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開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是我們黨政治生活中的一件大事,是立足當(dāng)前中國(guó)國(guó)情,從根本上推動(dòng)國(guó)家又好又快發(fā)展的偉大舉措。應(yīng)借此良機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,并將其認(rèn)真貫徹落實(shí)到自己的實(shí)際工作中,做到以人為本,科學(xué)發(fā)展。
做為食品藥品監(jiān)管戰(zhàn)線(xiàn)的一名黨員,一名工作人員,深知食品藥品安全直接關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,深知肩上的責(zé)任有多么重大。只有牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),樹(shù)立科學(xué)監(jiān)管理念,并積極落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中,才能真正做到不辱使命。
通過(guò)前期的認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)研,通過(guò)開(kāi)展解放思想大討論,通過(guò)與局內(nèi)職工及服務(wù)對(duì)象座談,發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的缺點(diǎn)不足以及領(lǐng)導(dǎo)班子在自身建設(shè)方面存在的不足。
(一)自身方面存在的缺點(diǎn)不足有原因分析
通過(guò)查擺及面對(duì)面談心,我認(rèn)為自身存在的問(wèn)題主要有以下四個(gè)方面:1、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),系統(tǒng)性不夠。2、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際沒(méi)有有效的結(jié)合起來(lái)。3、溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高。
上述問(wèn)題存在的原因:由于自身主觀上存在惰性,辦公室工作頭緒多,方方面面都不能出差錯(cuò),所以忙于其中,未能將主要精力放在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入研究科學(xué)發(fā)展觀上,只是將要求的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,對(duì)在工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思考得不夠,學(xué)習(xí)和工作實(shí)際聯(lián)系得不夠緊密。由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,考慮有些事情不夠全面,做事只注重了對(duì)與不對(duì),而忽略了該與不該,行政理念,大局意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。
針對(duì)這些問(wèn)題,制定改進(jìn)措施如下:在學(xué)習(xí)上,應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)發(fā)展的根本方法統(tǒng)籌兼顧,合理安排,在不影響正常業(yè)務(wù)工作的同時(shí),有計(jì)劃系統(tǒng)的將科學(xué)發(fā)展觀的重要論述及相關(guān)學(xué)習(xí)資料全面研讀,認(rèn)真思考,并與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),去考慮如何將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中,使自己在所從事的工作中,真正做到以人為本,科學(xué)監(jiān)管,真正做到公正執(zhí)法,熱情服務(wù)。通過(guò)這幾年從事行政工作,通過(guò)在實(shí)踐中歷練和感悟,自己覺(jué)得應(yīng)該努力提高政治理論水平,提升思想境界,做事應(yīng)多從全面考慮,著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),做到機(jī)關(guān)內(nèi)與同志們和諧相處,遇事共同出主意想辦法,互幫互助,機(jī)關(guān)外與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、同級(jí)職能部門(mén)多溝通交流,為我局創(chuàng)造良好的政務(wù)環(huán)境。
(二)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面存在的不足及原因分析
通過(guò)查擺及意見(jiàn)征詢(xún),當(dāng)前班子存在的問(wèn)題主要有三方面:1、從制度和機(jī)制上解決影響制約科學(xué)監(jiān)管的思想認(rèn)識(shí)和工作問(wèn)題重視不夠,存在重計(jì)劃,輕落實(shí)現(xiàn)象。2、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不充分。3、部分人員缺乏應(yīng)有的工作狀態(tài),以人為本服務(wù)群眾的思想意識(shí)還不太牢固,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。
一、認(rèn)真查擺,解決本局干部職工深層次的思想問(wèn)題
在第二階段中,我局采取召開(kāi)民主生活、自已查找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等多種形式,單位及單位機(jī)關(guān)個(gè)人結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真查找了作風(fēng)建設(shè)上的差距,撰寫(xiě)了單位、個(gè)人自查材料,通過(guò)自查,找出了作風(fēng)方面的差距,增強(qiáng)了干部職工的緊迫感、責(zé)任感、使命感,提高了干部職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),解決了以前工作中存在的滿(mǎn)于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò)和應(yīng)付日常工作的思想。
二、敞開(kāi)大門(mén),通過(guò)多種形式廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議
為找準(zhǔn)并切實(shí)解決我局作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,我們通過(guò)了以下幾方面查找問(wèn)題和征集意見(jiàn)。
1、在本局內(nèi)部召開(kāi)民主生活會(huì),工作座談會(huì),局主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查,自覺(jué)查找不足和差距,全體干部職工積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),剖析原因,面對(duì)面聽(tīng)取對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)局工作的意見(jiàn)和建議。
2、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,走訪(fǎng)企業(yè),發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式聽(tīng)取企業(yè)基層和服務(wù)對(duì)象對(duì)單位、科室、個(gè)人工作作風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。為此,我局向社會(huì)各屆和服務(wù)對(duì)象發(fā)出了40多份《征求意見(jiàn)表》。同時(shí),我們根據(jù)返饋的意見(jiàn)和建議,對(duì)我局的工作思路,依法辦事、行政審核與審批,服務(wù)質(zhì)量和工作效率等方面認(rèn)真進(jìn)行了梳理,剖析了原因,明確了承諾。
三、深刻剖析原因,研究整改措施
根據(jù)社會(huì)各屆和服務(wù)對(duì)象提出的意見(jiàn)和建議,我局結(jié)合實(shí)際,深刻剖析,制定以下主要措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高全體干部職工整體素質(zhì)和工作水平,不斷提高我局干部職工適應(yīng)新勢(shì),解決新問(wèn)題的能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),完善內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度,提高區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)局干部隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。要求每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員要以旺盛的精力和滿(mǎn)腔的熱血投入我區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)工作,努力提高區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)局新形象。
3、正確處理開(kāi)展整改工作與當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,把整改措施與促進(jìn)各項(xiàng)工作,緊密結(jié)合起來(lái),與完成今年區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)給民營(yíng)局各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)聯(lián)合起來(lái),通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的提高,促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
4、主動(dòng)服務(wù),將服務(wù)前移至企業(yè)基層,并提高服務(wù)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)基層服務(wù),提升服務(wù)水平。通過(guò)整改,進(jìn)一步完善基層調(diào)研、幫扶等制度,做到思想上要貼進(jìn)企業(yè),實(shí)踐中要深入企業(yè),在服務(wù)企業(yè)中要為企業(yè)多辦實(shí)事、辦好事。
我相信只要教師認(rèn)真的用心去做了,把危險(xiǎn)的事故都研究在事故發(fā)生之前。幼兒的安全還是能夠保證好的。讓我們所有的教師一齊努力吧!一起來(lái)看看幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)范文5篇精選,希望能幫助到大家!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)1
每次帶孩子們到戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們班的孩子總喜歡搶占排頭,喜歡插隊(duì)。目的是想跟隨教師牽手當(dāng)小班長(zhǎng),以“教師”的身份在前面帶隊(duì)。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)站隊(duì)搶排頭的孩子越來(lái)越多。
為了改變這種現(xiàn)象,滿(mǎn)足孩子們的心愿,我想出了一個(gè)辦法。站隊(duì)前,我對(duì)孩子們說(shuō)“請(qǐng)你們的小手伸出來(lái)”。孩子們高興地伸出自我的小手,我走到他們身邊,一一握一下他們的手,親切地在他們的耳邊說(shuō)一聲:“你的小手真干凈”?;蛘哒f(shuō):“你的小手熱乎乎的……”孩子們笑了,高興地也在我耳邊說(shuō)一聲:“你的手也熱乎乎的。”或者說(shuō):“你的手和我媽媽的手一樣大?!薄拔野职值氖直饶愕拇蟆彪S后臉上露出得意和滿(mǎn)足的表情。我說(shuō):“站隊(duì)吧!”話(huà)音剛落,孩子們個(gè)個(gè)忙著找位置,很快就站好了隊(duì)伍,沒(méi)有搶排頭的了。此刻無(wú)論是做早操還是戶(hù)外活動(dòng),我們班孩子這方面已經(jīng)表現(xiàn)地很好了。
“一個(gè)好的教育家,應(yīng)當(dāng)是半個(gè)心理學(xué)家。”此時(shí),我對(duì)這句話(huà)有了更深的認(rèn)識(shí)。孩子們搶排頭,主要是想站在教師身邊和教師親近,引起教師的注意。經(jīng)過(guò)皮膚接觸,感受教師對(duì)自我的關(guān)愛(ài)。教師主動(dòng)約給孩子們一些撫慰性言語(yǔ)的動(dòng)作,是迅速縮短教師與孩子們的距離,親近孩子們,滿(mǎn)足他們?cè)竿暮梅椒ā?/p>
音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù),它以有組織的噪音為方式,以豐厚的思想感情為資料,把人們帶到特定的情境中去,催人聯(lián)想,發(fā)人沉思,給人以肉體力氣。
玩“辦家家”游戲教員剖析:在娃娃家游戲中由于這位孩子被其他的同伴所熱鬧,因而,他就用扔?xùn)|西的方式來(lái)宣泄本人的不良心境,這在大班幼兒的行為中表現(xiàn)得較多,緣由能夠是這一年齡階段的幼兒缺乏必須的交往才能,在得不到同伴幼兒園大班教學(xué)筆記游戲稱(chēng)號(hào)玩“辦家家”游戲教員剖析:在娃娃家游戲中由于這位孩子被其他的同伴所熱鬧,因而,他就用扔?xùn)|西的方式來(lái)宣泄本人的不良心境,這在大班幼兒的行為中表現(xiàn)得較多,緣由能夠是這一年齡階段,一舉兩得。
這種喜悅的心境對(duì)他會(huì)發(fā)生好的影響,會(huì)使他提高。
我們生活的這個(gè)世界需求愛(ài)心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需求愛(ài)心,記得一位名人已經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只要愛(ài)孩子的人,才干教育好孩子。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)2
自開(kāi)學(xué)來(lái),每班的教師都覺(jué)得教室里的孩子異常興奮。異常是午睡時(shí),孩子們邊脫衣服,邊津津樂(lè)道地談?wù)撝晕业脑?huà)題。他們一會(huì)兒嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì)兒告狀聲又此起彼伏,午睡室里一片混亂。我走進(jìn)去,問(wèn)他們:"在干什么呢"趙子延說(shuō):"我們?cè)跀?shù)男、女朋友誰(shuí)上來(lái)得多。"我來(lái)了興趣,那誰(shuí)上來(lái)得多啊,大家都湊過(guò)來(lái),;"加上教師女朋友多。"我和他們聊了一會(huì),覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),;"好了,開(kāi)始躺下睡覺(jué)。"可是小朋友還是有討論聲,小朋友一邊上床他們一邊數(shù)數(shù),我就又說(shuō)了一遍,好了安靜,今日就到那里了??墒?,不論教師怎樣教育引導(dǎo),都不管用。于是,我開(kāi)始認(rèn)真地反思,尋擾著原因。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),小朋友沒(méi)有自我的時(shí)間,我們上午上課,然后小便,洗手,吃飯、睡覺(jué)。一連串的環(huán)節(jié),午睡是孩子們統(tǒng)一的活動(dòng)。在孩子們看來(lái),一但睡著了就失去了說(shuō)話(huà)的自由,那還不趁著脫衣服的時(shí)候痛快地說(shuō)一會(huì)兒話(huà),找點(diǎn)自我想做的事。
為了讓孩子們?cè)谒X(jué)前有說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),我在吃飯前十分鐘,給了小朋友自我的時(shí)間,;"你此刻能夠自我交談,和小朋友聊聊天,數(shù)數(shù)今日小朋友男朋友和女朋友各來(lái)多少位,午睡的時(shí)候就不用數(shù)了,因?yàn)槟銛?shù)完了還是沒(méi)用的,因?yàn)檎l(shuí)來(lái)得多就是誰(shuí)最多,我讓中午數(shù)數(shù)的趙子延小朋友起來(lái)數(shù),然后給他們自由的時(shí)間,看著他們滿(mǎn)臉的笑容,我不禁反思,自我是否真正了解了孩子,滿(mǎn)足了孩子呢。設(shè)身處地地為孩子想一下,多釋放一些時(shí)間給孩子,我想孩子必須會(huì)配合教師的工作的。
看著孩子熟睡的小臉蛋,有的還帶著甜甜的笑,我也不由地笑了,孩子需要有自我的時(shí)間、空間做自我想做的事。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)3
幼兒園的孩子活潑好動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心。他們什么都想看一看,摸一摸??墒怯捎谒麄兊捏w能弱,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),不明白輕和重,危險(xiǎn)同時(shí)存在。所以,教師要時(shí)時(shí)刻刻觀察幼兒的一舉一動(dòng),盡量避免幼兒做出危險(xiǎn)的動(dòng)作,還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
小二班的吳向儀事件,讓我感觸很深。想想都后怕,一個(gè)小小的生命也許一瞬間就會(huì)消失。教師的職責(zé)是如此之大,必須要做到善于觀察,勤觀察。吳向儀本來(lái)體質(zhì)弱,父母又對(duì)教師隱瞞了幼兒發(fā)燒的情景,導(dǎo)致幼兒中午突然發(fā)燒引起驚厥。教師也有疏忽的地方,如果在中午飯后給幼兒測(cè)量體溫的話(huà),可能就不會(huì)發(fā)生這類(lèi)事情了。教師事后采取了緊急的補(bǔ)救處理。事情雖然過(guò)去了,可是在我腦海中留下了不可抹滅的陰影。從此,我對(duì)幼兒的感冒倍加關(guān)注。每一天都要測(cè)幾次體溫,中午休息,我總是把體質(zhì)弱又感冒的幼兒放在身邊多查看。午休時(shí),我更是不敢掉以輕心,每個(gè)幼兒都要多加留心看一遍又一遍。直到午時(shí)放學(xué)后,每個(gè)幼兒都安全的離園,我才放心了。
為了避免幼兒的意外傷害,我總結(jié)了一下:首先,要做到一日常規(guī)認(rèn)真檢查,認(rèn)真填寫(xiě)。其次,發(fā)生意外及時(shí)處理,哪怕是輕微的損傷也要通知家長(zhǎng)。也要分析事故的原因,做好家長(zhǎng)的工作,杜絕此類(lèi)事故的發(fā)生。最終,就是讓每一位教師都有職責(zé)感,這也是最重要的。還有就是經(jīng)常至少每周一次安全教育課,讓幼兒有一種自我保護(hù)的意識(shí)。做好家長(zhǎng)的工作,幼兒大多數(shù)時(shí)間與父母生活在一齊,而對(duì)幼兒的教育必須要強(qiáng)化。每周向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。最終就是每周還要保證衛(wèi)生到位,及時(shí)消毒。
我相信只要教師認(rèn)真的用心去做了,把危險(xiǎn)的事故都研究在事故發(fā)生之前。幼兒的安全還是能夠保證好的。讓我們所有的教師一齊努力吧!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)4
此刻處處可見(jiàn)放養(yǎng)型教師,保姆型教師,有的孩子甚至上了大學(xué),生活還不能自理,而今日我要說(shuō)的是把成功的機(jī)會(huì)換給孩子。其實(shí)孩子都是很喜歡動(dòng)手的。生活方面有的時(shí)候家長(zhǎng)們喜歡包辦替代孩子穿衣服,給孩子喂飯,導(dǎo)致孩子喜歡做什么事情都喜歡依靠父母,吃飯沒(méi)有家長(zhǎng)喂飯就不吃,衣服哭鬧等著家長(zhǎng)來(lái)穿。學(xué)習(xí)方面,可謂是家長(zhǎng)占據(jù)了孩子的主動(dòng)權(quán),不管孩子喜歡不喜歡都給孩子抱各種課外班,幼兒自理本事,解決問(wèn)題本事逐漸下降,所以我認(rèn)為改善這一現(xiàn)象有以下幾種辦法
1、供給材料,讓幼兒自主探索教師與家長(zhǎng)主動(dòng)放手,大膽鼓勵(lì)幼兒自主解決問(wèn)題,如果你一味的幫忙孩子解決問(wèn)題,孩子會(huì)遇到什么問(wèn)題都會(huì)請(qǐng)求你來(lái)幫忙他。逐漸的讓幼兒主動(dòng)解決問(wèn)題本事下降,所以當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)候,能夠重復(fù)幼兒遇到的問(wèn)題,幫忙幼兒延長(zhǎng)思考的時(shí)間,帶著幼兒在家或者在班級(jí)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)如果這時(shí)候幼兒看見(jiàn)一件東西,他認(rèn)為能夠解決問(wèn)題,你確認(rèn)為不能,可是你要憋住,讓他自主探索,僅有經(jīng)過(guò)不斷嘗試,孩子與材料充分的接觸了,孩子才能發(fā)揮這個(gè)材料的更寬更廣的用途。當(dāng)看到他們自我解決字的問(wèn)題時(shí)候,他們臉上的笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是一種自信的笑容。既給幼兒增加了自信,又使幼兒自我解決了問(wèn)題,增加了幼兒的成功經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)和教師們何樂(lè)而不為呢?
二、每一天給與幼兒一種成功感一種習(xí)慣需要一個(gè)月甚至三個(gè)月完成,幼兒的成功感也是一樣的,所以作為教師的我們,要給予幼兒成功感,使他們產(chǎn)生自信,能夠在班中為動(dòng)手本事不強(qiáng)的幼兒或者自信心不強(qiáng)的幼兒,最大限度發(fā)掘它們的優(yōu)點(diǎn),設(shè)置專(zhuān)門(mén)的小專(zhuān)題的主題墻,給與幼兒自信,資料有觀察幼兒制作的過(guò)程圖片與文字,還有觀察到幼兒提高點(diǎn)。給與幼兒展示作品的空間,讓幼兒感受到一個(gè)寬松,自主的環(huán)境,支持幼兒自主發(fā)展,成功總在細(xì)節(jié)中體現(xiàn),或許孩子不明白能夠嘗試哪一種材料幫忙自我時(shí),你能夠給幼兒兩種選擇,請(qǐng)幼兒選擇一種進(jìn)行嘗試,當(dāng)孩子用這種材料幫忙自我把作品完成,這就是一種成功的感受。
當(dāng)幼兒像你展示作品時(shí)候,即使你能夠看出畫(huà)面的所有資料或者你認(rèn)為這幅畫(huà)面沒(méi)有資料,你能夠踏實(shí)下來(lái),裝作什么都不明白,向幼兒請(qǐng)教一般,能夠問(wèn)你能夠告訴我你畫(huà)的是什么嗎?我很好奇你這個(gè)用綠色的筆畫(huà)的是什么?激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望,這又是一種幫忙孩子獲得成功的方法。孩子像你清楚地講述了他的作品資料,也許你認(rèn)為他畫(huà)的是什么??墒撬o你講述的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到柳暗花明又一村,它融入了自我的創(chuàng)意,以自我的想法,這一點(diǎn)是十分可貴的。既鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事又和成人的關(guān)系進(jìn)了一步。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)5
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今日,多元化已成為未來(lái)教育的趨勢(shì),這就要求每位教師把兒童的需要作為教育的切入口,以人為本,遵循教育發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒與教師的共同發(fā)展。所以,我們的觀念不能僅僅停留在傳統(tǒng)教育的師道尊嚴(yán)上,我們不僅僅呼喚著一種新型的師生關(guān)系,提倡一種平等交往;更要去體察和探明幼兒的興趣與需要,并及時(shí)供給支持。
一.建立新型師生關(guān)系,用欣賞的目光去注視身邊的孩子。在孩子的眼睛里,常常會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)教師的崇拜,他們對(duì)教師是那么的尊敬和信賴(lài),教師說(shuō)什么,他們就信什么。那么,我們教師應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?我們也不妨?xí)r時(shí)用欣賞的目光去注視身邊的孩子。
1、以公正的態(tài)度欣賞孩子孩子們都渴望得到教師的關(guān)注與贊賞,教師一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)就如同一場(chǎng)知時(shí)節(jié)的好雨,賦予幼苗向上的信心和生長(zhǎng)的力量。如果教師把欣賞的目光、成功的機(jī)會(huì)只投向個(gè)別幾個(gè)孩子的身上,那么,作為陪襯品的其他孩子的自尊心和自信心必然會(huì)受到重創(chuàng),對(duì)教師對(duì)班級(jí)的情感也會(huì)隨之淡化。所以,這就要求我們教師要以公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子,給每個(gè)孩子以發(fā)展的機(jī)會(huì)。
(一)高度重視,深入部署。
為確?;顒?dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行,我們先后召開(kāi)三次科務(wù)會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署:一方面進(jìn)行思想發(fā)動(dòng),進(jìn)一步提高大家對(duì)查找差距階段重要性的認(rèn)識(shí),教育干警這一階段是正規(guī)化管理活動(dòng)的關(guān)鍵和核心,要敢于正視自身的“瘡疤”,不能避重就輕、避實(shí)就虛,使大家以高度負(fù)責(zé)、積極認(rèn)真的態(tài)度投入到活動(dòng)中去;另一方面充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,以能夠把問(wèn)題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則,對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行充分論證,確保方案和措施的針對(duì)性和科學(xué)性。
(二)自查與互查相結(jié)合。
我們通過(guò)開(kāi)展自查與互查,從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表象到原因地進(jìn)行梳理和剖析,由問(wèn)題找原因,由原因論危害,全科每一位同志都形成了書(shū)面材料。然后,集中全科同志針對(duì)偵查監(jiān)督工作和個(gè)人工作存在的問(wèn)題進(jìn)行座談和集中查擺,進(jìn)行了深刻反省和深入剖析。
(三)將查擺問(wèn)題與下步整改相結(jié)合。
在認(rèn)真查問(wèn)題、析原因、論危害的同時(shí),我們還及早動(dòng)手,超前思維,將查擺問(wèn)題與下步整改緊密結(jié)合起來(lái)。對(duì)問(wèn)題較為明顯、較易改正的我們邊查邊改,及時(shí)糾正,把工作做到前頭;對(duì)涉及方面較多,一時(shí)難以解決的問(wèn)題,我們也未雨綢繆,提出初步思路和設(shè)想,以便對(duì)癥下藥,為下步的集中、系統(tǒng)整改奠定基礎(chǔ),指明方向。
二、存在的問(wèn)題
(一)執(zhí)法觀念方面:一是個(gè)別干警執(zhí)法思想陳舊,現(xiàn)代法治理念還沒(méi)有完全樹(shù)立,仍不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”、“重實(shí)體、輕程序”思想,受傳統(tǒng)的有罪推定的影響,未牢固樹(shù)立疑罪從無(wú)的法治理念,漠視訴訟參與人的合法權(quán)益;二是個(gè)別干警為民執(zhí)法的思想尚未牢固樹(shù)立,缺乏服務(wù)大局意識(shí),滿(mǎn)足于完成繁重的工作任務(wù),就案辦案,沒(méi)有設(shè)身處地為群眾排憂(yōu)解難;三是一些干警注重辦案的法律效果,輕視辦案的政治和社會(huì)效果,個(gè)別案件不能達(dá)到法律效果、政治效果、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。
(二)執(zhí)法水平方面:一是個(gè)別案件的審查報(bào)告制作不規(guī)范,承辦人對(duì)案件的事實(shí)及證據(jù)沒(méi)有進(jìn)行綜合分析,給領(lǐng)導(dǎo)審批決斷帶來(lái)困惑;二是對(duì)新形勢(shì)下新型犯罪規(guī)律研究不夠深入,突破案件的辦法不多,個(gè)別案件審查不夠深入細(xì)致,證據(jù)收集和固定證據(jù)不力,導(dǎo)致個(gè)別案件質(zhì)量不高;三是個(gè)別辦案人員粗心大意,法律文書(shū)制作不規(guī)范,內(nèi)卷材料不全,卷宗歸檔不及時(shí)。
關(guān)鍵詞:建筑施工企業(yè),成本管理
一、前言
本文從項(xiàng)目管理的角度出發(fā),根據(jù)動(dòng)態(tài)管理的思路,對(duì)施工企業(yè)成本管理和成本控制進(jìn)行研究,對(duì)推動(dòng)施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、影響施工企業(yè)成本管理的因素
目前,影響施工企業(yè)成本管理的因素主要來(lái)自企業(yè)外部和企業(yè)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面。
1、盲目投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)高,成本管理埋隱患當(dāng)前,由于建筑市場(chǎng)供需關(guān)系失衡,導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)惡性競(jìng)爭(zhēng)盛行。面對(duì)市場(chǎng)壓力,不少施工企業(yè)不惜采取低價(jià)競(jìng)標(biāo)、墊資施工等方式,盲目參與投標(biāo),把盈利的希望寄托在項(xiàng)目變更以及其他途徑上。一些施工企業(yè)標(biāo)前踏勘流于形式,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況了解不深,招標(biāo)文件和圖紙會(huì)審研究不透徹,導(dǎo)致成本預(yù)算不到位,造成預(yù)算漏項(xiàng)、預(yù)算錯(cuò)誤等情況,出現(xiàn)項(xiàng)目中標(biāo)即虧損的局面,結(jié)果使企業(yè)陷于泥潭而不能自拔。
2、重生產(chǎn)施工,輕經(jīng)營(yíng)管理,項(xiàng)目管理粗放當(dāng)期,我國(guó)施工企業(yè)普遍缺乏系統(tǒng)的現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),一些企業(yè)重施工、輕管理,片面追求企業(yè)產(chǎn)值和施工規(guī)模。或者成本目標(biāo)不明確,只注重對(duì)直接成本的控制,缺乏全成本理念,對(duì)成本的動(dòng)態(tài)變化認(rèn)識(shí)不足,對(duì)管理中反饋出來(lái)的成本信息重視不夠,出現(xiàn)問(wèn)題不認(rèn)真分析、總結(jié),稀里糊涂地盈利或稀里糊涂地虧損,屢屢在同一問(wèn)題上栽跟斗。
三、成本管理與成本控制的對(duì)策
企業(yè)是利潤(rùn)中心,項(xiàng)目是成本中心,施工企業(yè)的利潤(rùn)基礎(chǔ)在施工項(xiàng)目上。企業(yè)的成本管理說(shuō)到底還是項(xiàng)目的成本管理。
而任何一個(gè)施工項(xiàng)目,無(wú)論大小,從投標(biāo)到項(xiàng)目完成,都需要耗費(fèi)成本。包括項(xiàng)目前期費(fèi)用、直接費(fèi)用、間接費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用及其他各種費(fèi)用,所有這些費(fèi)用的總和,構(gòu)成了該項(xiàng)目的總成本。
要做好施工項(xiàng)目的成本管理,就應(yīng)該樹(shù)立施工項(xiàng)目全成本概念,合理預(yù)測(cè)施工項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),從事前、事中、事后全過(guò)程對(duì)施工成本進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
(一)事前分析決策
1、科學(xué)決策、慎重投標(biāo)由于當(dāng)前的建筑市場(chǎng)屬于賣(mài)方市場(chǎng),發(fā)包人常常處于強(qiáng)勢(shì)地位,往往采用低價(jià)中標(biāo)的辦法選擇施工隊(duì)伍。在這種招標(biāo)方式下,很容易造成施工單位中標(biāo)即虧的局面。因而,在參與項(xiàng)目投標(biāo)前,施工企業(yè)須仔細(xì)了解現(xiàn)場(chǎng)情況,認(rèn)真研究招標(biāo)文件,充分預(yù)測(cè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),對(duì)招標(biāo)人的資信能力、資金情況等進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估。同時(shí),根據(jù)企業(yè)自身狀況,充分考慮市場(chǎng)行情、施工技術(shù)、材料價(jià)格及各項(xiàng)費(fèi)用情況,結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),慎重決策,由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)、工程技術(shù)等部門(mén)合作,合理確定投標(biāo)價(jià)格,爭(zhēng)取以理想價(jià)格中標(biāo)。
2、認(rèn)真優(yōu)化施工方案,合理確定成本目標(biāo)項(xiàng)目中標(biāo)后,要認(rèn)真組織圖紙會(huì)審。對(duì)于結(jié)構(gòu)復(fù)雜、施工難度高的項(xiàng)目,要從方便施工,有利于加快工程進(jìn)度,確保工程質(zhì)量又能降低資源消耗,增加工程造價(jià)等方面考慮,積極提出修改意見(jiàn)。
根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和有關(guān)技術(shù)資料,對(duì)施工方法、施工程序、作業(yè)組織形式、機(jī)械設(shè)備選型、技術(shù)組織措施等進(jìn)行優(yōu)化分析,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)。
(二)事中管理控制
1、加強(qiáng)人員管理,降低人工成本項(xiàng)目開(kāi)工之初,應(yīng)根據(jù)工程實(shí)際需要,按照“精簡(jiǎn)、高效、節(jié)約”的原則,科學(xué)合理地確定人員配備,降低人工成本。
一是要按照崗位需求,對(duì)何時(shí)進(jìn)人、進(jìn)多少人、進(jìn)何種人,要事先籌劃妥當(dāng)。人員配置,必須考慮崗位需要、人員與設(shè)備的配比、人員與工序、技術(shù)方案的對(duì)應(yīng)。每個(gè)施工班組應(yīng)當(dāng)按不同工種、不同技術(shù)等級(jí)的人員合理搭配。二是根據(jù)每個(gè)人的技術(shù)特長(zhǎng)、能力水平等,并且盡可能兼顧個(gè)人意愿,確定人員分工。三是要使每個(gè)人都有明確的勞動(dòng)定額和責(zé)任目標(biāo)??梢愿鶕?jù)實(shí)際,參考市場(chǎng)信息、班組認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn),采用內(nèi)部承包形式,給班組下達(dá)承包任務(wù),充分調(diào)動(dòng)大家的勞動(dòng)積極性。
2、機(jī)械設(shè)備的管理施工項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備的管理包括從設(shè)備選配到合理使用、檢查維護(hù)、修理保養(yǎng)全過(guò)程。設(shè)備選配,要根據(jù)工程特點(diǎn)、工程量大小以及工期要求,按照“技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理、生產(chǎn)上可行、維修上便利”來(lái)選配所需設(shè)備。對(duì)于初期購(gòu)置費(fèi)用較大、使用周期不長(zhǎng)但又必須要用的設(shè)備,可以考慮到租賃市場(chǎng)租借的形式。
在設(shè)備使用過(guò)程中,應(yīng)合理安排施工工序和施工負(fù)荷,提高設(shè)備的使用效率,減少設(shè)備閑置時(shí)間,降低機(jī)械臺(tái)班使用成本。
正確配備設(shè)備操作人員,定期做好設(shè)備維護(hù),確保設(shè)備始終處于良好狀態(tài),降低設(shè)備大修成本,防止設(shè)備事故發(fā)生。
對(duì)本項(xiàng)目不再使用的設(shè)備,應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)到企業(yè)內(nèi)部其它有使用需要的項(xiàng)目,以提高設(shè)備的綜合利用率。
3、抓好材料物資成本的控制在施工項(xiàng)目中,材料費(fèi)一般約占施工總成本的60-70%。要想控制施工總成本,材料成本有較大的節(jié)約潛力。往往在其他成本出現(xiàn)虧損時(shí),可以用材料的節(jié)約來(lái)彌補(bǔ)虧損。因此,加強(qiáng)材料管理,減少不必要的損耗浪費(fèi),對(duì)成本控制十分重要。
一般來(lái)說(shuō),材料成本的管控需把好以下幾道關(guān)口:(1)預(yù)算關(guān)。工程開(kāi)工前,必須反復(fù)對(duì)工程設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行分析,測(cè)定材料需求數(shù)量,提出材料申請(qǐng)計(jì)劃。(2)采購(gòu)關(guān)。采購(gòu)要貨比三家,在確保質(zhì)量的前提下,選購(gòu)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的材料。要合理確定進(jìn)貨批量與批次。除非價(jià)格看漲,否則,要盡可能降低材料儲(chǔ)備,減少資金成本和保管費(fèi)用。同時(shí),公開(kāi)商家的聯(lián)系方式,以提高透明度,增加監(jiān)督力度。(3)入庫(kù)驗(yàn)收關(guān)。材料送達(dá)以后,應(yīng)由采購(gòu)部門(mén)、倉(cāng)管部門(mén)、質(zhì)檢部門(mén)一同對(duì)其數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、型號(hào)等進(jìn)行驗(yàn)收、入庫(kù)登記。對(duì)易保管或到貨即用的材料,驗(yàn)收后直接卸到用料現(xiàn)場(chǎng),以減少二次搬運(yùn)費(fèi)用。(4)出庫(kù)發(fā)料關(guān)。根據(jù)用料計(jì)劃,實(shí)行限額領(lǐng)料制度。健全出庫(kù)臺(tái)帳和審批領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用材料,需經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理或其指定的專(zhuān)人負(fù)責(zé)審批。特殊材料實(shí)行以舊換新制度。(5)下料用料關(guān)。施工下料用料,應(yīng)由技術(shù)人員或有經(jīng)驗(yàn)的技師跟班指導(dǎo),減少浪費(fèi)。(6)邊角余料回收再用關(guān)。邊角余料要回收,多余材料應(yīng)及時(shí)退庫(kù),防止丟失。
4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,控制非生產(chǎn)性支出項(xiàng)目成本中,除人工、材料、機(jī)械使用費(fèi)等直接成本以外,間接費(fèi)用――即非生產(chǎn)性成本所占比例也非??捎^。企業(yè)內(nèi)部還應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)定期公布各項(xiàng)目的非生產(chǎn)性支出情況,以相互比較,促使項(xiàng)目降低費(fèi)用。
5、加強(qiáng)質(zhì)量管理,控制質(zhì)量成本所謂的質(zhì)量成本,包括二方面內(nèi)容:一是企業(yè)為了保證項(xiàng)目質(zhì)量而支出的費(fèi)用;二是因沒(méi)有達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的損失。
作為施工企業(yè)來(lái)講,應(yīng)該樹(shù)立以質(zhì)取勝,以精品工程占領(lǐng)市場(chǎng)的觀念。但是,盲目追求工程質(zhì)量,可能會(huì)增加企業(yè)額外投入,降低企業(yè)利潤(rùn)。所以,在質(zhì)量管理上,應(yīng)當(dāng)以滿(mǎn)足合同要求條件下的高質(zhì)量、低成本作為項(xiàng)目管理的目標(biāo),消除質(zhì)量通病,杜絕返修、重建現(xiàn)象發(fā)生。
6、加強(qiáng)安全管理,控制事故成本安全是企業(yè)最大的效益,事故是最大的浪費(fèi)。一次安全事故的發(fā)生,不管是機(jī)械事故還是人員事故,對(duì)施工企業(yè)來(lái)說(shuō),都是不必要的損失,有些損失可能還是非常慘重的。因此,項(xiàng)目部要提前做好安全預(yù)案措施,建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)好各級(jí)安全崗位的定人、定崗、定責(zé),選派一些工作認(rèn)真、膽大心細(xì)的職工從事安全管理工作。項(xiàng)目施工前,應(yīng)組織施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)和安全技術(shù)交底。在項(xiàng)目管理過(guò)程中,要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵工序的質(zhì)量監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患,積極做好防范措施,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài),控制事故成本。
7、努力爭(zhēng)取變更,擴(kuò)大利潤(rùn)空間在項(xiàng)目施工過(guò)程中,常常存在現(xiàn)場(chǎng)情況與招標(biāo)文件中描述的情況存在根本性差異的可能,這就需對(duì)原設(shè)計(jì)的部分項(xiàng)目在工藝、方法及數(shù)量等方面做出變更、優(yōu)化。
工程變更往往能為施工企業(yè)擺脫合同價(jià)格偏低、擴(kuò)大自身利潤(rùn)空間、挽回成本損失提供機(jī)會(huì)。所謂“中標(biāo)靠低價(jià)、盈利靠變更”就是這個(gè)道理。通過(guò)合理變更,減去了一部分利潤(rùn)率不高的子項(xiàng)項(xiàng)目,同時(shí)在一些利潤(rùn)率相對(duì)較高的子項(xiàng)上做文章,以增加利潤(rùn)空間。
發(fā)生工程變更事項(xiàng)時(shí),應(yīng)及時(shí)出具變更聯(lián)系單,征得設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理和業(yè)主一致同意后,及時(shí)組織實(shí)施。變更項(xiàng)目完成后,應(yīng)就工程量及價(jià)款出具聯(lián)系單,及時(shí)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)、監(jiān)理、業(yè)主簽證確認(rèn)。在申報(bào)過(guò)程中,應(yīng)善于“抓大放小”―― 金額小的、利潤(rùn)薄的應(yīng)善于舍棄,把申報(bào)重點(diǎn)放在金額大的、利潤(rùn)高的項(xiàng)目上,使大的變更能夠更順利地得到確認(rèn)、批復(fù)。
8、圓滿(mǎn)完成收尾工作,項(xiàng)目管理善始善終從現(xiàn)階段的情況看,由于許多施工企業(yè)普遍存在人員、技術(shù)力量相對(duì)匱乏的情況,或者基于人工成本的考慮,很多項(xiàng)目到了竣工掃尾階段,企業(yè)就把主要技術(shù)力量抽調(diào)到其他在建項(xiàng)目,以致掃尾工作拖拖拉拉,使已有的經(jīng)濟(jì)利益逐步流失。
因此,要高度重視竣工驗(yàn)收工作,及時(shí)辦理竣工驗(yàn)收。驗(yàn)收之前,項(xiàng)目部應(yīng)將所有的工程資料進(jìn)行檢查匯總,并提交給企業(yè)預(yù)算部門(mén)和總工辦等工程管理部門(mén),通過(guò)分析、比較、查漏補(bǔ)缺,確保工程竣工資料的正確、完整;對(duì)初驗(yàn)中甲方提出的意見(jiàn),應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和合同內(nèi)容認(rèn)真處理,確保及時(shí)、順利交付。
(三)事后檢查控制
1、及時(shí)辦理工程決算,加強(qiáng)應(yīng)收帳款管理工程竣工后,要及時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目決算,明確債權(quán)、債務(wù)關(guān)系。要指令專(zhuān)人負(fù)責(zé)與業(yè)主溝通,加強(qiáng)決算、催款力度。發(fā)現(xiàn)有壞賬可能時(shí),應(yīng)立即報(bào)告,并采取補(bǔ)救措施,通過(guò)與業(yè)主協(xié)商,簽訂還款協(xié)議,督促業(yè)主明確還款計(jì)劃和時(shí)間。同時(shí),要隨時(shí)做好訴訟準(zhǔn)備,在不得已的情況下,應(yīng)在訴訟時(shí)效內(nèi)及時(shí)向法院提訟,避免損失擴(kuò)大。
2、分析總結(jié),反饋考核項(xiàng)目竣工決算后,項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)整個(gè)經(jīng)營(yíng)管理情況進(jìn)行總結(jié)、分析,發(fā)掘成功經(jīng)驗(yàn),剖析問(wèn)題和不足,為以后的項(xiàng)目管理提供參考經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)的財(cái)務(wù)、審計(jì)部門(mén)應(yīng)對(duì)該工程結(jié)算資料和施工成本、項(xiàng)目績(jī)效情況作詳細(xì)審查、評(píng)價(jià),對(duì)盈虧原因進(jìn)行分析,提出對(duì)有關(guān)人員獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
四、結(jié)論
加強(qiáng)施工企業(yè)成本動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化項(xiàng)目成本的內(nèi)部控制,對(duì)降低施工成本、提高經(jīng)濟(jì)效益、增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有著十分重要的意義。
參考文獻(xiàn):
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個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及防控措施 個(gè)人簡(jiǎn)歷 個(gè)人材料 個(gè)人總結(jié) 個(gè)人鑒定 個(gè)人廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控總結(jié) 個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人養(yǎng)老計(jì)劃方案 個(gè)人進(jìn)修小結(jié) 個(gè)人畢業(yè)論文 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀