fù)習(xí),自然教師面對(duì)面進(jìn)行輔導(dǎo),其中生化實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)了O2制取和性質(zhì)、粗鹽精制、CO2的制取和性質(zhì)、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)。
六、實(shí)驗(yàn)員協(xié)助任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組學(xué)生實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
七、做好實(shí)驗(yàn)室防火、防盜、防潮、防塵、防腐工作,除日常清潔除塵工作外,本學(xué)年初在儀器藥品室調(diào)換了生石灰,安放于櫥內(nèi)或櫥下,減小室內(nèi)潮濕程度,在生物實(shí)驗(yàn)室有關(guān)柜子經(jīng)常調(diào)換衛(wèi)生丸,減少標(biāo)本蟲(chóng)蛀。
八、按照派出所要求,做好劇毒藥品保管工作,建立領(lǐng)取、使用、登記制度,無(wú)事故發(fā)生。設(shè)有危險(xiǎn)藥品專柜,專人保管,共同取用,登記使用。
中學(xué)2016年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)三:
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力的功能,更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中,生物實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的整體工作,解放思想,更新觀念,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。本學(xué)期,在各位生物教師的配合下,各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的井然有序。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高
年初,我們學(xué)習(xí)了《學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》,規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè),修訂了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度。制定了本年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,使工作有的放矢。
同時(shí),也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在本學(xué)期內(nèi),繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)》對(duì)照自己的的不足之處,加強(qiáng)補(bǔ)習(xí),對(duì)能夠利用實(shí)驗(yàn)室完成的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容盡量做到熟練掌握。
在本學(xué)期四月份間,參加在濟(jì)南舉行的全國(guó)實(shí)驗(yàn)老師實(shí)驗(yàn)技能及實(shí)驗(yàn)器材培訓(xùn),歷時(shí)四天,聆聽(tīng)教育部研究人員對(duì)新時(shí)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展方向及新要求的指導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)下一步實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)中如何開(kāi)展有了較為充分的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的發(fā)展與應(yīng)用有了較為嶄新的認(rèn)識(shí)。
二、以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
實(shí)踐教學(xué)任務(wù)量很大,在人員少,設(shè)備少的情況下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源,保證了實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。本年度繼續(xù)實(shí)行“演示實(shí)驗(yàn)分組化”的策略,增加學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì),鍛煉學(xué)生的操作能力,使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉;并且強(qiáng)化了多媒體教學(xué)手段的輔助作用,使一些抽象的實(shí)驗(yàn)形象化,模糊的現(xiàn)象清晰化,微觀實(shí)驗(yàn)得到宏觀演示,解決了許多以前無(wú)法克服的難題,增強(qiáng)了學(xué)生的各種能力。
在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行。
嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度,演示實(shí)驗(yàn)三天前,分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后,老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn),以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。
三、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理,充分發(fā)揮設(shè)備的利用率,完好率。
做到購(gòu)物有登記,帳目清楚,帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。
對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。
實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰
2008年度,我們?cè)谠O(shè)備管理方面做了大量工作,更新了一部分設(shè)備,設(shè)備的利用率達(dá)到100%,完好率達(dá)到100%,維護(hù)維修設(shè)備,為單位節(jié)約了大量資金。固定資產(chǎn)管理進(jìn)行科學(xué)管理。自本年度實(shí)行微機(jī)管理,建立了儀器管理平臺(tái),各種計(jì)劃、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都可以通過(guò)局域網(wǎng)直接查到,極大地方便了各科教師準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
五、加強(qiáng)儀器室安全管理。
按照上級(jí)規(guī)定,加強(qiáng)儀器管理力度,有毒藥品、危險(xiǎn)品分類存放,并安裝了紅外線自控報(bào)警器,全天對(duì)藥品、器材進(jìn)行監(jiān)控,以保證安全。
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