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城建局辦公室工作思路范文第1篇

——XX分行工作組赴開江縣支行幫抓經(jīng)營工作情況調(diào)查報告

為了抓好省、市分行工作會議精神的貫徹落實，確保各項目標(biāo)任務(wù)的完成，辦公室一行3人按照市分行黨委提出的“抓落實、要效果、保兩增”要求，于2月13日，赴開江縣支行與經(jīng)營一線員工共同抓經(jīng)營、抓各項工作措施的落實，抓目標(biāo)任務(wù)的完成。在為期14天的時間內(nèi)，先后到江北區(qū)、南湖區(qū)兩個城區(qū)營業(yè)網(wǎng)點和城關(guān)分理處、支行營業(yè)室督促查看各項任務(wù)的落實，并深入到“開江縣中旅鐵合金廠”、“開江鐵合金廠”、“草業(yè)茂源有限責(zé)任公司”、“開江城建局”“開江林業(yè)局”等企事業(yè)單位協(xié)助抓公關(guān)，起到了一定的推動作用。但因當(dāng)?shù)毓梃F等工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品價格大幅下跌，產(chǎn)品大量積壓、以及財政投入不足，該行雖采取了一定的措施，但去年完成市分行下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，并不十分理想，現(xiàn)將具體情況匯報如下。

一、信貸財務(wù)執(zhí)行情況

三、存在的問題

四建議

（一）對縣支行的建議：一要積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要認(rèn)真按照省分行“五抓”和市分黨委提出的“抓落實、要效果、保兩增”要求，切實利用春季農(nóng)副產(chǎn)品上市、財政等各類資金撥付到位之機(jī)，采取一切行之有效措施抓好收存收貸，努力確保各項存款和收貸收息任務(wù)的全面完成。二要進(jìn)一步理清工作思路，加大對城區(qū)市場的營銷拓展力度。要在認(rèn)真分析總結(jié)上半年各項工作的基礎(chǔ)上，通過橫向支行與支行系統(tǒng)內(nèi)部對比，縱向與當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)對比，積極尋找工作中的差距，尤其要在關(guān)注、抓好現(xiàn)有營銷中的大項目、大客戶的同時，盡量將工作的重點放到對城區(qū)機(jī)構(gòu)、個人客戶的拓展上，避免因受當(dāng)?shù)毓I(yè)經(jīng)濟(jì)短期行為，影響全行業(yè)務(wù)發(fā)展。三要充實加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊伍。首先，加強(qiáng)對客戶部的領(lǐng)導(dǎo)，使客戶部負(fù)責(zé)人，從繁雜的事務(wù)中解脫出來，真正把主要精力放在抓市場、抓營銷、拓展客戶上。其次，要提高客戶經(jīng)理素質(zhì)，充分發(fā)揮客戶經(jīng)理作用。要積極改進(jìn)工作方式、服務(wù)方式，堅決克服等客上門的官僚主義作風(fēng)，真正把客戶資源廣，懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)的員工充實到客戶部門，以增強(qiáng)對城區(qū)目標(biāo)客戶營銷的針對性，擴(kuò)大城區(qū)優(yōu)質(zhì)客戶覆蓋面，迅速提高全行的市場競爭能力。

城建局辦公室工作思路范文第2篇

首先，具備良好的品德修養(yǎng)。宋朝司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！痹诘屡c才的關(guān)系中，德尤顯重要。處領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，選用干部，以德為先。我2000年在市政工程管理處參加工作，十年來，先后任管理處辦公室副主任、企業(yè)綜合部部長，2008年以來任質(zhì)檢科副科長。無論是在機(jī)關(guān)，還是在企業(yè)；無論是從事領(lǐng)導(dǎo)工作，還是參與具體工程項目建設(shè)，我都能嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。特別是近年來，我全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做到職責(zé)無論輕重、崗位無論高低，始終把工作過程當(dāng)作學(xué)習(xí)提高的過程。對待工作，踏實敬業(yè)，任勞任怨；對待同事，以誠待人，與人友善；對待自己，嚴(yán)格自律，遵章守紀(jì)，以良好的品德修養(yǎng)，贏得了廣泛信任。

其次，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在任辦公室副主任和綜合部部長期間，我積極配合主任和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞提高服務(wù)保障水平、發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，精心管理政務(wù)，認(rèn)真處理事務(wù)，嚴(yán)格督查要務(wù)，樹立了辦公室和綜合部的良好形象。任質(zhì)檢科副科長以來，積極協(xié)助科長，強(qiáng)化一個理念、抓好兩項工作、協(xié)調(diào)三個方面的關(guān)系?！皬?qiáng)化一個理念”，就是從質(zhì)檢科職能出發(fā)，樹立質(zhì)量至上意識。為此，我們借助精細(xì)化管理年這個平臺，加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)合理化、清晰化、科學(xué)化，使質(zhì)量管理理念在質(zhì)檢科深入人心?！白ズ脙身椆ぷ鳌?，就是著力抓好質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作、項目考核檢查工作。在質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作方面，協(xié)助科長完成了三標(biāo)一體管理體系的復(fù)查審核工作，為精細(xì)化管理提供了理論依據(jù)。在項目考核檢查工作方面，協(xié)助科長完成了對處管轄的市政設(shè)施的巡查考核工作和區(qū)管設(shè)施的考核工作，加強(qiáng)對部分五改工程的監(jiān)管，提升了工程項目質(zhì)量。“協(xié)調(diào)三個方面的關(guān)系”，就是協(xié)調(diào)工程處內(nèi)部各部門的關(guān)系、與區(qū)城建局的關(guān)系以及與施工單位的關(guān)系，形成了齊抓共管工程質(zhì)量的合力。擔(dān)任副職以來，我始終堅持到位不越位、攬過不爭功，當(dāng)好科長的助手，增強(qiáng)了分析問題、解決問題的能力，積累了總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理經(jīng)驗。

第三，具備扎實的業(yè)務(wù)功底。多年來，為適應(yīng)崗位需要，我自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉了管理處各項業(yè)務(wù)工作。對于財務(wù)管理、會計工作和對養(yǎng)護(hù)中心的審計工作，我更是充滿信心：其一，我在綜合部門和技術(shù)部門任職多年，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、工作作風(fēng)，有助于我依法依規(guī)處理好財務(wù)管理、會計、審計工作；其二，我大學(xué)電算會計專業(yè)，為做好財務(wù)管理、會計、審計工作奠定了扎實的業(yè)務(wù)功底；其三，多年來我對專業(yè)學(xué)習(xí)從未間斷，掌握了有關(guān)財務(wù)管理、會計審計等方面最新知識和要求。我相信只要將會計專業(yè)理論和多年來積累的工程管理方面的業(yè)務(wù)經(jīng)驗有機(jī)結(jié)合起來，一定能夠發(fā)揮兩方面的專長，更好地為我處業(yè)務(wù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們，如果這次競爭成功，我將按照處領(lǐng)導(dǎo)工作部署，協(xié)助科長發(fā)揮財務(wù)科職能作用，財務(wù)管理突出一個“嚴(yán)”字、審計工作突出一個“新”字，隊伍建設(shè)突出一個“高”，努力開創(chuàng)工作新局面。

財務(wù)管理突出一個“嚴(yán)”字，就是從嚴(yán)管理、從嚴(yán)辦事。為此，重點抓好三項工作。一是強(qiáng)化項目成本管理。堅持全過程的目標(biāo)管理原則，對產(chǎn)品的設(shè)計、物資采購、機(jī)械施工、質(zhì)量、安全等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制。重視項目成本的事前控制和過程控制。在項目施工之前，對項目的施工成本做出較好的預(yù)測，推測出較為合理的投標(biāo)報價，并運(yùn)用前期目標(biāo)成本和計劃成本的編制，使整個項目的進(jìn)行有一個較為優(yōu)化的方案；在工程項目的建設(shè)期間，對于成本的發(fā)生和形成，進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對于發(fā)現(xiàn)的偏差應(yīng)當(dāng)予以糾正，做到項目成本的過程控制。在實際工作中，抓好生產(chǎn)成本控制、質(zhì)量成本控制、工期成本控制和不可預(yù)見成本控制。二是認(rèn)真做好會計核算和監(jiān)督工作。會計核算做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實，數(shù)字準(zhǔn)確，帳目清楚，日清月結(jié)，按期報帳，如實反映財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和財務(wù)收支情況；會計監(jiān)督做到嚴(yán)守法紀(jì)，堅持原則，客觀公正。三是強(qiáng)化機(jī)制和制度建設(shè)。從機(jī)制建設(shè)方面來講，協(xié)助科長力爭將財務(wù)工作納入工程處重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同步研究、同步布置、同步檢查、同步總結(jié)；從制度建設(shè)方面來說，圍繞推進(jìn)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，用制度管人、用制度管事、用制度管錢。

審計工作突出一個“新”字，就是創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方式。根據(jù)管、養(yǎng)的新形勢，認(rèn)真做好審計工作。一是抓結(jié)合。將審計復(fù)核工作的著力點前移，把復(fù)核與指導(dǎo)和服務(wù)結(jié)合起來，提前告知復(fù)核的重點，對于關(guān)鍵控制點和發(fā)現(xiàn)的常見問題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)范，進(jìn)一步提高復(fù)核工作質(zhì)量和效率。二是抓重點。將每個審計項目的審計實施方案的編制、執(zhí)行情況作為檢查、考核審計質(zhì)量的重要內(nèi)容。三是抓質(zhì)量。嚴(yán)格審計復(fù)核考核，制定復(fù)核工作統(tǒng)計臺賬，于每個審計項目復(fù)核后填寫，并分解量化每一個項目的考核標(biāo)準(zhǔn)，要求復(fù)核人員嚴(yán)格把關(guān)，確保復(fù)核工作質(zhì)量。通過不斷改進(jìn)審計復(fù)核工作思路，創(chuàng)新審計復(fù)核工作方法，達(dá)到以復(fù)核防風(fēng)險、以復(fù)核促質(zhì)量的目的。

城建局辦公室工作思路范文第3篇

【關(guān)鍵詞】高職教育；校企合作；產(chǎn)學(xué)結(jié)合

高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，堅持走“校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、雙向參與、互利互惠”的產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系根據(jù)自身的實際情況，本著實事求是的態(tài)度和開拓進(jìn)取的精神，多方面、多渠道地開展產(chǎn)學(xué)結(jié)合工作，取得了一定的成效，總結(jié)出一套切實可行的工作思路和方法。為地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，并連續(xù)多年被河南省建設(shè)廳和南陽市建設(shè)委員會授予“建設(shè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

一、高職人才的特點及其培養(yǎng)途徑的認(rèn)識

高職教育所培養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才具有較強(qiáng)的應(yīng)用性、技術(shù)與技能性、職業(yè)針對性等特點，要求實踐能力強(qiáng)、崗位技能高、業(yè)務(wù)水平精。學(xué)生要掌握實際工作的基本技能，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，必須與企業(yè)的生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合。

產(chǎn)學(xué)結(jié)合是企業(yè)參與高職人才培養(yǎng)的最佳途徑，產(chǎn)學(xué)結(jié)合工作的重點主要有以下四個方面：一是專業(yè)的設(shè)置要符合地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展的需要；二是培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計劃的制定，要按照行業(yè)職業(yè)（崗位）能力標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)對人才的能力要求來確定學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)；三是教育資源的利用，尤其要利用產(chǎn)業(yè)的有形資產(chǎn)和人力資源；四是企業(yè)參與人才的培養(yǎng)，尤其是在實踐能力和職業(yè)素質(zhì)的提高等方面。無論從高職人才的特點還是從其培養(yǎng)途徑看，高職教育都具有產(chǎn)學(xué)結(jié)合的性質(zhì)。

二、校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實踐

（一）成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，使企業(yè)介入專業(yè)建設(shè)，在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、培養(yǎng)計劃的制定上進(jìn)行有效合作

建筑工程系2004年6月聘請了南陽市建筑行業(yè)有名的專家，成立了第一屆專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，下設(shè)了三個專業(yè)委員會（建筑工程、建筑裝飾、工程管理），制訂了工作章程和詳細(xì)的工作計劃。根據(jù)需要，2006年6月，我們對專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進(jìn)行了調(diào)整，更多地吸收了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)負(fù)責(zé)人成立了第二屆專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。

兩屆專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會都對專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、人才需求情況及人才培養(yǎng)計劃進(jìn)行了認(rèn)真的討論。共同制定教學(xué)計劃、研究職業(yè)能力培養(yǎng)方案、加強(qiáng)實踐性教學(xué)、實施雙證書制度、調(diào)整課程設(shè)置、整合課程內(nèi)容，全方位地參與了專業(yè)建設(shè)的各項主要工作，提出了許多建設(shè)性的意見，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)的改革與發(fā)展。

（二）共建實訓(xùn)基地，校企合作共同育人

選擇一批設(shè)備工藝先進(jìn)、管理水平高、適合學(xué)生動手操作、有利于發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力的優(yōu)秀企業(yè)作為校外實訓(xùn)基地。校企雙方在互利互惠的基礎(chǔ)上廣泛合作，簽定校企共建協(xié)議，建設(shè)管理制度，校企合作共同育人，取得了顯著的成績。

學(xué)校聘請企業(yè)的管理人員或工程技術(shù)人員擔(dān)任現(xiàn)場兼職教師，企業(yè)為學(xué)生提供部分工作崗位，使學(xué)生在校期間有機(jī)會進(jìn)入生產(chǎn)實際領(lǐng)域，獲得真正的職業(yè)訓(xùn)練和工作體驗，并在崗位工作中完成一定的任務(wù)，獲得一定的報酬。將教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程對接，采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，“走出去”就是讓學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場實際操作，“請進(jìn)來”就是請一些經(jīng)驗豐富的老技術(shù)員到學(xué)校實訓(xùn)中心來指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)。建立以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度。

（三）培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，專職與兼職結(jié)合，加強(qiáng)“雙師型”隊伍建設(shè)

產(chǎn)學(xué)結(jié)合的關(guān)鍵在于建立一支與之相適應(yīng)的師資隊伍，特別是對教師自身的實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)提出了更高的要求，所以“雙師型”隊伍建設(shè)尤為重要。為此，我們采取培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，專職與兼職結(jié)合，多渠道、多方法，加強(qiáng)“雙師型”師資隊伍的建設(shè)。

1. 安排教師深入企業(yè)，提高實踐能力。在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，安排教師深入企業(yè)跟班輔導(dǎo)，同時參與企業(yè)的生產(chǎn)實踐，既能加強(qiáng)對學(xué)生的管理又能提高教師的實踐能力。利用暑假安排教師到校外實訓(xùn)基地掛職鍛煉，打造教師隊伍，密切校企關(guān)系。在施工關(guān)鍵部位，還經(jīng)常組織教師到施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀和參與工程分部分項驗收工作。通過一系列的培養(yǎng)措施，教師的實踐能力得到了顯著的提高。

2. 引進(jìn)企業(yè)高工，聘請兼職教師。積極引進(jìn)企業(yè)中有豐富實踐經(jīng)驗和教學(xué)能力的技術(shù)人員充實教學(xué)隊伍，不僅提高了實踐性教學(xué)的水平，還加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與市場的結(jié)合和溝通，帶來了最新的市場需求信息，推動專業(yè)發(fā)展。2004～2006年，我系從建筑施工企業(yè)引進(jìn)李斌勝、馮桂云、盧楊、李雪濤、桑謙等5名具有高級工程師資質(zhì)的“雙師型”教師；聘請原中建七局裝飾公司副總工程師李志仁做兼職教師。與此同時，通過實踐教師與專業(yè)教師的互補(bǔ)，提高專業(yè)教師向“雙師型”的轉(zhuǎn)化。

3．建立激勵機(jī)制，保障“雙師型”隊伍建設(shè)。為進(jìn)一步激發(fā)專業(yè)教師參加“雙師型”隊伍建設(shè)的積極性，對正在積極獲取“雙師型”資格的教師給予扶持，發(fā)放企業(yè)實習(xí)補(bǔ)助、工程項目補(bǔ)貼等；對已經(jīng)獲得“雙師型”資格的教師給予專項津貼、項目補(bǔ)貼等優(yōu)惠待遇，促進(jìn)“雙師型”隊伍建設(shè)。目前我系有注冊建筑師1名、注冊監(jiān)理師5名、注冊造價師2名、一級建造師1名，“雙師型”教師占教師人數(shù)的比例為74％。

（四）以課題為紐帶，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，鞏固長效機(jī)制

校企合作，互惠互利。企業(yè)要在產(chǎn)學(xué)結(jié)合中受益才會有積極性，因此產(chǎn)學(xué)結(jié)合必須要體現(xiàn)出對企業(yè)發(fā)展有利的因素。建筑工程系主動與企業(yè)聯(lián)系，到企業(yè)中尋找課題，參與企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)過程中的具體問題，以課題為紐帶，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合。課題研究充分考慮校企雙方的共同利益，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益等方面，構(gòu)成利益共同體，形成知識、能力、技術(shù)的融合，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)“雙贏”的目標(biāo)。如朱吉頂老師參與中建七局“南陽理工學(xué)院4號教學(xué)樓無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力密肋樓蓋施工研究”，獲國家工程建設(shè)質(zhì)量二等獎；楊雪玲老師參與中建七局“河南伊川糧庫拱板屋架高空預(yù)制QC小組”，獲河南省工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理一等獎；桑謙老師“改進(jìn)模板體系，攻克質(zhì)量通病”，獲河南省建筑業(yè)協(xié)會二等獎。

通過這種校企合作，聯(lián)合科技攻關(guān)的形式，增強(qiáng)了企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，提高了教師隊伍素質(zhì)，密切了校企之間的合作關(guān)系，鞏固了產(chǎn)學(xué)結(jié)合長效機(jī)制。

（五）積極開展繼續(xù)教育，為行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人才

急企業(yè)之所急，舉辦各種在職人員學(xué)歷教育班，為企業(yè)培養(yǎng)高層次技術(shù)人才。校企雙方共同確定教學(xué)計劃，由系部采用集中學(xué)習(xí)的方式實施教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與企業(yè)費用報銷比例掛鉤。通過校企雙方的共同努力，建筑工程系與南陽市建設(shè)委員會教育科、科技培訓(xùn)中心合作、南陽市裝飾管理辦公室、裝飾協(xié)會及企業(yè)合作，為當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)及軍工企事業(yè)單位培訓(xùn)了大量的技能型緊缺人才，累計為南陽市建筑業(yè)培訓(xùn)施工員、預(yù)算員、材料員、安全員等達(dá)1萬多人次，與鄧州市、西峽縣、新野縣、鎮(zhèn)平縣、淅川縣等城建局及河南紅陽集團(tuán)、河南星光集團(tuán)開展訂單培訓(xùn)500多人，培訓(xùn)農(nóng)民工1600多人。目前，建筑工程系是南陽市建設(shè)委員會指定的唯一一家建設(shè)類教育培訓(xùn)基地，也是南陽市陽光工程（建設(shè)類）培訓(xùn)基地。

（六）以校企合作為途徑，創(chuàng)新“4業(yè)”人才培養(yǎng)模式，探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合新路

“4業(yè)”人才培養(yǎng)新模式是建筑工程系的特色創(chuàng)新項目，可歸納為“專業(yè)+企業(yè)”、“就業(yè)到創(chuàng)業(yè)”，即：依托專業(yè)辦企業(yè)、辦好企業(yè)強(qiáng)專業(yè)、做強(qiáng)專業(yè)促就業(yè)、加盟企業(yè)搞創(chuàng)業(yè)。其核心是校企深度融合、工學(xué)深度結(jié)合。

經(jīng)過不斷探索與實踐，“4業(yè)”人才培養(yǎng)模式已經(jīng)初見成效，學(xué)生得到了鍛煉，企業(yè)得到了發(fā)展，專業(yè)得到了提升，初步形成了學(xué)生、企業(yè)、專業(yè)“三贏”的良性發(fā)展格局，在探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面積累了寶貴的經(jīng)驗?！?業(yè)”人才培養(yǎng)新模式已被《中國教育報》、《中國職業(yè)技術(shù)教育》等媒體刊載，在職業(yè)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了積極的影響。

三、校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的思考

產(chǎn)學(xué)結(jié)合是高職教育的必由之路，要將產(chǎn)學(xué)結(jié)合真正落到實處，就必須要調(diào)動行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)、支持高職教育的積極性，保持長期、穩(wěn)定、健康的合作關(guān)系，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。要達(dá)到以上目標(biāo)，主要從這幾個方面著手：

一是優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、共謀發(fā)展：保證合作企業(yè)優(yōu)先錄用畢業(yè)生，使企業(yè)認(rèn)識到合作教育的人才資源優(yōu)勢。

二是急企業(yè)所急，為企業(yè)服務(wù)：依托學(xué)校的師資力量為企業(yè)培訓(xùn)員工；選派優(yōu)秀教師和學(xué)生參加企業(yè)的技術(shù)公關(guān)，或為企業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，為企業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

三是立足長遠(yuǎn)，注重積累效應(yīng)：學(xué)校要與企業(yè)保持良好的友誼關(guān)系，校企雙方要有全局觀和發(fā)展觀，認(rèn)清產(chǎn)學(xué)結(jié)合的長遠(yuǎn)利益，不斷為產(chǎn)學(xué)結(jié)合做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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