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秦慶華
一、 工作思路:
以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人;營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上!
二、班級情況簡析:
本班共62個(gè)同學(xué),其中男生36個(gè),女生26個(gè),外地生有4個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級,每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng),自控能力不是很好,所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活,反應(yīng)很快,但一部分學(xué)生(孫斌杰、孫登輝、孫世龍等)因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高,班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。因此,對剛接手的這個(gè)班級,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風(fēng),爭取取得讓人滿意的成績。
三、 學(xué)期工作要點(diǎn):
1、生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、 學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3、 生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、 參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、 班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
四、 工作措施:
1、德育教育,充分利用晨間談話、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,增強(qiáng)班級凝聚力。
2、 揮小干部的作用,師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競爭氛圍,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排:
九月:
1、報(bào)名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)
4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,參加大隊(duì)干部競選
7、刊出班報(bào)、校報(bào)
8、開展安全教育月活動(dòng)
9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶黑板報(bào)比賽
2、老人節(jié)慰問活動(dòng)
3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
4、班報(bào)刊出
5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會
6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查
十一月:
1、家長會
2、主題班會
3、班報(bào)刊出
十二月:
1、踢鍵子比賽
2、計(jì)算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報(bào)、校報(bào)刊出
一月:
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè);機(jī)械化;農(nóng)機(jī)化技術(shù)
中圖分類號:S23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-0432(2011)-09-0033-1
1 農(nóng)村實(shí)際情況是:農(nóng)們需要培訓(xùn),卻又不愛培訓(xùn)
由于“農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在科技進(jìn)步”,各種新農(nóng)機(jī)具層出不窮,工作原理各不相同,進(jìn)口的農(nóng)機(jī)具也逐年增加。如果不學(xué)習(xí)、不培訓(xùn)、大部分農(nóng)民恐怕連機(jī)械都擺弄不了,更別說靠機(jī)械賺錢了。受教育資源以及經(jīng)濟(jì)條件限制,大多數(shù)農(nóng)民接受教育的程度較低;另外又受現(xiàn)實(shí)情況限制,放不下農(nóng)活;還受農(nóng)村農(nóng)機(jī)從業(yè)人員老齡化的制約等多方面的影響,他們不愛培訓(xùn),抵制培訓(xùn)。例如:農(nóng)機(jī)維修企業(yè)維修人員的資格培訓(xùn),想讓農(nóng)民來學(xué)習(xí),依然需要農(nóng)機(jī)主管部門做很多的工作,有時(shí)甚至統(tǒng)一安排車輛接送,還要提供免費(fèi)的午餐,農(nóng)民才肯來學(xué)習(xí)。對于其他農(nóng)機(jī)手,操作工來說,缺少了法制的強(qiáng)制性,覺得機(jī)具容易擺弄,對培訓(xùn)有一種抵觸情緒。另外,農(nóng)機(jī)從業(yè)人員老齡化也制約了培訓(xùn)工作的發(fā)展。由于年輕人出門打工,種地多靠老人,所以農(nóng)機(jī)作業(yè)成老齡化趨勢。讓老人培訓(xùn)顯然困難不小。
2 農(nóng)機(jī)校的現(xiàn)實(shí)情況是:設(shè)備陳舊,知識單一
由于長期以來農(nóng)機(jī)校缺少資金投入,教學(xué)設(shè)備陳舊缺少先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。
多數(shù)教師專業(yè)知識單一,動(dòng)手能力差,對新農(nóng)機(jī)狀況知之甚少,現(xiàn)有的專業(yè)知識滯后于新時(shí)期農(nóng)機(jī)化技術(shù)的發(fā)展,這樣上課就缺少活力,就調(diào)動(dòng)不了農(nóng)民的積極性。因此,要求教師的專業(yè)知識亟待更新。
3 要解決當(dāng)前的實(shí)際問題提出如下建議
(1)努力向上級爭取經(jīng)費(fèi)投入,用來改善自身教學(xué)設(shè)施。如制造一套先進(jìn)的電教設(shè)備等。
(2)不斷壯大教師隊(duì)伍,讓教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。
要學(xué)會“引進(jìn)來,走出去”戰(zhàn)略。當(dāng)?shù)卮髮T盒S性S多專家學(xué)者,他們對新知識的掘取能力;對問題的研究能力;對信息的收集能力肯定比農(nóng)機(jī)校強(qiáng)。農(nóng)機(jī)校完全可以借助他們的力量,聘請為我們的“客座教師”,通過外聯(lián)式教學(xué)來解決教師能力不足和知識匱乏問題。另外,如果條件允許還可送教師到大專院校去深造,不斷更新教師的知識水平,緊跟科技步伐;或者盡快引進(jìn)農(nóng)機(jī)化專業(yè)畢業(yè)新生,向單位輸入新鮮血液。
(3)培訓(xùn)要針對農(nóng)民的需要:農(nóng)民需要什么技術(shù),咱就培訓(xùn)什么技術(shù)。
例如,根據(jù)村民需要,我縣農(nóng)機(jī)校自籌資金免費(fèi)向村民發(fā)放自己編制的教材近萬份,組織農(nóng)機(jī)和農(nóng)業(yè)有關(guān)專家講師團(tuán),深入鄉(xiāng)村開展技術(shù)培訓(xùn)。在春耕和夏收現(xiàn)場演示,讓農(nóng)民親身感受機(jī)械的性能。培訓(xùn)時(shí),一定要把握以下三條原則:
①符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策;
②技術(shù)是先進(jìn)成熟的;
③能增加農(nóng)民收入的。
(4)打破過去培訓(xùn)專業(yè)單一的模式。立足農(nóng)機(jī),面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村和農(nóng)民。全方位開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容要以當(dāng)前農(nóng)民最需要的為重點(diǎn),創(chuàng)新培訓(xùn)方法,開辟農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的新途徑,提高培訓(xùn)效果。提高服務(wù)水平和培訓(xùn)質(zhì)量。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化尤為重要,農(nóng)民靠技術(shù)致富的愿望越來越強(qiáng)烈,他們盼望著掌握新技術(shù),新機(jī)具,采取靈活多樣的教學(xué)方法,采取大喇叭室講,村里VCD播放光盤,遠(yuǎn)程教育,教師講課,田間指導(dǎo)的方法,把新技術(shù)新知識送到農(nóng)民手中。作為農(nóng)技培訓(xùn)部門,我們有責(zé)任、有義務(wù)想他們所想、急他們所急,這既是賦予我們的職責(zé),也是為農(nóng)民服務(wù)的具體體現(xiàn)。新技術(shù)新知識只有通過農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育部門組織廣大農(nóng)機(jī)駕駛操作維修人員進(jìn)行定期、不定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能讓他們掌握一技之長,成為農(nóng)業(yè)機(jī)械化先進(jìn)科技推廣和應(yīng)用的帶頭人,示范者。產(chǎn)生巨大的輻射帶動(dòng)作用,為推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)起到積極的作用。
開展解放思想大討論是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是繼續(xù)推進(jìn)文化遺產(chǎn)事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。筆者認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的讀本及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,把思想高度統(tǒng)一到中央精神上來,以提高認(rèn)識,指導(dǎo)工作。結(jié)合會議討論,現(xiàn)將自己的思想認(rèn)識與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路匯報(bào)如下
一、解放思想,突破桎梏,更好地適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求
樹立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,對于我們更好地堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”的戰(zhàn)略思想具有重大意義。在文化建設(shè)方面,黨的十七大報(bào)告提出了推動(dòng)文化大繁榮、大發(fā)展的宏偉目標(biāo),為新時(shí)期我國文化建設(shè)指明了方向。但是,由于我國歷史文化傳統(tǒng)、社會環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)與發(fā)展道路,決定我國面臨諸多重大而獨(dú)特的社會發(fā)展議題;面臨諸多難以取舍的兩難選擇與結(jié)構(gòu)矛盾;面臨社會文化色彩濃厚與相對性特征鮮明的社會需要沖突;面臨截然不同于歐美國家的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展需要、發(fā)展抉擇與發(fā)展機(jī)會,這些都對政府在社會管理、公共服務(wù)、科學(xué)發(fā)展等方面提出了更高要求。
大家知道,我國的文物保護(hù)事業(yè)長期以來由政府包辦,由于政府財(cái)力投入有限,使得諸多文物處于瀕臨損毀狀態(tài)。當(dāng)前我國的社會結(jié)構(gòu)正在重組,我們文物保護(hù)管理方式明顯滯后于社會形勢發(fā)展的需要。要解決文物保護(hù)事業(yè)如何成為促進(jìn)我省國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的積極力量,成為推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮的積極力量,成為人民群眾共享發(fā)展成果的積極力量,成為建設(shè)文化強(qiáng)省的積極力量,成為提升我省知名度和影響力的積極力量這五大課題,就必須形成政府主導(dǎo)、全社會共同參與的文物保護(hù)新機(jī)制,將新的社會力量整合到文物保護(hù)領(lǐng)域。
二、充分發(fā)揮文化遺產(chǎn)的社會服務(wù)功能,起到凝心聚力的作用
與我省豐富的文物資源相比,我省文物、博物館機(jī)構(gòu)的社會服務(wù)功能未能充分發(fā)揮,從而導(dǎo)致文化遺產(chǎn)資源應(yīng)有的作用未能得到全面發(fā)揮。一方面,各級政府在履行職能和推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變方面,把主要精力放在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,而對社會發(fā)展和社會管理領(lǐng)域改革沒有引起相應(yīng)的重視,從而造成政府在社會管理職能方面的轉(zhuǎn)變明顯滯后,社會管理體制創(chuàng)新不足,并且存在著許多體制。同時(shí),政府在提供均等化的文化服務(wù)方面仍難以滿足社會成員對文物公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的需求,表現(xiàn)為對文物保護(hù)的投入不足、對文物公共服務(wù)的績效評價(jià)缺失等。目前,除旅游熱線上的一些文物景點(diǎn)、景區(qū)外,大量文物保護(hù)單位殘損嚴(yán)重,沒有得到及時(shí)維修、保護(hù)和對外開放;大多數(shù)博物館硬件設(shè)施嚴(yán)重不足,陳列水平較低,安全防范能力弱,單位面貌長期得不到改善。另一方面,一部分文博單位公共服務(wù)意識淡薄,有的過分注重門票經(jīng)濟(jì),有的由于自身的一些困難,缺乏主動(dòng)的社會服務(wù)意識,長期游離于社會教學(xué)體系和公共服務(wù)以外,導(dǎo)致社會不關(guān)注,自身也很難融入社會,文化遺產(chǎn)保護(hù)的成果不能使大眾共享,造成孤芳自賞的現(xiàn)象。
因此,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升我省文博行業(yè)社會服務(wù)功能,對全社會共同關(guān)注、保護(hù)我省珍貴的文化遺產(chǎn)具有重要作用?,F(xiàn)階段應(yīng)該重點(diǎn)做好的工作:
一是適應(yīng)博物館免費(fèi)開放的要求,全面提升博物館服務(wù)大眾、服務(wù)社會的功能。對建館時(shí)間較早的市縣級博物館、紀(jì)念館,全面提升陳列展示水平,配套基礎(chǔ)設(shè)施,在經(jīng)費(fèi)、技術(shù)支持等方面給予傾斜,既要發(fā)揮各級政府、部門在公共服務(wù)方面的主體功能,又要挖掘潛力,充分調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的積極性,大家同心同德,共謀發(fā)展。對各市縣近年來投資建設(shè)的一批新館,對于基礎(chǔ)建設(shè)、陳列布展等核心工作中存在的突出矛盾,我們應(yīng)該主動(dòng)和各地進(jìn)行溝通,幫助他們解決一些實(shí)際問題,有錢的出錢,有力的出力,使他們盡快對社會開放,盡早發(fā)揮社會服務(wù)功能。
二是充分發(fā)揮對外開放的文物保護(hù)單位社會服務(wù)的功能。對于已經(jīng)對外開放的文物保護(hù)單位,應(yīng)該使他們充分融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、民眾的日常生活,通過開展各種豐富多彩的活動(dòng),吸引人們關(guān)注、參與當(dāng)?shù)氐奈奈锉Wo(hù)。對于當(dāng)?shù)厝罕姷囊恍┱TV求,只要內(nèi)容健康、思想向上,我們的各級文物保護(hù)單位都要充分的尊重他們的想法,積極配合當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)。
三是要充分利用現(xiàn)有的文物信息資源,廣泛開展形式多樣的社會服務(wù)活動(dòng)??梢岳梦覀冃畔⒒ㄔO(shè)采集的大量文物數(shù)據(jù),通過互聯(lián)網(wǎng)、文物會展、信息查詢等方式,免費(fèi)、及時(shí)的向社會公眾提供文物信息服務(wù),擴(kuò)大文物保護(hù)的社會影響力,滿足人民群眾的精神文化需求;可以利用我們專家學(xué)者知識密集型的優(yōu)勢,開展文物鑒定、文物知識普及等方面的工作,為社會提供各種文物信息服務(wù);可以利用我們的文物優(yōu)勢,大力開展文博產(chǎn)業(yè)活動(dòng),通過編輯出版文物圖書,推出文物精品展覽,制作高質(zhì)量的影視作品,進(jìn)行文物仿、復(fù)制等活動(dòng)。
三、改善體制、機(jī)制,創(chuàng)造有利于文化遺產(chǎn)保護(hù)工作發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境
目前,我國社會正處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期。社會轉(zhuǎn)型其中之一就意味著對政府管理體制的重大改變。這一改變也同樣影響到文物保護(hù)領(lǐng)域。實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)為我們提供了改變文物管理舊體制的機(jī)遇。小政府,大社會;政府主導(dǎo)、社會參與的新型管理模式,也對我省文物保護(hù)新機(jī)制提供了極好的參照。文物保護(hù)既是政府責(zé)任,也是全民的責(zé)任,引入多元主體廣泛參與到文物保護(hù)中,是一種一舉多利的新機(jī)制。在這樣一個(gè)政府主導(dǎo)、社會參與的“一主多元”管理機(jī)制下,政府是我省文物保護(hù)事業(yè)中的主導(dǎo)力量,其余的部門是文物保護(hù)中的主助力量。
政府的主體地位主要體現(xiàn)在:加強(qiáng)宏觀管理和規(guī)劃能力,加強(qiáng)法制建設(shè)和執(zhí)行能力,轉(zhuǎn)變自身職能、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),建立文化遺產(chǎn)公共服務(wù)均等化標(biāo)準(zhǔn),建立健全文物安全控制體系,加大人財(cái)物支持等方面。相對于別的部門,文物保護(hù)是一個(gè)弱勢部門,只有我們把自己的工作做好,把自己的事情辦好,才能更多的獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持,才能獲得各個(gè)部門的配合,才能更多的分享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果,才能更好的激勵(lì)市縣各級文物部門更好的完成工作。
社會參與文物保護(hù)要著重從社會捐贈、文物建筑的保護(hù)與維修、文物保護(hù)單位的看管保護(hù)、博物館建設(shè)、保護(hù)設(shè)施建設(shè)、文物旅游基礎(chǔ)設(shè)施、會展業(yè)發(fā)展、文物衍生品制作經(jīng)營、文物研究與宣傳、志愿者服務(wù)十個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。
四、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力,更好的勝任本職工作
用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐,是新時(shí)期對我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。
規(guī)劃財(cái)務(wù)處的重要職責(zé)是充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手,做好全省文物、博物館事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,管好、用好各項(xiàng)文物保護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。制定文物、博物館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,是推進(jìn)文物、博物館事業(yè)健康發(fā)展的迫切要求,是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。制定和編制保護(hù)規(guī)劃,一個(gè)重要的方法就是統(tǒng)籌兼顧,基本要求就是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),這和科學(xué)發(fā)展觀的基本方法和基本要求是一致的。因此,突破思想上的一些桎梏,將科學(xué)發(fā)展觀的思想方法用于規(guī)劃編制;廣開路子,充分發(fā)揮文化遺產(chǎn)的功能;利用各種方式,調(diào)動(dòng)社會各方面的積極性,共同關(guān)注、支持、參與文物保護(hù)事業(yè),等等,都需要我們用科學(xué)發(fā)展觀的方法、要求、目標(biāo)去統(tǒng)領(lǐng)規(guī)劃編制,以更好的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,更好的去指導(dǎo)工作。
本年度我任九年級四班班主任工作,四、五班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一年來在工作中始終將學(xué)生、教育教學(xué)管理放在第一位,兢兢業(yè)業(yè),盡心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長。
在工作中,熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、能顧全大局、服從工作安排,按時(shí)保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù);為人厚道、謙遜,嚴(yán)以律己,寬以待人,有犧牲自我維護(hù)集體利益的精神。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,從不體罰和變相體罰學(xué)生,從不因?yàn)閷W(xué)習(xí)、表現(xiàn)差而嫌棄學(xué)生,在所擔(dān)任教學(xué)的班級里,從沒有一位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)表現(xiàn)有障礙而失學(xué)。堅(jiān)持教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,有良好的師德,品德言行堪為學(xué)生表率。在教學(xué)工作中一直堅(jiān)持以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為工作指南,不僅自己是一名業(yè)務(wù)能手,而且自己的帶領(lǐng)下為我校培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的化學(xué)、生物學(xué)科教師,自己也是高縣初中生物名師工作室成員之一,多次在學(xué)區(qū)、縣教研活動(dòng)中開展專題講座和教學(xué)視導(dǎo)工作,為學(xué)校和高縣生物教學(xué)工作作出了較大貢獻(xiàn)。為了提升我校生物、化學(xué)科質(zhì)量,我?guī)ь^堅(jiān)持做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,積極參加教研活動(dòng),堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真與同科教師研討,堅(jiān)持“走出去,引進(jìn)來”的工作思路,不斷學(xué)習(xí),更新自己的知識結(jié)構(gòu),提升自身的業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作對教師的新要求。
在教育方面,我經(jīng)常利用課堂和課外活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生交流思想,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的是非觀、價(jià)值觀、人才觀,化解學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的矛盾和誤會疏導(dǎo)學(xué)生思想上的障礙,解決學(xué)生內(nèi)心存在的問題和困惑,使他們的身心得到健康成長。
3月1日上午,我校在四樓大會議室舉行第二學(xué)期開學(xué)典禮大會,對本學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署,組織觀看了《最美鄉(xiāng)村教師之二》,教育引導(dǎo)全校教師以最美鄉(xiāng)村教師為榜樣,無私奉獻(xiàn),努力工作,為學(xué)校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。會議由常文華書記主持,全體教師參加會議。
本次開學(xué)典禮會上,教學(xué)、政教、后勤分管人員分別作了新學(xué)期工作計(jì)劃。教學(xué)工作提出本學(xué)期狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),從備課、上課、聽評課、作業(yè)布置做了明確的要求;狠抓課堂教學(xué)改革工作,探索與實(shí)踐新的課堂教學(xué)方法;校本研訓(xùn)從師德、信息技術(shù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力與效果等方面開展,努力提升教師專業(yè)素質(zhì)。政教工作本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全管理,堅(jiān)定安全工作常態(tài)化、繼續(xù)推進(jìn)教師安全值班值周工作,加強(qiáng)校內(nèi)值周巡查,進(jìn)一步強(qiáng)化對全體師生的安全宣傳教育工作。同時(shí)圍繞學(xué)生“養(yǎng)成教育”組織開展系列活動(dòng)。后勤工作提出強(qiáng)化服務(wù)意識,為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,為師生做好后勤保障。
常文華書記作了總結(jié)講話,提出了本學(xué)期工作思路、工作目標(biāo),并重點(diǎn)從“規(guī)范教師從教行為”,嚴(yán)禁“三亂行為”,學(xué)校安全等方面進(jìn)行要求和強(qiáng)調(diào)。同時(shí)號召全體教師以新的工作勁頭,新的工作作風(fēng),扎實(shí)做好本學(xué)期各項(xiàng)工作,不斷創(chuàng)造新的佳績,努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。
本次開學(xué)典禮會上還組織全校教師觀看《最美鄉(xiāng)村教師之二》,讓老師接受一次心靈的洗禮,樹立師德的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)老師們奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,爭當(dāng)優(yōu)秀的人民教師。
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