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      學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

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      學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

      學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文第1篇

      范文一:

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我很榮幸可以代表試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)干部站在這里,我叫xx,來(lái)自刑偵二區(qū)隊(duì),現(xiàn)任試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)辦公室主任。

      當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí),它知道,只有藍(lán)天的光博采能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì);當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí),它知道,只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬;當(dāng)水選擇大山時(shí),它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。當(dāng)我們選擇了學(xué)生會(huì)時(shí),我們知道,在有限的生命里,我們將收獲更多豐碩的果實(shí)。

      試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)是在大隊(duì)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,在大隊(duì)團(tuán)總支指導(dǎo)下開(kāi)展的學(xué)生自治組織,是切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體,是為提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力的團(tuán)體。是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶,是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

      我們學(xué)生會(huì)應(yīng)始終“以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨,以“忠誠(chéng)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)建設(shè)為中心、以團(tuán)結(jié)、實(shí)干為靈魂、以精品活動(dòng)為載體,全面打造學(xué)生會(huì)的形象。學(xué)生會(huì)是“同學(xué)之家,師生之橋,干部之校”。我們要搞好文化活動(dòng)、自身建設(shè)、自我管理等工作。要組織開(kāi)展同學(xué)們樂(lè)于參與的傳統(tǒng)活動(dòng),對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)具有實(shí)質(zhì)性幫助的新穎活動(dòng),不斷提升活動(dòng)層次和水平,在實(shí)效上、細(xì)節(jié)上的重新組合上下功夫,提高活動(dòng)的效果。

      作為一名學(xué)生會(huì)干部,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,要以服務(wù)大隊(duì)發(fā)展、服務(wù)大家為己任,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),講學(xué)習(xí),講政治,講團(tuán)結(jié),講協(xié)作,講奉獻(xiàn)。“和”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。儒學(xué)講中庸和-諧,西方哲學(xué)說(shuō)和-諧是人際關(guān)系的一筆寶貴財(cái)富。人際關(guān)系和-諧是指公平,寬容,簡(jiǎn)單,雙贏,互利。我們要自尊自愛(ài)、贊美欣賞、學(xué)會(huì)批評(píng)、善于溝通、團(tuán)結(jié)友善、換位思考、互相幫助,持續(xù)發(fā)展,公平正義,誠(chéng)信友愛(ài),安定有序,充滿活力。

      我們學(xué)生干部之間要感情融洽,共同進(jìn)步。各職能部門之間要相互協(xié)作、密切配合;學(xué)生會(huì)成員之間要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同提高。學(xué)生會(huì)成員還要以廣博的胸懷和開(kāi)放的心態(tài),團(tuán)結(jié)同學(xué),調(diào)動(dòng)他們的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,為廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才服務(wù)。

      要協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),提高自己的綜合素質(zhì)和能力,在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部。學(xué)生會(huì)干部,既是學(xué)生,又是干部,兩者不可分割。學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高;學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn),鍛煉自己,奉獻(xiàn)他人,不圖回報(bào)。

      在新的起點(diǎn),我們會(huì)秉承公安大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)一致,精誠(chéng)合作,發(fā)揮好學(xué)生會(huì)服務(wù)大隊(duì),服務(wù)同學(xué),促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的作用,為試點(diǎn)大隊(duì)的思想政治教育工作保駕護(hù)航,為同學(xué)們提供更狂光的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。以實(shí)際行動(dòng)履行我們的誓言。

      在這里,我們將揮灑汗水,奉獻(xiàn)時(shí)間,耗費(fèi)精力,然而更多的是鍛煉自我,積累經(jīng)驗(yàn),提升自我。

      路是腳踏出來(lái)的,歷史是人書(shū)寫出來(lái)的,人的每一步都是在書(shū)寫自己的歷史。我們一起努力便可書(shū)寫我們燦爛的人生篇章。

      最后,預(yù)祝我們?cè)圏c(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)在有限的時(shí)間里,能夠團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,勤奮工作,服務(wù)同學(xué),做出成績(jī),創(chuàng)造輝煌。

      范文二:

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì)站到這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

      在學(xué)生會(huì)中,我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏,取得了學(xué)生會(huì)工作的圓滿成功和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí)、新能力。

      下面我從四個(gè)方面表達(dá)我和全體學(xué)生會(huì)成員的心聲:

      一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,不斷追求進(jìn)步。

      當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想,人不一定追求完美,但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn),一名有益于社會(huì)、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們尤其需要一種“積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

      二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。

      21世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái),人才從學(xué)校培養(yǎng)而來(lái);人才在哪里,就在我們中間!作為新時(shí)代的中學(xué)生,要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才,就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì),努力用科學(xué)精神培育自己。

      三、積極進(jìn)取、樂(lè)觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。

      積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心、堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力、健全的人格,是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難,不怕吃苦,不怕吃虧,自覺(jué)鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志,包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響,形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。

      四、知恩圖報(bào),不忘學(xué)校、祖國(guó)的培養(yǎng)之恩。

      學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文第2篇

      尊敬的胡校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好。

      我是南師大二零一六級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)新生吳子萱。很榮幸能代表鹽城籍南師大新生在這里發(fā)言。

      馬云曾說(shuō),今天是殘酷的,明天更殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人都死在了明天晚上。我相信,當(dāng)在座的每一位同學(xué)回首我們?nèi)甑母咧猩?,記憶里滿滿都是痛苦和美麗。我們經(jīng)歷了迷茫,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了所謂的人生第一道坎?,F(xiàn)在我們坐在這里,無(wú)論如何,都已熬過(guò)了最黑的夜,迎來(lái)了人生新的階段。

      我想,今天我們能在這里聚集,首先要感謝我們各自的母校。我的母校是鹽中,六年來(lái),它給了我良好的教育,廣闊的平臺(tái),更給了我難忘的回憶與一群真誠(chéng)的朋友。通過(guò)它獨(dú)有的魅力,讓我們?cè)谇笾统砷L(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷思想的碰撞與解放。懷揣著不同夢(mèng)想?yún)s聚集在一起的我們,身上將永遠(yuǎn)鐫刻著母校的精神和印記,我想這也是每一所母校給我們的共同禮物。

      我的班主任——號(hào)稱‘鹽中吳彥祖’的還立金老師,是南師大的知名校友,在語(yǔ)文課上時(shí)?;貞浧鹚哪感#瑥拿枥L藏在宿舍床下偷偷摸來(lái)的魚(yú)蝦,到唱起當(dāng)年教授親自編寫的歌曲,那份真誠(chéng)與懷念,總能感染教室里的每一個(gè)人?,F(xiàn)在我也成了其中一員,很難說(shuō)這不是一種緣分。

      南師大是我們江蘇歷史悠久的名校,濃郁的人文氣息與古城南京十分契合。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),這都是天賜的機(jī)遇和難得的幸運(yùn)。南師大的歷史升華成"正德厚生,篤學(xué)敏行"的八字校訓(xùn)。這是一所大學(xué)的靈魂,是支撐起這個(gè)大學(xué)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的偉大力量。還記得幾年前與南師的第一次相遇,飛檐峭壁式的古典建筑,蔽日綠樹(shù)形成的天然長(zhǎng)廊,音樂(lè)樓里傳來(lái)的歌聲仿佛融化在陽(yáng)光里,似乎是進(jìn)入了仙境。在中午,我還走進(jìn)了空無(wú)一人的寬大教室,甚至拿起筆在黑板上悄悄寫下"南師我來(lái)了"的字樣。如今我能幸運(yùn)地與南師結(jié)緣,也是源于當(dāng)年在心底結(jié)下的種子。

      十年寒窗,很快我們就要離開(kāi)家鄉(xiāng),開(kāi)始一段獨(dú)立的旅程,這也意味著與親愛(ài)的父母、同學(xué)的分離。不敢想象,如果沒(méi)有每晚自習(xí)結(jié)束后家中等待的燈光,如果沒(méi)有身邊朋友們默契的對(duì)望,沉重的壓力將如何擊垮奮戰(zhàn)的我們。也許只有勇敢前行,才能對(duì)得起爸爸媽媽目送的眼光,才對(duì)得起陪伴多年的朋友的期望。我們都曾對(duì)大學(xué)生活滿懷向往,它當(dāng)然會(huì)如我們所愿的五彩繽紛,但享受生活不過(guò)是大學(xué)四年的一部分。我們不僅要學(xué)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)與人相處,互相幫助。離開(kāi)了管教,我們要有自立的精神,在獨(dú)立的環(huán)境中更不能放松對(duì)自己的要求,而是應(yīng)該讓各種經(jīng)歷與磨練讓自己變得強(qiáng)大,不再把每一次的決定交給父母或老師,不再在面對(duì)責(zé)任時(shí)選擇軟弱或逃避,勇敢把握自己的人生,去探索與追求我們自己每個(gè)人的價(jià)值所在。

      學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文第3篇

      下午好!

      金秋九月,秋風(fēng)颯爽,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)光無(wú)限。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)學(xué)生向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!

      同學(xué)們,作為九年級(jí)的學(xué)生,初中的旅途我們已經(jīng)走過(guò)了三分之二?;厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校門,在校園里東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級(jí)的課堂。今天對(duì)我們九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端,讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三的學(xué)習(xí)中來(lái),集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問(wèn)。同時(shí)也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年來(lái)一個(gè)騰飛。2010屆中考我校取得了輝煌成績(jī)。同樣,我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱?,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20**年中考,參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),譜寫蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章。

      今天對(duì)八年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),是全面掌握知識(shí)體系,決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們吧更多的時(shí)間放在思考上,多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),同時(shí)加強(qiáng)鍛煉,為九年的沖刺做好準(zhǔn)備。

      今天對(duì)七年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是在融入蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始,讓我們?cè)趦?yōu)美、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,加強(qiáng)基礎(chǔ)只是學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參加各類問(wèn)題活動(dòng),將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

      實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們共同的樂(lè)園,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),怎樣做一名合格的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生?我認(rèn)為,子生活上,我們應(yīng)當(dāng)遵守校紀(jì),不遲到,不早退,自覺(jué)約束自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),用自身的行動(dòng)來(lái)樹(shù)立實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生形象。學(xué)習(xí)上,應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭,踏實(shí)肯干,正所謂“一分耕耘,一份收獲”,只有真正在學(xué)習(xí)上付出了努力,才會(huì)有應(yīng)得的回報(bào)。古人云,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這是在告誡我們:學(xué)習(xí)上,要有持之以恒的精神。只有通過(guò)初中三年不懈的努力,才會(huì)有收獲三年后成功的果實(shí)!

      同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn)。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)但我們決不會(huì)畏縮。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),努力吧,同學(xué)們,讓我們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的斗志,去迎接燦爛輝煌的明天。

      學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文第4篇

      在這天高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里,xx聯(lián)小春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在今日隆重召開(kāi)了。作為一名運(yùn)動(dòng)員,我為校園一流的環(huán)境感到驕傲,為同學(xué)們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志感到自豪!

      踏上跑道,面對(duì)著寬闊的操場(chǎng),呈現(xiàn)在我們眼前的不僅僅是美麗的xx聯(lián)小,這里是我們拋開(kāi)學(xué)習(xí)壓力,放飛心靈,展示自我的舞臺(tái)。

      對(duì)比賽,我們將發(fā)揮最好的水平,呈現(xiàn)出我們所特有的生機(jī)與活力;對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們將堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”的原則,做到公平競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步。我們要嚴(yán)格聽(tīng)從老師和裁判的指揮與要求,避免與其他同學(xué)發(fā)生沖突,真真正正賽出風(fēng)格,賽出友誼,賽出成績(jī)。表現(xiàn)出xx聯(lián)小學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

      學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文第5篇

      尊敬的叔叔阿姨:

      你們好!

      今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

      首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖,冷了提醒加衣服,天氣好了,提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)講,要好好復(fù)習(xí),要整理好錯(cuò)題。讓我嘆息的是,老師到方法都說(shuō)了,卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué),以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī)。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽(tīng)話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是,都說(shuō)我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦,其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候,又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

      水清不清只有魚(yú)知道,班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中, 我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,在此報(bào)告給您,以謀求最佳解決方案。

      第一個(gè)問(wèn)題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),早餐啃面包或者一大早從食堂買來(lái)的早就涼了的飯。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心,便在電話中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋,喝的什么粥,吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì)讓您心酸,但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái),是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話,愣愣神就過(guò)去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

      趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型,而且不但各具特色也是頗有成就,畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn),由淺入深,像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨,千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)訓(xùn)問(wèn)我們,更不要隨便提意見(jiàn)、提要求,家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做,有些事沒(méi)做到,因?yàn)橛幸庾R(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí),這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,一些頗富哲理的話,讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性,這樣我們才會(huì)心服口服地做,并受益終生。

      剛剛考完試,有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“沒(méi)考啊,肯定沒(méi)好好學(xué)吧。”

      這種說(shuō)法是我們所不能接受的,一則,我們每天辛苦地學(xué),得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備,肯定受不了。您急我們更急。二則沒(méi)考好,我們自己已經(jīng)很痛苦了,家長(zhǎng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油,雪上加霜。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì)好一些“嗨,這有什么呀,靜下心來(lái),把問(wèn)題都想透,按部就班地你肯定能考好?!边@樣既含蓄地說(shuō)明了方法,也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的,稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,所以希望您慎思而行。

      由于成文倉(cāng)促,我也沒(méi)和太多同學(xué)交流,能想到的只有這么多。

      最后一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習(xí),就會(huì)涉及到成績(jī)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同,我只能就我的觀察略陳固陋。

      有的同學(xué)成績(jī)起伏不定,我認(rèn)為他具備考好的能力,但不具備考好的心理素質(zhì),原因是考的不好,趕緊使勁,考好了又放松,在班里說(shuō)話多了,聲音也高了,語(yǔ)氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。這次考好了,下次或許就不會(huì)這樣了,因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單,難的是保持。

      我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

      1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。

      2. 如何給自己準(zhǔn)確定位,目標(biāo)是什么,要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,如何做好。

      關(guān)于第二點(diǎn),我認(rèn)為最好是您引路,讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái),一步一步,盡量滴水不漏地分析下去,最好找張紙寫一寫。

      還有就是有些同學(xué)成績(jī)總也上不去,或偶爾考好一次,下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學(xué),他們或多或少的有這樣的問(wèn)題。起早貪黑,晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來(lái)?;貋?lái)后,還要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒,可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調(diào)查,我只能猜測(cè):他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚,以及早上響鬧鐘勢(shì)必影響其他同學(xué)休息,別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意:一是身體,二是方法,三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

      最后, 我想說(shuō)雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒,但是我還想說(shuō),經(jīng)歷比名次更重要,思想比課本知識(shí)更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī),應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善?shù)德。讓我們的情感豐富,思想多彩,人生精彩。

      人生當(dāng)如朝飛燕,借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信,借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天。

      到這里,我的演講或者說(shuō)匯報(bào)就要結(jié)束了,小兒之語(yǔ),多有冒犯,還望海涵。

      祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!

      謝謝!

      這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨,千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)訓(xùn)問(wèn)我們,更不要隨便提意見(jiàn)、提要求,家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做,有些事沒(méi)做到,因?yàn)橛幸庾R(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí),這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,一些頗富哲理的話,讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性,這樣我們才會(huì)心服口服地做,并受益終生。

      剛剛考完試,有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“沒(méi)考啊,肯定沒(méi)好好學(xué)吧。”

      這種說(shuō)法是我們所不能接受的,一則,我們每天辛苦地學(xué),得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備,肯定受不了。您急我們更急。二則沒(méi)考好,我們自己已經(jīng)很痛苦了,家長(zhǎng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油,雪上加霜。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì)好一些“嗨,這有什么呀,靜下心來(lái),把問(wèn)題都想透,按部就班地你肯定能考好?!边@樣既含蓄地說(shuō)明了方法,也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的,稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,所以希望您慎思而行。

      由于成文倉(cāng)促,我也沒(méi)和太多同學(xué)交流,能想到的只有這么多。

      最后一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習(xí),就會(huì)涉及到成績(jī)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同,我只能就我的觀察略陳固陋。

      有的同學(xué)成績(jī)起伏不定,我認(rèn)為他具備考好的能力,但不具備考好的心理素質(zhì),原因是考的不好,趕緊使勁,考好了又放松,在班里說(shuō)話多了,聲音也高了,語(yǔ)氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。這次考好了,下次或許就不會(huì)這樣了,因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單,難的是保持。

      我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

      1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。

      2. 如何給自己準(zhǔn)確定位,目標(biāo)是什么,要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,如何做好。

      關(guān)于第二點(diǎn),我認(rèn)為最好是您引路,讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái),一步一步,盡量滴水不漏地分析下去,最好找張紙寫一寫。

      還有就是有些同學(xué)成績(jī)總也上不去,或偶爾考好一次,下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學(xué),他們或多或少的有這樣的問(wèn)題。起早貪黑,晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來(lái)?;貋?lái)后,還要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒,可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調(diào)查,我只能猜測(cè):他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚,以及早上響鬧鐘勢(shì)必影響其他同學(xué)休息,別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意:一是身體,二是方法,三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

      最后, 我想說(shuō)雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒,但是我還想說(shuō),經(jīng)歷比名次更重要,思想比課本知識(shí)更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī),應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善?shù)德。讓我們的情感豐富,思想多彩,人生精彩。

      人生當(dāng)如朝飛燕,借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信,借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天。

      到這里,我的演講或者說(shuō)匯報(bào)就要結(jié)束了,小兒之語(yǔ),多有冒犯,還望海涵。

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