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教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)范文第1篇

1、能使艱難之得容易的人是教育者。

2、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

3、向全縣人民教師致敬。

4、播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè)；嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未。

5、道無(wú)形，卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載，積如山重;師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。

6、全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

7、德高才高藝高教人不倦，求真求實(shí)求新師之表率。

8、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師

9、做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師

10、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以我們永恒的感激之情。

11、恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂！

12、學(xué)高為師，身正為范。

13、桃李增華坐帳無(wú)鶴，琴書作伴支床有龜。

14、教書育人，人心無(wú)愧于天地;數(shù)載含辛，莘莘學(xué)子通學(xué)理。

15、西席桃李滿桑梓;東坦龍蛇盡楷模。

16、教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。

17、傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操。

18、做讓人民滿意的教師，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，辦讓人民滿意的教育

19、從教無(wú)私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)國(guó)，芝蘭四季吐芬芳。

20、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德

21、教書育人、為人師表

22、老師，您辛苦了!

23、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù);培桃育李，果碩功高萬(wàn)眾歌。

24、人民教師 無(wú)尚光榮;教書育人 無(wú)私奉獻(xiàn)。

25、向全校教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！

26、全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

27、春雨潤(rùn)本，春風(fēng)拂葉，春暉暖新蕾;秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。

28、一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;萬(wàn)卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。

29、執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

30、祖國(guó)園丁心胸容宇宙，人民教師智慧貫乾坤。

31、桃李滿天下，恩情似海深。

32、一個(gè)好教師具有化腐朽為神奇的力量。

33、固本承源興偉業(yè)，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。

34、樹木樹人鑄千秋大業(yè)，愛國(guó)愛校獻(xiàn)一片丹心。

35、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)。

36、教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)

37、啃得書本，嚼得菜根;厚積薄發(fā)，教書育人。

38、教人為善，師古圣賢。

39、自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。

40、學(xué)高為師，身正為范

41、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

42、現(xiàn)在是向您表達(dá)感激之情最為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。

43、兢業(yè)業(yè)汗水澆灌梅蘭開花香四。

44、聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展。

45、一個(gè)教師對(duì)人的影響是永恒的。

46、肩負(fù)育人光榮使命，再創(chuàng)蒼南教育輝煌

47、清流汩汩潤(rùn)澤重;峻嶺巍巍崢嶸峰。

48、一枝粉筆，積淀千秋智慧三尺講臺(tái)，托萬(wàn)世文明。

49、按科學(xué)發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報(bào)社會(huì)！

50、節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。

51、教育之于靈魂，猶如雕刻之于大理石。

52、十年樹木百年人，老師恩情比海深;一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。

53、處三尺講臺(tái)，作功出力;憑一腔熱血，放電發(fā)光。

54、關(guān)心教育、重視教育、支持教育

55、大力實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略推動(dòng)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

56、三尺講臺(tái)譜人生永居高峰，知識(shí)殿堂續(xù)篇章再創(chuàng)輝煌。

57、肩負(fù)光榮使命，再創(chuàng)教育輝煌。

58、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。

59、以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范！

教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)范文第2篇

一、宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)

1、爭(zhēng)當(dāng)育人模范，勇為教學(xué)專家。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育

4、向愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師學(xué)習(xí)、致敬

5、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng) ，深入推進(jìn)教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”

6、弘揚(yáng)重教興學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng) 構(gòu)建醴陵和諧社會(huì)

7、科教興國(guó) 人才強(qiáng)市 推動(dòng)教育事業(yè)又快又好發(fā)展

8、教師是人類文明的傳承者，尊重教師是重視教育的必然要

9、以優(yōu)秀教師為榜樣，忠于祖國(guó)，服務(wù)人民

10、弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支過硬的教師隊(duì)伍

二、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)

1、熱烈慶祝教師節(jié)！敬愛的老師，您辛苦了！

2、在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了！

3、在教師節(jié)到來(lái)之際，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節(jié)日祝賀！

4、恭祝全體教師節(jié)日快樂 身體健康 全家歡樂！

5、社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)！

6、人民教師 無(wú)尚光榮；教書育人 無(wú)私奉獻(xiàn)！

7、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)！

8、樹師德、鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。

9、情難舍，恩難忘 ，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對(duì)老師的感謝之情！

10、千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌。

11、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)！

12、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！

13、科教興國(guó)振國(guó)威，尊師重教敬園丁！

14、講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬(wàn)里河山！

15、為祖國(guó)培育花朵，用心血澆灌未來(lái)！

16、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職！

17、按科學(xué)發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報(bào)社會(huì)！

18、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園??！

19、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才！

20、振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面！

21、熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)！

22、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意！

23、國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)！

24、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。

25、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》，保障教師合法權(quán)益！

26、教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。

27、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德！

28、尊重知識(shí)、尊重人才，形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。

29、堅(jiān)持“科教興旗”戰(zhàn)略， 加快陳旗教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程！

30、辦好人民滿意教育， 為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

31、大力發(fā)展教育事業(yè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持和人才保障。

32、解放思想、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。

33、認(rèn)真落實(shí)全國(guó)和省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，努力實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

34、著力打造陳旗教育品牌，全面加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程。

35、加強(qiáng)師德教育，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。()

36、大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚 營(yíng)造支持教育事業(yè)的良好氛圍。

37、一手抓改革，一手抓發(fā)展，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

38、聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展。

教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)范文第3篇

今天，我市隆重召開慶祝第24個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表市委市政府向廣大的教育工作者致以節(jié)日的親切問候！向關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意！向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！剛才，劉傳沛局長(zhǎng)總結(jié)了今年以來(lái)我市教育事業(yè)取得的新成績(jī)，對(duì)廣大教育工作者寄予了新期望。王長(zhǎng)在老師代表全市教師作了精彩發(fā)言，我們都很受啟發(fā)和教育。下面，我講兩點(diǎn)意見。

一、從建設(shè)“三個(gè)適宜”新型城市的高度出發(fā)，全面推進(jìn)教育強(qiáng)市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略

當(dāng)今時(shí)代，人才教育越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)鍵。市委市政府長(zhǎng)期把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，全面實(shí)施教育強(qiáng)市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。我市以占全省1%國(guó)土面積、2%戶籍人口，連續(xù)多年創(chuàng)造了排全省地級(jí)以上市第5位的經(jīng)濟(jì)總量，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。今年以來(lái)，全市上下積極應(yīng)對(duì)多年少有困難，迎難而上，經(jīng)濟(jì)保持了平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。上半年，全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值686.3億元，同比增長(zhǎng)12%，超出全省平均增幅1.3個(gè)百分點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值2045.2億元，增長(zhǎng)15.6%，超出全省平均增幅3.2個(gè)百分點(diǎn)；固定資產(chǎn)投資213.6億元，增長(zhǎng)24.1%；國(guó)地兩稅收入125.3億元（不含海關(guān)代征），增長(zhǎng)24％；地方財(cái)政一般預(yù)算收入54.6億元，增長(zhǎng)25%。

這些成績(jī)的取得，是全體*人民齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取的成果，更是教育系統(tǒng)卓有成效的貢獻(xiàn)和廣大教育工作者辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。因?yàn)橘Y料表明：受過完全中等教育的工人技術(shù)創(chuàng)造性會(huì)增加4—5倍，勞動(dòng)者受教育年限每增加一年,合理化建議增加6%，推動(dòng)GDP增長(zhǎng)3%?？梢?，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)實(shí)力的強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的受教育水平。我市現(xiàn)在要在新的歷史起點(diǎn)上，加快建設(shè)適宜創(chuàng)業(yè)、適宜創(chuàng)新、適宜居住的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展新型城市，教育工作至關(guān)重要，在座各位責(zé)任重大，使命光榮。

我市教育事業(yè)近年來(lái)實(shí)現(xiàn)大豐收。2005年成功創(chuàng)建為省教育強(qiáng)市，去年全市24個(gè)鎮(zhèn)區(qū)全部成為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)了全面提升和跨越式發(fā)展。表現(xiàn)為：一是基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。全市現(xiàn)有全日制普通中小學(xué)331所（含技工學(xué)校），學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)96.1%。中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位覆蓋率近*%，其中普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)96%。高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)79.2%，比全國(guó)高20%，比全省高18.2%。今年高考我市專科以上錄取人數(shù)11737人，錄取率達(dá)89.7％，比全省?？粕暇€率高出17.8個(gè)百分點(diǎn)。其中，重點(diǎn)本科錄取首次突破1500人大關(guān)，錄取率13.2％，比全省重點(diǎn)本科錄取率高出7.2個(gè)百分點(diǎn)；本科錄取率達(dá)45.3％，比全省本科錄取率高出14.5個(gè)百分點(diǎn)?？備浫÷蔬B續(xù)3年穩(wěn)居全省第一，連續(xù)3年實(shí)現(xiàn)*萬(wàn)名學(xué)子上大學(xué)的目標(biāo)。二是職業(yè)技術(shù)教育大力發(fā)展。職教規(guī)模和效益同步提升，全市有高等職業(yè)學(xué)院2所，中等職業(yè)學(xué)校17所，其中“國(guó)重”6所、“省重”6所、“市重”3所，等級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校達(dá)88.2%，省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)*.7%。高中等職業(yè)教育在校生4.4萬(wàn)人，市技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校在校生6370人。三是高等教育穩(wěn)步發(fā)展。全市高等教育毛入學(xué)率預(yù)計(jì)達(dá)48%，高等教育步入普及化階段。我市高校已達(dá)6所，全日制在校生3萬(wàn)多人，高校在全市科技進(jìn)步中發(fā)揮重要作用。四是學(xué)前教育有新的發(fā)展。全市等級(jí)幼兒園56所，學(xué)前三年入園率99.7%，幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%，專業(yè)達(dá)標(biāo)率94%。五是民辦教育快速發(fā)展?，F(xiàn)有民辦教育機(jī)構(gòu)539個(gè)，其中民辦中小學(xué)64所，在校生10萬(wàn)多人，涌現(xiàn)一批上規(guī)模、上檔次的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，成為解決外來(lái)務(wù)工人員子女教育問題的主力軍。最近，國(guó)內(nèi)教育權(quán)威媒體《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》分別對(duì)*教育工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。我們認(rèn)為，*的教育工作成績(jī)是空前的，已成為我市建設(shè)“三個(gè)適宜”新型城市的一張亮麗名片。在此，我代表市委市政府對(duì)全市廣大教師不辭勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn)和為我市教育事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！

同志們，我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和不足，比如：平均受教育程度偏低，教育還滿足不了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的龐大需求，教育體制改革一些深層次問題亟待推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型給教育工作帶來(lái)了新問題新考驗(yàn)等。這都要求我們?cè)谝讶〉贸煽?jī)的基礎(chǔ)上，再接再厲，更新觀念，創(chuàng)新機(jī)制，加快發(fā)展，以辦人民群眾滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，以建設(shè)“三個(gè)適宜”新型城市為目標(biāo)，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為*可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)和智力支撐。

二、圍繞教育現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)，全面提高教育整體發(fā)展水平

當(dāng)前，我市戶籍人均GDP為1.1萬(wàn)美元。按照國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，已步入工業(yè)化發(fā)展中后期，處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式加速轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐不斷加快，對(duì)知識(shí)、科技和人才的需求日益增加，對(duì)教育的要求日益提高。加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，堅(jiān)持教育強(qiáng)市不動(dòng)搖，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，是事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。因此，我們要努力做好以下幾方面工作。

（一）站在戰(zhàn)略高度，把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置?？倳浽谌珖?guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上：中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。教育事業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，不能只看眼前，指望3年、5年就出效益，要看10年、20年，甚至更遠(yuǎn)。

一要做到思想認(rèn)識(shí)、政策服務(wù)、資金投入“三個(gè)優(yōu)先”。去年全市教育經(jīng)費(fèi)總投入31.3億元，其中財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出18.5億元，占當(dāng)年財(cái)政一般預(yù)算支出近1/4。今年以來(lái)市出臺(tái)了高水平高質(zhì)量普及高中教育、校園及周邊環(huán)境秩序整治等文件，正在制定教育現(xiàn)代化、名校長(zhǎng)名教師工程、學(xué)前教育等政策。各級(jí)黨委政府要切實(shí)將教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，帶著深厚的感情為教育辦實(shí)事辦好事，像辦自己孩子的事情一樣為教育辦事，真正做到想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，在工作部署、經(jīng)費(fèi)安排、政策服務(wù)等方面優(yōu)先考慮、加以傾斜。各有關(guān)部門要進(jìn)一步制定落實(shí)支持教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施。

二要提高教師政治、福利“兩種待遇”。今年全市教師人均工資增加了8000元，明年再增加4000元，兩年增加1.2萬(wàn)元，力度前所未有。各級(jí)黨委政府要主動(dòng)關(guān)心廣大教師的工作和生活，為教師提供事業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境，落實(shí)教師“兩保”和住房待遇，解除教師后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。市政府下一步將加大教育督導(dǎo)和專項(xiàng)督辦力度，重點(diǎn)是落實(shí)鎮(zhèn)區(qū)教師工資待遇、住房津貼發(fā)放以及教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等。

三要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委政府要做到“為官一任，興教一方”，經(jīng)常關(guān)心和及時(shí)解決教育工作中遇到的困難。陳書記非常重視教育，為大家樹立了榜樣。有關(guān)部門要認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，嚴(yán)禁向?qū)W校亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，維護(hù)廣大師生合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。在全社會(huì)營(yíng)造多為師生著想、多為教育辦事的尊師重教良好氛圍。

（二）堅(jiān)持“強(qiáng)師興教”，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的位置?！懊麕煶龈咄健保覀円囵B(yǎng)一流的學(xué)生，首先要有一流的師資，要辦人民滿意的教育，首先要有人民滿意的教師。全國(guó)著名的黃岡中學(xué)連續(xù)20年高考升學(xué)率近100%，重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率在80%以上，與超強(qiáng)的師資力量密不可分，該校共有106位特級(jí)高級(jí)教師、2位外籍教師、10位享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼的專家以及一大批獲得博士碩士學(xué)位的年輕教師。我市近年已實(shí)施“四名工程”（名教師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校、名科目）取得顯著成效，去年選派了280名校長(zhǎng)、教師分別參加國(guó)家級(jí)省級(jí)教師培訓(xùn)、赴美國(guó)大學(xué)訪問學(xué)習(xí)和北師大等高校研修效果很好。今后要堅(jiān)持做好兩項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“名師帶動(dòng)工程”，優(yōu)化培訓(xùn)策略，完善培訓(xùn)體系，提升培訓(xùn)層次，創(chuàng)造讓優(yōu)秀教師脫穎而出的條件。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)組織優(yōu)秀教師到國(guó)內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)和鍛煉。實(shí)施優(yōu)秀青年教師成才計(jì)劃，引進(jìn)培養(yǎng)一批教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人。弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，提高教師法律意識(shí)，建設(shè)一支思想過硬、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。二是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。健全校長(zhǎng)選拔、培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，加大培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部力度，建立符合科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀要求的校長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)工作的監(jiān)導(dǎo)。我市正在制定名校長(zhǎng)名教師工程實(shí)施意見，每?jī)赡暝u(píng)選一次，一定要認(rèn)真抓好，抓出成效。

（三）立足經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把培養(yǎng)實(shí)用人才放在重點(diǎn)開發(fā)的位置。衡量教育成功與否，既要看培養(yǎng)了多少大學(xué)生，也要看為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了多少實(shí)用技能人才。調(diào)查顯示，我市每年人才需求量達(dá)15萬(wàn)人。根據(jù)05年人才抽樣調(diào)查顯示，我市人才總量中初級(jí)和無(wú)職稱的占80%以上，實(shí)用技能人才嚴(yán)重緊缺。市委市政府把職業(yè)教育納入十項(xiàng)重要民生工程，投入20多億元超常規(guī)發(fā)展職業(yè)教育。下一步，要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求，加快制定實(shí)施技能人才培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)企業(yè)與職業(yè)技術(shù)教育院校合作辦班，推廣“訂單式”、“模塊式”培養(yǎng)方式（如以企業(yè)命名的“風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造班”、“京信IT服務(wù)班”、“四海家具班”、“郵政物流班”等），建立和完善市、校、企三級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。創(chuàng)新職業(yè)教育投入模式，探索政府引導(dǎo)、社會(huì)投入的路子。大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，積極開展社區(qū)教育、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗人員再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)技能培訓(xùn)工作，努力達(dá)到全年培訓(xùn)24萬(wàn)人次的目標(biāo)，全面提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)者素質(zhì)。

（四）深化教育改革，全面釋放教育體制機(jī)制活力。

一是加快辦學(xué)體制改革。市委市政府計(jì)劃在市鎮(zhèn)兩級(jí)辦學(xué)體制框架內(nèi)，建立健全高中生均教育成本經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，由市鎮(zhèn)兩級(jí)按一定比例分擔(dān)生均教育成本，全面激發(fā)辦學(xué)活力。比例如何分擔(dān)，正在征求意見。

二是實(shí)施全面素質(zhì)教育。加快構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育工作評(píng)價(jià)方法，建立推進(jìn)素質(zhì)教育的激勵(lì)機(jī)制。注重愛國(guó)主義教育、責(zé)任教育和感恩教育，始終把德育工作擺在教育首要位置。要切實(shí)保證學(xué)生的休息和文體活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的幸福感，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。要高度關(guān)注學(xué)生的近視眼問題，千方百計(jì)提高學(xué)生視力，近期做好新眼保健操的全面推廣工作。

三是加快發(fā)展各類教育。大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡化優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件。著力推進(jìn)“振興初中行動(dòng)計(jì)劃”、“學(xué)校優(yōu)質(zhì)化工程”，建設(shè)一批硬件好、師資強(qiáng)、管理優(yōu)、質(zhì)量高的示范學(xué)校。大力實(shí)施“擴(kuò)容促優(yōu)”工程，擴(kuò)大現(xiàn)有品牌高中辦學(xué)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)普通高中有效增容和質(zhì)量效益同步提升。加快發(fā)展高等教育，確保目前6所高校辦成*萬(wàn)人以上規(guī)模的人才高地、創(chuàng)新舞臺(tái)與學(xué)術(shù)殿堂。大力抓好學(xué)前教育，爭(zhēng)取到2010年，等級(jí)幼兒園比例翻一倍以上，80%鎮(zhèn)區(qū)擁有不少于1所省一級(jí)幼兒園，100%托兒所實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。市政府正在制定幼兒教師最低工資指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，多形式多層次實(shí)施幼兒教師繼續(xù)教育工程。建立以獎(jiǎng)代補(bǔ)制度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類幼兒園推進(jìn)等級(jí)化創(chuàng)建。健全學(xué)前教育督導(dǎo)制度，納入鎮(zhèn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核體系。

四是積極發(fā)展民辦教育。我市近年出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的政策措施，取得顯著成效，民辦學(xué)校成為我市解決外來(lái)務(wù)工人員子女讀書的主渠道，社會(huì)力量辦學(xué)成為*教育發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。在確保義務(wù)教育由政府承擔(dān)為主的前提下，積極探索民辦公助、公辦民助、公民聯(lián)辦、私人辦學(xué)及中外合作等多種辦學(xué)模式，大力支持鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)民辦教育發(fā)展。

五是創(chuàng)新開展委托培養(yǎng)人才的教育模式。我市最近通過養(yǎng)項(xiàng)目等方式，與韶關(guān)、肇慶、云浮、陽(yáng)江、茂名、梅州、湛江等市達(dá)成合作協(xié)議，為*培養(yǎng)更多專業(yè)人才，每個(gè)畢業(yè)生到我市就業(yè)，我市給予600元轉(zhuǎn)移支付培訓(xùn)費(fèi)。兩年來(lái)已培養(yǎng)畢業(yè)生近2000人，今年預(yù)計(jì)培養(yǎng)3000人以上，為我市多渠道培養(yǎng)專業(yè)人才提供更靈活的途徑。

（五）加快重點(diǎn)工程建設(shè)，為教育現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)。近兩年市財(cái)政投入教育基建超過13億元。新學(xué)期開學(xué)紀(jì)中初中部、新中專、僑中擴(kuò)建、實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建等如期投入使用，一中初中部、廣東理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院可在本學(xué)期投入使用。下一步，要重點(diǎn)推進(jìn)“1＋4＋多”的職業(yè)教育重點(diǎn)工程，力爭(zhēng)把占地3000畝、投資15億元的*職業(yè)教育園區(qū)建成全省乃至全國(guó)有影響力的職教園區(qū)，根據(jù)四大組團(tuán)產(chǎn)業(yè)布局加快西北組團(tuán)、中部組團(tuán)、南部組團(tuán)職業(yè)學(xué)校、市實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；確保高級(jí)技工學(xué)校黃圃分校、*職業(yè)技術(shù)學(xué)院三期、市實(shí)訓(xùn)中心等擴(kuò)建遷建工程高質(zhì)量如期完成并投入使用；加快龍山中學(xué)、坦洲中學(xué)、僑中高中部、實(shí)驗(yàn)高中和市中心小學(xué)、桂山中學(xué)擴(kuò)建遷建等。所有基礎(chǔ)教育工程必須嚴(yán)格監(jiān)管，確保建筑質(zhì)量。

教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)范文第4篇

【教育局局長(zhǎng)2017年教師節(jié)表彰發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了光榮的第33個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行慶祝表彰大會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我代表市教育局向親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節(jié)日的問候!向關(guān)心教育和教師的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

近一年來(lái)，全市教育工作緊緊圍繞鄭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，立足于教育規(guī)律，確立了“內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張并重，以內(nèi)涵發(fā)展為主”的總體發(fā)展思路，明確了“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色，打造影響全國(guó)的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位，教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

——牢牢把握結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一基礎(chǔ)，我們大力推進(jìn)中小學(xué)布局規(guī)劃和辦學(xué)條件均衡，2012年承諾的市區(qū)30所中小學(xué)校已全部開工建設(shè)，今年計(jì)劃開工建設(shè)的30所中小學(xué)，10月底前也將全部開工;我們大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)計(jì)劃，2012年實(shí)施了207個(gè)項(xiàng)目，實(shí)際增加優(yōu)質(zhì)中小學(xué)招生學(xué)位3.5萬(wàn)個(gè)，今年繼續(xù)實(shí)施200個(gè)項(xiàng)目，將再增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位3萬(wàn)個(gè);我們大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，2012年全市新建96所公辦幼兒園，增加2.5萬(wàn)個(gè)學(xué)位，今年全市計(jì)劃新建公辦園86所，目前已開工67所。

——牢牢立足教師專業(yè)發(fā)展這一根本，我們建立了教師學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)，并以中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了一線教師自我成長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性;我們研發(fā)了分類別、分層次的“菜單式教師培訓(xùn)自選課程”，讓教師立足個(gè)人的特點(diǎn)自主制定發(fā)展規(guī)劃，使發(fā)展成為了教師的內(nèi)在需要與生活方式;我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級(jí)教師培養(yǎng)平臺(tái)，為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創(chuàng)造了發(fā)展機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力。

——牢牢抓住構(gòu)建課程實(shí)施體系這一核心，我們積極推動(dòng)國(guó)家課程校本化，通過“校本課程的開發(fā)和實(shí)施”帶動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，探尋教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生多種志趣的培養(yǎng)與創(chuàng)造力的生成;我們積極構(gòu)建基于學(xué)校傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色的，基于學(xué)生興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)的校本課程體系，幫助學(xué)校發(fā)展獨(dú)特的課程領(lǐng)域，使學(xué)校教育更具多樣性，使學(xué)生獲得更豐富的教育經(jīng)歷。

——牢牢堅(jiān)持學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展綠色評(píng)價(jià)這一標(biāo)準(zhǔn)，我們開展了中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更關(guān)注學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng);我們啟動(dòng)了高中增值評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了不同生源、不同層次學(xué)校的辦學(xué)積極性，創(chuàng)設(shè)了充滿積極期待的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍;我們建立了學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，注重對(duì)學(xué)校發(fā)展過程的評(píng)估，引導(dǎo)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的教育風(fēng)格、教育特色和學(xué)校文化。

這些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，得益于社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心，得益于全市廣大教師的共同努力。

進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，中央提出了到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的奮斗目標(biāo)。在這一背景下，當(dāng)我們進(jìn)一步審視教育改革發(fā)展，放眼社會(huì)發(fā)展需求的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教育的使命和功能也在發(fā)生著深刻的變化----為國(guó)家和民族培養(yǎng)創(chuàng)新型人才被置于重中之重的位置。教育規(guī)劃綱要提出，要改革人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成各級(jí)各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。這是我們教育事業(yè)的歷史使命和目標(biāo)，也是我們的“中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)”。

教育部袁貴仁部長(zhǎng)今年在全國(guó)政協(xié)教育界別聯(lián)組會(huì)議上回應(yīng)政協(xié)委員的提問時(shí)，用四個(gè)詞表明自己心中的“中國(guó)教育夢(mèng)”：有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。當(dāng)?shù)?3 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我們也都想表達(dá)自己心中的教育夢(mèng)。在這里我衷心希望，全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢(mèng)：

第一，她應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。縱觀古今中外的教育思想，愛永遠(yuǎn)是教育的主題。無(wú)論是被譽(yù)為“偉大的人民教育家”的陶行知，還是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”的蘇霍姆林斯基，他們都追求實(shí)現(xiàn)師與生的交流，心對(duì)心的陶冶，用精神塑造精神，以智慧之火引燃智慧之火。

第二，她應(yīng)該讓學(xué)生身心自由。在這樣的教育中，學(xué)生能說(shuō)自己想說(shuō)的話，能充分表達(dá)自己的思想和見解，沒有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠(chéng)。

第三，她應(yīng)該充滿快樂。微笑是教室里燦爛的陽(yáng)光，笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒有緊張和恐懼，沒有羞辱和體罰，學(xué)生時(shí)時(shí)為自己學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興，處處能得到老師、同學(xué)的贊美和欣賞。

第四，她應(yīng)該十分充實(shí)。每一堂課，每一位學(xué)生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒有無(wú)所事事之人，沒有迷茫的眼神，沒有憂愁的目光，每一張臉龐都是那么生動(dòng)、那么自信與滿足，每一顆心靈都足夠包容和強(qiáng)大。

充滿愛心、快樂和充實(shí)的教育是學(xué)生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學(xué)而睿智的，能讓人豁然開朗，柳暗花明，能讓人峰回路轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛之心的，要像對(duì)待鮮花上的露珠一般去呵護(hù)學(xué)生，像對(duì)待自己的杰作一般去欣賞學(xué)生，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般去寬容學(xué)生，當(dāng)我們用寬容征服學(xué)生的時(shí)候，其實(shí)我們也給學(xué)生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內(nèi)涵。

教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)范文第5篇

伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，我國(guó)教育體制也在進(jìn)行相應(yīng)的改革，并且也開設(shè)了許多新興的專業(yè)，而服裝表演專業(yè)就是其中的一種。服裝表演專業(yè)也被稱作為模特專業(yè)，是我國(guó)獨(dú)有的一門學(xué)科。隨著我國(guó)現(xiàn)代服裝文化的不斷發(fā)展，服裝表演專業(yè)也成了當(dāng)前服裝文化市場(chǎng)的需求之一。不同于其他專業(yè)，對(duì)于服裝表演專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐教學(xué)是非常重要的，這對(duì)于學(xué)生的未來(lái)有著極為重要的影響。

一、服裝表演實(shí)踐教學(xué)的重要性

在2001年，我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，這為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)然，對(duì)我國(guó)的服裝行業(yè)也是。然而，從目前的情況來(lái)看，在我國(guó)的服裝行業(yè)當(dāng)中，受著傳統(tǒng)觀念的影響，很少有人會(huì)選擇從事服裝行業(yè)，就更不用說(shuō)具備高素質(zhì)以及極強(qiáng)專業(yè)技能的人才投入到服裝行業(yè)當(dāng)中。根據(jù)這個(gè)情況，目前我國(guó)部分高校開設(shè)了服裝表演專業(yè)，希望通過服裝應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，來(lái)帶動(dòng)我國(guó)整個(gè)服裝行業(yè)的發(fā)展。

然而，也是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教育理念，在服裝表演專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中，更加注重的依然是表演理論知識(shí)學(xué)習(xí)。然而，對(duì)于服裝表演專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐教學(xué)才是真正檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法。

二、提高當(dāng)前服裝表演實(shí)踐教學(xué)的方法

在目前的服裝表演學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生更多的是對(duì)服裝表演專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺少實(shí)踐活動(dòng)，這樣一來(lái)勢(shì)必會(huì)讓服裝表演學(xué)習(xí)的成果與標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)的要求越來(lái)越遠(yuǎn)。與此同時(shí)，在進(jìn)行服裝表演的設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生很少能夠做出富有創(chuàng)意以及更為時(shí)尚的元素，這樣一來(lái)也不能滿足市場(chǎng)對(duì)于該專業(yè)學(xué)生的要求。還有部分學(xué)生，由于缺少實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，因此在進(jìn)入到實(shí)際的表演中，往往會(huì)過于的羞怯，或者是因?yàn)榫o張而使得表演無(wú)法正常的進(jìn)行。因此，在這樣的情況下，必須要提高當(dāng)前服裝表演的實(shí)踐教學(xué)，這樣才能使學(xué)生在未來(lái)能夠真正的投身于服裝表演行業(yè)當(dāng)中。

（一）教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化

要想提高當(dāng)前的服裝表演實(shí)踐教學(xué)，那么學(xué)校在對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上必須要進(jìn)行優(yōu)化。當(dāng)然，優(yōu)化工作也一定要基于本校服裝表演專業(yè)學(xué)生的實(shí)際表演與學(xué)習(xí)情況來(lái)進(jìn)行。而在進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化時(shí)也需要注意，教學(xué)內(nèi)容必須要包括幾點(diǎn)，首先就是對(duì)于服裝表演的理論知識(shí)要進(jìn)行詳細(xì)講解，只有這樣才能讓學(xué)生真正了解服裝表演這個(gè)專業(yè)。其次，可以利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備，讓學(xué)生能夠進(jìn)行服裝表演的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固服裝表演的理論知識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)技能的培養(yǎng)。最后，教師也需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際的身體情況以及特點(diǎn)和特長(zhǎng)來(lái)制定不同的培養(yǎng)路線，這樣才能保障讓學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，使學(xué)生能夠更好的利用自己的特長(zhǎng)投入到服裝表演當(dāng)中。

（二）提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

要想提高當(dāng)前服裝表演的實(shí)踐教學(xué)效果，那么提高負(fù)責(zé)服裝表演課程教學(xué)的教師職業(yè)素質(zhì)是十分有必要的。隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，服裝行業(yè)每天都在不斷發(fā)展著。因此，作為服裝表演課程的教師，不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)于服裝行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展也要有足夠的認(rèn)識(shí)。這樣才能給學(xué)生帶來(lái)更好的課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)水平的同時(shí)，也讓學(xué)生能夠獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、服裝表演實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)對(duì)接的有效方法

（一）參加服裝表演比賽及其相關(guān)活動(dòng)

對(duì)于服裝表演專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想通過實(shí)踐的活動(dòng)來(lái)展示自己并且檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，那么參加各式各樣的服裝表演比賽以及相關(guān)的活動(dòng)是服裝表演實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)對(duì)接最有效方法之一。只有真正處于那個(gè)場(chǎng)合的時(shí)候，學(xué)生才能更好發(fā)現(xiàn)自身所存在的缺陷，并且有針對(duì)性的彌補(bǔ)自身存在的不足，改進(jìn)自己，讓自己能夠獲得更大的進(jìn)步。也只有這樣，學(xué)校才能更好的實(shí)現(xiàn)服裝表演實(shí)踐教學(xué)與市場(chǎng)的對(duì)接，從而培養(yǎng)出集理論知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)于一身的，更加符合當(dāng)前市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才。

（二）注意與國(guó)際市場(chǎng)的接軌