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工程管理軟件論文范文第1篇

軟件工程是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)、難度大的學(xué)科,目前軟件工程管理還處于發(fā)展期,但其放在何處都會(huì)成為一個(gè)性質(zhì)有效的管理。我國(guó)部分小型軟件企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取成功就必須要進(jìn)行軟件工程管理。不過(guò)對(duì)軟件工程進(jìn)行管理并不是一件容易的事,在整個(gè)管理過(guò)程中需要面臨以下問(wèn)題。缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)?，F(xiàn)在我國(guó)的一些軟件公司的實(shí)際情況都是任命專業(yè)能力過(guò)硬的人員為項(xiàng)目經(jīng)理,而這些專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的技術(shù)人員通常沒(méi)有過(guò)硬的軟件工程管理功底,而企業(yè)沒(méi)有系統(tǒng)的培訓(xùn),導(dǎo)致了項(xiàng)目經(jīng)理在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中無(wú)法對(duì)整個(gè)過(guò)程中進(jìn)行系統(tǒng)的管理。缺乏計(jì)劃意識(shí)。項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)軟件開(kāi)發(fā)中計(jì)劃的作用沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了開(kāi)發(fā)項(xiàng)目沒(méi)有一個(gè)合理的可行性計(jì)劃,這樣在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中,因?yàn)槿藛T因素或外界因素經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃好的事情被拖延,從而造成進(jìn)度受到拖延[3]。缺乏管理意識(shí)。因?yàn)樵谲浖_(kāi)發(fā)中,項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常投入到技術(shù)工作之中,從而忽略了對(duì)軟件工程的整體管理。這樣經(jīng)常會(huì)造成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,每個(gè)工作人員的任務(wù)得不到適當(dāng)?shù)陌才?造成計(jì)劃不周,資源浪費(fèi)等。項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有將任務(wù)合理地分配到工作人員手中,造成許多任務(wù)都需要自己埋頭苦干,沒(méi)有精力對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行管理。風(fēng)險(xiǎn)管理中的問(wèn)題。部分項(xiàng)目經(jīng)理在管理中缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),很少對(duì)項(xiàng)目中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理分析,制定的風(fēng)險(xiǎn)管理也比較隨意,沒(méi)有真正起到風(fēng)險(xiǎn)防范的作用。軟件工程復(fù)雜化。近年來(lái)軟件項(xiàng)目規(guī)模不斷增大,參與同一軟件項(xiàng)目的人數(shù)也在急劇增加,同時(shí)軟件工程管理的困難也變得更大,在軟件工程管理中需要解決的問(wèn)題也在增加,這些都增加了軟件工程管理的難度[4]。

2軟件工程的管理方法

2.1構(gòu)建軟件工程管理體系

構(gòu)建合理的軟件工程管理體系主要包括以下內(nèi)容:第一,構(gòu)建人才體系。在軟件工程管理中,人才對(duì)管理有著重要的作用,人才是做好軟件工程管理的前提。第二,為了提高工作人員工作中的積極性,確保項(xiàng)目中所有目標(biāo)能夠得到落實(shí),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)人力資源管理。第三,在人才的管理中切記要以平等的態(tài)度進(jìn)行管理,而不是控制[5]。

2.2加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和進(jìn)度管理

對(duì)于軟件項(xiàng)目管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理和進(jìn)度管理,我們也應(yīng)當(dāng)分為兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討。第一,構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)管理體制,只有這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)軟件工程管理中存在的風(fēng)險(xiǎn),并對(duì)存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行及時(shí)處理。第二,提高項(xiàng)目中風(fēng)險(xiǎn)管理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),確保風(fēng)險(xiǎn)管理人員能夠?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)有一清楚的認(rèn)識(shí),并且能夠?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理的分析,針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)提出有效的風(fēng)險(xiǎn)防范制度。在風(fēng)險(xiǎn)管理中風(fēng)險(xiǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)將風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告提交給項(xiàng)目經(jīng)理,對(duì)項(xiàng)目中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的防范,阻止風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn),確保企業(yè)的順利發(fā)展[6]。

2.3加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理

首先,應(yīng)當(dāng)增加工作人員之間的聯(lián)系與溝通,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的人員都具有溝通意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。其次,對(duì)各個(gè)工作人員的工作內(nèi)容進(jìn)行明確分工,合理地將責(zé)任分配到每個(gè)工作人員,保證工作開(kāi)展后一切都能順利地進(jìn)行。最后,調(diào)動(dòng)項(xiàng)目中工作人員的積極性和注重性,使團(tuán)隊(duì)中的工作人員都能夠完全投入到工作之中,提升團(tuán)隊(duì)工作能力,改善工作人員的工作態(tài)度,做好軟件工程管理工作。

2.4對(duì)軟件工程進(jìn)行監(jiān)督

軟件工程監(jiān)督是軟件工程管理中的重要方式,工程監(jiān)督指的是對(duì)項(xiàng)目所自制定的目標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),軟件工程監(jiān)督要貫穿整個(gè)項(xiàng)目,其目的在于對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的流程進(jìn)行規(guī)范。軟件工程監(jiān)督,可以使開(kāi)發(fā)過(guò)程中的成本、進(jìn)度、質(zhì)量實(shí)現(xiàn)透明化。在對(duì)軟件監(jiān)督過(guò)程中軟件需要完成以下任務(wù)。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督,在監(jiān)督過(guò)程中,要對(duì)監(jiān)督數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。將CMM標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于軟件工程管理之中,CMM標(biāo)準(zhǔn)的引用可以提升軟件開(kāi)發(fā)效率,降低軟件開(kāi)發(fā)中的成本以及風(fēng)險(xiǎn),縮短開(kāi)發(fā)時(shí)間,提高軟件質(zhì)量,總之將CMM標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到軟件工程管理之中,能夠確保用戶得到理想的軟件產(chǎn)品。

3結(jié)語(yǔ)

工程管理軟件論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：軟件工程管理開(kāi)發(fā)人員組織結(jié)構(gòu)用戶

一、引言

軟件工程管理目前還沒(méi)有引起人們的足夠重視。究其原因:首先是人的傳統(tǒng)觀念，工程管理不為人們所重視;另一方面軟件工程是一個(gè)新興的學(xué)科領(lǐng)域，軟件工程管理的問(wèn)題也是剛被提出的。同時(shí)，由于軟件產(chǎn)品的特殊性，使軟件工程管理涉及到很多學(xué)科。因此.對(duì)軟件工程管理，人們還缺乏經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。但事實(shí)證明，由管理失誤造成的后果要比程序錯(cuò)誤造成的后果更為嚴(yán)重。很少有軟件項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)程能準(zhǔn)確地符合預(yù)定目標(biāo)、進(jìn)度和預(yù)算的，這也就足以說(shuō)明軟件工程管理的重要。

二、軟件工租，理的內(nèi)容

目前軟件生產(chǎn)自動(dòng)化程度很低，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中人是起決定性的因素，因此，軟件工程管理很大程度上是對(duì)人的管理。我們可根據(jù)軟件產(chǎn)品的特點(diǎn).分析軟件下程管理的具體內(nèi)容，它包括對(duì)開(kāi)發(fā)人員、組織機(jī)構(gòu)、用戶、文檔資料等方而的管理。

(一)開(kāi)發(fā)人員

軟件開(kāi)發(fā)人員一般分為:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、系統(tǒng)分析員、高級(jí)程序員、初級(jí)程序員、資料員和其他輔助人員.根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模人小，有可能一人身兼數(shù)職，但職責(zé)必須明確。不同職責(zé)的人，要求的素質(zhì)不同。如項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要有組織能力、判斷能力和對(duì)重大問(wèn)題能做出決策的能力;系統(tǒng)分析員則要有概括能力、分析能力和社交活動(dòng)能力;程序員需要有熟練的編程能力等。人員要少而精，選人要慎重。軟件生命期各個(gè)價(jià)段的活動(dòng)有分工又互相聯(lián)系。因此，要求選擇各類人員既能勝任工作，又要能相互很好地配合.沒(méi)有一個(gè)和諧的工作氣氛很難完成個(gè)復(fù)雜的軟件項(xiàng)目。

(二)組織機(jī)構(gòu)

組織機(jī)構(gòu)不等于開(kāi)發(fā)人員的簡(jiǎn)單集合。這里的組織機(jī)構(gòu)要求:好的組織結(jié)構(gòu)、合理的人員分工和有效的通訊。軟件開(kāi)發(fā)的組織機(jī)構(gòu)沒(méi)有統(tǒng)一的模式。下面簡(jiǎn)單介紹三種組織機(jī)構(gòu)。

1.主程序員組織機(jī)。IBM公司提出的主程序員組是軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化思想在組織上的體現(xiàn)。它的目的是為了保證全組的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。一位高級(jí)工程師(主程序員)主持計(jì)劃、協(xié)調(diào)和復(fù)審組的全部技術(shù)活動(dòng)。技術(shù)人員(一般25人)負(fù)責(zé)分析和開(kāi)發(fā)活動(dòng)，一位后援工程師支持高級(jí)工程師的工作，并且在該項(xiàng)目繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，可以代替高級(jí)工程師工作，以減少可能的損失.

2.專家組。專家組強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的才能，把每個(gè)人都看作是某一方面的專家，由這些專家組成一個(gè)開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。這種組織結(jié)構(gòu)雖然能發(fā)揮所有工作人員的積極性，但往往有可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)上的困難，選擇這種方式要慎重.

3.民主組織.民主組織由從事各方面工作的人員輪流擔(dān)任組長(zhǎng)。很顯然，這種組織結(jié)構(gòu)對(duì)調(diào)動(dòng)積極性和個(gè)人的創(chuàng)造性是很值得稱道的。但是由于過(guò)多地進(jìn)行組長(zhǎng)信息“轉(zhuǎn)移”不符合軟件工程化的方向。

(三)用戶

我們是為用戶開(kāi)發(fā)軟件的，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中自始至終必須得到用戶的密切合作和支持。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，要特別注意與用戶保持聯(lián)系，掌握用戶的心理和動(dòng)態(tài).防止來(lái)自用戶的各種干找和阻力。

1.用戶不積極，不配合。這種表現(xiàn)通常來(lái)自對(duì)采用先進(jìn)技術(shù)持懷疑態(tài)度的用戶，他們心理上的抵觸情緒會(huì)在行動(dòng)上表現(xiàn)為消極、漠不關(guān)心。在需求階段，做好這部分人的工作很重要，通過(guò)他們中的業(yè)務(wù)骨千，才能真正了解到用戶的要求。要使他們認(rèn)識(shí)到:計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用是現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)，使用計(jì)算機(jī)將會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益:讓他們掌握新的技術(shù)和方法去取代某些可能過(guò)時(shí)的或淘汰的專長(zhǎng)。

2.用戶求快求全.這種表現(xiàn)來(lái)自對(duì)使用計(jì)算機(jī)持積極態(tài)度的人.他們中一部分人希望一個(gè)早上就能用上計(jì)算機(jī)，并且全能用上計(jì)算機(jī)。要他們認(rèn)識(shí)到;開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件項(xiàng)目不是一朝一夕就能完成的，軟件工程不是靠人海戰(zhàn)術(shù)就能加快的工期。另外，即使計(jì)算機(jī)能夠處理的事情，系統(tǒng)也不能下于包羅萬(wàn)象，貪大求全。要根據(jù)現(xiàn)有的條件量力而行。如果系統(tǒng)大而全，必然會(huì)很復(fù)雜，開(kāi)發(fā)時(shí)間就拖得很長(zhǎng)，因此可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)系統(tǒng)的失敗或性能太差.

3.用戶需求變化.在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，用戶可能會(huì)不斷提出新的要求和修改以前提出的要求。從軟件工程的角度不希望有這種變化。但實(shí)際上，不允許用戶提出變動(dòng)的要求是不可能的.因?yàn)橐环矫婷總€(gè)人對(duì)新事物有一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，不可能一下子提出全面的、準(zhǔn)確的要求:另一方而還要考慮到與用戶的關(guān)系。對(duì)來(lái)自用戶的這種變化要正確對(duì)待:要向用戶解釋軟件工程的規(guī)律，并在可能的條件下部分或有條件地滿足用戶的合理要求.例如:軟件需求分析階段結(jié)束后軟件的設(shè)計(jì)口標(biāo)已經(jīng)確定，這時(shí)用戶要求的重大變化要導(dǎo)致設(shè)計(jì)目標(biāo)的變化，特別是到軟件開(kāi)發(fā)的后期，一般不可能滿足這種變化的要求。要向用戶解釋清楚工程的內(nèi)在規(guī)律，但對(duì)用戶提出的如性能等局部方而的要求，只要是合理的，就要加以考慮。

4控制。人員控制是對(duì)開(kāi)發(fā)組織內(nèi)部人員控制。就是要保證開(kāi)發(fā)人員的積極性和穩(wěn)定性。人員的頻繁更換或流動(dòng)將會(huì)大大增加軟件出錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。至少要保證軟件項(xiàng)目每一期工程或軟件生命期每一階段中人員的相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)注意發(fā)揮每個(gè)開(kāi)發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性。經(jīng)費(fèi)控制要編制詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。并在各階段進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的核算。在經(jīng)費(fèi)上失去控制，軟件項(xiàng)目就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)保證。質(zhì)量控制與各階段的復(fù)審在意義和作用上是一致的，在此不再敘述。

5.文檔資料。開(kāi)發(fā)過(guò)程的各種活動(dòng)后都要反映在文檔資料上。每一個(gè)階段的文檔資料是以后各階段工作的基礎(chǔ)，又是對(duì)前面各階段工作的復(fù)審。軟件工程管理很大程度上是通過(guò)對(duì)文檔資料管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，要把開(kāi)發(fā)過(guò)程中的初步設(shè)計(jì)、中間過(guò)程、最后結(jié)果等建立成一套完整的文檔資料。文檔標(biāo)準(zhǔn)化是文檔管理的重要方面。

工程管理軟件論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)軟件;工程管理;應(yīng)用

隨著科技的高速發(fā)展和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)開(kāi)始在各領(lǐng)域中得到應(yīng)用，這給人們的生活帶來(lái)了很多便利。最近幾年，很多企業(yè)和工廠都開(kāi)始借助科學(xué)技術(shù)，采用智能化的生產(chǎn)，所謂智能化就是利用計(jì)算機(jī)來(lái)控制整個(gè)生產(chǎn)的流程，而非人工化，這一應(yīng)用大大節(jié)約了人工成本，同時(shí)也提高了工作的效益。但是這一功能的實(shí)現(xiàn)還得借助軟件的支持，所以計(jì)算機(jī)軟件工程的開(kāi)發(fā)是非常重要的，另外為了解決開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題就必須加強(qiáng)軟件工程的管理，提高軟件開(kāi)發(fā)的成功率。但是由于人們受到傳統(tǒng)思想的影響，我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件工程管理工作沒(méi)有得到一定的重視，所以很多問(wèn)題都還有待探索，那么我們應(yīng)該如何加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件工程的管理工作，是當(dāng)前必須要思考的問(wèn)題。

1計(jì)算機(jī)軟件工程概述

1.1軟件工程的定義

軟件工程是一種開(kāi)發(fā)軟件工程學(xué)科的方法，主要是根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)及管理科學(xué)等原理來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)的，軟件工程開(kāi)發(fā)的主要目的是優(yōu)化質(zhì)量、節(jié)約成本和改良方法。軟件開(kāi)發(fā)所根據(jù)的原理不同，開(kāi)發(fā)出的軟件的運(yùn)用就會(huì)不同，比如運(yùn)用數(shù)學(xué)原理開(kāi)發(fā)的軟件主要用于模型的構(gòu)建及算法；運(yùn)用管理科學(xué)開(kāi)發(fā)的軟件主要用于資源、計(jì)劃及成本管理等。軟件工程目標(biāo)在于：在對(duì)成本進(jìn)行控制的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)出適應(yīng)性強(qiáng)、容易修改及維護(hù)、最大限度地滿足用戶的需求的軟件產(chǎn)品[1]。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的改善有一定意義，同時(shí)也提高整體開(kāi)發(fā)的效率。

1.2計(jì)算機(jī)軟件的功能

計(jì)算機(jī)主要是由硬件和軟件兩部分構(gòu)成的，所以在對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行研發(fā)的時(shí)候應(yīng)該把硬件因素考慮在內(nèi)，同時(shí)又要注重軟件工程方面的投入。計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)主要包括兩個(gè)部分，由系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件構(gòu)成，兩種軟件的功能也是不一樣的，系統(tǒng)軟件的功能主要是對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控、維護(hù)和管理，比如常見(jiàn)的計(jì)算就操作系統(tǒng)和病毒查殺系統(tǒng)；應(yīng)用軟件的功能是比較實(shí)際的，比如常見(jiàn)的辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等等[1]。計(jì)算機(jī)軟件功能的應(yīng)用主要是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)有效運(yùn)作，讓用戶更加方便地操作。

2計(jì)算機(jī)軟件工程管理的主要內(nèi)容

2.1組織機(jī)構(gòu)管理

組織機(jī)構(gòu)的管理不是簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)人員的集合，而是強(qiáng)調(diào)的整體的組織。在一個(gè)完整的組織機(jī)構(gòu)中，好的管理應(yīng)該是人員分配明確，信息傳遞快速。但是在實(shí)際的組織機(jī)構(gòu)管理中并沒(méi)有統(tǒng)一的模式，因?yàn)椴煌こ痰囊笫遣灰粯拥摹?/p>

2.2工作人員管理

工作人員計(jì)算機(jī)軟件工程的主體部分，很多工作都是圍繞工作人員來(lái)開(kāi)展的，比如項(xiàng)目的實(shí)施、軟件程序的編寫、資料的查找等等，每個(gè)人根據(jù)自己的崗位來(lái)分擔(dān)和完成這些工作[2]。對(duì)于工作人員的管理應(yīng)該合理分配工作，結(jié)合工程項(xiàng)目的規(guī)模或者性質(zhì)，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行合理的分配。在對(duì)員工合理分配工作的同時(shí)，還要求他們注重團(tuán)隊(duì)合作，共同完成復(fù)雜的計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目。

2.3用戶管理

計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的目的就是方便用戶，供用戶使用，所以在軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)該掌握用戶的最基本信息，了解他們的需求，確保開(kāi)發(fā)出的軟件更具實(shí)用性和可操作性，所以用戶管理也是非常重要的。

2.4檔案資料管理

計(jì)算機(jī)的軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，所以開(kāi)發(fā)階段的各個(gè)流程是需要記錄到檔案中的，以便于下一個(gè)階段工作的參考，為軟件開(kāi)發(fā)的后期工作提供一定的保障。所以加強(qiáng)檔案資料的管理是非常有意義的，能最大限度地提高管理的效率和質(zhì)量水平。

3計(jì)算機(jī)軟件工程管理的措施

3.1構(gòu)建完善的計(jì)算機(jī)軟件工程體系構(gòu)建

完善的計(jì)算機(jī)軟件工程體系首先應(yīng)該構(gòu)建人才體系，人才體系的構(gòu)建加強(qiáng)了人力資源管理，同時(shí)也調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性，確保工作的順利開(kāi)展；其次加強(qiáng)對(duì)員工專業(yè)知識(shí)和理論的培訓(xùn)，讓他們跟進(jìn)社會(huì)的腳步，了解最新的軟件工程信息，把理論與實(shí)踐更好的結(jié)合到一起，促進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)水平的提高；再次應(yīng)該建立規(guī)范的制度，獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性。

3.2加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件工程的風(fēng)險(xiǎn)管理與進(jìn)度管理

加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件工程的風(fēng)險(xiǎn)管理和進(jìn)度管理是計(jì)算機(jī)軟件工程管理比較重要的點(diǎn)，工程項(xiàng)目的管理人員首先應(yīng)該具備專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理水平，有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，并且根據(jù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，制定一定的方法，在整個(gè)計(jì)算機(jī)軟件的工作過(guò)程中融入風(fēng)險(xiǎn)管理，考慮所有造成可能造成風(fēng)險(xiǎn)的因素，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。風(fēng)險(xiǎn)管理的手段是多樣性的，可以采取規(guī)避、轉(zhuǎn)移和減緩的手段。另外加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件工程的進(jìn)度管理也是具備重要意義的，一方面提高了工程的效益，另一方面也控制了開(kāi)發(fā)的成本。根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，制定進(jìn)度管理的工作表，根據(jù)工作表確保工作有序地開(kāi)展[2]。

3.3強(qiáng)化計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目合作團(tuán)隊(duì)的管理

計(jì)算機(jī)軟件工程的開(kāi)發(fā)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的管理對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有積極的促進(jìn)作用。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理工作首先應(yīng)該加強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系，讓團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展起來(lái)更協(xié)調(diào)；其次根據(jù)各崗位合理進(jìn)行分工，明確每個(gè)員工的工作責(zé)任；最后調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作積極性，讓每個(gè)人都付出最大的努力，為計(jì)算機(jī)軟件工程的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，大家一起做好計(jì)算機(jī)軟件工程管理工作。

4計(jì)算機(jī)軟件工程的實(shí)際應(yīng)用

信息技術(shù)的不斷完善和發(fā)展，讓傳統(tǒng)的手工任務(wù)逐漸朝著機(jī)械化轉(zhuǎn)變，借助計(jì)算機(jī)軟件工程軟件去完成任務(wù)是非常簡(jiǎn)單便捷的，應(yīng)用軟件更起到了關(guān)鍵的作用。在實(shí)際的生活中，計(jì)算機(jī)軟件功能豐富，并且效率很高，它的運(yùn)用得到了廣泛的認(rèn)可，軟件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用對(duì)人們的衣食住行都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如,在各企業(yè)的辦公軟件使用中，可以讓企業(yè)內(nèi)部的資源得到共享，保證各種信息的順利傳達(dá)，提高企業(yè)管理工作的效率和質(zhì)量水平；另外計(jì)算機(jī)軟件在校園中的應(yīng)用也發(fā)揮了重要的作用，計(jì)算機(jī)軟件在教學(xué)過(guò)程的運(yùn)用一方面促進(jìn)了師生之間的交流，另一方面保證了校園內(nèi)各種工作的有序開(kāi)展比如學(xué)籍的管理、檔案的管理和收費(fèi)的管理等等；計(jì)算機(jī)軟件在公共場(chǎng)合的運(yùn)用也是隨處可見(jiàn)的，比如大型的醫(yī)院或者銀行都會(huì)利用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)進(jìn)行預(yù)約登記，方便了廣大用戶，也節(jié)省了醫(yī)院和銀行的人力成本[3]。目前，計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)還有很大的發(fā)展空間，所以為了讓計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)更加輝煌和燦爛，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件工程的發(fā)展。

5結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代社會(huì)是充滿信息化和智能化的，計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，而計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用為自動(dòng)化和智能化提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。目前我國(guó)很多企業(yè)都運(yùn)用了計(jì)算機(jī)軟件，這些軟件主要包括日常的操作系統(tǒng)、辦公軟件等等，實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳遞和資源的共享?？偟膩?lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很重要的意義，我們應(yīng)該尋求更多的創(chuàng)新意識(shí)，選擇有效的措施來(lái)確保計(jì)算機(jī)軟件工程的順利發(fā)展。

作者:吳麗娜 單位:宿遷學(xué)院信息工程學(xué)院

參考文獻(xiàn)

[1]劉琳.計(jì)算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用分析[J].軟件，2014(2)：141.

工程管理軟件論文范文第4篇

【論文摘 要】信息技術(shù)是關(guān)系到建筑業(yè)未來(lái)生存的關(guān)鍵技術(shù)，在工程建設(shè)中引入信息技術(shù)是促進(jìn)建筑工程管理現(xiàn)代化、信息化、科學(xué)化的重要保證。如何提高信息技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用，是迫切需要解決的重要問(wèn)題。本文在分析信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討了優(yōu)化建筑工程管理中應(yīng)用信息技術(shù)的策略，以期促進(jìn)信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用。

前言

隨著我國(guó)的信息化建設(shè)逐步深入發(fā)展，信息技術(shù)己經(jīng)為我們生產(chǎn)和生活中一種重要的資源。在建筑工程中，信息技術(shù)同樣重要，它是用計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)工程技術(shù)及施工方式進(jìn)行改造與提升，通過(guò)不斷完善建筑工程技術(shù)與施工手段，使其更加科學(xué)、合理，有利于建筑工程有效地提高效率，降低成本。但是，目前我國(guó)建筑工程管理的信息技術(shù)的應(yīng)用還相對(duì)落后，因此，研究信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。鑒于此，筆者對(duì)信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用進(jìn)行了初步探討。

一、信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀

目前，信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，建筑工程管理信息化還存在著諸多亟待解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在信息技術(shù)基礎(chǔ)較薄弱、信息技術(shù)管理水平低、信息技術(shù)軟件不成熟和信息技術(shù)普及率不高四個(gè)方面，其具體內(nèi)容如下：

1.信息技術(shù)基礎(chǔ)較薄弱

建筑工程信息技術(shù)基礎(chǔ)的薄弱，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是建筑行業(yè)應(yīng)用計(jì)算機(jī)存在明顯的局限性，在建筑工程中，信息技術(shù)的應(yīng)用以單機(jī)板軟件為主，使用單機(jī)操作，沒(méi)有形成網(wǎng)絡(luò)信息的共享和自動(dòng)傳遞；二是目前建筑業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)的應(yīng)用范圍較窄，未能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上材料采購(gòu)，項(xiàng)目管理，信息交換，信息等；三是施工管理仍然靠管理人員的經(jīng)驗(yàn)和處理能力，管理方式較為粗放，施工管理中現(xiàn)場(chǎng)跟蹤檢查沒(méi)有形成制度化，隨意性大，跟不上建筑工程信息化的管理體制。

2.信息技術(shù)管理水平低

在建筑工程管理中，信息技術(shù)管理水平低，管理手段陳舊和落后，大多數(shù)工程管理混亂，管理模式單一，孤立地使用信息技術(shù)的某一部分，主要表現(xiàn)在大部分施工企業(yè)信息技術(shù)的應(yīng)用只停留在編制計(jì)劃上，對(duì)監(jiān)督與控制及計(jì)劃調(diào)整缺少有效的管理方法，而施工信息技術(shù)的編制往往只能反映整個(gè)項(xiàng)目中各工作單元之間的相互關(guān)系。編制深度不夠，更談不上信息技術(shù)的優(yōu)化，由此可見(jiàn)，建筑企業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的整體水平較低，未能充分利用計(jì)算機(jī)帶來(lái)的便利。

3.信息技術(shù)軟件不成熟

由于我國(guó)建筑工程管理信息化普及時(shí)間較短，建筑工程信息軟件現(xiàn)在基本上還處于初級(jí)階段，與國(guó)外相比還存在較大的差距。國(guó)外軟件又不一定適合國(guó)內(nèi)的單位，尤其是國(guó)內(nèi)外單位組織結(jié)構(gòu)的不同，因而軟件所運(yùn)用的范圍相應(yīng)也不同，漢化的軟件只不過(guò)是將外語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，而在有效維護(hù)方面仍存在困難，不僅使用起來(lái)不夠方便，而且維護(hù)代價(jià)較高，國(guó)外軟件大部分的價(jià)格都很昂貴，一般的建筑單位難以接受。因此，現(xiàn)在大多數(shù)工程項(xiàng)目仍然采用傳統(tǒng)的管理方法，只是部分企業(yè)小規(guī)模的采用了信息技術(shù)，這嚴(yán)重影響我國(guó)建筑行業(yè)的信息化進(jìn)程。

4.信息技術(shù)普及率不高

在建筑工程管理中，大部分工程管理人員由于對(duì)信息化管理的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為能夠上網(wǎng)和接發(fā)郵件就實(shí)現(xiàn)了信息化管理，對(duì)項(xiàng)目信息化的規(guī)范工作流程、實(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目、統(tǒng)籌調(diào)度資源等功能沒(méi)有概念。我國(guó)現(xiàn)有施工企業(yè)，企業(yè)素質(zhì)差別很大，企業(yè)發(fā)展也很不平衡。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，由于受到豐富的信息來(lái)源的影響，建筑工程的管理人員對(duì)于信息化管理的認(rèn)識(shí)較為深刻，而位于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)或偏遠(yuǎn)地區(qū)的建筑工程管理人員則對(duì)于信息化的認(rèn)識(shí)相對(duì)偏弱。

轉(zhuǎn)貼于

二、優(yōu)化建筑工程管理中應(yīng)用信息技術(shù)的策略

為促進(jìn)建筑工程管理信息化水平的提高，優(yōu)化建筑工程管理中應(yīng)用信息技術(shù)的策略，可以從完善信息技術(shù)的管理系統(tǒng)、提高信息技術(shù)的管理水平、加大信息技術(shù)的軟件開(kāi)發(fā)和推進(jìn)信息技術(shù)的有效實(shí)施四個(gè)方面入手，下文將逐一進(jìn)行分析。

1.完善信息技術(shù)的管理系統(tǒng)

工程項(xiàng)目的內(nèi)容較多，數(shù)據(jù)量大，涉及的國(guó)家地區(qū)較多，信息龐雜，作為信息化系統(tǒng)，應(yīng)該把這些數(shù)據(jù)納入其中，并以一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類統(tǒng)一，完善信息技術(shù)的管理系統(tǒng)。同時(shí)，由于工程項(xiàng)目的環(huán)節(jié)眾多，包括進(jìn)度計(jì)劃、資金規(guī)劃、質(zhì)量安全、物質(zhì)調(diào)配、設(shè)計(jì)變更等等，信息化管理系統(tǒng)應(yīng)該包含所有這些不可或缺的要素，并考慮到不同環(huán)節(jié)對(duì)系統(tǒng)的影響。而且，管理系統(tǒng)也應(yīng)該突破某些局限性，將不同的環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，調(diào)節(jié)不同環(huán)節(jié)的關(guān)系，形成全方位的管理系統(tǒng)。

2.提高信息技術(shù)的管理水平

建筑工程管理信息化的核心就是工程項(xiàng)目的信息化管理，只有提高信息技術(shù)的管理水平，將項(xiàng)目管理真正實(shí)現(xiàn)信息化，才能將企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化。在建筑工程管理中，要考慮到工程項(xiàng)目的成本、進(jìn)度、安全、目標(biāo)等各環(huán)節(jié)，并能有效控制。推進(jìn)工程管理信息化進(jìn)程，需要將傳統(tǒng)的粗放型管理向先進(jìn)的集約型管理進(jìn)行轉(zhuǎn)變，并以企業(yè)本身的信息化管理為核心，全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)的信息化應(yīng)用，只有這樣，才能提高建筑工程管理中信息技術(shù)的管理水平。

3.加大信息技術(shù)的軟件開(kāi)發(fā)

加大建筑工程信息技術(shù)的軟件開(kāi)發(fā)，在進(jìn)度控制方面，利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)可以顯示關(guān)鍵工作、機(jī)動(dòng)時(shí)間、相互制約關(guān)系的特性，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度管理軟件來(lái)控制進(jìn)度，適應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)多變的情況，目前這類軟件已較為成熟；在質(zhì)量控制方面，工程質(zhì)量管理是施工管理中重要的一環(huán)，利用質(zhì)量管理軟件與人手操作相比，不但處理時(shí)間短，結(jié)果的可靠性也高；在工藝控制軟件方面，應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)用較為廣泛的深基坑設(shè)計(jì)與計(jì)算、建筑施工模板設(shè)計(jì)、工程測(cè)量、大體積混凝土施工質(zhì)量控制、大型構(gòu)件吊裝自動(dòng)化控制、管線設(shè)備安裝的三維效果設(shè)計(jì)等應(yīng)用軟件。

4.推進(jìn)信息技術(shù)的有效實(shí)施

信息化施工管理的特征是信息收集自動(dòng)化、信息存儲(chǔ)自動(dòng)化、信息交換網(wǎng)絡(luò)化、信息檢索工具化、信息技術(shù)集成化、信息利用科學(xué)化、信息管理系統(tǒng)化。所以，企業(yè)應(yīng)根據(jù)信息化的特征，結(jié)合施工管理中的實(shí)際情況，制定戰(zhàn)略規(guī)劃，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，逐步建立各類施工管理信息系統(tǒng)。為了推進(jìn)信息技術(shù)的有效實(shí)施，作為工程項(xiàng)目信息化系統(tǒng)，在研發(fā)和使用過(guò)程中必須考慮上述內(nèi)容的影響，在工作流程再造和數(shù)據(jù)中心建立的過(guò)程中應(yīng)突破各部門單一應(yīng)用的局限，科學(xué)地將各項(xiàng)內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)模塊的聯(lián)合監(jiān)控，并能有效地協(xié)調(diào)項(xiàng)目部與各相關(guān)方的工作關(guān)系，形成一個(gè)全過(guò)程、全方位的工作環(huán)境。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，建筑工程需要信息化管理，社會(huì)也在積極推進(jìn)相應(yīng)的信息化應(yīng)用。建筑工程管理的信息化應(yīng)用，與其說(shuō)是技術(shù)的變革，不如說(shuō)是管理模式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)的建筑工程管理應(yīng)該以此為契機(jī)，著眼于信息化建設(shè)的宏觀戰(zhàn)略，通過(guò)信息化的逐步推廣應(yīng)用，來(lái)提高建筑工程企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，只有真正使信息技術(shù)和管理思想相結(jié)合，加快推進(jìn)工程管理的信息化進(jìn)程，才能促進(jìn)建筑企業(yè)的信息化水平的提高，進(jìn)而使建筑工程企業(yè)的管理模式更加先進(jìn)科學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙新月.淺析建筑工程管理的幾個(gè)問(wèn)題[J].才智. 2011，（21）.

[2]王曉飛，許曉陽(yáng).信息化在建筑工程管理中的應(yīng)用[J].信息技術(shù)與信息化.2010，（04）.

[3]李鈞.芻議我國(guó)建筑行業(yè)工程管理信息化發(fā)展?fàn)顩r[J].山西建筑.2011，（19）.

工程管理軟件論文范文第5篇

[關(guān)鍵詞]工程管理 教學(xué)評(píng)估 實(shí)踐教學(xué) 改革

一、引言

本科教學(xué)評(píng)估從2003年開(kāi)始，國(guó)家將用5年左右的時(shí)間，對(duì)我國(guó)所有普通高等學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次全面的評(píng)估，并形成5年一輪的教學(xué)評(píng)估制度。將會(huì)使得中國(guó)的高校獲得新一輪的全面發(fā)展。評(píng)估不是改革，但是它卻能促進(jìn)改革，甚至成為當(dāng)前促進(jìn)高校改革、加大對(duì)高校投入的最重要保障。同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，評(píng)估只是一種手段，它最終的目的是“逐步建立和完善自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”。顯然，這才是具有根本性意義的改革，對(duì)高校自治、學(xué)術(shù)自由等有著非凡的意義。

在中國(guó)，工程管理專業(yè)是1998年國(guó)家教委對(duì)高等教育專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來(lái)的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等專業(yè)。工程管理是一門實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)科，著力培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)作為工程管理專業(yè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是提高工程管理專業(yè)人才創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和專業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵途徑與手段。針對(duì)工程管理專業(yè)的教學(xué)評(píng)估勢(shì)必會(huì)成為促進(jìn)高等學(xué)校工程管理專業(yè)改革、發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

二、工程管理專業(yè)評(píng)估體系

（一）工程管理專業(yè)教學(xué)評(píng)估程序

1.申請(qǐng)條件

⑴申請(qǐng)單位須是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校。

⑵申請(qǐng)學(xué)校工程管理專業(yè)必須經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)或在國(guó)家教育部備案。

⑶申請(qǐng)學(xué)校從申請(qǐng)日起往前推算必須有連續(xù)五屆或五屆以上的工程管理專業(yè)本科畢業(yè)生。

⑷符合評(píng)估委員會(huì)受理評(píng)估的基本要求。

⑸申請(qǐng)學(xué)校必須在提交申請(qǐng)報(bào)告的同時(shí)交納申請(qǐng)與審核手續(xù)費(fèi)。

2.申請(qǐng)時(shí)間

申請(qǐng)?jiān)u估工作每?jī)赡赀M(jìn)行一次，申請(qǐng)學(xué)校應(yīng)在當(dāng)年7月10日前向評(píng)估委員會(huì)遞交申請(qǐng)報(bào)告一式五份。

3.申請(qǐng)報(bào)告

申請(qǐng)學(xué)校向評(píng)估委員會(huì)遞交申請(qǐng)報(bào)告，對(duì)報(bào)告內(nèi)所列內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行說(shuō)明并提供資料。申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容：

⑴學(xué)校概況和申請(qǐng)?jiān)u估專業(yè)所在院系簡(jiǎn)史和現(xiàn)狀；

⑵申請(qǐng)?jiān)u估專業(yè)的創(chuàng)辦和發(fā)展過(guò)程，辦學(xué)實(shí)績(jī)；

⑶師資狀況及在冊(cè)教師簡(jiǎn)表；

⑷教學(xué)條件和設(shè)施（教學(xué)用房、實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)資料和設(shè)備器材等）；

⑸教學(xué)文件（教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)等）和教學(xué)管理狀況；

⑹教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

4.申請(qǐng)審核與受理

⑴評(píng)估委員會(huì)收到學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告后，應(yīng)在9月1日前完成審核工作，經(jīng)審核認(rèn)為報(bào)告情況切合實(shí)際、基本具備評(píng)估條件的，向申請(qǐng)學(xué)校發(fā)出受理通知，通知申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)展自評(píng)工作并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)遞交自評(píng)報(bào)告；

⑵對(duì)申請(qǐng)報(bào)告中需要補(bǔ)充說(shuō)明或進(jìn)一步提供有關(guān)資料，或需要派員到校實(shí)地審核情況的，申請(qǐng)學(xué)校有義務(wù)予以密切配合；

⑶經(jīng)評(píng)估委員會(huì)審議認(rèn)為尚不具備申請(qǐng)?jiān)u估的基本條件的申請(qǐng)報(bào)告，評(píng)估委員會(huì)將把不予受理通知申請(qǐng)?jiān)盒＃陬^或書(shū)面）。

（二）工程管理專業(yè)的評(píng)估指標(biāo)體系

表2-1工程管理專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系

三、適應(yīng)于工程管理專業(yè)教學(xué)評(píng)估體系的實(shí)踐教學(xué)改革

縱觀工程管理專業(yè)評(píng)估體系，從教學(xué)條件到教育過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量，各評(píng)估指標(biāo)的考核都涉及到對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的觀測(cè)。

（一）工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀分析

工程管理專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。近年來(lái)，隨著工程建設(shè)規(guī)模日趨龐大，參與工程建設(shè)的單位日益增多，合同關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，工程管理的難度也漸漸變大。而傳統(tǒng)的工程管理教學(xué)環(huán)境和方法已經(jīng)難以適應(yīng)實(shí)際工程管理的需要。目前我國(guó)高等教育工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題有：

1.實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃與社會(huì)需求存在差距

目前我國(guó)擁有工程管理專業(yè)的院校約200多所，按照專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，目前各高校工程管理專業(yè)實(shí)踐課開(kāi)設(shè)課時(shí)不到總課時(shí)的20%，有的院校甚至不足10%。而我國(guó)目前大多院校只有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，一般僅占總課時(shí)的10%左右，而且實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)有不少流于形式，造成了實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃和社會(huì)需求脫節(jié)。

2.實(shí)踐課程體系設(shè)置系統(tǒng)性不強(qiáng)

工程管理專業(yè)是介于技術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間的邊緣性學(xué)科，專業(yè)課程體系涵蓋范圍較廣，因此在課程體系設(shè)置上必須突出專業(yè)特色，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。而傳統(tǒng)工程管理專業(yè)課程設(shè)置不盡合理，系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng)。一方面，專業(yè)課及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)不足，如項(xiàng)目管理、項(xiàng)目評(píng)估、工程造價(jià)、招投標(biāo)與合同管理、建筑施工等這類課程及課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)安排相對(duì)較少，教師只能在較短的課時(shí)內(nèi)講授基本理論知識(shí)和操作方法，無(wú)法進(jìn)行大量的綜合性的模擬訓(xùn)練，缺少對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。另一方面，工程管理專業(yè)各實(shí)踐環(huán)節(jié)安排各自獨(dú)立，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)較少。課程體系設(shè)置是培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要手段，專業(yè)課程要加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3.實(shí)踐教學(xué)手段相對(duì)單一、落后

目前，多數(shù)高校日益重視對(duì)工程管理專業(yè)軟、硬件建設(shè)的投入，但專業(yè)實(shí)踐教學(xué)形式仍局限于實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文等傳統(tǒng)教學(xué)模式，尚未全面采用仿真工程管理全過(guò)程、全方位、實(shí)戰(zhàn)式、體驗(yàn)式、參與式等體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)形式，實(shí)踐教學(xué)手段相對(duì)落后。

4.實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)的實(shí)習(xí)基地建設(shè)不夠完善

工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要分為技術(shù)類、管理類和綜合類。技術(shù)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容主要是由工程材料、工程結(jié)構(gòu)、巖土工程等一些相關(guān)技術(shù)類基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)構(gòu)成。這些可以依托土木工程等相關(guān)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室完成。但工程技術(shù)集成展示、招投標(biāo)模擬、工程項(xiàng)目管理模擬等管理類和綜合類實(shí)驗(yàn)教學(xué)，需要在專業(yè)實(shí)驗(yàn)室完成。目前，多數(shù)高校工程管理專業(yè)缺少完善的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)很難滿足教學(xué)需要。另外，多數(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)流于形式，部分企業(yè)雖接收學(xué)生實(shí)習(xí)，但沒(méi)有把學(xué)生分配到實(shí)際工程中去參與工作，學(xué)生每天去工地只是走馬觀花，動(dòng)手的機(jī)會(huì)較少。

除了上述幾方面問(wèn)題以外，目前還存在建立實(shí)踐教學(xué)專業(yè)教師隊(duì)伍、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理、完善實(shí)踐教學(xué)課程考核制度等方面問(wèn)題，這些都是工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)亟待解決的問(wèn)題。

（二）適應(yīng)于工程管理專業(yè)評(píng)估的實(shí)踐教學(xué)改革設(shè)想

1.修訂實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃

在修訂實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)適當(dāng)調(diào)整學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)，加大對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)力度；重視工程管理應(yīng)用能力的培養(yǎng)，根據(jù)地方和建筑市場(chǎng)的實(shí)際情況設(shè)立工程管理模擬訓(xùn)練、工程教育、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及社會(huì)實(shí)踐等既相互獨(dú)立、又互相融合的工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；改變現(xiàn)有的培養(yǎng)模式，對(duì)工程管理專業(yè)進(jìn)行“3+1”培養(yǎng)方式試點(diǎn)研究（即：參照卓越工程師培養(yǎng)方案對(duì)部分工程管理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行試點(diǎn)培養(yǎng)）。

2.完善課程體系、豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

在課程體系設(shè)置上，尤其是實(shí)踐課程設(shè)置上應(yīng)參照國(guó)家當(dāng)前實(shí)行的建設(shè)類執(zhí)業(yè)資格考試制度規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，有針對(duì)性地培養(yǎng)對(duì)口的專業(yè)崗位人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)需求的無(wú)縫銜接，為學(xué)生今后就業(yè)打好基礎(chǔ)。

工程管理是一門實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)科，從實(shí)踐應(yīng)用及市場(chǎng)需求的角度來(lái)看，工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)要求學(xué)生掌握一些先進(jìn)的管理軟件的使用方法，其中包括項(xiàng)目管理軟件、圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、清單計(jì)價(jià)軟件、電子標(biāo)書(shū)制作系統(tǒng)等。這些軟件廣泛應(yīng)用于工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理和全過(guò)程造價(jià)管理，也可應(yīng)用于為項(xiàng)目可行性研究分析提供參考依據(jù)。因此在完善實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)置時(shí)，可增設(shè)軟件培訓(xùn)類課程，采用課堂教學(xué)和上機(jī)操作相結(jié)合的教學(xué)方式，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。

3.改革實(shí)踐教學(xué)手段、搭建教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)

為了改善目前相對(duì)單一、落后的實(shí)踐教學(xué)手段，我們可以在多媒體動(dòng)畫(huà)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)案例教學(xué)和趣味性教學(xué)等方面進(jìn)行大膽探索和改革：

⑴鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推廣采用多媒體教學(xué)。不斷完善和更新教學(xué)課件，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析細(xì)致，并配以圖例，以吸引學(xué)生的注意力，提高他們對(duì)理論知識(shí)的理解程度。

⑵建立工程管理相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)網(wǎng)站，把教學(xué)課件、工程案例、練習(xí)題以及其他相關(guān)實(shí)踐教學(xué)資料發(fā)到的網(wǎng)站上，為實(shí)踐教學(xué)開(kāi)辟另外一條有效渠道，同時(shí)也可以為校企之間、教師之間、師生之間以及學(xué)生之間搭建一個(gè)教學(xué)互動(dòng)的交流平臺(tái)。

⑶注重引入案例教學(xué)法，開(kāi)闊學(xué)生眼界，提升學(xué)生的創(chuàng)新觀念和系統(tǒng)觀念。一些課程，如施工技術(shù)，若僅憑課堂上講授施工工藝，學(xué)生很難有直觀、深刻的印象，若采用播放施工錄像或?qū)⑹┕すに囍谱鞒膳溆幸魳?lè)、動(dòng)畫(huà)的多媒體課件，既可增加學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；而針對(duì)一些管理類課程，如工程項(xiàng)目管理、合同管理等，應(yīng)在積極開(kāi)展案例教學(xué)的同時(shí)，還可以引入討論教學(xué)、發(fā)散思維教學(xué)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；在招投標(biāo)與合同管理課程中可以增設(shè)招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，在課程理論內(nèi)容完成之后，進(jìn)行實(shí)體工程情景模擬，完全模擬建筑工程施工招投標(biāo)從招標(biāo)公告到最后中標(biāo)通知書(shū)為止的完整過(guò)程。

4.加強(qiáng)校企合作、加快實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)

建立與企業(yè)單位的戰(zhàn)略合作關(guān)系，逐步擴(kuò)大合作的力度和深度，進(jìn)一步拓展校企共建的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，建立基于企業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)抓好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作。幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)未來(lái)可能從事的工作性質(zhì)和環(huán)境的感性認(rèn)識(shí)，體會(huì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)過(guò)程之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)理論與實(shí)踐的關(guān)系，體驗(yàn)課堂與一線現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等主要教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)過(guò)程變成學(xué)習(xí)應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，形成豐富、統(tǒng)一、完整的知識(shí)體系。

加快工程管理模擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)程，建立以CAI中心為依托的工程管理實(shí)訓(xùn)中心，提升工程管理專業(yè)的辦學(xué)條件，保證工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展。

5，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

目前國(guó)內(nèi)高校工程管理專業(yè)普遍缺少實(shí)踐教學(xué)專業(yè)教師隊(duì)伍，本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)工作往往由專業(yè)任課教師擔(dān)任。為改善目前教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量尤其是實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，我們有必要建立實(shí)踐教學(xué)專業(yè)教師隊(duì)伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。一方面可以委派專門的教師到建筑業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，今后負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)尤其是軟件教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)等工作；另一方面也可以邀請(qǐng)建筑行業(yè)的專家、高級(jí)工程師到校授課或舉辦講座、承擔(dān)專業(yè)課和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，參與人才培養(yǎng)；除此之外，還可以組織學(xué)生積極參加專業(yè)教師的科研活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及科研能力。

另外，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理、完善實(shí)踐教學(xué)考核制度也是促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)各項(xiàng)改革措施真正落實(shí)，改革目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，提升專業(yè)實(shí)踐教學(xué)效果的重要保障措施。

四、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐教學(xué)是工程管理專業(yè)尤為重要的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是提高工程管理專業(yè)學(xué)生的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)的重要手段和具體途徑。為適應(yīng)工程管理專業(yè)的教學(xué)評(píng)估體系要求，以評(píng)促建，進(jìn)一步提高工程管理專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，可以結(jié)合目前工程管理抓也實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行改革創(chuàng)新，借鑒世界先進(jìn)國(guó)家高等工程教育的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建具有中國(guó)特色工程教育模式，通過(guò)教育和行業(yè)、高校和企業(yè)的密切合作，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的多種類型優(yōu)秀工程管理人才。

基金項(xiàng)目：安徽理工大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)教研項(xiàng)目（2012-53）

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