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公務(wù)員面試技巧總結(jié)范文第1篇

例1：

年輕人總?cè)菀自愿^。請你談?wù)剬κ〉目捶?

我們來分析此題：

首先它讓我們來談看法，屬于綜合分析類試題，而且是觀點類經(jīng)常涉及到的話題失敗、成功。

其次我們看它和常規(guī)觀點類有何不同。核心不同是，題干中沒有直接給出具體觀點，而是讓我們自己提出觀點。常規(guī)觀點類會是類似這樣的表述：

有人說，失敗是成功之母，請你談?wù)剬@句話的理解。

我們看到，常規(guī)觀點類是直接給出關(guān)于一個話題的命題，然后讓我們論述這個命題。而本類中，需要考生先給出關(guān)于這個話題的命題，然后再圍繞命題論述自己的觀點。

更進一步，我們還可以給出第2個不同：常規(guī)觀點類只是圍繞一個話題的某一個或最多某一方面的觀點去談的;而話題觀點類，其涉及的觀點則可能比常規(guī)觀點類要寬泛，這不難理解，因為根據(jù)題目的要求，關(guān)于這個話題的任何方面的觀點都是符合其要求的。因此答題內(nèi)容上也許可以說的更多，但也會導(dǎo)致說得更零散更羅嗦或更沒條理。關(guān)于這一方面，我們在下文解題思路中再詳細說明。

因此我們給出話題觀點類題型的定義：

話題觀點類，是綜合分析題型中，觀點類的一種。它的核心特征是：

其沒有直接給出觀點，而是只給出了一個話題，要求考生去自己給出關(guān)于此話題的觀點，并進而去論述。

二、和其它題型辨析

我們看到，這種話題類題型，和自我認知與職位匹配題型中的間接類題型相差不多。所謂間接類題型是這樣的一種題型，讓考生談?wù)剬τ谀臣虑榈目捶?，從而試圖以小見大，發(fā)現(xiàn)考生是個怎樣的人，具有怎樣的世界觀、人生觀與價值觀。比如這樣的題目：

請談?wù)勀阕詈玫呐笥选?/p>

請談?wù)勀阕钕矚g的一本書。

如果我們把上述題目改成：

一個好漢三個幫，請你談?wù)剬ε笥训目捶ā?/p>

書籍是人類的朋友。請談?wù)剬目捶ā?/p>

就幾乎和上文例1的模式一模一樣了。

因此，這種話題觀點類和間接類自我認知與職位匹配類沒有絕對的區(qū)別。

這其中道理也不難理解：話題觀點類無非要求考生去就某個話題發(fā)表議論，而且這個話題還經(jīng)常是和考生的個人素質(zhì)、人格特征、性格傾向、價值取向等密切相關(guān)的話題。那么在此情況下，這當(dāng)然也是在側(cè)面考察考生的人崗匹配度了。因此我們說對同一種題目做兩種題型的劃分，只是劃分試題的視角不同罷了。無論用哪一種視角，其答題內(nèi)容則總是一致的。不管當(dāng)成什么題型，對題目最后的分析應(yīng)該是差不多的。

不過我們覺得，把它當(dāng)做話題觀點類可能會讓考生掌握起來更方便些。

三、考察要素

既然是屬于觀點類，那么它考察的要素當(dāng)然同綜合分析一致，那就是主要是綜合與分析能力，同時也涉及語言表達能力。不過我們認為，除了上述要素外，這種題型在能力要求上，還有這么幾個特點：

一是更考察考生的系統(tǒng)思維能力。

我們看到這樣一個話題，能夠談到的方面是很多的，因此答題會比較散亂，所以考生應(yīng)該有一定系統(tǒng)思維能力，把腦子中想到的答題點有機組織起來。

二是更考察考生說話簡明扼要的能力。

我們也指出了，這樣的題目，可答的內(nèi)容過多，很容易顯得啰嗦，要突出亮點更不易。因此，考生應(yīng)該善于擇其要點來答題。

三是更容易考察到考生的人崗匹配性。

我們已經(jīng)強調(diào)過了，這種題型其實某種意義上就是人崗匹配類，它涉及到的話題往往都是和考生個人素質(zhì)、稟賦、特性、價值觀密切相關(guān)的，對于考官全面了解測試對象更有幫助。

四、解題思路

我們知道，同基本的觀點類題型相比，這題首先應(yīng)該給出論點，然后再論證論點。另外，這些論點是圍繞話題的一系列論點，但這一系列論點是要有機的，不能松散拖沓。

一般說來，對于一個話題，我們的論點和答題內(nèi)容可以從這幾方面去給出：

(1) 是什么-解釋話題的概念。

對于本題，就是解釋什么是失敗。當(dāng)然，如果一個話題過于直白，或者語言好組織，那么這部分我們也可以技術(shù)性地選擇不答，畢竟這不是答題的重點部分。

(2) 對于話題的深入分析。一般我們包括如下兩方面：

l 為什么-這個話題受什么方面的影響。

對于本題，就是怎樣會導(dǎo)致失敗。

l 它會影響什么-這個話題又會影響到哪些方面。

對于本題，就是失敗的影響。影響又往往可以分成好壞兩方面。

(3) 怎么做-對于這個話題，我們給出什么建議，以讓我們更好的把握這個話題。

對于本題，就是對于失敗我們該怎樣應(yīng)對?？梢赃M一步分成怎樣避免失敗、失敗之后又怎么辦。

(4) 另外，我們還可以談?wù)剢⑹尽?/p>

就是圍繞著這個話題我們所得出的結(jié)論，我們是否能把它用于指導(dǎo)我們其它方面的工作。一般說來，我們一般從如下兩方面來談：聯(lián)系自身-談它對于我們個人的人生實踐的指導(dǎo)意義;以及聯(lián)系國家社會-談它對于國家、社會生活實踐的指導(dǎo)意義。

對于本題，自然就是談?wù)勎覀兾覀冃纬烧_的失敗應(yīng)對觀后，怎樣知道我們自身，怎樣對國家社會提建議了。

另外，這樣的套路，在其前、其后可以分別加上引導(dǎo)語(有時候可以叫開場白、總起句)和結(jié)束語(有時候叫總結(jié)、結(jié)尾等)，這是題型通用的可選技巧，我們不專門介紹了。

五、舉例

以例1來說，我們按照上述思路，給出如下答案：

1. 生活中碰到失敗幾乎是不可避免的，失敗對我們?nèi)松兄卮笥绊?。我們必須要學(xué)會正確認識?！疽龑?dǎo)語】

2. 首先，什么是失敗?失敗就是未能達成預(yù)期目標?！臼鞘裁础?/p>

3. 其次，為什么失敗?失敗有很多原因。但是一般說來，都是可以歸結(jié)為自身的能力和具體工作沒有達到目標和實際條件的要求。更進一步說，拋除客觀因素，失敗在主觀上往往是有深層次的原因，比如重視不夠等?！旧钊敕治鲋疄槭裁础?/p>

4. 失敗又會對我們產(chǎn)生何種影響呢?首先失敗無疑是嚴重的挫折。它影響我們目標的實現(xiàn)。失敗還會讓我們信心受挫，又導(dǎo)致其它的失敗。

但是在某種意義上，失敗也有好處。失敗然我們認識到自己的不足，通過改善不足，我們才能真正提高。如果不是失敗，這些不足也許暴露不出來。

因此，要全面、正確的看待失敗。【深入分析之影響分析】

5. 那么怎樣應(yīng)對失敗?

首先要學(xué)會預(yù)防失敗。這就要求我們在做事情之前從心態(tài)、知識、人際關(guān)系、各方面資源準備和組織上做好準備。

其次在做事中則要謹慎小心，時刻把握好失態(tài)。

最后在失敗后則要善于分析教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，提升不足，鼓足勇氣，迎接下一次成功?！驹趺醋觥?/p>

6. 失敗是我們?nèi)松拇笳n題，在未來工作中我也會經(jīng)常遇到這方面挑戰(zhàn)，我想我應(yīng)該也必須謹慎科學(xué)對待的。同樣，對于國家，也要經(jīng)常面對這個課題，我相信我們的國家能夠處理好它?！締⑹?，而且用啟示用作結(jié)束語】

六、小結(jié)

我們看到，對于此題，除了應(yīng)用我們的解題思路外，還有如下幾點值得重視：

一是，此題內(nèi)容確實很豐富，在條理組織上，確實需要重視。這就需要考生認真把握我們給出的套路。

二是，這個答題的內(nèi)容還可以增加或刪減。個別考生覺得能發(fā)揮的地方，可以進一步展開;想不到的，答不到啟示問題也不太大。

三是，此題答題的次序不是唯一的。比如失敗的原因和失敗的影響完全可以調(diào)換位置。

公務(wù)員面試技巧總結(jié)范文第2篇

在財務(wù)部，主要負責(zé)帳單和憑證的核對，對金碟K3財務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購部方面，負責(zé)ISO環(huán)境認證體系的建立。主要跟公司的供應(yīng)商進行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品(原料)是否符合環(huán)保標準，并負責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。

工作表現(xiàn)與收獲

在實習(xí)期間，嚴格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實習(xí)，但我以對正式員工的要求來要求自己。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅守奎奎人守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴于律己。

我不是學(xué)財會專業(yè)的，在財務(wù)部實習(xí)有一定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請教等方式努力學(xué)習(xí)財務(wù)知識，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識。

在奎奎的最大收獲在于體驗到了其獨特的企業(yè)文化?？欠N“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動顧客”的經(jīng)營思想，那種“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，使我深深認識到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力所在。

自身存在問題

第一 自己的財務(wù)知識有限，而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請教他們，以至很難對公司作出較大的貢獻。

第二 自己身兼兩職，隸屬于兩個部門。有時不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特別高。

第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因為身受“雙重領(lǐng)導(dǎo)”，財務(wù)部與采購部同時需要我的情況時有發(fā)生。而我未能提出解決問題的方法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。

第四 未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對我一個行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財務(wù)部工作表示關(guān)注，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時發(fā)生小矛盾。但自己沒有主動地與公司高層接觸溝通，解決存在的實際問題。

除了收獲、看見自身不足外，也憑借較扎實的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：

第一 招聘錄用不是非常規(guī)范。在體育中心的招聘現(xiàn)場，我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯，不能做人力資源管理，其他職位也行。”而未問我是否愿意服從調(diào)配，感覺自己沒受到尊重。一百多人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡單就是“一分鐘自我介紹”，然后追問一兩個問題。這樣很可能導(dǎo)致能力強但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒能力但熟練掌握面試技巧者進入公司。不管出現(xiàn)哪種情況，對公司來說都是個損失。我曾參加過國家公務(wù)員面試，雖未能成功，但我比較心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的。

第二 培訓(xùn)機制有待完善。為期一個星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就像是在渡假。培訓(xùn)講師大多是市場上很出色的人員，但上起課來明顯力不從心。紀律比較松散，缺少激勵士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。我曾經(jīng)在某保險公司接受兩個月的培訓(xùn)，覺得保險公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的方法都值得其他公司(尤其是銷售服務(wù)型的公司)效仿。

第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念?？總€月都開一個培訓(xùn)班，招聘大量的人員。與此同時，每個月都有大量的員工流失。我深信留住一個老員工的成本要比招聘一個新員工的成本低的多。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補充人員。

公務(wù)員面試技巧總結(jié)范文第3篇

在財務(wù)部，次要擔(dān)任帳單和憑證的核對，對金碟k3財務(wù)零碎也有一定的接觸。采購部方面，擔(dān)任iso環(huán)境認證體系的建立。次要跟公司的供給商進行溝通，調(diào)查理解他們提供的產(chǎn)品（原料）能否符合環(huán)保標準，并擔(dān)任環(huán)保協(xié)議的簽署。

任務(wù)表現(xiàn)與收獲

在實習(xí)時期，嚴格恪守公司的規(guī)章制度，積極投入就任務(wù)中，做到了盲目、自律、自學(xué)、自新。本人雖是實習(xí)，但我以對正式員工的請求來請求本人。盲目恪守考勤、辦公管理等規(guī)則。據(jù)守奎奎人守則，從大事做起，從身邊的事情做起，嚴于律己。

我不是學(xué)財會專業(yè)的，在財務(wù)部實習(xí)有一定的艱難。但我做到了“心態(tài)歸零”，經(jīng)過自學(xué)、請教等方式努力進修財務(wù)學(xué)問，進步了本人的任務(wù)能力和效勞程度，養(yǎng)成了持續(xù)“任務(wù)+進修”的認識。

在奎奎的最大收獲在于體驗到了其獨特的企業(yè)文明?？欠N“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、效勞顧客、打動顧客”的運營思想，那種“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，使我深深認識到企業(yè)管理不只是一門科學(xué)，更是一種文明。文明是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心合作力所在。

本身具有成績

第一 本人的財務(wù)學(xué)問有限，而同事們的任務(wù)繁忙。不能經(jīng)常請教他們，以至很難對公司作出較大的奉獻。

第二 本人身兼兩職，從屬于兩個部門。有時不能很好的辨別任務(wù)的主次輕重，任務(wù)效率不是特別高。

第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。由于身受“雙重指導(dǎo)”，財務(wù)部與采購部同時需求我的情況時有發(fā)作。而我未能提出處理成績的辦法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才展開任務(wù)。

第四 未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對我----一個行政管理專業(yè)畢業(yè)的先生到財務(wù)部任務(wù)表示關(guān)心，“雙重指導(dǎo)”也不時發(fā)作小沖突。但本人沒有主動地與公司高層接觸溝通，處理具有的實際成績。

除了收獲、看見本身不足外，也憑仗較結(jié)實的理論根底，發(fā)覺了公司具有的一些不足：

第一 聘請錄用不是非常標準。在體育核心的聘請現(xiàn)場，我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，聘請人員相互交換“素質(zhì)不錯，不能做人力資源管理，其他職位也行?！倍磫栁夷芊裨敢夥姆峙洌X得本人沒遭到尊重。一百多人參與了復(fù)試，復(fù)試很簡單就是“一分鐘自我引見”，然后詰問一兩個成績。這樣很能夠招致能力強但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒能力但純熟掌握面試技巧者進入公司。不管出現(xiàn)哪種情況，對公司來說都是個喪失。我曾參與過國度公務(wù)員面試，雖未能成功，但我比較心服，我覺的構(gòu)造化面試是比較公平有效的。

第二培訓(xùn)機制有待完美。為期一個星期的封閉式培訓(xùn)，覺得就像是在渡假。培訓(xùn)講師大多是市場上很出色的人員，但上起課來明顯力所能及。紀律比較松散，短少鼓勵士氣的課程，未能構(gòu)成一套標準的培訓(xùn)體系。我已經(jīng)在某安全公司承受兩個月的培訓(xùn)，覺得安全公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的辦法都值得其他公司（特別是出售效勞型的公司）效仿。

第三人力資源戰(zhàn)略仿佛不符古代管理理念?？總€月都開一個培訓(xùn)班，聘請大量的人員。與此同時，每個月都有大量的員工喪失。我深信留住一個老員工的成本要比聘請一個新員工的成本低的多。企業(yè)該當(dāng)想辦法留住人才，而不是不斷地補充人員。