前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇有關(guān)青春的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

有關(guān)青春的作文范文第1篇

素素這孩子，有一撥又一撥的心事，她在網(wǎng)上開辟自己的疆土，寫日記或者周記。

她厭惡那些青翠的山，說它們是原始的牢籠，她極渴望脫離。她常在夢里看見自己攀上了呼哧哧的火車，綠色迅速后退，風(fēng)把她的頭發(fā)扯成一匹狂亂奔馳的馬，她卻覺得她根本就是生出翅膀的天使，再不用管路易有怎樣的敗績天體該如何運行，試卷都成了灰燼。

甚至，就在她著陸的站臺，還有父親耐心的等待。素素夢到這里，連閉起的眼睛都彎成了鐮刀。

可是素素醒來，就發(fā)覺時針已經(jīng)走到了七點一刻。她匆匆往教室趕，未進門，就聽見教室的倒數(shù)第二排響起零碎的掌聲。然后卓旭陽很慷慨地站起來，倒數(shù)：“五、四、三、二、一?！?/p>

早自習(xí)的鈴聲就這樣歡快響起。

素素吹胡子瞪眼地坐到座位上，苗棟棟就捧著語文課本開始念詩：“輕輕的我踏鈴聲而來，帶來壓碎的餅干和加糖的牛奶?！弊啃耜柡兔鐥潡澩?，笑得比羅漢還要夸張。

素素沒好氣：“苗書呆，跟卓少混得不錯呀，越發(fā)伶牙俐齒了?！泵鐥潡澅骸皡s也比不上姑娘的鐵睡神算，簡直就是和鈴聲同步的衛(wèi)星?！彼厮啬檬种馀鏊赃吶缑赡塞惿粯邮缗臏劓茫骸澳銈兙蜎]一個人舍得喊我起床？”

而至，習(xí)慣性地將目光掃過來。素素周圍就響起嘩啦啦的翻書聲，她很淡定地捋了捋額前的劉海，也開始朗朗誦讀。

他們所在的教室，是高中部教學(xué)樓的至高一層，位于轉(zhuǎn)角的走廊盡頭，教室外面掛了“2003級文科班”的牌。

城里的大人，思想陳舊的，放眼就是一大片一大片。他們覺得文科的孩子通常都是理化不好，被掃地出門然后學(xué)校就拿一個垃圾袋來裝。他們做一天和尚撞一天鐘，將來十有八九不是窮酸的秀才就是老板的小蜜，前途堪憂。

素素家里有一個小她一歲的表妹，理化分數(shù)加起來是個很吉利的數(shù)字，政治和地理卻一直都很拔尖。于是曾提出高二轉(zhuǎn)讀文科，結(jié)果被父母罵了個狗血噴頭，父母倆還疑心是素素在慫恿，就當著她的面，你一言我一語，活像是唱雙簧，頌揚著他們那些神奇的腐朽觀點。

素素心里的火，冒了三丈又三丈。

轉(zhuǎn)天，素素看見自己試卷上鮮紅的111，竟笑得岔了氣。卓旭陽拍她的背，說擔心她噎著。她就說她很想111可以變成88，兩只拖鞋怎么也比三根光棍更具使用價值，更何況還是一雙這么吉利的拖鞋。

卓旭陽叉著腰活像個圓規(guī)腳的楊二嫂：“程靈素，你在嘲笑我們！”素素一臉愕然。卓旭陽說，“在座的就沒幾個不是光棍，你何必要說如此敏感的話題?！?/p>

喧鬧的課間，因卓旭陽的這句話，滿場皆靜。隨后又是一陣哄堂大笑。素素拿手指戳卓旭陽的額頭，好氣又好笑，一句話也說不出來。

從那以后素素就一直在想，天縱使塌下他們也像老鼠那樣快活，甚至比老鼠還快活。

不過高二的時光終究還是匆忙，盡管他們習(xí)慣性地沉浸在自己五花八門的游樂場，盡管高考兩個字是不受歡迎的魔鬼黨，但老班的殷殷囑咐總會讓素素有點憂傷。

她知道媽媽放一切的希望在她身上。她就是媽媽的天是媽媽的地。她更加不能讓那些瞧不起她的親戚們有說笑的話柄。

可是她的成績在班里算不得好，頂多是中等，她心里著急偏又克制不了自己沒心沒肺的陋習(xí)，半學(xué)習(xí)半玩耍，她不知道，她的未來，要怎樣努力才會是自己希冀的模樣。

[為什么，就是不能想怎樣就怎樣]

那個時候已經(jīng)出現(xiàn)創(chuàng)新作文大賽，素素原本就喜歡寫點她自覺很精致的小文章，也曾有網(wǎng)友對她的筆觸加以“空靈”的贊賞。雖然那些關(guān)乎愛情，又錚錚然透出灰色憂傷的文字，絕對不會被老師認同。

素素是個雙面的孩子，她有自己的想法和堅持。微笑的酒窩是素素的招牌，她把她的傷心和不愉快全都包裹起來，盡量不去打擾，她想它們最好就這樣安靜地睡覺。

十二歲那年，素素的爸爸毅然離開，右手攥著去珠海的火車票。爸爸曾經(jīng)是素素的英雄，如今卻讓她美夢成空。

她記得爸爸第一次出川，回來就興沖沖地對小素素描繪旅途所見，他說那列火車可以穿越一個山洞就變換出無垠的戈壁灘，就像素素的小學(xué)課本上寫的那樣，還有白楊。

后來爸爸不知道出了多少次差，陪她吹了十二根蠟燭就此遠走。他說他要出去闖蕩，就好像金庸的武俠，所謂闖蕩江湖，揚名立萬。

爸爸說，也許一年半載，也許永不再回來。素素看到媽媽的眼淚斷了線，她就扔開爸爸的手，跑到院子里踢翻了她最心愛的太陽花。

小時候看童話，王子和公主總是能拿到幸福的證書。素素雖然不懂，卻覺得又溫暖又美好。

有的時候，爸爸削一個梨，切一塊，放到正在織毛衣的媽媽嘴里，又放一塊在她嘴里。她就覺得爸爸是當了國王的王子，媽媽是成為王后的公主，他們按照安徒生說的那樣生活，好幸福。

而她自己，也將步他們的后塵，等待一位王子，也和她過那樣的生活，她小小年紀就看好愛情，但她不說，也不碰，所有的長輩都說愛情是學(xué)業(yè)的大敵。

后來素素知道，中國人有個迷信的說法，梨分不得，是所謂“分離”。

媽媽告訴她：“素素，你要相信爸爸會回來。就像散步，速度雖然慢了一些，但他總會累，會倦，然后就要想起我們來。”

事隔五年，媽媽的悲傷減輕，笑容也變得恬淡。素素的恨意逐漸在期盼和想念中消散。越是臨近畢業(yè)，她夢見爸爸的次數(shù)就一次次增多。她猜想，爸爸也許真的就快回來了。

于是素素把這個親身的故事寫成兩千字的小說，比起老師布置的作文，整整多出一千兩百字，她覺得她就像完成一項巨大的工程，那幾乎花去了她半個月的時間。

她去自己的網(wǎng)上日記本，其實那不過是她申請的一個免費留言板。她給那次的日記命名為“癡心妄想”，她說她希望“創(chuàng)新作文”大賽的評委可以給她最光榮的獎，然后她就不用整日整夜擔心自己到底有沒有大學(xué)肯收容。她也許就是韓寒第二。

網(wǎng)友們都祝福素素，這讓她的心暖洋洋，充滿美好的期待。

可素素最后還是連決賽的通知也沒有拿到。苗棟棟說：“一定是你的古文功底不夠，文字就顯得輕浮幼稚?！弊啃耜栒f：“一定是你玩得不夠多，閱歷少就沒有那些滄桑?！眱蓚€人，三句話不離本行。

然后他們一致決定周末去故事村K歌。

有關(guān)青春的作文范文第2篇

這是一個揮灑激情的戰(zhàn)場，這是一個屬于青春的故事，這是一群朝氣蓬勃的少年……十六歲的花季，我們盡情綻放光芒；青蔥朦朧的歲月，我們努力放飛夢想?；盍Φ娜兆佑肋h不知失敗，一路走來，歡笑與淚水相伴，跌倒爬起，我們無聲的成長，默默地體驗。

一陣急促的鬧鐘聲，拉開了故事的序幕?；盍λ纳涞某醵W(xué)涯，在這個緊張而又忙碌的階段，影片的男主角賈里踏上了屬于他的青春征程?；@球場上，男生們揮汗如雨，力挽狂瀾；女生們熱情洋溢，歡呼吶喊，這就是初二（1）班，一個成績糟糕，運動細胞發(fā)達的班集體。班主任的離開，班長的辭職，考試的壓力，別班同學(xué)的嘲笑，班級之間的競爭……一切都來得太快，一天之間，（1）班便群龍無首，面對突如其來的災(zāi)難，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了賈里。于是，他便在“亂世”中擔起了重任。本以為風(fēng)浪已經(jīng)平息，誰曾想它才是個開始，另一場青春的暴風(fēng)雨，又在電閃雷鳴，它，來得更兇、更猛?；@球比賽輸?shù)靡粩⊥康?，使賈里被同學(xué)孤立、誤會。第一次，他感受到了被人背叛的滋味；第一次，他經(jīng)歷了前所未有的心痛；第一次，他嘗試了失眠……當一切在賈里的敞開心扉后歸于平靜時，當一切在誤會慢慢解開后，同學(xué)們之間更團結(jié)一致，由（1）班和（2）班組成的籃球聯(lián)隊，取得了校賽的勝利，而（1）的期末成績也從年段最后上升到了第三位。這所有的光榮都要歸功于這群少年身上所迸發(fā)出的活力與其永不言敗的精神。

世界上，還有什么字眼比“青春”更耀眼，更富有魅力？我實在難以想出。的確，青春的路并不平坦，但我們可以苦中作樂，享受風(fēng)雨的洗禮，享受逆風(fēng)飛翔的酣暢淋漓，就像賈里唱《不怕不怕》時一樣；青春的路風(fēng)景多多，縱使不能駐足品味，但卻使每個人受益匪淺，就像賈里開始懂得關(guān)心父母一樣；青春的路開始起航，卸下稚嫩與驕傲，我們在路上留下踏實的腳印，收獲純真的友誼，敘述自己的故事，逐漸蛻變，就像賈里努力提高成績一樣。我們踏在青春的路上，笑過，哭過，驚喜過，也失望過，但只要不停的出發(fā)，最后必定能達到彼岸。

有關(guān)青春的作文范文第3篇

一、詞語生動，凸現(xiàn)詩情

作文中用詞造句力求準確無誤，新鮮生動。如果在不同的場合能靈活運用形象語言去表達，一定會產(chǎn)生獨具魅力的語言表達效果。請看佳作《麗江四方街，讓我陶醉》：

四方街，小橋流水，青瓦粉墻。

四方街，一杯茶。

在我的心目中，四方街是一幅畫，一幅氣韻靈動水畫；四方街是一個夢，一個許久以前的，充滿著浪漫色彩的夢。

文章語言清麗雅致，纖美空靈，寫出四方街的獨特和美麗，充滿詩情畫意。讀之如品香茗，讓人心醉。

二、整散結(jié)合，句式活潑

整句，莊重有力，勻稱和諧，顯出一種整體美；在散行文字中適當穿插一些整句，散中有整，極具對稱美和音樂美!既有流暢的旋律，又有鏗鏘的節(jié)奏，增強了表達效果。作文時，若能變用多種句式，整散兼用，參差錯落，跌宕騰挪；狀物寫景，敘事說理，都能變化生姿，各擅其勝，就能給人一種美感。如佳作《感悟青春》中寫道：

擁有青春就是幸福。

十六歲，花一樣的年齡。青春年少的我有充裕的時間、充足的熱情、充沛的精力，去學(xué)習(xí)，去奮斗，去創(chuàng)造。擁有青春我就可以盡情地暢想，擁有青春就可以對未來充滿希望。青春季節(jié)里。我們不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執(zhí)著，帶著騷動，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。

語言精煉、流暢，文筆優(yōu)美，句式整散完美結(jié)合，體現(xiàn)了行文的靈活性，富有音韻之美，賦予作文以生機。

三、巧用修辭，追求神韻

從眾多的佳作來看，綜合運用多種修辭，是增強文章表達效果的最為有效的方法?！靶揶o是作文的魔水”，巧妙運用修辭，可以達到化抽象為具體、化貧瘠為豐滿、化粗略為細膩的效果。使文章魅力四射，光彩照人，產(chǎn)生神韻之效。又如佳作《小鎮(zhèn)在我心中》中寫道：

小鎮(zhèn)是一個骨格清奇的才子，小鎮(zhèn)是一個冰清玉潔的佳人。

夜采了，小鎮(zhèn)進入了夢鄉(xiāng)。古色古香的店鋪上了門板，人去街空，只有閃爍的燈籠，把小鎮(zhèn)照得一片朦朧。

小鎮(zhèn)，似夢境一般美麗，吸引著無數(shù)人的目光；小鎮(zhèn)，似星辰一般耀眼，永遠散發(fā)著迷人的光芒；小鎮(zhèn)，似詩歌一般淵源，讓人品嘗之后，回味無窮……

文字清麗靈動，把小鎮(zhèn)比喻為“才子”“佳人”，可謂新穎別致，增添了文采和表現(xiàn)力。精妙的排比把小鎮(zhèn)的獨特風(fēng)姿表現(xiàn)得淋漓盡致，加強了抒情的效果。使文章熠熠生輝。

四、飽含哲理，講求意蘊

體驗生活，感悟生命，凝重思想，錘煉飽含哲理光芒的警言佳句，變“直白”為“含蓄”，承載深厚的意蘊，寫出富有個性的屬于自己的“經(jīng)典”語言。這樣的語言情理相濟，啟思勵智，使文章意高旨遠，文采斐然，佳作《善待生命》中寫道：

人生的途中，有挫折，多坎坷，失敗和跌倒在所難免，如果我們隨便地放棄，那是對生命不負責(zé)任的表現(xiàn)。

在生命的每一個低潮，在前進路上的每一處險灘，永遠不要心灰意冷，永遠不能失望悲觀。不信請你仔細諦聽，冥冥中一直有個聲音：抬頭向前，善待生命。

文章語言凝煉、深邃，閃爍著思維光華，頗富文學(xué)張力。格調(diào)明朗，氣勢奔放，蘊涵深刻，充滿理趣的句子散布文中，哲理味濃郁，讀來給人啟迪，引入深思。

五、恰當引用，增光添彩

名言警句、詩詞歌賦、俗句諺語，經(jīng)歷了時間的檢驗，是語言寶庫中的精品。作文時恰當引用，可增強文章的感染力、震撼力，給人以理性美、藝術(shù)美，能使文章大為增輝添彩，同時也展示了考生豐厚的文化底蘊。再如佳作《雨夜思緒》一文寫道：

雨是有靈性的，她似乎順乎人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。每當寒署易節(jié)，總感慨世間險惡，紅塵滾滾，于是便吏向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”。

喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！彼刮宜季w不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。

有關(guān)青春的作文范文第4篇

老師像獄卒，父母像跟班，同學(xué)像敵人。

你抽屜里填滿了做過的沒做過的試卷，你的日子里擠滿了高高低低的數(shù)不勝數(shù)的測驗分數(shù)，甚至夢里都充斥著演算背誦分析推理。你從節(jié)日里穿過，竟然連看一眼休閑的街道的心思都沒有了。開始的時候你還問國慶放假么，元旦放假么，后來你連星期天休息么都不問了。

高三，像一臺榨油機，那些飽滿的，香噴噴的菜籽、花生、大豆、葵花，經(jīng)過300多個日夜的擠榨，最后成了一塊堅硬如鐵的又干又硬的餅?？墒牵切┯湍?誰也不知道流去了哪里。

而我，是高三的老師。

每當我看到青春的臉龐被慘白的日光燈吸干了血色，看到鮮紅的分數(shù)牽引出傷心的淚水，我都忍不住想嘆息。但是，我不會在你面前嘆息，我只能故做欣喜地告訴你，這是你必須經(jīng)歷的第一場風(fēng)霜，之后，果實就開始散發(fā)出香味。

其實并不是所有的果實都一定要經(jīng)歷風(fēng)霜才變得甜蜜的，青春的色彩并不是臉色慘白，可我不敢這么告訴你。我知道，你已經(jīng)被隆隆的地鐵裹挾而去，你必須為未來不可知的歷險準備干糧。我只是送你一站。

我不會為你擦干現(xiàn)在的眼淚，那需要你自己擦；我不會勸你多睡一個懶覺，我怕你趕不上應(yīng)時的車。

我只是在上連堂課的時候，或者在一次重要的考試剛剛結(jié)束的時候，給你讀幾首精心挑選的現(xiàn)代詩歌，讀智慧俏皮的故事或者深情感人的散文，讀富含哲理的雜文或荒唐搞笑的網(wǎng)上垃圾。這個時候，我看到你們都放下了手中的試卷和練習(xí)，像池塘里的魚，在暴雨到來之前，把頭伸出了水面，呼吸涼爽的空氣。這個時候，你的眼睛真的又黑又亮，閃著純凈的光澤；你的臉孔依然蒼白，但有了神采，笑容松松地淌出來。這個時候，我讀，你聽，感覺像悶熱的夏天，一場細雨灑在起灰發(fā)燙的荒灘。

但這樣的時候總是很少的，總聽到你說，“老師，你已經(jīng)很久沒給我們讀詩了”。很久了嗎?是啊，很久了。高一和高二的時候，我是每個星期都要讀的；而現(xiàn)在，每個月吧?高一高二的時候，大部分學(xué)生都在自己的習(xí)作本上多少寫過幾首詩，有幾位還成本地寫詩，那詩寫得還挺有味道的。大部分同學(xué)都曾在自己的作文里引用過現(xiàn)代詩歌。那時，你說，在我們學(xué)校，老師您算是普及了一下現(xiàn)代詩呢!我說，我只是想在你們心里栽一棵柳樹，希望將來天氣炎熱、你們奔波的腳步疲累時，還有一點陰涼給你們坐下來休息一會兒。可是現(xiàn)在呢，你們沒有一個寫詩了，你們的作文里都見不著詩意的引用了，甚至一個美麗的比喻都很少。讀你們的作文，讓我覺得口干舌燥。

你們哄笑一陣，又趕緊埋頭做題去了。

高三了，做題要緊，趕路要緊。

只是，我擔心，一年的趕路，該不會把你心中那棵幼小的柳樹給枯死了吧?該不會把那棵向日葵枯死了吧?果真那樣，失去了標志，將來走遠了，你還能找到家么?

所以，我還是在我送你一站的路上，想著替你澆一點水，盡管只是每月一次。

我盡可能地竊取高三時間的一些邊角廢料來為你們讀詩、讀文。我希望即使在最炎熱的時候都有綠色植物在誕生，芳香的色彩來點染。哪怕一朵不起眼的太陽花也好啊。高興的是，終于有了學(xué)生到我這里來借我訂閱的幾種詩歌刊物，偶爾也有學(xué)生膽大包天地用詩歌的形式來寫考場作文，偶爾還有學(xué)生在作文中寫出一段優(yōu)美的排比，甚至，也還偶爾有學(xué)生來買我剛剛出版的詩集。

對于考試，我有信心教給你做題方法；至于詩歌，至于文學(xué)，至于靈魂，我可不是什么工程師，我沒有信心。

有關(guān)青春的作文范文第5篇

1919年5月4日，“五四”運動爆發(fā)了，這是一場偉大的愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和。也就是在這場運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了舞臺?；赝莻€壯烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著我們每一位青少年。

有人說：“青春是一首歌，回蕩著歡樂美妙的旋律；”有人說：“青春是一幅畫鐫刻著瑰麗，浪漫的色彩。”做為新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該不懼艱難險阻。敢于拼搏，智比云天。我們雖然沒有老一輩的勇敢作為，但，作為一個中國人我認為要先有“骨氣”，我們中華民族的兒女一向以有骨氣著稱于世，我們青少年正處在世界觀和精神品質(zhì)形成的關(guān)鍵階段，我們一定要以歷史鏡鑒！在社會的相機中為自己攝下一張有骨氣的正面形象來，要做到物質(zhì)面前不迷蒙，暫時落后不低頭，困難再大不彎腰，經(jīng)得住一切考驗。把自己培養(yǎng)成一個有剛強不屈的英雄氣概的接班人。

做為新時代的小學(xué)生，還應(yīng)該對自己有信心，我記得居里夫人曾說過：“我們的生活不容易！但是我們必須有恒心，尤其是有信心。我們必須相信，我們的能力是用來做事某事的。無論發(fā)生了什么情況，這種目的必須達到！”這句話時常給我很大的學(xué)習(xí)動力。一個人的一生，就像在黑夜中行路，沒有堅強的信念很容易誤入歧途。特別是像我們這些當代青少年，思想還不成熟。每當我對選定的事情，特別是學(xué)習(xí)上的事情有所懷疑的時候，我的腦海里便會出現(xiàn)居里夫人的名言。我們的生活有很多坎坷，但是，焉知我輩非鯤鵬。我們?nèi)鄙俚恼泅H鵬展翅扶搖直上的那種自信力！心里的窗戶，一桶便亮。我相信，我的能力也是要去做某種事的，而且無論如何，這種目的必須到達。

做為新時代的小學(xué)生，我們更要有愛心，幫助那些需要我們幫助的人。“一方有難八方支援”。要把抗震救災(zāi)的激情提煉出來，或許我一個人的力量是渺小的，但是只要我們團結(jié)一心，那么，我們的力量就會重于泰山，災(zāi)難也會被我們嚇跑。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是出生的太陽，用生命點燃未來。讓我們?yōu)樽约旱那啻捍螯c好行程，因為生命對每個人來說只有一次，而青春則是這僅有一次生命中最易逝的一段，我堅信：“流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春，讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)激情！讓我們都做夜空下的那顆閃亮的星星。